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人才测评总结

时间:2017-10-11   来源:课外知识   点击:

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人才测评总结 第一篇_综合测评个人小结

综合测评个人小结

综合测评个人小结(一)

光阴如梭,转眼间已经进入了大三。回首过去的一年,昔日的记忆历历在目。大一刚开学不久的时候,听师兄师姐说到了大学就要多参加各种活动,多扩充自己的课外知识。于是也就报名参加了很多社会实践活动,经过一次次碰壁,一次次受伤,自己也一点点长大,渐渐变得坚强,认识到了自己的潜力和自己的弱点。在过去的一年中,我一如既往的坚持自己的一贯作风,积极参加体育锻炼,刻苦勤奋,认真学习各门课程,包括毛泽东思想,法律基础,在课外也学习了>三个代表重要思想先进理论,并应用到学习生活中,使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显着提高。

德育方面:身为一名光荣的共青团员,很荣幸能够加入中国共产党,成为一名预备党员。在日常生活中我努力以身作则,知荣辱,讲文明,热爱祖国,热爱人民,积极响应共青团委的号召,热心公益,乐于助人,奉献自己的爱心,尽自己最大的能力帮助有困难的人。我还积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,提高自己的思想道德水平,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显着的提升。为使自己将来成为一名优秀的科学家和高素质综合型人才而不断努力。

智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。在上一年里,经过老师的指导,自己的努力和同学朋友的帮助,在期末考试中,所有的科目都轻松的过了关,虽然离最高分的同学还有一段距离,但我已经尽力了,所以我无怨无悔。

体育方面:北京奥运会即将举行,这是对国人一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,每次体育课我都准时出席,从不早退。在学校规定参加“早练”的日子里,我坚持每天早起,从未缺过勤。我还会充分利用课余时间参加各项体育锻炼,尽管有时候觉得有点累,但这对我而言无所谓,因为我明白“身体是革命的本钱”,没有健康的身体就无法谈上学习。

劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。

总之,对于我,大二是关键的一年,也会是留给我们最深刻记忆的一年,因为在这一年里,苦恼过、开心过,失败过、成功过,无论怎么样,都已经过去了,但过去并不能忘记,生活让我们学会了思考,学会了像一个成人一样看待问题,让我们长大。可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,渐渐明白了什么才是最重要的,知道自己要的是什么。当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,新的一年有新的挑战,新的一年有新的要求和希望,我会放下过去一年的成功和失败,走向新的挑战,路在自

己脚下。我要继往开来,不骄不躁,发挥自己的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综合测评个人小结(二)

年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

思想>政治学习方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。生活中团结同学,喜欢并积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面,学习刻苦,态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。在大学的后三年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取是自己的成绩有所突破。

体育方面,积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。

劳动方面,能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里,我一定要认真的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

综合测评个人小结(三)

时光荏苒,转眼间大二学年已度过了,>社工071班在这一年中不断的成长,其中取得了一部分成绩,也存在着一定的不足,现通过综合测评总结进一步分析我班的具体情况。

首先,在此次综合测评中我班严格按照综合测评的流程顺序,由民主选举产生民主评议小组,小组成员由班长、团支书、素质拓展委员、体育委员、生活资助委员以及各个宿舍的平均两名代表组成。

其次,有民主评议小组对全体同学进行民主评议打分,以20分为满分,0.5分为间隔,将评分表汇总算出每位同学的平均分。将此结果打印5份由每个宿舍舍长带回宿舍进行公示。

然后,由团支书将智育部分、体育部分、德育部分分别分配给学习委员体育委员和素质拓展委员,分工协作完成测评工作。

最后,由民主评议小组及全体同学共同总结出测评的最终结果。

一、智育方面

社工071班共有32名成员,有24位同学平均学分绩为A,8位同学为B,A级率为75%,成绩较为优异,其中9名班委中8位同学为A,A级率为88.9%,班委队伍整体素质较高,能够起到明显的带头作用,为班级建设提供了坚强的后盾。

专业前10名中前6名同学为我班同学,为其他同学树立了榜样,成为班级的领头鹰。但是专业10——20名中有我班仅有2名,中间空缺较大,挂科人数有2人,两极分化较为明显。

从成绩整体来看男女生差距较为明显,女生成绩普遍比男生高;从专业排名来看,我班中游同学与2班同学存在一定差距,在今后的学习中我办将更加注重整体成绩的提高。

二、体育方面

我班同学有30名为A,只有两名同学为B。其中竞赛成绩全部为A,说明我班的体育活动充实,不仅丰富了同学们的课余生活,而且是同学们的体育成绩有了较高的保证。课堂成绩中有两名同学因个人原因成绩不是很理想,以至于影响了最终的成绩。

仔细分析体育成绩,男女生之间存在着一定的差距。男生的体育活动较为丰富,而女生仅仅局限于班级组织的活动,因此成绩较低。在今后的工作中我们会克服这方面的问题,为女生提供更多的活动机会,从而达到提高总体成绩的目的。

三、德育方面

全班同学的德育成绩均为A,其中基础性素质分和拓展请素质分也均为A,A级率达到了100%。

基础性素质分中民主评议分数普遍较高,说明同学之间有着较高的凝聚力,人际关系和谐;诚信评价中全班同学都为满分,说明同学们的诚信度较高;纪律观念中有几位同学因为旷课而扣分,对综合测评成绩产生了一定的负面影响,针对此问题我班学习委员将在下学期加强考勤力度,增强同学们的纪律观念,提高出勤率;宿舍卫生中我班5个宿舍成绩均为A,其中各个宿舍多次获得流动红旗,为提高宿舍成绩增添了筹码。

通过此次测评工作,让我们看到了班级工作所取得的成绩,使同学们有了前进的动力,但同时我们也看到了其中的不足,使我们能够及时的发现问题、分析问题和解决问。相信在社工071全体同学的共同努力下,我们会不断成长、不断>收获,将社工071建设成为省级优秀班集体!

人才测评总结 第二篇_个人综合素质测评总结

个人综合素质测评总结

时间过得真快,今年是我进入大学的第三年。回顾一下过去,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。总结一下这一学年的各方面情况,总结如下: 思想政治学习方面。

在政治思想工作中,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,始终保持与党中央高度一致,积极参加学院及班级组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中按照党员标准来要求自己,虚心学习,并结合国内国际政治大事,定期作好思想汇报。

工作生活作风方面。

在工作中,始终以同学们的利益为出发点,为大家服好务。两年来,自己严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加各项活动,虚心向校领导和班干部请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。

创新学习发展方面。

由于经济日新月异,科技翻天覆地,因此多、快、广的吸收创新知识即成了当前必须解决的一个问题,通过两年的大学学习之后,对学习任务有了更高的要求,不仅仅只是刻苦认真,对于专业课都能较好的完成学业要求,通过自考和考证来完善自我。在大三关键的时刻,我会加倍努力学习,如果说这是对我的压力,倒不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。由于还未完全进入社会,政治思想觉悟还有待提高;学习中仍需继续努力;工作中,也要弥补不足。新的学年里,我一定认真学习,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

人才测评总结 第三篇_人才测评技术实训报告

宜宾职业技术学院

【人才测评总结】

人力资源管理专业

《人才测评技术》课程

实训报告

课程名称: 人才测评技术实训 系 部: 人文社会科学系 专 业: 人力资源管理 班 级: 人力11101班 指导老师: 郝 丽 哲 姓 名: 蔡 琼 学 号: 201111444 实训时间:2012至2013学期第一学年

人才测评技术实训报告

专业:人力资源管理 班级:人力11101班 姓名:蔡 琼 学号:201111444

一、实训目的:

人员素质测评是通过对个体都在特定环境下外显行为的了解与分析,把握其内在素质的活动。它已经成为现代人力资源开发与管理的科学基础,成为企事业与政府机构管理人员必须掌握的一种基本工具。通过人员测评,可以正确认识求职应聘者的特长素质、一般素质与不良素质,选拔与录用到真正合乎职位要求的职员;根据对每个职员素质测评的结果,可以对全体职员进行优化配置与组合,用人所长,避人所短,取长补短,进行有针对性的培训与开发;根据工作行为与素质的测评结果,可以为职员的绩效管理、调动晋升、技能鉴定等管理决策提供科学的依据。

人才测评技术实训课即是在学习了人员素质测评是什么以及人员素质测评是可能的之后,接着解决人员素质测评主要测评什么以及怎么测评,可用什么方法测评,以及如何对人员素质测评的结果进行分析与报告。

二、实训时间:

2012—2013年第一学期第六周到第十五周每周周一9、10节课,周三7、8节课。

三、地点:

教学楼1416、1413教室。

四、内容:

(一)霍兰德职业性向理论

职业性向。也称职业倾向、职业取向。美国职约翰·霍普金斯大学心理学教授、著名职业指导专家约翰·霍兰德于1971年提出了职业性向理论。他认为,个人的人格与工作环境之间的适配相对应,是职业满意度、稳定性与成就的基础。因此,霍兰德假设,大多数人可以分为以下六种人格类型,即“六角型理”论。

1)R(实际型):喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,但缺乏社交能力,不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能型职业和技术性职业。如:木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

2)I(调查型):具有聪明、理性、精确、批评等人格特征,喜欢抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导能力。具有这类性向的人会被吸引去从事那些包含脑力劳动并且需要一定的技巧、力量和协调性才能承担的职业,如:气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

3)A(艺术型):具有想象、冲动、直觉、理性化、有创意、不重实际等人格特征,不善于事务工作,喜欢运用想象力和创造性思维,在自由的环境中工作,如:室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

4)S(社会型):具有合作、友善、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征,喜欢社会交往,关心社会问题,有教导他人的能力,擅长和别人相处。具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含大量人际交往内容的工作,如:社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

5)E(事业型):具有冒险、有野心、独断、乐观、自信、精力充沛等人格特征,喜欢和人群互动、自信,愿意去从事那些包含大量以影响他人为目的语言活动的职业。如:

推销员、

进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。

6)C(常规型):具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征,喜欢有系统有条理的工作任务,有写作能力和数据分析能力,能够听从指示完成琐碎的工作,如:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。

然而,大多数人实际上并非只有一种性向,为了帮助描述这种情况,霍兰德建议将这六种性向分别放在如上图的正六角形的每一个角上。霍兰德认为,如果某两种性向越接近,则他们之间的额相容性就越高,那么他或她将会很容易选定一种职业。然而,如果此人的性向是相互对立的,那么他或她在进行职业选择时将会面临较多的犹豫不决的情况,正因为他或她的多种兴趣,将驱使他们在十分不同的职业之间进行选择。

(二)面试的理论

人事测评的主要工作是通过各种方法对被试者加以了解,从而为企业组织的人力资源管理决策提供参考和依据。经过长期的发展和适应不同情况的需要,形成了多种人事测评方法,下面就当前常用的几种测评方法作一介绍。

(1)分析个人履历。案分析是根据履历或档案中记载的事实,了解一个人的成长历程和工作业绩,从而对其人格背景有一定的了解。近年来这一方式越来越受到人力资源管理部门的重视,被广泛地用于人员选拔等人力资源管理活动中。使用个人履历资料,既可以用于初审个人简历,迅速排除明显不合格的人员,也可以根据与工作要求相关性的高低,事先确定履历中各项内容的权重,把申请人各项得分相加得总分,根据总分确定选择决策。 研究结果表明,履历分析对申请人今后的工作表现有一定的预测效果,个体的过去总是能从某种程度上表明他的未来。这种方法用于人员测评的优点是较为客观,而且低成本,但也存在几方面的问题,比如:履历填写的真实性问题;履历分析的预测效度随着时间的推进会越来越低;履历项目分数的设计是纯实证性的,除了统计数字外,缺乏合乎逻辑的解释原理。

(2)笔考试。笔考试主要用于测量人的基本知识、专业知识、管理知识、相关知识以及综合分析能力、文字表达能力等素质及能力要素。它是一种最古老、而又最基本的人员测评方法,至今仍是企业组织经常采用的选。

(3)面试。面试是一种测评人员素质的形式、一种面对面的考试。包括三

点:一是面对面的交谈,二是一种口头的考试形式即口试,三是既包括口试也包括模拟操作演示形式。

1面试的特点:对象的单一性;内容的灵活性;信息的复合性;交流的直接互动性;判断的直觉性。

2面试的功用:可以有效的避免高分低能或冒名顶替者入选;可以弥补笔试的失误;可以考察人的仪表、风度、自然素质、口头表达能力、反应能力等笔试与观察中难以测评到的内容;可以灵活、具体、确切的考察一个人的知识、能力、经验及品德特征;可以测评个体的所有素质。

3面试的类型:问答基本式与综合操作式;压力面试与非压力面试;结构面试、半结构面试与随意面试;逐步面试、依序面试、小组面试。

(三)评价中心技术

评价中心个程序,而不是一种具体方法。在这种程序中主试针对特定的目的与标准采用多种评价技术评价被试者的各种能力。

评价中心是以测评管理素质为中心的标准化的一组评价活动

评价中心技术中所采用的情境性的测验包括多种形式,主要有文件筐或公文处理测验,无领导小组讨论,角色扮演,根据所给的材料撰写报告,演讲辩论,案例分析等。

文件筐作业。对具体管理岗位,在一定时限内,要求人员处理报告、信函和备忘录等文件(与具体岗位直接相关的,来自组织内外部的典型问题),用以考察人员的实际管理岗位上的工作能力。

小组讨论。人员分为一定的小组,就企业某些争议较大的问题(如奖金分配、干部提拔等)进行讨论,最后形成以书面形式的一致意见。这种方法主要用以考

案例分析。过让被试人员阅读一些关于组织中的问题的材料,然后让他准备出一系列的建议,以提交给更高级的管理部门来考察被试的综合分析能力和作出判断决策的能力,既可以考察一般技能,也可以考察特殊技能。是今流行的测评方法。

(四)案例分析

课堂上我们曾分析过许多的案例,如:《神通公司的招聘与选拔计划》、《N公司的人才能力素质测评》、《日本大河精工株式会社》、《姜村的秘密》等等。

人才测评总结 第四篇_综合测评个人总结

综合测评个人总结

综合测评>个人总结(一)

在班评小组成员在第一、二周的努力下,同学们期盼已久的综合测评成绩结果算出来了。从各科成绩看,同学们的及格率都有辐度提升;从总评成绩来看,同学们的成绩较往年有进一步的提高,就班平均积点来说都有大的提高。当然,在这些好成绩的背后,少不了同学们的勤奋与努力。在算总评过程中,同学们由自评,组评,班评,一层层的深入工作,同学们都非常认真并积极配合工作,对某些极易出错的细微工作做得一丝不苟。

第一周周末,我们就将自评,组评工作结束。首先,选出五位班评小组成员组成评审队。待同学们完成了自评工作后,紧接进入组评工作。组评是以班为单位,分成6小组进行评审,最后班评小组再对同学们小组评的结果进行了认真的审核,班评小组就同学们平时的品德,体育,能力论定同学们的基础分该加的加,该扣的扣,做到了公平,公正的原则,并对同学们的奖扣分进行审核,审核无误后再填好。接着再将数据输入已做好的工式中,算出总评成绩后再进行了排序并打印,星期三在班内公布。

从总体成绩看,上学期的总评及格率达到100%。在学业成绩中,同学们的成绩较上年度有明显的进步。同时各科人数的补考率也大大减小。这都是同学们努力的结果,相信有这次的好成绩,我们班的同学会更加努力,从各方面提高自己。

综合测评个人总结(二)

时光荏苒,转眼间大二学年已度过了,>社工071班在这一年中不断的成长,其中取得了一部分成绩,也存在着一定的不足,现通过综合测评总结进一步分析我班的具体情况。

首先,在此次综合测评中我班严格按照综合测评的流程顺序,由民主选举产生民主评议小组,小组成员由班长、团支书、素质拓展委员、体育委员、生活资助委员以及各个宿舍的平均两名代表组成。

其次,有民主评议小组对全体同学进行民主评议打分,以20分为满分,0.5分为间隔,将评分表汇总算出每位同学的平均分。将此结果打印5份由每个宿舍舍长带回宿舍进行公示。

然后,由团支书将智育部分、体育部分、德育部分分别分配给学习委员体育委员和素质拓展委员,分工协作完成测评工作。

最后,由民主评议小组及全体同学共同总结出测评的最终结果。

一、智育方面

社工071班共有32名成员,有24位同学平均学分绩为A,8位同学为B,A级率为75%,成绩较为优异,其中9名班委中8位同学为A,A级率为88.9%,班委队伍整体素质较高,能够起到明显的带头作用,为班级建设提供了坚强的后盾。

专业前10名中前6名同学为我班同学,为其他同学树立了榜样,成为班级的领头鹰。但是专业10~20名中有我班仅有2名,中间空缺较大,挂科人数有2人,两极分化较为明显。

从成绩整体来看男女生差距较为明显,女生成绩普遍比男生高;从专业排名来看,我班中游同学与2班同学存在一定差距,在今后的学习中我办将更加注重整体成绩的提高。

二、体育方面

我班同学有30名为A,只有两名同学为B。其中竞赛成绩全部为A,说明我班的体育活动充实,不仅丰富了同学们的课余生活,而且是同学们的体育成绩有了较高的保证。课堂成绩中有两名同学因个人原因成绩不是很理想,以至于影响了最终的成绩。

仔细分析体育成绩,男女生之间存在着一定的差距。男生的体育活动较为丰富,而女生仅仅局限于班级组织的活动,因此成绩较低。在今后的工作中我们会克服这方面的问题,为女生提供更多的活动机会,从而达到提高总体成绩的目的。

三、德育方面

全班同学的德育成绩均为A,其中基础性素质分和拓展请素质分也均为A,A级率达到了100%。

基础性素质分中民主评议分数普遍较高,说明同学之间有着较高的凝聚力,人际关系和谐;诚信评价中全班同学都为满分,说明同学们的诚信度较高;纪律观念中有几位同学因为旷课而扣分,对综合测评成绩产生了一定的负面影响,针对此问题我班学习委员将在下学期加强考勤力度,增强同学们的纪律观念,提高出勤率;宿舍卫生中我班5个宿舍成绩均为A,其中各个宿舍多次获得流动红旗,为提高宿舍成绩增添了筹码。

通过此次测评工作,让我们看到了班级工作所取得的成绩,使同学们有了前进的动力,但同时我们也看到了其中的不足,使我们能够及时的发现问题、分析问题和解决问。相信在社工071全体同学的共同努力下,我们会不断成长、不断>收获,将社工**建设成为省级优秀班集体!

综合测评个人总结(三)

经过一个星期忙碌的测评,我们大二学年的综合测评终于告一段落,感谢同学们的大力帮助,也感谢辛勤工作的班委们,谢谢大家!

大二,就在我们痛并快乐着的欢笑与泪水中离开了我们,或许你有些遗憾,或许你

收获很多,但是无论怎么样,我们的大学生活还在继续,虽然现在已经大三的我们在一起的时间可能不会很多,但是,我们依然还忙碌在学校与宿舍的两点一线中,为了自己的目标、为了自己的未来,无论大二的生活是充满泪水还是喜悦,我们要重新开始,为真正的自己活一次!

虽然测评的过程是辛苦的,可是我们最终收获的成功确实甜蜜的,看到每个同学脸上的笑容、每一个同学所付出的都能得到些许回报,我们所做的一切都是值得的。

本次测评我们依据的是同学们参加的活动的多少,在一年中我们大大小小有三十多个活动,分为能力、思想品德和体育,是对同学们进行的一次德、智、体综合考察。

在智育方面的考察,我们采取的是学习成绩90%和思想品德成绩10%的方式,最终90分以上两人:任程、陈晓丽,80分以上33人,70分以上24人,70分以下6人,我们取得的可喜的成绩是与我们的平时的努力分不开的,希望进入大三的我们能够继续保持下去,用自己的实际行动来展示自己。

在德育方面,占总成绩的20%,主要是我们参与活动的多少,也是我们丰富的课余生活的写照,最终100分2人,90分以上12人,80分以上45人,75分以上6人。在学习的同时我们也要参与一些课外活动来丰富自己的大学生活,劳逸结合,给自己的人生一点丰富的色彩,让自己不再平庸。

体育方面,当然,主要是体育课的成绩,占体育成绩的85%,我们的测评结果占15%,最终90分以上14人,80分以上46人,70分以上5人,一人因上学期体育成绩的取消没有成绩。除了在大学里获得成绩的上升和参加一些课外活动之外,我们必须要有强健的体魄才能够支撑我们沿着考研的路走下去,在平时,无论我们的目的是什么,我们都要努力锻炼身体,为了自己。

最终,我们的综合成绩是根据智育成绩的70%、德育成绩的20%、体育成绩的10%来加总的,全方位的考察了同学们。90分以上两人:任程、何丹,祝贺以上两位同学,希望她们可以再接再厉,再创佳绩。80分以上42人,70分以上19人,60分以上3人,没有不及格的同学。班级的成功都来源于班级每个同学的努力,以后的道路还很长,无论成绩是好是坏都已经是过去式了,我们面对的仍然是新的一天,告诉自己:你是最棒的,你一定行的!

大二对于我们来说是成功的一年:参加歌咏比赛获得二等奖、成功举办元旦联欢会、四级考试的成功等等,每每取得好的成绩,我们都会庆幸自己生活在这么好的一个班级,省级优秀的班级的光环照耀着我们,但也给了我们很大的压力,我们肩上的责任很大,努力让班级建设的更美好是每个人的责任,都应该为班集体贡献出一份力量。

大三的我们已经不再年少,回首我们走过的路,很漫长但是很充实,所有的获得与失去都已经是过去,睁开眼睛,拉开窗帘,我们面对的是新的太阳,面对的是新的日期,虽然日子是那么的相似,但是我们却在慢慢长大,慢慢变得成熟,新的一年,不要让自己再次后悔,抓住机会,为自己加油!

最后,感谢获得助学金的同学对班级作出的贡献,就像周老师所说的:让爱心>温暖每一个同学,相信所有的同学都感受到了浓浓的爱意,感谢你们!

人才测评总结 第五篇_2016人才招聘会邀请函范文

人才招聘会邀请函范文

尊敬的用人单位:

您好!临沂大学生2016年应往届人才招聘会将在临沂市沂蒙路南头火车站广场举行,诚邀各用人单位,企业、机构等前来参加,为2016年大学生就业储备所需人才,为毕业生提供一个人生舞台。

现特邀请贵单位参加,并相关事项函告如下:

订展条件

1.提供单位有效营业执照复印件1张;

2.招聘简章1份(请盖公章);

收费标准及优惠办法【人才测评总结】

1.标准展位费用为400元/场,800元/2场,1200元/3场,每场两天。

2.参会2场免费代做招聘喷绘海报。

时间安排

1.展位预定时间:即日起到3月25日(周五)止

2.大会开幕时间:3月26日-3月27日(大学生专场招聘会)

4月23日-4月24日(综合人才招聘会)

温馨提示

1.请招聘单位提前办理展位预订手续以提高招聘效果,已确认的展位概不更换;

2.请招聘单位在大会当日9:00之前到会,过时恕不预留展位;

3.请招聘单位勿提前撤展或宣布职位已满,以保证求职人员的公平竞争。

联系方式

联系电话(传真):

公司网址:

人才招聘会邀请函范文 [篇2]

各用人单位:

为满足武进区重点会员企业对精英人才的需求,促进人才向我区集聚,经研究决定,举办“武进精英人才招聘会”,现就有关参会事项通知如下:

一、参会对象

武进区就业创业促进协会有精英人才需求的会员单位。

二、活动时间

2016年10月31日(周六)上午9:30—11:30

三、活动地点

武进区人力资源市场(武进高新区武南路518)

四、活动组织

1、本次精英人才招聘会为公益性活动,免收招聘服务费用。

2、本次现场招聘会组织10家参会单位,每家企业不超过2个招聘岗位,一般要求年薪不低于8万元。

3、本次现场招聘会组织不少于35个精英人才参会交流。

4、本次现场招聘会联合人才金港共同举办,依托精英人才数据库资源,根据岗位招聘要求,“点对点”寻访合适的候选人,为每个岗位提供1:2的人员配比,通过快速匹配、初步面试、预约参会、资格验证等措施提高招聘成功率。

五、报名方式

1、参会单位填写的《参会回执》必须于10月15日前以电子邮件方式报送武进区人力资源市场招聘部。

2、区人力资源市场对用人单位的参会资格进行审核、筛选,享受精英人才预约服务。

联系人:王先生、邵先生

联系电话:0519-86529819、0519-86529816

电子邮箱:#url#

附件:《参会回执》

常州市武进区就业创业促进协会

常州市武进区就业服务中心

常州市武进区人才服务中心

常州市武进区人力资源市场

二〇一五年九月二十八日

人才招聘会邀请函范文 [篇3]

为满足各企事业单位人才结构调整和人才战略储备的需求,创造公开、公平、公正的选人择业环境,促进人才资源的合理流动和市场化配置,省人事厅高新技术人才市场定于2016年12月22-23日举办“20xx年省冬季大型人才招聘会”。为此,我们热诚邀请各用人单位、广大应届(往届)毕业生及其他各类人才届时参会。有关事项函告如下:

一、

时间:20xx年12月22—23日

9:00—15:00

二、

地点:人才市场(人才大楼第三、四、五交流大厅)

三、

规模:预设展位300个,预计进场人才1.5万余人。

四、

形式:现场招聘、网上招聘、报纸招聘三位一体。

五、

主办单位:省人事厅高新技术人才市场

六、

参会对象:

1、各类企事业单位(含上市公司、科研院所及大中专院校等)。【人才招聘会邀请函格式范文】人才招聘会邀请函格式范文。

2、及周边省区的部分应往届毕业生、研究生及其他各类普通人才。

3、各企事业单位人才结构调整分流的各类工程技术人才、高级技工。科研院所和机关事业单位改制分流的技术骨干及中高层管理人员。

七、

服务项目:

1、

在《日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》、《西部商报》、《经济日报》、《人才周刊》、《科技鑫报》、省市电视台和广播电台等新闻媒体上发布新闻及广告。

2、

现场办理人事政策咨询、档案托管及个人求职登记等业务。

3、

增设人才测评专区,提供人才测评及职业咨询服务。【人才招聘会邀请函格式范文】文章人才招聘会邀请函格式范文出自#url#,转载请保留此链接!。

4、

免费为12月20日前报名的单位,在《人才周刊》、《兰州晚报》、《西部商报》、西北人才网、“就业直通车”手机短信等媒体或信息平台上刊登单位名称、发布招聘信息。

5、

免费为参加本次招聘大会而未招到满意人才的用人单位,会后一周内继续提供人才信息发布服务。

八、参会办法:

即日起开始报名,展位按报名交款的先后顺序自主选择。报名时请携带单位营业执照(副本)复印件、单位介绍信、经办人身份证复印件、招聘信息电子稿件及展务费用到省人事厅高新技术人才市场办理展位登记手续(也可通过电话、传真或e-mail提前预定展位)。

会议布展时间为12月21日14:30—19:00。参会单位须在12月22日上午8:30前凭参会证签到入场,做好参展准备工作。【人才招聘会邀请函格式范文】邀请函#url#。《人才信息登记表》由省人事厅高新技术人才市场统一制作发放。需要展示企业形象的单位可自制挂图、展板、条幅等广告宣传材料。

九、收费标准:

1、

标准展位(2

m×2m展位,统一制作pop广告):

500元/个;

2、

特等展位(10—30m2个性化展区,可充分展示企业形象):

1500元/个。

十、联系方式:

地址:

电话:

传真:

联系人:

户名:

e-mail:

qq:

开户行:

帐号:

人才招聘会邀请函范文 [篇4]

各有关单位:

春节过后,既是人才流动、毕业生求职的高峰,也是用人单位招聘人才的旺季。为满足企事业单位需求,中国**人才市场将在福州国际会展中心(温泉公园旁)举办xx年春季系列大型人才招聘会。现将有关事项函告如下:

一、举办日期、大会地点 在线展位预订

第一场:2月10日,正月初八(周四),福州国际会展中心b层展厅;

第二场:2月12日,正月初十(周六),福州国际会展中心b层、a层展厅;

第三场:2月14日,正月十二(周一),福州国际会展中心b层、a层展厅;

第四场:2月16日,正月十四(周三),福州国际会展中心b层、a层展厅;

第五场:2月19日(周六),福州国际会展中心b层、a层展厅;

第六场:2月23日(周三),福州国际会展中心a层展厅;

第七场:2月26日(周六),福州国际会展中心a层展厅;

此后,每逢周六在福州国际会展中心a层展厅举办大型综合人才招聘会。时间为上午 8:00至下午13:00。

求职人员免费入场。

二、展位情况

展位规格2×3米,配1桌4椅。

三、参会对象

1、省直和中央在闽单位,科研院所、大中专院校、部队,各类企事业单位。

2、省内、外各类专业技术人才、经营管理人才、职业技术人才,应往届毕业生。

四、大会宣传

在中国**人才网和省内外重点人才招聘网站,**都市报、福州晚报、**人才报及广播电视主流媒体上发布大会举办消息,将吸引省内外众多优秀人才和毕业生现场参会、网上应聘。

五、服务项目

(一) 会前服务

1、会前预订展位并交费的,招聘信息将提前在**人才网发布。

2、免费为参会单位制作招聘广告(规格1.2m×0.9m)。

(二)现场服务

1、提供2名参会人员的早点、午餐。

2、提供招聘广告纸,应聘表格等。

(三)会后服务

1、在**人才网招聘会专栏集中发布各参会单位招聘信息。

2、为参会单位提供委托招聘服务,优先推荐紧缺急需人才。

六、参会办法

1、展位预订:即日起可登陆中国**人才网人才招聘会专栏,点击“xx年春季系列大型人才招聘会”,根据展位图自选展位,输入单位名称、招聘内容。

2、付费方式:会前转账,并将转账单传真至人才交流中心,或大会当天在现场单位登记处支付现金。

工作证、餐饮券在现场单位登记处领取。

七、收费标准、账号

每场每展位380元。

开户名称: 福建省人才开发中心

开 户 行:中信银行福州榕城支行

账 号:734121********************

八、联系方式

中国**人才市场人才交流中心

地址:福州市*************

联系人:*****;

电话:****************

传真:***************

e-mail:****************

中国**人才市场

二○**年一月十日

人才招聘会邀请函范文 [篇5]

尊敬的企业领导,您好!

欢迎参加2016年吉林省首届兼职人才招聘会。本次招聘会是由长春奥尼斯特人力资源服务

有限公司主办。目的旨在解决企业临时用工需求,本公司秉承深化服务、持续创新的服务理念,紧跟企业需求,加快市场发展,为企业发展及时、合理、有效地配置人才资源。届时,热诚欢迎长春各企事业单位光临参会!(另外,我公司长期为企业提供:国内劳务派遣;兼职派遣;猎头服务;会议会展组织策划服务;人力资源信息咨询服务;企业内训服务;素质拓展服务;企业经营管理咨询服务;文化教育信息咨询服务;经济信息咨询服务等)

一、主办单位

主办单位:长春奥尼斯特人力资源服务有限公司

二、时间与地点

1、时间:2016年12月12日(周日 上午 8:00-中午12:00)

2、地点:长春市教育宾馆

三、大会规模及特色

1、会场预设展位60个,预计入场人数达3000人以上;

四、大会宣传

本次大会将在校园悬挂横幅广告、张贴海报、派dm单等渠道进行全方位宣传。

五、服务项目

1、每个展位一桌二椅、一套办公用品(文件袋、笔、求职登记表);

2、免费为企业制作招聘信息板一个,提供矿泉水;

六、参会办法

1、提供加盖公章的营业执照副本复印件;

2、于12月9日前,把准备齐的资料可通过传真接收或邮件形式发给组委会;

3、参会单位须在招聘会当天上午8:00前签到入场;

七、联系方式

1、联系地址:吉林省长春市银座h栋514室

2、联 系 人:马女士(13756530663)

3、电话:0431-81803981 传真:0431- 82773007

人才招聘会邀请函范文 [篇6]

尊敬的用人单位:

为加快构筑xy卫生人才高地,促进卫生专业技术人才合理流动,xy省卫生人才交流服务中心联手xy省人才市场定于2016年6月26日举办“xy省卫生类人才专场招聘会”。特热忱邀请贵单位参加。

一、会议形式及参会对象

(一)大会形式

用人单位现场设摊,与卫生类人才交流洽谈,双向选择。

(二)参会对象

1、卫生类高校毕业生及相关在职人员;

2、各类医疗卫生单位、科研院所、医药企业。

二、会议时间、地点

(一)时间:2012年6月26日8:30-12:00。

(二)地点:xy省人才市场(广州路213号)二楼。

三、展位标准

本次洽谈会设1.2×1.6m标准展位,每个展位配备1桌2椅。

四、参会费用

本次大会卫生类人才免费入场,参会单位按成本收费,每展位费300元。

五、参会办法

(一)展位申请和要求

1、参会单位可直接向xy省卫生人才交流服务中心报名。报名截止时间为2012年6月18日。

2、各单位在申请摊位时,需填写《摊位申请表》(附件),并加盖单位公章,企业需提供营业执照复印件。

(二)展会服务

大会相关招聘信息将通过应届毕业生求职网(/)及相关媒体向社会公开发布。会议当天组委会免费为参会单位提供两人午餐和饮料。

(三)报到、布展

1、布展时间:2012年6月26日8:00。

2、报到地点:xy省人才市场二楼展会现场。

3、交通:参会单位可乘3路、60路、43路到拉萨路站下。

4、现场招聘单位的招聘宣传招贴要求以轻质材料制作,便于悬挂,每摊位可携带1张,规格为每张1.2×0.9米。制作应整洁、美观、醒目,体现单位特色和良好形象。

六、联系方式

(一)xy省卫生人才交流服务中心

地址:省卫生厅大院内,邮编:

联系电话:

人才测评总结 第六篇_2015综合测评个人总结

第1篇:学生综合测评个人总结

时间似流沙一样,在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋,经历了大学学习中的困惑与顿悟,感受了大学生活的丰富与精彩,领略了那么多难忘的点点滴滴,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

第2篇:07―08学年度上学期综合素质测评工作总结

为了加强对在校学生的管理和评价,促进学风建设、活动建设和素质拓展等各项工作的开展,促进大学生的全面发展。对大学生的在校表现进行量化考核。接我院学生处印发的2015[7]号文件精神,我系精心组织了07―08学年度综合素质测评工作。

接到通知以后,系部领导高度重视,立即对工作进行了指导和布置。全系统一思想,积极宣传,严格规程,认真实施,注重反馈。整个测评工作得到了全体教师、学生和家长的广泛认同,取得了较为理想的效果。

一、统一认识,宣传到位

我系在实施学生综合素质测评工作前,系部行管人员会议进行了讨论

本文来源:http://www.gbppp.com/jy/382936/

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