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学习“两学一做”心得体会
根据中央的部署要求在全体党员中开展“两学一做”活动。我作为一名在乡镇政府工作的党员，参加了党委政府组织的关于开展“两学一做”活动动员大会，认真学习了相关文件资料，参加了“党史”考试和“两学一做”知识竞赛活动，认真抄写了《党章》和习主席系列讲话的笔记，通过学习活动和结合自己的工作实际有如下体会：
1、 通过“两学一做”活动学习，提高了自身的政治素质和思想素质，更加充分了解了党的历史和作为一名党员深刻意义，坚定了永远跟党走的信心和决心，深刻认识到党的伟大和正确、以及作为一名共产党员所担任的历史使命。使自己始终和党组织保持高度一致，做到了服从组织的工作安排，认真完成了党组织交给的工作任务。
2、 深刻认识到作为一名党员的光荣，全心全意为人民服务是党的宗旨，也是一名党员的任务，作为党员要吃苦在前、享受在后，眼里有群众，心里装着群众，时刻想着群众，为群众扑下身子踏踏实实，认认真真地办好事、办事实、办群众反应比较强烈的事情，在任何时候不欺骗群众不糊弄群众，走访过程中不蜻蜓点水，真正了解群众的疾苦和困难，为党委政府的工作提供详实的实情。
3、 作为一名党员要守纪律懂规矩，没有规矩，不成方圆，作为一名党员要深刻理解纪律和规矩的意义，不该做的坚决不
做，不该去的地方坚决不去，不该拿的坚决不拿，管住自己的手、管住自己的脚、管住自己的嘴，明白纪律就是高压线任何时候都不能触碰，把自己的一举一动和自己的言行纳入群众的监督之下，认真听取他人的意见和建议，积极改正自己的缺点。
结合自己的工作实际对照“两学一做”发现自己有如下不足
1、 在本职工作岗位上和遵守工作纪律方面存在不足，在一个单位待的时间长了，对自己的工作岗位熟悉后感到自足自满，进取心减落，工作积极性和创新思想观念下降，对工作存在应付检查现象，在遵守纪律方面存在迟到早退情况
2、 对参加党员志愿服务活动不积极不主动，在走访党员和群众方面存有走过场，走形式现象，对去一次不在家的党员群众没有进行第二次走访，而是采取打电话了解的现象，对单位的宣传材料发放过程中存在依赖村委的情况。
对查出的问题作如下改正措施
1、加强机关工作纪律的学习增强自觉性和自律性，热
爱本职工作，向爱岗敬业的先进工作人员学习，对照工作找差距、找不足，树立高度的工作积极性，积极创新工作方式打消工作应付不思进取地消极思想。
2、树立宗旨关念和群众观念，积极参加党员志愿者服
务活动，踏踏实实、认认真真干好自己的本职工作，树立爱岗敬业，工作中不走过场、不搞形式注重实效、注重务实。
以上是我在“两学一做”学习活动中的体会，如有不足请大
家批评指正。
2016.7.2
“两学一做”讨论会发言材料【乡镇两学一做布置会,】
（2016年5月10日）
各位同志：
“两学一做”学习教育作为一项常态化的工作的第一步，重点要突出一个“常”字，学习教育要有经常性。今天，我们围绕“两学一做”，就有关如何做一名合格党员开展了讨论，通过讨论与相互对照学习，同志们可以进一步提升学习的水平，明确改变的方向。我在这里再讲几点：
一、 要解决怎么学的问题。
学习教育要抓在日常，严在日常，落实在日常，不仅要学得认真，还要学得明白；不仅要学得透彻，更要学得扎实。我们的个别党员干部，平时不读书不看报，闲暇时间忙于刷微博微信，开展“两学一做”学习教育，就要改变这种不良学风，切实依照党章、党规约束自己，以系列讲话为指引开展工作。领导干部尤其要在“学”上作表率，带头认真研读重要讲话，带头读原著、学原文、悟原理，带着看齐意识学，带着深厚感情学，带着执着信念学，以自身行为来做好示范带动，一般干部要切实按照学习要求和时间安排，对党规党章、重要讲话深入学贯彻学，防止大而化之，杜绝形式主义。
二、 要解决学什么的问题。
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一要确保我们的集中学习制度，为了保证学习效果，“两学一做”业务主办、组织委员要拿出明确的学习安排，在学习形式上推陈出新，不仅仅局限于开会读材料抄笔记的形式，在学习内容上统筹兼顾，既要学习重要讲话和中央省市相关精神，也要学习我县乃至我办事处各种学习要领与安排。在学习教育上，牢记重温党章党规是基本要求，学习系列讲话是根本任务，身体力行是关键。二要严格落实领导干部带头讲党课，按照要求，随后我将在机关支部开展专题党课，所有包村领导要在自己所包联的行政村开展讲党课活动，各支部支书也要严格按照组织要求，在负责支部把讲党课活动落实到位，乡村两级要把带头讲党课活动作为一个关键动作，一级讲给一级听，一级做给一级看，一级带着一级干，党课讲稿要提前准备，并交至韩雪梅处备案存档。在讲课形式内容上，要注重联系实际，不能照本宣科，泛泛而谈，要运用丰富的农村工作经验，增强贴近性，讲出共鸣，入情入理。三要做好“十个一”学习教育工程的其他环节，作为“两学一做”学习教育工作中我办事处的自创动作，这里我再次重述下“十个一”学习教育工程具体内容：1：每位党员至少写一万字的专题学习笔记；2：每位党员至少重温一次党章、《准则》、《条例》和习总书记系列讲话；3：所有党组织负责人围绕“两学一做” 至少讲一次党课；4：每个支部每月至少组织观看一次有关党史、党性、党纪教育的专题片；5：每位党员围绕党章、准则、条例 2
和习总书记系列讲话至少撰写一篇心得体会文章；6：“七一”期间表彰一批优秀共产党员和党务工作者:7：围绕学习党章、准则条例、总书记系列讲话分别开展一次专题研讨；8：每位党员围绕产业发展、改革创新、平安建设、民生保障、党的建设至少提出一条意见建议；9：各支部每季度至少召开一次高质量的专题组织生活会；10：结合实际解决本支部一批突出问题。“十个一”学习教育工程面向的是所有支部所有党员，机关支部作为我们在党建工作上的排头兵，一定要在实施形式上不打折扣不走样，请冯书记、徐炆勃、韩雪梅、任亮亮依照学习教育工程内容要求，组织各位党员干部开展好机关支部学习教育工作。
三、 要解决如何做的问题。
学习教育要注重实效，具体如何体现实效，就落实在一个“做”字上。一是作为党组织，不能简单地“头痛医头、脚痛医脚”，而要认真梳理，列出问题清单，摆出具体表现事例，深刻剖析原因，今天会后，请冯书记、韩雪梅对照机关支部目前在党员管理、学习教育开展上存在的问题的不足，梳理出细致的清单，并逐一制定可操作、可监督、可检查的整改措施，真正做到整改一个、销号一个；二是作为广大党员，则要依据“我是谁”“我做什么”“我该怎么做”这些根本问题，对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准，本着立行立改的精神，不推诿、不拖沓， 3
从现在做起，从点滴做起，切实改正自身存在的思想、作风等方面的问题，从而使自己在“两学一做”学习教育中确有收获和进步。
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武发【2016】14号
关于在全镇党员中开展
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
学习教育的实施方案
为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和上级“两学一做”学习教育有关会议精神，根据中央、省、市、县委学习教育方案，结合我镇具体实际，现就在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下实施方案。
一、目标任务
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大战略部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是把学习习近平总书记系列重要讲话引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”（ 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。全镇各党支部和全体党员要充分认识开展“两学一做”学习
教育的重大意义，通过学习教育，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，永葆党的先进性和纯洁性，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，促使广大党员和党员领导干部进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
二、基本原则
“两学一做”学习教育不是一次活动，不分阶段、不设环节。要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。重点把握“五个原则”：
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。坚持用科学理论、先进思想启发、教育和武装党员，用党的政策以及文件精神灌输正能量，补足“精神之钙”，练就“金刚之身”，进一步提高党员干部理论素养。
坚持学用结合，知行合一。紧扣贯彻落实新发展理念、协调【乡镇两学一做布置会,】
推进“四个全面”战略布局，为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力。紧扣县委“科学赶超、后来居上”工作要求，坚决打赢脱贫攻坚战，全面完成各项重点任务。
坚持问题导向，注重实效。着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，解决党员教育管理、基层组织建设中的突出问题，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，做合格党员、建过硬支部。
坚持领导带头，以上率下。领导干部要学在先、做在前，带头参加学习教育，带头立足岗位作贡献，发挥带学促做作用。
坚持从实际出发，分类指导。研究制定本支部开展学习教育的具体方案。把握好本支部的具体特点，针对不同群体、 不同岗位党员思想工作生活实际，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，不搞形式、走过场。
三、重点解决问题
开展“两学一做”学习教育，要坚持问题导向，增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
（一）全体党员要着力解决好“五个方面”的问题
1、理想信念模糊动摇的问题。有的党员对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，心口不一；政治理论学习不主动不入心，世界观、人生观、价值观偏离方向，散布消极落后言论；精神空虚，信仰宗教，组织、参加封建迷信活动，不信马列信鬼神，烧香拜佛看风水等。
2、党的意识和党员意识淡化的问题。有的看齐意识不强，
不守政治纪律、政治规矩，对党不忠诚，不辨是非，对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；有的为了泄私愤，诬告、诽谤他人，写黑信、告黑状；有的荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，组织纪律散漫，甚至有的拉帮结派“拜把子”搞团伙；有的游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时不足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，不起作用、不像党员等。
3、宗旨观念淡薄的问题。有的群众观念不强、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩；有的利己主义严重，损害群众利益，执法不公、假公济私、优亲厚友、谋取私利等。
4、道德行为不端的问题。有的律己不严、知行脱节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，缺乏正义感、缺少正能量，做事不诚信、做人不忠厚，不检点个人言行，贪图享受、奢侈浪费等。
5、精神不振的问题。有的安于现状、进取精神不强，作风消极懈怠，办事拖拉，不作为、慢作为，被动应付；工作定位低、标准低、成效低，能力素质不适应，只求过得去不求过得硬，甘于落后当尾巴，甚至敷衍应付、逃避责任等。
（二）党员领导干部还要有针对性地解决“五个方面”的问题
1、理想信念方面的问题。有的在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等。
2、政治纪律、政治规矩方面的问题。有的搞自由主义，不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策；有的对个人重大问题不及时请示报告，个人有关事项填报不实，甚至故意瞒报；有的当面一套背后一套、当“两面人”；有的顶风违纪搞“四风”等。
3、贯彻新发展理念方面的问题。有的思想不解放，创新意识差，对经济发展新常态认识不到位、不深刻、有误区，不适应、不适合甚至违背新发展理念，存有拼资源拼投入、先污染后治理、重物质轻精神、重效率轻公平等片面发展、畸形发展问题。
4、担当作为方面的问题。有的在大是大非面前不敢亮剑，矛盾问题面前不敢迎难而上，危机面前不敢挺身而出，失误面前不敢承担责任，歪风邪气面前不敢坚决斗争，面对经济社会发展的新情况新问题不想为、不敢为、不会为、不善为，遇到矛盾躲着走，碰到难题相互推，为了不出事宁可不干事，有的执行力落实力不强，致使一些工作停在面上、无法落实等。
5、落实全面从严治党责任方面的问题。有的党建意识淡薄、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来、把正风反腐与经济发展对立起来等。
四、主要学习内容
（一）学党章党规
1、学习党章原文。要逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标
“两学一做”学习教育发言稿
南华镇人民政府 石永强
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”教育，个人认为基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的党员干部，虽然我现在还不是党员，但是我要向党员一样要求自己。我要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。下面是个人“两学一做”学习教育的几点学习体会：
一、通过学习，我主要获得以下收获
1、提高了认识。我认识到党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法。没有规矩不成方圆，作为一个共产党的干部必须带头遵守党纪国法。在我们党面临“四种风险”、“四种考验”的历史条件下，强化党员干部廉洁从政教育，保持
党员领导干部思想纯洁，对于深入推进反腐倡廉建设提高党员领导干部抵御各种风险的能力，保持和发扬党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位具有重要的基础性作用。对于让每一名共产党员、每一名干部在从业过程中，坚持做到廉洁从政，切实履行好自己的职责。
2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律等方面的内容，通过学习尤其是通过对《党章》的学习更进一步增强了宗旨意识，明确了党员的义务和责任。通过对一些具体条规内容的学习明确了作为一个共产党员、作为一名共产党培养的干部必须有底线思维，不得触犯党的纪律。
3、明确了目标。作为一名共产党培养的干部必须严格遵守党的纪律，筑牢理想信念，提高政治理论素养，增强党性修养和政治定力;明纪律守规矩，自觉学法懂法守法用法;要履职尽责，扎实工作;要开拓进取，用于创新;要襟怀坦白，提升自身为人民服务服务水平。内强素质，外树形象，推动我镇安监事业持续健康发展。
二、通过学习，个人认为工作中应坚持以下几点
1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把国家的利
益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强压力感和紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动工作的不断发展。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也就取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。功成不必在我，建功必须有我。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。
4、要有实绩的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。
5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻习主席系列重要讲话精神，坚持立党为公、执政为民，把反腐倡廉工作寓于工作的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要自觉地以党纪政纪来约束自己，用群众的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，
始终保持党员干部的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。
总之，我认为“两学一做”学习教育贵在长久的坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格的干部，积极争取加入共产党这个大家庭。通过"两学一做"，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识，立足岗位奉献，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，才能在社会上弘扬一股正气，只有在内心选择上时刻保持廉洁自律，在工作生活中勇于担责、勇于作为，才能做到对党的绝对忠诚，才能成为一名合格的干部，一名合格的共产党员。为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
海安县“两学一做”工作具体操作手册
（区镇部门单位）
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全镇“两学一做”学习教育工作会议讲话稿
全镇“两学一做”学习教育工作会议讲话稿
同志们：
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，是党中央从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党作出的一项重要部署。4月24日县委召开了“两学一做”学习教育工作会议。传达了习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，对全县“两学一做”学习教育进行了全面部署，下面，我就扎实推进全镇“两学一做”学习教育，讲几点意见。
一、深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义
开展“两学一做”学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践。中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。全镇各党组织一定要认真学习领会，按照中央和省市县部署要求，结合我镇实际，以严的要求、实的作风、真的担当，切实把学习教育抓紧、抓好、抓出实效。
今年，以习近平总书记为核心的党中央，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，在全党开展“两学一做”学习教育，不仅体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。因此要充分认识到开展“两学一做”学习教育是持续加强党的思想政治建设的重大部署；要充分认识到开展“两学一做”学习教育是从集中性教育向经常性教育拓展的重要举措；要充分认识到开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手；要充分认识到，开展“两学一做”学习教育是加快建设“美丽xx”的重要保证。
二、扎实推进“两学一做”目标任务落到实处
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。各基层党组织要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，推动xx和谐发展、全面建成小康社会，实施美丽乡村建设和富民强镇提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。做到“五个着力解决”：
一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；
二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；
三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；
四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；【乡镇两学一做布置会,】
五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
三、切实增强学习教育的主动性针对性实效性
两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育。当前，我们推进各项工作都要把“精准”的要求作为常态贯穿于始末，因此要按照实施精准扶贫、精准脱贫的工作要求，坚持从实际出发，区分不同层次、不同领域、不同群体的特点，把学习教育的任务要求具体化、精准化，推动“两学一做”学习教育精准实施、精准发力。真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。做到五个坚持：
（1）坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。要引导党员通读熟读党章党规，把握共产党员为人做事的基准和底线；引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
（2）坚持学用结合，知行合一。要增强学习效果，引导广大党员自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
（3）坚持问题导向，注重实效。要把发现问题、解决问题贯穿学习教育始终，组织引导全体党员联系个人思想、工作、生活、纪律、作风实际,对照党章党规、习近平系列讲话精神,对照共产党员要求,查找自身不足和差距。本着“立说立行、即知即改”的态度,从现在改起、从自己改起、从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程，凝聚力量，促进各项工作，为协调推进“四个全面”战略布局，提供坚强的组织保证。
（4）坚持领导带头，以上率下。全镇各级领导干部要以普通党员的身份参加党支部的学习教育，要以良好的作风、昂扬的姿态，亲自抓、作表率，带头接受教育、带头查摆问题、带头整改落实。各基层党组织要以向我看齐的姿态组织好学习教育，为基层和广大党员做出示范。
（5）坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
四、全面加强学习教育活动的组织领导
开展“两学一做”学习教育，是全镇各级党组织的一项重大政治责任，务必要高标定位、精心谋划，周密部署、高效推进，确保这次学习教育能够走在全县前列。
一要坚持领导带头。从科级领导开始，都要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各支部书记是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。
二要坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。镇党委将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。
三要加强宣传引导。一方面，要大力宣传镇党委贯彻落实中央和省市县委关于教育实践活动重要精神和决策部署的实际举措；另一方面，要积极宣传我镇教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中形成的好经验好做法。要精心策划、设置议题、进行专题宣传，用身边事教育身边人，使党员干部学有标杆、赶有榜样，“两学”有目标，“一做”有成效，为学习教育活动深入开展营造良好的舆论氛围。
同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。各党组织要扎扎实实把学习教育组织好、开展好，我们要按照中央和省市委部署，增强“四个意识”，强化“四个自觉”，以高度的政治责任感和扎实的工作作风，把学习教育谋划好、从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，为建设美丽xx提供坚强的思想保障和组织保障，为“十三五”开局见喜，为打赢脱贫攻坚战打下坚实的基础！
“两学一做”学习教育工作总结
自“两学一做”学习教育开展以来，XX镇按照市委的统一部署和安排，紧密结合脱贫攻坚、换届等中心工作，认真把握学习教育的总体要求、学习内容和主要措施，做到规定动作扎实推进，自选动作紧扣环保特色，确保专题教育和各项活动见实效，在辖区内形成了学习“两学一做”的良好氛围，以优良的作风凝聚我镇生态文明建设和加快推进脱贫攻坚工作，建设“核桃之乡.绿色XX”的正能量。按照市委相关要求，现将我镇现将“两学一做”学习教育开展情况总结如下：
一、开展情况及成效
（一）理顺组织关系，确保人人参学
我镇以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，抓好党员组织关系集中排查工作。通过党支部自查、组织办核查等方式对全镇党员进行了全面排查和核实，目前我镇查找到“失联”党员12名，转出党员组织关系25名，帮助1名“口袋”党员落实了组织关系，建立了流动党员管理台账。通过排查，核查党员身份信息，理顺组织关系，健全完善党员档案，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理，确保党员人人参与学习、个个收到教育、整体得到提高。
（二）加强学习教育，整顿软弱涣散党组织
在整顿软弱涣散党组织华阳村过程中，我镇以“两学一
做”学习教育为契机，将学习作为一个主要抓手，坚持问题导向，把端正思想作风，解决突出问题作为学习教育内容的一部分，使党员干部主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员、不团结协作”等问题，使华阳村村班子能够认识到团结协作的重要性，确保整顿工作有序进行，同时扎实开展党员干部培训，对华阳村党员干部、群众和各方面代表进行党的理论、法律法规、惠农政策、党务知识等的培训，加大对思想教育方面的政治力度，逐步提高村干部和党员群众的思想政治觉悟和政策理论水平，进一步强化党支部书记的党性意识、纪律意识，进一步提高党支部书记的业务能力，不断创新支部工作方法，夯实基础，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
（三）强化学习载体 丰富学习形式
一是注重分类指导，把“处方权”往下放，让各党支部当“小郎中”，有针对性的指导各党支部结合实际制定实施方案，确定学习内容、学习形式。二是以“三会一课”、“党员活动日”、“党的声音进万家”、“领导干部上讲堂”、“远程教育”等活动为载体，丰富“两学一做”学习教育，截止目前，我镇已开展“党的声音进万家”活动12次，领导干部上讲堂48期、远程教育培训48期。三是“送党章、讲党课”活动。对老弱病残党员，利用领导干部、驻村第一书记、包组干部下镇开展工作时送学上门、结对帮学，目前全镇送出党徽182枚、党章241本，领导干部、驻村第一书记、包组
干部共结对帮学52人；对流动党员则帮助其联系流入地党支部就近学习、自主学习、QQ微信送学、远程教育送学等形式开展学习教育，帮助21名流动党员联系流入地党支部进行就近学习。四是扎实开展迎“七一”系列活动纪念建党95周年。在七一前后，我镇领导干部党课10次，走访老党员80人次，慰问老党员、困难党员18人，表彰优秀共产党员22人、优秀党务工作者2人、先进基层党组织2个。五是扎加大对基层党务干部培训力度，培训基层党组织书记60余人次，通过培训，转变支部书记思想观念， 掌握国家精准扶贫政策，积极引领、主动作为推进“四在农家.美丽乡村”建设，带领群众不忘初心，砥砺前行，为打赢脱贫攻坚，建设“核桃之乡.绿色XX”而努力奋斗。六是组织好专题讨论。我镇各党支部分别于6、8、10月全体党员会议，围绕“如何争做红色基因的传承者”、 “如何争做绿色发展的推动者”、“如何争做对外开放的排头兵”开展了专题讨论。通过讨论，使党员干部们能在坚持红色传承、推动绿色发展、打造西部内陆开放新高地等新任务新考验面前，能坚守共产党人信仰信念宗旨，能正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
（四）抓好统筹兼顾，扎实推进中心工作
一是做到两手抓、两促进。切实把“两学一做”学习教育与脱贫攻坚工作同安排、同部署,通过开展“两学一做”学习教育，探索党建扶贫新路子，引导党员和群众积极学习脱贫攻坚相关政策掌握农业实用技术和先进经营理念，发展壮大村级集体经济，结合精准扶贫，深入开展遍访回访活动，镇党委书记走访贫困户426户，其他班子成员走访贫困户1124户，通过党员领导干部积极引领，主动作为，言传身教、示范带动，为率先打赢脱贫攻坚战提供坚强的基础保障，从而达到以“两学一做”助力脱贫攻坚的目的。五是以“两学一做”教育促进换届工作。坚持问题导向，把端正思想作风，解决突出问题、“九严禁”换届纪律作为学习教育内容的一部分，使党员干部主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”等问题，营造了风清气正的政治生态，确保换届工作有序进行。
二、存在的问题
一是仍存在认识偏差。个别党组织和党员对政治学习不够重视，思想有些抛锚，认为开展“两学一做”学习教育意义不大，心里存在抵触情绪，有应付心态。
二是还存在“两张皮”问题，没有做到学做的有机结合。个别党支部没有把“两学一做”学习教育与当前中心工作很好的结合起来，没有解决好“两张皮”问题，还存在学做分离的的现象。
四、下步工作打算
一是切实抓好党员领导干部的示范带动作用。利用好
“领导干部上讲堂”平台，严格坚持党员领导干部定期到所带村党支部讲党课、进行宣讲，做到未讲先学、以讲促学，率先示范，充分发挥领导干部的骨干带头作用。
二是切实抓好学做结合
坚持问题导向中明确重点，做到带着问题学，针对问题改，同时由党员领导干部、驻村第一书记定期到所带村召开工作列会，加大对村党支部学习教育的指导，切实抓好学习教育与中心工作相结合，把学习教育贯穿于脱贫攻坚工作的始终。
中共XX镇委员会
2016年12月20日
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/471886/
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