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我的好伙伴作文300字
我的好伙伴（外一篇）
太仓市沙溪镇第一小学 三（3）班 吴 悦
几个月前的一天，我回家刚一进门，就看见了一只小狗。它一身金黄的卷毛，乌黑的眼睛，鼻尖湿濡濡的，短尾巴摇来晃去。这是爸爸带回来的，是我最喜欢的贵宾犬，我给它起名“毛毛”.
现在，毛毛的毛色越来越浓，它已经>长大了，也越来越可爱，但却老是“欺负”我。毛毛有四大绝招，疯狂奔跑、咬裤管、夺食、卖萌。尤其是卖萌的样儿，它想跟你玩的时候，要是不理它，就会躺在沙发上滚来滚去，然后用鼻子去拱你，真是太有趣了。
每天晚上，毛毛乖乖地回自己窝里睡觉。到了凌晨，只要听见房间里有响动，就会开始“碰门”,一旦让它进来，就得寸进尺地跳到床上，匍匐着舔我的脸，痒得我“咯咯”直笑。有时候，它看我赖床不肯起来陪它玩，就在我身边赖着不走，直到我起身为止。
“毛毛”是我的好伙伴，爱撒娇、爱卖萌，很讨人喜欢，它每天都让我很快乐！
捉泥鳅
休息天，天气很凉快，我在外婆家附近的田野玩耍。水沟的青苔下有什么在蠕动，我凑近一看，原来是一条又黑又长的泥鳅。我高兴得跳了起来，飞快地回去拿了捕鱼的网兜。我轻手轻脚地又来到水沟边，用网兜轻轻一捞，却没有逮住泥鳅。我再用力一捞，连青苔也捞了起来，不知泥鳅是不是也被裹在里面。我小心地翻开青苔一看，一条泥鳅钻了出来，它想逃跑已经来不及了。我用手去捉泥鳅，它身体太滑了，捉了几次才捉住它。
水沟里会不会还有泥鳅呢？我继续寻找下一个目标，结果，真的又捉到了一条。我好高兴啊，它俩可以做朋友了。
指导老师 王 燕
写我的好伙伴的作文400字 我的好伙伴 我的好伙伴是一本《新华字典》，是我上一年级时爸爸送给我的礼物。 《新华字典》全身都是土黄色，上面有四个显眼的大字：新华字典。它的侧而红彤彤的，有“商务印书馆”几个字。它的“肚子”里收集了1万多个单字。每当遇到生字或者不知道怎么写的字时，我都会向他请教。这样，我们成了形影不离的好朋友。 有一次，我在课外书上发现一个生字“岙”，我像往常一样，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，发现了这个字。原来，它的意思是：浙江、福建等沿海一带把山间平地叫做“岙”。 还有一次，我用完字典后，把它乱丢乱放，等到我遇到生字需要查字典时，却怎么也找不到了。正当我心急如焚的时候，只听“砰”的一声，我凑过去一看，原来是字典掉在地上了。我立刻捡了起来，可是字典里有儿张纸已经掉了下来。我顿时急坏了，眼泪直往下流。我赶紧把掉下的纸捡起来，找来胶带，让它们回家——重新黏回字典上。从此，我格外爱惜我的字典。
[我和我的好伙伴作文]
回忆起童年，我有无数的伙伴，但是，我真正的知心朋友，是我的结拜妹妹――钟颖一，我和我的好伙伴作文。 记得是去年的期末考试时期，考完当天的考试，我们在教室里玩儿，只听见一句“钟颖一，你怎么了！”我连忙跑过去看。天啊！她的眼皮上不知用什么划了一条线。只见刘依枫手中拿着三角尺，望着钟颖一：“对不起钟颖一，我不知道，对不起„„”“一声对不起就完了？”我发狠了，已经发疯了。“你不要骂她了，文婉清，我没事，我真的没事。” 钟颖一的镇静和乞求让我惊讶。我突然觉得，让刘依枫陪钟颖一，可能要好些。我还没张口，刘依枫已经把钟颖一送到王老师办公室去了，小学六年级作文《我和我的好伙伴作文》。 ◆分享好文◆ 我赶到办公室，见钟颖一正笑盈盈地吃西瓜呢！我连忙走上前。 “谁？文婉清吗？” “你猜猜？”我来了雅兴。 “我说你是，对了，刚才是谁送我来的？”钟颖一满头雾水。 “是我„„”刘依枫伤心自责，像是在自言自语。 “来，陪我玩啊！”办公室顿时像开了锅。有人像热窝上的蚂蚁――团团转，在想游戏呢！我也没闲着，拉起钟颖一究玩。一直玩到晚餐时间，我到食堂给她打饭。她闭着眼睛，我就一口一口地喂，虽然吃得少，但我们俩吃得很抱。 她可以走了，我们俩在大门口无比幸福地拥抱在一起。 我和我的好伙伴作文450字
我的好伙伴—熊慕新 韩伟轩 在六12班的队伍里，总能看见一个又高又瘦的身影，说他高是因为即使他站在队伍最后面，你也能清楚地看到他标准的寸头；说他瘦更是名副其实，因为和那些站在我们班队伍后面的几位又高又壮的同学相比，他简直是根马杆。我们从小学一年级的时候开始就是最好的朋友，经过六年相处，现在更是成了彼此了解“臭味相投”的铁哥们。他就是我的好伙伴---熊慕新 六年级的学习越发紧张了，老师对我们要求也更严格了。但熊慕新还是一副嬉皮笑脸，什么也不在乎的样子。有一天上语文课，熊慕新头倚在课桌边，偷看课外书。可能是看得太专注，连老师走到他旁边他都不知道。老师用书狠狠地敲了一下他的桌子，这要是我们早就吓得够呛，可他却慢悠悠地把头抬起来，发现是老师以后，对老师“嘿嘿”地傻笑两下，之后赶紧把课外书塞进桌子，换成语文书。看他嬉皮笑脸的样子，好像一点也不在乎，老师也拿他没哲。不过也有他很在意的时候。数学第二单元考试，为了考一百分，他下了很大的功夫，可他得了99分。当他得知那一分是因为两个非常愚蠢的错误时，他气得把头往墙上撞，捶胸顿足， 非常懊恼，下狠心下次非考一百分不可。 熊慕新和我年龄差不多，都是99年10月出生的。因为比别人年龄大些，有很多事情他都主动出面，非常侠义。五年级时，我们为了打篮球去操场占场地，有一个六年级的同学想要抢我们的场地，熊慕新就站出来去和他理论。说着说着还就打了起来。熊慕新不怕他，一副视死如归的样子。因为六年级的同学本身做的不对，很快就被我们吓走了。 这就是我的好伙伴熊慕新。既嬉皮笑脸又做事专注，既吊儿郎当又认真活泼，既可爱又有趣。
我的好伙伴【我的好伙伴作文500】
我有一个好伙伴，她的名字叫马琳，马琳不但是我的好伙伴，还是我的同班同学。
马琳长着一对浓浓的眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛。鼻子不大，却能闻到十里之外的香味；嘴巴也不大，却能一口吞下去一个比她嘴巴还大的东西。她的皮肤很白，而头发却很黑。马琳平时爱穿粉衣服和牛仔裤，人见人爱。
马琳最大的特点就是乐于助人。有一次，放学时，我们班的李力因为没完成数学作业而被数学老师留下了。他正在做题时，有一道难题难倒了他。李力想了好一会都没有想出来。于是，他去问马琳。我们这几个旁观者都以为马琳会拒绝。可是，出乎意料，马琳不但没有拒绝，还认真地给李力讲了起来。过了一会儿，李力终于会了。可是马琳还不放心。为了避免以后李力遇到这种题还不会做的情况，马琳又给他出了几道这种题。看到李力都做对了，马琳才由衷地笑了。 马琳不但乐于助人，还爱赶时髦。当时，我们白银新出了一种笔——隐形笔。马琳知道后，便马上告诉她的爸爸妈妈，希望他（她）们能给她买一支。她的家长经不住她的请求，便给她买了一支。直到第二天她把隐形笔拿到学校给我们看时，隐形笔才在我们班流行起来。
这就是马琳，一个既爱乐于助人又爱赶时髦的11岁小女孩。
我的好伙伴
关爱这个词对于我来说并不陌生，在我们身边关爱无处不在，正因为有了它，我们的生活才丰富多彩，每当下雨时，我的脑海中就会浮现一个人的身影，他就李明。【我的好伙伴作文500】
那是一个格外凉爽的的下【我的好伙伴作文500】
午，我刚出校门，就下起了倾盆
大雨，同学们一个个都拿出了书
包中的伞，我和几个没带伞的同
学都跑到路边人家的屋檐下避
雨。但是没过多久，那几个同学
都被家长节走了，只剩下我一个
孤零零地在屋檐下默默地等着，雨一直在下，时间一分一秒地过去了，也不见爸爸妈妈来接我，这时，我看见我的好伙伴——李明举着伞飞快地向我跑来，对我说：“你的家人没有来接你吗？”我难过地低下头，他说：“没事，我送你回去。”听了他的话我非常感动，多好的朋友啊！
一路上，我们有说有笑，我把爸妈没来接我的伤心事忘得一干二净。雨还在不停地下着，这时我们来到了岔路口，往东是回我家，往西是去李明家，我们不约而同地停下了脚步，我心想：唉，这回要变成落汤鸡了。我对李明说：“你回去吧，我自己跑回家！”说完刚想跑，李明却拉住了我：“我送你回去！”我感激地说：“不用，不用，我家不远了，一会就到了。
”李明硬拉着我，坚持把我送到了家门口。我挽留
他：“进来做一会儿吧，等雨停了再回去。”他摇了摇头说：“不了，已经很晚了，不然我爸妈该着急了。”望着在雨雾中逐渐模糊的身影，我心里感动不已，这是多么好的伙伴。 虽然这件事微不足道，但是那雨雾中
的身影却深深地印在我的脑海中。
书是我的好伙伴作文
书是我的好伙伴
书如同食物，是我们生活中必不可少的东西。它陪着我们，度过了一个又一个的夜晚，不仅让我学到了许多知识，还留给了我一段又一段美好的回忆。
先来谈谈我自己吧。我小的时候很不喜欢看书，记得爸爸给我买了一套《十万个为什么》，我看都没看几眼。妈妈让我每天看1个小时，我也是心不在焉，东张西望，一直看着时间，因为书本很枯燥，很多东西看不懂。长大后，渐渐喜欢上看书了。在学校里，图书角里同学们带来了关于动物的小说书，我特别喜欢看，有一次我看得着了迷，看到很晚，还是妈妈催了好几次后，我才依依不舍地放下了书本。慢慢地，我开始接触一些别的书，最近我还看了有关世界名人的书，比尔盖茨是我崇拜的对象。他是一个坚持不懈的人，但不分白昼，日复一日的工作，以及大胆的创新精神，更是他成功路上重要的一部分。爱因斯坦也给了我很大的启发。他虽然一生坎坷不平，但始终都为着自己的梦想而奋斗，更让我感动的是，他还是一个热爱和平的人，在工作的同时，还为百姓着想。
我认为，书是人类一生的好伙伴。尤安。艾肯曾说：如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”毛主席也是一位热爱看书的人。闲暇时间，他总是手不释卷。有一次毛主席和别人一起去游泳，就连游泳前热身的几分钟时间里，毛主席也是见缝插针，不浪费一点时间。
毛主席临终前，也是一直看着书。
书是人类进步的阶梯。它不仅带给我许多知识，更带给我无限的快乐，激励我积极向上。书将伴随我成长，伴随我一生，伴随我到达成功的彼岸。
教师点评：文章思路清晰，语言自然流畅。通过“我”对读书看法的改变，即从一开始不爱看书，到手不释卷，养成了读书的好习惯，写出了读书的重要性以及热爱读书的思想感情。今后要争取在语言文字的运用上多下功夫，多用些修辞手法，可以让文章更加优美生动，更加吸引读者。
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