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打点滴——感冒的中国式处理
一到秋、冬感冒病毒肆虐横行的季节，中国许多医院的门诊、病房乃至过道走廊里就躺满了患者， 身旁挂着输液瓶，瓶里的葡萄糖盐水、抗生素或中药注射剂一滴一滴地输入到静脉中，因此形象地俗 称“打点滴”，也叫做“吊水”、“挂水”，这绝对是最具有中国特色的一景。感冒打点滴，算得上中国在 医学上的一大创造，在其他国家是见不到的。比如在美国，如果你感冒了去看医生，医生通常只是建 议你多喝水、注意休息，实在太难受了就去超市、药店自己买泰诺之类的镇痛解热药吃，不可能留你 下来打点滴。为治感冒输入静脉的那些药物没有一样是必需的。葡萄糖、盐从饮食中就可摄取，只要 能进食就没有必要直接往静脉里灌。感冒是病毒引起的，而抗生素是用来杀灭细菌的，对病毒感染没 有疗效，也起不到预防继发细菌感染的作用。如果并发了细菌感染，需要使用抗生素，也可以口服， 没有必要静脉注射。
当然，在某些情况下，打点滴当然是必要的，比如患者严重脱水、无法进食，或所用的药物不能口 服或打针（肌肉注射、皮下注射）等。但是国内医院打点滴许多时候并不属于这类情况。有些疾病本 来不需要用药物治疗，比如新生儿黄疸，国内医院却通行打点滴“退黄”，用的当然是中药注射剂。有些 疾病确实需要用药物治疗，本来用口服或打针就可以了，但在国内的医院，却也通行打点滴。口服的药 物患者可以领回家自己服用，打针在门诊打完了就可以回家，而打点滴却必须留在医院里占一个床位， 需要有护士进行处理、照料，既增加了医疗成本，也让医院人满为患。滥用打点滴，是医疗资源的浪费。
在几种用药方式中，打点滴是最危险的。打点滴穿透皮肤屏障，直接把药输入血液中，需要严格的 无菌处理。如果药液在生产或储藏过程中被污染，或者针刺部位的皮肤没有消毒好，就有可能让病毒、 病菌进入体内，轻则引起局部发炎，重则病原体随着血液扩散到全身，引起败血症。打点滴也比口服药 物更容易出现药物不良反应，特别是过敏反应。如果是口服，药物中能引起过敏的杂质可能就在消化 道中被消化掉，或无法被身体吸收，但是打点滴时这些杂质却直接进入了血液，严重的能引起过敏性休 克甚至死亡。近来媒体频频出现患者因为使用了中药注射液而突然死亡，就是这个原因引起的。此外， 打点滴时所用的溶液太稀或太浓，都有可能破坏体内电解质平衡；滴速过快，在短期内输入过多液体， 使循环血容量急剧增加，心脏负担过重引起高血压、心脏衰竭和肺水肿。或输液管内空气未排尽，导管 连接不紧，有漏缝，均有发生气栓的危险。进入静脉的空气，首先被带到右心房，再进入右心室。如空 量少，则被右心室压入肺动脉，并分散到肺小动脉内，最后到毛细血管，因而损害较少，如空气量大， 则空气在右心室内将阻塞动脉入口，使血液不能进入肺内进行气体交换，引起严重缺氧，而致病人死亡。
因此，从节省医疗成本和安全的考虑，应该是药物能口服的就不打针，能打针的就不打点滴。《生 命时报》住联合国记者曾经随机走访了纽约市中心的几家医院，竟没有找到一位正在输液的患者。为什 么国内医院却反其道而行之呢？
一个明显的原因是为了经济利益。药物注射液的利润要比口服药物高得多。例如常用的抗感染药物 甲硝唑，如果是口服的，一个疗程七天的花费只有大约3元钱，但是改用打点滴，一天就要花费大约 20元钱。而甲硝唑口服能被迅速而完全地吸收，根本没有静脉注射的必要，国内医院之所以乐于用甲硝 唑打点滴，显然是利润的考虑。
但是，在医疗改革之前，国内医院打点滴已很流行了，当时医院的费用都由政府承担，并无经济压 力。所以打点滴在国内的泛滥，应该还有别的因素，比如文化的因素。患者去医院看病，就想着要尽可 能接受先进、彻底的治疗，而打点滴看上去要比吃药先进、彻底得多。许多人觉得打点滴要比吃药病好
得快，这在某些情况下是对的，静脉注射药物能被完全吸收，药效也比较快，十几秒钟就能让血液中的 药物浓度达到有效范围；但是在其他情况下，就只是一种错觉或心理作用，感冒打点滴就属于此类。对 许多患者来说，上医院看病就要打点滴，成了理所当然的事，而医生为了避免医疗纠纷，也乐于满足患 者的要求。如果有中国医生向美国医生学习，对感冒患者不开药或开点镇痛解热药就打发走，自己拿不 了药物回扣且不说，还会被患者认为是不负责任，万一患者因为感冒并发了更严重的疾病，医生的麻烦 就大了。
总的来说，病人在医院里扎堆打点滴，其实是国内不正常的医患关系的一个缩影。
前段时间，回老家过年，到妻的娘家住了两天。心疼女儿的岳父母见到我们的到来，赶忙杀鸡剁肉，烧鱼炖蛋给我们做好吃的。就在岳母杀鸡时，左手的中指不慎被菜刀划破了，鲜血直流。我们都劝她到村里诊所包扎一下，胆小怕疼的岳母也就抱着左手哼哼唧唧去了诊所，可谁知岳母这一去竟好几个小时，等她回来时，那鸡早就成菜肴和老酒下肚了。
简单的包一下，怎么这么长时间，都耽误吃饭了，老岳父埋怨岳母。
挂水的，医生说，不挂水不行，会发炎，说什么流了那么多的血，得挂两瓶水补补，还说给用的是最好的头孢消炎药，花了我四十多块。岳母心疼的说。
我们看着岳母心疼的样子都大笑，笑完顿觉气得慌。这是什么诊所，怎么给看的，不就是划破手指头吗？用酒精消消毒，纱布简单包一下就行。最多打针破伤风，拿点消炎药就可以了，怎么还给挂水了，这不是纯粹小题大做吗？有坑钱的嫌疑。【感冒挂水后腰疼】
小舅子借着酒劲非要去诊所问问看，被憨厚的岳父劝了回来。岳父说，算了吧，农村的诊所都是那样的，只要你进去看病，他不论你是咳嗽还是发烧，头疼，还是腿肚子转筋，他们都给你主张挂水，说那样好的快。【感冒挂水后腰疼】
挂水，全名挂盐水，是俺家乡的方言，在大城市叫打点滴，俗称打吊针，医学名叫静脉输液，是一种有效的常规给药方法，药物直接进入人体血液循环，药效快，有着对患者明显的疗效。
记得以前农村，要听说谁家，谁谁挂水了，那他（她）一定是得了大病了，家长们都去坐坐，看看，要是去晚了，恐怕就见不到了。
现在可好，是个病都得挂水，还给你滥用抗生素，先不说抗生素的危害毒性有多大，光价钱就比普通药高的多，每次都得五六十块，感个冒最少也得花几百块才能看好。
记得我们小时遇到磕破划伤时，就到村里诊所王兆民二爹（爷爷辈的）医生那里，他给用酒精消消毒，上点紫药水，包一下就行，从没收过钱。要是感冒发烧了，不打针，也不挂水，就买几毛钱的几片安乃近，吃了几次就好。
看看现在和过去，农村诊所里医生的行为。
第一篇：家长致幼儿园老师的感谢信
尊敬的成园长、中二班的三位教师：
您们好！
师畅来到实验幼儿园快两年了，短短的两年时间，一晃眨眼而过，如果用年来衡量，那是一位数，用月来衡量，那是两位数，用日来衡量，那是三位数，写一个一位数、两位数或者三位数，只需要几秒钟，可是那七百多个日子呀，三位教师在师畅身上花费的心思，那是用语言无法形容的。
多少个日月，陪伴孩子最多的是您们；多少个小时，与孩子朝夕相处的是您们。我不知道该怎么表达我对您们的感谢，千言万语汇成一句话：三位老师，您们辛苦了！有了您们，我们真的感到幸福；孩子交给您们，我们真的放心！
幼儿园的日子，是孩子成长最快的时期。在幼儿园，有那么多老师关心、呵护着他；在幼儿园，有那么多老师守护、关注着他。他在一天天的进步，他在一天天的懂事，跟妈妈说的最多的一句话：妈妈，我爱你！跟爸爸说的最有分量的一句话：等我长大了，给你们买巧克力，给你们买棒棒糖。童言，他站在自己的立场上，把自己最喜欢的东西送给我们！我们怎么能够不感动！我们做家长的，看在眼里喜在心里。
早上去幼儿园，师畅见到老师的第一句高声的问候语：园长老师好！老师好！深深地触动着我，两年的时间，实验幼儿园中二班的老师们，竟然把我的儿子由原来的不喜欢说话，见到生人就躲，变为现在能够大方清晰、清楚地说出每一句话，这是一个天翻地覆的变化，也可以说是一个奇迹！
儿子会说儿歌了，这对于不善于表现，不善于言谈的他来说，那是多么的不容易，每天他都拉着我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有声，尤其是他最喜欢的儿歌，一直在他的口中说出：念念儿歌跳跳舞……完整流畅的话语，清晰有力的字词，都从他的嘴里流淌而出，这不能不说是一个零的突破。
儿子在幼儿园的点点滴滴都清晰的印入他小时的记忆，等到他老的时候，回忆起幼儿园的幸福时光，一定是最幸福的记忆。
感谢成园长和中二班的老师们，您们用您们的青春换来小树的健壮成长，您们用您们的激情为孩子们铺就了一条成功之路。谢谢您们！
此致
敬礼！
第二篇：学生家长致幼儿园老师的感谢信尊敬的老师：
首先对两位老师表示感谢，你们辛苦了！
日历即将翻开新的一页，不知不觉，我们的儿子任天煜在你们精心的照顾下，已经开始了他入幼托班的第二学期的学习。回想这半年以来，从儿子大声哭着不肯入园，到今天他无比高兴地融入幼儿园快乐的集体生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦虑迟疑，是你们一直在陪着我们见证着孩子的成长。从他穿着开档裤，经常尿湿裤子，吃饭要人追着喂，到现在的生活基本能自理。甚至还能教育我们“不能乱仍东西”“吃饭要洗手”。我知道这和你们的努力分不开。记得刚入园的第一天，我是那么的忐忑。对于一个一直在父母身边仅两岁多的孩子来说，让他独自一人去面对一个陌生的环境，去和老师、同学一起学习、生活，开始他人生的一个新起点，我们做父母的是那么地激动与高兴，却又充满着不安和担心。
作为一个孩子的家长，我深知照料幼小孩子的艰辛，对于自己唯一的孩子第一次离开父母，开始我也很不放心，可是正是你们的细心和耐心让我真的放了心，我看见了你们是怎样百般耐心地安抚新入园的孩子，你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭，你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手，帮助他建立良好的生活习惯。在送宝宝的时候我们看见过你们带孩子活动，你们一手抱着新入园大哭着的孩子，一手牵着依恋着老师的孩子，嘴里还不停地招呼着四处乱跑，不听话的孩子。你们的表现让我这个孩子家长自愧不如。你们的付出让我们真的彻底放了心。【感冒挂水后腰疼】
从宝宝每天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安排，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一直在努力。
虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。
有件事情是要对老师表达感谢的，天煜性格比较胆小爱哭。遇到一点点很小的事情就爱用哭来表达。很长的时间里我都很苦恼。不知道该怎样去帮助他养成一个坚强乐观的性格，作为一个男孩这样的性格是多么的重要啊。自从入园至今，这个胆小的“小哭包”已经成为了一个坚强的小小男子汉！看着宝宝一点点的进步着，成长着。从一个呀呀学语步履蹒跚的“小哭包”，到现在礼貌懂事的小小男子汉。他这些所有的进步，都和你们的教育密不可分。我只想写下我的感激，轻轻说一声：“老师，您辛苦了！”你们给予任天煜的东西，很多都是处于家长角色的我们做不到的，从这个角度讲，老师就是在育人，给予学生第二次生命。
我想，我的感激和感动很难用言语来表达清楚，做教育，需要一种热情，不带任何功利色彩和利益计算的热情，对孩子的爱和对社会的责任，我们飞机班的老师做到了。
在这个新的学年里，宝宝更多的给了我们惊喜，他每天都主动要求上幼儿园，并且从未哭过，此举让我们惊讶不已。现在，更多时候他已能独自吃饭。在老师的帮助下，在幼儿园香甜的睡午觉（我们知道那有多难），自己上厕所，回家后，表演在幼儿园学到的本领。最让我们高兴的是那天他告诉我们，他有两个好朋友，他已融入到了飞机班这个集体中去了，并开始交朋友了。
每一天，我们都发现任天煜的成长和进步，在孩子的成长进步背后，是老师的辛勤劳动和付出。 还要感谢的是，飞机班里扎着马尾巴（宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨）。她也给予了宝宝生活上无微不至的细心照顾和关爱。再此，我也要真诚的说声：谢谢！
再次衷心感谢陈老师、张老师，还有给予任天煜能够进入这样一个环境舒适教学优良幼儿园机会的校长！！我期待着，我的宝宝在竹园幼儿园飞机班树立良好的生活学习习惯，为未来的迎风翱翔打下最坚实的基础！
此致
敬礼！
第三篇：致幼儿园老师的感谢信致幼儿园老师的感谢信
一班全体老师并园领导；
我是一班甜甜小朋友的妈妈！转眼孩子即将告别幼儿园的时光步入学校，不舍的情绪开始涌上心头！我和一班其它家长一样，觉得我们的孩子很幸运，遇到了一班很好的老师！我想这是孩子的整个人生中一个幸运的起步——心中充满感谢！提笔写下感谢信，用文字来记录和见证！
老师们，感谢你们用心教授孩子们的知识！进入一班的第一堂课让我记忆很深刻。三位老师有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家长都和我一样有很多顾虑，谁家的孩子在别家幼儿园学英语呢，谁家的孩子会做很多算术题，有的甚至还教授珠心算呢······而家长会上的沟通让我发现，老师把学前班的知识教授放在孩子整个成长阶段的需要来考量计划，扎实学习学龄前儿童该学的知识，为入学打下坚实的必需能力基础，让我们的孩子不学习与年龄不相符合的“知识”，不耗费童年宝贵的玩耍时间！我的顾虑顿时放下，而在接下来每一天循序渐进的学习，孩子每一天的细微变化和进步让我会和同龄的妈妈交流，一定要把孩子送来政府机关幼儿园，这里的教学方法不激进，不消极，做到了“适合”二字。
老师们，感谢你们用心养成孩子们的习惯！进入一班后，不允许孩子带玩具去幼儿园，建议孩子们的书包，笔袋，橡皮，铅笔尽量简洁不花哨。开始的时候，我不以为然 ，而后慢慢明白，不带玩具和学习用具简洁的要求是出于让孩子在老师教课的时候不分心去做不自控的小动作。更值得推崇的是老师反复强调要带两本课外书去幼儿园，互相交换着看，而这个小要求 带来了孩子明显的变化——以前吃完饭或无事的时候，孩子就东蹭西摸，而今年，随着孩子阅读能力的增强，一有空闲时间，孩子就会自己去找来一本书坐下来安静的看。有一天更自豪的告述我；”妈妈，我自己可以看完一本书了。”尽管是一本很薄很薄的带拼音的书，但我和孩子的自豪和满足感是一样的！我想这个小小的变化就是因为老师带两本课外书的小小要求而产生的。很多育儿的书里都反复强调阅读的习惯将深远影响孩子的生活学习习惯！真的感谢老师在孩子这么小的时候就看似不经意，其实用心良苦的培养他们这么好的习惯！
老师们，感谢你们用心照顾孩子们的生活！在一次因中途有事接孩子回家时，我观察到孩子们吃午饭时有一个细节，老师说从2组的小朋友开始排队拿饭，然后4组，1组······站在窗外等候孩子的我很奇怪为什么不按顺序拿饭呢？随后，我听到老师说了一声“2组4组的小朋友们吃得慢先拿，快点加油哟”我顿时明白，老师观察到2组4组的两个组的多数小朋友因吃饭慢开始就让他们先拿！当时我心里一阵悸动，更是深深感动！真的非常感谢老师连这个小细节都如此用心的安排考虑。平日里，当我担心天气忽冷忽热想孩子会不适应时，孩子会像模像样的告诉我”老师说了穿四件衣服的小朋友，活动时候就脱一件，三件不脱“，当我担心孩子会被蚊子叮咬时候，孩子像模像样的告诉我”老师说了带一瓶防蚊液，午睡前拿出来喷一下“——真的非常感谢老师对孩子生活起居的照顾，竟然把心操在做父母的前面！
许许多多的小细节让我对老师们充满尊敬和感谢！必须检讨自己，工作忙起来我去幼儿园和老师的交流非常少。但从孩子回来相处时变化我却日日累积着对老师们的感谢！我觉得无以回报，所以写下感谢信致老师——虽平日未曾言谢，但这份师恩将在我们心中长存！真诚感谢！
最后祝愿三位亲爱的老师，身体健康，生活幸福，永远美丽！祝愿市政府机关幼儿园欣欣向荣，越办越好！
甜甜妈妈
二〇一四年六月
第四篇：致幼儿园老师的感谢信尊敬的幼儿园领导、老师们：
你们好！
时光飞逝，不知不觉中，我的女儿晓捷已经在幼儿园中度过了将近一年的童年生活，致幼儿园老师的感谢信。从那个集“万千宠爱”于一身的“刁蛮公主”，成长为今天这个独立、勇敢、有礼貌的小姑娘，其间的点点滴滴都浸润着老师们的关爱与引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）。
晓捷一出生便享受着爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶的呵护，3岁多了，“晓捷吃饭”仍是一道让人哭笑不得的风景：爷爷一边抱着她，一边给她读童话，奶奶蹲在旁边一勺一勺地把饭喂进晓捷的嘴里。宝宝口渴了，爷爷总会快步跑去拿来晓捷的水杯，躬身端着水喂宝宝喝水，在爷爷奶奶的珍爱中，宝宝要什么也不用语言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然带晓捷到科翔幼儿园玩耍时，我与园长聊及孩子的这些“陋习”，园长自信地说：“把孩子送进来读书吧，我们会给她均衡的营养，培养她的独立能力。”园长的自信征服了我。
晓捷上学了，虽然带着对家人溺爱的眷念，但她还是在老师的帮助下很快适应了幼儿园的生活。每次放学，宝宝都会四处炫耀她那可爱的发辫，得意地说：看，这是我的老师给我梳的。宝宝感冒时总是鼻涕不断，那时她的口袋中总有满袋撕成小片的纸巾，宝宝说是老师给她放的。放假前，宝宝会乐呵呵地称赞着手中的气球或一朵小花，说那是老师送的……一个个细节是爱的溪流，潺潺地流进孩子的心房，让孩子们在爱中幸福快乐地学习成长，感谢信《致幼儿园老师的感谢信》。
而今的晓捷，玩一会儿会自己去倒水喝，因为
“老师说要多喝水”；就餐时喜欢吃蔬菜，因为“老师说多吃蔬菜长得高”；吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来，因为“老师说自己的事情自己做”
……我在孩子的一个个好习惯上都看到了老师辛勤付出的身影。英国著名作家萨克雷说过：“播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”科翔幼儿园的老师们一点一滴地教会了孩子们最基本的生活自理能力，让孩子培养良好的生活习惯，这种好习惯将对培养孩子良好的性格打下坚实的基础。我惊讶于孩子这一年来翻天覆地的变化，更感激老师们对孩子耐心的教导。
记得一首赞美幼儿园教师的诗歌《放飞爱的梦》中写道：
你们用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，
为了小苗抽芽，为了花儿开放，为了鸟儿飞翔，
你们将梦想放入孩子们的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。
你们把自信注入孩子们的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。
诗歌中的句子也道出了我的心声，感谢中a班的老师，你们让孩子在集体中感受到爱，让孩子在宽严相济的班级中健康快乐地成长。感谢幼儿园的老师们，是你们的微笑让孩子感受到阳光般的温暖
第五篇：感谢信范文(致幼儿园老师)
尊敬的园长、老师：
您们好！
每当我家珂珂开心的从幼儿园回来，我就打心底里感谢幼儿园的老师，是她们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀，让孩子在父母忙碌无暇照顾孩子的日子里，体会到了"老师如慈母"的情怀，老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，我们做家长的有太多的感激之情无法再笔尖倾泻，只能在此行哈佛幼儿园的老师们衷心的说声谢谢!尤其是小一班的任老师、魏老师和郑老师。
孩子入园前，我有许多顾虑，担心她被小朋友欺负、担心她不会吃饭饿着、担心她不会上厕所尿裤子、担心她……第一天送孩子入园，在她的大声哭闹中，我狠下心离开了幼儿园，在单位我一天都在忐忑不安中度过，担心孩子离开妈妈还哭吗？喝水了吗？吃饭了吗？终于等到接孩子了，带着满脑子的担心，我第一时间冲进了幼儿园，映入我眼帘的是孩子开心的笑脸，我的心一下子放了下来……
回想起孩子一年半的幼儿园生活，思绪万千，从小小班到小班，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里包含着老师们多少的汗水和爱心呀！每到看到孩子背古诗的流利自然，与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷的感谢您们--辛勤的老师们！
一年半来，孩子和辛勤培养她们的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。孩子经常把:"任老师是妈妈挂在嘴边。"放假了，孩子会说："我想我的任老师……"孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这些极为简单的话语，却代替了孩子的心声，孩子爱你们--辛勤的老师们！
孩子的点滴进步离不开园长的科学管理和老师们的努力，几位老师一整天语孩子们相伴左右，不仅要关心孩子们的吃喝拉撒，还要教育孩子们，十分辛苦，但她们总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子们的"好妈妈"，更让人感动的是几位老师对家长却都很热情，经常与家长保持良好的沟通，让我们送的放心，工作安心。
微笑，挂在孩子们的脸上。感激，流进父母的心窝。在这里再次向小一班的任老师、魏老师、郑老师，还有宝宝的申园长表示由衷的感谢。谢谢你们用爱心滋润着幼苗，也希望哈佛幼儿园继续用先进的教育理念，多给孩子们鼓励、赞扬、引导，培养孩子们自信、活泼的性格，开启她们智慧的头脑。让哈佛幼儿园成为孩子们的乐园！
小一班张旖珂的家长
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