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小学中年级语文阅读与写作专项训练
一、阅读训练
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的
人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
2.“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）
例如：冷笑
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3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ） 央求（ ）
4．组词。（4分）
呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）
鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）
5．用“假如……就……”造句。（2分）
6. 后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（3分）
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7. 读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分）
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二、趣味语文 1、在下面括号里各填上一种动物名称，组成成语。
为（ ）作伥 画（ ）添足 猫（ ）同眠 狡（ ）三窟 闻（ ）起舞 亡（ ）补牢 （ ）口余生 （ ）急跳墙 （ ）飞凤舞 （ ）到成功 （ ）目寸光 （ ）毛蒜皮
2、语文小百科。
清华大学校名中“清华”一词的由来
中外闻名的清华大学为什么以“清华”来命名呢？那是因为该大学所在地原为清代的皇家园──“清华园”。所以就以园名作为大学名了。
“清华园”之名乃清代咸丰皇帝所赐。清华园原址为康熙年间所修的熙春园的一部分。在道光年间，原来的熙春园被分成东西两个部分，西边的园子被起名“迎春园”，东边的园子仍名为“熙春园”。咸丰皇帝登基之后，就将东边的熙春园改名华园了。 现在清华园的工字厅后面的匾额为“水木清华”四字，两旁有一副对联：槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境；窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居。这“水木清华”四字典出晋代谢叔源的《游西池》诗：景昃鸣禽集，水木湛清华。“湛”为澄清之意。因此厅后面有水池，所以就用了上面的诗句题匾为“水木清华”。
到了１９１０年，在清华园内用庚子赔款建造了“清华学堂”，于１９１１年正式开课，这就是清华大学的前身。
三、作文训练
时间是什么？
复习一 拼音
一、按要求抄写下面的字母。
y wu w i yi ü u yu z yuan sh ui ci yin eng m r ün ye【用水木造句】
声母 整体认读音节
二、找出下面音节中的韵母写在拼音格里。
ｋǔn qín zhün xùn kǔ ɡǒu xuã juã shuǐ xiã jūn
三、默写六个单韵母。（6分）
ànyüoqiúchüoxiþxiàmiandezìmǔ
zhǎochūxiàmianyÿnjiãzhōngdeyùnmǔxiþzàipÿnyÿngãlǐ
四、按顺序默写二十三个声母。（23分）
五、按要求分类写下来。（12分）
h ch r c zh sh z s w 平舌音
翘舌音
六、把下面的音节补充完整。
j—ǜ→（ ） ( )-( )→lí ( )-( )→qún x—ûâ→（ ） d—u—ǒ→( ) q—( )→ qún n—ûþ→（ ） x—( )→xuþ m -ãn→( )
quâ→（ ）-（ ） ɡuǎnɡ→ɡ-( )-( ) quün→q-( )-( )
七、读一读，选出正确的读音，打上“√”
ǎǐúū( )
草你
牛出
ch
ǎǐ
úū( )
ǔüãì
( ) 雨山儿四
yǔüãì( )
八、看图，给音节加上合适的声调。【用水木造句】
（10分）
bi yi fu dɑ xiɑ huɑ duo dɑ mi
九、把图与对应的字连起来。（8分）
足 金 耳 谷 贝 鸟 龟
鹿
字
一、 照样子先组成新字，再用新字组词。 例：日——寸【用水木造句】
时 （小时）
白—水 ( ) 日—十 ( ) 女—子 ( ) 木—寸( ) 北—月 ( ) 禾—口 ( ) 又—寸 ( ) 人—人 ( ) 人—王 ( ) 亻—门( ) 氵—工( ) 扌—包( ) 二、 照样子组字，再写下来。
1、 氵 扌 厂 艹 讠 口 禾 又 矢
丁 门 良 包 斤 口 早 午 口 子 月 寸 们
zhàoyàngzǐ
zǔ
zì
zàixiþxiàlái
zhàoyàngzǐ
zǔchãng
zì
zài
2、照样子，给下面的字加上一笔，变成新的字，再组词。
例：人（大）（大 山） 牛 （ ）（ ） 十（ ）（ ）
口（ ）（ ） 二 （ ）（ ） 了（ ）（ ）
xuǎnzãzhângquâde
dúyÿn
huàhãngxiàn
三、 选择正确的读音，在下面画横线。
六（liù luì） 鸟（niǎo nǎo） 九（jiǔ jǐu） 火（huǒ hǒ） 水（shuǐ shiǔ）
写（xiþ xþi） 许（xǚ xǔ） 鱼（yǘ yú） 叶（yiâ yâ） 阴（yÿn ÿn） 四、 给带点的字选择正确的读音（画横线）。
叶子（zi zǐ） 水分（fýn fân） 鱼干（ɡün ɡàn） 长大（zhǎnɡ chánɡ） ．．．． 子女（zi zǐ） 分开（fýn fân） 干活（ɡün ɡàn） 长江（zhǎnɡ chánɡ） ．．．．五、 读读笔画名称，并写出相应的笔画。
hãng piþ wün gōu （ ） shù zhã zhã gōu（ ） hãng zhã gōu（ ） hãng zhã wün gōu （ ） hãng zhã xiã gōu （ ） hãng zhã tí（ ） xiã gōu （ ） hãng gōu （ ） wî gōu（ ）
dú
dú
bǐhuàmíngchýng
gþidàidiǎnde
zìxuǎnzãzhângquâde
dúyÿn
huàhãngxiàn
piþ diǎn （ ） shù zhã （ ） shù gōu（ ） piþ zhã（ ） hãng zhã（ ） hãng gōu（ ） hãng （ ） shù wün（ ） hãng piþ（ ） diǎn （ ） shù wün gōu（ ） piþ（ ） nà （ ） shù （ ） tí（ ） shùbǐhuà
tiánkîng
六 数笔画，填空。
火：共（ ）笔，第3笔是（ 方：共（ ）笔，第3笔是（ 里：共（ ）笔，第5笔是（ 车：共（ ）笔，第3笔是（ 西：共（ ）笔，第5笔是（ 贝：共（ ）笔，第4笔是（ bǐ
yÿ
bǐ
zàizǔ
cí
一、 比一比，再组词。
开（ ） 人（ ） 大（ 升（ ） 八（ ） 太（
用（ ） 见（ ） 中（ 月（ ） 贝（ ） 种（
丰（ ）（ ） 公（ 风（ ）（ ） 工（
泉（ ）（ ）月（ 全（ ）（ ） 乐（
）； 水：共（ ）； 放：共（ ）； 长：共（ ）； 心：共（ ）； 浪：共（ ）； 可：共（ 词语
） 也（ ） 叶（ ） 明（ ） 朋（ ）（ ）气（ ）（ ）七（ ）（ ）和（ ）（ ）河（ ）笔，第2笔是（ ）笔，第6笔是（ ）笔，第3笔是（ ）笔，第2笔是（ ）笔，第4笔是（ ）笔，第2笔是（ ） 鸟（ ）） 马（ ）） 水（ ）） 木（ ） ）（ ） ）（ ） ）（ ） ）（ ）；；；；；；
） ） ） ） ） ）
子（ ）（ ） 鱼（ ）（ ） 厅（ ）（ ） 字（ ）（ ） 渔（ ）（ ） 听（ ）（ ）
有（ ）（ ） 升（ ）（ ） 方（ ）（ ） 又（ ）（ ） 生（ ）（ ） 放（ ）（ ） 友（ ）（ ） xiþchūxiàliâzì
defǎnyì
cí
二、 写出下列字的反义词。 1、大——
东—— 上—— 关—— 来—— 晚wǎn
—— 黑hýi
—— du短ǎn
—— hu坏ài
—— q晴íng
——
进jìn——
错cuî——
反fǎn——
外wài——
2、（1）太阳从东luî
．边升起，（ ）边落下。 （2）小明的手大．，小红的手（ xuànzìtiánkîng
三、 选字填空。 1、渔 鱼
（1）（ ）民们每天都捕bǔ
（ ）。 （2）（ ）儿在水里游you
。 2、有 友 又
（1）他是我的好朋（ ）。（2）我（ ）一本书。（3）他们很（ ）好。 （4）月月早上（ ）迟chí到了。 3、丰 风
（1）北（ ）呼呼的吹着。 （2）冰花像（ ）满的牡丹。 4、泉 全
（1）公园里有喷（ ）。（2）树上的叶子（ ）被秋姑娘写了信。 （3）（ ）水真清啊！ （4）上学路上要注意安（ ）。 （5）（ ）水叮咚叮咚地流着。 5、工 公
。 ）
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【成语】： 拜倒辕门
【拼音】： bài dǎo yuán mén
【解释】： 辕门：将帅行辕或军营的大门。形容对别人佩服之至，自愿认输。
【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》第53回：“若非一部全史了然于中，何能如此。妹子唯有拜倒辕门了。”
【举例造句】： 我现在拜倒辕门也还不为迟。
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1、他描绘它（拉托维亚）的风土人情—森林啦，小村庄啦，人民啦，人民的强烈民族主义啦等等，只有深爱祖国的人才能说得如此娓娓动听，滔滔不绝。
2、他讲故事讲得娓娓动听， 引人入胜。
3、稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？
4、有人说梭罗的文章娓娓动听。
5、老师正在娓娓动听地讲着课。
7、老师上课时的声音娓娓动听。 夏日的太阳犹如一个大火球，烈日炎炎。 沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。
9、当父母在盛夏的星夜，舒适地躺在竹椅上，娓娓动听地给孩子们讲着竹子的用途之时；
10、我最爱听语文老师的课了，他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷。
11、黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。
12、可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。
13、这是一首在声音和情感处理上很细腻的歌，听起来娓娓动听，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演绎的时候加入了美声的技法，相得益彰。
14、基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。(
15、记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。
16、然而，不难想象，一位外表整洁清秀、讲话娓娓动听的政治家会轻而易举战胜一位处事不张扬但更为合格的对手。
17、如今再也听不见你娓娓动听的话语，去湿润我干旱已久的心田，再也看不见你QQ上闪烁的亮彩去点燃我心中炽爱的欲望。
18、她已不哭了，她的声音是娓娓动听的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。
19、我最喜欢姐姐给我讲故事了！姐姐说话娓娓动听的，可好听了。
20、我最喜欢的是《灰姑娘》和《小红帽》，她朗读时，音色适中，娓娓动听，对那些令人难过的童话来说，是过于欢快了。
21、他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。
22、希刺克厉夫知道，他为了要凯瑟琳作伴是能够娓娓动听地央求的。
23、司各特口头表达能力很强，能把一个故事讲得娓娓动听。
24、太阳系的理论，是用优美文雅的态度和娓娓动听的语言提出的吗？
25、语文老师用她娓娓动听的声音给孩子们朗读朱自清先生的《春》，一幅生气盎然的画卷顿时呈现在孩子们的眼前。
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成语大全[拼音]:chéng yǔ dà quán
成语：习用的言简意赅的固定短语或短句。汉语成语大多由四个字组成。大全：1.全部。 2.用作书名。谓着作之全部。
1、突然想起小燕子的成语大全。
2、成语大全，应有尽有！
3、我等着看什幺时候都变成四个字，然后就出一本成语大全了
4、我发现很多成语都已经忘记要怎幺使用了，回去买本成语大全观摩一下
5、明天就开始熟读唐诗宋词~~为了某人的特别要求，还要买本成语大全。
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1、如此看来，中国人对西方的暧昧不明程度比西方人对中国的暧昧不明程度更甚且不很好奇。
2、如此看来,我并不是英雄,我只是深谙“旁观者效应”,从而使自己更容易“抱打不平”,同时也让自己作为一个不太好的例子来得出一个更为普遍的结论.
3、如此看来人类和微生物都很划算，不是什幺不公平交易。
4、有道是君子不欺暗室,而窈窕淑女,亦当自守矜严,如此看来,你这姓李的小子不是君子,你这小丫头更不算淑女。
5、如此看来,这田畴和鲜于银不仅深明大义,而且有胆有谋,绝对是忠诚可靠的好下属。
6、公孙瓒震惊之余,拍案称奇:好臂力!堪称军中第一,
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