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伊索寓言读书笔记550字
伊索寓言读书笔记550字（一）
伊索寓言读书笔记500字 书是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伊索寓言》！
伊索寓言通过简短的小寓言>故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。 书中的每个故事都有深刻的含义――是的，这也正是寓言的特点，寓言――这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰 .
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面――《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事――《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误――《驮盐的驴》等等。
我还记得本书的作者'伊索'说过这么一句话：'智慧的美胜过形体的美。'不错啊，有些人专门以外表为数轴上的原点，美的是正的一列，丑的是负的一列，可他们万万不知道的是内心的美才是真正的美。我认为，像《伊索寓言》这种知识象征性书，胜过于美学，您说哪？
如今，我早已把这颗'珍珠'珍藏在心，可它的印象，却时时在我的脑中回荡！ 伊索寓言读书笔记550字（二）
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
《牧人和驴》的故事主要讲述了牧人、狼和狗的故事。告诉我们不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样。
现在我再给大家讲一个《老雕、寒鸦和牧羊人》的故事吧：
老雕从高高的悬崖上扑下来，抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鸦看到后非常眼馋，想要效仿老雕的行为。它大喊一声，扑向一只公羊。不料它的爪子被羊毛缠住，再也飞不起来，只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事，立刻赶来抓住了寒鸦。他剪掉了寒鸦的翅膀，晚上带回家给孩子们玩。孩子们问，这是什么鸟，牧羊人答道：'这是一只寒鸦，可它自以为是一只老雕。'
这个故事告诉我们：同能人高手竞争毫无意义，失败只会引起嘲笑。 而《夜莺和苍鹰》的故事有不同了：
在一棵高高的橡树上，有一只夜莺在放声歌唱。肚子空空的苍鹰看到后，扑过来逮住了它。夜莺预感到末日来临，便央求苍鹰放了它。夜莺说，它还太小，填不饱苍鹰的肚子，要是苍鹰没东西可吃，可以去抓大一点的鸟。苍鹰反驳道：'要是我丢下到手的猎物，却去追逐没见到的猎物，那岂不成了疯子。'
这则寓言说明：指望得到更多而抛弃到手的东西的人是天下头号傻瓜。 伊索寓言读书笔记550字（三）
这个学期，刘老师推荐我们了《戴小桥和他的哥们儿》《三字经》《伊索寓言》等课外书。其中，我最喜欢读《伊索寓言》了。因为《伊索寓言》大多是发生在小动物间的故事，很是有趣，每篇的结尾通常用一句话揭示故事中的道理。
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，生动形象的寓言故事教会我们如何辨别朋友和敌人，真话和谎言，以及如何与人相处。
《马和马夫》里的马夫虚情假意地照料马儿，却把它最需要的马料卖了换酒。这些花言巧语终究骗不了时间。《受伤的狼与羊》中那只受伤的狼装作可怜的样子，苦苦请求羊给它取点水喝的时候，羊头也不回地走了。对于坏人，我们决不能掉以轻心，随便怜悯他们。
在众多的故事中，我认为《狮子和驴子》最有道理了。只会吼几声的驴子在凶猛的狮子面前，只能是原形毕露，一只猎物也没有抓到。这就和我们小学生一样，不能从小就养成自吹自擂的坏毛病，而应该努力学习，锻炼真本领。在悦读中寻梦，将来实现我的梦，中国梦！《伊索寓言》>读后感我曾经看过一本有趣的书，名叫《伊索寓言》。这本书是古希腊的伊索编写的，它是一本寓言集。这本书里的动物都是我们熟悉的，如：狐狸、狼、驴子……伊索每次都会在寓言的最后，用一句精辟的话点明故事的寓意。在这些短短的小故事里，都蕴藏着许多大道理，可以在我们的人生中发挥很大的作用。 在这本书里，使我感受最深的故事是牧童和狼。牧童和狼的故事是这样的：一个牧童在村边放羊。有几次他都大叫起来：'狼来了，狼来了！'每当村民们闻声赶来时，一看哪里有什么狼，根本就没有吗！牧童看到他们慌张的样子，不禁哈哈大笑起来。可是，有一次狼真的来了。牧童吓坏了，慌慌张张的叫：'狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！'可是这次，却没有一位村民过来看看。因为他们知道，说不定这牧童又在骗人呢，我们不用理他！
读完这个有趣的故事，我明白了一个经常说谎的人即使说了真话，也没有人会相信的。在生活中，我们也应该做到这一点，而且心灵谨记四个字：不能说谎。 在这个寒假里，我希望大家都看看这本图书，使自己懂得很多道理。
牧 童 和 狼
一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊惶失措的样子，不禁哈哈大笑起来。
后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！请快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。
寓意：一贯说谎的人，即使说了真话，也没人有相信。 读后感示例：通过牧童撒谎后失去信任的故事告诫人们要一直讲真话。从中我明白了一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。我们不要在别人面前说谎，做个诚实的好孩子，否则吃亏的是你自己。
《牧童和狼》读后感
牧童是一个爱撒谎的孩子，他故意在山上喊狼来了来骗村子里的人。几次后，村子里的人就不再相信他了。后来狼真的来了，村里人以为他又在撒谎没有人去。狼就把羊吃了。可见骗人是一种不好的行为。寓言告诉我们：一个一贯说谎的人，即使说了真话也没有人会相信。
这让我想起了我在四年级时的有个同学，他叫周望。他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里，老师相信了他。周望就觉得这个办法很不错，以后就经常不写作业，继续编谎话骗老师。后来几位老师都发现了这个问题，觉得不对劲。班主任亲自到他家去，发现周望家中根本就没写作业，还骗家长说作业在学校都写好了。老师和家长都狠狠地批评了他。同学们见他爱撒谎也都不敢相信他。
我想做人就是要诚实守信，不能撒谎。中国是礼仪之邦，“人无信不立”。我们小学生要做到“言必信，行必果”。
伊索寓言读后感
暑假中，我闲来无事便到书店买了一本《伊索寓言》，这本书用最朴实的语言阐述了一个又一个教人处世和做人的道理。
伊索这位公元前6世纪古希腊著名的寓言家，他笔下的《伊索寓言》大多是动物故事，以动物喻人，讽刺了当时那个罪恶的时代。其形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《公鸡与宝石》《北风与太阳》等已成为伊索寓言全世界家喻户晓的故事。
其中《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
《狼和小羊》也是其中有代表性的一个故事，它主要讲了：狼在溪边喝水，一只小羊在下游喝，狼想吃小羊，于是故意找茬，想了许多借口，但羊却反击了，狼不想争辩，便吃了小羊。这一则简短的小故事，以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时社会统治者的残暴和蛮横；同时也告诉我们，对恶人做任何正当的解释都是徒劳无效的，所有人在作恶时，都会找一个光面堂皇的借口。
《狗和他自己影子》：狗衔肉过桥，看见水里的影子，以为是另一只狗也衔着肉；因而放弃了嘴里的肉，跟影子打架，要抢影子衔的肉，结果把嘴里的肉都丢了。这篇寓言教人切勿戒贪得无厌，贪婪的结果必定是失去所有，而愚昧的无知的人肯定会丧失一切。即便拥有也应该居安思危，更不能持强凌弱。牧童和狼读后感500字。
令我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。 有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。 他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。 等他把家里的男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。 他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
1、读《昆虫记》后有感
盛泽小学鼎方校区 五一班 蒋文婷
这本书的作者通过了多年的观察，多次的实验，细致的描写了各种昆虫的生活习性、繁殖后代和捕食的方式。
向读者们展现了一个五彩缤纷的昆虫世界，作者写的生动而又有趣，让读者读得兴趣盎然。
整本书写的所有昆虫都使我感到十分有趣。这全部都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的就像锯齿一样的东西。在两排锐利的锯齿后面，还长有一些大牙，一共有三颗。“为首的那条松毛虫一面探测，一面悄悄地挖一下泥土，就好像在测定土壤的性质”等，这些都是仔细观产的出来的结果。管事仔细观察是不够的，这需要细致描写，读者才可以看的懂，又如这小筒的外貌，有一点像丝织品，白里略秀一点鲜红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上面的瓦白似的等，这些细致的描写，是整本书写得生动、具体、引人入胜。
昆虫的世界可真是奇妙呀！在我还没有读这本书之前，我都不知道窄虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气情况，不知道小蜘蛛会用丝线到各个地方。现在我已经知道了。有些小动物的思维方式比人还要高，例如赤条蜂给卵留食物的时候，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样子就可以给食物“免费”保鲜。
又如舍腰蜂给卵捕捉蜘蛛的时候，只捕捉小的，这样每只就可以使小虫子只要一顿就可以吃到新鲜的了，怎么样？聪明吧！
读完昆虫记这本书后，让我深深地体会到“生活就是写作的源泉，只对你感兴趣的事情进行仔细观察，那是不够的，还要对你周围的一切事物仔细观察，就可以了解世界是多么的奇妙。
《完》
2、读《夏洛的网》后有感
盛泽小学鼎方校区 五一班 沈欣宇
这几天，我利用空余时间看完了《夏洛的网》这本书。《夏洛的网》这本书是美国大作家E·B·怀特写的，他还写了《精灵鼠小弟》,《吹小号的天鹅》等作品，被称为“二十世纪最伟大的美国随笔作家”。
《夏洛的网》主角是夏洛，威尔伯和弗恩。夏洛是一只蜘蛛，威尔伯是一头小猪，他的主人是八岁的小女孩——弗恩。故事讲了猪妈妈生出一只落脚猪，弗恩的爸爸要杀掉小猪，被八岁的弗恩阻止了，爸爸就把小猪让弗恩照顾，弗恩给它取名威尔伯。威牧童和狼读后感500字。
尔伯长大了，爸爸把它卖给弗恩的舅舅 ——霍默·L·朱克曼先生，弗恩同意了。
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了三个大字：王牌猪，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖励，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头...... 从这篇文章里，我明白了：朋友之间，信任是不可缺少的，友情是最可贵的。
《完》
3、读《乌塔》有感
盛泽小学鼎方校区 五一班 杨旖杰
阅读了《乌塔》这篇文章后，我的感颇深。从乌塔身上，
我收获了很多有益的知识。
现在大多数的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主，”家人百般呵护，什么事都不让做，而文章中的乌塔却大不一样。
14岁的乌塔为完成这次的独立旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地她就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学自己不敢出远门，更别说像乌塔那样游历欧州了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。我们应该反省一下自己，例如：周末是否制定了作息时间表？又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
文章中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可是我们却常常向父母要零花钱。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美。”仅从书籍和电视里了解世界，是比不过亲身体验的感受的，而且亲身经历的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻印象。
这篇文章使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
《完》
4、读《草房子》有感
盛泽小学鼎方校区 五一班 诸思晴
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麻的小学的学生桑桑，这本书写了小男孩桑桑终生难忘、刻骨铭心的六年校园生活。
桑桑是一个聪明伶俐活泼好动的小男孩，在他六年的学习生涯中好事做得多不胜数〃，但闯的祸也不少，比如：三下两下把蚊帐装改成瀑捕鱼网，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的高级别墅。拼了小命跟妈打官司……桑桑的“英雄事迹”说不完，道不尽，时常想起不禁让我开怀大笑。牧童和狼读后感500字。
在这六年的学习生活中桑桑亲眼目睹了那一件件感动人心的故事“蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕癖的真情；不幸的杜小康与命运拼斗时的悲惨；垂薯老人在最后一刹那那闪耀的人格；残疾小男孩对尊严的坚守；大人之间充满诗情画意的亲情纠葛；桑桑得了鼠疮快要死时，温幼菊发自内心的鼓励……这一切清晰的展现在少年桑桑的眼里。小学六年中的校园是接受人生启蒙最精彩的六年！
这篇小说中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象，他为身患不治之病的桑桑点亮了对生活的热爱，就像是友燃烧着对生活、生命热爱的蜡烛，他强烈的火光似乎点亮了一直快要熄灭的蜡烛。这边是“对别人点亮了生活的热爱“精神。
这些故事给了我很大的启发，有时我会试想，假若我的朋友
《伊索寓言》读后感
一年七班许雨清
《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经过加工，成为现流传的《伊索寓言》，是一部寓言故事集，还是古希腊文学的重要一部分，也是史上最在的一部寓言故事集。现存的伊索寓言，是古希腊。古罗马世代流传下来的故事，经后人汇集，统一归在伊索名下。尽管人们常常忽略它的价值并不亚于希腊神话、荷马史诗和悲剧。语言主题以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种 性和品行，多维得凸显了古希腊民族本真的性格。
例如；人物篇的农夫与蛇
在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜他，便把蛇放到自己怀里，苏醒了过来，恢复了他的本性，咬了它恩人一口，使他受到致命的伤害。渔夫临死前说:“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”
这个故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
飞禽篇的被射上伤的鹰
鹰站立在岩石上，想要去捕捉一只兔子。有人一剑射中了他，那剑扎入他身上，带着鹰毛的剑却留在鹰的眼前，他望着羽牧童和狼读后感500字。
翎说；“我自己身上的羽毛害死了我，这种痛苦更难以忍受。”
这个故事是说，那些为贪图更大的利益，而放弃已到手的东西的人，是愚蠢的人。
走兽篇的小鹿与他父亲
有一天，小鹿对公鹿说道；“父亲，你为什么害怕狗呢?你比他高大，比他跑得更快，而且还有很大的角用自卫。”公鹿笑着说；“孩儿，你说得都对，可我只知道一点，一听见狗的叫声，我就会不由自主地立刻逃跑。”
这个故事说明，激动那些天生胆小、软弱的人毫无用处。 在这本书里还有很多类似的故事，他们都来自民间，所以社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残人本性的鞭哒；对劳动人民创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言故事是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神财富。《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，容思想性和艺术性于一体，是古希腊人留给后人的一笔精神财富。其中《农夫和蛇》《狐狸的葡萄》《狼和小羊》《牧童和狼》《龟兔赛跑》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界喻户晓的故事。
寓言是一个魔袋，袋子小但却能从里面取出很多东西来，甚至能去除比袋子大的多的东西。寓言是一座一座独特的桥梁，
通过它，可以从复杂走向简单，又
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