【www.gbppp.com--工作总结】
会计基础和电算化
1. 会计的基本特征：多选题考了（1）-（4）条P1-P2
2. 资金运动的表现：资金投入，资金运用，资金退出。P3多选
其中企业的资金退出考了包括那些：偿还各项债务，缴纳各项税费，向所有者分配利润。P6
3. 会计核算是会计监督的基础，没有核算提供的各种信息，监督就失去了依据，会计监督
又是会计核算质量的保障，只有核算没有监督，就难以保证核算所提供信息的质量。P8
4. 填制和审核会计凭证是会计核算工作的起点，正确填制和审核会计凭证，是进行核算和
实施监督的基础。P9
5. 生产费用是指与企业日常生产经营活动有关的费用，按其经济用途可分为直接材料、直
接人工、制造费用。P41
6. 期间费用包括：管理费用、销售费用和财务费用。P41
eg：下列不属于期间费用的有（A）
A． 制造费用
B． 管理费用
C． 销售费用
D． 财务费用
7. 总分类科目，又称总账科目或一级科目，是对会计要素的具体内容进行总括分类，提供
总括信息的会计科目。P55
8. 会计科目的设置原则：合法性原则、相关性原则、实用性原则。P56-P57
9. 科目表。P57-58
Eg：下列不属于成本类科目的有（AC）
A． 生产成本
B． 主营业务成本
C． 劳务成本
D． 其他业务成本
10. 明细分类账户的核算除了用货币计量以外，必要时还需要使用事务计量、劳动量单位等
来计量。P59
11. 复试记账法的优点:3条。P69
12. 借贷记账法几个知识点复合成了一道多选题。P69-P71
Eg:下列关于借贷记账法叙述正确的有（ABCD）
A． 以“借”和“贷”作为记账符号的一种复式记账法 B． 账户的左方称为借方，右方称为贷方
C． 至于“借”表示增加，还是“贷”表示增加取决于账户的性质寓所记录的经济内容
性质
D． 记账规则是“有借必有贷，借贷必相等。”
13. 会计分录是由应借应贷方向、相互对应的科目及其金额三个要素构成。P77
14. 试算不平衡，表示记账一定有错误，但试算平衡时，不能表明记账一定正确。
不影响借贷双方平衡关系的错误通常有。P81-82多选
15. 固定资产是指为了生产商品、提供劳务、出租或者经营管理而持有的、适用寿命超过一
个会计年度的有形资产。P97
16. 材料成本差异账户是在计划成本下使用。P105
17. 销售费用包括：销售商品和材料、提供劳务的过程中发生的各种费用，包括保险费、包
装费、展览费和广告费、商品维修费，预计产品质量保证损失、运输费、装卸费等。P125
18. 判断题：企业所有者权益的多少取决于投资者投入的多少。（PS：个人觉得是错误的）
19. 会计凭证封面应该注明的项目：P168第三段
20. 每年装订成册的会计凭证，在年度终了时可以暂由单位会计机构保管一年，期满后应当
移交本单位档案机构统一保管。
21. 材料采购、在途物资、应收票据和一次性备用金等明细账一般采用横线登记式账簿。P181
22. 汇总记账凭证账务处理程序的缺点：编制汇总转账凭证的工作量较大，并且按每一贷方
账户编制汇总转账凭证不利于会计核算的日常分工。
该账务处理程序适合规模较大、经济业务较多的单位。P212
23. 科目汇总表账务处理程序的优缺点。P214
24. 清查的种类：定期清查和不定期清查。P220
25. 不定期清查主要在哪些情况下进行：P221小标题（1）（2）（3）（4）
26. 对库存现金进行盘点时，出纳人员必须在场，有关业务必须在库存现金日记账中全部等
级完毕。
需要在库存现金盘点报告上签章的有：盘点人和出纳人员。P223
27. 银行存款余额调节表是一种对账记录或对账工具，不能作为调整账面记录的依据。P226
28. Eg：露天堆放的煤炭采用什么清查方法（B）P227
A． 实地盘点法
B． 技术推算法
C． 账实核对
D． 账账核对
29. 财产清查结果的处理要求：P229小标题（1）（2）（3）（4）
30. 资产负债表非流动负债下面科目的排列顺序：P251
31. 大题：不定项选择1，考本期借方发生额，贷方发生额，期末余额的计算。
大题：不定项选择2，考库存现金盘盈和库存商品盘亏（批准前和批准后都考）以及一笔应付账款无法支付的会计分录。
电算化
1. 相对于会计电算化而言，会计信息化是一次质的飞跃。P2【关于个人总结的题目,】
2. 会计软件的功能：P3小标题（1）（2）（3）
3. 会计软件自行开发的优点。P7
4. 账务处理模块是会计软件的核心模块。P8
5. 多用户结构的缺点：P27的表2-2
6. 系统软件通常包括：操作系统、数据库管理系统、支撑软件和语言处理程序。P27
7. 计算机网络的功能：P29小标题（1）（2）（3）
8. 计算机网络可以分为：局域网、城域网和广域网。
9. Eg：一般杀毒软件一次只能清除一个病毒（X）
10. 黑客常用手段：P33小标题1、2、3、4
防范黑客的措施：P34小标题1、2、3、4
11. 绝对地址和相对地址的判断。
12. 操作题和上课的一致，最后会有一道利润表或者资产负债表的计算。需要手动输入
公式，但是也比较简单。
以上均为自己总结~希望对大家有帮助~
工作总结的字体和格式要求
标题 ╳╳╳个人总结 （黑体小二）
正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三号)
一、一级标题 （宋体三号加粗）
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
二、╳╳╳╳╳
（一）二级标题 (仿宋三号加粗)
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
（二）╳╳╳╳╳╳╳╳
1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部门名称 个人姓名
二○╳╳年╳月╳日
2013年终工作总结个人工作总结教师年终总结党建年终总结医生年终总结
备注：1、A4纸打印
2、页边距上下左右为：3厘米、3.17厘米、3.17厘
米、2厘米。
3、行距28磅，如遇最后一页无正文，可适当调节行距。
4、页码居下居中。 5、左侧两钉装订。
6、时间用汉字书写的，将年、月、日标全，零写为“○”。
财经法规
1.《中华人民共和国总会计师条例》是国务院制定的。P2
2.会计市场的管理包括：准入管理、过程监管、退出管理。P5
3.谁对办单位的会计工作和会计资料的真实性完整性负责：单位负责人。P7
4.大题：某国有企业设置了一个总会计师，以及一个副职。P8
请选择下列叙述正确的有？（ABD）
A. 国有资产占控股地位的大中型企业必须设置总会计师
B. 设置总会计师的单位不得设置副职
C. 担任总会计师应当在取得会计师任职资格后主管一个单位或者单位内财务工作不少
于3年
D. 担任总会计师应当在取得会计师任职资格后主管一个单位或者单位内重要财务工作
不少于3年
5.社会监督是一种外部监督P25
6.会计人员工作的交接范围：考了会计人员对所移交的的会计资料的真实性、完整性承担法律责任。P30
7.一般会计人员办理交接手续由单位的会计机构负责人监交，会计机构负责人办理交接手续时，有单位负责人监交，必要时，主管单位可以派人会同监交。P32
8.会计总也资格证书实行定期换证制度， 6年换一次。
9.伪造、变造会计凭证、会计账簿的会计人员，由县级以上人民政府财政部门（A）会计从业资格证。P42
A.吊销
B.取消
C.撤销
D.没收
10.现金结算具有直接便利、不安全、不易宏观调控和管理费用较高的特点。P49
11.现金的支付渠道P50
12.现金结算的范围，现金使用的限额，一般3-5天。最多15天。P51
13.票据日期的大写，判断是否正确P55
14.基本户的适用范围：P57（1）最后一段
15．银行结算账户管理的基本原则P62
16.票据的特征：P67
17.票据的基本当事人：P69
18.见票即付的汇票，自出票日日起1个月内向付款人提示付款。P78
19.汇兑可以广泛用于：向外地的单位、个体经济户和个人支付各种款项。P92 20国内信用证结算方式P98
21税收的特征：强制性、无偿性、固定性。（原上海考题也有考）P119
22.消费税属于流转税P119，单选
23.考视同销售中的：判断：购入物品用于发放集体福利发放给员工应当视同销售（X）PS:个人认为是错的。P131
24.居民纳税人的义务的定义P159
25.税务登记包括：多选，考了开业登记、变更登记、停业复业登记和外出经营报验登记。 其中的外出经营报验登记还考了：有效期满10日内纳税人回到主管税务机关办理《外出营业活动税收管理证明》缴销手续。P165-P168
26.数据电文申报的具体日期是以纳税人讲申报数据发送到税务机关特定系统，该数据电
文进入特定系统的时间，视为申报时间。P172
27.复议范围：P185倒数第二段
28.全国人大及其常委会的职权P199第一段
29.预算年度是自公历的1月1日起至12月31日止。判断P202.
30.政府采购的主题范围，政府采购的对象（不用细分），政府采购的原则（多选）P208-P209
31.政府采购实行公开透明原则可以推进反腐倡廉。判断题，PS：个人选的是正确的。
32.政府的采购当事人P212最后一段
33.政府采购的供应商应具备的条件：P214（多选）
34.政府采购方式：多选，考了公开招标，竞争谈判，单一来源采购和询价采购。邀请招标单选选了不能少于3家企业。P217询价采购适用于什么？P218询价采购的最后一句话。
35.监查机关对哪些参加政府采购活动的当事人进行监督P219最后一句话。
36.国库单一账户P221
37.实行财政直接支付的支出有P222倒数第五行
38.财政授权支付P223第二段第一句话
39.职业道德第二段的第一句话。判断题P231
40.会计职业道德第一条和解释P233
41提高技能的基本要求：拓展eg：某职员由于当上了单位会计机构负责人便不愿意学习和深造，不符合会计职业道德规范的哪一条内容：提高技能。P240.参与管理活动的第一条P241
42.其他教育的三个小标题P244 43.会计行业组织以行业诚信建设为主线，充分履行了行业协会：服务、监督、管理、协调的职责。多选P240
以上均为自己总结~希望对大家有帮助~
一、 加强领导，完善组织网络
二、 强化责任，狠抓制度建设
三、 锤炼素质，依法办理信访
四、 加大宣传，规范信访秩序
1、 加强组织领导
2、 加强业务培训，规范技术要求
3、 加强部门配合，明确职责分工
4、 加强资料整理，及时立卷归档
1、 总结经验，理清地名普查工作思路
2、 精心部署，提供普查成功的组织保证
3、 完善制度，实行科学有效的质量控制
4、 落实责任，发挥政府行为的巨大优势
1、 狠抓落实，奠定了推进经济普查工作的基础
2、 集思广益，拟定了经济普查实施方案
3、 合理安排，培训了高素质的普查队伍
4、 精心组织，确保经济普查数据处理高质量
5、 认真规划，积极开展普查资料开发利用工作
1、 加强领导，及时组织普查组织
2、 结合实际，科学制定普查方案
3、 科学组织，全力抓好动员培训
1、 加强领导，组建专版
2、 强力宣传，培训“两员”
3、 研究方案，认真组织
4、 严格把关，保证质量
1、 抓领导参与，确保普查工作有序推进
2、 抓队伍建设，确保普查登记科学规范
3、 抓质量控制，确保普查成果的可靠性和真实性
4、 抓技术创新，确保普查数据客观和工作方法的可操作性
八个到位：机构到位、领导到位、人员到位、培训到位、经费到位、
场地到位、责任到位、宣传到位。
强化部门协调，保证多项资料成果到位
创新普查举措，强化质量控制
地名普查求真求实求发展，构建和谐利国利民利未来
全力以赴抓普查，推动地名大发展
1、 结合实际，科学制定普查方案【关于个人总结的题目,】
2、 科学组织，全力抓好动员培训
3、 营造氛围，深入做好宣传工作
体会：1、领导重视，健全组织，是搞好**普查工作的前提
2、政府参与，真抓实干，是这次普查工作取得实效的重要基础
3、部门联动，齐抓共管，是**普查取得全面成果的重要保证
4、落实责任，层层审核，是**普查数据取得高质量的重要措施
5、组建队伍，健全制度，是**普查取得成功的重要条件
6、加大宣传，营造氛围，是**普查顺利进行的重要前提
7、严格督导，促进平衡，是促进**普查工作的有效保障
8、大胆创新，集思广益，是发现和解决问题，改进普查工作的良策
一、 领导重视，组织健全，是做好**普查工作的保证
二、 深入宣传，营造氛围，是做好**普查工作的基石
三、 注重两员培训，提高普查技能，是**普查工作顺利开展的根本
四、 狠抓登记审核，是确保普查数据质量的核心
1、 建立组织机构，形成行政推动组织保障机制
2、 召开动员大会，进行专题部署
3、 开展业务培训，提高普查人员业务素质
4、 紧扣时间节点，保证序时进度
5、 创新普查举措，强化质量控制
1、 总结经验，理清经济普查工作思路
2、 精心部署，提供普查成功的组织保证
3、 完善制度，实行科学有效的质量控制
4、 落实责任，发挥政府行为的巨大优势
5、 加强协作，形成普查工作的整体合
6、 开展督察，促进普查工作的顺利推进
一、 强化组织领导，明确普查分工
二、 组织业务培训，提供普查能力
三、 及时指导检查，协调普查工作
1、 加强领导，及时组建普查组织
2、 结合实际，科学制度普查方案
1、 领导重视是顺利开展**普查工作的保证
2、 素质过硬，作风扎实的普查员是圆满完成**普查工作的关键
3、 明确各专业组、部门职责是协作开展**普查工作的重点
4、 建立制度，落实“技术支撑”是**普查的要求
1、过程
背景：手机是现在这个社会上最强有力的杀手。它扼杀了多少人的眼睛，导致了多少人的“哑口无言”，造成了人与人之间无交流，成为当代名副其实的把言语和交流扼杀在摇篮里的祸患。目前，在学校里上课的学生们把手机带入学校，甚至有些同学把手机带入课堂。这不仅对自身的学业有影响，还扰乱了课堂秩序，影响了其他学生学习。有的学生带手机是为了方便与家长联系，况且手机也不是高级的，是没有网络的，只能发短信、打电话；但有的学生带手机纯粹是为了玩，上QQ、看电子书籍、播放影视等，根本就不是像他们说的那样是为了方便与家长联系而带手机。学生们长期使用手机，不仅对眼睛有害，视力下降，严重的还会使你的沟通成为障碍，跟人没有什么交流。现在的人，无论去哪里，干什么，旺旺形成一种自动趋势，手里都不会落下一个东西，那就是手机。曾经有一家人在过年时，本来一家人团聚在一起就该乐呵呵的，可上了餐桌几乎一桌子的人都把手机拿出来玩，无一人例外，全桌无交流，都在各忙各的，严重阻碍了人与人之间的交流。种种迹象表明学生们尽量不要用手机。
2、目的
为了让学生们正确对待手机，让他们知道虽然手机能对我们生活提供很大方便，但现在主要任务是学习，认清现在的状况有效的运用我们的通信工具，不为手机着迷。抓紧时间努力学习，树立远大目标，谱写自己的人生！所以青少年们应该自觉抵制各种不良诱惑，学校不允许学生带手机目的是①为了让我们专心搞学习，不受外界干扰，心思花在学习上；②为了预防学生拿手机干一些别的事情，情节严重的例如犯罪案件；③为了更好的保护我们，不让手机成为我们学习路上的障碍；④为了我们的身心健康发展，不让手机成为我们“眼睛”杀手。我们是学生，学生就要以学业为重、为主要生活，我们除了吃饭、睡觉、上厕所之外就是要搞学习。不能像成年人那样天天手机不离身，因为他们是成年人，他们必须拿手机是为了工作，他们要用手机联系客户、工作上的合伙人，因此手机对他们成年人来说已经成为生活中的一部分，可我们学生跟成年人比就不同，我们是以学业为重，我们以学好知识，完成人生理想为目标来奋斗。只要你人生得到了一份满意的大卷，手机随时随地不离手，想怎么玩就怎么玩，不会有人说你，也没有人会没收你的手机，不管你玩到半夜还是凌晨，都可以随便玩。要想以后天天能玩到手机，现在必须要好好学习、天天向上，交给一份令自己、家人、老师、甚至社会都满意的一份答案！
3、意义
研究【关于学生带手机问题】这个课题，是为了使那些还沉浸在手机给他们带来快乐而不知是坏处的那些学生们明白手机的危害，劝告他们：现在手机是不会带给他们快乐的，只会给他们带来危害，造成他们的困扰，使学习成绩下降、视力下降、身心受损等等。不让学生带手机①有利于给学生们营造一个良好充满正气、正能量的学习氛围、便于他们能学习安心、舒畅不会因为一些电子产品给他们带来的新颖感而快乐；②有利于家长、老师便于管理学生。有些学生就会利用手机钻一些空子，骗老师说带手机只是为了方便与家长联系，而家长们也完全被自己的孩子迷的团团转。例如一些住得远的同学，就要求手机带到学校去，说是为了与家长联系，少数家长甚至直接要求学生把手机带入学校，根本就不知道因此会给他们的孩子多大的“犯罪机会”。他们会利用，用手机玩游戏、聊天、看电视，不管不顾，因此自己的学业荒废，像这样的情况责任就应该是父母的，是他们亲手把自己的孩子推进深渊、无法自拔。③有利于学生更愉快、健康成长，远离了危险与罪恶。不少人喜欢聊天，见网友就是一大祸患，不法网友会骗你钱财，甚至会对你的身心造成危害。让你在此次中留下一个巨大的阴影，困扰着你的生活，让你的生活或者学习不安逸。因此，学生们在学习生涯中，只有远离了手机才能原理那些危险与罪恶，从而健健康康生活、学习。
课题小结：
【关于学生带手机问题】这个课题是小组成员研究、讨论最终决定。通过一系列的研究、问访、调查等我们最终完成了此项活动。通过上网查资料了解手机有多大危害。手机虽是我们生活通信必需品，但也不到没有手机就不能生活的地步。手机对我们有益：它能够方便人与人之间的联系，能节约人们一大部分时间，能帮助人们在困难或危险时期的助手。手机能给在远方的亲人一句温暖的问候，能在过年时使那些因工作或春运回不去的人们方便与亲人通话。手机对我们有害：对我们身心健康造成危害。现在手机可以用来上网，据调查，上网一般到半夜或清晨的人几乎一半是学生，只有极少数是大人。电脑的辐射远远超过手机的辐射，长时间使用电脑，不仅伤害我们的眼睛还有身体，对我们的心理可能也造成了巨大伤害。网络是一个虚拟的世界，长期处于虚拟的世界中，会使我们不习惯现实生活中的生活，更多地想永远生活虚拟世界里，觉得虚拟世界很美好，现实很残酷，对我们神经也有可能造成很大的损害。希望学生们尽量少玩手机，应充分意识到手机的危害，要有良好的判断能力，但是你不知道的是任何事物都有两面性，只是在学生使用手机方面利小于弊而已，手机上网也可以帮助我们查找资料，让我们丰富更多的知识，甚至还可以用手机阅读一些经典名著，即实惠又方便，节省了许多开支。我们一定要合理的利用手机，不让手机成为我们学习路上的绊脚石，也不让手机把我们好不容易得来的幸福生活扰乱。
个人小结：
这次的研究性活动使我明白了许多道理，也懂得了手机存在着那么多的危害。研究型学习不仅可以令我们的视野开阔，也可以增加我们的知识丰富我们的生活，，增添了许多乐趣。我个人认为【关于学生带手机问题】这个课题拟得非常到位，严重反映此时学校存在的困扰。我认为现在学生们不应该带手机进学校。学校是提供学生学习的地方，是安静的，向上的环境，不应该让手机玷污了这样向上、奋发的学校。现在的人都很现实，有虚荣心、攀比心太强。从调查结果来看，学校允许学生带手机的占百分比不算多，说明部分学校的管理制度还是说得过去的，假使必须带手机的话，学生们应合理安排玩手机的时间或制定一个合理计划。即能玩到手机又不会耽误学习，这样才算真正的劳逸结合。学生们必须要多花时间在学习上，不会的可以利用手机上网查询资料，但不能操作不当，严重抄袭、照搬，凡事都要有个限度，适当的利用手机做些有益的事情，不要随意在网上散播谣言，以危害社会、扰乱人心，情节严重者会受到法律制裁。学生们在学习上应多有进步，不要因为手机而使学习退步了，不要盲目跟随大众玩潮流。别人换新手机，我也要家长给我换新手机，不要学会攀比，要朴素、低调，低调做人，高调做事。我们正处于生产发育阶段，要多休息，不要过度疲劳，不要因为手机而误了你一生。为了更好的抵制手机带来的种种诱惑，我建议我们学生应该有自身的自觉性，当面对手机诱惑时应控制自己，不被手机所奴隶，要做自己的主任。应该正确对待手机，家长们也应该对自己的孩子玩手机此事加强管理，采取措施或制定相应计划和方案来控制自家的孩子玩手机。有的人就是不会自我管理，控制不住玩手机的量，从而导致了学习成绩下降，身心受到影响等。为了我们自己也为了父母着想，不要只图一时快乐，痛苦一辈子！
心得体会怎么写
心得体会怎么写
1、什么是‚心得体会"在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫‚读后感‛。
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是‚心得体会‛。
‚心得体会‛是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
I、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式：
在XX活动(或XX工作)中的心得体会
关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)
心得体会
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛，例如：
从小处着眼，推陈出新
——参加大学生科技创新大赛的心得
II、正文 这是心得体会的中心部分
(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议
论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。1、是要重视‚读‛
在‚读‛与‚感‛的关系中，‚读‛是‚感‛的前提、基础；‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。必须先‚读‛而后‚感‛，不‚读‛则无‚感‛。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
4、写独特新鲜的感受 检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的‚千秋绝调‛。
（四） 读后感的基本思路如下：
1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个‚简‛字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。【关于个人总结的题目,】
2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为‚观点句‛。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。‚观点句‛在文中的位臵是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这‚实际‛可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。 以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，‚简述原文‛一般在‚亮明观点‛前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
函数
一、定义域求解
1、f(x)定义域求解方法：
（1）整式函数定义域是R； （2）分式函数分母不等于0； （3）偶次根式下被开方数非负； （4）对数函数的真数大于0；（5）指数函数与对数函数的底大于0且不等于1；（6）对于实际问题，自变量的取值符合实际意义。求解步骤：根据上述列出不等式组，求解
1.函数的定义域是____
2.若函数3.函数4.设函数
的定义域是
的定义域为R，则，
，Ⅰ．若
_______
的定义域是_______
的值
，则函数
的定义域是R，求实数的取值范围；Ⅱ．若
域是R，求实数的取值范围
f(x)
5.（江西文3）若
1
log1(2x1)
2
，则f(x)的定义域为( )
f(x)
若
11(2x1)
2
，则f(x)定义域为
111(,0)(,0](,)2 B.2 C. 2A. D.(0,)
y
6.（安徽文13
）函数
.
7.函数f(x)lg(x1)的定义域是
A.(2,) B. (1,) C. [1,) D. [2,)
8
、函数y
的定义域为
B(
A.(
3,1) 43
,∞) 4
C（1，+∞） D. (
3
,1)∪（1，+∞） 4
2、求分段函数的定义域：对各个区间求并集。 例
3、已知f(x)的定义域，求解f[(x)]的定义域
f(x)的定义域是D，f[(x)]的定义域就是使得(x)D的所有x的集合
10. 若函数f（2x）的定义域是［－
1，1］，求f（log2x）的定义域。
4、已知f[(x)]的定义域，求解f(
x)的定义域，
f[(x)]的定义域是D，f(x)的定义域就是(x)在D上的值域
11.若函数
的定义域为
，则函数
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/478724/
推荐访问:教师个人总结题目 个人工作总结题目