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五四红旗团支部申报材料
转眼间在江汉大学文理学院学习半年了，我们理学院统计一班团支部在院团委、系团总支的带领下，从稚嫩慢慢走向成熟。在这半年的时间里，我们统计一班团支部带领着本班同学积极学习，参加院里各项活动比赛，进行社会实践活动等，取得了丰硕的成果。申报材料包括以下部分：
1 团支部介绍
2思想建设
3 团支部、班级建设
4 团体活动
5 总结
一、团支部介绍
我们14级金融一班团支部是2014年9月成立的新生团支部，做为一个未达一年的团支部，尽管我们不像大二、大三的学长学姐们一样有经验，但正因为我们的“年轻”，所以我们有我们的无限活力与可能。我们来自五湖四海，各自怀揣不同的理想与抱负，为了将来属于我们的时代，踏进了这个陌生的校园。因此我们组建了我们14级金融一班团支部，让大家能够更好的融入大学这个陌生而又熟悉的地方。在这里，痛苦和困难，我们将一同担当；欢乐与欣喜，我们将一同分享；磨砺与成长，我们将一同见证。
二、思想道德建设
“融文汇理，立德树人”这是我们江汉大学文理学院的校训。作为21世纪的大学生，应该具有较高的思想道德和修养，所以，在我们14级金融一班团支部刚建立后不久，便在系团总支的指导下带领全班同学进行团章、团员守则的学习，使大家明白什么是团员，团员的义务、责任以及权利。学习活动结束后，大家纷纷响应，在学习和生活中时时体现团员的良好素质。在系团总支的指导下，我们团支部积极组织，安排本班同学围绕思想道德方面进行了多次主题团员会议。
三、团支部、班级建设
14级金融一班是一个团结向上的集体，建立了完善的团部委员制度和班委制度，2014年9月我们选举了以谢政为团支书、以李创为班长，为我们班推进各方面工作提供了坚实的组织保证。
·团支部组成成员：
团支书：谢政
组织委员：肖博 宣传委员：陈灵烽
·班委组成成员：
班长：李创
副班长： 谭金凤 心理委员：罗畅
学习委员：刘静 冯秋霞 体育委员：任小虎
生活委员：马婷 薛希望 文艺委员：艾萌
为了加强班风建设，为同学们提供最佳学习环境，我们班委、团支委成员一致认为要加强制度建设。首先，我们组织大家认真学习《江汉大学文理学院学生手册》，国家教育部门
对高等学校在校学生的各种要求和准则及我院的各种学生管理制度，其中重点学习了各种奖惩制度。让大家清楚、明白那些是我们在校学生必须遵照执行的，那些是我们不能做的。通过学习大家对我院的各种规章制度有了较深的认识和理解，并能自觉的加以执行。与此同时，我们还根据我班的实际情况制定了相关的班规班纪，为我们的班风建设提供了坚强的制度保障。
学生的天职是学习，我们在校大学生又岂能例外。大学阶段，我们的主要使命就是学习。利用在校期间积累丰富的知识和技能才能为我们以后进入社会、参加工作奠定良好的基础。因此，全体同学都非常重视自身的学习，班委成员也积极开展各种活动、做好各种服务工作。
四、班风学风建设目标
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一 气势如虹
五、优秀个人
（一）王嘉琪
个人简介：来自湖北省襄阳市，现是经济学部外
联部干事，江韵笛萧民乐社社员，国旗护卫队训练部
干事。在校近一年中，每周例行参加升降旗仪式。也
曾代表班级参加院文化建设月中组织的超级演说家比
赛，获得前八名的好成绩。并积极参加运动会，获得
单人短跑一百米第三的奖项，以及团体4*100女子接
力第一，八字绳第二，拔河第三的奖项。
（二）郭巧珍
个人简介：
六、团体活动
我们14级金融一班团支部在院团委的领导下、系团总支的指导下、系学生会的积极配合下开展各种各样班级特色的团体活动。
附录Ⅰ
德
D1. 金融一班班委竞选
D2.“我的大学我做主”主题班会
D3. 创建文明城市团会
D4. 金融一班心理班会
D5.“国家公祭日”祭奠活动
智
Z1. “文都考研”
Z2. “超级演说家”
体
T1. “新生杯”篮球赛
T2. 金融一班秋游活动
T3. 院运动会大赛
美
M1. “金融一家亲，双十一联谊”
M2. “运动会开场舞”大赛
附录Ⅱ（时间顺序）
1. 金融一班班委竞选 ------D1
2.“我的大学我做主”主题班会 ------D2
3. 创建文明城市团会 ------D3 10.10
4. 金融一班心理班会 ------D4 10.20
5.“金融一家亲，双十一联谊” ------M1 11.11
6.“新生杯”篮球赛 ------T1 11.15
7. 金融一班秋游活动 ------T2 11.21
8.“文都考研” ------Z1 11.28
9.“超级演说家” ------Z2 12.02
10.“国家公祭日”祭奠活动 ------D6 12.13
11.“运动会开场舞”大赛 ------M2 4.16
12. 院运动会大赛 ------T3 4.16
德
D1. 金融一班班委竞选
时间：2014年9月24日
地点：2-401
参加人数：金融一班全体53人（团员52人，非团员1人）
记录人：谢政
意义：班委是班集体的核心力量，是老师的得力助手，是班集体各项活动的组织者，是同学们学习的榜样。一个班集体的建设，离不开一支优秀的班干部队伍。在这个公平、公正、公开的前提下，选取优秀的同学带领大家建设一个良好、上进的优秀班集体。
内容：（1）由班级的两位班主任个大家介绍各个班委的责任、意义与作用
（2）让有意向担当各个班委的同学分别上台发言
（3）让所有同学进行不记名投票
（4）选取同学进行唱票与记录，由两位班主任负责监票。【2016年度康桥镇五四红旗团支部申报材料】
（5）选取竞选的各个班委竞选人中票数最多的人担当此班委
D2. “我的大学我做主”主题班会
时间：2014年9月24日
地点：2-401
参加人数：金融一班全体53人（团员52人，非团员1人）
记录人：谢政
意义：本次班会为本班级第一次主题班会，为了让大家互相了解，加深各位同学之间的亲密度，增强彼此之间的感情、班里同学们的集体荣誉感与提高团结合作的能力，有利于我们以后班级内部同学们的学习与生活，为日后的学习、生活上有一个很好的团结互助能力。
内容：（1）由班长介绍此次活动目的与意义
（2）各个班委首先上台发言。发表自己的兴趣爱好、生活习惯、将来目标、未来计划等等方面，再由同学互相发言，相互了解。
（3）制定班规，分别从思想仪表、纪律、出勤、学习、卫生等方面
D3. “创建文明城市”团会
时间：2014年10月10日
地点：2-401
参加人数：金融一班全体53人（团员52人，非团员1人）
记录人：谢政
意义：全国文明城市是含金量很高的城市品牌．是十分重要的无形资源和战略资源.创建全国文明城市
实质上是在更高层
次、更高水平上推
动城市发展．是贯
彻落实科学发展观
的具体实践；创建
全国文明城市既是
构建和谐社会的重
要载体．也是构建
和谐社会的重要推
动力；创建全国文
明城市是一项顺民
意
、得民心的利民工
程．实事工程.
内容：（1）介绍“文明城市”代表的意义
（2）社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。 及社会主义核心价值观对创建“文明城市”的意义
阜阳市五四红旗团支部申报材料
——年度开展的主要活动和青年参与情况及取得的效果
阜阳市第六中学八（1）班团支部 班主任：刘昌龙
阜阳市第六中学八（1）班团支部组建于2010年9月，于2010年11月进行了班长、团支部书记、学习委员等班干部的公开选举，组建起了一个新的坚强而有责任的班级团支部。两年来，八（1）班团支部创新工作模式，开展了丰富多样的课内外活动，取得了显著的成绩。被评为学校先进集体和市级优秀青年志愿者服务组织。具体情况总结如下：
一、打造特色班级文化 创建和谐育人环境
1、开展《班级日报》活动。按学号轮流，每人办一期，每天轮到一个人。“每天点燃一盏思想的明灯”——学生按学号轮流抄格言，也是每天轮到一人。轮流参与为每个学生提供了做事的机会，施展才华的机会，大大激发了学生对班级集体的热爱与做事的热情与责任心。
2、开展桌套凳套文化活动
为给班级营造良好的学习环境，培养学生爱护公物的好习惯，学生一入校，我就让每位学生给自己的课桌凳配上洁白的桌套凳套，每周五放学让学生带回家清洗，周一铺上，整个班级桌凳摆放整齐，干净亮丽，形成了我班的特色。一年来，我班的43张课桌凳保护完好，无一人在桌凳上乱刻乱画。这学期新增了5名同学，班里也自然多了5张洁白的课桌凳。
3、花卉金鱼入住我班
为营造温馨的学习环境，我团支部发动同学们从家里面带花，或用自己节约下来的零花钱买花，或自己找来花盆种花，班主任老师还给班级添置了金鱼缸和金鱼。同学们一下课就围着金鱼和花草欣赏着，谈论着。有的说这盆花漂亮，有的说金鱼改喂食了，还有的在为花浇水，整个班级洋溢着阳光般的温馨的气氛，同学们个个精神气爽。
4、让墙壁说话
我班改革过去教室内张贴名人名言、名人画像、班规班训的传统做法，取而代之的是学生自己的“豪言壮语”，不少学生还将下一学习阶段的奋斗目标勇敢地上了墙，让学生深感自信心时刻伴随身边。“进门只想求学”、“我们用心承诺”、“我的地盘看我的”等一系列由学生自创的激励性标语和张贴赫然在目，并源源不断地向学生传递精神力量。
5、制定班规班纪
“没有规矩，不成方圆”，因此，根据校纪校规，结合我班的实际情况，由班干部牵
头，经过全体同学的讨论之后制定和实施了学习、纪律、卫生、班风四大标准，并依照标准量化每位学生的日常表现，使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展。并且，我们在制定班级规章制度时，不仅注意了制度本身的科学完善，还从文化的角度来审视制度，赋予班级制度以文化色彩。如：在我们的班级制度条文中，重点突出了具有文化气息的条款，赋予规章制度以灵魂，使之真正实现具体规定与培养目标的和谐统一。这样才有助于规章制度的强制作用与激励作用的共同发挥。
二、开展“人人有事干，事事有人干”活动
为充分发挥学生的主体作用，为使学生“人人有事干，事事有人干”，我班在建立健全班委会和团支部的基础上，又安排了专人任安全信息员和心理委员，《班级日志》轮值、卫生、学习与纪律值日都分组分片包干，人人有责，班级内务管理也是每人一项，学生在班务管理中，学会了换位思考，参与意识被唤醒，并在管理的各项活动中得到了强化，牢固树立了“班级是我家，发展靠大家”的观念，管理水平也得到了很大的提高。在班级的日常事务中，清洁卫生有人搞，教室内务有人管，学习纪律有人抓，乃至粉笔头都有人整理，各项活动有人组织，秩序有人维持，真正做到了人人有事干，事事有人干。实行班务项目管理切实可行，效果显著，既培养学生自立、自主、自强的意识，锻炼了学生的管理能力，也减轻了班主任的工作负担，让班主任有更多的精力投入到教育教学中去。
三、实践感恩教育活动
感恩是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。我班通过班会课、主题班会课、阅读课等途径向学生传输为什么要感恩、怎样感恩。使学生知道知恩图报是中华民族传统美德的重要内容，知恩与图报是每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。使学生懂得我们每个人都应该对生活、对亲人、师友、社会、祖国、人类、自然心存感激。学会如何用正当的方式给予报答。如我们开展“辞旧迎新话感恩”班会，“为父母洗脚”，“观看感恩父母专家演讲录像”，写日记“给父母一封信”、“感谢您，老师”、“感谢您，爸爸妈妈”等活动，让学生接受感恩的熏陶；举办以感恩为主题的感恩月，征文比赛等。
通过感恩教育，使学生明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。同时也使学生深知感恩不仅是物质上的，还包括情感上的回报，而且情感的回报
是双向的。让学生处处体会到感恩的情感，感受到感恩就在我们的和谐生活之中，深化学生的感恩意识。
四、开展青年志愿者活动
为发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，我班全面开展了青年志愿者活动。利用放学时间，我支部号召团员青年多次打扫校园，清理校园卫生死角。成立小分队拾捡纸屑、垃圾袋，为美化绿化校园做贡献。有时我们利用节假日为社区街道打扫卫生，到孤寡老人院做一些力所能及的事。
通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到学校、社会和学生家长的好评。
五、开展“比优争先”，力求一个不掉队。
由于先天因素或后天的影响，造成学生不同程度上的差异。为使学生在学习和生活中享受民主、平等，我们在学习中实施“一帮一，手拉手”的活动，使得学生齐头并进，全面发展，力求一个不掉队。让先进带后进，以优等生来帮扶后进生。同时更加注重对后进生的关爱，在思想上进行重点帮助教育外，大张旗鼓的表扬后进生，哪怕是极小的进步，激发了后进生思想方面的自尊心、上进心和学习方面的积极性、成就感。自从班里开展了“比优争先”活动后，大多数孩子都积极地为争得一面小红旗而努力表现。同学们切身感受到了集体的自豪和家庭的温暖，班级形成了和谐、团结、民主、向上的学习氛围，行为习惯和学习成绩较以前都有了较大的进步。
工作是大量的，效果也是喜人的。我校是一所薄弱学校，学生入校时不仅成绩差，而且坏毛病很多，而今大家都能看到我班同学不仅学习成绩有了很大提高，学习态度有了很大转变，而且比以前更懂礼貌了，在家里也懂得帮父母做一些力所能及的家务活了，更加尊敬老师了，班级凝聚力进一步增强了。我班自七年级入校以来无一人流失，还增加了5名同学，巩固率为110.2℅。今后我们的路还很长，我们将创新思路，脚踏实地，做好每一件事情。
社区五四红旗团支部申报材料
XXX市向阳街道XX社区位于XX市老城区东北角，辖区面积近XXXXXX平方米，现在住宅楼XX栋，居民XXXXX户、居民XXXXX余人。社区团支部成立于2002年11月，现有共青团员36人，近两年来社区团支部在市团委及街道党委的领导和帮助下，坚持“党建带团建”，紧紧围绕社区服务中心工作，充分发挥社区团组织的战斗堡垒作用，激发广大青年团员积极性和创造性，立足岗位发挥团员特长做贡献，全心全意做好居民服务工作，关爱他人、关爱集体，奉献社会，用自己的青春力量展现了现代青年人良好的社会责任感与使命感，为和谐社区创建起到了积极的作用。社区团支部被师市表彰为“优秀志愿服务组织”、一名团员被表彰为“师市志愿服务先进个人”、三名团员被表彰为“师市精神文明个人”。
一、加强社区团组织班子建设，不断健全完善各项规章制度，提高团支部的凝聚力和战斗力。
社区建设发展多年以来，工作人员变动了一茬又一茬，但社区团组织工作从来没有放松过。一方面每到团支部换届时我们都坚持严格按照团的组织程序进行民主选举，把思
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