【www.gbppp.com--工作总结】
二0一四年二月十六日
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标题
副标题：三号
一、小标题：文档模版
要求：楷体_GB2312， 四号大小，加粗
文档正文：
要求：字体—楷体_GB2312，大小—小四 首行缩进2字符，行距设置值1.25 段前、段后间距0行 2
江财义协外联部2014年上半年工作计划书
附件2：
1、标题：二号宋体，加粗，居中。
2、正文：三号仿宋体，左对齐，首行缩进2个字符，行间距为固定值28磅，一、二级标题楷体、加粗。
3、页面：
4、印制：双面打印，左侧双钉装订。
A4纸，上下边距各2.54cm，左右边距各3.17cm。
共青团鄂东职业技术学院委员会
报
社
四
月
工
计
划
院团委
《鄂职青年报》报社
2012/3/24
报社四月份工作计划
告别温馨的三月，蒙蒙春雨又将我们带进了春意盎然的四月，经过三月春雨的洗礼，四月的校园里到处弥漫着生机勃勃的景象，在这个充满希望的时节里，我们将继续保持工作的热情，开始我们四月份的工作，现将四月份工作计划如下：
报社四月份工作计划
一、 精心筹备记者大赛，展鄂职业学子风采
记者大赛是我院团委报社的一项大型活动，3月22日，本次大赛已在我们10级成员的策划下逐步进行，大赛分为两个比赛环节，先让各系分别开展初赛环节，从中各选拔三名优秀选手进入院里的决赛，在各系举行初赛的同时，院报社组织10级评审小组下系参与选拔人才，以便在决赛的时候能让我院人才的潜能得到更大的发展空间，让我院的团委活动质量得到更加提升，让广大师生看到我院学子英才辈出的景象。
二、 五校报社深入交流，研讨报纸创新发展
四月中旬，我院报社将以东道主的身份邀请鄂东地区四大高校的报社代表来我院参加五校报社交流大会，本次大会目的在于促进我院与其他四所高校的感情交流，在报纸新闻撰写、排版、刊印等方面进行充分交流，取长补短。这次交流也是我院报社的发展和报纸改进的一个机会，我们也一直在积极的筹备中，争取把这次交流会办好，把我院报社的品牌打造得更好。
三、 积极准备报纸材料，做好报纸出版工作
113期报纸的出刊正在紧张的进行当中，我们院报社各部室在明确的分工下井然有序的筹备着113期报纸的各项工作，让大一的和大二的成员同时参与报纸出版工作，让工作和学习灌输在报纸出版中。
四、 诚邀学院新闻讲师，加强新闻写作功底
经院团委书记及辅导老师同意，《鄂职青年报》报社将在近期邀请公共课部老师为报社全体成员培训新闻及评论的写作，借此机会让报社更多的人学习新闻和评论的写作，不仅为报社今后的报纸新闻质量的提高提供一个良好的契机，也是在让报社的成员在这里能学到更多的东西。
五、 认真辅导大一成员，做好报社交接工作
时间很快的从我们的身边流逝，转眼间已经临近四月了，很多10级成员也即将离开报社，奔走自己的就业、创业梦想，这也就要求现在的大一成员要迅速的接手报社各项工作，以便于今后能更好的开展工作。
六、 加强报社内部考核，创造优秀学生团队
报社的内部考核关系到整个报社的工作体制和成员品格，是约束和体现报社成员个人素质的最好检验方法，所以报社要将考核内部成员作为重中之重。
以上就是报社四月工作计划，如有不当，请领导老师批评指正。
院团委
《鄂职青年报》报社
2012/3/24
方案排版格式要求
1)封面
2)摘要
3)目录
4)前言
5)正文
6)结论
7)附录(可选)
封面
标题、署名
标题:应是整个论文总体内容的体现,要引人注目,力求简短,严格控制在20字以内符合学术性文体的要求、符合高职学生的层次特点、符合高职应用性的要求。 要求：
标题黑体、小初号字、加粗、居中；署名黑体、小二号字、右对齐。
摘要
摘要应说明研究工作的目的、方法、成果和结论，要突出文章的新见解，语言精炼。提要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。要便于检索。
中文摘要200字左右。 要求：
中文内容摘要：另起一页。中文名称的“内容摘要”用小2号黑体加粗，居中，其内容另起一行用小4号、宋体、1.5倍行距，每段起首空两格，回行顶格。
目录 要求：
另起一页。名称“目录”用小2号、黑体、加粗，顶部居中；内容另起一行用小4号宋体。
前言
简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。 要求：
名称“前言”用小2号、黑体、加粗、居中；内容另起一行用小4号宋体。每段起首空两格，回行顶格。【报社排版工作计划】
正文部分
严禁抄袭，雷同，不准200字以上原样摘抄。提倡有标注的引用，提倡对参考书目的引用，对教科书的引用，对相关理论的引用；提倡有网上若干硕士论文作参考。重视应用单位、实践实习单位的组织结构、管理、文化背景和特色的介绍，文章要有独特材料、独特视野。
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正文：另起一页。
(1)正文文字统一用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，多倍行距，设置值为1.25；
(2)正文文中标题：
一级标题:标题序号为“一、”，小4号、宋体、加粗、独占行，末尾不加标点；
二级标题:标题序号为“(一)”， 5号、宋体、加粗、独占行，末尾不加标点；
三级标题:标题序号为“1、”， 5号、宋体、加粗，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标题后面须加句号；
四级标题:标题序号为“(1)”， 5号宋体，其余要求与三级标题相同；
五级标题:标题序号为“①”，用5号宋体，其余要求与三级标题相同。
注意：每级标题的下一级标题应各自连续编号。
结论
归纳做了哪些工作。提出什么建议、方法、策略，有什么新意、创新、价值、成果。还指出文章研究中所存在的不足，哪些要进一步研究的工作。不要发号召，喊口号，不是作报告。 要求：
另起一页。名称“结论”，小2号、黑体、加粗、居中；内容另起一行用小4号宋体。每段起首空两格，回行顶格。
附录（根据需要） 要求：
名称“附录”，小4号、黑体。在正文后面空两行顶格排列，附录内容另起一行顶格用5号仿宋体排列，内容编排参考正文。
其他格式要求
表格：
表格：正文或附录中的表格一般包括表头、表体和表注三部分，编排的基本要求是:
(1)表头。包括表号、标题、计量单位。用小5号、黑体、居中，在表体上方。其中，表号居左，格式为“表l”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“XX表”；计量单位居右，参考格式如为“计量单位:元”。
(2)表体。表体的四周端线使用粗实线、1.5磅，其余表线用细实线、0.5磅。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中对齐，数码位数也应对齐。
(3)表注。表注项文字写在表体下方，不必空行，小5号、宋体，按“（1）、（2）„„”排列，表注的宽度不可大于表体的宽度。
插图：
插图包括图片（稿）、图序和图名，文章中的插图应遵循“图随文走”和“先见文后见图”的原则，图片（稿）画面应清晰、美观，幅面大小适当，应根据内容要求和版面允许放缩至需要大小和放置于适当位置。图序及图名置于图的下方居中，使用小5号、黑体。其中，图序居左，图名居右，如：“图2 上海大众销量和国内市场份额演变”。全文插图按出现的先后顺序统一编序，如“图1、图2„„”,图名以不超过15个汉字为宜。
数字：
章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前 2【报社排版工作计划】
标点符号：
文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。 计量单位：
除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。
页码：
全文应连续页码，从目录开始编写页码，页码在右侧。
页面设置：【报社排版工作计划】
文章一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距：上2.5厘米，下2.5厘米，左2.0厘米，右2.0厘米。左侧装订线1厘米。
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就业吐槽在社交媒体上火爆刷屏
749万大学生毕业，社会各界准备好了吗
教育部发布的官方统计数据显示，2015年全国高校应届毕业生总量将达到749万左右，就业、创业工作任务十分艰巨。在这个毕业生规模创下历史上新高的毕业季，就业吐槽在微博、微信等社交媒体火爆刷屏。 据中青舆情监测室对今年高校应届毕业生就业等新闻热词的监测统计，相关舆情信息达到507.82万条,其中微博、微信等信息量最多，有近500万条，占到舆情总量的96.6%。
作为移动互联网的主要使用人群，大多数青年在社交媒体上表示，目前大学毕业生就业压力大，形势严峻。
毕业生留在一线城市的难度更大 高校毕业生的就业方式和社会整体格局发生了重大变高等教育大众化以来，应届大学毕业生人数越化。有媒体就指出，大学生不顾客观条件，宁肯“漂”来越多，就业压力也随之越来越大。中国青年报记在大城市，也不愿意到地方、到基层、到中小城市就业者梳理发现，从2011年开始，国内高校应届毕业的观念到了改变的时候。
生的规模以每年近30万人的数量增长，2013年为社会各界需联手应对就业高峰期 699万人，2014年为727万人，今年将达749万人。 有关人士向本报记者透露，国内高校压力最大的是到了2014年，有关中介机构数据显示，北京在每年6月，开具派遣证明、毕业生离校后，巨大的就商品住宅成交均价为25286元/平方米；上海新建业压力就由教育部门转到了人社部门。 商品住宅成交均价26894元/平方米，广州、深圳
新建商品住宅的均价分别为15007元/平方米和 关于如何应对当前的大学毕业生就业高峰，有关人23973元/平方米。 士介绍，首先是国家出台了一系列政策措施鼓励大众创
业、万众创新；其次是在高校建立弹性学制，允许在校
国内一线、二线城市高门槛、高房价、高房租学生休学创业；第三，在高校全面推进和加强创新创业的“三高”压力令大学毕业生对这里“望而却步”。教育等。
据中青舆情监测室统计，在互动空间上有28.6%的
人认为，今年就业形势严峻，越来越多的大学毕业 此外，如何帮扶大学毕业生实现有序就业和科学创生找不到工作。 业？《中国工商时报》等媒体刊文建议，一方面，建立
健全与实施国家层面的就业规划，确保各类毕业生均衡
要辨证地看待高校毕业生“就业难”现象 有序就业。另一方面，不能一味地追求所谓的学历教育大学生创业成功的毕竟是少数。有的网友认和学历待遇，对就业规划、指引、帮扶以及创业保障等为，大部分高校毕业生还是要进入用人单位工作，一系列体系、机制进行再造或优化。 急需解决的是这部分人的就业问题。 有关专业人士建议，破解大学生就业难题需要远 当下，国内一方面是高校毕业生感到就业难，近结合，标本兼治。从根本上来说，还是要靠教育改革、另一方面企业与用人单位却普遍招不到想要的人，人才培养模式改革，如果没有深层次的改革，仅仅要求高校毕业生规模与社会用人需求出现结构性矛盾。 学校重视人才的培养是远远不够的。同时，国家与地方
政府出台鼓励大学生创业、就业的政策要真正“落地”，
高等教育大众化以后，国家和社会给了这部不能悬在空中好看不好用，造成整个社会人力资源的浪分学生接受高等教育的机会，个人素养与国民素质费。
都得到了很大提高。现在，他们毕业走向社会面临
一些新的情况，需要各界来共同破解。 （据《中国青年报》） 乔石同志遗体19日火化 天安门等地将下半旗志哀 新华社北京 6月17日电 中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家、政治家，党和国家的卓越领导人，中国共产党第十三届、十四届中央政治局常委，中央纪律检查委员会原书记，第八届全国人民代表大会常务委员会委员长乔石同志的遗体，将于19日在北京火化。 为悼念乔石同志，19日，首都天安门、新华门、人民大会堂、外交部，各省、自治区、直辖市党委、政府所在地，香港特别行政区、澳门特别行政区，各边境口岸、对外海空港口，中国驻外使领馆将下半旗志哀。（据新华社） 国税总局：备案类减免税均采 取一次性备案 本报北京6月17日电（记者李松涛）记者今天从国家税务总局获悉，该局修订并发布《税收减免管理办法》，进一步细化备案管理，简化办事程序，对备案类减免税均采取一次性备案。 据介绍，该局对税收减免加强事中事后监管，更加注重对减免税风险管理的动态监测和应对。 国家税务总局征管和科技发展司有关负责人介绍，随着行政审批制度改革的进一步深化，大部分税收减免由审批制改为备案制，税务总局2005年发布的《税收减免管理办法（试行）》已无法满足税收工作的实际需求。为进一步规范和加强减免税管理工作，税务总局对原办法进行了修订。 新办法细化了备案管理，纳税人可以在首次享受减免税的申报阶段在纳税申报表中附列或附送材料进行备案，也可以在申报征期后的其他规定期限内提交报备资料进行备案。备案类减免税均采取一次性备案，进一步减轻纳税人办税负担。办法还简化了办事程序，全面简化和压缩了审批类减免税的申请范围和流程，凡是属于审批类减免事项，必须由法律法规明确授权许可。 “特别值得关注的是，老《办法》是以税务机关前置审查为主的静态监管机制，新《办法》则体现了税务机关由事前监管向事中、事后监管转变的思路。” 上述负责人表示。 （据《中国青年报》）
2016—2017学年第一学期教学计划
学校：贞丰县职业技术学校
2016年9月
《计算机文字录入与排版》教学计划
计算机 龚修文
一、指导思想
本着教书育人，以“诱思探思”为主要指导思想，做到“以人为本”的目标，以新的教学理念为指导思想。根据教材培养国家紧缺的技能型人才，注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场，面向社会，以经济结构调整和科技服务为原则，以满足高素质的计算机实用型人才为主要特点进行培养。
二、教学措施
学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施：
1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。
三、教学基本要求
1、理论知识方面：需让学生了解计算机录的基础知识，了解计算机录入与排版所需要的相关软件，如：office的相关基础运用。
2、能力方面：需引导学生能熟练的使用office的几个功能软件，可以独自、盲打出内容和学会文档的排版布局。
四、教学进度安排表
根据教学大纲内容要求，本课程计划一学期内完成教学。具体章节安排如下（教学内容可根据学生接受程度从而调整课时的时间）：
2016年班主任工作计划(八年级)
经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，争取地生中考的最大成功，特制定如下计划：
一、指导思想
以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
根据指导思想确立本班治班理念依旧为：用爱唤醒爱，用情温暖心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。
二、工作目标
以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功。
三、重点工作
(一)、良好班风的创建
让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明了预见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。
1.座次表的重新编排。
2.学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。
3.卫生值日招标竞选。
4.班级博客的创建与使用。
5.班委会的分层管理与培训。
6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。
(二)、良好学风的形成
通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课教师的交流;与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。
(三)、特殊学生特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心(连心桥、回音壁)、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
3.对他们进行前途理想教育。
4.对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。
5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良现象。
6.捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有力家教力量。
7.阶段性的注意学生的思想动态变化，做好心理疏导和耐心教育。做一个懂“读心术”的班主任。
(四)、常规管理工作的狠抓落实
以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完美结合。
1、第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标，形成班级管理核心力量，并召开班委会议和小组长会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第一周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、继续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
7、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和本学期的学习目标。
9、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/485619/
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