【www.gbppp.com--手抄报内容】
文明学校创建专题会议记录（一）
时间：2010年4月20日
主持：党委副书记严锐
主题：分解落实创建任务，安排近期创建工作。
内容：
1、党委副书记严锐就创建 “文明单位”任务分解、各工作组职责及近期主要工作做安排和说明。
（1）对照”文明单位”检查验收标准，我们还存在一些薄弱环节，需要下大力气加以建设和完善。近期主要是制定规划，宣传动员，党支部要对照指标体系，健全管理制度，抓差补缺，克服硬伤；
（2）要按照学校动员大会要求，成立创建领导机构，制定建活动实施细则，明确任务，落实到人；
（3）要做好宣传发动，提高全校师生创建”文明单位”的积极性和创造性，要充分宣传学校创建动态，形成良好的创建氛围。
2、学校校长发言：
（1）就创建活动材料收集整理问题提出三点要求
一要注意材料的完整性，长期性的材料从2002年开始收集，一般材料从2008年开始收集，创建过程材料包括开展活动、经验、总结等文字材料、图片材料、视频材料也要注意收集；
二要注意材料的规范性，材料撰写时用纸、排版、文字、内容都要认真推敲，力争规范，保证收集材料质量；
三要按照要求制作材料汇编、目录，各单位整理材料时要按照创建指标体系进行收集、整理、装盒，并按序提交材料目录。
（2）学校对”文明单位”创建工作做了总体规划，这是一场硬仗，必须打赢。
文明学校创建专题会议记录（二）
时间：2010年5月21日
主持：党委副书记严锐
主题：总结前段工作开展情况，部署安排下段重点工作。 内容：
1、创建“文明单位”领导小组办公室报第一阶段工作开展情况，介绍下一步工作开展思路。
2、党委副书记严锐听汇报后作重要讲话。
（1）创建”文明单位”能否实现预期目标，关键在于各项创建任务能否得到有效落实。从前一阶段工作开展情况来看，学校制定了实施方案，但具体落实措施层次不齐，还需要进一步的细化、修改和完善。
（2）要对照创建“文明单位”指标体系和任务安排，明确自身应承担的职责；职责明确后，要逐项逐条细化落实到科室、落实到具体责任人，要明确具体任务完成时限和要求；
（3）要采取有力措施保证各项创建任务的完成，对组织落实不力的，要按照学校创建“文明单位”奖惩规定，严肃追究责任。
（4）第二阶段是创建“文明单位”的重点阶段，环境建设要全面启动。要认真部署安排，开展校园环境集中整治和检查，认真开展公寓、食堂、教室、实验室、办公室、图书馆、生活区环境整治活动，确保不留死角；加强文明素质养成、强化校园文化建设、深化和培育学校精神，建设和谐校园，把“文明单位”创建活动和学校内涵发展，建设特色鲜明的财经大学紧密地结合起来，进一步加强宣传动员，进一步明确职责，进一步细化责任，进一步落实检查，以积极主动、灵活多样的方式扎实推动文明创建工作。
文明学校创建专题会议记录（三）
时间：2010年 10月12日
主持：党委副书记严锐
主题：总结第二阶段”组织实施”工作开展情况，安排部署第三阶段“复查”工作。 内容：通报第二阶段创建工作开展情况、存在的主要问题及下一步工作思路。
一、严锐
1、今天的会议不仅仅是工作汇报交流会，更重要的是检查督导会。今天会议以后，创建“文明单位”工作将转入第三阶段，时间紧、任务重，希望大家发扬本艰苦奋斗工作精神，打好创建“文明单位”攻坚战。
2、从前段的情况来看，我们按总体安排，有计划地推进创建工作，但也不同程度的存在着种种问题，如材料报送不及时、不规范，质量差距较大；宣传动员不到位，创建氛围不浓；相关领导精力投入不足，目标责任制落实不深入；软件、硬件建设还有差距等。
3、关于下一步工作，工作组思路清晰，但关键在于落实。要按照学校党政工作总体安排和校长在创建“文明单位”动员会上的讲话精神，认真、扎实地抓好创建任务落实工作，按照创建“文明单位”目标责任书及奖惩规定，一级抓一级、层层抓落实。
4、对下一步工作，一是要积极行动起来，进行全校再次发动动员，务必做到思想上高度重视，组织上严格保证，措施上抓好落实。要按照职责，扎实工作；对照体系，逐条检查，扎实整改，力争10月底前，所有项目基本达标。二是进行大检查，要制定检查方案，抽调人力组建检查队伍，及时通报检查情况，针对问题限期整改。要推广检查中发现的成功经验，奖优罚懒。
5、当前的重点工作
（1）各方动员，全面推进校园环境建设工作。校园环境建设是当前工作的重中之重，是第三阶段的工作重点。后勤要抓好校园大环境、公共设施的卫生整治工作；同时对过期的、临时的标识要进行清理；要抓好学生宿舍的内部达标工作，按照学校《创建”文明单位”卫生标准》，创建“示范宿舍”，重点保证宿舍达标，同时要注意学生的养成教育，教育学生形成良好的卫生习惯。
（2）德育与校园文化建设组要与材料组积极沟通，完成”思想政治教育、公德教育、课外活动”活动材料的系统规整与完善工作；联系综合联络协调组，尽快完善思想政治教育进网络工作。同时，要积极组织开展”文明宿舍”创建与评比活动，成效突出的要表彰奖励。
（3）相关制度、计划、总结、材料要按照学校创建办要求认真完成，该归类的归类、该制定的制定、该上墙的上墙。
1、公司简介及部分名优工程（喷绘版）（6000×3500）
大标题：精心施工 建精品工程（深蓝色、综艺体）（版面底色为白色，汉字为深蓝色，小标题为桔红色，综艺体）
公司总经理 陕西省优秀项目经理
高级工程师 张文琪
（1）陕西省第三建筑工程公司简介
陕西省第三建筑工程公司具有房屋建筑施工总承包壹级和园林古建专业承包壹级资质，并通过了质量、环境、职业健 “三合一”管理体系认证，是陕西省“重合同、守信用”单位，AAA资信企业，拥有各类专业技术人员1600人，其中教授级高工5名。
公司以勇创品牌的执着追求，在三秦大地竖起了一座丰碑。秦岭发电厂二期工程荣获国家银质奖，陕西历史博物馆荣获国家鲁班奖，秦俑馆文物陈列厅荣获陕西省“长安杯”和“全国用户满意工程”，803厂15#住宅楼、省公安广厦荣获西安市“雁塔杯”，西北电力设计院高层住宅楼荣获西安市优质样板工程、国家科技示范工程„„。随之，公司也屡获殊荣，近年来，又荣获陕西省“创建文明工地先进施工企业”，全国建筑业安全生产先进单位，全国用户满意企业。
（2）公司部分名优工程（照片和注解）
①国家银质奖工程——秦岭发电厂、②世界杰出建筑——陕西历史博物馆、③世界最大遗址博物馆——秦始皇兵马俑展厅、④文物陈列厅及广场工程、⑤交大思源活动中心 ⑥陕西省游泳跳水馆、⑦安康科技大楼、⑧西北电力设计院高层、⑨西安交大文管大楼
所选图片可随着新的名优工程的竣工进行调整。
2、现场“六牌一图”（喷绘版）（6000×3500）
大标题：科学管理 创文明工地（深蓝、综艺体）
（1）工程效果图（如没有效果图时，此位置放（2）（3）内容）
（2）公司管理方针“珍爱环境 塑时代精品 确保安全 建满意工程”
文明学校创建专题会议记录（一）
时间：2010年4月20日
主持：朱隆邦
主题：分解落实创建任务，安排近期创建工作。
内容：
1、朱隆邦校长就创建 “文明单位”任务分解、各工作组职责及近期主要工作做安排和说明。
（1）对照”文明单位”检查验收标准，我们还存在一些薄弱环节，需要下大力气加以建设和完善。近期主要是制定规划，宣传动员，健全管理制度，抓差补缺，克服硬伤；
（2）要按照学校动员大会要求，成立创建领导机构，制定建活动实施细则，明确任务，落实到人；
（3）要做好宣传发动，提高全校师生创建”文明单位”的积极性和创造性，要充分宣传学校创建动态，形成良好的创建氛围。
2、学校曾校长发言：
（1）就创建活动材料收集整理问题提出三点要求
一要注意材料的完整性，创建过程材料包括开展活动、经验、总结等文字材料、图片材料、视频材料也要注意收集；
二要注意材料的规范性，材料撰写时用纸、排版、文字、内容都要认真推敲，力争规范，保证收集材料质量；
三要按照要求制作材料汇编、目录，各单位整理材料时要按照创建指标体系进行收集、整理、装盒，并按序提交材料目录。
（2）学校对”文明单位”创建工作做了总体规划，这是一场硬仗，必须打赢。
文明学校创建专题会议记录（二）
时间：2015年5月21日
主持：朱隆邦
主题：总结前段工作开展情况，部署安排下段重点工作。 内容：
1、创建“文明单位”领导小组报第一阶段工作开展情况，介绍下一步工作开展思路。
2、朱隆邦校长听汇报后作重要讲话。
（1）创建”文明单位”能否实现预期目标，关键在于各项创建任务能否得到有效落实。从前一阶段工作开展情况来看，学校制定了实施方案，但具体落实措施层次不齐，还需要进一步的细化、修改和完善。
（2）要对照创建“文明单位”指标体系和任务安排，明确自身应承担的职责；职责明确后，要逐项逐条细化落实到科室、落实到具体责任人，要明确具体任务完成时限和要求；
（3）要采取有力措施保证各项创建任务的完成，对组织落实不力的，要按照学校创建“文明单位”奖惩规定，严肃追究责任。
（4）第二阶段是创建“文明单位”的重点阶段，环境建设要全面启动。要认真部署安排，开展校园环境集中整治和检查，认真开展寝室、食堂、教室、实验室、办公室、图书室、生活区环境整治活动，确保不留死角；加强文明素质养成、强化校园文化建设、深化和培育学校精神，建设和谐校园，把“文明单位”创建活动和学校内涵发展，建设特色鲜明的桥头铺完小紧密地结合起来，进一步加强宣传动员，进一步明确职责，进一步细化责任，进一步落实检查，以积极主动、灵活多样的方式扎实推动文明创建工作。【学校创建文明单位标识上墙】
文明学校创建专题会议记录（三）
时间：2015年 9月12日
主持：曾小兰
主题：总结第二阶段”组织实施”工作开展情况，安排部署第三阶段“复查”工作。 内容：通报第二阶段创建工作开展情况、存在的主要问题及下一步工作思路。 游江文
1、今天的会议不仅仅是工作汇报交流会，更重要的是检查督导会。今天会议以后，创建“文明单位”工作将转入第三阶段，时间紧、任务重，希望大家发扬本艰苦奋斗工作精神，打好创建“文明单位”攻坚战。
2、从前段的情况来看，我们按总体安排，有计划地推进创建工作，但也不同程度的存在着种种问题，如材料报送不及时、不规范，质量差距较大；宣传动员不到位，创建氛围不浓；相关领导精力投入不足，目标责任制落实不深入；软件、硬件建设还有差距等。
3、关于下一步工作，工作组思路清晰，但关键在于落实。要按照学校党政工作总体安排和校长在创建“文明单位”动员会上的讲话精神，认真、扎实地抓好创建任务落实工作，按照创建“文明单位”目标责任书及奖惩规定，一级抓一级、层层抓落实。
4、对下一步工作，一是要积极行动起来，进行全校再次发动动员，务必做到思想上高度重视，组织上严格保证，措施上抓好落实。要按照职责，扎实工作；对照体系，逐条检查，扎实整改，力争10月底前，所有项目基本达标。二是进行大检查，要制定检查方案，抽调人力组建检查队伍，及时通报检查情况，针对问题限期整改。要推广检查中发现的成功经验，奖优罚懒。
5、当前的重点工作
（1）各方动员，全面推进校园环境建设工作。校园环境建设是当前工作的重中之重，是第三阶段的工作重点。后勤要抓好校园大环境、公共设施的卫生整治工作；同时对过期的、临时的标识要进行清理；重点保证宿舍达标，同时要注意学生的养成教育，教育学生形成良好的卫生习惯。
（2）德育与校园文化建设组要与材料组积极沟通，完成”思想政治教育、公德教育、课外活动”活动材料的系统规整与完善工作；联系综合联络协调组，尽快完善思想政治教育进网络工作。
（3）相关制度、计划、总结、材料要按照学校创建办要求认真完成，该归类的归类、该制定的制定、该上墙的上墙。
淮丰小学文明单位创建工作总结
2011-2012学年度，我们淮丰小学高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，以创建文明单位标兵为目标，以德治校，依法治教，在深化学校内部改革，强化学校常规管理，增强课程改革意识，全面提高教育质量等方面，取得了较好的成绩，现作如下工作总结：
一、以德兴校，促进“三个文明”建设上规范。
两年来我们坚持“以德治校，育人为本；以德修身，育心为美；以德服人，育魂为先”的德育工作原则，强化育人目标，明确新时期学校德育工作的任务和内容，把学校德育工作贯穿于学校工作的全过程。具体做法如下：
1、强化领导，完善德育体系。
一抓领导体制的建立。加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校成立了由校长、工会、少先队负责人为代表的创建工作领导小组，实行一把手负总责，全校上下齐抓共管。学校领导班子成员团结协作，以身作则，措施落实，务实进取，管理见成效。骨干教师是校长的得力助手、为学校的长远发展、科学发展、健康发展献计献策。分工到年级组、教研组、课题组、形成整体联动、上下协调的教育教学管理机制。
二抓创建规划的制定。2011年我校根据本校创建的实际情况，制定了《2011-2012年度创建文明单位规划》。每学期初，学校德育工作领导小组研究制定了切实可行的德育工作实施方案，全面指导德育工作的开展。
三抓创建活动的组织。学校建立了以校长、副校长等为主体的德育基地，定期组织学生开展丰富多彩的活动。月月有重点，周周有安排，以德育宣传月、弘扬和培育民族精神月、安全教育月、法制教育宣传月、国防教育宣传月为契机，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设。
2、统一认识，提高师德修养。【学校创建文明单位标识上墙】
两年来我们十分注重教师政治理论的学习，寒暑假组织全体教职工学习讨论“三个代表”重要思想、十七大报告、中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见、中小学教师职业道德规范和新义务教育法等重要文献。坚持每周五的政治学习制度和寒暑假校本培训制度，做到学时足、内容新、方法活、效果佳，重点学习了十七大报告及十七届三中全会精神及科学发展观、先进人物的感人事迹、神舟八号飞船发射的系列报道等激发了广大教师的民族自豪感。学习有关教育法令法规，举行法制教育讲座。开展 “求真务实，加快发展”、“争当和谐主力军，建功教育现代化” 、“践行科学发展观，建设美好凤台县”等主题教育活动和“解放思想，科学发展”大讨论活动，、通过学习文件、讨论交流、征文、演讲等将教育活动与践行科学发展观结合起来，与创建教育现代化结合起来，与弘扬民族精神结合起来，开展家长、学生、教师“三评”活动，有效地推动本校师德师风上新台阶。通过政治理论的学习，全体教师发扬与时俱进的精神，努力践行“三个代表”，为人师表，敬业爱岗，增强了工作责任心和历史使命感，涌现出许多新人新事，他们有的甘当老黄牛，埋头拉车不松套；有的带病坚守岗位，作出无私奉献；有的勇挑重担，毫无怨言；有的关爱学生，视学生为子女，这些同志受到领导称赞，同行夸奖，学生爱戴，社会好评。全体党员干部身先士卒，积极开展教育创业活动；全体教师更是爱岗敬业，处处为人师表。在抗雪救灾、抗震救灾活动，全校党员、学生积极捐款，累计三千多元，体现了一方有难，八方支援的社会主义大家庭的温暖。
3、突出主体，拓宽德育渠道。
一是强化爱国主义教育，激发爱国热情。
①规范升旗仪式每周一升旗仪式做到制度化、规范化、国旗下讲话内容系列化，形式多
样化，讲话内容具有时代性、激励性，引导学生积极向上，努力成才。
②结合重要节日组织学生开展活动：清明节，组织学生开展扫墓活动，对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育，讲英雄故事，唱英
雄赞歌，展英雄丰采，讴英雄事，举行全体队员宣誓仪式，弘扬革命情操。“六一”艺术节，开展“手拉手，献爱心”活动，捐衣捐学习用品捐零花钱，为弱势群体送去诚挚的祝福。教师节，组织学生开展尊师活动，为老师做一件好事，给老师送一句祝愿，告诉老师一个秘密。国庆节，组织学生开展社会调查，了解家乡的巨大变化，抒写对家乡的赞美之情。重阳节，组织学生开展敬老活动，许多学生用自己节省的零花钱买慰问品送给敬老院的老人，为她们梳头，倒水，扫地，谈心，老人心里乐陶陶。
③本年度成功举办了校园文化艺术活动、读书活动、体育活动，师生共同参与，彰显了学校的办学活力，激发了学生的热情。
二是强化养成教育，培养良好行为习惯。【学校创建文明单位标识上墙】
①充分发挥红领巾监督岗的作用，强化一日常规的检查评比，做到日日查，日日公布，周周评，月月小结。通过常规检查，促进学生形成“珍惜集体荣誉，维护校园环境”的良好风尚。
②充分发挥立体网络教育作用，我校借鉴他校的成功经验，改革家长学校授课形式，举行班级授课，谈学校办学的方向，讲素质教育的意义，交换学生学习情况，倾听群众对学校的意见，形成“人民教育人民办，办好教育为人民”的良好氛围。同时通过教师家访和家长校访，促进学校教育、家庭教育、社区教育健康协调发展。
③充分发挥隐性课程的作用，红领巾广播站定期开播，黑板报定期更换，及时报道校内新人新事、国内国际形势、学生优秀习作、安全卫生知识讲座，拓宽了学生视野，丰富了学生生活，陶冶了学生情操。
二、依法治教，促进教育教学质量显成效。
教学工作是学校工作的主旋律。我们从思想上高度重视实施新课标的重要性，紧扣《课改纲要》和课程目标，结合新教材，联系学生实际和本校实际，狠抓课程改革，努力推进素质教育向纵深发展。
1、注重教师在职培训，强化“充电”意识。
强化教师的业务培训，不断给教师洗脑、充电，是提高教学水平的关键。我校坚持每周五业务学习制度，集中学习《课程改革实施纲
要》，分组学习各科《课程标准》，观看优秀教师的教学录像及专题讲座。选学了《安徽教育》等刊物中有关教改经验。举行业务讲座。组织教师进行讨论、交流。总结自己在教学中的得与失，制定出自己今后教学的目标，组织青年教师参加市级、区级组织的层层培训，增强他们的课改意识，不断更新教学观念，用新理念去指导实践。同时鼓励教师参加学历进修，努力提高自身的文化业务水平。我校大专以上学历教师96%以上。全校上下形成了青年教师好学研讨风，中年教师传帮促带风，老年教师不甘落后风。
2、注重课程计划实施，提高执法意识。
每学期初，教导处严格按照上级要求精心编排课表，做到开全课程，上足课时，用好教材。安排专职教师任教音、体、美等技能学科，确保了音、体、美课程落实到位，有效提高技能性学科的教学质量。重视综合实践活动的开设，劳动技术、研究性学习、兴趣小组活动均从三年级起开全课程、上足课时。让学生通过阅读，培养兴趣，拓展知识，提高双语素质。同时我们严守教学法规，控制学生在校活动总量，不搞大面积补差，家庭作业适量，切实减轻学生的课业负担。
3、注重教学“六认真”，强化管理意识。
我校一如继往把教学工作放在首要的位置，抓实抓狠。着力抓好教学工作“六认真”，确
保教学质量稳步上升。分年级组集体备课，认真研讨，精心设计。上课力求扎实、到位、高效，作业批改、评讲及时，且有针对性。尤其是补差工作力求抓准、抓狠、抓细、抓实，做到“三个到位”，即抓学科薄弱环节整改到位，抓知识薄弱点补差到位，抓差生进展跟踪调查到位。
校长及时传达教学工作会议精神，让每位老师都能了解到上级的教学动向、教改要求，及时纠正教学工作中产生的偏差，制定我校教学质量的整改措施。学校每月召开例会，研究落实本校教学工作措施，研究制定阶段教学工作的发展方向。
4、注重过程性管理，强化效益意识。
①坚持月度工作检查制度。坚持自查与月查相结合，一般查与重点查相结合，月查与交换意见相结合，并把月查情况作为教师业务考核的主要依据。校长、分管校长从督查备课、上课到抽查作业批改、班务记载、听课记录，逐一查看并作记录。
②坚持动态管理制度。为了解教学情况，校长室、教研组不定期深入各班听课，涉及所有学科和年级。每次听课后进行跟踪调查，查学生课堂内容掌握情况、查学生作业、查教师备课等。在肯定成绩的同时，找出存在问题，提出积极建议。同时，召开评教座谈会，了解教师的教学情况。
③坚持质量分析制度。定期召开学科教师会，认真进行分析研究，找出存在问题，提出改进措施，通过定量分析和定性分析，从整体上衡量我校的教学质量，提出今后教学的工作目标。
5、注重教学研究，强化科研意识。
①探寻科研之路，扎实开展课题研究。积极开展《不同层次学生学习方法的研究与指导》课题研究，课题组长按时进行课题组成员的培训、提出有关要求，指导研究性工作。并确定课题研究实验活动，及时做到学生习作、教师论文及阶段性总结的收集整理工作。
②及时总结经验，不断提高教学水平。40周岁以下教师人人参与。积极组织青年教师撰写论文，多篇论文在市、县级刊物上发表或获奖。
三、强基固本，促进常规管理工作上台阶。
1、学校工作计划，规章制度制定齐全，且实施到位，全员实行岗位聘任制，坚持例会，月度教学工作例会制度。进一步规范教师和学生在校行为，加大管理力度，做到目标落实，内容落实，效果落实。
2、积极创建“文明校园”活动，严格执行卫生管理制度，清除校内卫生死角，狠刹学生吃零食习惯，整治校园周边环境及校内环境，搞好绿化香化净化，努力营造良好的育人环境。加强校园文化建设，学校统一规划，张贴名人画像，“三风”上墙，制度上墙。严格卫生管理，确保师生人身安全和身体健康。篇二：小学创建区文明单位工作总结
***小学创建区文明单位工作总结
*********小学，坐落在******中段，占地面积约9000平方米，学校重视硬件设施建设：多媒体教室、网络教室、图书室、自然实验室、音乐室、美术室等各种多功能室，均达到一类配备标准。学校现有12个教学班，在校学生630名，教职员工34人。本科以上教师占教师总数的90%，青年教师占教师总数的85%。
本学期，学校荣获9项集体荣誉，教师获奖56人次，学生获奖130人次。学校先后被评为省教育系统示范家长、市中小学生演讲比赛优秀组织奖、***“我心中的榜样”演讲比赛优秀组织奖、小学生跳绳比赛团体一等奖、演讲比赛优秀组织奖、***“我心中的榜样”演讲比赛优秀组织奖、 “学校放假、社区开学”活动中评为先进集体、区安全管理工作先进单位、师德师风先进单位。
一年来，全校师生不懈努力，学校呈现奋发向上的新局面。现对照创建目标，汇报我校的创建工作。
一 、统一思想，营造了浓郁的创建氛围
明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以校长、党支部书记黄艳为组长，副校长刘欣、高文草为副组长，石娜、高武强、杨静、史存存为组员的争创领导小组，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，
发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人”的创建目标。并充分利用学校画廊、宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会，主题班会开展中队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。
二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐
一年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十七大有关会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，努力实践江泽民“三个代表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。在创先争优活动中，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，学校召开支部大会，教工大会，年级组学习等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，学校通过开展“党员风采” “师德师风”演讲比赛等系统活动，不断提高教职工的道德素养，真正做到“身正为范，德高为师”，通过开展多种形式的活动，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。
三、更新观念，综合治理，着力创建良好的育人环境
在一岗双责方案的实施过程中，我们建立了《学校责任追究制度》，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，增强了后勤人员的责任意识，服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心，我们以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围，培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，主要做了以下几方面的工作。
1、加大投入，完善校园设施。“绿化、美化、净化”是我们校园环境建设的目标。如：外显的文化氛围，让每一面墙壁都会说话。 进入校门右面有“芳小小学生一日常规”、“***小学欢迎您”；南面墙壁
是“三字经”；正对面北面是“小学生品行养成篇”；大门口正对面最引人注目的是学校集体荣誉奖牌及教师风采；各班教室门口是班主任寄语、班风、班训。我校以校园文化为载体，注重学生良好习惯的养成教育。
2、群策群力，切的偶实做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创市文明单位夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，学校会同派出所等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好学校安全防范工作，杜绝了隐患，2010年度学校均被评为***安全工作先进单位。
四、夯实校本研训，提升教师业务素质。
1．拓广天地长学识
为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持校内业务学习和有计划地组织部分教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师到外校参加各种讲座。如侯局长《职业生涯》、叶鹏教授《教师的魅力》、洛阳第二外国语学校刘松林老师《教师语言艺术和五环课改》等。本学
年学校还先后组织了十余人次教师参加了国家、省市培训、听课、观摩活动，让教师们专业素养和业务水平都有很大的提升。
2．有效教研促成长
教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“研修课”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各教研组加强集体备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。本学期，胡艳景老师代表***参加市级体育课比赛取得好成绩;曹春香
老师代表学校参加***语文优质课比赛取得好评；魏琳琳老师的数学资源应用课获得市级奖项；曹春香老师的思想品德课入选市级优质课等。
3.赛课活动促提升
开学初，我校教导处以教学技能闯关为主线，开展一系列培训学习闯关活动，即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展示，与教学论文、教学案例等评比，提高教师队伍的整体素质。在此基础上十月份我校举行了新教师及代课教师汇报课比赛。此次活动不仅为为全体教师提供学习和交流平台，同时，提高新教师及代课教师教学教研业务水平和教学实践能力。
五、细化教学常规，努力提高教学质量
1．课程管理严落实
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，以教研组为单位，将检查情况与教师工作量化考评挂钩。
2．业务检查重平时
学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效，
3．规范常规做保障
我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。 本学期突出了教学管理中的“四抓”：
①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使
用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业检查了三次，着重对教师作业的调整批改和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。
②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和传帮带制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。
③抓作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了三次，绝大多数学生作业书写规范，
学校创建市文明单位阶段工作总结
一年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以2016年获得的区级文明单位为新的起点，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明创建工作总结如下：
一、坚持科学的民主管理决策
学校党政领导班子坚决贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，科学决策，为实现办人民满意的教育奠定坚实基础。
1、坚持政治理论的学习。学校以科学发展观为指导，紧紧抓住“办人民满意的学校”这个主题，开展生动有效学习教育活动。金鼎学校的教职工由在编、社会派遣和退休返聘三个方面组成。学校重视教职工的队伍建设，克服三个校区带来的困难，有的放矢，见缝插针地组织政治学习。如十八大闭幕后，书记校长带头宣讲党的路线方针政策，支部印发习近平总书记报告的提纲供老师们参考、交流，并结合自己的岗位写一篇学习体会。学校还聘请了沈移元教授来校宣讲十八大精神；引导教职工解读科学发展观，通过对《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等文件学习，不断提高教职工的思想道德素养，为深化学校的教育教学改革，提高办学质量提供了坚强有力的思想保证。
2、加强精神文明建设。我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。
3、建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
4、加强民主、廉政建设。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，加强校园民主建设，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。学校每年召开民主生活会和座谈会，邀请民主党派和群众参与活动。在2016年12月组织召开的“建言献策谋发展，凝心聚力促和谐”主题座谈会上，大家畅所欲言，积极为学校的发展出谋划策。开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。
二、营造和谐的德育环境
在德育工作方面，学校经历了创建初期的平稳过渡之后，开始规划实现学校、教师、学生三方的共赢发展。学校坚持以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，夯实流程管理，拓展德育工作途径，努力为学校、教师、学生的发展奠定基础。
1、培养班主任的育德能力。
完善规章制度，规范班主任工作要求。我校坚持每两周一次的班主任例会。通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略；通过个案，分析班级管理工作和学生的新状态、新情况；布置阶段性德育工作目标、任务和要求；研讨班主任工作的理论和实践。
引领理论学习，提升班主任育德能力。组织班主任认真学习《金鼎学校班主任管理实任手册》，为每一位班主任老师订阅《东方教育时报》等教育学习资料。在常规培训的同时，注重专题培训。组织班主任专题学习了《成就美好未来--漫谈小干部培养》、《如何开好两会》等专题讲座，提高了班主任的综合素质和教育管理能力。
2、注重专题德育教育。
通过升旗仪式、校会课、班会课等多个途径，对学生进行行为规范教育。学生进一步学习《中小学生日常行为规范》、《金鼎学校一日常规》等，在老师的指导下，明确行为规范的要求。学校还着力在学生中树立榜样，充分发挥榜样的示范作用。例如，本学期表彰了《拾金不昧的好学生杨楠红同学》、发扬拼搏精神的龙舟队员，评选《金鼎之星》等。有了榜样的激励，学生的行为习惯有了显著的提高。
为了更全面地关注学生，本学期在青保工作和心理工作方面进一步加大力度。学校一方面关注“问题学生”，做好三级管理，建立相关档案，班主任对他们进行专门的关心和指导，帮助这些孩子放松身心，完善自我，使每个学生都在健康、温馨的环境中学习和成长；另一方面，依托桃浦警署、澄源学校等社会力量，对全体学生进行了《两法条例》专题讲座。本学期，举行了以“两法一条例”为主题的主题班队会课展评，使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
3、提高学生的综合素质。
积极开展社会实践活动。今年，学校除了开展全校范围的 “春、秋游”社会实践活动，各年级根据本年级学生特点，又分别开展不同的社会实践活动。预备年级继续开展新生军训、参观上海市禁毒馆；七年级举行拓展训练；八年级举行“换巾”仪式；九年级到职业技能大赛参观学习，这些实践活动对学生来说，不仅仅是一次实践活动，更是一次经历，是人生发展的宝贵财富。它丰富了学生的生活，拓展了他们的视野，锻炼了学生的能力。
拓宽视野，促进学生成长。学校在进一步推动社团活动的同时，广开渠道“请进来，走出去”，让学生更多地融入社会，充分利用学校、社会各种资源，培养他们的社会责任感和自我认同感，成为真正的“新上海人”。本学期，学校承办了上海市“慈善在我身边”征文发布会；为了提高学生的安全意识，开展了“美好梦想，安全起步”的主题教育活动和“九·一八消防演练”活动；组织学生走出校园，参观“上海市禁毒馆”“梦清园”“飞行家主题乐园” “上海野生动物园”等实践体验活动。学校在阳光体育赛中参加田径、棒球、小学阳光团体跑、中学手球、足球比赛中30多次获得各类比赛的一、二、三等奖；学校龙舟队曾获上海市初中组第一名。诸多的活动，不仅拓宽了学生的视野，提升了学生生活品质，更重要的是培养了学生自强自信、勇于拼搏的精神品质。
4、充分发挥家长的育德作用。
本学期学校各项大型活动，如“趣味亲子运动会”“六一国际儿童节”等均邀请家长代表参加，请家委会成员对学校教育教学工作建言献策。本学期学校为六年级全体学生和全校家长委员会成员订阅了《东方教育时报》，使家长和学生在亲子共读的过程中感悟真情。开学初期，学校召开了家长会，大会邀请了教育专家陆震做了《好习惯成就好孩子》的讲座。家长通过活动，更清楚地了解了自己的责任和孩子的学校生活，帮助孩子进步。
三、稳步推进教学改革工作
教学是学校的重中之重。学校以课堂教学为中心，开展各项工作。在优化课堂有效教学，改革教学考核制度，提高教学常规管理方面，取得了一些成绩。
1、加强教学理论的学习。认真组织“二长”学习相关的教学理论知识，如学习“普陀区中小学各学科教学常规实施要求”“金鼎学校教学五认真”“针对性课堂教学应该做的五件事”理论等，并有效地在课堂上进行落实。每学期期末，学校要求各位
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