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闵行区2013年第二学期初三年级质量检测
语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
一、文言文（39分）
（一）默写（15分）
1、水光潋滟晴方好， 。（《饮湖上初晴后雨》）
2、 ，无言谁会凭栏意。（《蝶恋花》）
3、 ，闻郎江上唱歌声。（《竹枝词》）
4、 ，起坐而喧哗者，众宾欢也。（《醉翁亭记》）
5、香远益清， ······（《爱莲说》）
（二）阅读下首诗，完成第6-7题（4分）
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草青青鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、诗歌中的“乡关”的意思是 （1分）
7、对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、优美而空灵的意境。
B、诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了黄鹤楼的景色。
C、颈联“萋萋”句实写眼前之景物，描绘了一个凄切、伤感的画面。
D、诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了漂泊的伤感与乡愁。
（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
8、本文的作者是 ，节选自《 》这是我国第一部纪传体通史。（2分）
9、用现代汉语解释下面句子。（3分）
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
10、下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）
A、陈胜以“公”、“壮士”等来称呼“徒属”，使自己的话语更有感染力。
B、“遇雨”、“失期”、“失期当斩”是陈胜、吴广发动起义的根本原因。
C、为激励众人勇敢起义，陈胜喊出了“王侯将相宁有种乎”的号召。
D、陈胜、吴广“并杀两尉”是为了激化矛盾，激发徒属起义决心。
（四）阅读下文，完成第11-14题。（12分）
景公使圉人①养所爱马，暴死，公怒，曰：“以属狱。”晏子曰：“此不知其罪而死，臣为君数之，使知其罪，然后致之狱。”公曰：“可。”晏子数之曰： “尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。”
【注释】：①圉人：养马的人。
11、解释文中的加点词。（4分）
（1）使怨积于百姓 （2）兵弱于邻国 ．．
12、对文中划线句意思理解正确的一项是（ ）（3分）
A、这是不知道自己的罪行，让我替您数落他。
B、这是不知道自己的罪行，我替您细数他的罪行。
C、这人不知道他的罪行，让我替您数落他。
D、这人不知道他的罪行，我替您细数他的罪行。
13、景公最终释放圉人的原因是 （用原文语句回答）（3分）
14、晏子是 、 的人。（用自己的话回答。）（2分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第15-19题。（18分）
至刚至柔而又轻盈的竹子
①中国被称为“竹子文明的国度，”且因为竹林面积广大、种类繁多而有着“世界竹子看中国”之说。中国人和这种植物已相互依偎生活了数千年对于我们来说，竹子实在是太好用了。有一次我在贵州观察硬叶兜兰的开花过程，由于那些花朵都长在近乎垂直的峭壁上，几无立足之地，于是便向当地向导要了些家中的金竹，编成了脚手架，一个月的工作期间，我们就在这个竹子的架子上爬来爬去，看着美丽的兜兰花开了又谢了。临到花期末尾，工作结束时，向导把脚手架拆散，那些竹竿又变成了家中的晾衣杆和羊圈顶棚。
②在中国，用竹子作为建筑用材的历史可以追溯到7000年前，到了秦汉时期，竹子便已成为重要的建筑材料。直到今天，竹子依然是傣族、佤族、景颇族等少数民族民居的“担纲者”。在清代沈曰霖的《粤西琐记》中有这样的记载：“不瓦而盖，盖以竹；不砖而墙，墙以竹；不板而门，门以竹。”
③根据不同的种类，竹子还各自有看家本领，如斑竹拉力强，水不易侵蚀，在古代常用来制作拉船的纤绳；楠竹(毛竹)秆高直坚硬，是建筑上的好材料；墨竹则是制作笛、箫管乐器的最佳材料。竹子体轻，但质地却异常坚硬。竹材的收缩量非常小，而弹性和韧性却很高，若按单位质量计算，竹材的抗拉强度甚至比钢材还高2.5倍左右。今天，被誉为“植物钢筋”的竹子成为很多新锐建筑家的宠儿，许多全竹结构的新建筑吸引了诸多目光，在世界各地，以竹子为主题的新锐建筑正在大放异彩。
④竹子之所以亦刚亦柔，必须要提到竹子隐秘的身体结构。
⑤前面我们已经提到，竹子拥有的木质素和纤维让它既刚也韧，而竹子的内部结构之精巧还远不止如此。同高大松树相比，竹子的纤维往往分散的在竹秆之中，并没有像松树那样形成一个过于集中而坚硬的中心。如果你再细细观察，会看到竹秆的横切面上散布着许多深色的点状物，这是竹子的维管束，A可以输送水分和养分，B有强化竹秆的作用，它们从外到内逐渐变大，排列也由紧密到相对疏松。从力学角度来说，物体边缘承受的正应力是最大的，故将优质材料布置在边缘是最优结构布置，竹子就做到了这点——表面的竹青的强度是整体竹子中最高的。
⑥从较大的结构来看，竹子是空心的，根据材料力学的原理，其抗弯能力比具有同样横截面积的实心结构要大很多，而诸多竹节中还有着起到支撑作用的坚硬“横梁”，就像“工字梁”一般。有了这些优点，竹材在身量轻盈的同时，也拥有了很强的抗扭、抗剪和抗拉能力。这些优点十分出众，以至于飞机的机翼便是仿造竹子结构来设计的。
⑦竹子既能如百炼钢，也能有绕指柔。历史上，能工巧匠充分利用竹子的柔性，用纤细的竹篾编制出各种巧夺天工的生活用具和艺术品。在皖南的一处竹乡，一位竹篾巧匠曾告诉我关于竹的七十二变化。一根竹子从整根使用到劈成4份、8份，直至几十上百份，可以制作和编织各种强度和柔韧度不同的生活物品。
15、第②段在文中的作用是 （3分）
16、第③段除了运用举例子外还运用了列数字和 的说明方法，其作用是 （4分）
17、请为第⑤段中A、B两空填上适合的关联词。（2分）
18、标题为“至刚至柔而又轻盈的竹子”，请分别归纳竹子刚、柔、轻盈的原因。
（1） （2） （3） （6分）
19、下列句子中，引号的作用为特定称谓的是（ ）（3分）
A、“不瓦而盖，盖以竹；不砖而墙，墙以竹；不板而门，门以竹。”
B、因为竹林面积广大、种类繁多而有着“世界竹子看中国”之说。
C、今天，被誉为“植物钢筋”的竹子成为很多新锐建筑家的宠儿。
D、直到今天，竹子依然是傣族、佤族、景颇族等少数民族民居的“担纲者”。【无车日是哪天】
（二）、阅读下文，完成第20-24题。（22分）
南昌大学科技学院 2014 ～2015学年第一学期期末考试试卷
汽车文化第一次月考测试题
班级： 姓名： 得分：【无车日是哪天】
一 选择题，选出最合适的答案填到括号内。
1、汽车通常由五大系统组成，请问下面哪项不是属于汽车的五大系统（ ）
A、电子系统 B、行驶系统
C、转向系统 D、动力系统
2、1885年，（ ）造出了一台单缸汽油发动机，并将它装在了一辆三轮车上，这也就是世界公认的第一辆汽车。
A、卡尔.本茨 B、戈特利布〃戴姆勒
C、道夫〃狄塞尔 D、威廉.迈巴赫
3、世界摩托车之父是（ ）
A、卡尔.本茨 B、戈特利布〃戴姆勒
C、道夫〃狄塞尔 D、威廉.迈巴赫
4、懂汽车的人通常会说某某汽车的“扭力”多大是体现一款汽车性能的一个重要因素，请问这个“扭力”具体可以表现在汽车性能的哪一方面( )
A、该车最高时速300km/h； B、该车百公里加速仅需2.5秒； C、该车百公里油耗仅7.3L； D、该车持续续航可达600km
5前轮驱动汽车的创造者是（ ）
A、安德烈.雪铁龙 B、亨利.福特
C、卡尔.本茨 D、戈特利布〃戴姆勒
6、以前的轿车从来没有见过这样一里辆十分小巧的车，以至它在1959年面世时被许多人认为是开玩笑的东西，但它却触发了汽
车技术的一场革命。巧妙的重心分布及适当的轴距和轮距。在取得观念上的突破的同时，还在汽车赛中取得成就，其中在蒙特卡洛汽车赛中三次夺魁，在无数次环形路车赛中获胜。 这辆车是（ ）
A、“甲壳虫”汽车 B、“迷你（Mini）”汽车
C、“高尔夫”汽车 D、 大众“帕萨特 ”
7、世界上第一家真正的汽车制造商是（ ）
A、奔驰 B、雪铁龙 C、标致 D、大众
8汽车的界定：汽车是指自身带有动力装臵，能够自行驱动运行的具有四个或四个以上车轮，但车轮不得依靠轨道运行的单车或列车.也包括无轨电车和整车装备质量超过（ ）公斤的三轮车.
A、300 B、400 C、500 D、600
9、按照新国家标准《汽车和挂车类型的术语和定义》（GB/T3730.1—2001）的规定，汽车分为乘用车和商用车。乘用车为不超过（ ）座的车。分为普通乘用车、活顶乘用车、高级乘用车、小型乘用车、敞篷车、仓背乘用车、旅行车、多用途乘用车、短头乘用车、越野乘用车、专用乘用车等11类。
A、5 B、7 C、9 D、11
10、“无车日”这一天，全国仅私家车就可节约3300多万升燃油，减少城市污染排放量90%以上。而更重要的是，开展无车日活动，可让市民重新感受清洁、静谧、高效的城市生活，拉近人与人的距离，让市民关心环保，对城市交通进行反思。作为普通市民,每天呼吸着汽车废气,特别是墨鱼车废气,严重污染环境,影响心身健康,亦呼吁大家提高环保意识, 共同营造干净的生活环境.受益的是我们大家和下一代!请问“无车日”是哪天？
（ ）
A、9月11日 B、9月16日
C、9月22日 D、9月27日
11 哪个国家制造的蒸汽汽车成为世界上第一辆正式运营的蒸汽公共汽车、可载客18人，平均时速19km？（ ）
A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 12 谁是经营出租汽车的鼻祖？（ ）
A、德国人杜茨 B、法国人莱瓦索尔
C、法国人米其林兄弟 D、德国人狄塞尔
13 世界上第一辆四轮汽车是命名为什么？（ ）
A、“戴姆勒1号” B、“奔驰1号”
C、“超音速汽车” D、“威廉一号”
14减震器作用是当汽车受到震动冲击时使震动得到:
A.增加 B.消失 C.缓和
15汽油与空气经过化油器以一定的比例混合成一种雾化气体，这种雾化气体叫做
A.可燃气化气 B.可燃油化气 C.可燃混合气
16下列哪一款不是日本制造的汽车：
A大宇； B凌志； C丰田； D本田、【无车日是哪天】
17底盘由传动系、行驶系、_______和制动系组成、
A转向系 B柴油箱 C 排气管 D汽油箱 18我国现在的汽油主要有（ ）种牌号
A四 B 三 C 五 D 一
19世界上第一台内燃机是以（ ）为燃料的？
A．乙醇 B、柴油 C、煤油
以下20-40题每题2分
20活塞往复四个行程完成一个工作循环的发动机称为:
A.单行程发动机 B.二行程发动机 C.四行程发动机 21在电影《古墓丽影》中劳拉曾经驾驶过一辆巨大的越野车，请说出该车的品牌
A 丰田LANDCRUISER B 三菱PAJERO
C 雪佛兰 BLAZER D 陆虎 DEFENDER
22 ＧＰＳ是几个英文字母的缩写、其中文意思是（ ）、 Ａ：全球定位系统 Ｂ：全球监测系统 Ｃ：全球导航系统 23 被誉为赛车之父的是（ ）、
A：波尔舍 B：福特 C：法拉利
24机动车的_ __是指车辆在最短的时间内强制停车的效能.
A.稳定性能 B.制动性能 C.操纵性能
25水温表是用来指示发动机内部的_ ___工作情况.
A.节温器 B.冷却系 C.散热器
26.VIN车辆识别代码共有（ ）位、
A15 B17 C20
27汽车由发动机、底盘、点火系和车身等四个基本部分组成.
A.对 B.错
28发动机的作用是将燃料燃烧的热能转变为机械能，为驱动汽车行驶提供动力. A.对 B.错
29由进气、压缩、作功、排气过程组成的循环叫发动机的工作循环. A.对 B.错
30发动机按使用燃料可分为水冷式和风冷式两种
A.对 B.错
31燃料电池的燃料主要是 （ ） 气。
A 氮气 B 氨气 C 氢气 D氯气
32第一条汽车生产流水线诞生于
A、福特汽车公司 B、雪铁龙汽车公司 C、奔驰汽车公司 33“MPV”是（ ）的英文缩写
A、多用途厢式车 B、运动型多用途车 C、高级房车 34 汽车工业的鼻祖是
A、苯茨和戴姆勒 B、脱威迪克 C、亨利.福特
35第一辆苯茨专利机动车具备了现代汽车的那个基本特点？
A、后轮驱动前轮转向 B、安全气垫 C、自动变速 36作为汽车元年是哪一年？
A、1886年 B、1885年 C、1900年
37可拆卸式充气橡胶轮胎的发明者是？
A、固特异 B、普利斯通 C、米其林 D、倍耐力
38、世界上第一辆蒸汽驱动三轮汽车是由那国人制造的？
A、德国 B、法国 C、美国
39首次推出了流水装配线的大量作业方式是哪个公司
A、福特汽车公司 B、大众汽车公司 C、宝马汽车公司 40大众汽车公司生产的甲壳虫汽车，发动机布臵形式是 （ ）臵的。
A 前 B 后 C 横 D纵
41最早的汽车维修厂在
A、1895年12月，法国波尔多的桑克雷尔大街41号
B、2003年11月，武汉珞狮路
C、1888年10月，伦敦唐宁街7号
42 ( ) 取代石油能源是人类发展的必然趋势。
A 氢能源 B 核能 C 天然气 D 太阳能
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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