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篇一：不说话保证书
不说
话保证书
<div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;
1. 不说话保证书
2. 上课不说话保
证书
3. 上课不说话的
保证书
4. 不说话的保证
书
5. 不说话的保证
书
1、不说话保证书
xx老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说
的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很
好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的
很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的
错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向
老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面
前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的
这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，
希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师
说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，
所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想
法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，
让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深
刻的反省到我的错误了，我不会上课说话了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学
也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
学生：**
20xx.xx.xx.
2、上课不说话保证书
向老师保证：
除了回答老师的问题以外，保证不再多说一句话，并且会监督其他同学，对于这种上课开小
差说话既影响老师又影响其他同学的行为坚决杜绝。
xxx
年月日【自习不说话保证书】
3、上课不说话的保证书
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，
这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学
生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
我非常羞愧，老师的费尽心机教育我们，希望我们能成为一名好学生，成为知识分子!而我的
行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训!平时对这件事的认识不
深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我
的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏
了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，
给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师
找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，
并保证不会再有闲言碎语的事情发生．认真上课!希望老师给我改过自新的机会。通过这件事
情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢
老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不交头接耳!不再有类似的情况发生，不辜负老师对
我的期待!我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反
省，恳请老师原谅我，相信我能够记取教训、改正错误!
保证人：您的学生
年月日
4、不说话的保证书
亲爱的老师：
今天我在您上课的时候和同学在底下悄悄说话，被您给发现了，您狠狠批评了我，在您批评
完了我以后，我首先非常的生气，不想写这个说明书，但我冷静下来了以后我仔细想了想您
批评我的话，觉得您说的确是有道理，学校已经做出了规定说上课不可以说话，但我还明知
故犯，所以，我认识到了，这是我错了，以后我再也不会在上课的时候说话了，如果我要是
再在上课的时候说话，您就可以罚我写比这次字数更多的说明书，我也不会跟您闹半点情绪，
我是一言既出，驷马难追，老师我知道我错了，就请您相信我一次吧，我一定会说到做到的。
我向您保证。
xxx
年月日
5、不说话的保证书
敬爱的老师：
我不对，我有错，我不该上课说话，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却荒废了上课的宝贵时间
真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写保证书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应
该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风
建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我
们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们
成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心
理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保
证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生：xxx
年月日
篇二：不说话保证书400字
不说
话保证书400字
<div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;
1. 不说话保证书
2. 上课不说话的
保证书
3. 上课不说话的
保证书
4. 上课不说话保
证书
5. 上课不说话保
证书
1、不说话保证书
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻认识改正
错误的决心!
我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上课认真听讲。平时对这类事情
认识不深。导致这类事情发生，在写这份保证书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相
学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老
师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要
求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社
会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到
非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，
我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生：xxx
年月日
2、上课不说话的保证书
xx老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说
的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很
好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的
很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的
错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向
老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面
前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以
知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原
谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深
刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要【自习不说话保证书】
犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
xxx
年月日
3、上课不说话的保证书
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，
这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学
生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
我非常羞愧，老师的费尽心机教育我们，希望我们能成为一名好学生，成为知识分子!而我的
行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训!平时对这件事的认识不
深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我
的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成
了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不交头接耳!不再有类似的情况发生，不辜负老师对
我的期待!我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反
省，恳请老师原谅我，相信我能够记取教训、改正错误!
保证人：您的学生xxx
年月日
4、上课不说话保证书
尊敬的老师：
我在之前的课上没有认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今
后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在
去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学
习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，
在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣
钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但【自习不说话保证书】
是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，
2016上自习课说话的保证书
上自习课说话的保证书
尊敬的班长同学：
这份检查对任何人都不会有教育意义，但对我而言，其中的教育意义可谓深刻。因此，这是一样自我封闭的物件，在其中我需要反省自身。
“吾日三省吾身”，这无疑是优良的传统。然而我一省也未曾有过，又何等可悲呢！悲在何处？三省自己的人行事理性，遵规守矩，也就必然能成大事；那些杀人越货之人，又哪一个是反省自己的？哪一个不是社会的跳梁小丑呢？率性而为，不错；但不能放肆。放肆者谓谁？我也。
上自习课讲话，焉能不谓之为放肆！连上课时说些关乎课题的话，都不是总能被允许的，更何况题外话呢?对别人来说，这是了然于心的。但我却鬼迷心窍，“不知有汉，何论魏晋”。因此，我是可笑的——不也成了跳梁小丑吗？
规矩，这两样木匠的家伙，同时也是社会的尺度。柏拉图的“理想国”，摩尔的“乌托邦”，美好之中何尝不藏着尺度！“一滴水反射太阳”，班级也是社会的投影。违反规矩的人，也必然要受到指责和惩罚。因此我在这里写检查，虔诚是说不上，但也丝毫不能狡辩，不能有非份之想了。
试问，世界上存不存在没有规矩的地方呢？不，连梦也有既定的规律。规矩是用来约束人的，也是用来造福人的。守规矩的人得到福祉，反之则受到惩处。班规约束班级，也一样造福班级。不能说小话，是的；宁静的环境有多让人安心。如果没有人破坏，这样的互惠互利会一直持续下去。
但终究有了蛀虫、白蚁！它们的形象和我一样，其本质也就是我。我用噪音损坏了宁静。这样，我同时也就失去了理性，破坏了规矩，打扰了班级同学应享的宁静。
如是，我又有什么理由不反省？不写检查？不受我应得的惩罚？守规是守规者的通行证，我这样的违规着只配用违规撰写平庸可笑的墓志铭！
我扪心自问，为什么我没有管住自己呢？为什么我不能适可而止呢？又为什么，我没有及时写检查，没有及时反省呢？理性，我丢失了。“生命中不能承受之轻”，何以会轻？不能思索，没有理性的轻，比任何苦难都难以承受！可是我呢？我难道不是自愿抛去了它，相信自己从此就能“乘风归去”吗？
如果得出我热爱理性的结论，这结论可笑；事实上，我抛却了理性。也许我觉得有理性太累了罢，也许我觉得一日三省吾身太烦了罢，所以就驱赶了理性。那么，我太愚拙了。 是的，理性对于人而言，的确可谓负担；但这负担又能给人多强思考的乐趣，多少存在感！人之异于禽兽者，理性；没有理性的人何止等于禽兽而已，自甘堕落使他还不如禽兽。可叹我一个人，一个有几十万年进化史的人，竟把理性这一上帝的馈赠抛掉了。 失去理性分析，我就在上课时说话而不能明晰自己的错处了，就不能及时完成保证，就不能积极反省自己了。那么现在我写保证，正是一个重建理性的过程。
做错而不知错，这是没有理性的；有错而不改正，这是可叹的；有改正机会而不抓住，这是可惜的；破坏别人的宁静乃至于快乐，这是可恨的；把规矩视如无物，这是可耻的；但积极改正，这总算可以聊以自-慰了。
以上是我的自白、保证，我的心。请许我冒昧地说一句：我的笔怎么可能真正剖析自己？看透自己？只是写些浮于表面的话罢了！唉，临文涕零，不知所云。
保证人：范文
二〇一二年四月二十八日
保证上自习不说话的保证书
我都被逮到好几次了.不造咋办了...
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
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