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安全学习心得体会范文（一）
通过对“学校安全教育”的学习使我明白了：学校安全工作事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。因此，我们始终要把安全工作放在学校工作的突出位置，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
这次学习一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。明确了学校安全管理的方针应该是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。 二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有其规律可寻，只要我们把握住，就可以解决。
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在首位，把"安全第一，预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。
适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的内容，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。
安全教育的主要内容应注意以下几方面：
一、学生不良情绪的控制与心理调节
情绪状态影响着人对信息的接收、处理以及反应，良好的情绪状态使学生心境平和，沉着冷静，判断准确，反应迅速，是不易发生安全事故的。相反，不良的情绪状态带给学生的则是心情浮躁，反应迟钝，容易激动，发生安全事故的概率会大得多。因此，对学生不良情绪的控制与心理调节对学生安全事故预防是十分有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪：（1）急躁情绪，当学生急于要做成一件事，想要达成一个目标而又不注重过程，当目标难以实现时，如重复一个体育运动动作而总也完不成，就容易产生急躁情绪，从而分析能力下降，甚至冒险蛮干。（2）紧张情绪，当学生想完成一件事，而知识、能力、经验又不足，或受到周围人过分关注时，比如考试之前，就会紧张，易造成思维混乱，反应迟钝。（3）松
懈情绪，当学生紧张过后，或觉得自己在某些方面具有一定优势，比如考试之后，自满自足，造成学生精神不集中，骄傲，漫不经心。（4）愤怒情绪，当学生受到伤害或需要受到阻碍时，比如同学之间的一些恶作剧，就极易使学生产生愤怒情绪，从而失去理智，做出一些过激行为。（5）自卑情绪，当学生自己觉得处于劣势，比如学习成绩差，家境困难，外貌有缺陷等，容易受到同学的嘲笑，从而丧失信心，缩手缩脚。（6）恐惧情绪，当学生受到太大的压力或接受过分的要求，比如家长会之后，学生容易害怕，感知迟钝，思维判断失常。以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故，如何培养学生调整自己的心态，控制这些不良情绪呢？就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。首先要帮助学生培养自己积极向上、健康乐观的情绪，这是控制不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的同学，看待自己的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。第二，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，古人提倡"每临大事有静气"，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事做出冷静的判断。第三，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，鼓励学生阶段性的成绩，使学生树立自信。另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛，保持适度的紧张。这些都可以帮助学生控制不良情绪。
二、运动伤害的预防
学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的安全保护措施，在做运动之前，教师要把安全防护知识对学生讲清楚，特别是有安全隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规则和注意事项。另外要注意一些容易被教师忽略的环节，如体育课前课后教师不在的时间就很容易发生事故，如某校体育课之前，学生在体育老师没到的情况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，而且事故责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的安全教育。
三、课余伤害的预防
学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，及时报告老师并到医务室就诊。
四、宿舍安全事故的预防
寄宿学校的宿舍是安全事故多发地，学生经过一天的紧张学习，回到宿舍，突然放松下来，产生松懈情绪，容易发生安全事故。因此，寄宿学校要健全宿舍管理制度，设立安全巡视人员，培养学生养成良好生活就寝习惯，并努力搞好宿舍文化建设，营造温馨、舒适的生活环境。
五、集体活动安全事故预防
学校的集体活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等，学生集体上下楼梯，集体进出同一场所，非常容易发生严重安全事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此，必须将通道和进出口按班级分开，每个学生都要十分清楚自己应该走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。
六、学生随意走进危险区域或触及危险物引起的安全事故预防
学校里有很多区域是存在安全隐患的，如配电室、车库、锅炉房、实验准备室、楼顶、地下室等等，也是学生非常感兴趣"神秘"场所，其中的物品更是吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选择安全的地点活动。
七、交通事故的预防
全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了其中的近六分之一，在学校安全教育中，首先要让学生熟悉和掌握交通标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全，骑车安全，外出乘车安全，并知道发生交通事故后如何处理。另外，在校园中也存在着一定的交通安全隐患，首先应该禁止在校园中通行各种机动车，寄宿学校学生乘坐的班车要人车固定，座位固定，小学生应该实行有效证件接送、上下车点名制度。除了以上这些方面，当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规安全教育。
八、传染疾病的预防
学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，如果在学校中爆发传染疾病是危害极大的，每个学生又涉及一个家庭，影响范围很广，很难控制。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓，首先要建立健全传染疾病预防工作机制，主管领导要把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施。教育学生身体不适及时向老师报告并进行医治，学校发现学生中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报，对患病学生进行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，并在疫情过后进行密切观察，防止疫情反复。另外，平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育，并对学生食堂、宿舍、教室等场所进行定期消毒，以确保学生身体健康。
在安全教育的方法上，不宜只一味的说教，容易引起学生反感甚至干脆引不起学生注意，听而不闻，安全教育就成了无用功，白费力气而不见效果。安全教育的形式要力求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受，使学生具有认真的安全态度并主动进行安全防护。可以进行如"安全在我心中"征文、主题班队会、板报评比、广播比赛、小剧表演等多种形式的安全教育。
这些安全教育涉及的方面很广，头绪繁多，很容易发生遗漏、重复等问题，因此要在开学初即制定好计划，每月每周的安全教育内容要安排有序，在教育过程中及时进行补充，并以各种形式落实到每位教师和学生，要做到人人清楚安全教育的主题和内容。特别要注意防止安全教育"一阵风"，发生事故了就说一说、搞个活动，没事儿了就不闻不问了，等到下次发生事故时再说。这样永远是"亡羊补牢"，不能解决根本问题。按照安全教育计划进行安全教育，并根据实际情况随时调整，把安全教育当作一项日常工作来抓，时刻提醒每一位老师和学生把安全放在第一位，只有这样才能做到防患于未然，才能真正做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”。
安全学习心得体会范文（二）
今天我学习了安全教育，感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过xx-x列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理，因为安全隐患处处有，xx作为学校的一员只有处处留心。
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要xx把握了，就可以解决。我们的xx给了我们很好的回答。如：xx-x告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。xx这里是一所xx-x学，因
此学生上学，放假都是靠xx，有的离学校非常远，因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。()对此，xx-x一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕；另一方面，我们又以村为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的安全。另一个我们学校不远就有xx,为了防止学生到xx-x,xx-x，我们在学校张贴警示牌，在学校举行宣誓签字仪式。并天天、时时、事事向学生讲安全知识。还有学校xx-x经常检查学校的各种设备，对存在安全隐患的，及时整改。
总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。
安全学习心得体会范文（三）
俗话说，水火无情。一根燃烧的火柴，一个没有熄灭的烟头，如果我们随处乱扔，那么将会后患无穷，更有可能带来灭顶之灾。
六月，是全国的安全生产活动月。苍南移动专门组织了消防安全学习，并邀请苍南消防队队长，及相关负责人员对于消防安全知识进行讲解，组织了消防安全知识考试。
会上，县消防队相关负责同志就法律法规、日常防火、案例分析、使用灭火器应注意的事项、火场逃生与自救等方面作了讲解。并且现场演示了火场逃生、灭火器的使用。
通过这次安全学习，让我更深刻地理解了安全工作的意义。“安全重于山”这句话更是体现了安全工作的重要性。消防工作重在预防，一个安全稳定的社会环境是一切工作顺利开展的先决条件，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是我们每个人的责任。店长是营业厅安全工作的实施者，责任更是重大，直接关系到营业厅安全工作的成效。所以，遵守职业道德，以身作则，依法执教，将那些违法的、不良的行为弃之于门外，将安全教育渗透于每个营业员心中，使每位营业员认识到安全的重要性，掌握更多安全知识，提高其自身的防范能力，将不安全事故降低到零，为客户提供一个和谐、快乐的营业环境。
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安全学习心得体会
关于安全生产心得体会 如果说企业的存在是为了追求效益，那么安全生产就是企业最大的效益，所以安全生产
是立业之本。对于广大企业职工来说，对安全生产的重视是我们的责任和义务，保证自己在
正常生产的同时不受到伤害，是对企业负责，更是对自己和家庭负责。从进入企业的第一天
起我们接触的第一堂课就是安全教育，企业对员工进行公司、车间、班组三级安全教育，层
层把关，可见安全生产对于企业的重要性。 安全生产是每一个企业员工的(转载于:安全生产学习心得体会)护身符。谁违反了，就等
于飞蛾扑火。安全也是一把双刃剑，遵守它的规则它就会保护你，违反他的规则他就会让你
付出血的代价。违章导致如此严重的后果，不能说大家没有认识。那么为什么又常有违章的
事发生呢？我想有一个关键的问题长困扰着我们。那就是：我们总是相信自己所谓的经验，
原谅自己的疏忽，甚至放纵自己不遵规守纪的行为，最终，一足失成千古恨！ 每个人都明白安全意味着什么，安全也是最容易被人忽视的。当我们注视这设备正常运
行的时候，当我们看着场地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候，安全二字往往会被一时的松懈
刹那间离开了我们的头脑，而就是这一刹那，安全事故可能就会在这一瞬间发生。其实安全
事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是发生在那些我们认为本不该发生的
地方，事实证明侥幸和疏忽大意是造成安全事故发生的重要因素，所以工作的同时我们一定
要把安全二字牢记在心，完成工作任务之前一定要确认安全与否，主观上引起重视，三思 而后行，对任何存在危险的不安全因素都要小心对待，不要麻痹大意，自以为是，做到
胆大心细，圆满安全的完成工作任务。 安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。许多时候，不少警句往往我们耳熟
能详“安全生产预防为主，安全第一以人为本”，但我们需要的并不完全是这些，最重要的莫
过于把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思慎于行。 每一次血的教训，都给了我们安全的警示，每一次事故的发生，总在于疏忽与大意，每
一次事故的背后，总留有许许多多的懊悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，
牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一，预防为主”的思想，对安全
工作在思想上加以重视，在行为上提前防范，提高安全意识，增强安全责任心，绷紧“安全
这根弦”，我们就会营造出安全和谐的氛-围，我们的平安之花才会盛开的更加长久鲜艳。篇
二：安全生产工作心得体会 安全体会心得
安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。警笛嘶鸣，揪人心弦；痛定思
痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生产不仅是对自己负责、
对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。 安全就是效益。企业的效益来自安全，企业的生存和发展离不开安全。企业生产的顺利
开展，企业的长足发展，都需要员工的安全。任何一个环节出了差错都会对生产造成影响，
导致经济效益下滑，只有员工通过安全教育，不断强化安全意识，才能为安全生产奠定坚实
的思想基础。只有生产实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。 钢铁企业作为高危行业，锻造车间更是危如累卵。作为一名设备管理人员，如何才能使
设备安全运行，承托生命之重？对一个个鲜活的生命,如何回答那个永恒的疑问：to be or
not,is a question？我们的安全工作任重而道远。因此，从自身角度就要牢固树立“安全生
产，安全发展”的指导思想和“以人为本，安全第一”的正确理念，坚决克服“重生产，轻
安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、
不安全不开工、不安全不运行”。 通过这次会议，结合我多年的工作经验，我对安全工作有以下几点体会：
一、正确认识当前安全生产形势，从总体形势来看，锻钢分厂安全形势不容乐观，安全
工作依然严峻，尤其是最近事故频发，远未达到安全发展、安全生产的要求。因此，需要我
们正确认识目前的安全生产形势，率领全员 扎扎实实地开展安全工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基
层的安全管理管理，全面提高基层现场的事故整体预防能力，为锻钢分厂实现持续健康发展
奠定坚实的基础。
二、提高思想认识。古人云：“明者见于未萌，智者避危于无形，祸固多藏于隐微，而发
于人之所忽者也。要搞好安全生产工作，思想认识是关键，始终坚持把安全生产摆在第一位。
在日常工作当中，应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓 ，“一滴水掉在
油锅里”这样的教训实在是太多，尤其是近期的几起事故，我们流的血太多了，付出的代价
太大了。不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸
心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有
把安全工作放在第一位所导致的，而做好预防工作的瓶颈就在于提高对这项工作的重视程度，
在我们的工作中，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行。
因此，抓安全生产的指导思想必须从严，必须包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐
患从严、最后才是处罚从严。只有在指导思想上从严，才会有组织结构上的严密、规章制度
上的严格、工作作风上的严谨，而这一切也是我们安全生产的基本保证。
三、加强安全知识培训，提高防范意识 “不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，
也特别要求每一个员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保全体员工的【安全心得体会范文】
安全，还要结合锻钢分厂的实际情况准确地把握安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产
管理者也应把“安全重一切”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提
到生命觉 悟的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险
因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关安全教育培
训。同时还要培养各级员工事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，强
化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全工作“没有问题
就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警
觉，筑起坚固的防范之墙，遏制事故的发生。
四、“思危”莫“居安”。相信人们对“居安思危”这一成语并不陌生，大意是说“处在
安定环境时，还要时刻去思考那些可能出现的困难或危险”。在安全工作中，经常能听到 “居
安思危”，似乎不无道理，但从现代企业管理的要求来看，用“居安思危”来要求安全工作，
个人认为已不合时宜，或多或少地带有一定的被动性或消极性。因为现代企业管理已把安全
生产提升到了一个超前预控、科学管理的高标准之上，成为企业永恒的主题。从这个意义上
讲，安全工作只能“思危”，莫可“居安”。 剖析锻钢分厂近几次典型事故案例，大多都是在
“居安”的感觉中发生的。因为“居安”是习惯性行为的温床，会存在一定的侥幸心理。少
一些“居安”的思想，就会多一些“思危”的理念。安全生产要“警钟长鸣、常抓不懈”、安
全管理“如履薄冰、如临深渊”谓之于此。安全工作的关键就在于防患于未然，能“见于未
萌、避危于无形”。只有全员从“居安”的传统思想危险点中走出来，始终以“思危”的超前
意识与预防的措施相结合，才能“避危于无形”。
五、安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 ：第一是要“抓重点”。加强现场监督，
保证各项措施的落实。加强过程控制，除在工作前进行安全 交底外，还要经常组织进行检查，发现隐患及时整改；第二是要“抓薄弱”，认真开展危
险点分析，特别对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服麻痹大意的思想，认为简
单工作不好出安全问题。强化对新员工的教育和管理，保证安全管理落实到每一个角落。 第
三是要“抓细节”，千里之堤，毁于蚁穴。应该从小处做起，细节不轻易引人注重，但几乎所
有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易
成为小事故的放大器，及时发现和堵塞安全的漏洞，识别和防范现场生产存在的各类风险。
六、切实抓好风险管理，风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓
好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。按照事故类别、施工工艺流
程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制
措施，防范各类事故的发生。
七、抓安全管理的方法不能简单化，单位的规章制度一般都经过几上几下的讨论，广泛
征求各方面的意见，有些重要规章还需经过职工代表大会通过，应该说这些规章制度有其实
施的群众基础，但在实际生活中为什么还有这么多违章现象发生呢？反思的结论是我们的教
育、宣传和管理不到位。以为搞管理订一个制度就行，有问题开个会发个通知便完事，出了
事情搞个处理决定，扣点奖金处罚一下就了结。把规章制度当作一柄尚方宝剑，遇到违章或
者肇事的，管理者只要把剑毫不留情地砍下去就算是严格、认真了。而事实上，制度只能是
一种约束，员工和管理者都受到它的约束，但作为管理者应该明白自己的职责不仅是“管”，
还必须“理”。“理”就是以规章制度为依据，把单位内部上下、左右、纵横等各方面协调起
来。说“管”是行政手段， 那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，这比简单地给一个处分，给一定经济处罚
要复杂得多，这就需要我们注入极大的耐心，花费更多的功夫，应该说这也是管理者应该投
入主要精力的所在。在安全生产这个问题上，“严管”并不是我们的目的，而是要把与此相关
的一切工作纳入规范和制度的轨道，从而达到事先预防和控制的目的。要做到这一点，仅有
行政手段是不够的，这不仅是作为安全管理对象的人的思想情感纷繁多样，还因为安全管理
的内容本身也复杂多变，所以我们在强调安全管理从严的时候，决不能因此而导致工作方法
的简单化。
俗话说：“安全是根绳，牵着千万人；安全是根线，连着亲人念。”当你出门上班的时候，
一双期盼的眼睛默默地为你祈祷：“一定要注意安全！”当你下班的回家的时，一桌可口的饭
菜期待着你平安归来。安全生产是我们每一个人的共同心愿。安全就是幸福，只有拥有生命
的安全，才能获得人生的幸福;安全为了自己，安全为了家人，安 全为了企业，安全为了社
会，安全为了你、我、他。也许你觉得这是再普通不过的事，可是，如果亲人们看不到你回
家的身影，听不到你熟悉的声音，一切幸福和承诺都将在刹那间嘎然而止„„„. 安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、
事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保
素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环
保形势持续稳定发展。篇三：安全学习心得体会 安全心得体会
安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺
则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其
他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事
会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，
要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。 通过学习，现体会如下： 一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生
都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以
防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举
一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。 二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必须建立一把手
的负责制度，奖罚分明，他必须对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的
压力和动力。
三是，所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程
就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必须按
照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，必须有监督机制使其贯彻实施。 四是，员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途
径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，这样他们才会知道应该
做什么，不应该做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。 五是，发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改，降低
其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪
费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。 我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全
设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性
和安全技能自己才能真正的得到安全保障。篇四：安全生产心得体会 安全生产心得体会
在工作中首先我们应牢固确立“安全第一，以人为本”的思想，以科学发展观统领单位
的安全工作，我认为我们必须上下同心，讲究科学，与时俱进，以人为本，切实贯彻落实《安
全生产法》，真正做到把搞好单位的安全生产变为全体员工的自觉行为和自我责任。下面我谈
一些个人的肤浅体会。
抓安全生产的指导思想必须从严。安全生产严是爱，松是害，这个道理人人都知道，但
是真正做到却不容易，因此，抓安全生产的指导思想必须从严，包括教育从严，管理从严，
检查从严，整改隐患从严，处罚从严。只有严格的管理，才能有效地促使每位员工从思想上
重视起来，真正做到防患未然。 我们岗位是较特殊的，承担安全风险的机率要更大一些。在检修工作中，经常涉及动火
作业，登高作业，进入有限空间作业等等，每项都是安全工作的重中之重，绝不允许我们出
现任何的问题。那就需要我们必须从思想上重视起来，不能说我做一下，爬一下，走一下有
什么危险，或许现在没有事，但谁都不能保证意外就永不发生，万一出了安全事故，带给单
位和家庭的将是无法挽回的后果。我们不能用自己的健康和生命做赌注。 为了使我们在安全生产管理上所作的努力取得最佳效 果，达到有效地防患于未然，最终实现安全生产管理的既定目标，还有一个重要方面，
就是要发动群众，全员参与。有必要对《安全生产法》进行再学习、再宣传、再教育，采取
切实有效的办法和措施，帮助和引导大家形成共识，实现思想上再统一、认识上再提高、防
控责任上再明确。作为一名公司的普通员工，我们能为公司的安全发展做些什么呢？我认为
首先要牢固树立安全生产，人人有责的思想意识，其次，要保持高度的工作责任心，要干一
行，爱一行，学一行，专一行，以踏实的工作作风把安全落实到每一项工作当中，最后，要
树立安全忧患意识，时时刻刻绷紧安全这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，
保证公司的安全生产工作顺利进行。篇五：安全生产培训心得(员工) 安全生产培训心的
公司针对安全生产，进行了安全生产培训，通过这次培训提高了全体员工在平时工作中
的安全意识，为企业良好发展打下了坚实的基础。 培训根据公司的实际情况从预防火灾、生产安全用电、正确使用灭火器材和焊接注意事
项等方面进行了培训。通过这次安全生产培训，让我更深的了解了安全生产的重要性；让我
明白在日常工作中要注意哪些安全问题，增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，时刻
注重安全生产的重要性。
通过观看一些事故图片，我们要吸取安全事故中的教训，对安全生产中可能出现的安全
隐患认真的重视起来，杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司
财产的安全，每次安全事故的发生都是痛心的教训。 此次安全生产培训进一步完善了我们的安全制度；员工之间要相互照应,及时掌握工作情
况, 发现违规作业行为及时劝诫,这样才能营造更安全的工作环境,这样我们的工作才能更好
的展开,才能杜绝安全事故的发生。 通过这样的安全培训学习，使我对安全生产有了更深刻的认识，安全生产不在于事故发
生后的快速处理，而安全生产重在平时工作中的防范，只用在平时工作中有了安全生产的意
识，并不断的加强这种安全意识，才能做到真正的安全生产；是我明白安全责任重于泰山，
我们千万不能有丝毫的松懈，安全生产要警钟长鸣，只有确保了安全 生产，个人和公司的效益才能够得到最大化体现。
篇一：安全学习心得体会
安全心得体会
安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。 通过学习，现体会如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。
二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必须建立一把手的负责制度，奖罚分明，他必须对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。
三是，所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，必须有监督机制使其贯彻实施。
四是，员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，这样他们才会知道应该做什么，不应该做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。五是，发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。篇二：安全生产工作心得体会
安全体会心得
安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。警笛嘶鸣，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生产不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。
安全就是效益。企业的效益来自安全，企业的生存和发展离不开安全。企业生产的顺利开展，企业的长足发展，都需要员工的安全。任何一个环节出了差错都会对生产造成影响，导致经济效益下滑，只有员工通过安全教育，不断强化安全意识，才能为安全生产奠定坚实的思想基础。只有生产实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。 钢铁企业作为高危行业，锻造车间更是危如累卵。作为一名设备管理人员，如何才能使设备安全运行，承托生命之重？对一个个鲜活的生命,如何回答那个永恒的疑问：to be or not,is a question？我们的安全工作任重而道远。因此，从自身角度就要牢固树立“安全生产，安全发展”的指导思想和“以人为本，安全第一”的正确理念，坚决克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不运行”。
通过这次会议，结合我多年的工作经验，我对安全工作有以下几点体会：
一、正确认识当前安全生产形势，从总体形势来看，锻钢分厂安全形势不容乐观，安全工作依然严峻，尤其是最近事故频发，远未达到安全发展、安全生产的要求。因此，需要我们正
确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层的安全管理管理，全面提高基层现场的事故整体预防能力，为锻钢分厂实现持续健康发展奠定坚实的基础。
二、提高思想认识。古人云：“明者见于未萌，智者避危于无形，祸固多藏于隐微，而发于人之所忽者也。要搞好安全生产工作，思想认识是关键，始终坚持把安全生产摆在第一位。在日常工作当中，应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓 ，“一滴水掉在油锅里”这样的教训实在是太多，尤其是近期的几起事故，我们流的血太多了，付出的代价太大了。不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的，而做好预防工作的瓶颈就在于提高对这项工作的重视程度，在我们的工作中，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行。因此，抓安全生产的指导思想必须从严，必须包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐患从严、最后才是处罚从严。只有在指导思想上从严，才会有组织结构上的严密、规章制度上的严格、工作作风上的严谨，而这一切也是我们安全生产的基本保证。
三、加强安全知识培训，提高防范意识 “不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，也特别要求每一个员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保全体员工的安全，还要结合锻钢分厂的实际情况准确地把握安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重一切”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识
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