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篇一：党员教师学习《论群众路线——重要论述摘编》心得体会
学习
《论群众路线——重要论述摘编》之心得体会
——四川建院质控办 陶勇
前言
根据党中央的指示，
按照学院党委的要求，本人认真学习了由中共中央文献研究室选编出版的《论群众路线—重
要论述摘编》一书。该书收入了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛
及习近平等伟人关于唯物史观和群策路线的论述，特别是为民务实清廉方面的论述。我认为
这些论述，对于坚持人民的主体地位和党的根本宗旨，以人为本，执政为民，始终保持党同
人民群众的血肉关系；对于弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神，始终保持共产党员清正廉洁的
政治本色；对于不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保
持党的先进性和纯洁性，具有重要的指导意义。
摘要
一开篇首先就看见
了“历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。马克思、恩格
斯《神圣家族(节选)》(1844年9—11月)，《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009
年版，第287页”，随后有三百多条各位领导在各个时期的重要语录。特别是毛泽东领袖的重
要论述：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正
的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》
（1934年1月27日），《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第139页”、“我们应
该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题。妇女群众要学习犁耙，
找什么人去教她们呢？小孩子要求读书，小学办起了没有呢？对面的木桥太小会跌倒行人，
要不要修理一下呢？许多人生疮害病，想个什么办法呢？一切这些群众生活上的问题，都应
该把它提到自己的议事日程上。应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。要使广大群众
认识我们是代表他们的利益的，是和他们呼吸相通的。毛泽东《关心群众生活，注意工作方
法》（1934年1月27日），《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第138页”、“依
靠民众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成。毛泽东《抗战十
五个月的总结》（1938年10月12日），《毛泽东军事文集》第2卷第381页”、“共产党员在
政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。共产党员在民众运
动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客。
共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民
群众的利益。因此，自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的；而大公
无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。毛泽东《中国共产党在民族
战争中的地位》（1938年10月14日），《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版，第522
页”。
其次是邓小平同志
的重要论述：“共产党员除了应成为执行共同纲领和遵守法纪的模范之外，还需要具有纯正的
作风，就是要有不怕麻烦、谦逊朴素和实事求是的作风，要有一心一意为人民服务不计其他
的工作态度。有些同志以为天下是我们打下的，一切要服从我们。这是非常错误的。实际上
群众不一定会服从你。领导不是自封的，要看群众承认不承认，批准不批准。领导作风恶劣，
群众就不会服从；领导犯了错误，群众就不批准。或者有人说，我革命时间长，本领大。但
群众不跟你走，你就一事无成。邓小平《克服目前西南党内的不良倾向》（1950年6月6日），
《邓小平文选》第1卷，人民出版社1994年版，第157页”、“作为一个共产党员，要把工作
放在第一位，不应当计较享受。要弄清楚，我们的生活不能脱离社会的生活水准。邓小平《克
服目前西南党内的不良倾向》（1950年6月6日），《邓小平文选》第1卷，人民出版社1994
年版，第159页”、“什么是党的工作中的群众路线呢？
简单地说来，它包含两方面的意义：在一方面，它认为人民群众必须自己解放自己；党的全
部任务就是全心全意地为人民群众服务；党对于人民群众的领导作用，就是正确地给人民群
众指出斗争的方向，帮助人民群众自己动手，争取和创造自己的幸福生活。因此，党必须密
切联系群众和依靠群众，而不能脱离群众，不能站在群众之上；每一个党员必须养成为人民
服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风。在另一方面，它认为党的
领导工作能否保持正确，决定于它能否采取“从群众中来，到群众中去”的方法。邓小平《关
于修改党的章程的报告》（1956年9月16日），《邓小平文选》第1卷，人民出版社1994年
版，第217页”。
还有江泽民同志讲
的“如果不了解实际情况，凭老经验、想当然、拍脑袋，把自己的主观愿望当作客观现实，
就不可能作出正确的决策。因此，越是领导职务高的同志，越要亲自下功夫对重大问题进行
调查研究。这是别人无法代替的。没有调查就没有发言权，没有调查就更没有决策权。江泽
民《没有调查就没有决策权》（1993午7月5日），《江泽民文选》第1卷，人民出版社2006
年版，第308页”、“领导机关作决策、发指示，一定要从基层的实际出发，充分考虑到基层
的承受能力，不提脱离基层实际的口号，不定基层落实不了的指标，不搞政出多门，不要布
置一项工作下面还没来得及落实，就又搞新名堂、新花样。领导干部、领导机关要多到基层
传帮带，少写那些没有多少实际指导作用的文章，少开没有实效的现场会。江泽民《在全军
第二期正军职以上领导干部学习（邓小平文选）第三卷轮训班座谈会上的讲话摘要》（1994
年6月8日），《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编），中央文献出版社2002年版，第
319-320页”。
胡锦涛同志讲的：
“牢记党的宗旨，坚持艰苦奋斗，这两者之间有着十分紧密的联系。只有牢记全心全意为人
民服务的宗旨，才能保持艰苦奋斗的革命意志和革命品格；只有坚持艰苦奋斗，才能更好地
履行全心全意为人民服务的宗旨。坚持艰苦奋斗，根本目的就是要为最广大人民的根本利益
而不懈努力，不断把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。胡锦涛《坚持发扬艰苦奋斗
的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》（2002年12月6日），《十六大以来重
要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版，第83-84页”、“实现群众的愿望，满足群众
的需要，维护群众的利益，是一个动态的不断发展的过程。我们要细心体察群众愿望和利益
要求的变化，使我们的政策措施更全面、更准确地反映群众利益，使我们的工作更好地、更
有力地体现群众的利益。胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》（2003年7月28日），
《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版，第404-405页”。
最后是习近平总书
记所讲的：“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否
真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重
要保证。习近平：《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作》（2012年11月
15日），《求是》杂志2013年第1期，第6页”、“我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体
地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众
工作做实、做深、做细、做透。要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不
同群体特殊利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好。要认真贯彻落实中央各
项惠民政策，把好事办好、实事办实，让群众时刻感受到党和政府的关怀。习近平：《全面贯
彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作》（2012年11月15日），《求是》杂志2013
年第1期，第6页”如此等等的非常明确的论述，使我的思想灵魂进一步得到净化与提升。
认识
目前，在党的十八
大后，中央政治局带头制定并执行《密切联系群众转变作风的八项规定》，得到人民群众的一
致拥护。更加突出了领导带头、自上而下的示范引领，中央政治局
用六个半天召开专门会议，带头对照检查八项规定落实情况、带头开展教育实践活动，习近
平总书记再次提出了加强中央政治局建设的五点要求。在2013年6月18日中央召开的党的
群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记发表了重要讲话，深入阐释了群众路线对
于党和人民事业的极端重要性，深刻阐明了开展这一教育实践活动的重大意义，为保持党同
人民群众的血肉联系指明了实践路径，为实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦注入了强
大动力。我们一定要认真学习领会中央和省委的要求部署，切实增强开展党的群众路线教育
实践活动的自觉性、主动性和坚定性。通过学习，我进一步认识到，群众路线是毛泽东思想
的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线，坚持党的群
众路线，是党在长期革命和建设中致胜的法宝，党的群众路线教育实践活动，正是党在新形
势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克
思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。我们都要牢固树立群
众观点，始终坚持党的群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决
工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风，努力实现“四个自我”，即自我净化、自我完善、
自我革新和自我提高，推进各项工作顺利进行。
通过学习，使我进
一步提高了认识。何谓群众路线?群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建
设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋
利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
党92年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。始终保持同人民群众
的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。在新时期、新形
势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，
依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也
越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不
善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学
习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，
始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。
为何坚持群众路
线?
坚持群众路线在于
人民群众是我们的衣食父母。马克思主义的群众观认为，人民群众是实践和认识的主体，是
历史的创造者，是推动社会发展的决定力量；人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者；
而我国也有“民以食为天”的说法，而人民群众则是食物的供给者，衣食父母人民群众当之
无愧。陈毅元帅曾经说，“三大战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。”看看我们今天赖
以生产生活的基础，大到纵横南北的交通干线、小到吃水灌溉的山塘水坝，无不是群众勒紧
腰带、肩挑手提扛出来的。因此，我们必须始终把群众摆在衣食父母的位置，保持感恩之心
来对待群众，深怀愧疚之心来回报群众。坚持群众路线在于民生利益是我们的最高利益。“悠
悠万事、民生为大”。这也是古往今来为官从政者倡导的基本信条。我们共产党人没有自己的
特殊利益，人民利益就是我们的最高利益。这几年，尽管随着财力的增长、政策的反哺，民
生状况大幅改善，但我们绝不能因此轻视民生问题；尽管群众的利益诉求日益增多，其中也
不尽合理，但我们绝不能因此无视群众正当的利益诉求。一定要始终站在以人为本的高度，
始终站在人民群众的角度，重视民生、研究民生、改善民生，以群众的感知体谅群众，把好
事办好、实事办实，努力履行党赋予我们的政治责任。坚持群众路线在于人民群众是一切工
作的主体。人民群众是历史的创造者，是物质财富和精神财富的供给者，是一切工作的主体，
这是我们党在多年的实践中总结的一条重要经验，也是群众工作路线的一条重要原则，我们
必须始终坚持和发扬。毛泽东曾说过，日常工作应经常问政于民、问计于民，坚持从群众来、
到群众中去，将群众分散的、无系统的意见集中起来，研究转化为集中的、系统的意见，再
到群众中宣传推进，这样循环往复。为此，广大党员、领导干部
应尊重人民群众的主体地位，善于集中群众智慧，充分调动群众力量。
如何坚持群众路
线?
坚持群众路线，应
牢固树立群众利益无小事的理念。群众利益无小事，是毛泽东同志1934年在江西瑞金的一次
讲话中提出的著名论断，是我们党根本宗旨的集中体现。90多年来，时代在变，环境在变，
任务在变，我们党“全心全意为人民服务”的宗旨没有变，“立党为公，执政为民”的方针没
有变，密切联系群众的优良作风没有变。当前，我们正处在社会转型、体制转轨、利益格局
调整和各种矛盾凸现的关键时期，更要坚持走群众路线，更要牢固树立群众利益无小事的理
念。为此，党员干部应坚持深入到基层一线访民情，着力解决好民生问题，把政绩写在关心
群众疾苦、真心为民办事的具体行动上；始终视群众为“家人”，视群众反映的问题为“家事”，
视群众期待为“家计”，视群众工作为“家业”，时刻把群众冷暖安危放在心头、抓在手中。
坚持群众路线，应充分尊重人民群众的首创精神。不论是翻阅历史长卷，还是回顾改革开放
30多年波澜壮阔的创新实践，不难发现，群众中蕴藏着无穷的聪明才智和极大的创造力，人
民群众是实践和认识的主体，是物质财富和精神财富的创造者，是社会发展的决定性力量和
真正动力。当前，我们正处在发展的关键时期，更要尊重人民群众的首创精神，紧紧依靠人
民，从人民群众中汲取无穷无尽的精神和智慧。为此，党员干部要学会用群众的语言做好群
众工作，与群众说话要说得上去，做群众思想工作要做得下来，群众的意见要听得进去；要
学会用先进典型、成功经验推动工作，善于到基层和群众中发现先进典型、总结并宣传典型，
用先进典型的崇高精神激励人、先进事迹感召人、优秀品质影响人，充分调动人民群众积极
性、主动性、创造性。
坚持群众路线，应
自觉遵守党的群众工作纪律。历史反复证明，加强纪律性，革命无不胜。这是我们党凝聚民
心民智民力共同战胜困难、走向成功的重要法宝。无论时代怎么变，严肃党的纪律这一光荣
传统不能丢、这一政治本色不能变。为此，党员干部要严格遵守党风廉政建设的各项规章制
度，在各种考验面前守得住、稳得住、耐得住，做到自重、自省、自警、自励，在错综复杂
的环境中健康成长、安全成长、快乐成长，昂起胸膛做一个大写的人，始终保持一股清风，
一股正气，堂堂正正地做人，干干净净地做事，不乱伸、不乱拿、不乱走、不乱玩。古人云：
求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源。人民群众是历史的创造者，是我们的力量之源、
胜利之本、执政之基。在新形势下带着深厚感情做好群众工作，就是要进一步深入群众、了
解群众、服务群众、奉献群众，进一步密切党同人民群众的血肉联系，从群众中汲取智慧和
力量，更好地把党的事业不断推向前进。
党的群众路线教育
实践活动总的要求：要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动
全过程，把作风建设放在首位，认真落实为民务实清廉要求，坚持正面教育为主、批评和自
我批评、讲求实效开门搞活动、分类指导、领导带头的基本原则。要着力解决突出问题，找
准抓住自身在“四风”方面存在的具体问题，下大力量认真解决。要把建章立制工作贯穿活
动始终，努力形成贯彻党的群众路线、保持为民务实清廉的长效机制。 回顾我们党在战争年
代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人
民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命
运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，【教师党员联系群众总结】
取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能
算是一名合格的建院的党员教师。新时期高校党员老师更要树立密切联系群众的观念，立足
本职，踏实工作。
思考
众所周知，群众路
线是党的生命线和根本工作路线。教师面对的群众是学生，牢记立德树人的使命，以先进的
教学内容培养学生、以一流的教学方法引领学生、以高尚的人格魅力感染学生，在办好人民
满意的教育中有所作为，是教师实践党的群众路线的本质要求。我认
为，四川建院的党员教师应该做到：
一、拓宽学术视野，
以先进的教学内容培养学生。
教书是教师的天职，
优秀的业务素质和教育教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是育人的客观要求。为了适
应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的先进性，教师一方面在教学之余应当
积极开展科学研究，并将科学研究的最新成果融入课堂教学；另一方面要坚持博览群书，不
断充实自我，及时了解和掌握学科前沿，并在有限的课堂学时内调整教学计划，精选教学内
容，不断更新教案，力求做到少、精、宽、新，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映
本学科和相关学科的新理论、新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的课程教学内容体系，
以先进的教学内容培养学生。
二、开展教学创新，
以一流的教学方法引领学生。
教学理论和实践创
新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学过程中的
所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，
完善教学过程，这也是教师成就其教育事业的客观要求。另外，注重学生潜能开发和方法训
练的教学研究与实践，着力培养学生从事科学工作的能力、作风和思路，使学生能在特定的
领域里最大限度地发挥自己的专长，则是教师实现教学目标的必然选择。一方面是改进教学
方法。首先，精心设计教学过程，选择具体条件下最优的教学方案，通过教学过程中对具体
实例的反复分析、归纳和总结，以及课堂讨论、课后思考、网上辅导答疑等途径，引导学生
与教师共同研究实际问题；启发学生综合运用相关学科知识，分析解决本学科的具体问题，
突出研究方法及创新能力等综合素质的培养。其次，以科学研究为导向，以培养学生自主学
习能力和科学精神为目标，以模拟研究情境和启发式教学为手段，建立引导学生利用相关学
科基础构建本学科知识的教学方法，促进学生开展研究性学习，促进教学互动，进而培养积
极进取、开拓创新的信念，提高课程教学质量。另外就是完善教学手段。课堂教学是一个常
首先，作为人民教师的一员我深知自己身上的担子有多重，未来的花朵是否是开得艳丽要我们精心的去栽培和庇护，而作为人民教师中的一位党员我们更要发挥党的先进性，引领和带头作用。现我们在处在一个大好时期，人们期盼已久的群众线路教育实践活动的大幕全面开启，活动的主要任务十分明确地摆在全党眼前。这是对社会的一次公然承诺，也是对全体党员干部的一次责任倒逼。这四风题目到底解决得怎样样，不但关系到作风建设的成效，更关系到全党能否进一步增强先进性、纯洁性，能否进一步加强同人民群众的血肉联系，进而关系到人心向背和党的生死存亡。可以说，刹住四风、加强党员干部作风建设，已到了迫在眉睫的地步。任务已明确，命令已下达，关键就看各级党组织和广大党员干部如何落实。那在教师队伍中，我能发挥甚么作用呢？我又该怎样走好这个群众线路呢？我主要从以下几个方面表达我的观点。首先要有一个强大而且自信的自我。必须全面正确掌控科学发展观的深入内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，建立先进的教育思想，因时、因人、因材施教。要重视教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌控本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中进步自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的间隔；党员教师必须做到与时俱进；作为一位党员教师，坚定对教育事业非常虔诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、线路和政策，让自己始终与党中心保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是我党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风采。党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦研究业务，以勇于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完本钱职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的态度及处境是思考题目，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。总而言之，作为党员教师，通过学习群众线路主题教育实践活动，要进一步坚定社会主义的信念，明确努力学习进步的方向，感遭到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中，我们要拿出吃苦刻苦的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新情势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的题目，增进学校的快速发展和科学发展。
2015党员教师服务心得
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行党的群众路线，体现共产党员的先进性呢？通过学习教育和实践活动，我总结出如下几点心得体会：
一、学生和家长就是群众，教育教学应坚持以学生和家长满意为标准。作为一名基层党员教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众。“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众”，就是要求我们必须在日常的教学和管理工作中，把提高教育教学质量、服务学生和家长作为我们工作的出发点和落脚点，要坚持以学生和家长“满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”为标准。这就要求我们的各项政策、措施、考核指标都必须始终坚持“学生第一”、“学生至上”的原则，在具体实施过程中，充分尊重学生的意见，广泛征求学生的意见，将评判的标准和标尺交给学生和家长，将学生和家长的意见真正吸纳、充实到方案、标准的制定中。
二、学生和家长是教育工作的源头活水，教育教学要充分发挥学生和家长的积极性。教育是个系统的社会工程，教书育人不仅是教师的本职工作，也需要学生、家长和社会的参与。因此，教育要始终根植于学生之中，无论是课堂教学还是课外教学上，都要充分发挥学生、家长和社会群众的积极性，才能提高教学效率。在学生管理工作方面，我们也要充分相信、依靠学生和家长，鼓励学生自我教育和管理，引导家长共同参与学生教育和管理。现在，有的教师觉得学生工作难做，主要就是因为教师只是一味地站在自身角度思考问题。如果教师把自己置于学生和家长的位置上，用他们的眼光、立场来看问题、想问题、处理问题，真正了解他们的所思、所想，充分发挥他们的积极性，才能集思广益，找到化解矛盾的方法，才能“一把钥匙开一把锁”，得到学生和家长的理解与支持。
三、学校教育是践行群众路线的阵地桥梁，教师要立足岗位做好本职工作，密切联系和服务群众。做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容。而学校教育是教师密切联系学生和家长，践行群众路线的主要阵地和沟通桥梁。作为一名党员教师，我认为要践行群众路线，就
是要坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，爱岗敬业，加强师德修养，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，刻苦钻研业务，努力做好本职工作，以一流的业绩体现自身先进性，以实际的贡献，密切联系和服务学生家长。
总而言之，作为党员教师，通过学习群众路线主题教育实践活动，进一步坚定了共产主义的信念，明确了努力学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中，我要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好教育教学工作，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，努力提高教学质量，为促进学校教育的快速发展和科学发展贡献自己的力量。
党员教师如何落实密切联系群众的作风
群众是什么？这是个老得不能再老的问题，但又是个常讲常新与时俱进的问题。《尚书》说：民为邦本，本固邦宁。孟子说：民为贵，社稷次之，君为轻。唐太宗说：群众是可以载舟也可以覆舟的水。尼采说：群众是无数个零。毛泽东说：群众是真正的英雄。 密切联系群众是中国共产党的三大作风之一，是指全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民群众的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。中国共产党在长期的革命斗争中，坚持实行全心全意为人民服务的宗旨，建立了同广大人民群众的血肉联系和鱼水关系。
在革命时期，群众相信党，愿意跟党走，就是因为他们发现，自己身边的共产党员个个身先士卒，争相杀敌，平时与民众聊家常，嘘寒问暖，千方百计地为民众排忧解难，从不计个人得失。就是中国共产党的高级干部，也和蔼可亲，平易近人，和民众称兄道弟，全无距离。民众可以随时向他们讲苦诉冤，请求帮助。这样的士兵、党员和干部，他们从来没有见过，因而感到耳目一新，产生了几分亲近之情。可以
说，正是共产党人无私奉献的精神和先锋模范的作用感动了民众，使他们心甘情愿地捐钱捐物，拥军拥政，投身于革命事业。由于我们党发扬了密切联系群众的作风，发动和组织广大人民群众进行艰巨的革命斗争，在斗争中不断地壮大革命力量并取得一个又一个的胜利。 兵马未动，粮草先行，淮海战役中，有大量的人民群众推着小车为部队运送补给作为后勤，保证了战争的胜利，所以形象地称为是用小车推出来的。 在战役期间，江苏、山东、安徽、河南等地的人民用极大的物力、人力支援了战争。随军常备民工22万人，二线民工130 万人，后方临时民工391万人；担架20.6万副，大小车辆88万辆，挑子30.5万副，牲畜76.7万头，船只8539艘；筹集粮食
9.6亿斤，运送到前线的粮食4.34亿斤。民工的支前是战役中最动人心弦的一幕。到了战役的第三阶段，参战兵力与支前民工的比例高达1：9。这种空前浩大的人力动员，解放区表现出异乎寻常的承受能力，如民工支前负担最重的鲁中南区，以第六分区的统计为例，该区共出动49万民工（常备民工17万，临时民工32万，许多临时勤务尚未计算在内）占其总人口300万的16%以上。按惯例，人民负担战争的人力一般不能超过总人口的12%，即八个人中抽一个民工，除去老弱妇孺，几乎是动员了全部的青壮年男性，而此次动员的民工高达总人口的16%，可以说超出了最高的负担界限。而永城、夏邑、宿县几乎是全民动员。人民提
出的口号是“倾家荡产，支援前线，忍受一切艰难，克服一切困苦，争取战役的胜利。”淮海战役，共军以60万野战军加数百万的后勤击败了连同后勤部队共计80万的国民党军队。成功创造了以少胜多的经典战役。
密切联系群众是我们党的优良传统和宝贵经验，我们现在的共产党依然保持着这种优良传统。党在执政前后和改革开放前后，肩负的历史使命和所处的环境条件都发生了重大变化。比如，执政后手中权力明显增大了，改革开放后物质条件显著改善了，这些都为党员干部提供了更好的为人民服务的条件。新形势下，扎实有效地做好群众工作，是发挥党密切联系群众的最大政治优势。为了人民、依靠人民是我们做好群众工作最根本也是最有效的途径。为了人民，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为根本任务，作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。当前，更加关注改善民生、公平分配、缩小贫富差距、扩大公共服务、惩治腐败等群众反映强烈的突出问题。依靠人民，就是要尊重人民群众的主体地位和首创精神，坚持问政于民、问需于民、问计于民。当前，我国正处在改革攻坚期、矛盾凸显期，许多问题都面临“两难”选择，我们党就依靠人民群众，“问题大家摆，对策大家找，成果大家享”，最大限度地集中人民群众的智慧和力量，使我们
的事业获得最广泛最可靠的群众基础和最深厚的力量源泉。其次着力改进管理的方式方法。坚持“三贴近”，深入“走转改”，工作重心下移，解决问题前移，善于综合运用法律、政策、经济、行政、科技等手段和教育、协商、疏导等办法，有序有力有效地开展群众工作。特别是要高度重视互联网、手机等新兴媒体的建设、运用和管理，不断丰富与群众联系沟通、互动交流的载体，了解民情、回应民意、汇聚民智。最后建立健全常态化、长效化的制度。对于传统的走访制度、蹲点制度、党员与群众结对子制度等，结合新的实践不断充实完善。
我们党员教师如何落实密切联系群众的作风呢？那就是如何在老师当中起模范带头作用，如何取得家长的配合，如何调动学生的积极性，顺利完成教育教学任务。下面就简单地谈三点：
一、 密切联系老师
每一位党员老师要经常找群众老师谈心，在本组内发挥党员的模范带头作用。坚决落实学校党支部的“传帮带”和“一帮一”工作。主动和青年教师谈心，帮助青年教师解决工作、学习、生活中遇到的一些实际困难。特别要帮助他们解决思想上的一些困惑。主动团结和带领大家共同进步，增加党员的凝聚力。每一位党员教师还要经常找自己的培养对象谈心，及时了解他们的思想
动态，并及时指出他们的优缺点，帮助他们不断在思想认识上得到提高，在教育教学工作中有所提升和发展。
二、密切联系家长 家长是孩子的第一任教师，他们大多数对自己的孩子了如指掌，也倍加关爱，是我们老师的同盟军。在当今教育不断改革的时期，国内外的教育专家都普遍认为，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题！现代的学校需要家长们的积极参与其工作。而如何与家长进行联系、沟通，显得尤为重要。就语文这门功课而言，每学期收入的课文之多，生字数量之大，让我的教师倍感任务之重，一个学期语文课节数有限，光靠老师一人，我们是心有余而力不足。有一部分学生根本不能在课堂上掌握所学的知识。我们教师只有请求家长在家抽时间督促孩子复习。我们都知道，人的记忆是有规律的，遗忘是必然的。研究发现，人的遗忘有先快后慢的规律。只有通过家长的督促复习，可以帮孩子听写所学的生字，及时纠正没掌握的生字，可以帮孩子背背课文，检查孩子写的作业``````这样，使被遗忘的内容能够及时巩固下来，没有掌握的知识能及时得以掌握，并能保持长久的记忆，从而提高学生的学习效率。当然，我们教师也有烦恼，有些家长根本不配合，他们认为小孩的学习就是老师的事，他小孩成绩不好是老师没教好，是老师的责任。面对这些家长，我们老师只有通过打电话，家长会，家校通信息平台，或请他们
庙滩镇中心学校2010年度党员干部联系群众工作总结
在2010年度，我校大力开展党员干部联系群众工作，一年来，工作成绩突出，现总结如下：
一、基本情况
庙滩镇中心学校教职工党支部共有在岗党员23人，其中男性18人，女性5人。联系群众24人，达到在岗在职教职工的50%以上。一年来，我们根据各位教职工的意愿及学校工作实际，均为联系双关确定了联系主题，联系主题以培养名师为主，推进学校各项工作发展。各个党员干部均较好地完成了联系任务。
二、主要工作措施及成绩
1、开展了文明班级创建活动。文明班级创建从学习、德育、卫生、安全、活动等诸方面进行细化考核。在党员干部的督促帮扶下，13个教学班均能端正思想，积极行动，学校的各项工作均有条不紊地依序展开。年终考核，共评出优秀班集体7个，优秀班主任7名。 这些优秀班集体和优秀个人带动了学校的良性发展。
2、开展了创建高效课堂活动。学校在上下两个学期均进行了教学大比武。举行了优质课、优秀教案本、优秀教育叙事的评选活动。在这些活动中，涌现了很多教育教学骨干，学校的办学思想得到进一步端正，教师的业务素质得到进一步的提高。各门学科均摸索出独特的高效课堂模式，有四项教研课题在省市县立项。
3、学生良好学习习惯进一步养成。我校采取《中学生日常行为规范》《中学生守则》竞赛，每学期出一次光荣榜，党员干部对学生进行“一对一”帮扶等方式，学生的行为习惯和学习习惯进一步养成。绝大部分学生都能做到以学业为重，珍惜学习时间，运用科学的学习方法，团结协作，共同提高。在2010年局对学校的综合考核中，学校整体成绩位居全县前十强。
4、促进了学校各项设施建设。教师宿舍楼已经正式破土动工，学生公寓等到国家验收后将正式投入使用，校园安全监控系统正常运转，学校的教育教学得到了有力的保障。
三、存在的不足及今后改进措施
1、在文明班级创建活动中，少数班级措施不够得力；
2、党员干部联系群众过程中存在走过场，不务实的现象；
3、学生学习习惯应进一步加大养成力度。
在今后的工作中，要进一步端正思想，落实每一项具体工作，提高党员干部参与的积极性，争创更大更好成就。
2011年2月
篇一：党员结对总结
党员
结对总结
在这次学习科学发
展观，创先争优的活动中，我和一名教师成为结对教师。我认为还要在以下四个方面努力实
践，做出表率。
一、党员教师要树
立坚定的理想信念，提高政治素质
时代性蕴含着历史
发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，
展示着社会前进的新情况。今天的教育是为了培养未来社会的人才。因此，教育必须超越时
代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治。因为教师的
信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都
起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想
以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、
思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、党员教师要爱
岗敬业，不断提高自身素质
勤奋工作、乐于奉
献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，
因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师也很幸福，因为教师是在
为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。
教师不仅应该具有
高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的
毕业而终止，在他们今后的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，
乃至影响其下一代和社会的其他人。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道
德素质。作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。永远吸引学生的是教师的人格
魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜
样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，
2014下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试
小学教师资格考试
幼儿教师资格考试
教师资格证面试
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具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础。好教师还应
当学识渊博，教学精湛。教师的知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言
的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，
探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。
三、党员教师要做
终身学习型教师【教师党员联系群众总结】
所谓终身学习型教
师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要
加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，
每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，
更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术
的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，常教常新，加强
同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，增强时代感，以满足学生广泛
的求知欲。
新的时代呼唤新的
教育观念，从以教师为中心转变为以学生为中心，要“一切为了学生，为了一切学生，为了
学生的一切”，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，牢记“创新是一个民族进步的
灵魂”这个观念，站在时代的前列，面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，
解决新问题，创造新成果。只有创新型的教师，才能培养出更多创新型的学生，创新型的人
才。
四、保持和维护“太
阳底下最崇高职业”的良好形象
一个党员就是一面
旗帜。自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。共产党员无论身份如何，职务高低，都
要立足本职，在自己的岗位上闪光，做到平常工作中能看出来，关键时刻能站出来，为群众
做好表率。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们要
牢记自己神圣的职责：以德立教，执教为民；教学为主，育人为本；为人师表，依法执教；
爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强、民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！这是我们每一个
教师特别是党员教师应有的形象。
我鼓励和我结对的
教师要做好以上几方面，要求我们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，吃苦在前，享受
在后。我们要以“三个代表”重要思想来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风铸
师魂，以优秀共产党员为榜样，不断加强自身修养，鼓励结对教师尽快成长，早日加入党员
队伍。
我觉得党员结对就
像一条无形的纽带联结在教师之间，使我们在无形之中增加了交流和相互学习的机会，在此
也很感谢学校党支部为我们提供了这样的机会。
篇二：党员教师结对帮扶总结.十查反思、个人计划
党员
结对总结
在这次学习科学发
展观，创先争优的活动中，我和一名教师成为结对教师。我认为还要在以下四个方面努力实
践，做出表率。
一、党员教师要树
立坚定的理想信念，提高政治素质
时代性蕴含着历史
发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，
展示着社会前进的新情况。今天的教育是为了培养未来社会的人才。因此，教育必须超越时
代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治。因为教师的
信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都
起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想
以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、
思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、党员教师要爱
岗敬业，不断提高自身素质
勤奋工作、乐于奉
献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，
因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师也很幸福，因为教师是在
为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。
教师不仅应该具有
高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的
毕业而终止，在他们今后的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，
乃至影响其下一代和社会的其他人。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道
德素质。作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。永远吸引学生的是教师的人格
魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜
样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，
具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础。好教师还应
当学识渊博，教学精湛。教师的知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言
的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，
探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。
三、党员教师要做
终身学习型教师
所谓终身学习型教
师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要
加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，
每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，
更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术
的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，常教常新，加强
同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，增强时代感，以满足学生广泛
的求知欲。
新的时代呼唤新的
教育观念，从以教师为中心转变为以学生为中心，要“一切为了学生，为了一切学生，为了
学生的一切”，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，牢记“创新是一个民族进步的
灵魂”这个观念，站在时代的前列，面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，
解决新问题，创造新成果。只有创新型的教师，才能培养出更多创新型的学生，创新型的人
才。
四、保持和维护“太
阳底下最崇高职业”的
良好形象
一个党员就是一面
旗帜。自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。共产党员无论身份如何，职务高低，都
要立足本职，在自己的岗位上闪光，做到平常工作中能看出来，关键时刻能站出来，为群众
做好表率。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们要
牢记自己神圣的职责：以德立教，执教为民；教学为主，育人为本；为人师表，依法执教；
爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强、民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！这是我们每一个
教师特别是党员教师应有的形象。
我鼓励和我结对的
教师要做好以上几方面，要求我们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，吃苦在前，享受
在后。我们要以“三个代表”重要思想来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风铸
师魂，以优秀共产党员为榜样，不断加强自身修养，鼓励结对教师尽快成长，早日加入党员
队伍。
我觉得党员结对就
像一条无形的纽带联结在教师之间，使我们在无形之中增加了交流和相互学习的机会，在此
也很感谢学校党支部为我们提供了这样的机会。
党员教师：王玉麒
2011、7、1
党员教师“十查十看” 作风整顿自查报告
工作中我始终以
“为群众造福谋利、让人民舒心满意”为宗旨，紧密联系自身实际，积极投身到作风纪律整
顿活动中。始终坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。
一、工作态度上，
对待本职工作执着、爱岗敬业意识强烈、能尽职尽责，努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗
位，积极进取、奋发有为，全身心投入到教育事业中。
二、大局意识强烈，
能顾教育发展大局、不斤斤计较个人得失，对待工作积极肯干，努力做到满腔热忱、勇于担【教师党员联系群众总结】
当，以教书育人实际行动践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求。
三、和谐理念清晰，
能积极维护教育形象、珍视教育声誉，努力做到自觉倡树“教育一家人”和谐理念，以身为
教育人为荣，以促进教育发展为使命，保持坦荡心境，时时处处注重维护教育良好形象。
四、努力做到为人
师表，处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精
湛业务素质成为学生的楷模、社会的榜样。
五、能严谨笃学，
对业务努力做到精通熟练、积极更新教学模式教学方法努力做到灵活多样、努力提高课堂效
率，做到勤奋学习知识、刻苦钻研业务，全面提高教书育人能力和水平。
六、努力做到关爱
每一位学生、尊重每一位学生，因材施教，促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学
生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。
七、能搞好团结协
作，团队观念强烈，教学上努力做到真诚对待同事，优势互补、资源共享，打造温馨和谐的
教师团队。
八、在家校沟通方
面，家校联系及时、真诚的与家长交流，努力做到家校亲密合作、携手育人，完善沟通方式
方法，虚心听取家长意见建议，不断改进教育教学工作。
九、能规范从教，
不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业，不违反 “五不准”师德规定，努
力做到严格规范从教行为，全面推进行风建设。
十、作风纪律，不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令，不在工作时间聊天、
打麻将、玩游戏，努力做到模范遵守各项规章制度，纪律严明，政令畅通。
当然通过这一时期
的学习，我也发现了自己的不足。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等
方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1、政治理论的学习
处在被动之下，没有自主发展意识。
2、新课改理念的贯
彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。
3、急功近利，对学
生缺少耐心，处理事情缺少智慧。
4、不能可持续发展
自己，开拓创新能力较差。
通过这次学习实践
活动，我充分认识到自己的不足是成功路上的绊脚石，我要决心边学边改，立查立纠，认真
做到：
1、树立发展的理念，
做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要
努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新
方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新
的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。
2、树立团结合作的
理念，做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。
和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利
益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。
3、树立自强的理念，
不断学习，转变工作作风。
我要更深入地学习
理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先
进的教育方法，激励学生，提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭
的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、
高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。
4、树立奉献意识。
在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的
模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜
样，发扬无私奉献的精神。
在今后的教学中，
我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影
响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。积极响应“教育
一家人”和谐理念、努力践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求，时刻谨记“办人民
满意的教育”。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成
为一名家长满意，人民满意的教师。
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/508441/
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