【www.gbppp.com--手抄报内容】
平庄中学校本培训
——教育法律法规
培训学时：1—4学时
培训时间：2016年12月9日 08:00——12:00
培训形式：集中培训 参加人员：全体教师
培训内容：教育法的渊源
我国教育法的主要渊源是：宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及教育条约和协定。
一、适用范围：“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。”
二、教育性质与方针
我国教育事业的社会主义性质。
我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是国家教育政策的总概括，是教育发展的总方向。
三、教育的基本原则
（一）对受教育者进行政治思想道德教育的原则（二）继承和吸收优秀文化成果的原则（三）教育公益性原则（四）教育与宗教相分离原则（五）受教育机会平等原则（六）帮助特殊地区和保护弱势群体的原则（七）建立和完善终身教育体系原则（八）鼓励教育科学研究原则 （九）推广普通话原则（十）奖励突出贡献原则
四、教育管理体制
“国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下的教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”
五、教育基本制度
（一）学校教育制度
我国现行学制分学前教育、初中教育、中等教育、高等教育四个等级。
（二）义务教育制度（三）职业教育和成人教育制度（四）国家教育考试制度（五）学业证书制度和学位制度
我国的学业证书制度包括两大类：学历证书和非学历证书。
（六）扫除文盲教育制度（七）教育督导制度和评估制度
六、学校及其他教育机构
（一）学校及其他教育机构的构成要件
有组织机构和章程，有合格的教师，有符合规定标准的教学场所及设施、设备等，有必备的办学资金和稳定的经费来源。”以上四项基本条件，缺一不可。
（二）学校与其他教育机构的权利
按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生和其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分；对受教育者颁发相应的学业证书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理和使用本单位的设施和费用；拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉；法律、法规规定的其他权利。”
（三）学校及其他教育机构的义务
遵守法律、法规；贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；依法接受监督。”
七、教育者与受教育者
（二）受教育者的权利和义务
1、受教育者的权利。(1)参加教育教学活动权。(2)获得奖学金、助学金、贷学金的权利。(3)获得公正评价和证书的权利。(4)提出申诉和依法起诉的权利。
受教育者还依法享有其他法律、法规规定的权利。
2、受教育者的义务。(1)遵守法律、法规的义务。(2)养成良好品德
的义务。
(3)努力学习的义务。(4)遵守其他制度的义务。
八、教育与社会
九、教育投入与条件保障
（一）我国教育经费筹措的体制
1、国家财政性教育经费支出。2、发展校办产业。3、实行教育集资和捐资。
4、运用金融信贷手段。5、设立教育专项资金。6、学杂费的收取。
（二）教育经费的管理与监督
（三）教育条件保障
学习内容：教师职业道德及其基本特点
培训学时：1—4学时
培训时间：2016年12月9日 14:00——18:00
培训形式：集中培训 参加人员：全体教师
1、教师职业道德的基本内涵：
教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作所应遵循的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。这个概念具有如下基本旨意：
一是揭示了教师职业道德的独特性，二是揭示了教师职业道德的基本内涵。
2、教师职业道德的功能：对教师工作的动力功能、对教师职业行为的调节功能、对教育对象的教育功能、对教师工作的评价功能、对社会文明的示范功能和对教师自身修养的引导功能。
3、充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年
的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。
3、现时期我国中小学教师职业道德的主要规范是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。
5、教师职业道德修养方法
一、加强理论学习，注意内省，慎独。
二、勇于实践磨练，增强情感体验。
三、虚心向他人学习，自觉与他人交流。
四、确立可行目标，坚持不懈努力。
学习内容：教育法与教育政策
培训学时：1—4学时
培训时间：2016年12月10日 08:00——12:00
培训形式：集中培训 参加人员：全体教师
政策是指执政党或政府为实现一定历史时期的目标和任务而制定的行为准则，是路线、方针、政策的统称。教育政策是党或国家为实现一定历史时期的教育目标、任务而制定的行动准则，是教育方针、政策的统称。
教育政策的特点；1 政治性；2 可行性；3 原则性；4 权威性；5 稳定性。
教育法与教育政策的共同点：第一，两者的经济基础相同。第二，两者体现的阶级意志相同。第三，两者的指导思想和历史使命相同。第四，
两者都是教育规律的反映。
教育法与教育政策的区别：第一两者的制定机关和程序不同。第二两者的表现形式不同；第三两者调整的范围，实施的方式不同。第四，两者的稳定程度不同。
教育法与教育政策的相互作用；1 教育法以教育政策为指导；2 教育政策依靠教育法贯彻实施；3 教育政策 的制定和实施教育法的规范和制约。4 有法依法，无法依政策。
学习内容：教师与其他主要教育主体之间的法律关系
教育行政机关的法律地位：1 机关法人，2 行政主体。
教育行政机关在教师队伍管理和建设方面的主要职责是：1 配置师资；2 认定资格；3 管理经费；4 受理申 诉；5 考核工作；6 奖惩教师；7 保证教学，维护权益。
法律关系：1 在教育行政法律关系中，教师与教育行政机关的法律地位是不平等的，两者存在行政上的隶属关系；教育性能公正机关处于领导者和管理者的地位，而教师则处于被管理者的从属地位。2 在教育民事法律关系中，双方地位平等，协商解决一切问题。
学校法律地位的主要特点：1 具备相应的法人资格；2 依法自主办学；3 享有法人财产权；4 具有公益性质。
教师与学校的法律关系：1 任命直辖的教育行政法律关系；2 聘任制下的教育民事法律关系。法律意义上的学生，是指在依法成立或国家法律认可的学校及其他教育机构接受教育并按照有关规定并具 有或取得学籍的公民。学生的权利和义务：1 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施，设备，图书资源。2 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金。3 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。4 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、 财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提出申诉。5 法律、法规规定的其他权利。
案例
背景：河南郏县由于历史遗留问题，在教师的职称管理中，存在着工人级和干部级。
于是，近日该县教育局出台一个不成文的政策消息：全县工人级的教师可以申请干
部职称，但不与工资挂钩，并且工人级别与干部级别并存，而不是替代的关系。起
初，该政策是通过非正式渠道下传的小道消息，所涉及的目标对象大部分处于观望
态度，因为如果申请就需要费用三四百元。这对于农村教师来说，可是谈“费”色变。
随着消息的公开化，这些教师不得不执行这项不成文的政策。因为明年将是该县的
第二次的教师整编，他们害怕影响到整编的问题。但是，具教育局内部个别主管领
导透漏，他们对此项政策的目标不甚了解。从上面的政策中，我们可以看出农村教
育政策潜藏的问题是什么呢？
首先，该政策的出台是从非正规渠道逐渐公开化的，这是农村教育政策出台到实
施一贯的伎俩，即不成文的政策的大量的存在；其次，该政策的目的连教育局的主
管领导都说不清楚，即使该领导有意回避解释，则说明此目标的不合法性。
综以上两个问题可看出存在以下三个问题：一是该政策实施存在严重的随意性，甚至
有以行政收费为目的的嫌疑；二是该政策的合法性，即政策的制定存在着严重的问题；三是此项政策是否得到了相关或上级部门的审批和备案令人质疑，即政策的监督手段
存在着严重的缺陷，更不用说得到了有力的宣传，努力使政策目标得到接受并且服从
和执行，这一点是经不起推敲的。
第二章，教育政策失真原因
政策制定中的原因：政策目标存在问题，政策合法性不高，制度安排的成本过高，政
策多变
政策执行中的原因：政策资源不足，政策环境不利，政策执行人员素质过低，工作失
误，政策执行的组织机构不合理，因为地方差异对政策作出调整 。
第三章第二节 如何理解小学教育政策体系
一、教育政策的层次结构
（一）教育纲领性政策 （总方针、总政策） 1、教育性质：社会主义的教育事
业 2、教育方针：性质、目标、途径 3、受教育权 4、教育地位：优先发展的战
略地位 5、教育基本制度 6、教育基本内容和公民素质要求
（二）教育基本政策
1、教育质量政策：解决人才培养的质量标准、实施过程和评价等问题 2、教育体
制政策：行政体制、办学体制和学校管 理体制等 3、教育经费政策：教育经费来源、
筹措、分配、管理和 使用等 4、教师政策：培养建设教师队伍等
（三） 教育具体政策
二、 教育政策的类型结构
1从空间上，可分为全国性教育政策、地区性教育政策和学区性教育政策 2 从层
次上，可分为学前教育政策、初等教育（小学教育）政策、中等教育政策、高等教育
政策 学前与特殊教育政策 基础教育政策 职业教育政策 高等教育策 本科后人才教育政策 终身教育政策… 3 从影响范围上，可分为对部分教育活动产
生影响的教育政策和对所有教育活动产生影响的教育政策 4根据政策目标和调控对
象及其所发挥的作用与功能，教育政策可分为：
1、鼓励性教育政策：教育政策的导向功能，激励引导
2、规范性教育政策：政策规定、制约，一种规约
3、限制性教育政策 ：避免、制止、杜绝
三、教育政策的形式结构
我国教育政策的决策主体：中央和地方党委、各级人民
代表大会（主要是其中的教科文卫委员会）、政府（主要是
各级教育行政主管部门）
（一）党的政策文件
1、中国共产党章程：制定执行教育政策的根本依据
2、中国共产党全国代表大会决议
3、党中央制定和批准的文件
（二）全国人民代表大会制定和批准的教育政策性文件
（三）党的领导机关和国家政府机关联合发布的有关教育的
政策性文件
（四）国家行政机关制定和下发的教育政策
四、小学教育政策在教育政策体系中的地位
（一）小学教育政策体系的政策依据与基础
1、教育纲领性政策和基本政策
2、与小学教育关联的上位教育政策
（义务教育政策、基础教育政策）
（二）小学教育政策的自身体系
影响西部基础教育发展的主要限制性因素
贫困
微薄的家庭经济收入（案例）导致失辍学
多子女造成贫困导致失辍学（尤其是女童）
政府财力有限，投入严重不足，影响教育质量
从事过多家庭劳动，学习时间与精力不足或上学偏晚，营养不足导致学业失败 社区文化
传统观念的影响
新读书无用论与实用主义的教育价值观
少数民族儿童的语言障碍
教育政策
学校收费偏高导致儿童失辍学（相对与收入来说）
义务教育法执行不利
教育行政部门对义务教育的理解：年限教育
教育行政部门评价义务教育的指标体系有缺陷：质量指标的权重偏低 以县为主的体制改革使学校失去乡镇政府的支持
教育教学内容与当地经济社会生活疏离
师资水平
教师数量不足
严重缺乏合格教师：水平不高，相当数量的代课教师和社请教师
教师的工作与生活条件十分艰苦，代课教师待遇极低
教师职后培训的机会匮乏，培训效果不好
第四章
第七章国家依法指教
国家教育权的性质与特征
1公权力的体现，具有公法的一般特征。2主体、相对方、基本原则
国家教育权的内容、范围与行使模式
1管理教育事务，直接举办学校等教育机构 v2不同阶段，国家教育权的范围不同 3集权制与分权制
第十章 讨论：如何实现学生管理的法治化？
在对学生进行管理时，制定相应规章，依规章行使权力，并遵循如下基本原则： 行政合法性原则，行政合理性原则 行政应急性原则 行政公开原则 信赖保护原则
2012年教育政策法规考试试题及答案
一、单项选择题（共 10题，每题只有一个正确选项，每题 2分，共20分）
1.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______（ D）。D、校长负责制
2.教师资格证书的适用的地域范围是：______（ A）。A.在全国范围适用
3.中华人民共和国公民有受教育的______。（ C）C权利和义务
4.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。（ D）D学校负责人和有关直接负责人
5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起______日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。（D）D.60
6. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（ A）
A.义务教育
7.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：____（ A）A、过错责任原则
8.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（ B）B.不得
9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起____内作出处理。（C） C.30日
10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____（ C）。C.民事责任
二、多项选择题（共 10题，每题有两个以上正确选项，每题 2分，共20分）
1.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：（ABC）A.司法救济 B.行政救济 C.社会救济
2.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：（ ABCD）。
A.警告、罚款 B.责令停止招生 C.撤销教师资格 D.吊销办学许可证
3.李某是一名教师，可以行使的权利有：（ ABC）
A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室
4.学生伤害事故的处理途径有：（ABC）
A.自行协商解决； B.申请调解；C.伤害事故的赔偿；D.不予理睬
5.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括：（ ABCD）
A.对学校给予的处分不服的 B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权的 D.对学校侵犯其知识产权的
6.我国教育法规定的在校学生的权利有：（ ABCD）
A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权
7.学校作为法人的主要特点：（ ABC）
A.公益性 B.民事活动范围的有限性C.财产的受限性 D.盈利性
8.为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：( ABCD )
A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为
9.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ BCD）
A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
10.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为：（ ABC）
A．初级职务 B.中级职务 C.高级职务 D.特级职务
三、简答题（共 4题，每题 5分，共 20分）
1、学校应履行哪些义务？
教育法规定，学校及其他教育机构应当履行下列义务：
1.遵守法律、法规。
2．贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。
3．维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。
4．以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。
5．遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。
6．依法接受监督。
2、教师应当依法履行哪些义务？
教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
3、教育法律原则的具体内容是哪些？
(1)促进人的全面发展的原则；（2）尊重和保障受教育权的原则；
（3）教育优先发展的原则；（4）维护受教育者健康成长的原则
4、学校安全工作的职责有哪些？
（1）保证设施安全（2）完善安全制度（3）落实安全教育
（4）安全管理到位（5）及时救治伤病（6）常备应急预案
教育政策法规试题
一、单项选择题
1、新义务教育法规定，国家实行( A )年义务教育制度。A.九
2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收( C )。C.学费、杂费
3、义务教育实行( A)领导， （ ） 统筹规划实施， （ ） 为主管理的体制。A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府。
4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 （D） 批准。D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（B）当地公务员的平均水平。B.不低于
6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 （C），加强对薄弱学校的建设。C.培训和流动
7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（D） ，促进学生的全面发展。
D.独立思考能力、创新能和实践能力
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有 （C ）津贴。 C.艰苦贫困地区补助
9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（D）予以保障。D.人民政府
10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A ） ，制定本法。A.宪法和教育法
11、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（B ）。B、《教师法》
12、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（A）。A、“双赢”协作原则
13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。A、献身于人民的教育事业
14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）。B、三至五年
15、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( B )B、1994年1月1日
16、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。B、1995年9月1日
17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。
B、主席令
18、国家实行（ A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格
19、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、 加强和改进师德建设
20、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民
21、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（ C）特征。 C、强制性
23．对民办学校重大问题拥有决策权的是（ D）D、学校董事会
24．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ A）A、当地县教育局
25．有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（A ） A、目的解释
26．按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（D）来处罚。D、由公安机关给予治安管理处罚。
27．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（ C） C、某市公安局
28．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ B） B、刑事责任
29．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( B )B、教育行政法规
30．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（ B ）承担责任。B、某寄宿学校负责
31、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（A ）。A、2006 .9.1
32、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（B）的建设。B、薄弱学校
33、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（B）。B、不收学费、杂费
34、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（C）批准。C、县级人民政府教育行政部门
35、凡年满（B）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。B、6，7
36、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（C）。C、批评教育，不得开除
37、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（C），因材施教，促进学生的充分发展。C、个体差异
38、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（C）的行为，不得侵犯学生合法权益。C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
39、学校应当保证学生的（B）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。B、课外活动
40、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（A）。A、引咎辞职
41、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ C）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。C、启发式
42、县级人民政府根据需要设置（A），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、寄宿制学校
43、（B）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
B、普通学校
44、义务教育法规定，学校（B）分设重点班和非重点班。B、不得
45、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（C）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。C、严重不良行为
46、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（C）予以保障。C、人民政府
47、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供
（B）。B、安全保障
48、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应（C）普通学校学生人均公用经费标准。C、高于
50、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（C）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。C、高于
51、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征？（C ） C、强制性
53．对民办学校重大问题拥有决策权的是（ D ）D、学校董事会
54．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ A）A、当地县教育局
55．有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于(A） A、目的解释
58、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ B ）B、刑事责任
59、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( B )B、教育行政法规
61、中华人民共和国义务教育法的实施时间是（A）A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年
62、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法由（A）级人民政府规定。A、省
63、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（A ）
A、杂费B、学费C、饭费D、书费。
64、学校学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！这种说法违反了（ B）。A、《学校理条例》 B、《教师法》C、《教育法》 D、《劳动法》
66、中学、小学校园周围（A）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A、200米B、300米C、400米D、100米。
68、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？（A）A、应负刑事责任
69、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（A）职务、中级职务和高级职务。A、初级
70、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（A）章六十三条。
A、八
二、多选题
1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论（ABCD）、教师心理健康教育等。
A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范
2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（BCD）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。
A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表
3、国家在受教育者中，进行（BCD ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A、共产主义 B、爱国主义C、集体主义D、社会主义
4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：（ ABC）和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。
A、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合格证
5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ACD）制定了《禁止使用童工规定》。
A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法
6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据 （AB） ，制定本法，
A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法
7、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB） 。
A.学费 B.杂费 C. 书费 D.住宿费
8、教师在教育教学中应当（ C）对待学生，关注学生的（D），因材施教，促进学生的实际发展。 A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
9、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（CD）来保障”。
A、 靠教师 B、 靠社会 C、 靠法制 D、 靠制度
10、在实施“中小学继续教育工程”中，要把（BC）放在突出地位。
A、 学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、 信息技术教育
11、法律责任的类型有（ABCD）
A、民事法律责任 B、行政法律责任 C、刑事法律责任 D、违宪责任
12、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ABCD）
A、参加教育教学计划安排的各种活动 B、使用教育教学设施、设备、图书资料 C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
13、教师可以采用的行政救济途径主要有（ AD）
A、行政复议 B、民事诉讼 C、仲裁 D、教师申诉
14、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ABC）
A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权 C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D、罢免校长
15、学校可以解聘教师的情形有（ BCD）
A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的 D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
本文来源：http://www.gbppp.com/jy/416344/
推荐访问:教育政策法规内容 教育法律法规的内容