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寄小读者,冰心

时间:2016-03-21   来源:课外知识   点击:

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寄小读者,冰心(一):寄小读者阅读试题

《寄小读者》课外阅读

内容介绍:

《寄小读者》,是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品,冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪六十年代和七十年代,冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同,但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核:爱的哲学。

《寄小读者》记叙了她离开家乡、远渡重洋,在异国他乡的生活,抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情,其间浸润着浓厚的母爱、手足之情、友情、乡愁,亲切描述了陪伴她度过三年异地生活时光的慰冰湖、闭壁楼、娜安避迦楼、圣卜生疗养院、沙穰疗养院,还有病友、朋友和孩子。冰心用真挚诚恳、缱绻悱恻的文字纵情地描述着异国之旅的见闻和感想,述说着对往事的追忆和遥想。

作者简介:

冰心(1900-1 999年),我国现代著名女作家、诗人。福建长乐人,原名谢婉莹,笔名冰心、男士等。 冰心1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后,相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。1923年毕业干燕京大学文科,赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学,期间写有散文集《寄小读者》,其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。

1926年,冰心获文学硕士学位后回国,执教于燕京大学和清华大学等校。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本,曾任东京大学教授。1951年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》等,展示出多彩的生活。她的作品被译成多种文字出版。《寄小读者》收集的书信数目是29篇。

阅读试题:

一、 填空题。

1.冰心原名 ,笔名冰心是取“ ”之意。

2. 《寄小读者》是一本____散文集,是冰心1923年至 1926年旅居___时写的。

3.以《寄小读者》为代表的散文创作,具有独特的风格, 显示了冰心的艺术造诣,为她获得了“_____”的美誉。

4.冰心的儿童文学作品选集《 》于1980年在全国少年儿童

文艺创作评奖中获荣誉奖。

5.《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,

想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度,只有在 才能经历。

6. 《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了 。

7.《寄小读者》中,“我”写到:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,

知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是 。

8.《 寄小读者》中,作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”,想起了异国他乡

也曾两次看到过这种“云影天光”,是在 和 。

9.《寄小读者》中,作者离开家乡离开母亲长达 年之久。

10.《寄小读者》中,作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了

因”送给 。

11. 《寄小读者》中,因为生病,“我”在青山沙穰疗养院度过了 节。

12.《寄小读者》(通讯二十四)中,作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授

长者,过起了 。

13.《寄小读者》中,“我”为自己害了 而忏悔。

二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里)

1.《寄小读者》是作者冰心( )

A.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组散文。B. 赴美留学前夕

和旅美期间,以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2.《寄小读者》所采用的文体形式是( )

A.日记体 B.游记体 C.寓言体 D.书信体

3.《寄小读者》中,“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的( )。

A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国

4.《寄小读者》中,作者多次写到“沙穰”这个地名,“穰”的读音是:( )

A. rǎng B. ráng C. xiāng D. xiàng

5.《寄小读者》描写的是( )。

A.冰心早年离开家乡、远渡重洋,在异国他乡的生活。B.不同国家的地理、

历史与人文的知识。C.在国内的见闻和感受.D.歌颂祖国、人民、新生活。

6. 冰心给儿童写通讯,是因为( )

A.她的通讯只有儿童要看。B.她爱小孩子。

C.她为了排解在异国他乡的寂寞。 D.她不会写别的体裁。

7.《寄小读者》中,作者第一次远渡重洋,乘( )到日本。

A.约克逊号邮船 B.海轮 C.飞机 D.火车

8.《寄小读者》中,作者多次写到“沙穰”这个地名,这个地方在( )。

A.美国 B.日本 C.中国 D.英国

9.《寄小读者》中,冰心为了说明“世上一物有一物的长处,一人有一人的价值”,她以( )为例子。

A.玫瑰 B.菊花 C.桂花 D.蒲公英

10.在(通讯七)中,,“我”和海亲近在童年,和湖亲近是现在。这是为何( )

A.海好像我的母亲,湖是我的朋友。B.“我”童年住海边,现在住湖边。

C.海广阔无边,湖红叶绿枝。 D.随年纪兴趣喜好也就改变。

三、判断下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1. 冰心有四个弟弟,最小的13岁。( )

2.《寄小读者》中,作者在“沙穰”疗养院时,当收到家里的来信时,病友爱尔兰女孩很羡慕,是因为她得不到父爱。( )

3.冰季是冰心的弟弟。( )

4. 《寄小读者》中,“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中,是因为“我”认为:自己太寂寞了。( )【寄小读者,冰心】

5. 冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。( )

6. 《寄小读者》中,“我”每逢佳节,就到幽静的地方去。这是因为“我”素来不喜欢热闹 。( )

7. 作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”,是因为她不适应那里的生活。( )

8.《寄小读者》中,“我”去江南旅行,特意自己定一间房子,为的要自由一些,安静一些,好写些通讯。( )

9. 《寄小读者》中,作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休,惹甚闲愁”,是因为她当时在慰冰湖畔,临水起了诗兴. ( )

10.《寄小读者》中,作者在信中告诉弟弟,在国外想念家人的时候,感觉自己缺少一种生活,“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活!”这句话的意思是:怀念和家人说笑、嬉戏的日子。 ( )

附:

【寄小读者,冰心】

《寄小读者》阅读测试题参考答案

一、填空题。

1. 冰心 谢婉莹 2. 沙穰 3. 伟大的母爱 4. 母亲 5. 白岭和华京

6. 3 7. 冰季 8. 圣诞 9. 瓜果节 10. 一只小鼠

二、选择题。

1. A 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A

三、判断下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. √

寄小读者,冰心(二):《寄小读者》(四上)

《寄小读者》考级试题

冰心第一次给小朋友写通讯是在( B ) A.1921年 B.1923年 C.1924年 D.1927年

《寄小读者》,是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯,共( A )篇。 A.29 B.21 C.10 D.20

《寄小读者》是作者冰心( A )

A.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组散文 B.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组小说 C.回国后以通讯形式写的一组散文 D.回国后以通讯形式写的一组小说

下列哪本书记叙了冰心离开家乡,远渡重洋,在异国他乡生活而抒发的情感?( D ) A.《去国》

B.《再寄小读者》 C.《三寄小读者》 D.《寄小读者》

《寄小读者》中,冰心远渡重洋,在异地生活了几年?( C ) A.一年 B.两年 C.三年 D.四年

【寄小读者,冰心】

《寄小读者》(通讯二)中,冰心想告诉小朋友们一件和( D )有关的伤心事情。 A.小狗虎儿 B.蟋蟀 C.黄雀 D.小鼠

“我每遇晚饭的时候,一出去看见你屋中电灯未息,就仿佛你在屋里,未来吃饭似的,就想叫你,猛忆你不在家,我就很难过!”

上段文字中的“我”指的是冰心的谁?( B ) A.父亲 B.母亲 C.姐姐 D.弟弟

蒲公英是黄色,叠瓣的花,带着下列哪种花的神意?( A ) A.菊花 B.桂花 C.蜡梅花 D.玫瑰花

《寄小读者》(通讯十七)中,作者由蒲公英悟出了什么人生道理?( C ) A.世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠对照,反射又反射。 B.没有平凡,显不出超绝。

C.万物相衬托,世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。 D.不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌。【寄小读者,冰心】

《寄小读者》(通讯九)发表的是谁寄给父亲的一封信?( B ) A.我(冰心) B.姊姊 C.弟弟 D.哥哥【寄小读者,冰心】

《寄小读者》(通讯十三)中,“„„我凝望天空。有三颗最明亮的星星。„„其中的一颗距那两颗稍远,我当他是我的( C ),因为他稍大些,能够独立了。”

A.小弟弟 B.二弟弟 C.大弟弟 D.姊姊

《寄小读者》(通讯十三)中的一首诗“小弟弟呵,我灵魂里三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子呵!”选自冰心的哪部作品?( A )

A.《繁星》 B.《春水》

【寄小读者,冰心】

C.《寄小读者》 D.《两个家庭》

冰心来到威尔斯利,什么更是她唯一的“良友”? ( D )

B.圣卜生疗养院 C.沙穰疗养院 D.慰冰湖

哪一种不是沙穰予我的从前未有的经验?( D ) A.弱 B.冷

C.“爱”与“同情” D.忙

《寄小读者》中,哪一篇通讯是冰心写给双亲的?( B ) A.通讯十三 B.通讯二十四 C.通讯九 D.通讯二十

“湖上晚晴,落霞艳极。与秀在湖旁并坐,谈到我生平宗教的思想,完全从自然之美感中得来。”为此,冰心创作了下列哪篇文章?( A )

A.《赞美所见》 B.《山中杂记》 C.《天婴》 D.《寄母亲》

什么时候是我最易动笔,写出好些话来?( A ) A.病中 B.热闹时 C.晴天 D.高兴时

1926年八月,冰心“回家”了,这个“家”指哪?( B ) A.上海 B.北京 C.苏州 D.神户

在写“通讯二十九”时,是谁守在冰心旁边?( B ) A.母亲 B.冰季

D.冰叔

《再寄小读者》中,冰心向小朋友介绍了( D )之行的经历。 A.美国 B.日本 C.澳大利亚 D.欧洲

寄小读者,冰心(三):寄小读者好词好句好段

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一 寄小读者好词二 寄小读者好句三 寄小读者好段

寄小读者好词

一 寄小读者好词

1 . 生疏∶不熟悉。

2 . 自傲∶自以为比别人高明而骄傲。

3 . 提携∶牵扶;携带。

4 . 勉励:鼓励或鼓舞。

5 . 凄清∶形容微寒。

6 . 莫可名状:名:用言语说出;状:描绘,形容。不能用言语来形容。指事物极复杂微妙,无法描述。

7 . 隐痛:内心深处难以告诉人或不愿告诉人的痛苦。

8 . 清闲:摆脱工作或摆脱精神集中的状态或事实。

9 . 惊悦:犹惊喜。

10 . 灵便∶动作灵活的。

11 . 闪烁∶光亮晃动不定、忽明忽暗。

12 . 蜷伏:弯曲身体卧着。

13 . 驯良:温顺善良。

14 . 呜咽:伤心哽泣的声音。

15 . 憔悴∶黄瘦;瘦损。

16 . 庞然大物:庞然:高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

17 . 神经错乱:①指精神病。②指精神和思虑迷糊不清,失去常态。

18 . 连绵不断:连绵:连续不断的样子。形容连续不止,从不中断。

19 . 悠然神往

20 . 朝露还零

21 . 江帆点点

22 . 手脚匆忙

23 . 谈谈笑笑

24 . 膝下怀前

寄小读者好句

二 寄小读者好句

1 . 四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。

2 . 湖上时有小舟来往。无际的微波,映着落日,那景物美到不可描画。

3 . 江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村。水漾轻波,树枝低亚。当几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画!

4 . 没有蒲公英,显不出雏菊,没有平凡,显不出超绝。

5 . 上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来。

6 . 这馒头山沿途点缀,直到夜里,远望灯光灿然,已抵神户,船徐徐停住,便有许多人上岸去。

7 . 到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。

8 . 这次出了吴淞口,一天的航程,一望无际尽是粼粼微波。凉风习习,舟如在冰上行。

9 . 到过了高丽界,海水竟似湖光。蓝极绿极,凝成一片。

寄小读者好段

三 寄小读者好段

1 . 世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重重对照,反射又反射,于是世上有了这许多璀璨辉煌、虹影般的光彩。没有蒲公英,显不出雏菊;没有平凡,显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊,世上便消失了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭,只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候,菊花的价值,反不如蒲公英,超人的价值,反不如庸碌了。所以世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。

2 . 我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我从前也曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一世界时为止,我恳切的希望你们帮助我,提携我,我自己也要永远勉励着,做你们的一个最热情最忠实的朋友!他开玩笑的和我说:“姊姊,你走了,我们想你的时候,可以拿一条很长的竹竿子,从我们的院子里,直穿到对面你们的院子去,穿成一个孔穴。我们从那孔穴里,可以彼此看见。我看看你别后是否胖了,或是瘦了。”

3 . 一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢的吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我——我惊悦的唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。

4 . 话犹未了,小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说:“快放手,虎儿要得着它了!”我又神经错乱的拿起书来,可恨呵!它仍是怡然的不动。——一声喜悦的微吼,虎儿已扑着它,不容我唤住,已衔着它从帘隙里又钻了出去。出到门外,只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声,此后便没有了声息。——前后不到一分钟,这温柔的小活物,使我心上飕的着了一箭!

5 . 我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽;我小时明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小时未曾做过不仁爱的事情,但如今堕落了……八月十七的下午,约克逊号邮船无数的窗眼里,飞出五色飘扬的纸带,远远的抛到岸上,任凭送别的人牵住的时候,我的心是如何的飞扬而凄恻!

6 . 我自少住在海滨,却没有看见过海平如镜。这次出了吴淞口,一天的航程,一望无际尽是粼粼的微波,凉风习习,舟如在冰上行。到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。

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