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事业单位专业技术岗位名称及等级一览表【专业技术工作名称,】
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各类专业技术岗位名称及等级参照表
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一、人事部 教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定：
高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位； 副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位； 初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。 （高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准） 二、人事部 教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定： 1、义务教育学校中学教师岗位共划分为9个等级。
其中高级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级； 中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；
初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。 2、义务教育学校小学教师岗位暂按6个等级划分。
现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级； 小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级； 小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。
小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。 三、人事部 卫生部 《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定：
卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(药、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；
副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 中级卫生专业技术岗位名称为一级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、二级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、三级主治(主管)医(药、护、技)师岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；
初级专业技术岗位名称为一级医(药、护、技)师岗位、二级医(药、护、技)师岗位和医(药、护、技)士岗位，分别对应十一至十三级专业技术岗位。
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附表3
《专业技术职务任职资格评审表》填写规范
为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。
1、封面
1.1单位：填写吐哈油田公司xx单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。
1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。
1.3参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。
2、基本情况
2.1出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4位数字表示，月份和日期一律用2位数字表示，如“1982年05月11日”。【专业技术工作名称,】
2.2出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县）、乡。
2.3学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。
2.4学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。
2.5毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习的起止时间。
2.6身体状况：填写健康、一般、较差。
2.7照片：粘贴近三年1寸正面免冠照片。
2.8外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。
2.9现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。
2.10现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。
2.11何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974年7月加入中国共产党，现任党支部书记。
2.12何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。
2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。
2.14有何特长:填写专业技术方面的特长。
3、学习培训、工作经历
3.1起止时间：按时间先后填写，工作经历时间不得间断。
3.2工作（或主办）单位、学习地点：填写全称。
3.3专业或主要内容：填写所从事专业或培训专业，课程的名称或内容。
3.4职务、职称：填写学生、学员、工人、干部、行政职务、专业技术职务。
4、工作业绩、著作、论文及重要技术报告登记
4.1任现职前（后）主要专业技术工作业绩：指聘任现专业技术职务前（后）或取得现专业技术职务任职资格前（后）取得的主要专业技术工作业绩。
4.2起止时间（日期）：填写从事专业技术工作或著作、论文发表、技术报告完成时间。
4.3专业技术工作（著作、论文、技术报告）名称及内容提要：填写专业技术工作的项目、课题、成果名称或著作、论文、技术报告的名称或核心内容。
4.4工作内容、本人起何作用：填写项目、课题、成果获奖励名称、级别、排名或创造的产值、利润、社会效益。
4.5完成情况及效果：填写项目、课题、成果、专利获奖励名称、级别、排名或创造的产值、利润、社会效益。
4.6出版、登载、交流获奖情况：填写出版、登载著作、论文的书刊、论文集的全称、期刊号或交流、宣读论文的学术会议
全称及获奖情况。
4.7合（独）著、译：填写著（译）作、论文是否独著，合著的著作、论文要写明第几作者。
5、考试成绩及答辩情况
5.1考试种类：填写所参加考试的类别。如职称外语、职称计算机考试。
5.2考试科目：填写所参加考试科目或课程名称。如英语、俄语、政治理论、计算机、模拟托福考试、俄语水平考试。
5.3考试成绩：填写参加晋升职称外语水平考试或其他考核、测验成绩。【专业技术工作名称,】
5.4组织考试（考核）单位（机关）：填写组织考试（考核）的单位或机关名称。如集团公司考试中心、吐哈油田公司职改办。
5.5答辩情况：根据答辩人的述职、材料、答辩情况对答辩者的基础知识、专业理论、学术观点、获奖成果等方面写出综合评价意见，由答辩组长签名，吐哈油田公司职改办公室盖章。
6、年度及任职期满考核结果（单位考核鉴定）
6.1主要对专业技术人员履行岗位职责或完成任期目标的工作业绩进行考核，包括完成工作任务的数量、质量，取得的工作实绩、成果，在完成工作任务中反映出来的专业技术水平和能力。可以如下表述：
在××期间主持（负责、组织、独立、参加）××工作，工作量
很大（饱满、较饱满、不足），工作质量很好（较好、一般、较差），在所承担工作中做出了重大（重要、突出、较大）贡献或起了重大（重要、突出、较大）作用。
对××全过程有全面（较全面、一定）的了解，基础理论知识雄厚（扎实、较扎实），对本专业及相关专业的发展状况熟悉（掌握、了解），具有很强（较强、能够）独立工作（科研、解决疑难问题、组织）能力。
6.2做出优秀、称职、基本称职、不称职档次的结论。
6.3思想政治及现实表现：填写政治立场、思想品德、工作态度、职业道德、团结协作方面的表现。
6.4负责人签名，加盖公司所属单位印章。
7、基层单位鉴定及推荐意见、呈报单位意见
7.1基层单位鉴定及推荐意见：公司所属单位的基层单位对申报者从思想政治表现、专业技术水平、业务能力、工作业绩等方面做出鉴定，填写“同意（不同意）推荐××同志参评××专业××任职资格”。基层单位负责人签名，加盖基层单位印章。
7.2呈报单位意见：公司所属单位对推荐人选从思想政治表现、专业技术水平、业务能力、工作业绩等方面进行综合评议，填写“同意呈报××同志参评××专业××任职资格”。单位领导签名，加盖公司所属单位印章。
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