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XXX同学性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。
XXX同学学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。
XXX同学品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。
XXX同学在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。
XXX同学是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
XXX同学自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。
XXX同学自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。
XXX同学品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
XXX同学乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信。尊敬师长，友爱同学。学习上一丝不苟，积极进取，善于钻研，敢攀高峰。积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表。
XXX同学自入学以来，勤奋好学态度端正，活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动，并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生，深受师生喜爱。
XXX同学思想品德优秀，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，有很强的责任心。学习上一丝不苟，勤奋好问，目标明确。生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛，伸受师生喜爱。
XXX同学平时学习态度端正，积极要求上进，自入校以来，表现良好，乐于助人，在各项活动中表现出较强的创新能力，遇事稳重。且在德智。体方面高平衡发展。
XXX同学自入校以来表现突出，积极要求上进，勤奋努力，学习态度端正，乐于助人，团结友爱，在各项活动中表现出较强的创新能力，且在德智体方面高平衡发展。
XXX同学自入学以来，表现优秀，成绩颇佳，与人友善，尊敬师长，积极参加各种课外活动，课后与同学积极互动，是同学们的好榜样，该生性格开朗，是个德智体美劳全面发展的学生。
XXX同学生表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，
要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
XXX同学读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的才能充分展示出来。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。
XXX同学在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话，不喜欢与人沟通，也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学习中，老师相信你会取得更大的成功。
XXX同学严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
XXX同学严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。
XXX同学为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折。明是非，懂道理，从不抱怨。面临高考，愿你能经历风雨的考验，合理安排好学习时间，实现心中的理想。
XXX同学品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，
积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一个德智体美劳全面发展的好学生。
XXX同学品质优秀，思想觉悟高，学习刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感。
XXX同学自入学以来态度端正，遇到困难百折不挠，乐于帮助别人，并积极参加体育活动，在学习上勇于创新。在德智体美劳方面高度平衡，深受师生好评。
XXX同学品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌，学习认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
XXX同学是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自习课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！
XXX同学真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！
XXX同学学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
XXX同学学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时
间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
XXX同学严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
XXX同学你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
XXX同学是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，热爱劳动，关心集体。如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
XXX同学运动场矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活总是抢着干。学习上勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏的精神，一定会给关心你的人一个又一个的惊喜！
XXX同学率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
XXX同学能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
篇一：xxx同志政治思想表现情况
xxx同志政治思想表现情况
一、基本情况
xxx，男，xxx年xxx月出生，汉族，xxx人，xxx学历。现为xxx。
二、主要简历：
„„„„„„„„
三、主要表现
1、在思想上，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。该同志政治上坚定，思想上上进，有很强的政治意识、责任意识、大局意识，善于把握大局，始终保持清醒的政治头脑，思想敏锐，是非分明。能积极参加镇政府和镇党委组织的各种政治学习及教育活动，时刻牢记为人民服务的宗旨，进一步提高自己的理论水平与政治素质，通过一系列的学习教育活动，进一步增强为人民服务的宗旨意识，思想政治素质不断提升，政治敏锐性和政治鉴别力不断增强，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线方针政策。
2、在工作上，严以律己，较好地完成各项工作任务。工作业务上，该同志能坚持多动手、多动脑、多请教，不断学习、不断积累。能积极向书本学习，努力提高理论修养。认真研读各种理论知识以及业务工作相关政策、法规和条例等，努力提高自身政治修养和政策水平，执行党和国家的路线、方针、政策的自觉性得到增强。并能注意认真收集各种信息资料，学习和探索工作方法，分析工作开展情况以及存在的主要问题，总结工作经验。
3、在作风上，严格要求，虚心请教。工作生活上，该同志
遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。该同志恰当地处理社会人际关系，主动加强联系，经常交流情况，具有良好的同事关系和群众基础。
四、存在问题和今后努力的方向
政治理论还不够扎实。
五、民主推荐情况
我镇于xxx年xxx月xxx日召开民主推荐会，发出选票xxx票，收回xxx票，有效票xxx票，该同志得票xxx票，占xxx%。
中共xxx委员会
二0一四年一月二十二日
篇二：自我鉴定(现工作岗位思想政治表现
注：1．“所在单位考核意见”应明确被考核者能否胜任所承担的工作；
2．本表需填写一式两份，其中一份存入个人档案；
3．送交本表时，需另附一份本人原单位确认其任职资格的证书（文件）的复印件。 ××大学调入人员
确认专业技术职务任职资格审批表
篇三：思想政治表现评语
思想政治表现评语【思想品德突出表现】
给学生的思想政治表现评语
该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，刻苦努力，思想觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦；同时利用各种机会来勤工助学，我卖过衣服、小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传；大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长，工作认真负责。
该生在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平
理论，政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号，积极参加各项活动，全面发展，积极参加社会实践活动，群众基础较好。
该生积极拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。
该同志热爱集体，关心同学，时刻以党员标准要求自己，努力做一个积极乐观、追求上进的人。在学习上，勤奋刻苦，踏踏实实，不迟到不缺席，并取得优秀成绩，获“学习先进个人称号”。在担任两年的文体委员时，工作上认真负责，获“文体工作先进个人称号”， 05年参与组织迎新晚会并获得一等奖；生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做事认真负责。
教师思想政治表现评语
热爱社会主义祖国，热爱中国共-产-党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-小-平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十六大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，鉴定之思想品德鉴定:政治思想表现鉴定。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认 真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气，思想品德。
在个人职责范围重视创安工作;在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。
大学生思想政治表现评语
政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共-产-党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕
业后我将从事的工作。
在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。
一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖， 被时间所迷
离，被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。在这个即将毕业的时候，如果问我大学再读一次会怎么过，我会说我还会这么过政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共-产-党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。
在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。
篇一：思想政治评语
该生
在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，
政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。积极参加各项活动，全面发展，积极参加社会
实践活动，该生生活俭朴，乐于助人，群众基础较好。
该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党
的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系
实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，
积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。
该生平时很注重学习党的基本理论，关心时政，认真学习党的政策并定期向党提交思想汇报。
在学习上，该生勤奋努力，不骄不躁，谦虚认真，取得了优异的学习成绩，成绩在班上名列
前茅。该生很注重自身综合素质的提高，利用课余时间参加各种技能培训，掌握了丰富的专
业技能知识。在生活上；该生勤俭节约，性格随和，乐于助人，群众基础良好。该生有很强
的集体荣誉感和团队合作精神，担任过室长和学习委员，还担任过班刊的美编。在社会实践
方面，做事踏实，吃苦耐劳，获得了实习单位领导和老师的好评。
该生在学校尊重老师，团结同学，各方面表现优异。思想上积极健康向上，积极学习党的基
本理论知识。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，在实际工作中注重理论联
系实际，积极参加假期实践，学习与专业相关的课外知识。在工作上认真踏实，敢于创新，
曾担任地科院宣传部部长，宣传部部长和班级宣传委员，有着丰富的工作经验和创新的思维，
得到了老师和同学的肯定和好评，在2009年评为院级优秀团干部，在2010年评为校级优秀
团干部。在生活上勤俭节约，乐于助人。注重全面 发展，积极参加各种校级、院级比赛和活
动，取得了许多优异的成绩
该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助
同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积
极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，
曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”；积极参加社会实践活动。
该生积极拥护党的领导，努力学习党的基本理论知识，有较好的政治理论水平；遵纪守法，
有良好的社会公德，乐于助人，人际关系良好；行为得体，举止文明，爱清洁，讲卫生，寝
室卫生良好；学习勤奋刻苦，善于钻研，不耻下问，集思广益；作生活委员时，工作积极，
认真负责。
该生思想健康积极，认真学习领会党的基本理论知识，以及胡锦涛总书记的“八荣八耻”，不
断在思想上积极进步，生活上井井有条，节约朴素，卫生良好；积极参加勤工助学，靠自己
的努力劳动减轻父母的经济负担，学习较好，但各方面综合表现良好，勤勤恳恳，认真对待，
严守纪律，虚心请教，和同学共同学习。曾任资环学院团委学生会马研会副会长，工作经验
丰富。在各方面都严格
要求自己，乐于助人，友善待人，人际关系好，社会公德好。【思想品德突出表现】
该同志遵纪守法，
勤奋好学，积极上进，工作认真负责，有良好的社会公德，乐于助人，学习态度端正，工作
积极，能够吃苦耐劳,得到了广大师生的认可。学习上刻苦努力，认真学习专业知识，成绩良
好。生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做事认真负责。
该生热爱祖国，遵纪守法，有强烈的民族自豪感和责任心。在校期间，学习刻苦努力，积极
上进，工作认真负责，得到了广大师生的认可。曾在经管院学生会组织部工作，参与了大型
团日活动“纪念重庆大轰炸”，获“团日活动先进个人”；任班长时，组织专业团日活动“盛
世荣耀”；参与区土地变更调查，获荣誉证书；组织社会实践小分队，任队长，联合十几所大
学学生和数名德国朋友举办了大型宣传活动；获“优秀团员”。
该生积极拥护党的
领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在
学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认
真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、
校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。
该同志热爱集体，关心同学，时刻以党员标准要求自己，努力做一个积极乐观、追求上进的
人。在学习上，勤奋刻苦，踏踏实实，不迟到不缺席，并取得优秀成绩，获“学习先进个人
称号”。在担任两年的文体委员时，工作上认真负责，获“文体工作先进个人称号”， 05年
参与组织迎新晚会并获得一等奖；生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做
事认真负责。
该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，
刻苦努力，思想觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的
态度进行学习。在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦；同时利用各种机会来勤工助学，
我卖过衣服、小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传；大一做班
级的团支部书记、大二院生活部副部长，工作认真负责。
该生在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平
理论，政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号，积
极参加各项活动，全面发展，积极参加社会实践活动，群众基础较好。
篇二：思想政治考核鉴定
思想
政治考核鉴定
思想政治方面：思
想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。
解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保
持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，
积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
思想方面：我认真
学习马克思列宁主义、##思想、邓-小-平理论和xxxx重要思想;关心时事政治，关心学校的
改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同
学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各
项规章制度。作为一名中共-党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步
的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的
模范带头作用。
思想政治素质方面：
大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶
段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我想党组织递交了入党申请书，后又被评为
入党积极分子接受党组织的培养教育。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成
为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作
风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到
满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
2.
～年本人工作变比
较多，先后在乡镇两个股室工作和县委办公室两个科室挂职锻炼。一年来，在领导的关怀和
同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：
1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同
各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，
大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中
国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
2、学习方面：坚持
把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广
泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科
技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。
3、工作方面：服从
安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。中国人才指南网凡事积极主动，迎难而上，争当排
头兵，不怕苦，不怕累。在乡镇时，除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外，还创造性地
搞好办公室文秘工作，得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间，按照要求共编写州委
大事记3期、《督促与检查》20期，起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式
报告》3期，效果比较理想。
4、生活方面：勤俭
节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬
领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。
但是本人也还存在
一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底
不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。
篇三：思想政治表现评语
思想政治表现评语
给学生的思想政治
表现评语
该生一直积极努力
地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，刻苦努力，思想
觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。
在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦；同时利用各种机会来勤工助学，我卖过衣服、
小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传；大一做班级的团支部书
记、大二院生活部副部长，工作认真负责。
该生在各方面表现
突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，政治思想觉
悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号，积极参加各项活动，
全面发展，积极参加社会实践活动，群众基础较好。
该生积极拥护党的
领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在
学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认
真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、
校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。
该同志热爱集体，
关心同学，时刻以党员标准要求自己，努力做一个积极乐观、追求上进的人。在学习上，勤
奋刻苦，踏踏实实，不迟到不缺席，并取得优秀成绩，获“学习先进个人称号”。在担任两年
的文体委员时，工作上认真负责，获“文体工作先进个人称号”， 05年参与组织迎新晚会并
获得一等奖；生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做事认真负责。
教师思想政治表现
评语
热爱社会主义祖国，
热爱中国共-产-党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-小-平建设有中国特色的社
会主义理论，认真学习党的“十六大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育
事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，
积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，
实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，鉴定之思想品德鉴定:政治思想表现鉴定。弘扬奉
献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校，关心集
体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学
区交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，
全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认
真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科
研水平。
所开的观摩课《安
全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时，学习校本课程
开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生
的主体地位。在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，
配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、
六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义
务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向
上的风气，思想品德。
在个人职责范围重
视创安工作;在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康
成长。
此外，充分利用课
余时间，关心国家时事，积极参加各种培训和电大本科进修，取得优异的成绩。面对激烈的
竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，
为山区的教育事业不断做出新的贡献。
大学生思想政治表
现评语
政治思想方面，可
以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共-产-党
员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，
怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态
度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，
获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现
在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另
一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体
活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到
最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工
作。
在身心健康、个人
品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确
处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。
一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，
被时间所迷
离，被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。在这个即将毕业
的时候，如果问我大学再读一次会怎么过，我会说我还会这么过政治思想方面，可以说这是
我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共-产-党员，树立
了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成
为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态
度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，
获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现
在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另
一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体
活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到
最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工
作。
在身心健康、个人
品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确
处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。
篇四：思想政治品德考核评语
（2） 理想 是自强的航标。 战胜自我 是自强的关键。 扬长避短 是自强的捷径。 第一部分 心理、品德
1.（1）人类是自然界的一部分。人的生命的独特性突出表现在：人的生命最具有智慧 12.（1）人生难免有 挫折 ，挫折是 人生 的一部分。
人的生命的独特性更多地表现在：个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 （2）造成挫折的因素有：A、 自然因素（天灾） B、 人为因素 C、 个人因素 （2）珍爱生命的表现：A、永不放弃生的希望 B、肯定生命，尊重生命 C、 延伸生命的价值 （3）应对挫折的有效方法：A、树立正确的人生目标 B要正确认识挫折，采取恰当的解决办法 （3）人的生命价值不在于生命的长短，而在于 内涵，在于对社会作出贡献 C、 应激发探索创新的热情 D、 会自我疏导 （合理宣泄法、移情法、目标升华法等） （4）怎样追求有意义的人生：A、 追求积极向上的人生目标 B、 保持积极乐观的人生态度 13.（1）A 坚持正确的人生目标 B 走出失败的阴影 C 形成良好的行为习惯 D 成就一番事业 ， C、 充分利用有限的今天（努力学习科学文化知识，积极参加公益活动 ） 都需要坚强意志。 2.（1）正确认识和评价自己的方法和途径：A、 通过自我观察认识自己 B、 通过他人认识自己 C、 通过集（2）事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很多程度上取决于 是否具有坚强的意志
体了解自己 （集体的评价更全面、更客观） （2）怎样正确认识自己：A、 全面 认识自己。（如外在形象和内在素质，优点和缺点两个方面） B、用 发展 的眼光看待自己。（发现新的优点，不断改正缺点完善自己等） 3.（1）少年期主要心理矛盾：A、理想与现实的矛盾 B、渴望独立与现实依赖的矛盾 C、 心理闭锁与求得理解的矛盾 D、 性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 （2）克服青春期烦恼、调控心理冲动的方法：A、 可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 ； B、 学会自己当自己的“心理医生” （即调控情绪的方法：A、B、C，参考下一题） 4.（1）情绪的基本分法： 喜、怒、哀、惧 ； （2）调控情绪的方法： A、 注意转移法 （改变注意焦点，分散注意力；做自己最感兴趣的事；改变环境） B、 合理发泄法 （在适当的场合哭一场；向他人宣泄；进行激烈的运动；放声歌唱或大声喊叫） C、 理智控制法（自我安慰；自我暗示；自我激励；心理换位；升华） 5.（1）缓解学习压力的有效方法： 明确学习的意义，培养学习的兴趣 （2）克服过度的考试焦虑方法①树立正确的考试观念 ②实事求是地调整自我期望③增强自身实力 6.（1）闭锁心理是： 对人怀有很深的戒备，不愿与人交往，就像一把“心锁”封闭自己。 （2）闭锁心理的危害：不利于建立 良好的人际关系 ，不利于 自己的健康成长 ，易形成 自我封闭、自我孤立 孤僻性格，甚至会 导致悲观厌世和轻生念头 。 （3）青少年具有 从众心理 和 好奇心 是正常现象。 盲目 的从众心理具有危害性。 对待好奇心要善于将好奇心转化为 浓厚的兴趣，培养高雅的生活情趣。 7.（1）做人的基本品质是 正确的是非善恶观 。 （2）怎样正确对待社会影响： A、对长辈的思想言行： 分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从 B、对传播媒体： 学会选择是最重要的 C、对社会流行： 独立思考，理性行动，不能随波逐浪，人云亦云 8.（1）逆反心理具体表现为： 要我这样，我偏要那样；你所这个好，我就说那个好等 （2）对于逆反心理和逆反心理，要 要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理 （3）我们对父母的 思想观念、管教方法、严格要求 常常产生反感，即产生逆反心理。 （4）从结果上看，逆反心理 既惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。 我们要克服 消极 的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 9.（1）自尊即自我尊重，指既不 向别人卑躬屈膝 ，也不 允许别人歧视、侮辱 。 （2）自尊的表现：A、知耻 B、 最看重自己的人格 C、希望得到他人的赞美和肯定 （3）自尊与知耻的关系：A、 知耻 是 自尊 的重要表现，自尊必 知耻 。 （4）自尊和尊重他人是获得尊重的前提。要赢得他人的尊重，首先要 尊重他人 。 （5）在日常生活中，尊重他人最基本的表现： 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格 10.（1） 自信 是成功的基石。自信的基础是 发现自己的长处 ；撑起信心的最重要支柱是 实力 （2）自立就是 自己的事情自己干 。 （3）培养自立能力，最基本的是 立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 11.（1）自强，进取的 动力 ；自强，通向成功的 阶梯 。 （3）怎样磨砺意志：A、 必须树立正确的目标 B、 要从细微之处做起，从小事做起 C、 应善于管理自己 D、 要主动在艰苦的环境中锻炼自己
14.（1）人与人之间的平等，集中表现在 人格 和 法律地位 上是的平等。
（2）在人格上， 每个人都具有独立意识的主体，都有做人的尊严
在法律地位上， 每个人都平等地享有法定（≠同样）的权利，平等地履行法定的义务
15.（1）礼貌是文明交往的 必要前提 ，是 尊重 的具体表现，是 文明 的体现。 （2）对人有礼貌，主要表现在 语言、态度和行为 等方面，要求：语言文明、态度亲和、举止端庄 （3） 站如松、坐如钟、行如风 是最常用的三种合乎礼仪的姿态。 16.（1）换位思考，与人为善实质：就是设身处地为他人着想，既想人所想、理解至上
换位思考就是设身处地地从对方的角度考虑问题，是人对人的心理体验过程。 换位思考的实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱 （2）“己所不欲，勿施于人”的实质： 关心他人、尊重他人、理解他人
备注：“己所不欲，勿施于人”是换位思考的一种表现 17.（1）宽容的含义： 指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。 （2）宽容是一种 美德 ，是一种 境界 。宽容合作的基础是： “和而不同”，求同存异 18.（1）诚信的基本要求是 对人守信，对事负责 。诚信的核心是 善 （2）诚信是是中华民族的 传统美德 ，是为人处事的 基本原则 （3）诚信守则：A 坚持实事求是 B 要求我们站在多数人利益一边 C 要求我们站在长远利益一边 D 要求我们站在
法律一边
19. 抚养教育监护 是父母对子女的义务。 孝敬父母 是子女对父母应尽的 道德 义务和 法律 义务。成年子女如果不履行 赡养扶助父母 的义务，不仅要受到 舆论的谴责 ，还要受到 法律的惩罚 。
20.（1）当我们与父母发生矛盾时，积极的做法是： 架起沟通的桥梁 。 （2）与父母有效沟通的前提是 彼此了解 ，关键是 尊重理解 ，有效方法是 换位思考 ，结果是 求同存异 。
（3）与父母交往的艺术：A、赞赏父母，增进亲情 B、认真聆听，获得教益 C、 帮助父母，感动亲人 D、 与父母不必太计较。 21. 新型师生关系是建立在 民主平等 的基础上，师生之间 人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的 合作者 、 引导者 、 参与者 。
22.如何与老师沟通？A、 角色互换，从老师的角度看问题 B、 正确对待老师的表扬和批评
C、 原谅老师的错误 D、 礼貌待师 E、 注意场合 F、 勿失分寸 23.男女同学之间的交往，既要 互相尊重 ，又要 自尊自爱 ；既要 开放自己 ， 又要 掌握分寸 ； 既要 主动热情 又要 注意交往的方式、场合、时间和频率 。 24.（1）合作中竞争的目标是 取长补短、携手共进 ；竞争中合作的真谛是 互相促进、共同提高 （2） 竞争 是一种有效的合作方式。竞争中必须遵守的基本准则是 道德和法律 （3）合作（团队精神）的核心是 集体主义 （4）团队精神的含义是 团队内部形成的上下一致、互相支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
（3）如何自觉做到尊重个人隐私权： A 树立隐私意识 B、强化责任与信誉意识 。 第二部分 法律
25. 法律是一种特殊的行为规范。法律的三个特征：A、 法律由国家制定或认可 39.（1）所谓受教育权，是指 公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育物质帮助的权利。
B、 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 C、 法律对全体社会成员具有普遍约束力 （2）受教育既是公民的 （基本）权利 又是公民的 （基本）义务 。 26. 我国法律的本质： 我国法律是人民意志和利益的体现 （3）所谓义务教育，是指 依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教 法律的一般本质： 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现 育。 包括 初等教育（小学） 和 初级中等教育（初中）两个阶段。 27.（1）法律和道德的一致性：互相配合、互相促进、互相补充，把依法治国与以德治国结合起来。 （4）义务教育的特征：（1）强制性 （2）统一性 （3）公益性（免费性） （2）法律和道德的区别：A、产生：道德 在社会生活逐渐形成 ；法律 由国家制定或认可 B、保障手段：道（5）履行义务教育的义务，最主要的有： 德 舆论、习惯、信念的力量 ；法律 靠国家强制力保证实施 C、调节范围： 道德 大于 法律 A、 认真履行按时入学的义务 28. 法律具有 制裁（规范） 功能，更具有 保护 功能。 B、 认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学 29.（1）违法行为是指 凡是不履行法律规定的义务 ，或者 做出法律所禁止的行为 。 C、 认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务 （2）违法行为包括违反 宪法 的行为、违反 刑法 的行为、违反 民法 的行为、 40.（1）财产所有权含义： 所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利 。 违反 行政法 的行为。 其中，一般违法行包括 民事违法行为 和 行政违法行为 。 （2）我国的 民事 法律，是保护公民 合法 财产及其所有权的重要武器。 30.（1）犯罪，即违反 刑法 的行为，是 严重 的违法行为，是 刑事 违法行为。 （3）我国的 刑事 法律，是保护公民 合法 财产及其所有权的锐利武器。
违法行为 不一定 是犯罪，犯罪 一定 是违法行为。 41.（1）财产继承的方式有 法定继承 和 遗嘱继承 两种。其中，遗嘱继承 优先。
（2）所谓犯罪，是 指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 在我国现阶段，多数继承采用的是 法定继承 。 （3）犯罪的三个基本特征：①最本质特征： 严重危害性 ②法律标志： 刑事违法性 （2）遗产继承的第一顺序是配偶、子女、父母 ，第二顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
③法律后果： 刑罚当罚性 （3）未成年人的财产继承权受法律的 特殊保护。 这属于未成年人保护 司法 保护。通过 继承 的方式获得财
31. 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，。许多违法犯罪行为都是从 沾染不良习气 开始的。 产，是未成年人获得财产的主要形式。
不良行为如果不加以改正，可能发展成为 违法犯罪 。 备注：遗赠不属于遗嘱继承，不属于继承方式。 32. ※ 自觉抵制诱惑 是避免违法犯罪的重要主观条件。 42.（1）智力成果权，也称知识产权 ，通常包括 著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争的商业秘密。 ※拒绝和战胜不良诱惑的方法有：（1） 避开诱因法 （2） 婉言谢绝朋友，提高自制力 （2）中学生的智力成果权受法律保护。 这属于未成年人保护 社会 保护。 （3）专时专用，改正不良习惯（4）培养良好的兴趣爱好法（5）联想后果法（6） 请人监督法 43.（1）消费者权益保护法 是保护消费者权益的基本法律。 33.（1）未成年人是指： 未满18周岁的我国公民 。 （2）消费者享有的合法权益 ：A、安全权 B、知情权 C、自主选择权 D、公平交易权 （质量保障、价格合理、计量（2）我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称： 正确，拒绝强制交易行为）E、依法求偿权 F、尊严权 等
A、 《未成年人保护法》 B、 《预防未成年人犯罪法》 （3）维护消费者权益的途径和方法：①与经营者协商和解 ②请求消费者协会调解 ③向有关行政部门申诉 ④ 根据（3）我国保护未成年人健康成长的法律还有 宪法、婚姻法、教育法、义务教育法等 与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁 ⑤ 向人民法院提起诉讼 34.（1）未成年人保护法对未成年人的保护规定了 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 四个方面的内容。 44.（1）公民的权利和义务具有 一致性 ：相互依存、是相辅相成、互相促进的；某些权利与义务是 相互结合 的（既（2）司法保护的对象： 主要针对已经违法犯罪的未成年人，让其重新做人 是权利又是义务）如： 劳动权、受教育权 、保护环境 （3）对违法犯罪的未成年人实施 教育、感化、挽救的方针；坚持 教育为主、惩罚为辅 的原则。 （2）正确行使权利的要求：A公民在行使权利时要尊重他人的权利B、不得损害国家的、社会的、集体的利益C、在 （4）依法保护未成年人的继承权、受抚养权等，这是 司法 保护。 法律允许的范围内行使权利D、要以合法方式行使权利。 （5）未成年人怎样保护自己的合法权益？A、提高警惕 B、用智慧保护自己 C、用法律保护自己 （3）自觉履行义务的要求：A、法律鼓励做的积极去做。B法律要求做的必须去做，C、法律禁止做的坚决不做。 35.（1）获得法律帮助的方式和途径：A、诉讼途径 B、 非诉讼途径 C、法律服务 D、 法律援助 （2） 诉讼途径 即是打官司，可分为 刑事诉讼 、 民事诉讼 、 行政诉讼 三种。 （3） 诉讼途径是维护我们合法权益最正规最权威最有效的一种手段，是保护我们权益的最后保障。 （4） 非诉讼途径 是我们维护合法权益常用的有效手段。 36.（1） 人身权利 是公民最基本、最重要的权利，包括 人格 权和 身份 权。
其中，人格权包括A、 生命健康权 B、 人身自由权 C、 人格尊严权 （2）人身自由权，是指 公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权力 （3）人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的 基本保障 。
（4）生命健康权 是公民 首要 的人身权利，是公民 最根本 的人身权利。 （5）生命健康权 是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 37.（1）人格尊严权的含义：是公民做为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利 。
表现为 自尊 和 他尊 两个方面。 （2）人格尊严权具体体现为：A名誉权 B肖像权 C姓名权 D隐私权 38.（1）隐私权的含义： 是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利 。 （2）隐私具体包括A、 私人信息 B、 个人私事（如通信内容） C、 私人领域（如住宅）
54.（1） 科学技术 是第一生产力，是 生产力 中最活跃的因素。 第三部分 国情
45.（1）中国特色社会主义的领导核心是： 中国共产党 （2） 教育 是发展科技和培养人才的基础。
（2）中国共产党（建设中国特色社会主义）的指导思想： 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”（3）各国之间的竞争，归跟到底是 教育和人才的竞争 。从一定的意义上说， 教育 决定一个国家和民族的未来，重要思想 是一个民族 最根本 的事业。 46.（1）我国最基本的国情（最大的实际）：我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段 原因：A、生产力水平比较（4）我国要实现现代化，就要把经济建设转移到 依靠科技进步 和 提高劳动者素质 的轨道上来，把教育摆在 优低 B、科学技术水平、民族文化素质还不够高 C、社会主义具体制度还不够完善 先发展 的战略地位。 （2）所谓初级阶段，就是 不发达阶段 ，这种不发达表现在经济、政治、文化、生活的各个方面 55．（1）要进一步推进科教兴国和人才强国的战略，就必须 加强科技创新和教育创新 。 （3）初级阶段的时间： 从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间 （2） 科技创新能力 ，越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 （4）初级阶段的主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 而提高科技创新能力，首要的是 提高教育创新能力 。 （5）国家的根本任务： 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 （3）创新精神是一个国家和民族发展的 不竭动力，也是一个现代人应该具备的 素质 。 （6）解决民生问题的根本途径： 以经济建设为中心，大力发展社会生产力 （4）发展科技、教育，是实现经济振兴和现代化建设的 根本大计 ，也是建设 创新型国家 47.关于党的基本路线： 的必然要求。 （1）制定依据和出发点：初级阶段这一基本国情和全国各族人民的根本利益 56.依法治国的含义是 依照宪法和法律的规定管理国家 （2）核心内容： 以经济建设为中心 （最根本途径、中心工作）； 坚持四项基本原则 ， 57.依法治国是党领导人民治理国家 基本方略 ，是 建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安 的必然要求。
坚持改革开放 ，即“一个中心，两个基本点”（三者不存在谁更重要的问题，都重要） 58.（1）依法治国的核心是 依宪治国 。 （3）以经济建设为中心是 兴国之要 ，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的 根本要求 （2）依法治国的基本要求是：做到A、有法可依、B、有法必依C、执法必严D、违法必究 四项基本原则是是 立国之本 ，是我们党和国家生存发展的 政治基石 前提是有法可依 ；中心环节是有法必依 ；关键是执法必严 ；必要保证是 违法必究 改革开放是是 强国之路 ，是我们党和国家发展进步的 活力源泉 （3）依法治国的重要环节是 依法行政 （4）以经济建设为中心，就是要把 集中力量发展社会生产力 摆在首要地位。 59.（1）宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于 最高（首要） 的法律地位和法律效力。 （5）奋斗目标（即共同理想）：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 原因：A、从内容上看， 宪法规定了国家生活中的根本问题 （如： 国家的性质、标志、根本制度、根本任务、人民代表大（6）发展中国特色社会主义伟大实践经验集中到一点： 坚持党的基本路线 。 会制度、基本经济制度、公民基本权利和义务、国家机关的组织与职权等） （7）党的基本路线是党和国家的 生命线 ，也是 实现科学发展的政治保证 。 B、从效力上看， 宪法具有最高的法律效力 48.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理C、从制定和修改程序上看， 宪法比普通法律更严
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