【www.gbppp.com--工作计划】
李士婷老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、编排一年级课程表。
3、免费教科书、循环教科书发放签字。 4、一年级语文教学设计（教案，超前，反思）。
5、一年级班级工作计划，一年级语文教学计划。 6、暑期校本教研“六个一”材料。
7、开学安全第一课。 8、班级点名册，班主任工作手册，班级工作日志。
9、“一岗双责”、规范办学行为签字。 10、一年级班级板报。11、班级男女生统计
李如强老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、编排二年级课程表。
3、免费教科书、循环教科书发放签字。 4、二年级语文教学设计（教案，超前，反思）。
5、二年级班级工作计划，二年级语文教学计划。 6、暑期校本教研“六个一”材料。
7、开学安全第一课。 8、班级点名册，班主任工作手册，班级工作日志。
9、“一岗双责”、规范办学行为签字。 10、二年级班级板报。
11、班级男女生人数统计 12、二年级转入转出统计
吴志刚老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、二年级数学教学设计（教案，超前，反思）。
3、二年级数学教学计划 4、暑期校本教研“六个一”材料。
5、 “一岗双责”、规范办学行为签字。 6、二年级卫生。
7、一楼办公室卫生。
韩宁老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、三年级数学教学设计（教案，超前，反思）。
3、暑期校本教研“六个一”材料。 4、 “一岗双责”、规范办学行为签字。
5、三年级卫生。 6、“班班通”设备调试，教师网上注册登记。
7、家教工作计划。 8、实验室、门卫室卫生。 9、三年级数学教学计划
王晓东老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、编排三年级课程表。
3、免费教科书、循环教科书发放签字。 4、三年级语文教学设计（教案，超前，反思）。
5、三年级班级工作计划，三年级语文教学计划。 6、暑期校本教研“六个一”材料。
7、开学安全第一课。 8、班级点名册，班主任工作手册，班级工作日志。
9、“一岗双责”、规范办学行为签字。 10、三年级班级板报。
11、师德工作计划，师德学习记录. 12、二楼办公室卫生。
13、班级男女生人数统计 14、班级转入转出统计
李文静老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、编排五年级课程表。
3、免费教科书、循环教科书发放签字。 4、五年级语文教学设计（教案，超前，反思）。
5、五年级班级工作计划，五年级语文教学计划。 6、暑期校本教研“六个一”材料。
7、开学安全第一课。 8、班级点名册，班主任工作手册，班级工作日志。
9、“一岗双责”、规范办学行为签字。 10、五年级班级板报。
11、少先队工作计划，“国学经典进课堂”活动方案
12、班级男女生人数统计 13、班级转入转出统计
张宏老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、编排六年级课程表。
3、免费教科书、循环教科书发放签字。 4、六年级语文教学设计（教案，超前，反思）。
5、六年级班级工作计划，六年级语文教学计划。 6、暑期校本教研“六个一”材料。
7、开学安全第一课。 8、班级点名册，班主任工作手册，班级工作日志。
9、“一岗双责”、规范办学行为签字。 10、六年级班级板报。
11、语文组工作计划，语文组集体备课记录。
韩玲老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、五年级数学教学设计（教案，超前，反思）。
3、暑期校本教研“六个一”材料。 4、 “一岗双责”、规范办学行为签字。
5、五年级卫生。 6、数学组工作计划，数学组集体备课记录。
7、图书借阅记录，假期图书搬家活动记录、总结。 8、五年级数学教学计划
马飞老师
1、8月30号开始的签到签退补齐。 2、六年级数学教学设计（教案，超前，反思）。
3、暑期校本教研“六个一”材料。 4、 “一岗双责”、规范办学行为签字。
5、六年级卫生。 6、校园板报，以抗战纪念或者经典诵读为主题。
7、食堂卫生清理，图书室卫生清理。 8、学校艺体工作计划，学校课外体育活动方案
班级： 姓名： 9月6日
一、我会填.
1．8个十和3个一是（ ）。 一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是3，这个数是（ ），它里面有（ ）个十和（ ）个一。
3．填上合适的单位：铅笔长15（ ）。教学楼高15（ ），操场长100（ ）。
4．60比96小（ ），77比8大（ ）。 9比25小（ ）。
5．最小的两位数是（ ）,最大的一位数是（ ），它们的差是（ ）。
6、钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。 时针走1个大格是（ ）时，走1圈是（ ）时。
7、我们学过的长度单位有（ ）、（ ）。我们在测量书本、铅笔等小的物体的时候用（ ）作单位比较合适；在测量黑板的长宽、操场的长宽等物体的时候用（ ）作单位比较合适。
二、解决问题
1、一个加数是26，另一个加数是50，和是多少? 2、从68里减去5， 差是多少?
一、我会填. 班级： 姓名： 9月6日
1．8个十和3个一是（ ）。 一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是3，这个数是（ ），它里面有（ ）个十和（ ）个一。
3．填上合适的单位：铅笔长15（ ）。教学楼高15（ ），操场长100（ ）。
4．60比96小（ ），77比8大（ ）。 9比25小（ ）。
6．最小的两位数是（ ）,最大的一位数是（ ），它们的差是（ ）。
6、钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。 时针走1个大格是（ ）时，走1圈是（ ）时。
7、我们学过的长度单位有（ ）、（ ）。我们在测量书本、铅笔等小的物体的时候用（ ）作单位比较合适；在测量黑板的长宽、操场的长宽等物体的时候用（ ）作单位比较合适。
二、解决问题
1、一个加数是26，另一个加数是50，和是多少? 2、从68里减去5， 差是多少?
九沛董事长孔文国谈9月6日费改新规
根据国家发展改革委 中国人民银行关于完善银行卡刷卡手续费定价机制的通知，发改价格[2016]557号文件
各省、自治区、直辖市发展改革委、物价局；中国人民银行上海总部，各分行、营业管理部，各省会（首府）城市中心支行，深圳市中心支行；中国商业联合会、中国银行(3.450,-0.01, -0.29%)业协会、中国支付清算协会；各国有商业银行、股份制商业银行、中国邮政储蓄银行；各银行卡清算机构：
为贯彻落实《国务院办公厅关于促进内贸流通健康发展的若干意见》（国办发[2014]51号）精神，进一步降低商户经营成本，扩大消费，引导银行卡经营机构提升经营管理水平和服务质量，增强竞争力，促进我国银行卡产业持续健康发展，现就完善银行卡刷卡手续费定价机制。
2016年9月6日起，POS机刷卡手续费将按新标准执行。新规将取消封顶控制，发卡行服务费实行借贷差别定价，银联网络服务费向发卡、收单机构双向收取，取消商户行业分类定价。值得注意的是，虽然刷卡手续费不是直接从消费者腰包里出，但是随着这项收费的全面下调，作为持卡消费者来说，有望从中获得一些“间接”实惠。
据悉，上一次刷卡手续费调整是在2013年2月，不同行业刷卡手续费率差异较大，其中餐娱类、一般类、民生类和公益类的收费标准分别为1.25%、0.78%、0.38%和0%。而这种根据各行业收益率的高低分别定价的机制看似合情合理，实则存在漏洞。在实际操作中，只要在商户分类这一环节上做些“手脚”，就很容易实现高收益率的商户与低手续费的错位搭配，一定程度上滋生了刷卡违规行为。 本次政策出炉，除了下调刷卡手续费以外，还有两个非常大的特点，一是取消商户行业分类定价，二是实行借、贷记卡差别计费。具体政策措施包括：借记卡交易不超过0.35%，贷记卡交易不超过0.45%，网络服务费率不超过0.065%，由发卡、收单机构各承担50%;发卡行借记卡单笔收费金额不超过13元，贷记卡不实行单笔封顶措施;网络服务费不区分借、贷记卡，单笔收费金额不超过6.5元;非营利性的医疗机构刷卡免服务费;超市等商户在本次调整措施实施2年内给予费率优惠;以上给出的均为收费上限，具体费率要由收单机构和商户协商确定。 餐娱类商户受益最大
据悉，因为刷卡手续费是直接面向商户收取，初步测算，政策实施后各类商户合计每年可减少刷卡手续费支出约74亿元。孔文国认为，POS机刷卡手续费的调整，对信用卡持卡人和商户作用明显。从综合费率测算来看，餐饮娱乐类商户费率降低53%~63%，降幅超过一半，受益最大;而百货类降低23%~39%;民生类原本实行0.38%的服务费，但在两年的改革过渡期内，将实行优惠措施，这些都有利于商户降低成本。正是基于这种大环境下，支付多样性必然而生，由九沛金服公司开发的微信支付产品，采用公众号收款。让客户不在纠结于费率的问题，消费方式简单易懂，方便于使用消费者。
此外，对于信用卡持卡人而言，影响有以下几方面：其一，刷卡消费成本提高。新规取消了银行卡刷卡手续费行业分类定价。也就是说，不管你在哪类商户刷卡消费，费率都是一样的。其二，POS机代理商或者第三方支付往往为了一己私利，采取非正常手段，逃避较高的刷卡手续费。而新规规定银行卡刷卡手续费所有行业一致，所以，这一情况或将得到有效改善;其三，信用卡违规行为将明显减少。新规规定发卡机构收取的服务费，贷记卡交易不实行单笔收费封顶控制，
将有利于国家银行机构即发卡行的管控。
此次政策调整涉及的主要对象是发卡银行、收单机构和商户，看上去对普通民众并没有影响。但随着新政策的实施，各家银行将会通过多种形式与商家合作，在一定程度上让利消费者，从而吸引客户、刺激消费，最终消费者将尝到甜头。
2016年9月6日数学周测试卷
一、选择题（共8小题；共40分）
1. 如果两个数的和为负数，那么这两个数 ( )
A. 同为负数 C. 一正一负
B. 同为正数
D. 至少有一个为负数
2. 为计算简便，把 −2.4 − −4.7 − +0.5 + +3.4 + −3.5 写成省略加号的和的形式，并按要求交换部分加数的位置正确的是 ( )
A. −2.4+3.4−4.7−0.5−3.5 C. −2.4+3.4+4.7−0.5−3.5
B. −2.4+3.4+4.7+0.5−3.5 D. −2.4+3.4+4.7−0.5+3.5
3. 某市2009年元旦的最高气温为 2∘C ，最低气温为 −8∘C ，那么这天的最高气温比最低气温高 ( )
A. −10∘C
7
B. −6∘C
7
C. 6∘C D. 10∘C
4. 计算 −20 +3+20+ −，比较合适的做法是 ( )
99
A. 把第一、三两个加数结合，第二、四两个加数结合 B. 把第一、二两个加数结合，第三、四两个加数结合 C. 把第一、四两个加数结合，第二、三两个加数结合 D. 把第一、二、四这三个加数先结合
5. 某市一天上午的气温是 10∘C，下午上升了 2∘C，半夜下降了 15∘C，则半夜的气温是 ( )
A. 3∘C
B. −3∘C
C. 4∘C
D. −2∘C
6. 下列运算正确的有 ( )
① −5 + −5 =0；② −6 + +4 =−10；③ −2 +0=−2；④ +6 + −6 =
2
5
1
；⑤ − −3 + −73 =−7． 3
A. 0 个
B. 1 个
C. 2 个
D. 3 个
22
7. −
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/462046/
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