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一年级量词填空
一（只 ）小鸟 一（ 个）问题 一（口 ）树坑 一（棵 ）树苗一（ 棵）小树
一（ 道）风景 一（场）球赛 一（度、身、脸 ）疲劳 一（个）秘密 一（只）小手 一（幅 ）画 一（个 ）女孩 一（个）艳阳天 一（双 ）鞋子 一（个 ）人
一（个 ）鸟蛋 一（只 ）小鸟 一（个 ）松果 一（棵 ）松树 一（片 ）树林 一（条 ）小路 一（辆 ）小车 一（把 ）扫帚 一（棵 ）花草 一（张 ）小嘴 一（ 件）东西 一（粒 ）水花 一（把 ）小伞 一（棵 ）水草 一（只 ）蚂蚁 一（口 ）花坛 一（ 只）蚂蚁 一（ 阵）雷声 一（ 条）蛇 一（条 ）尾巴
一（头 ）老牛 一（只 ）燕子 一（件 ）事情 一（ 个）娃娃 一（个 ）谜语
一（次 ）活动 一（ 抹、片、丝）清凉 一（口 ）水缸 一（ 块）石头 一（头 ）大象 一（堵 ）墙 一（根 ）柱子 一（杆 ）大秤 一（艘 ）大船 一（根 ）线
一（只 ）海鸥 一（块）沙滩 一（艘 ）军舰 一（ 艘、只）帆船 一（棵 ）秧苗 一（亩 ）稻田 一（块 ）鱼塘 一（个 ）果园 一（条 ）小溪 一（ 座）石桥 一（ 片）翠竹 一（只 ）飞鸟 一（ 面）队旗 一（ 个）铜号 一（ 条）红领巾 一（阵 ）欢笑 一（ 口）井 一（块 ）石碑 一（块 ）菜地 一（匹 ）骏马
一（个 ）公园 一（ 棵）白菜 一（ 粒）菜子 一（棵 ）白菜 一（头 ）狮子 一（ 个）孩子 一（粒 ）花种 一（ 束）鲜花 一（个 ）表情 一（个 ）雨点 一（位 ）叔叔 一（ 场）秋雨 一（ 条）小虫 一（ 个）斑点 一（个 ）桃子 一（条 ）大河 一（座 ）桥 一（座 ）房子 一（位 ）专家 一（辆 ）火车
一（列 ）车厢 一（个 ）创举 一（位 ）司机 一（群）蝌蚪 一（只 ）乌龟
一（只 ）青蛙 一（道 ）闪电 一（台 ）机器 一（个 ）木瓜 一（块 ）玉米地 一（棵 ）桃树 一（ 个）西瓜 一（只 ）白兔 一（ 个）塑料袋
一（只 ）萤火虫 一（条 ）塑料管子
蓝天双语七年级语文每日一练1202
姓名
一，课文填空
１，一年之际在于春， ， ， ．
２，春天像 ， 领着我们上前去．
３， ，我言秋日胜春潮．晴空一鹤排云上， ．
４，沾衣欲（ ）杏花雨， ．作者
5,天街小雨润如酥. 6,差之毫厘 miù yǐ qiān lǐ 谬以千里
7,射人先射马 8,有心栽花花不开9,＂早春呈水部张十八员外＂名句是 ，韩愈 字退之，汉族，唐 河南孟县人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，唐代文学家．你还记得吗？唐宋八大家唐朝2人，其中是哪2人？ 。 二，成语用错的一句：（ ）
１，翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山．苍山如屏，洱海如镜，真实巧夺天空．
２，不管是谁做的坏事，我们必须查个山穷水尽．
３，治理雾霾，政府当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯．
４，奥运会的游泳项目真实精彩纷呈，津津有味．
三，下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、这座公园的环境优美,空气清新,设施齐全,是群众休闲娱乐的宜居地。
B、父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C、是否切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
D、东台是个美丽的城市，风景秀丽的海滨是避暑纳凉的好季节。
四，品析
1，有人说：季节就是一个个鲜活的人物，春是花枝招展的小姑娘，鲜艳明媚；夏是奔放的小伙子，青春张扬；秋是 含情脉脉的女子，委婉动人。冬就是端庄的长者，慈善肃穆。
2，高尔基是前苏联伟大的文学家。他的自传体三部曲是《 》《 》《 》，其中第一部讲述的主人公是 ，他从3岁到 10 岁的经历，是艰难的。外祖父破产后，和 相依为命，通过三年级考试后，他不再上学，开始靠自己养活自己，那时候偷东西形成了风气，他经常去拾破烂或偷 木材。
五，阅读下列两则短文，完成10-13题。（12分）
【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
10、两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是冬天的水，乙文写的是的水。（1分）
11、甲文中水的特点是温柔多情，乙文中水的特点是1分）
12、理解下面两个句子的意思：（4分）
①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。
②济南是“自然”的情人吧？作者借用巧妙的比喻，将济南比作自然的情人，说明自然对济南的厚爱。所以自然是那样的偏爱济南，把一切美好的东西都给了济南。
13、学过《济南的冬天》后，济南市某中学组织了有关“济南的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后请完成后面的题目。（6分）
甲 我们济南人杰地灵，就是水也满怀温情。我们济南应努力挖掘这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。 乙 那可不行，我们应努力保护这一资源，限制无节制的开支。否则，我们济南最后的一滴水恐怕就是你的眼泪了。 甲 就别管那么多了，搞好经济是最实惠的。拥有这么好的资源却不去利用，不也是一种资源浪费吗？
乙 水是宝贵的，济南的水资源是有限的，你如果无节制的开发，济南还会美吗？济南还会富有特色吗？
甲和乙讨论的焦点是什么？ 应该保护济南水资源，还是无节制挖掘开发济南水资源。
请你给广大市民写一句话，提醒他们保护好身边的水资源，语言要委婉。
六，《西江月》诗歌赏析 初一阅读题
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1、这首词写的是什么季节? 你从哪里看出来的？半夜鸣蝉 蛙声一片
2、“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”描绘了一个怎样的夏夜风光？反映了夜行人什么心情？
抒写夏夜的山村优美如画、恬静自然、生动逼真的风光。反映了作者对乡村生活的热爱。
3，词中以“
4，“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”中的“忽见”表现了作者先后
5，赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 焦急后欣喜
表现了词人词人由飘香的稻谷联想到大丰收，心中自然是无比喜悦 七，古文阅读 甲：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 乙：江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。
此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。
1．甲文选自《 水经注》，作者是 郦道元
2，解释下列句中加点词语。
（1）略无阙处同缺，缺口（2）常闻峡中水疾 快（3）每至晴初霜旦早晨（4）哀转久绝 消失
（5）沿溯阻绝 （6）良多趣味 （7）夏水襄陵 （8）素湍绿潭 急流，急流的水
（9）自黄牛滩东入西陵界 从 （10）两岸高山重嶂 直立像屏障
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）清荣峻茂，良多趣味
3．阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。 非日中夜半，不见日月
（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝 líng líng 4， 在 ） ）其剑 从 ）
隔断（沿溯阻绝 ）消失（哀转久绝。 ）极（ 绝山多生怪柏）
5．甲文作者在文中引用渔歌作结，其作用有哪些？
济南的秋天
济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出--许多人是不会幻想的--请到济南来看看吧。
请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，
连秋带冬全给了济南。
诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影，山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正象诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的Sweet heart 吧？大明湖夏日的茶花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
1.第二自然段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”，作者这样写意图是什么？
2．选文第③、④自然段，作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹。山是从哪些方面的不同来写的? 颜色、方向、高矮 水是从哪些方面来写的 量、质、形式。
3.第四自然段中“济南是"自然"的情人”“秋神是济南家住的”两句的含义分别是什么？
作者借用巧妙的比喻，将济南比作自然的情人，所以自然是那样的偏爱济南，把一切美好的东西都给了济南。第二句的含义是：作者看到了济南的秋天是如此的美妙，就猜测秋神住在济南，侧面突出了济南秋天的与众不同。
4.济南的秋天 文中用大量笔墨来写水藻与济南的冬天描写的水藻的作用是否一样，为什么？
不一样。因为在《济南的秋天》花大量的笔墨写水藻，用水藻的绿来衬托水的清澈与美, 但在《济南的冬天》中，写水藻是为了突出济南冬天的水温暖、不结冰、碧绿的特点。
5.用你认为确切的词语（最少五个）简要概括“济南秋天”的特点
诗情画意 灵动 斑斓 缤纷 和谐
1、侧面突出了济南秋天的美丽与魅力，同时，含蓄的表达了作者对济南的秋天和冬天的喜爱之情。
2、第三自然段主要写了济南的山在秋天所给人的因为季节的不同，所展现的不同魅力。
3、第一句的含义是：作者借用巧妙的比喻，将济南比作自然的情人，所以自然是那样的偏爱济南，把一切美好的东西都给了济南。第二句的含义是：作者看到了济南的秋天是如此的美妙，就猜测秋神住在济南，侧面突出了济南秋天的与众不同。
4、第四段中的绿藻给人的感觉就像是一个个的孩子一样，很有灵气和活力；作者在描写是采用了拟人的手法；突出表现了作者对济南秋天的喜爱与赞美。
5、诗情画意 灵动 斑斓 缤纷 和谐
老舍《济南的秋天》上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。这句话怎么解？ 上帝赐给瑞士的是美妙的夏，给西湖凉爽的春，而给济南的则是让人感叹和向往的秋冬，说明济南的秋冬是非常美丽的，表达了作者对济南秋冬的赞美喜爱之情。
4．选文第③、④自然段，作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹。山是【一什么风景填空,】
从哪些方面的不同来写的? 水是从哪些方面来写的 颜色、方向、高矮 量、质、形式。
巧夺天工成语用的不恰当，该成语一般是说人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙 正确的：翘首西望海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏洱海如镜真是美不胜收。
有人说季节，就是一个鲜活的人物春是花枝招展的小姑娘鲜艳明媚。夏，是奔放的小伙子，秋是 秋是含情脉脉的女子，委婉动人 。 冬是慈善的长者端庄
1，冬天的水，秋天的水 2.温柔多情；甜美
3.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）
4.总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”中的“忽见”表现了作者先（ ）后（ ）的心情
先忧（焦急）后喜（惊喜）
水是宝贵的，济南的水资源是有限的，你如果无节制的开发，济南还会美吗？济南还会富有特色吗？
应该保护济南水资源，还是无节制挖掘开发济南水资源。
1．（1）阙：通“缺”，缺口；（2）疾：快；（3）旦：早晨；（4）绝：消失。
2．（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
（2）书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告
3．（1）非日中夜半，不见日月。（2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民的悲惨生活．
4．夏天：水流湍急；春冬之时：水清山绿；秋天：猿鸣凄异
5．答案示例：①耳听为虚，眼见为实。②百闻不如一见
1,夏天，由半夜鸣蝉，听取蛙声看出。
2，抒写夏夜的山村优美如画、恬静自然、生动逼真的风光。反映了作者对乡村生活的热爱。
颜色、方向、高矮 量、质、形式。
不一样。因为在《济南的秋天》花大量的笔墨写水藻，用水藻的绿来衬托水的清澈与美, 但在《济南的冬天》中，写水藻是为了突出济南冬天的水温暖、不结冰、碧绿的特点。
。
语文二年级（上）课文填空第一单元
班级： 姓名：
《识字1》
（ ）秋时节 景（ ）（ ）人 （ ）林（ ）染 叠翠流（ ） 天（ ）云（ ） 大雁（ ）（ ） 秋（ ）气爽 山河（ ）美 五（ ）（ ）登 瓜果飘（ ） 春（ ）秋（ ） 秋（ ）冬藏
1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是（ ）（ ）的图画。梨树挂起（ ）（ ）的（ ）笼，（ ）果露出（ ）（ ）的（ ）颊，稻（ ）翻起（ ）（ ）的（ ）（ ），高粱举起燃烧的（ ）（ ）。谁使秋天（ ）（ ）美丽？看，蓝天上的大雁（ ）（ ）了回答，（ ）（ ）排成一个大大的“人” （ ），（ ）（ ）在说——勤（ ）的人们（ ）（ ）秋天的图画。
2、闻（ ）中外的黄山风景（ ）在我国安徽省南部。那里景色（ ）（ ）神奇，（ ）（ ）是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上（ ）下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一（ ）陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，（ ）（ ）（ ）（ ）地蹲在山头，望着翻滚的（ ）（ ）。这就是有趣的“猴子（ ）（ ）”。
“仙人指路”就（ ）有趣了！（ ）（ ）望去，真像一位仙人（ ）在（ ）（ ）的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳（ ）起，有座山峰上的几（ ）（ ）石，就变成了一只（ ）（ ）（ ）（ ）的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰（ ）（ ）地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡（ ）天都”了。
黄山的奇石（ ）（ ）很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”„„那些叫不出（ ）（ ）的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！
3、孩子如果（ ）（ ）长大，就得（ ）（ ）妈妈，（ ）（ ）（ ）（ ）。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么（ ）（ ）？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）（ ）。只要有风轻轻（ ）（ ），孩子们就乘着风（ ）（ ）出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠（ ）。只要挂住动物的（ ）
（ ），孩子们就能去田野、（ ）（ ）。
豌（ ）妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着（ ）着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），粗心的小朋友却得不到它。
4、《赠刘景文》
荷（ ）（
（ ）。（ ）（
（ ）。
《山行》（
（ ）（ ）（
（ ）（ ）（
）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜 ）（ ）景君须（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ （ ）寒（ ）（ ）径斜，（ ）（ ）（ ）（ ）。停（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），霜（ ）（ ）（ ） ） ） ） ）
一年级下册语文期末复习资料——量词
一群小鸟 一个问题 一棵树苗 一棵小树 一处风景 一场球赛 一脸疲劳 一个秘密 一双小手 一张画 一个女孩 一个艳阳天 一双鞋子 一家人 一只鸟蛋 一只小鸟 一个松果 一棵松树 一片树林 一条小路 一种花草 一些东西 一辆小车 一张小嘴 一把扫帚 一朵水花 一把小伞 一根水草 一只蚂蚁 一座花坛 一群蚂蚁 一阵雷声 一条蛇 一条尾巴 一头老牛 一只燕子 一件事情 一群娃娃 一些谜语 一次活动 一片清凉 一块石头 一口水缸 一头大象 一堵墙 一根柱子 一杆大秤 一艘大船 一条线 一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田 一方鱼塘 一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹 一群飞鸟 一面队旗 一把铜号 一群红领巾 一片欢笑 一口井 一块石碑 一片菜地 一匹骏马 一座公园 一车白菜 一包菜子 一担白菜 一只狮子 一个孩子 一些花种 一盆鲜花 一丝表情 一串雨点 一位叔叔 一场秋雨 一群小虫 一个斑点 一个桃子 一条大河 一座桥 一幢房子 一位专家 一列火车 一节车厢 一个创举 一名司机 一群蝌蚪 一只乌龟 一只青蛙 一道闪电 一台机器 一个木瓜 一棵桃树 一个西瓜 一只白兔 一块玉米地 一个塑料袋 一只萤火虫 一包塑料管子
量词填空
一（ ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）树坑 一（ ）风景 一（ ）小树 一（ ）小手 一（ ）画 一（ ）女孩 一（ ）鞋子 一（ ）人 一（ ）小鸟 一（ ）扫帚 一（ ）球赛 一（ ）小路 一（ ）秘密 一（ ）小伞 一（ ）树林 一（
一（ ）老牛 一（
一（ ）石头 一（【一什么风景填空,】
一（ ）帆船 一（
一（ ）石桥 一（
一（ ）公园 一（
一（ ）车厢 一（
一（ ）红领巾 一（
一（ ）树叶 一（
照样子，填一填 ）小嘴 ）蚂蚁 ）大象 ）小溪 ）翠竹 ）孩子 ）闪电 ）彩虹 ）天安门一（ ）水花一（ ）事情一（ ）清凉一（ ）队旗一（ ）欢笑一（ ）房子一（ ）机器一（ ）船 一（ ）杏子 一（ ）水草 一（ ）水缸 一（ ）军舰 一（ ）果园 一（ ）菜子 一（ ）火车 一（ ）乌龟 一（ ）书房
1、弯弯的（ ） 暖和的（ ） 漂亮的（ ）高高的（ ） 红红的（ ） 可爱的（ ） 蓝蓝的（ ） 圆圆的（ ） 闪闪的（ ） 小小的（ ） 鲜艳的（ ） 青青的（ ） 青青的假山 青青的小虾 青青的草地 精彩的球赛 凉爽的秋天 绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子 美丽的风景 金黄的稻子 弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船 会心的微笑 高高的楼房 有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容 茂密的松树林 长长的房子 雪白的贝壳 高远的蓝天 挺拔的松树 闷热的天气 炎热的夏天 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 大大的脑袋 宽宽的街道 多彩的季节 碧绿的菜地 雪白的棉花 快乐的时光 美丽的衣裳 绿油油的荷叶 亮晶晶的眼睛 鲜艳的红领巾
了不起的创举
黑灰色的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 温暖的春天 寒冷的冬天 碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）
火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）
雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）
金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地（说） 兴冲冲地（走进来）
2、又香又甜 又_________又_________ 又_________又_________
又青又小 、 又唱又跳、 又白又胖、 又大又圆、 又矮又胖、又香又脆、 又黑又小、 又细又长、 又大又红、 又香又甜
3、高兴 许多______________ 大小 ______________
仔细______________来往______________ 红火 ______________
明白______________左右______________ 漂亮 ______________
4、大（小） 远（ ） 有（ ） 高（ ）前（ ）左（ ）出（ ） 晚（ 笑（ ） 去
5、_______________是国庆节。_______________是妇女节。
______________是儿童节。
________________是元旦节。 ______________是中秋节。
_____________是我的生日。
词语
1、课本中出现的描写春天的四字词语
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 ）
百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨
2、出现的其他四字词语
古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语
3、亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲 红润润
懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄 一棵棵 笑嘻嘻 一朵朵 轰隆隆
4、飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去
写来写去 游来游去
5、又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长
又白又胖 又大又红 又大又多
6、浇浇水 散散步 说说话 洗洗澡 弯弯腰 透透气
7、花花绿绿
8、慢慢地 呱呱地
9、高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少 红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往 干净——干干净净 明白——明明白白
四、填一填五、我会变
1.“口”加一笔变成_________、_________。“口 ”加两笔变成_________、_________、_________、_________。
量词填空
一（ ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）树坑 一（ ）树苗 一（ ）小树 一（ ）青蛙 一（ ）风景 一（ ）球赛 一（ ）疲劳
量词填空
一（ ）大船 一（ ）线 一（ ）塑料袋 一（ ）海鸥 一（ ）沙滩 一（ ）军舰 一（ ）帆船 一（ ）秧苗 一（ ）机器 一（ ）秘密 一（ ）画 一（ ）鞋子 一（ ）鸟蛋 一（ ）松树 一（ ）小路 一（ ）花草 一（ ）东西 一（ ）水草 一（ ）花坛 一（ ）蛇 一（ ）老牛 一（ ）娃娃 一（ ）活动 一（ ）石头 一（ ）墙 一（ ）小手 一（ ）女孩 一（ ）人 一（ ）小鸟 一（ ）树林 一（ ）小车 一（ ）小嘴 一（ ）水花 一（ ）蚂蚁 一（ ）蚂蚁 一（ ）尾巴 一（ ）燕子 一（ ）谜语 一（ ）清凉 一（ ）大象 一（ ）柱子 一（ ）玉米地 一（ ）艳阳天 一（ ）萤火虫一（ ）松果 一（ ）闪电 一（ ）扫帚 一（ ）桃树 一（ ）小伞 一（ ）木瓜 一（ ）雷声 一（ ）西瓜 一（ ）事情 一（ ）专家 一（ ）水缸 一（ ）白兔 一（ ）大秤 一（一（一（一（一（一（一（一（一（一（一（一（一（一（ ）稻田 ）小溪 ）翠竹 ）铜号 ）欢笑 ）菜地 ）公园 ）白菜 ）孩子 ）表情 ）叔叔 ）斑点 ）大河 ）塑料管子
一（ ）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）飞鸟 一（ ）红领巾 一（ ）井 一（ ）骏马 一（ ）白菜 一（ ）狮子 一（ ）花种 一（ ）雨点 一（ ）秋雨 一（ ）桃子 一（ ）桥 一（ ）果园 一（ ）乌龟 一（ ）队旗 一（ ）蝌蚪 一（ ）石碑 一（ ）司机 一（ ）菜子 一（ ）创举 一（ ）鲜花 一（ ）车厢 一（ ）小虫 一（ ）房子 一（ ）火车
量词填空
一（ ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）树坑 一（ ）树苗 一（ ）小树
一（ ）风景 一（ ）球赛 一（ ）疲劳 一（ ）秘密 一（ ）小手
一（ ）画 一（ ）女孩 一（ ）艳阳天 一（ ）鞋子 一（ ）人
一（ ）鸟蛋 一（ ）小鸟 一（ ）松果 一（ ）松树 一（ ）树林
一（ ）小路 一（ ）小车 一（ ）扫帚 一（ ）花草 一（ ）小嘴
一（ ）东西 一（ ）水花 一（ ）小伞 一（ ）水草 一（ ）蚂蚁
一（ ）花坛 一（ ）蚂蚁 一（ ）雷声 一（ ）蛇 一（ ）尾巴
一（ ）老牛 一（ ）燕子 一（ ）事情 一（ ）娃娃 一（ ）谜语
一（ ）活动 一（ ）清凉 一（ ）水缸 一（ ）石头 一（ ）大象
一（ ）墙 一（ ）柱子 一（ ）大秤 一（ ）大船 一（ ）线
一（ ）海鸥 一（ ）沙滩 一（ ）军舰 一（ ）帆船 一（ ）秧苗
一（ ）稻田 一（ ）鱼塘 一（ ）果园 一（ ）小溪 一（ ）石桥
一（ ）翠竹 一（ ）飞鸟 一（ ）队旗 一（ ）铜号 一（ ）红领巾
一（ ）欢笑 一（ ）井 一（ ）石碑 一（ ）菜地 一（ ）骏马
一（ ）公园 一（ ）白菜 一（ ）菜子 一（ ）白菜 一（ ）狮子
一（ ）孩子 一（ ）花种 一（ ）鲜花 一（ ）表情 一（ ）雨点
一（ ）叔叔 一（ ）秋雨 一（ ）小虫 一（ ）斑点 一（ ）桃子
一（ ）大河 一（ ）桥 一（ ）房子 一（ ）专家 一（ ）火车
一（ ）车厢 一（ ）创举 一（ ）司机 一（ ）蝌蚪 一（ ）乌龟
一（ ）青蛙 一（ ）闪电 一（ ）机器 一（ ）木瓜 一（ ）玉米地
一（ ）桃树 一（ ）西瓜 一（ ）白兔 一（ ）塑料袋
一（ ）萤火虫 一（ ）塑料管子
古诗填空
（ ）晓 孟浩（（ ）眠（（ ）（夜（ （ ）落（
（ ）居（ ）鼎（ ）（拂堤（（ ）（（ ）趁（
所（ 袁枚 ）
）觉晓， ）（ ）啼（ ）。 ）（ ）（ ）（ ）， ）（ ）（ ）。 ）莺（ ）（ ）（ ）（ ）， ）柳醉（ ）烟。 ）散（ ）归（ ）（ ）， ）（ ）（ ）纸鸢。 ）
牧（ ）骑（ ）（ ）， （ ）（ ）振（ ）樾。 （ ）欲捕鸣蝉， （ ）然（ ）（ ）（ ）。
（ ）池 杨（ ）（ ） 泉（ ）（ ）（ ）惜（ ）（ ）， （ ）阴照（ ）（ ）（ ）柔。 （ ）荷（ ）露（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
句子复习
一、把句子补充完整。【一什么风景填空,】
1、我替爸爸_______________________。 2、我给妈妈_______________________。 3、我帮老师_______________________。 4、我为大家_______________________。
一年级下期形近字组词练习
话（ ） 明（ ） 高（ ） 爷（ ） 活（ ） 朋（ ） 亮（ ） 节（ ）
名（ ） 亲（ ） 什（ ） 雪（ ） 各（
画（ 鱼（
秀（ 香（
知（ 短（
最（ 量（
请（ 情（ 才（ ） 条（） 会（） 全（） 干（） 千（） 对（） 时（） 办（） 为（） 跳（） 桃（） 级（ ） 叶（ ） 放（ ） 收（ ） 赶（ ） 起（ ） 往（ ） 谁（ ） 虾（ ） 吓（ ） 江（ ） 红（ ） 是（ ） 扫（ ） 说（ ） 语（ ） 意（ ） 童（ ） 凉（ ） 就（ ） 吃（ ） 吹（ ） 看（ ） 着（ ） 找（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
量词填空
一（只 ）小鸟 一（ 个）问题 一（口 ）树坑 一（棵 ）树苗 一（ 棵）小树一（ （度小手一（阳天一（松果一（扫帚一（
道 ）风景 一（场 ）球赛 一）疲劳 一（ 个）秘密 一（ ）
）画 一（ ）女孩 一（ ）艳一（ ）鞋子 一（ ）人 ）鸟蛋 一（ ）小鸟 一（ ）一（ ）松树 一（ ）树林 ）小路 一（ ）小车 一（ ）一（ ）花草 一（ ）小嘴 ）东西 一（ ）水花 一（ ）
小伞 一（ ）水草 一（ ）蚂蚁 一（ ）花坛 一（ ）蚂蚁 一（ ）雷声 一（ ）蛇 一（ ）尾巴 一（ ）老牛 一（ ）燕子 一（ ）事情 一（ ）娃娃 一（ ）谜语 一（ ）活动 一（ ）清凉 一（ ）水缸 一（ ）石头 一（ ）大象 一（ ）墙 一（ ）柱子 一（ ）大秤 一（ ）大船 一（ ）线 一（ ）海鸥 一（ ）沙滩 一（ ）军舰 一（ ）帆船 一（ ）秧苗 一（ ）稻田 一（ ）鱼塘 一（ ）果园 一（ ）小溪 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）飞鸟 一（ ）队旗 一（ ）铜号 一（ ）红领巾
一（ ）欢笑 一（ ）井 一（ ）石碑 一（ ）菜地 一（ ）骏马 一（ ）公园 一（ ）白菜 一（ ）菜子 一（ ）白菜 一（一（ ）孩子 一（ ）花种鲜花 一（ ）表情 一（一（ ）叔叔 一（ ）秋雨小虫 一（ ）斑点 一（一（ ）大河 一（ ）桥子 一（ ）专家 一（一（ ）车厢 一（ ）创举司机 一（ ）蝌蚪 一（一（ ）青蛙 一（ ）闪电机器 一（ ）木瓜 一（一（ ）桃树 一（ ）西瓜
）狮子 一（ ） ）雨点 一（ ） ）桃子 一（ ）房）火车 一（ ） ）乌龟 一（ ） ）玉米地 一（ ）
白兔 一（ ）塑料袋
一（ ）萤火虫 一（ ）塑料管子
古诗填空
（ ）晓 孟浩（ ）
（ ）眠（ ）觉晓， （ ）（ ）（ ）啼（ ）。夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）（ ）。
（ ）居 （ ）鼎
（ ）（ ）莺（ ）（ ）（拂堤（ ）柳醉（ ）烟。
（ ），
）
（ ）（ ）散（ ）归（ ）（ ）， （ ）趁（ ）（ ）（ ）纸鸢。 所（袁枚牧（（ ）（ ）欲捕鸣蝉，（ ）然（ （ ）池杨（泉（
）
）骑（ ）（ ）， ）振（ ）樾。 ）（ ）（ ）。 ）（ ）
）（ ）（ ）惜（ ） ），
（ （
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