【www.gbppp.com--经典语录】
维护国家统一和领土完整，是每个主权国家的神圣权利，也是国际法的基本原则。联合国宪章明确规定：联合国和它的成员国不得侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立，不得干涉在本质上属于任何
国家国内管辖的事件。联合国《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则之宣言》指出： 凡以局部或全部破坏国家统一及领土完整或政治独立为目的之企图，都是不符合联合国宪章精神的。 中国近代史是一部被侵略、被宰割、被凌辱的历史，也是中国人民为争取民族独立，维护国家主权、领土完整和民族尊严而英勇奋斗的历史。台湾问题的产生与发展，都与这段历史有着紧密的联系。由于种种原因，台湾迄今尚处于与大陆分离的状态。这种状态一天不结束，中华民族所蒙受的创伤就一天不能愈合，中国人民为维护国家统一和领土完整的斗争也一天不会结束。
台湾问题是目前中央政府最核心的问题，大陆政府要发展并壮大，必须解决好台湾问题。中国作为世界上人口最多的国家，也是亚洲地区美国最有力的挑战者，美国要实行其在亚洲的统治地位，首先必须搞定中国。也只要把中国问题解决了，美国在亚洲乃至全球的地位才得以建立。中国现在的经济的高速发展，以及在亚洲以及世界范围内的影响力不断的加大，这更增加了美国从经济上遏制中国难度，在这种情况下，台湾问题成为了美国最后的一张底牌。反观中国大陆，由于要高速的发展经济，那么必然和美国这样的超级大国建立经贸往来。并要在世界范围内扩大影响，而在这个时候很多国家，特别是亲美国家，就会首先提出台湾问题，并以此要挟中国，中国政府往往为了这些国家在台湾问题上的一个陈诺，而不得不牺牲很多利益，这也就成为中国政府的一个巨大软肋。所以从经济发展的角度来看中国必须解决好台湾问题。 由 于，前些年，国名党在大选中以微弱的票数输给了明显台独的民进党。这从侧面说明了，台湾岛内台独势力的庞大，由于美国几十年的影响，以及明显的西化，导致很多台湾民众支持台独。而民进党以微弱的票数当选为执政党，为了巩固其统治地位，那么他们就必须加大台独的进程，让更多的人加入到台独的阵营。这种影响我们可以从这几年台湾政府的座位可以看到。民进党多次抛出台独论调，公开挑衅大陆政府，最近又有废统的举动，这一切都是民进党为了巩固其地位而为之的行为。
军 事威慑对于台湾的效果减弱，也是导致台湾加速台独进程的很重要因素，由于台湾年年军费开支增加，以及美国不断对台军售，使台湾的军备总体上有了一个很大的飞跃，台湾政府认为可以和大陆抗衡一段时间了，并且有美国在后面撑腰，使台湾政府腰杆更加硬，所以对于大陆的数次威慑性的军事演习，均视而不见。在岛内也作弱化宣传，使岛内台独分子相信可以与大陆抗衡，使他们的底气更足。这也是导致台湾问题的久久不能解决的原因之一。
对 于大陆政府来说，无论是从维护国家统一的角度还是从经济政治角度都必须把台湾统一。
从 维护国家统一的角度，由于近年，台湾加速了台独的进程，国内要求解决台湾问题的呼声也越来越高。并且武力解决台湾问题的论调也越来越高，近期的民意调查显示，有八成以上的大陆居民认为该武力收复台湾，几乎所有的民众认为应该尽早收复台湾。政府不可能忽视民众的呼声。大陆政府要维护自己的统治，是国内安定也就必须处理好台湾问题。
从 经济的角度，由于大陆政府要发胀经济，而由于台湾问题使中国政府与很多国家之间的谈判中处于劣势，这不利于经济的发胀，中国政府为了改变这种劣势也必须处理好台湾问题，不然这将用于是中国政府心中的一块心病。
从 政治角度来看，中国政府，要加强在亚洲乃至世界范围内的影响力，必须在台湾问题上做出强硬的态势，也只有这样，才能在世界范围内树立威信。
从 目前台湾问题的走势来看，由于中国大陆的经济的迅速发展，而台湾经济的萎靡，为了改变这种情况，台湾必须要与大陆合作才有出路，另外，美国在东亚影响力由于中国的崛起大大减弱，美国也认识到必须和大陆政府搞好关系。大陆也是亚洲地区最大的市场，美国不愿意失去这样一个世界的市场，美国就相对放松了台湾问题。这样有利于大陆对于台湾的控制，使中国在台湾问题上的砝码加中。国民党和亲民党这些台湾岛内的在野党为了自己的利益，他们支持大陆的统一，在去年和今年，国民党和亲名党先后
几次来大陆访问，并与共产党进行了多次接触。虽然其目的并非单纯的想维护国家统一，但是这是大陆政府对于台湾问题的又多了不轻的砝码。
大陆研究台湾问题的专家、学者1日在北京提出，今年以来两岸关系扎实推进、稳步发展、成果丰硕，但仍存在一些短期内难以解决的分歧。2011年两岸双方须进一步夯实两岸关系和平发展的基础，在巩固中推进两岸关系稳定发展。
全国台湾研究会1日在北京举行“2010年台湾政局暨两岸关系回顾与展望”学术研讨会，近50名专家、学者与会。
海峡两岸关系协会副会长王在希表示，今年两岸关系发展成果丰硕、形势喜人：两岸大交流大合作的局面已经形成，经贸关系进入制度化合作的新阶段，和平发展已经成为两岸各界重要的共识。在当下就今年以来的两岸关系发展进行回顾，对未来的形势进行前瞻探讨，具有非常重要的现实意义。
全国台研会执行副会长兼秘书长周志怀说，这一年来和解、合作与和平的发展理念在台湾逐渐深入人心，两岸民众都在共享这一主流价值带来的成果；推动两岸关系和平发展的主要和稳定力量更加清晰，国共两党高层和赞同和平发展的两岸民众已经形成了强大合力。
针对刚刚结束的台湾五大城市“三合一”选举，北京联合大学台湾研究院教授刘红说，选举结果表明台湾政局进入调整期，但两岸关系的格局、焦点、任务不会改变，和平发展的趋势不会逆转。
中国社科院台湾研究所副所长张冠华说，选举结果折射出两岸经济合作的红利在台湾民众中分享的广度有待加强。如何转变两岸经济关系发展方式，不断扩大经济合作推动两岸关系和平发展的外溢效果，是今后发展两岸经济关系应予以重视的问题。
“两岸关系发展已进入经济成果转化期。进一步开展经济合作框架协议后续协商谈判和具体落实成为焦点，”军事科学院台海军事研究中心副主任白光炜说，文化教育交流则成为两岸关系和平发展新的增长点，也是未来工作努力的方向和着力点
最后，我相信，中国政府能够解决好台湾问题，实现中华民族的统一大业，一国两制的政策会再次大放光芒。我们期待这一天的到来
《维护国家统一》教学设计
[本课地位]
本课是九年级思想品德第八课的第三站内容。它是在了解我国是一个统一的多民族国家，理解为促进民族团结我国制定了一系列民族政策的基础上，进一步让学生认识到维护国家统一是中华民族的光荣传统，也是所有中华儿女的共同心愿。从而也为第九课振兴民族文化作好铺垫。
[教学目标]
（一）、知识目标：
1、“一国两制”的基本方针
2、维护国家统一既是光荣传统，也是中华各族儿女的共同心愿。
（二）、能力目标：
1、分析判断能力，结合实例具备分析，判断知识的能力。
2、探究创新能力，在合作探索中体验生活，生成认识，构建知识的能力及理论联系实际的能力。
（三）、情感价值目标，激发学生的爱国之情，增强维护国家统一和民族振兴的责任感。
[教学重难点]
重点：实现国家统一是中华儿女的共同愿望。
难点：“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针。
[教学构思]
（一）、设计理念：
1、教学过程中努力贯彻新课程的理念，充分调动和发挥学生的主动性和创造性，让学生“自主、合作、探索、创新”地学习，体现新的学生观。
2、教学过程中积极创设情景，调动学生生活经验，激发学生参与创造的热情，启发构建正确观念，反思、践行、提升、培养学生的创新精神与实践能力。
（二）、教学方法：
情景教学、合作自主探究学习。
（三）教学手段：
多媒体辅助教学。
[教学过程]
（一）、导入新课：
结合学生课前预习，出示幻灯片1《朝代歌》：夏商和西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并列，隋唐五代朝。宋元明清后，皇朝至此完。说一说中国历史上朝代的更替，并指出哪些是统一时期，哪些是分裂时期？对比国家分裂和统一的不同后果，你能得出什么结论？ （师生通过谈话式回答，教师归纳）
中华民族在长期的历史发展过程中，统一始终是历史发展的主题，我国历史上出现的繁荣时期，基本上都是在统一的王朝时期出现的。
（二）讲授新课
维护国家统一（板书）
一、维护国家统一，反对分裂是中国各族人民的光荣传统（板书）。
1、国家统一是历史发展的主流（板书）
结合“想一想”问题引导学生讨论，在评价郑成功历史功绩的时候，介绍郑成功收复台湾的历史背景，虽然在当时的历史条件下，他主张“反清复明”，但是在【为什么维护国家统一,】
维护国家统一问题上，郑成功从荷兰侵略者手里收复了我国神圣的领土台湾，成为我国历史上杰出的民族英雄，得出：
2、维护国家统一和领土完整，是中华民族的最高利益。（板书）
幻灯片2、2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生的“七五“事件引导学生分析民族分裂行为的危害，得出：
3、要维护统一，就必须旗帜鲜明地反对民族分裂（板书）。
新中国成立后，经几十年的发展，国家达到空前的繁荣，祖国统一大业也取得巨大的成就，让学生阅读教材第97页第二、三段，出示：
幻灯片3：香港回归祖国图片（英国国旗降落，五星红旗冉冉升起香港上空）；澳门回归10周年巨大成就展。
引导学生讨论：香港、澳门能够胜利回归的原因有哪些？
（师生通过谈话式回答，教师归纳）。
①中国综合国力的增强。②中国共产党的正确领导。③“一国两制”基本方针的桥梁。④统一始终是历史发展的主流。而香港、澳门回归后空前的繁荣是，证明了“一国两制”方针的正确性，具有强大的生命力。
二、“一国两制”是我国实现祖和和平统一的基本方针（板书）
让学生通过阅读教材，教师帮助引导，得出：
1、背景：为解决香港、澳门、台湾等历史遗留问题。
2、内容：“一个国家，两种制度”即在一个中国的前提下国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。
3、意义：成功解决香港和澳门问题，大大促进祖国统一进程：
幻灯片4：中国地图，指向台湾。
提问：少了这一点，就不是完整的中国，为什么说它自古就是我国神圣不可侵犯的领土？
（学生讨论回答）教师出示幻灯片答案：三国时期，卫温率领万人船队到达夷州；元朝时设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球；1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；1684年，清设台湾府；1885年清设台湾省；二战后不仅在法律上而且在事实上已归还中国，但由于历史原因海峡两岸殷殷相望，金瓯未全，成为中华民族一大憾事。
引导学生朗读教材第99页“各抒己见”中的《望大陆》和第100页扩展阅读的《乡愁》，出示幻灯片5：历次“两会”温家宝总理在答记者问，提到台湾时那份浓浓的海峡情，让学生在讨论感受时得出：
三、实现国家统一，是中华儿女的共同愿望（板书）
完成祖国的统一大业，捍卫祖国的领土完整，是中华民族的根本利益所在，是全体中国人民的共同愿望，也是我们每个人的责任。
幻灯片6：近年来两岸关系回暖的事件：①2005年连战、宋楚瑜访问大陆的“和平之旅，搭桥之旅”。②大陆与台湾互赠珍惜动植物。③两岸经贸文化论坛隆重举行。④两岸三通顺利实现。⑤大陆到台湾旅游观光。⑥ECFA协议的签署。⑦2011年6月1日始《富春山居图》在台北电子版的合壁„„
问题：为更好地推进两岸关系向前发展，早日实现祖国统一，你想对台湾的同龄人说些什么？在引导学生讨论中进行对本课的小结。
（三）小结：①维护祖国统一，是包含台湾同胞在内的中国各族人民的光荣传统。②“一国两制”是实现祖和和平统一的最佳方针。③实现国家统一，是海内外所有中华儿女的共同心愿，也是每个炎黄子孙，华夏儿女共同的责任。④两岸人民
同宗同族，血脉相连，荣辱与共„„
只要全体中华儿女共同努力，祖国的统一就一定能早日实现。
第八课民族大家庭（第3站）
维护国家统一
一、教学目标：
1、认识我国实现和平统一的基本方针。
2、增强学生维护祖国统一的情感，加深对“和平统一、一国两制”方针的理解。【为什么维护国家统一,】
二、教学重难点：
按照“和平统一、一国两制”的方针积极推进海峡两岸的统一。
三、教学过程
（一）新课导入：
1、“中国”、“China”少了一点，就不是一个完整的国家。
2、统一国情：我国大陆已实现统一，但台湾问题仍未解决。
（二）学习新课：
1、回眸历史：维护国家统一，反对分裂，是中国各族人民的光荣传统。
(1)引导学生评价郑成功的历史功绩。
(2)引导列举维护国家统一的民族英雄。（如回族英雄马本斋）
（3）材料分析：无论是汉族人建立的秦朝、汉朝、唐朝、宋朝、明朝，还是蒙古族人建立的元朝、满族人建立的清朝，这些朝代在盛世时期都有一个共同的特点，即都处在国家统一和民族团结的阶段。而当这些朝代走向衰败的时候，恰恰是这种统一团结的局面被打破的时期。因此可以说，在中国历史上这些盛世的出现都得益于统一团结的政治局面。
这段材料说明了哪些道理？(维护国家统一和领土完整是中华民族的最高利益。要维护国家统一，就必须旗帜鲜明地反对国家分裂。)
（4）、简要介绍“3〃14”事件和 “7〃5”事件，引导学生加深对此观点的理解。
2、直面现实：“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本
方针。
(1)讲述“一国两制”的内涵。
(2)思考：党和政府提出“一国两制”的目的是什么？（为了实现中华民族的统一）
（3）材料一：1997年7月1日，香港回归，2007年是香港回归祖国10周年。自2003年来，香港经济连续15季强劲复苏，现在进入了高增长、低通胀的繁盛时期，商贸繁荣，金融业活跃，就业人数处于历史新高。
材料二：1999年12月20日，澳门回归，澳门自回归以来，特区经济经历了7年的快速发展，人均生产总值约28436美元，创历史新高。
（4）讨论：实行“一国两制” 有何重大意义？
（香港、澳门的回归洗刷了中华民族的耻辱，是 “一国两制”伟大构想的成功实践，在祖国统一大业的道路上迈出了坚实的一步，为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题提供了新的范例。我们有理由相信随着海峡两岸关系的新发展，“一国两制”伟大构想也将是解决台湾问题的最佳方式。“一国两制”是正确的、具有强大的生命力，是和平统一祖国的基本方针，是两岸统一的最佳方式。）
3、综合结论：实现国家统一是中华儿女的共同愿望。
(1)介绍台湾问题的由来。
台湾在中国历史上的三次分离与两次回归:
第一次分离——明末（1624年），荷兰占台湾;
第一次回归——1661—1662年郑成功收复台湾;
第二次分离——1895年甲午中日战争战败，签订《马关条约》，将台湾及澎湖列岛割让给日本;
第二次回归——1945年抗日战争胜利，日本投降，台湾回归; 第三次分离——国民党在大陆统治失败后，盘踞台湾，致使台湾与祖国大陆分离。
(2)两岸统一之路的阻碍之音:
①台独势力的阻扰和破坏。
(2008年，陈云林刚抵达下宾馆，四名民进党中市“立委”就挂出充斥语言暴力的“陈匪云林滚出去”的巨额横幅。随后代表团出席国民党主席吴伯雄的宴请后，居然被围困八个小时，创造“史上最长的饭局”纪录)
②美国政府对中国内政的肆意干涉。
(目前，在美国政府的支持下。台湾已经有支近40万人的军队，配备了主战坦克1500多辆、地对空导弹2000多枚、各型作战飞机近1000架、大型主力战舰艇50多艘、潜艇4艘.)
（3）温家宝言及台湾：这一湾浅浅的海峡，确实是最大的国殇，最深的乡愁。台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走、看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走、去接触台湾同胞。
(4)阅读《乡愁》、《望大陆》。
思考：我国为什么要实现统一?
师：①台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分；
②维护祖国统一是中华民族的光荣传统和最高利益. 实现祖国统一是中华人民的共同心愿。
（5）阅读《反分裂国家法》摘录。 明确中国政府解决台湾问题的政策：①坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；②我们坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，但又决不承诺放弃使用武力。
（6）两岸交流大事记：
①胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄举行会谈；
②“陈江会”让两岸同胞翘首以盼近30年的直接“三通”梦想成为现实，大批台资企业进驻大陆，“台湾游”在大陆形成一种时尚。
2008年12月23日赠台熊猫"团团""圆圆"乘"熊猫专机"抵
台。 零关税台湾水果在京上架。
（7）思考：为了早日实现和平统一的愿望，作为国家的小主人你认为要采取什么样的措施？
师：①积极宣传“一国两制、和平统一”的对台好政策；②加强沟通与交流、增进互信，为祖国统一创造有利条件。
（8）思考：你认为在为实现总理和人民的愿望，中国政府应从哪些方面努力？
师：①坚持实行“和平统一、一国两制”的方针; ②坚持一个中国的原则; 坚持反对任何外来势力的干涉; 坚持以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力; 积极发展两岸关系，争取早日实现统一。
(9)材料：日本,我要对你说不!日本,你不要太猖狂了,你原本给我们的创伤还没抚平!日本,你不要太嚣张,得道多助、失道寡助，中国的导弹不吃素！
思考：日本以他的强盗逻辑为由要强行侵占我国的领土钓鱼岛，钓鱼岛问题现在已经成为举国上下关注的热点话题，维护国家统一是每个公民的基本义务，请结合台湾问题谈谈中学生要怎样维护国家统一？（①树立远大理想，勤奋学习、积极锻炼，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；②积极宣传我国政府维护祖国统一的决心及对台政策； 坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。）
（三）课堂总结，布置作业。
（四）板书：
维护国家统一
1、维护国家统一，反对分裂，是中国各族人民的光荣传统。
2、“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针。
3、实现国家统一是中华儿女的共同愿望。
《公民常识读本》 第三单元 公民义务
第一章 履行对国家的义务
第二节 维护国家统一和各民族团结
第一课时 维护国家统一
教案
邢集镇中心校：黄伶俐
《维护国家统一》教案
邢集镇中心校：黄伶俐
教学目标
认知目标
1、知道维护国家统一是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。
2、明白保卫祖国，依法服兵役是每个公民的义务。
能力目标
提高学生对维护国家统一和损坏国家统一的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。
情感、态度与价值观
通过对本框的学习，使学生明确依法履行维护国家统一的义务，是国家向每个公民提出的爱国主义的具体要求。从而培养学生热爱社会主义祖国的真挚情感、高尚情操和社会责任感。
教学重点
维护国家统一包括的四方面内容。
教学过程
导入 新课
作为社会中的一员，谁都希望自己能多享有一些权利，从而更好地实现自己的利益。但是，我们应该明白，要想充分地享有权利，首先必须自觉地履行义务。权利的实现主要着眼于自己，义务的履行主要着眼于国家、社会。如果从国家与个人的关系来讲，只有国家发展了，才有个人价值的实现。因此，在经济生活中，只有公民自觉地履行义务，才有公民权利的实现。同样，公民在政治生活中权利能否充分地享有，也离不开公民自觉地履行政治义务。
那么，在今天的社会生活中，我国公民肩负着怎样的政治义务呢？
讲授新课
维护国家统一（板书）
1．公民要履行维护国家统一的义务（板书）
过渡：
教师提问：中国是世界四大文明古国之一。在中国近五千年的历史中有过辉煌，有过落后，有过荣耀，也有过耻辱。那么，你能根据自己所掌握的历史知识，说出几个在中国历史上值得中国人自豪的辉煌时期吗？（学生回答）
教师总结：秦朝、汉朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝在我国的历史上都曾经有过值得中国人引以为荣的时期。
教师提问：你能根据你的历史知识再分析一下，这些历史上的盛世时期有没有共同的地方？（学生回答）
教师总结：无论是汉族人建立的秦朝、汉朝、唐朝、宋朝、明朝，还是蒙古族人建立的元朝、满族人建立的清朝，这些朝代在盛世时期都有一个共同的特点，即都处在国家统一和民族团结的阶段。而当这些朝代走向衰败的时候，恰恰是这种统一团结的局面被打破的时期。
因此可以说，在中国历史上这些盛世的出现都得益于统一团结的政治局面。同样，在今天我国的发展建没中，国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，更是我们事业必胜的基本保证，是中国历史不可逆转的大趋势。
（1）公民要依法履行维护国家统一的义务（板书）
公民的这项政治义务是由我国的宪法规定的，它具体表现在四个方面。 ①维护国家主权不被侵犯（板书）
国家主权的维护与国家统—之间有什么必然联系呢？
教师提问：我们都学过历史，在历史中我们既了解到中国曾有过辉煌，也了解到中国曾有过不幸。在旧中国，中国人尝尽了主权被侵犯、内政被干涉的痛苦。你能举出这些方面的历史事实吗？（学生回答）
教师提问：旧中国主权被侵犯、内政被干涉给当时的中国带来什么结果？（学生回答）
教师总结：带来的是领土被列强瓜分，资源被列强掠夺，经济衰败。民不聊生，中国社会长时间处在半封建半殖民地社会。更主要的是国家的统—在这一时期遭到了破坏，如香港、澳门、台湾都在这一时期被割让或租借给了帝国土义列强。
因此，从旧中国的历史教训，我们可以看到国家主权的维护和国家统一的维护是密不可分的。那么到底什么是主权呢？
所谓主权就是—个国家独立自主地处理自己的对内对外事务的最高权利。国家主权具有两方面的特性：对内是最高的权力，即国家有自主决定其社会、政治、经济制度和国家形式，排除外国干涉的权力；对外是独立的权力。没有主权，就不可能成为一个国家：主权不完整，就不能成为一个完整、独立的国家。
那么，在今天全球倡导同家平等独立的社会氛围下，有没有破坏平等独立、侵犯他国主权的行为呢？让我们看—幅图。
教师提问：这幅图所描述的内容是什么事件？（以美国为首的北约轰炸我驻南使馆）
教师提问：中国驻南使馆被轰炸后，全体中国人民的反映是怎样的？（愤怒，强烈谴责北约的野蛮行径，并提出―中国不可侵、中华民族不可辱‖的抗议口号。） 教师提问：中国驻南使馆被轰炸为何激起国人的强烈愤慨？（学生回答）
教师总结：以美国为首的北约对我驻南使馆的轰炸行为实际上是对我国主权的粗暴侵犯，也是对维也纳外交关系公约和国际关系基本准则的肆意践踏。这一野蛮行径严重地伤害了中国人民的感情，中国人民绝不容忍任何国家或组织对中国主权的侵犯。
国家不分大小，在国际社会中的地位是平等的，主权的享有也是平等的，任何侵犯他国主权的行为，在今天的国际社会中都是不允许的，是要受到谴责的。我们每个公民，都有责任维护国家主权不受侵犯。
②维护国家领土的完整（板书）
过渡：
教师提问：我们讲的国家主权，是一国对内最高、对外独立的权力。那么，—个国家在行使和保护主权的时候有没有空间限制呢？（有。）
教师提问：这个空间具体指的又是什么呢？（国家的领土）
教师提问：请大家想—想。中国的领土包括哪些？（学生回答）
（对此问题的回答学生中可能会产生分歧，—部分学生可能认为中国的领土就是中国的陆地面积；—部分学生可能认为中国的领土不仅指陆地面积，还包括其他，但具体包括的内容说不清楚。教师正好借学生中的分歧点运用提问进行分析。） 我们都知道，一国的领土是不容侵犯的。任何国家的军用设施都不能随意地踏入别国领土，如果要通过必须征得领土国的同意，否则就是对该国领土的侵犯。我
国也不例外。
教师提问：如果领土仅指陆地面积，那是不是意味着别国的飞机和军舰可以随意地在我国的上空和江河湖海中通行呢？（不是。）
教师提问：别国的飞机和军舰不能随意地在我国的上空和江河湖海中通行，这一点又说明了什么问题呢？（学生回答）
教师总结：说明了在我国，领土不仅包括陆地面积，还包括了我国的领空和领水。
具体见投影：
中国领土：中国位于亚欧大陆东部，陆地面积960万平方公里。中国的陆地领土包括大陆及其沿海岛屿、台湾以及包括钓鱼岛在内的附属各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他属于中国的岛屿。中国领水包括陆地疆界以内的河流、湖泊、领海基线以内的水域和领海海岸与内水的领海。中国领空是中国领陆和领水之上的一定高度的空气空间。除此之外中国的领土还包括中国的领陆和领水的底土。
教师提问：了解了我国的领土情况，下面你能概括出国家领土应包括哪几部分吗？
（学生回答）
教师总结：国家领土是指处于国家主权管辖和支配下的地球的特定部分。国家领土包括领陆、领水、领陆和领水的底土，以及领陆和领水以上的空气空间等四个组成部分。
教师提问：了解了领土的内容后，请大家想一想为什么我们在维护国家统一时要强调维护国家领土的完整？
请大家看—幅图：
投影（教师提问）：
1.这幅图所反映的是中国的什么时期？（半封建半殖民地时期）
2.图中的狗熊、老鹰等代表了谁？（沙俄、美、英等帝国主义列强。）
3.这些国家在这一时期对中国都干了什么？（强制瓜分中国的领土，掠夺中国的资源）
4.它们的列强行为给当时的中国带来什么恶果？（使中国处在半殖民地半封建社会，失去了领土的完整，主权遭到了破坏。）
（学生讨论后回答）
教师总结：领土是国家和人民赖以生存的空间，它给国家和人民提供基本的物质需要。不仅如此，领土是国家行使最高权力的主要对象和范围，国家的权力只有在其领土范围内才能得到充分有效的行使。要维护国家主权，必须维护国家的领土完整；要维护国家统一，更应维护国家领土完整。因此，我们国家的每个公民都有义务维护国家领土的完整。【为什么维护国家统一,】
③维护国家政权的统一（板书）
我国是统一的多民族国家，中央政府是国家最高行政机关，有权领导各级地方政府。我国的国家政权是统一的。中央要照顾地方，地方要服从中央。任何公民都不能破坏国家政权的统一，各地方都不能对抗中央，搞地方分裂。我们每个公民。都有维护国家政权统—的法定责任。
展示中国地图：
（根据地图）教师提问：1997年7月1日以前，在中国实现统一大业方面存在着三个问题。具体是哪三个？请你在地图中指出。（香港问题，澳门问题，台湾
问题。）教师提问：截止到1999年12月20日，在中国统一问题上得以解决的是哪些？请在地图中标出。（香港和澳门）（此处给学生提供香港、澳门区旗和区徽图案，让学生们将它们贴在中国版图的相应位置上。）
教师提问：在中国版图上，至今仍有―一子‖只能与祖国大陆隔海相望，那是哪里？（台湾）
4保卫祖国，依法服兵役（板） ○
1. 保卫祖国，抵抗侵略，是公民的神圣职责：（板）
出示投影：
公元1–2世纪，古罗马称霸一方，十分重视培养公民保卫国家，从军尚武的意识，规定只有在战争中服过兵役的，才能升官晋级。英勇善战的将士备受尊重。可是到了3世纪以后，罗马人长期耽于歌舞升平的安逸生活，逐渐变得骄奢淫逸、贪图享乐。受人尊敬的不再是英勇善战的将士，而是腰缠万贯、一掷千金的王公贵族和富商巨贾。公民不仅不再以从军为荣，反而把保卫祖国的责任交给了外籍雇佣军。强盛的罗马迅速走向衰落。
同学们看了这段材料，你有何感想呢？
这说明：―天下虽安，忘战必危‖的道理。因此我们今天必须加强国防建设。
（1）加强国防建设的重要意义：（板）
国家的安定和发展,必须以强大的国防力量为依托。
因为国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保证国家安全、荣誉和利益的主要支柱。 国防建设关系着国家的安危，民族的存亡。也与每个公民息息相关。所以：
（2）和平时期也应关注国防:(板)
在战争年代，很容易唤起公民对国防的关注。例如，在抗日战争期间，《大公报》连载《国防论》时，许多老百姓不论刮风下雨，都要在清晨时分在报社门口等候买报纸。然而，在和平时期，当人们发现战争已远离自己时，就不太容易关注国防了。
在我们的日常生活中，人们对国防建设有着不同的理解和认识。让我们看一下：
出示投影：甲乙两人谁说的对，并简要说明理由？
同学甲说：―现在是和平年代，战争离我们很遥远，不必在国防上投入大量的人力和财力。‖
同学乙说：―保卫祖国，不仅人人有责，而且时时有责。‖
乙说的对，因为我们虽然处在和平时期，和平与发展是当代世界的两大主题。但是我们还应看到国际上的敌对势力亡我之心不死，战争爆发的可能性依然存在。因此，我们应时刻增强国防意识，在心中筑起一道―保卫祖国、抵抗侵略‖的精神长城。
（3）加强和巩固国防，是中华人民共和国公民义不容辞的责任（板）
维护民族团结和国家统一对于中国的重大意义 我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。
这让我想到"藏独"和“藏独”的支持者破坏奥运火炬传递的行为,让全世界爱好和平的人们看到了他们的丑陋嘴脸和叵测居心，只能更加激发中华民族的同胞们空前的团结和爱国热情。中国，向全世界展示了中华民族的深厚蕴含和凝聚力。我中华泱泱五千年延绵至今的文明，也正是在这一刻，让全世界再一次欣赏她的优越性和不可战胜。
新中国成立五十多年来，党和政府一贯重视民族团结进步和国家统一事业，制定和采取了一系列民族政策、措施，同时也收到了很高的成效。
2008年10月是宁夏回族自治区成立50周年。宁夏50年的辉煌巨变，证明民族区域自治制度是完全符合我国国情的、民族
区域自治制度符合各族人民根本利益 、民族区域自治制度具有巨大的优越性和强大的生命力。
去年11月3日上午11时45分，海峡两岸关系协会会长陈云林率领的海协会协商代表团抵达宝岛台湾。海峡两岸关系协会会长陈云林4日上午与台湾海峡交流基金会董事长江丙坤在台北举行会谈。
两岸“三通”迈开历史性步伐。2008年12月15日，两岸有关方面分别在北京、天津、上海、福州、深圳以及台北、高雄、基隆等两岸的多个城市同时举行了海上直航、空中直航以及直接通邮的启动和庆祝仪式。两岸“三通”的基本实现，必将对两岸经贸关系乃至两岸关系产生积极重大的影响，给两岸民众带来实际利益，对两岸产业分工和企业合作带来新的契机。 庆祝广西壮族自治区成立50周年座谈会于去年12月2日在北京人民大会堂举行。周永康表示必须深入贯彻民族区域自治法和党的民族政策，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。以上这些都是我过在维护民族团结和国家统一这方面取得的成效。
坚持"一国两制"方针,实现祖国完全统一对中华民族复兴有重大历史意义.新中国成立后,中国政府始终坚持一个中国的原则,挫败了外国势力企图制造"两个中国"或"一中一台"的阴谋,为实现祖国完全统一进行了不懈努力;"一国两制"理论的创设,为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础;香港,
澳门回归祖国,丰富了"一国两制"的理论和实践.香港,澳门回归祖国说明了中国国际地位的显著提高及综合国力的增强,香港,澳门只有在中国共产党领导下的社会主义中国才能回到祖国的怀抱,才能洗雪国耻.这标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步,标志着中国人民为世界和平,发展与进步事业作出了新的贡献.也是世界上用和平方式成功解决了国与国之间的历史遗留问题的光辉典范.
我国是一个统一的多民族国家，做好民族工作，妥善处理民族问题，实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，对于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，推进建设中国特色社会主义的伟大事业，具有极其重要的意义。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。 民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在我们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互。离不开”的思想，通过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚。
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