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学校各项规章制度全集
教职工考勤制度
为维护学校正常的工作秩序，提高工作效率，根据上级有关规定，特制订本制度。
一、考勤
（一）考勤的内容包括对处室工作人员的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载；任课教师上课、辅导时间到位情况，集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。
（二）处室工作人员的考勤，由党政办公室负责实施。既坚持工作人员本人签到、签退(禁止代签)又坚持上班时间巡视、检查制度；任课教师的考勤由值班领导负责实施。
（三）尽快建立电子监控系统，提高考勤工作效率。
二、请假
（一）教职工因事请假，应先办理请假手续，经批准后方可离开工作岗位。请假三天以内，段长同意后报主管领导审批。请假三天以上，段长及主管领导同意后，由校长审批。
（二）教职工因病请假，应持医院诊断证明办理请假手续，审批办法与事假同。
（三）婚假１５天（包括星期天）。凡领到准生证的晚育教职工（２３周岁以上），产假为半年。
（四）教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世，准于５天假
期处理丧事。外地教职工，酌情另给往返时间。
（五）假期届满，应及时办理销假手续。如需延长假期，应办理续假手续。
三、旷工及其处理
（一）有下列情况之一者，可以认定为旷工；
１．在正常工作时间内擅自离开工作岗位，没有按规定办理请假手续者；
2．假期届满后未到岗位工作,又没有办理续假手续者；
３．请假事由与实际情况不符者；
４．虽然办理了请假、续假手续，但未得到领导批准擅离职守者； ５．占用工作时间外出代课或搞其他营利活动者；
６．虽在业余时间外出谋利而影响正常工作，师生反映强烈，不听劝阻者；
７．学校集会、集体活动、劳动拒不参加者。
（二）旷工处理
１．任课教师缺课一节，按旷工一天计算，除扣发当天课时津贴外，另罚一节课的课时津贴，并给于批评教育。
２．处室工作人员，签到、签退每缺一次，或让别人代签，扣发相应的岗位津贴外，另罚一次同数额津贴，并给于批评教育。 ３．集会一次不参加，扣发奖金5元。
４．月旷工累计一周者，停发本学期全部奖金及津贴，取消评先资格，并给予纪律处分。
教职工聘任办法
为深化学校内部管理体制改革
，充分调动广大教师的工作积极性，根据上级有关文件精神，结合我校的实际，特制定本办法。
一、聘任原则
（一）根据各学科的设置及授课工作量聘任教师。
（二）认真贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。
（三）聘任时，实行双向选择。学校有招聘、解聘的权利，受聘人员有应聘、拒聘的权利。
二、聘任办法
（一）由教务处推荐，经校务会议研究决定，聘任教研组长；由分管领导提名，经校务会议研究决定，聘任年级段长。
（二）由教务处提名，分管领导、年级段长筛选，经校务会议研究决定，聘任各年级各科教师；由政教处提名，分管领导，年级段长筛选，经校务会议研究决定，聘任班主任；由处室负责人推荐，经校务会议研究决定，聘任处室段长级、教研组长级负责人和职员。
（三）聘期为一年。
（四）在原岗位未被聘任的人员可接受学校其它岗位的二次聘任，被
聘任后，享受相应岗位的工资、福利待遇。
（五）聘任期满，凡履行职责较好，考核为优秀、称职的，可连续聘任，对拟不续聘或拟不接受续聘的人员，双方都应提前通知对方。
三、缓聘、辞聘（辞职）、拒聘、解聘
（一）缓聘
下列人员可以暂缓聘任
１．由于健康原因或年龄较大（男55岁以上，女50岁以上）不能坚持正常工作的；
２．受记过以上处分未满一年的。
（二）辞聘
受聘人员，在聘任期间要求辞聘，须提前两个月向学校提出书面申请，经校务会议研究批准。有下列情况之一者，学校暂不批准辞聘： １．在毕业年级任教的；
２．学校工作需要不能离开的；
３．正在接受审查尚未结案的。
经学校批准辞聘的人员，学校出具辞聘证明，报县教委，人事关系转出校外。
（三）拒聘
学校需要的人员，既不接受聘任，也不接受校内工作调整,按下列条款办理：
１．自拒聘的下月起停发全部工资和一切福利待遇。
２．从拒聘的下月起，三个月内找不到校外工作单位，按自动离职处
理。
（四）解聘
受聘人员在受聘期间，工作态度、工作效果较差，各方面反映强烈，或者有严重违法、违纪行为的，可予解聘。
四、关于落聘、缓聘和解聘的待业人员的处理办法
（一）对于缓聘人员：
1．因年龄较大又不到退休时间缓聘的人员，发放全工资，享受退休人员福利待遇；
２．因健康原因缓聘的人员按上级文件精神执行工资标准；
３．因受处分缓聘的人员，工资按处分决定执行，本人要求调出的，学校给予积极的帮助。
（二）对于落聘、解聘人员，自待业之日起，应自省自强。学校发放待业生活费。待业一年后仍未聘任，停发生活费，调离一中。
教职工考评细则（草案）
一、优秀教育工作者条件
（一）政治表现好。拥护党的基本路线、方针、政策，自觉参加政治学习，遵纪守法。
（二）师德修养好。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表。教育思想端正，坚持全面贯彻党的教育方针，对工作有强烈的事业心和责任感。【学校有哪些管理制度】
（三）教学工作好。能扣紧《教学大纲》，认真研究教材，在教学实
彪角镇中学管理制度大全
学校综合管理职责
一、书记职责
1、倡导组织安排教职工思想政治工作。
2、领导党团、工会工作。
3、支持并监管学校的行政工作。
4、负责党员的管理学习和教育工作。
5、负责党员积极班子的培养、考察，发展壮大党组织。
6、协助校长抓好学校的其他工作。
二、校长职权
1、对学校行政工作负有决策权，是学校的法人代表。
2、有权提名推荐副校长，并报教育局审批。
3、在党支部的领导下，有权聘任学校中层干部。
4、对教职工有聘任权，有权对教职工奖惩。
5、有权按政策安排和使用学校的资金。
6、有权对学校进行教育、教学、管理改革，根据实际需要调整教学内容和进度。
三、校长职责
1、全面领导和主持学校工作。
2、管好办学指导思想。
3、协助党组织抓好教职工的思想政治工作和教师队伍建设。
4、主管教职工的人员调配工作及中层领导的选拔任用。
5、负责对中层管理人员请假和考勤。
6、主管学校财务工作。
7、负责上下级工作及社会关系的协调。
四、教务副校长职责
1、主持学校的日常事务工作。
2、领导和组织学校的教学工作。
3、领导教务处工作。【学校有哪些管理制度】
4、主持安排教师例会。
5、负责中青年教师业务骨干的培训工作。
6、负责教师的业务进修。
7、领导教研组工作。
8、负责基础教育工作。
9、分管毕业班工作。
五、政教副校长职责
1、领导和主管学校。
2、领导政教处工作。
3、负责对学生的日常管理和思想政治工作。
4、负责学风纪律及学生的法制安全教育和常规教育。
5、主管班级及班主任管理工作。
6、抓好教职工的师德师风建设，主管政治学习活动。
7、负责班干部的教学培训，协助书记领导好工会，共青团工作。
8、负责三结合教育网结构进行问题学生的教育专化。
9、分管年级工作（含请假、考勤）。
六、总务副校长职责
1、领导和主管学校的后勤、卫生、安全、假日的交接工作。
2、领导保卫处和总务处工作。
3、负责学校的环境治理、美化净化校园。
4、负责学校的安全保卫，不许外来侵扰。
5、负责教职工食堂的管理和监督。
6、抓好学校的文化体育工作，丰富教职工的业余文化生活。
7、分管八年级工作（含请假、考勤）。
学校综合管理制度
一、升降国旗制度
升旗制度
1、升旗仪式在每周一早晨7：30、重大节日或纪念日举行（寒暑假和恶劣天气除外）。
2、举行升旗仪式时，全体师生必须参加，面向国旗肃立致敬。
3、升国旗仪式程序。
（1）出旗：旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐正——正步走向旗杆，在场的老师和学生立正站好。
（2）升旗：奏国歌，全体师生脱帽行注目礼，国旗班队员统一着装，国旗班敬军礼。
（3）唱国歌：在场的师生跟随伴奏高唱国歌，态度认真，声音宏亮。
（4）国旗下讲话：同校长或其他教师、劳动模范、先进人物、学生代表、学生会干部等人物作简短而有教育意义的讲话。
（5）平日早晨升旗由升旗手和护旗手进行升旗，齐步走到旗杆下，要严肃认真，在场的同学和老师要立正站好，面向国旗。平日升降国旗时，升旗和和护旗手由国旗班学生轮流担任。
降旗制度：
1、每天傍晚静校前进行降旗（不举行仪式，凡在现场人员都面向国旗自觉肃立，待降旗完毕后方可自由活动）。
2、爱护国旗，降旗后要把国旗收放好。
3、如遇恶劣天气及时把国旗降下，收放好。
施行升降国旗制度，是学校德育工作不可缺少的一项内容，实行严格规范升旗仪式活动，使学生进行爱国主义和革命传统教育。
二、行政办公会制度
1、行政办公会由校长主持，书记、副校长、工会主席及各处室主任参加
2、行政办公会研究商定学校行政工作的大事件，并做出决策。
3、行政办公会一般每周召开一次（每周五上午9：00），遇有特殊情况可临时召开办公会。
4、各部门主任起草会议议题，在行政办公会两天前请主管校长审核报校长办公室，校长办公室汇总后报校长，校长批准后准备会议讨论文件及参阅资料。
5、有事有病不能参加会议会前向校长请假。
三、值 班 制 度
1、值班要求：
⑴ 值班人员必须准时到岗，不得擅自离岗。
⑵ 值班人员因玩忽职守而发生的问题，追究当事值班人员责任。
2、值班职责
⑴ 专职人员
① 门卫监守校门出入，加强校园巡视，按时开锁楼门。
② 总务室、仓库、食堂、部室、专业设备是学校重点防范部门，要加强对重点部门的检查与巡视。
③ 认真填写值班记录，保证电话畅通无阻，做好交接班工作。
④ 学校晚间有联防队，认真检查每一角落，及时发现、排除不安全隐患因素。
⑤ 学生住宿管理员，加强对住宿生的管理，发现有夜不归宿的情况，及时向学校带班领导和有关班主任汇报。
⑵ 带班领导
① 及时处理好来自各方面电话反映的重要问题。对每个电话要读详细、准确、清楚地记录在值班记录上，对重要的电话要及时送有关领导审批。电话内容要求内容准确、语言简练，对重要事情、事件要立即向校长报告，根据校长批示迅速处理。
②做好会议通知工作。要按会议要求，把通知即时准确通知有关部门。 ③认真办好领导交班的事项。对领导交办的事项要填写值班记录上，要认真地予以办理，并将办理结果报告有关领导。
四、印章使用管理规定
1、学校各部门人使用印章，必须由部门主管领导在申请报告单上签字后方可办理。
2、使用印章须严格办理登记手续，由用印人认真填写《用印登记薄》。执有带存根的介绍信时，不必填写《用印登记薄》，但需在存根上注明批准人。
3、印章必须由专人负责（执印人接到领导同志的批示方可盖章）。如发现印章使用不当应及时提出意见，并报校长。
4、严禁开空白信，不得以任何理由在没有内容的公用信笺，空白纸上加盖印章。
五、教职工奖励制度
为了充分发挥优秀教职工的榜样作用,对于为教育事业做出突出贡献及为学校赢得荣誉的教职工，学校将给予相应的奖励，以激励全校教职工进一步改进工作，争优创先，为把学校建设成为具有鲜明特色的省级示范校而努力。
1、奖励项目
⑴ 教育教学突出贡献奖
① 教育科研方面
教师积极投身教育科研，取得的成果有较大影响，具有较高的理论和实践价值，达到了国家、省、市、县级一至三等奖水平或著书立说在教育界有较大影响，对教育事业发展起到了重大推动作用，学校对其给予奖励。
② 学科竞赛方面
教师所培养的学生在国家、省、市、县级的各种正式重大比赛中取得团体或个人前三名，学校对相关指导教师给予奖励。
③ 学科教学成绩方面
A、经学科备课组全体教师的共同努力，任课教师所教毕业班学科成绩优秀，居县前列，学校对备课组长及相关教师给予奖励。
B、经年级组长和班主任的努力，使年级、班级教育教学质量突出，居县前列，学校对年级组长及班主任给予奖励。
④ 教学改革方面
A、教师积极进行教育教学改革，承担国家、省、市级公开课并受到好评，或在国家、省、市级评优课中获一至三等奖，学校对其给予奖励。
B、教师教育教学水平突出，在省、市、县有较大影响，在省、市、县教研部门或学校为其召开的教学思想研讨会上宣读论文、做报告或介绍经验，学校对其给予奖励。
C、教师在各种业务竞赛（如基本功、课件制作等竞赛）中获国家、省、市、县级一至三等奖，学校对其给予奖励。
⑵ 个人荣誉奖
教职工在其所从事的工作中做出突出成绩，在国家、省、市、县、学校范围内受到表彰嘉奖，学校对其给予奖励。
2、奖励名单的产生
⑴ 教育教学重大贡献奖，需经本人提出书面申请并上交相关证件，经行政会或校长办公会讨论决定。
⑵ 个人荣誉奖需上交相关荣誉证书，经学校有关部门认可，由校长批准。
3、受奖励者的名单和业绩，进入长青中学荣誉录备案，由档案室工作人员负责。
4、奖金核定及发放
各奖项的奖励金额的核定及发放按《彪角镇中学教职工奖励办法》中的规定执行。
六、教职工考勤管理制度
本学年继续实行弹性坐班制，为规范考勤制度，特作如下规定：
1、坐班人员包括：
值班领导、各处主任、各处干事
2、坐班人员须遵守以下时间
无特殊要求，从早读到中午放学，下午第一节课前十分钟到放学。
3、请假制度
（一）请假时限
1、事假每学期累计不得超过7天。
在取学历进修正常函授，考试期间学校可根据情况给假，假期不列入事假累计。
学校教学管理制度目录
2008年
1、 备课制度
2、 写教案制度
3、 课堂常规制度
4、 听课、评课制度
5、 作业制度
6、 教学辅导制度
7、 考查、考试制度
8、 业务学习制度
9、 课题管理制度
10、 教学工作考核评估制度
11、 教学档案管理制度
备课制度
１、备好课是上好课的前提，不备课不得上课，课题组任课教师要按年组教学计划安排，至少应提前一周备好课。
２、个人备课与集体备课相结合，以个备课为主，个人备课要依据课程标准、教材、教师用书和学生实际做到备目标、备教材、备教法、备学法、备重点、备难点、备练习、备板书。
３、要认真进行教学设计，写好教案。（详见《关于写教案》）。
４、在教师个人超周备课的基础上，由年级备课组长在每周一或周二召集同年级同学科教师集体备课。
５、各科应结合本学科教学实际规范集体备课中心发言人发言内容：使集体备课更有实效性。
６、各学科与应重视集体备课中的书面交流内容，具体内容根据集体备课需要确定。
７、做好备课记录。①按实际备课情况填记各个栏目内容。②在当周如果有未及时完成备课任务的，记录在“备课内容”中。
写教案制度
１、写教案是教师备课的重要形式之一，应认真写好语文学科教案。
2、每学期每位任课教师至少应写一定篇数内容具体，质量高的精品教案和一定篇数能反映一堂课主要内容的精品略
案。 质量高的要供年组今后教学沿用（可修改）。通过这样的方式，不断积累教学经验，减轻教学负担。
３、每学期选择书写精品教案的课题应与年组以往存有的并仍有使用价值的精品教案课题回避开，同学科同年组的任课教师在同一学期不应选写同一课题的精品教案，以不断扩大经验的
积累范围。
４、每篇教案右侧要留有四分之一空白，以备在集体备课或本课时教学结束后修改自己的教案，提倡写教后记。
５、教案书写形式应多样化。学科教案从时间方面分有学期的教学设计（即教学进度）、每周的教学设计（即周计划）、课时的教学设计（即平时所写的普通教案）。从书写形式方面可有教案本的、课本的（一些教学内容可在课本上标记，以便教学）和习题的（从教学设计角度说，习题也是教学设计的一部分）等。 ６、写教案的字迹应力求工整，应积极创造条件编电脑教案。
课堂常规制度
１、按课表上课，变动课程需经教导处同意并及时通知班主任，不得私自停课、串课、代课。
２、上课不迟到，中途不离堂，下课不压堂。
３、在上课前准备好上课所需物品。
４、举止文明，穿着大方，仪表端正。在课堂里不准抽烟，不使用手机，不坐着上课，注意课堂语言的教育性，讲文明礼貌。 ５、工作认真，对学生全面负责，既严格要求，大胆管理，又耐心教育，不得擅自将学生赶出课堂。
６、尊重科学，实事求是，不掩饰错误，不弄虚作假。 ７、深化课堂教学改革，努力向课堂教学过程要质量。
８、其他人员不得占用上课时间布置其他事情或将学生叫离课堂。
听课、评课制度
１、领导、任课教师每学期要听足够节数的课，任课教师至少１５节，领导３０－６０节，要注意与兼课节数兼顾计算。 ２、每学期每位任课教师在本学科教研组内至少应做两节观摩课，并完成好校级观摩课任务。
３、写好听课记录。①将栏目填全写具体，包括做课人姓名、时间、课题、听课类型（随堂、观摩、竞赛）、听课课节序号、教学过程记录、教学过程分析、总评等。②教学过程记录超过一页的，可将右侧竖线延长续写过程记录，在本课过程记录结束后再写总评。③板书可写在该课时记录背面。④字迹力求工整。⑤分管领导每学期至少应有二次阶段小结，写在记录背面。 ４、注意遵守听课纪律，不在听课过程中私下议论，除随堂听课外，要做到不迟到、不早退。
５、听课后应及时评课。教学领导评课应侧重以下方面：①根据学科课堂教学评价标准评价课堂教学过程操作情况。②检查相关教学设计。③属评价范围的，应明确所听课的评价结果等。 ６、应注意采取合适的评课方式，评课方式应适当要与听课类型（随堂、观摩、竞赛等）相适应。
作业制度
１、凡按教学计划开设的课程，都应精选习题，做好练习。语文、数学、英语学科可布置少量的课外作业、音乐、体育、美术、劳动、科技等技术性课程一般不布置课外书面作业。
２、严格控制课外作业量。布置作业要有全局观念，考虑学生的总自习时间和各科的全面发展。课外作业的日总量高年级不超过１小时，中年级不超过四十分钟，低年级一般不布置课外书面作业。超过总量的由班主任同科任教师协商调剂平衡。不要用大量作业去占用学生的节假日。
３、对学生的作业，要有规范化要求，严格进行训练。书写要工整，卷面要整洁，格式要规范。不合格的要重做，未做的要补做。不要以作业为惩罚学生的手段。
４、作业批改要认真，讲求实效。要视具体内容和学生实际由教师批改或学生自改、互改。批改要及时，做到不影响下一步教学。
５、布置作业时，可向学生提供多种类型习题，由学生自主选择，具体内容由学科组或任课教师确定。
６、教师批改作业时应作好摘记，特别是对解题有独创性和错误有代表性的应予详细记录，以作讲评和辅导的范例。 教学辅导制度 １、辅导对象。辅导的重点对象是学困生。对于优生可采取参加兴趣小组，组织学科竞赛的办法发展学生特长。
社区老年学校学员管理制度
服务理念：牢记为民宗旨，建设和谐社区
服务目标：努力建设“功能全、品质高、信誉好”的现代化养老服务机构
城东社区老年学校学员 学习公约
1、坚持四项基本原则，认真学习党的方针政策，自觉树立“八荣八耻”观，做到爱校、尊师、敬老、助人。
2、坚持学习，按时上下课。认真听课，按时完成作业。优先照顾高龄老人，不抢占座位。
3、遵守校规，服从领导。
4、上课时间不在教室内吸烟、吃零食，不接打手机。
5、爱护公共设施，不能擅自使用或开启教学设备。
6、关心集体，搞好值日工作，保持教室清洁，不乱扔垃圾，乱倒污水、墨汁。爱惜学习用具、纸张、笔墨。
教师职责
1、热爱老年教育事业，严以律己以身立教，为人师表，全面满足老年人学习需求，促进老年人身心健康，推动社会和谐。
2、参加制定和修订所任课程的教学大纲，拟定所任课程教学计划，经教务处审定后认真实施。
3、按时上课，因故不能来校讲课时，需提前通知学校，并安排补课时间，完成教学计划。
4、教书育人，敬业、爱业。关心、尊重学员，严格要求学员、主动虚心地征求意见，不断改进教学方法、提高教学质量。做到教学相长，共同提高。
德静路社区老年学校管理制度
一、在上郡路街道党工委的领导下，开办各类社区居民所需求的教育、培训及讲座，并且围绕“六个老有”积极开展工作，不断加强学校的自身建设。
二、聘请有教学经验及相关知识的志愿者担任教师，充分合理利用教育资源合理开展工作。
三、每年年初做好教学规划，组织好相应课程的安排。老年学校的课程以《老年法》老年维权知识、老年保健知识、老年文化、休闲娱乐知识为主，适时安排“两学一做”学习教育等课程，丰富老年人文化生活，提高自身修养，陶冶情操，促进身心健康。
四、充分发挥学校内部设立的维护老年人合法权益小组、道德评议小组、治安维护小组、纠纷调解小组、文体活动小组的积极作用，为构建和谐社区做贡献。
五、认真落实学校各项规章制度，建立良好的工作秩序。
六、学校为老年人办实事、做好事，定期组织老年人利用所学的知识，开展健康有益的演讲书法等文体活动。
七、年终做好总结，对不适应老年人学习的课程及时做出调整。
八、对学习成绩优秀，出勤率高的老年学员，适时予以表彰。
九、学员要尊师爱校，团结互助，自觉遵守课程安排，按时上课，认真听讲。
十、教室内不准吸烟、随地吐痰和乱扔废弃物，保持室内清洁整齐。
十一、学校的教学设备及各类用品，要安排专人负责管理，以免产生不安全因素或造成损坏，影响正常教学。
德静路社区老年学校教师职责
1、学校教师要热爱老年教育事业，严已律己以身立教，为人师表，全面满足老年人学习需求，促进老年人身心健康，推动社区和谐。
2、按时上课，因故不能来校讲课时，需提前通知学校，并安排其他教师授课。
3、教书育人、敬业、爱业，关心、尊重学员，严格要求学员、主动虚心地征求意见，不断改进教学方法、提高教学质量。
学 校 管 理 制
西洋店镇后岗小学
二零一四年九月
度
小学学校管理制度
为了全面贯彻教育方针，切实提高我校教育教学质量，向管理要质量。根据《中小学教师教育教学常规管理》、《教师职业道德规范》、《三要八不准》、《义务教育法》、结合本校实际，特制订如下管理制度
总的要求
全体教师要努力学习，不断提高自身素质，加强自身修养，言行举止要树立教育形象，堪为师生表率。要不断增强法纪观念，政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感，树立全心全意为学生服务的思想，在“勤、廉、硬、优”上下功夫，发扬团结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神，以科学发展观为指导，齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制，分工责任到人，对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的，要追究相关人员的领导责任，坚持“个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数”的原则。强调顾全大局，工作相互支持，提倡自动补位、候课，领导成员要自觉维护团结，自觉做到目标一致，步调一致，表里一致，言行一致，形成合力。领导成员要集中精力，排除干扰，咬定目标，拼搏前进，做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖，头脑清”，人人肩上挑担子，个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风，“人要蹲下去，工作要搞上来”，既要严于律已，禁止教工做的，领导保证不做，要求教工做的，领导首先去做；又要严于律自、律他（她），敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念，要不断实现由重视评价、督促向加强管理、服务的转变，多订措施，多在过程上下功夫，多做实在事，少搞花架子。领导班子建设，要达到“配置合理，岗位明确，职责清晰，诚信和谐，团结协调，凝聚力高，战斗力强，廉洁高效”的要求。
一、职责、权利
1、 全体教职工应维护学校利益支持学校工作，履行自己的职责，做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。关心爱护学生，培养能力，开发智力，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。
2、 教师应履行岗位职责，执行课程计划标准，推行素质教育，研究教育科学，创新教学方法，完成教育教学任务，全面提高教育教学质量。
3、 严禁体罚和变相体罚学生，不得谩骂、讽刺学生。
4、 教职工的人格必须受到尊重，合法权益必须得到保护，学校应关心教职工的学习工作和生活，不断提高生活和工作条件。教职工工资各项按政策规定由中心校发放。
5、 教职工有参加学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充讨论。教职工行使自己的民主权利可通过教职工代表大会、教育工会和其他正当的途径。
6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满，应通过正当途径向学校领导提出，领导及时作好过细工作，保持一方稳定，问题严重的可向中心校反映，不要盲目越级上告、上访。
7、小班教师严格按照《xx小学小班管理方案》工作。
二、教师调配
1、调配由县教育行政部门办理。本镇范围内的教师调配由桠溪中心小学校办理。教师周课时由中心校统一核定。
2、实行校长负责制，教师实行全员聘任制，校长有权选聘学校教职工，实行教职工队伍的优化组合，未被聘用的教师由中心校统一调配或按上级有关规定处理。代课教师由中心校统一聘用。
3、所有教职工均应服从中心的校分配和学校分工，对拒不服从分配和分工的教职工，学校可申报中心校实行双停或由中心校报请县教育局处理。
4、教师申请调动期间必须坚守工作岗位，做好本职工作。调出乡镇和学校接调动通知后在所在校办理所有财、科移交手续（财产遗失按校规处理），并按调动通知规定时间及时到调入单位报到，由中心校转出组织、行政、工资关系。教职工本人无故不上班超过三个月者，作自动离职处理。
5、凡未经批准无故旷课的报中心校处理，超过一个月不返校任教的，作自动离职处理，报中心校和教育局办理辞退手续。
三、教职工考勤
1、请假的规定
计划生育假：女教师产假，男方照料假；婚假；丧假；按相关规定执行的，不扣出勤。
2、 每周从周一到周五下午为周工作时间，期间不得无故请假，旷课，不得迟到、早退。有事有病必须请假，经批准后方可离开工作岗位，否则以旷课计。
3、教职工因病因事请假，必须办理书面请假手续。病事假一天由学校校长或教导主任审批；病事假一天以上由中心校校长审批；凡请假教师考勤按规定处理。
4、教职工因病不能坚持正常工作需要请长假的，应持县级以上医院病情疹断书，书面申请，学校校长签署意见，须报中心校审批。
5、坚守岗位，忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位，擅离工作岗位者按旷课由中心校处理；同时，造成的一切后果责任自负。
6、每位教职工必须严格遵守纪律，服从组织分工，对拒不服从分工的，将作自动离职处理。
四、奖励、处分
1、教职工在工作和教学中取得显著成绩，由中心校按规定给予奖励。奖励分为精神奖和物质奖。
2、教职工违反国家法律、法规或有其他错误行为的应给予处罚或处分。情节严重的，构成犯罪的，由司法机关依法处理。处分分为：警告、记过、开除留用、开除公职。
3、严禁学校乱收费和变相乱收费，严禁教职工个人私自向学生收取任何资料费、班费等费用，违者除全额退款并上报中心校，严重的上报县处理。
4、坚持计划生育基本国策，对违反计划生育政策的，一律按上级有关政策规定处理。
5、在工作期间，校园内严禁打牌、赌博或上网做与教育教学无关的事。
6、建立学校责任事故报告制度，学校安全人人有责，学校安全出现事故及时如实地上报，对所有的责任事故，追究行政责任和当事人责任，人为事故追究学校领导和个人责任，严重的依法办理。
7、中心学校建立教职工年度考核档案，本校建立教职工师资质量档案，作为教职工聘用、评模、考核、晋级的重要依据。
五、教育教学常规管理
（一）德育管理
1、总的要求
（1）坚持社会主义办学方向，坚持学校各项工作德育为首的原则，各学科要将德育教育贯穿于教学中。
（2）成立德育工作领导小组，切实把德育工作纳入到学校工作议事日程。
（3）学校少先队组织机构健全，德育工作有计划，有活动安排，各班主任有活动记载，学校有工作总结。
（4）聘请校外辅导员或法制副校长，组建学校、家庭、社会三结合的教育网络，班主任每期对学生应进行家访、电话访、接待家长来访，召开学生家长会。
（5）创设德育氛围和创造德育基本条件，做到有国旗、有校训、有名人画像、有队活
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