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为提高部门经理的专业水平及管理水平，与大家在一起更好地工作与学习，满足公司长远发展需要，特要求员工本着实事求是、认真负责的态度填写---------年度员工对部门经理评估表，本表采用不计名方式填写。
年度员工对部门经理评估表
部门经理2010年度考核表
姓名： 部门职位： 得分：
- 1 -
- 2 -
如何做一名优秀的部门经理测试题A卷
一、单项选择题
1．你认为下列哪种说法不正确： （C）
A．如果你想升任经理或者更高职位，就不要成为一个难以取代的人
B．培养接班人并不是在给自己找竞争对手
C．领导的职责就是监督、监控和监管下属，以保证他们能够正确地做工作
D．作为一个部门经理要管理一个团队，首先要赢得团队成员的尊敬
2．你认为哪一个不是部门经理的特征： （C）
A．正确的做事情
B．着眼于目前
C．挑战惯例、寻找新的途径
D．需要管理制度加以规范
3．哪一个不是行动型领导的特征： （D）
A．行动迅速，愿意冒险
B．专注于成就
C．具有开创性
D．过度控制别人
4．作为新上任的部门经理，你认为下面哪一点不正确： （B）
A．应该花更多的时间在员工身上
B．马上行动比确定目标更重要
C．全面的认识自己
D．将精力集中在处理重要事情上
5．批评下属时，你认为哪一点不正确： （A）
A．批评的目的就是明确事情的对错与否
B．要避免当众批评
C．批评的时候要对事不对人
D．只批评一次，不要旧帐重提
6．与上级相处时，哪一项是很忌讳的： （A）
A．拼命表现自己
B．突出上级的职位
C．争取机会与上级交流
D．真心赞赏上级的才华与能力
7．应对不同类型的老板时，你认为哪一点不正确： （C）
A．对接受的正规教育低，见识场面也少的老板要给予更多的尊重
B．对于洋老板，最大的问题是让他了解我国的国情
C．向学历高、见识广的老板请教问题时，一定要问一些很高深的问题
D．对于女老板，一定要肯定她的价值，并把部分功劳归功于她
8．向上级提建议时，哪一点不正确： （D）
A．建议被采纳后，不要表现的很得意
B．注意时间上的控制，尽量简洁
C．所提的建议是自己的想法
D．提建议的内容比采用的方式更重要
9．在管理标新立异的员工时，你认为哪一点是不正确的： （D）
A．尊重他的个性
B．表示对他的信任
C．适才适岗
D．与他们沟通时要非常的热情
10．在与下属沟通时，你认为哪种说法是错误的： （C）
A．表情和身体语言所产生的沟通效果比仅仅用语言沟通的效果要好得多。
B．要掌握适当的时机进行沟通
C．要尽量增加非正式沟通
D．沟通不要太急于入题，最好事先做好铺垫工作
11．在评价下属时，哪一点不正确： （D）
A．评价要对事不对人
B．不应该给下属过高的评价
C．在批评的时候要针对下属的某一个错误，而不要涉及旁人和旁事
D．在批评时首先要指出工作中的不足
12．哪一个属于消极的激励： （B）
A．欣赏下属，发现下属的优点
B．过分强调过程，不注重结果
C．如果员工犯了错误，部门经理及时指出来、批评他、要求他改正
D．对员工进行物质奖励
13．哪一个是影响威信的外部因素： （D）
A．道德品质
B．领导者的水平
C．情感因素
D．职位的高低
14．如果管理程度和沟通程度都比较低，属于哪种类型的管理方式： （D）
A．命令型的领导
B．指导型的领导
C．辅导性的领导
D．授权型的领导
15．你认为哪个不属于授权的工作： （D）
A．需要专业技术的工作
B．某些特定领域中的决定
C．日常工作
D．解决部门之间的冲突
如何成为一名优秀的部门经理测试题B卷
一、单项选择题
1．在部门经理的管理角色中，哪个是错误的： （D）
A．正确的做事情
B．安于现状，忙于行政管理
C．需要管理制度加以规范
D．顺利达成效果
2．在处理人际关系时，你认为部门经理的哪一点做的不合适： （D）
A．让员工了解与其有关的公司事物
B．赢得员工的尊敬
C．在适当的时候表扬员工
D．仅仅按照自己的意志进行决策
3．要想成为一名优秀的部门经理，你认为做的不符合要求的是： （A）
A．解决问题的能力仅仅指在日常的工作中解决问题的能力
B．要善于和各种各样的人打交道
C．部门经理必须清楚地知道自己的强项和弱势
D．要采取积极、乐观的态度来面对压力
4．哪种方法不能很好的激发自信： （C）
A．只关注有可能发生的事情
B．管理好自己的时间
C．做决策时把风险最大化
D．尝试从别人那里得到积极的反馈
5．下面哪一项不能保证与上级有效的相处： （A）
A．拒绝上级时，把重心放在要拒绝的内容上
B．向上级提忠告时一定要使用委婉的语言
C．抓住合适的时机，主动表达自己的想法和愿望有利于得到上级的信赖
D．向上级提建议时，采取的方式比建议的内容更重要
6．在纠正员工的错误时，你认为哪一种效果最好： （C）
A．把犯错误的员工叫到面前，严厉地训斥一顿
B．按照规矩和惯例记上一笔，到年终的时候一起算总账
C．虽然是公事，但是私下里解决
D．无视员工的错误
7．哪一个违反了有效沟通的原则： （C）
A．沟通必须有一个明确的目标
B．积极的倾听
C．忽视细节
D．有明确的时间约束
8．评价下属时，哪一点不正确： （C）
A．对事不对人
B．给下属一个解释的机会
C．以成败论英雄
D．批评要适度
9．你认为下列哪种说法不正确： （A）
A．管理者要压制员工的牢骚
B．解雇员工之前应先给予几次警告
C．对于一些谣言可以置之不理
D．对于善意美好的议论，部门经理要保持低调
10．哪一个不是影响部门经理威信的外因： （D）
A．职位高低
B．助手的水平
C．下属的期望值
D．领导者的能力
11．哪一项是可以授权的工作： （D）
A．解决部门之间的冲突
B．培养下属
C．维护纪律和制度
D．收集事实与数据
12．哪一个处理冲突的策略属于一种双赢策略： （C）
A．妥协策略
B．迁就策略
C．协作策略
D．回避策略
13．哪一项是不可以授权的工作： （D）
A．监管项目
B．下达目标
C．某些特定领域中的决定
D．任务的最终责任
14．在处理冲突时，哪一点不正确： （D）
A．冲突可以分为两种，一种是工作上的冲突，一种是人际关系上的冲突
B．有效冲突是指对部门或个人有利的冲突
C．有效冲突也可能转化成有害冲突
D．冲突经常是突然产生的
15．在职业发展的哪个阶段最容易产生对职业的厌倦： （B）
A．20岁到25岁左右
B．25岁到40岁左右
C．40岁到60岁之后
D．18岁到22岁左右
如何成为一名优秀的部门经理测试题C
一、单项选择题
1．在领导与部门经理的联系中，哪一点不正确： （C）
A．领导着眼于将来，部门经理着眼于眼前
B．领导挑战惯例，寻找新的途径，部门经理安于现状，忙于行政管理
C．领导正确的做事情，部门经理做正确的事情
D．领导带人带心，让人心悦诚服，部门经理需要管理制度加以规范
2．部门经理在处理人际关系时，哪一点不正确： （C）
A．了解员工的长处与短处
B．关心员工的个人绩效
C．让员工更多的了解于其业务有关的公司的优点，而不是不足
D．决策时听取员工的看法
3．下列哪种说法不正确： （A）
A．部门经理解决问题的能力仅仅指在日常的工作中解决问题
B．部门经理的一项重要能力是谈判能力
C．作为一名优秀的管理者，一定要信任自己的团队
D．作为一名优秀的管理者，一定要认识和控制压力
4．认为只要自己付出努力，就能得到相应的回馈和奖励，属于哪种领导风格的基本取向： （A）
A．卓越型
B．行动型
C．理智型
D．和谐型
5．你认为下列哪种说法不正确： （D）
A．培养接班人是在给自己找竞争对手
B．如果你想升任经理或者更高职位，就要成为一个难以取代的人
C．走动管理对新上任经理来说非常重要
D．新上任经理寻找的盟友仅是指部门的员工中由该经理提拔或招进来的新员工
6．在批评员工时，你认为哪种方式是正确的： （C）
A．“你这样做是不对的”
B．“你根本就无法与人沟通”
C．“你应该能够做的更好”
D．“你不行”
7．作为新任经理，你认为哪一点是不恰当的： （C）
A．确定目标比马上开始行动更重要
B．花更多时间在员工身上
C．对每件事情的处理都要付出全部的精力
D．要从容不迫的处理事情
8．为确保首战告捷，新任经理要确认一项基本的任务，下面哪种说法不正确： （D）
A．该任务可以是下属最为关心的而被前任部门经理忽视的那些内容
B．一定要确保该任务在1-3个月内取得成功
C． 如果发现任务无法完成，应该马上放弃
D．确定的任务一定要做到公开
9．与不同类型老板相处时，你认为哪种做法不正确： （B）
A．对于洋老板，最大的问题是让他了解我国的国情【部门经理评价】
B．对那些只记过、不记功的老板，对他们要采取回避的方法
C．应对知识型老板，请教问题时要有一定的水平
D．对于好好先生型老板，作为部门经理就要给他多提建议，主动承担一些责任
10．在管理不同下属时，哪种说法不正确： （D）
A．在员工犯错误的时候要及时地指出来并纠正错误
B．敢于为员工承担责任的经理并不是一个称职的部门经理
C．要给员工犯错误的机会
D．部门经理在工作中具有特权
11．管理不同类型员工时，哪种说法不正确： （D）
A．对于脾气暴躁的员工，部门经理应尽量采用表扬和建议的语气
B．对于缺勤的员工，要坚持惩罚制度
C．对于平庸的员工，要加强情感上的交流
D．对于有后台的员工，要回避他的身份
12．哪一个属于消极的激励方法： （D）
A．运用批评激励
B．进行物质奖励
C．给员工灌输危机意识
D．过分强调过程，不注重结果
13．在建立威信时，你认为哪一点不正确： （B）
A．权力大的领导者的确比权力小的领导者容易树立威信
B．如果下属的期望值越低，则很难迅速树立威信
年终单位对优秀员工的评语
具有强烈的责任感和主动性，能够灵活互换角色，对于客户，尽量给公司争取时间，对于内部，能够完整地提出客户需求。
努力沟通、有效传递;对于我们客户上帝般的要求和口吻，她能心态正常地予以接受，并百折不挠地进行沟通，将客户的要求全面理解消化后及时有效地传达给公司内部。 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
做事严谨，积极学习，不断修正自己。工作中遇到各种困难和前进路上碰到的坎，都能睿智地逐一化解，并从中吸取教训，总结经验，学以致用。
具有一定的团队合作意识和良好的集体荣誉感。通过客户的要求，风风火火，勇于指责，积极地推动相关部门的运转效率，能够分清轻重缓急，有效地协助生产排程。 综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。 政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用"多数人管少数人"的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。
能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
在xx年的一年里，该同志能够认真学习专业知识，通过各种方法、渠道如：网络、专业公司、期刊杂志等搜集专业信息，时刻关注电脑等设备的动态变化，因为网络病毒传播速度快，范围大，如果不能迅速排除，将会给公司的正常业务带来影响，张**同志利用自己的所学知识，一次次一个个一台台的把病毒、故障从计算机中清除掉，保证了公司计算机的正常使用。
在工作上勤勤恳恳，在思想上也是严格要求自己，他认真学习遵守公司的各项规定，团结同事，乐观上进，始终保持着严谨认真的工作态度，用他自己的话说：要时刻牢记顺泰文员工的责任和义务，在任何时候都把集体的利益放在第一位。XXX被评选为XX年度优秀员工，是公司企业文化精神的熏染，也是他自己努力的结果。这不仅是他个人的荣誉，同时也是整个综合部的光荣。希望XXX同志在新的一年里发扬成绩，随着顺泰文的不断发展而提高自己，更加勤奋的工作，争取更大的进步。
他以旺盛的工作激-情、严谨的工作态度、扎实的工作作风，带领他的团队，夜以继日，加班加点，努力打造放心产品、安心工程，保质保量地完成了各项生产任务。他就是连续四个年度荣获公司优秀员工称号的XXX。
以吃苦在前，享乐在后，以舍小我顾大局的精神，带领着一个团队，出色地完成了七口井的录井任务，他以认真的态度，过硬的技术多次受到甲方好评，连续三个年度获得优秀员工称号的XXX。
工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
部门经理的绩效考核
通过量化的指标准确的评定部门经理的绩效，从而对薪酬分配提供可靠的依据。
基本说明：
绩效评价，包括业绩考核和能力评定。对经理的绩效评定，每一项问答表现优秀加一分，表现不佳扣一分，表现平平不得分，最后计算总分。
业绩考核：
此项考核主要考核在一定时间内的任务完成情况。主要包括有以下指标：目标的完成度、难易度、贡献度。
目标完成度
●完成情况：
能否总是在规定期限内完成工作？或者尚能在规定的时限内完成工作，还是经常需要上级的催促才能按时完成工作，或者一贯拖延工作期限，即便在上级的催促下也不能按时完成工作？在困难或者环境变化的情况下，是否也完成了计划的工作？是否很快、很迅速、高标准、高质量、创造性的完成交给的工作？ 是否在完成工作的同时，又能很好地控制成本？
如果工作没有完成是由于环境的变化还是个人能力的问题？或者是工作太多了，根本无法完成？
在工作中是仅仅要求完成任务还是主动进行工作流程的改进，高效运用相关资源来解决工作中出现的问题？
上级人员交给其工作时是否放心？
●完成质量：
提交的程序是否经常出现很多BUG？是否经常需要修正或调整？编码是否严格遵守代码规范性？用户对其开发的软件是否满意？
●完成时间：
总是提前完成任务，还是总是强调客观原因而无法准时完成任务？是否经常需要有人催促才能完成工作？
难易度
所完成的工作是否是一般人不愿意干的工作？或者是很烦很累枯燥无味的工作？
所完成的工作是一般程序员都可以充分达成的目标，还是不易达成的挑战性目标？
如果本人不在，本部门或本小组是否有替代的人？
贡献度
其所作的工作对公司创造了多少直接效益？多少间接效益？或者降低了多少成本？
工作完成后的成本情况如何？是否有效地控制成本？
是否在圆满完成本职工作以外，还积极主动地从事其它相关事情？ 是否尽力为公司创造最大利益，在各方面尽了最大努力并取得了一定的成果？
能力评定：
能力评定是通过对经理的日常工作的工作表现，观察、分析、评价其所具备的工作能力。对其经理的能力评定，主要包括以下几项：技术能力、理解力、沟通能力、主动性、团队精神、战略策划能力、组织能力、领导能力。
技术能力
●业务知识：
上级交待工作时是迅速、准确地抓住工作的关键还是反应迟钝，迟迟不能理解？
是否在一个月内就迅速熟悉了新岗位的工作？还是在新岗位工作超过三个月了还对许多业务 流程不很熟悉，从而不得不经常问别人？
是否经常有人来请教相关技术问题还是总是有问题问别人？
是否本部门有一些业务只有他熟悉？
●解决问题能力：
在自己的工作中遇到障碍是自己独立解决还是遇到不懂的问题就立刻问别
人？
是否一些新知识从未学过，却能很快地上手？
是否为实现目标和解决问题努力寻找合理的新方案？
遇到难题，是否能坚持不懈地完成工作？
●市场能力：
在编写程序时是否总是考虑使用者的需求？
在编写程序时是注重界面的实用性、客户的满意度还是老谈所谓的概念，技术？
●工作效率：
在工作中是否有很强的工作效率意识？
是否总是比别人快地完成任务？
理解力
是否总是迅速地掌握部门或上司的方针，并准确地反映到程序开发当中？同时常常能够立刻提出更好的解决方案？
是否迅速理解客户的需求？【部门经理评价】
布置任务是否不能很快理解，总是反复询问？
交待任务时是否总是显示出迷惑不解的表情？
沟通能力
是否能够很好地和同事相处？是否乐于帮助别人？特别是对后来者给与积极帮助？
对上司、外来人员的言谈举止是否富有礼节？
是否给人以诚实、开朗的印象？
是否属于高傲的人？是否很少有朋友，而且常与人有无谓的争执？ 和人谈话时是否认真倾听对方的诉说，虚心接受对方的意见？
主动性
是否对公司的状况提出过建议、意见和合理化建议？
开发程序中是否努力改善工作质量，以一贯的态度将工作从头到尾做完，并
使程序尽善尽美，一定要把工作做完才离开公司。还是常说“算了，就这样吧？！”之类的言语？在工作中给人的感觉是踏实，有始有终还是懒懒散散，吊儿郎当？
上班时是否常打私人电话，是否经常浏览不相关的网页？【部门经理评价】
是否上级没有具体指示之前自觉完成业务？是否经常寻找与自己业务相关的业务做？
是否积极学习业务知识？对其不在监督也能迅速的完成任务？
是否对上司是否有敷衍的情况？是否有辞职或调动的打算？是否经常对公司抱怨？是否对别人不愿意干的工作也主动承担？
是否具有不满足于现状，积极奋进的精神还是有过一天算一天的想法？
团队精神
●纪律性：
是否遵守理解公司各种规章制度而努力？并能规劝他人?
是否努力理解上级的批命令并圆满的贯彻执行？
是否严格遵守工作时间？有无经常迟到、早退、无故缺勤的情况？ 在工作时间里是否热衷于工作？
●主人翁精神：
是否存在浪费的现象？
是否经常利用职务之便为自己牟利？
是否注意收拾和整理工作场所？
●协作性：
是否能和同事很好的合作？是否使人觉得经常多嘴多舌、指手划脚？ 是否不推不动，只求自己方便、合适？
是否经常支持并积极参加公司各种活动？
战略策划能力
是否能够经常考虑并预见本部门的发展趋势?是否很早就制定部门的发展计划？
能否根据预测，正确地选择部门使用的开发工具，成功地提出新的开发模
式？
组织能力
是否自己整天忙于业务而根本没有时间进行管理？
是否极其关心部门的成本？尤其是人力资源的成本？是否将工作的重心放在本部门的效率提高上，而不是只是具体的做业务上？
本部门是否有简便实用的开发规范？部门开发的程序是否有很好的质量控制保证？
本部门的开发文档、系统分析文件、帮助文件等是否完善？
领导能力
●招聘人员:
是否招聘过不合适的人员？其招聘的人员有多少没有过试用期而被辞退？或者招聘的人员过了试 用期还不能很好的使用？
其招聘的人员有没有因表现优异破格提拔过？
新近的人员是否对其进行过基本的培训？使其很快的适应新的环境？ ●使用下属:
领导的部门是否充满活泼、朝气、团结？
对本部门人员的技术水平状况是否特别清楚？
手下员工对其是很满意还是敬而远之？假如将其撤职，是否能得到部属坚定的信赖与支持？
是否考虑部下的能力和欲望，进行合理的组织和分配？是否确实给本部门人员与帮助、建议，以充分发挥本部门人员的才能？
领导本部门人员时，是否自己率先示范？
本部门的人员流失率一年中是否超过20%？
是否给每个部门人员都有明确的发展方向？使其朝这个方向努力？ 是否仔细地聆听部属的意见，并能公平地对待下属？
是否能关心手下员工，鼓励优秀、批评落后？
部门人员能力较强，能否很快地提拔或推荐？部门人员能力较差，能否将其放在合适的位置？
●培养人才:
部门经理考核制度暂定方案
第一条 考核目的
1、对中、高层管理干部的工作及贡献形成“制度性评价”。
2、为工资的决定及职务晋升、培训等人事决策提供依据。
3、使管理者为其直属员工的工作提供支持、帮助以及为他（她）们的发展承担责任。
第二条 考核原则
1、统一组织，逐级负责；领导与民主评议相结合的原则。
2、工作成果导向，注重实绩；定性与定量相结合的原则。
3、评价结果与奖罚相结合的原则。
第三条 考核范围
有直属员工的分支部门领导、部门副经理、部门经理、总经办成员、总经理
第四条 考核内容及标准
对部门经理以上公司中、高级管理干部业绩考核分目标任何完成情况评价及部门建设及员工管理评价两部分：
● 目标任务完成及质量：主要指月初董事长下达给各部门的目标任务，针对部门制定的任务分解计划，对执行结果进行定量评价。各部门由于工作性质不同，评价指标可以结合实绩情况设定，参考评价表见附件一。
● 部门建设及员工管理评价：主要针对分管部门或部门人员的管理
是否严格、规范，部门工作是否井井有条，部门制定建设是否科学、规范进行评价。分以下四部分：
1、带领团队的工作业绩评价：工作班子建设是否有效，人员分工是否合理，岗位职责明确，事事有人做，部门内的沟通渠道健全，内部协调和外部接口良好。
2、领导和管理水平评价：定策略、带队伍的业绩，部门内有明确及切实可行的计划和策略（包括工作任务分解计划、部门人员综合素质计划、费用成本计划等），有明确的管理流程。对工作的组织、协调及任务开展的有限控制。人员工作积极性的调动、学习培训的开展以及人员的培养、输送机制、人员流动率的控制机制是否有效。
3、团结协作能力及精神：团队氛围、共同议事的机制，与各部门的接口顺畅、部门员工的主动性和服务精神。
4、费用控制情况：部门工作是否有成本意识。根据费用计划有效控制部门费用支出。
具体指标要素见评价表（附件二、三、四）
第五条 考核方法及步骤
●针对目标任务完成情况的业绩评价：
1、考核方式以直接上级领导考核评价为主，其他相关上级评价为铺，同级评价为参考（考核小组方式）
被考核者进行工作述职，在个人总结基础上填写每月业绩考核自我评价，与上级进行沟通，完成对工作任务完成数量、质量情况的工作业
绩评价表填写。
2、总经理进行每月述职，由董事长对其工作业绩做出评价。 ●针对部门建设及员工管理的业绩评价：
为保证考核的客观、工作，考核方式采用多角度匿名评价法。
1、民主测评。由被考核者的直属员工对其进行评价。占考核总分的40%。
2、横向民主测评。同级之间相互进行评价，占考核总分的15%。
3、纵向民主测评。直接上级对下级进行评价，占考核总分的40%
4、公司总经理其他上级对其进行打分，占考核总分的5%。
第六条 考核与被考核关系图标
△：下级对上级的考核。▽：上级对下级的考核。□：同级之间的考核。
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本文来源：http://www.gbppp.com/fw/427390/
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