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2014年度学校工作总结 本学期，我校在各级教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平
理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”精神和“十八届四中全会”为指导，
深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观。强化教育教学管理，
深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇
报如下：
一、做好德育工作
（一）学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们结合本校的实际，制订了相关的计
划和工作措施。结合今年提出的治理教师中庸懒散奢的文件精神，加强师德师风的建设，我
们要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞第二职业和有偿家教。在师德师风的学习
过程中，各教师都写了心得体会。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
（二）继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用
课间操和少先队活动加强学生的行为规范教育和个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
二、抓好教师队伍的建设。
（一）本学期我校师资队伍有了很大变化，学校新增*名特岗教师，调入*教师，对我校
教师的整体素质提升有很大的促进作用，虽然我们教师业务能力不是很强，但是教师们的服
务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，都能积极主动地完成
各项工作。
（二）做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。
我们结合本校的实际，在校内组织中青年教师继续研讨中心校提倡的新课堂教学模式。先组
织有经验的教师上示范课，然后再组织其他教师仿上公开课，课后相互评课，议课。对不太
理想的课要在接受建议后重新上课。共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，
大家献计献策，共同努力极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。
（三）抓好常规工作开展。我们结合教学工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位
职责，每月对教师的业务进行一次月查，并且有记录、有反馈、有评比，每个教师都能扎扎
实实的按时完成自己的工作。
（四）抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助
的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责
任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好学困生的转化辅导工作。
（五）开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了手抄报比赛、书写比赛等活动。为
培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的各项竞赛活动，使学生在
活动中更加热爱学校，更加热爱班级、更加尊敬教师。
三、搞好“校本教研”
（一）加强教学常规管理，大力推进高效课堂。坚持每周一次随机听课和指定听课，月
查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每月通报一次，突出抓好毕业班教学，重
视毕业班工作，实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，随堂阅卷，分析考情。
（二）贯彻“以学生为主体，教师为主导，练习为主线”的办学方针。倡导自主学习、
主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展以学生特长为主导的、丰富多彩
的竞赛活动，激发学生竞争意识。
四、构建和谐平安校园
（一）加强校园环境建设，做好美化绿化工作。抓好卫生检查，坚持“一日一小扫，一
周一大扫，一月一评比”制度，为师生创造优美舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好
的育人文化氛围，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，开展“书香校园”“和谐校园”等活
动。
（二）坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患措施。确立校舍
安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责
任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生，加强交通安全教育，开展
交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，
禁止师生乱用电。加强周边环境的治理。
五、完善后勤保障，完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率
（一）加强后勤管理，提高服务工作实效。总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。
后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。
（二）加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固
树立安全卫生意识，尤其要加强对学校小卖部及饮用水的管理，与相关责任人签订安全协议
书，落实责任，保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止安全事故的发生。加强安全
教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意
识。增强门卫安全意识，增强岗位职责，保证校园安全和宁静。
（三）以勤俭节约为原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保
管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。
（四）继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完
善消防设备建设，尽力排除安全隐患。
（五）认真做好校务公开工作，加强财务管理，严格实施学校物品采购制度，大宗物品
采购必须有全体购物小组成员参与评标议价，落实校产登记制度，严格执行财物报批手续。
六、工作中存在的不足和努力方向 虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但也还存在许多的不足，例如教师的业
务能力还有待提高，管理上还有地方存在不足。在今后的工作中，我们仍要加强教育观念、
教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学
习。在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作，做到管理有新突破，质量力争进步，
我们一定要与时俱进，奋发努力，开创**学校工作的新局面。 二〇一五年一月十五日篇二：2016最新小学学校工作总结 尊敬的领导：
2015—2016学年度第一学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。总结****小学一学期
以来的工作，对所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，
在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领
导指点，同行相助的极好机会。 本学期以来，在镇教委的直接领导下，我校以社会主义核心价为学校教育核心，我们始
终以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，
学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将本学期的工作汇报如下：
一、悉心学习，不断提高自身素养 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，对于我们教师更为重要。本学期，我
们对学校以前的工作进行了认真的反思和总结，进一步坚定了服务学生的思想信念，始终以
科学的教育观作为我校工作的准则，工作中时刻提醒每一位教师和干部，教学一方，出成绩
一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民
群众满意的教育而不懈努力。只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。
1、认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。我校教师除按时参加学校的
政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集
中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前， 保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。学习科学发展观，摆正自己的位置，对上级负
责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。
2、坚持法律、法规学习，依法治校。每位要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻
阅《学校法律实务大全》、《学生伤害事故处理办法》、《学校法律法规基础》。转变观念，增强
依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。 我们把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为办学宗旨，
把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。这学期，我校根据实际，建立
和完善制度，确立周一下午最后一节集体学习研究讨论工作。学校根据实际开展了粘画，折
纸，军乐，竖笛等十门学校课程。学校固定在每周三下午进行活动。学校坚持以校长为核心
的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立健全与完善了学校的各
项规章制度，认真落实镇教委、学区的量化考核办法。 狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责
任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育，教职工
队伍思想作风，工作作风都有了很大的转变。本学期，没有任何重大的有违师德师风的事件
发生。全体教职工责任意识，质量意识普遍增强。教师关爱学生，教学上争分夺秒，抓紧时
间；
我们牢固树立“安全第一”的思想，全面施行安全工作责任制。 认真落实镇教委关于安全的指示和文件精神，全年无任何安全事件发生。
三、抓教学，全面提高教学质量，树千秋基业。
（一）加强理论学习，提高教师业务素质。 组织教师进行业务学习《如何写教学随笔》、《如何写教学反思》、《如何听、评课》、《如
何上课》等业务学习，提高教师的业务素质。
（二）继续深化课程改革，致力提高课堂教学效益。
1、每位教师严格执行课程计划，上足上好每一堂课，任课教师全部实行异班代课。任何
一位教师都按照课程表严格执行，不得擅自调上其它课。教师们提高了认识，外出或缺席无
论是因公因私都事先与教导处协商调课方案，未出现空堂。
2、继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。努力探索以主题班会、校会，思想品德
课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，
以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动
活泼地健康发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了良好的学风。树立“三个还
给”的理念，成立了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，
做到了有时间、有计划、有任务、有场地。为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学
生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多
大的舞台。
四、落实规范要求，实施素质教育。【最新农村小学学校工作总结】 课改是推进素质教育的有效载体。一是把深化课堂教学改革、着力提高课堂教学效率作
为重要突破口。二是开足开齐课程，加强实践类型课程的设置，努力培养学生创新意识和实
践能力。三是改革评价制度，把音、体、美纳入量化中，全方位多元化评价学生，增强学生
的自信心，促进学生的全面发展。 ****小学2015-2016第二学期工作计划
1. 配合教委做好学校建设工作。
2. 做好幼儿园开园准备工作。
3. 筹划校园文化和校园环境布置。
4. 加强学校管理，细化学校管理，以人为本，依法治校。
5. 加强与改进教学常规管理，落实到细节，具体到人。加强学生写字教学。
6. 努力创造条件，改善办学环境，提升学生文明礼仪水平。
7. 在第一学期的基础上，尽最大努力开展好校本课程和特色品牌创建工作。
8. 改善教师办公生活环境。 “发展无止境，管理无极限”，在新的学期里，我校将继续探索、创新、实践，以争取更
大的成绩。回首过去一学期，也为我们还有很多工作做得不够好，做得令领导和老师不满意
而反思和自责。新学期要不断学习，不断总结，扬长避短。努力提高工作能力和工作艺术。
最后，衷心祝愿各位领导工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事胜意！祝我们****镇教育的
明天更美好。篇三：2014年农村小学学校工作总结 冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期 学校工作总结 巴姑小学 2014年7月16日 冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期 学校工作总结
在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全
体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，
在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上
好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从
以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作，建和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、
爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中
小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作
为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树
立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要
退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道
坤老师患有严重的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课„但是
他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。 正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，
操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止
教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教
师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置
下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要
采取了以下措施：
1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们
在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程
度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚
持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，
努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限
度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生 班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这 学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检
查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义
教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝
大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小
主人，学校的小主人。
2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。 本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校
容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安
全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为
下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题
我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后， 是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出
表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房„„硬件方面的这些问题仍
需中心校领导下大力气解决。
2. 教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。
这些也一定程度影响教学质量的提高。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有
忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲
切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!篇四：新小学教师工作个人总
结
新小学教师工作个人总结 -总结
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学校工作总结
2016——2017第一学期
本学期，我校工作始终以党的教育方针为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平。坚持德育为首，注重教师发展，加强教师队伍建设；扎实进行教学管理，全面提高教学质量；促进均衡校建设；科学管理，不断培养和提高学生的自我管理能力；大力加强安全乘车教育，构建和谐校园。
一、学校管理工作：
我校的学校管理以“安全有序、分工合理、责任到人”的方式开展的。开学初我校新建了锅炉房51平方米，主要由校长负责，及时向总校汇报工程的进展情况，经历一个多月的建设安装，使学校的锅炉房、锅炉顺利、安全地建设完成，协调好了三项电的安装，锅炉房休息室的修理，保证了学校师生的取暖工作。这是在总校领导的关怀下，为我校师生营造了优良、温暖、干净的工作、学习环境，深受广大师生和家长的好评！
9月份在总校的统一布置下，开始了标准化建设的迎检工作，主要由校长和苏主任负责，其他老师大力配合。做好了各类档案建设和专用教室的布置、常态化管理，积极做好国家级标准化建设检查的准备工作。
期初，在苏主任的合理安排下，调整好各类学科的教学工作，做到了开足开全课程，及时有效地完成教学任务，保证了我校的教学工
作顺利开展。
注重学校的安全工作，明确分工，责任到人，按时间段，按区域划分了责任，保证了我校师生在安全有序的环境下开展好教学工作。
做好学校的日常管理、考勤和常规五项评比工作，做到教师没有及特殊的情况不随便请假，不迟到，不早退，保证了学校的日常工作有序进行。
二、教学工作
开学初在教师紧缺的情况下，苏主任统一安排，开足开全课程，合理分班，安排了张老师担任35人的一年级班主任工作，保证了我校教学工作的常态化进行。各位老师及时参加各类教研会，学习新形势下的教学方式和教学模式，促进了教师的教学能力和学生学习质量的提高。
深入开展阅读教学工作，始终坚持以经典诵读和写字教学为办学特色，抓好了晨读、课前诵读、课外书阅读、课堂阅读，在指导和范读的引领下促使我校的学生的阅读水平上升了一个新的台阶，继续开展深度阅读课题研究工作，在经典诵读的基础上，大力开展深度阅读课题的开展，使学生读出感情，读出领悟，在读书中开阔视野，发展思维；在读书中学习写作，提升对学习的兴趣。
11月份我校开展了全校性的汇课工作，在苏主任的全程参与、安排下，教师之间、年组之间、新老教师之间互相听课、评课，无保留地、有针对性地、不客气地提出在教学中存在的不足，大大地提升了我校教师的教学水平，为学生的学习质量的提高奠定了较好的基础。
同时，做好备、教、批、辅、考工作，以提升学生的成绩为根本出发点，加强了月考、期中考试工作，及时总结分析考试中出现的问题，查缺补漏，积极地做好后进生的转化工作，促进学生整体发展和提高。
12月份我校参与了师校的听课工作，我校教师认真备课、认真讲课、认真听取评课指导，极大地促进了我校教师的专业水平的提升。
本学期我校大力促进小科的教学质量和学生的成绩提高工作，听全小科教师的课，分析学生成绩上不去的原因，找出解决的办法，使我校的小科教学成绩有了提高。开足开全音、体、美、微机课程，是学生的综合素质得以较好的发展。
三、德育工作
（一）、师德师风工作
结合本学期的德耀xx、弘德施教工作，促进我校师德师风工作的开展。学习《中小学教师职业道德规范》，教师端正了从教态度，认真专研教学方法，以提高学生成绩为主攻方向，以德育树人为教育根本。比如：始终如一、默默工作的刘xx老师参加了师校组织的“德耀xx、立德树人”的演讲比赛；为学生的成绩提高而想办法、声调提升了八度的张xx、张x老师；管理最大班型的张xx老师；踏实工作，投身民族教育的韩xx老师；来得最早的白x、陈xx、张xx老师；总是打印科学测试卷的赵xx老师，可以说，我校教师在自己的岗位上，默默无语、脚踏实地地工作着！
（二）、学生德育工作的开展
立足课堂，在教学中的教师的言传身教、潜移默化中引领学生向
好人好事学习，做好人好事，坚持以德育人，坚持先做人后做事的育人传统，坚持国旗下讲话和班队会中的感恩教育，使学生懂得感恩，懂得珍惜。
始终坚持以乡敬老院为我校的德育教育基地，本学期在重阳节的时候，我校组织学生到敬老院献爱心，打扫卫生、文艺演出，在实际的行动中教育学生爱老敬老。同时，充分发挥学校少先大队的德育促进工作，在大队辅导员刘xx老师的负责下，建立健全班级队委会、学校文明岗，共同促进学校的德育工作的顺利、优良地开展。结合班班有歌声、人人唱好歌的要求，我校每名学生都会唱几首德育歌曲，几首适合少年儿童的儿歌和充满正能量的歌曲，坚持课前一支歌的要求，让歌声充满校园。在少先队建队日吸收一批新队员入队，让模范带头，让优良的行为习惯带头，使少先队这一光荣的组织真正成为学生健康成长的主阵地！
四、安全工作
安全是保障学校各项工作顺利开展的前提。在总校的统一安排下，我校的安全工作主要做了如下工作：
一是建立健全安全组织机构和各种突发事件的应急预案。做好按时间段分工负责的分配，各区域有人管理的责任制工作，保障学校的校园、教室、走廊、楼梯、校门、校车上下的安全有序管理，保证了学校的教学工作的优良开展。安全工作无小事是我校的口号，安全工作人人过问是我校每一位教师的日常职责。【最新农村小学学校工作总结】
二是做好日常安全细化安排。早上学生全部进校门后就关校门，
外来人员禁止进校门，实行严把校门这一关，杜绝不安全隐患的发生；课间、间操、午休期间的看护、早上抬水、学生放学、校车的上下等都要有具体人负责，做到时时有人看护，时时有人关注，事事有人管的细化安排。因为学校人比较多，人员密集，一天、一时、一刻、甚至一秒你都不知道会发生什么事，一次安全工作始终是常抓不懈，警钟长鸣。
三是做好安全知识的宣工作，利用家长会、安全教育大会、学习园地、板报宣传安全知识，利用消防、地震逃生演练来让学生学会自救，懂得如何避险，促进学生对安全知识的认识、认知、认真。
五、校车工作
严格按照总校要求执行校车的管理工作，密切配合总校杨主任的工作。学生早晚的下上车由校长和苏主任、白x负责看护和管理，不错眼珠地盯着，目不转睛地查人数、核对、记录。同时做好学生的乘车安全教育，利用家长会、安全教育大会和校车安全教育大会来宣传乘车安全知识，使学生明确、明白，并按要求去做，尤其是xxx站点的14名学生是候车、下车的教育重点，单独对这14名学生进行了安全教育，因为公路上来往的车辆比较多，严厉杜绝“鬼探头”事故的发生。
六、体、卫工作
坚持阳光体育活动，坚持大课间和体育课的优良开展，给学生以充分地体育锻炼时间。坚持学生的体质检测工作，及时测试和上传学生体质检测信息，保证学生的体质健康。在白x老师的指导、组织下
冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期
学校工作总结
巴姑小学
2014年7月16日
冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期
学校工作总结
在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道坤老师患有严重的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这
学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题
我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，
是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房……硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。
2. 教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!
高头沟小学2016年学校工作总结
一年来，我校在区教育局、学区的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效推进，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。现将总结一年来的工作，我们认为主要抓了六项工作，这六项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以质量求生存、以均衡求发展”的办学理念，以培养“立志、培德、学能、健身”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进高效课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持
续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师，在教学条件、师资力量相对薄弱的学校，仍保持较高敬业和奉献精神，将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。
第二、认真开展“两学一做”教育实践活动，扎实推进师德师风工作有效进展，扎实开展教师及中层领导班子的党风廉政建设，认真贯彻执行中央的“八项规定”和省、市、区委 “双十条”规定,结合我校实际认真做好中层领导班子及党员的服务清单及个人情况自查清单，明确工作重心及改正方向，有效提高队伍党风廉政建设。三是与老师签订禁毒、禁赌安全承诺书、老师安全工作管理责任书、教师私家车安全驾驶及停放安全责任书，让制度管理老师。
三、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高，校园育人环境有了明显的提升。
(一)、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率
一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，扎实推进高效课堂教学理念，有效推进素质教育。具体措施为：一是观看专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。
(二)、扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师端正态度，沉下身心，踏踏实实、认认真真抓好教学。
四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展
我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。每周一举行一次升旗仪式，并在国旗下讲话，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎五四”、纪念“一二九”爱国运动、
“争当环保小卫士”、“小学生安全教育知识”展等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。
五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以学校中层领导班子为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案及每学期进行安全应急演练，并跟学校各位老师及学生签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全信息上报制度，不定期给学生及家长致信，家校共同参与安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任书。要求值周老师严格守护校门和校园巡逻，家长要准时接护送学生。
六、强化校园美化、净化、绿化建设，推进校园硬件设施
(一)、不断推进校园文化有效发展
学校按照甘肃省义务教育均衡发展的总体要求，学校投入大量人力、物力、财力完善校园文化的净化、美化，学校花坛的绿化和美化。
(二)、不断加强校园文化建设，丰富校园文化生活
1、充分运用“六一”、“一二九”等活动为契机，少先队组织开展丰富多彩的校园文化生活。
2、按照义务教育均衡发展的要求，配齐配强教育教学设施
按照农村义务教育均衡发展的总体要求，一是学校新添置160套钢木课桌。二是添置了11台学生电脑，组建微机室。三是完善6个班级文化栏建设，满足学校正常教育教学需求。
(三)、积极和上级部门联系、不断加强校园校舍建设
今年秋，通过“改薄项目”工程修建了2幢教室和7间教师宿舍共计376平方米，修建了围墙216米，工程造价81.5万元；花费30余万元对校内操场和其他校舍进行了维修，顺利通过了国家义务教育均衡发展督导团的评估验收。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同努力，各项工作取得了显著成效，受到了上级领导的肯定。但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人理论水平和管理能力相对较弱，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充实、完善。没有最好，只有更好，这是我和我团队一直追求的最高境界。我坚信，在教育行政主管部门、当地党委、政府的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育教学工作上，为创办一流乡镇农村小学，为未来培养优秀人才做出自己应有的贡献。
凉州区双城镇高头沟小学
2017年1月10日
2014年梧桐小学年度工作总结
本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件， 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。【最新农村小学学校工作总结】
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过
听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师参加了“国培计划”培训，一位教师参加了城乡交流学习。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
（1）、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话 对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
（3）、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。
给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
（4）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。 3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。
②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产
的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如
镇桥中心小学学校工作总结
本学期，我镇桥中心小学各项工作在市教体局的正确领导和全体老师的大力支持下，全面实施以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机，培养社会主义价值观和弘扬中华美德为主题，紧紧围绕“扩大教育总量，提高教育质量，优化教育结构，逐步均衡发展，抓好队伍建设，办人民满意教育”的工作目标，以推进素质教育为主题，以打造特色为基础，以实施全员培训为动力，以强化督导评估为抓手，扎实开展校园文化建设，为校办好“十件大事”，认真谋划，科学实施，深化改革，不断创新，稳妥推进全校各班小学教育协调、均衡、可持续发展，以市局的教育督导为契机和动力，规范幼儿教育，大力改善办学条件，坚持向课堂要效率，全面提高教学质量，努力推进我镇小学教育事业全面协调可持续发展，取得了显著的成绩。现将中心小学一学期来的工作总结如下：
一、德育工作
学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展一系列教育活动，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。 加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。特别是全体党员能带头学习，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生
了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
以养成教育作为文明礼貌教育的切入点。通过规范言行、培养良好行为习惯；加强感恩教育，以爱为主旋律，用文明的语言表达自己的思想，提高自己的情操。学校开展了丰富多彩的活动强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
二、学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我中心小学加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念
1、加强领导班子建设，优化学校内部管理，全面提高管理水平。
在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使学校班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。
2、大力加强师资建设，提高教师综合素质。
我强化师德师风修养的同时，积极配合市政府对请假人员、空饷人员返岗、清岗工作。
中心小学不放过任何一次教师学习的机会，多次选派优秀青年教师赴外地地参加名师优质课观摩，同时中心小学也精心组织本镇教师进行基本功培训等多项活动，网络教研教师发贴回贴踊跃，教师的综合素质得到进一步提高，为学校教育教学质量打下了坚实的基础。
三、教育、教学工作
1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我镇小学总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学管理制度，使学校教学管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，全镇小学教育教学质量有很大的提高。
2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量，中心小学加强了对教学过程管理，分管教学校长及教研员坚持全学期不间断地进行跟踪听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了明显提高。
3、加大教研兴校力度，以教研促教学质量提高。本学期多次开展了小学语文与小学数学课题研讨会，组织教师进行教育改革前沿理论学习，丰富了教师的理论储备，使我镇的课堂教学水平有了很大的提高，老师在观摩课堂中充分展示了新课改师生平等、以学生为主，注重知识生成的课堂教学形式，并带动全镇教师在教学中反思，在反思中成长。
四、安全工作
安全工作是学校工作的有机组成部分，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签定责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。
1、多次召开了各完小校长、幼儿园园长安全专题会议，做好汛期防溺水等安全工作，对学校及周边安全进行了跟踪排查整改，消除安全隐患，同时前后两次下发了致家长一封信，提高了学生家长对防溺水安全的防范意识，本学期无一例安全事故发生。
2、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上切实的做好校园环境治理。中心小学定期或不定期对全镇小学进行检查，及时消除安全隐患，为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。
五、校园文化建设
落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，以人为本的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
近些年来，我镇的小学教育工作虽然有了一些起色，但是还不够，今后的工作任务还很艰巨，学校各项工作还需进一步加强，各项制度还需进一步完善，为此我们必须从如下几方面继续努力：
1、加强教育教学管理。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
2、以校园文化建设为契机，加强学校德育工作。改进德育工作方法，把增强教育工作的针对性、实效性和主动性摆上突出位置，强调德育工作更加贴近并服务学生的生活实际。
3、加强教师队伍管理。强化师资培训，采取积极有效措施，大力提高教师的思想素质，职业首先和教学水平、建设一支德高、素质优的教师队伍。
4、加强学校安全管理。建立一
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