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小学数学全国名师工作室研讨会学习报告
度假区实验小学：郭小彦 2015年6月18、１９日两天有幸参加了在北京举行的小学数学全国名师工作室研讨会，借机聆听了来自北京和深圳两大重量级教学团队的精彩报告和现场课。这些走在小学教育前沿的专家们的报告可谓字字珠玑，句句肺腑，让与会者心潮澎湃，时而感动，时而振奋，时而反思。现将学习情况及所感所想总结如下：
第一道精神大餐：吴正宪工作室的报告及现场课
吴正宪老师和李兰瑛老师主持的《儿童数学教育视角下的教师专业成长》中谈到他们工作室的成长，四个里程碑见证了工作站发展壮大的历程：第一个里程碑——２００８年工作站成立，确立宗旨：在提供高质量教研服务中培育优秀教师。明晰了价值追求：做具有高专业品格、高专业技能、高合作精神的优秀教师。第二个里程碑——创新研修机制，提出教师研修策略；第三个里程碑——创设了满足教师需求的“好吃又有营养”的网络研修课程。第四个里程碑——“北京教育科学研究院儿童教学教育研究所”成立，儿童教育“再起航”。 为什么一个工作室的培训能做的让全国的小学教师都趋之若鹜，我想是因为这是一批用心做教育的人群，这是一批来自教学一线真正读懂教育的人群，他们其中不乏校长，教授，专家，但他们都有一个共同的荣誉——数学特级教师。他们都是在一线数学课堂上摸爬滚打过来的，他们深知教师需要什么，学生需要什么。他们努力打造自己的团队，在合作中成长，在成长中继续合作，相互帮扶，致力于一个
目标：改变教师职业状态，唤发教师自主发展的意识；打造有研究能力的教师团队；充分发挥儿童数学教育价值观服务于教学。
他们的团队是成功的，是被认可的，同时也带给我们很多教育思考，如果在我们的学校也有这样一个团队，用心研究我们的课程，用心研究我们的学生，用心扶持一位教师，我们是不是也可以把学校做好，把教育做好？从更小的层面说，在一个班集体里也发挥这样的团队意识，是不是能把一个班级带的更好？
三位老师带来的现场课更令人回味，我之所以不想用“精彩”来形容，感觉“精彩”有时会让人联想到表演的成分，而“回味”更能贴近于我内心的感受。在年轻教师李雪峰执教的《分数单位》这节课里，使我眼前一亮的是“分数墙”设计，通过分数墙，帮助学生解决数线上认识分数的难点。在刘颖老师执教的《简单推理》中，让人难忘的是学生们很棒很棒的语言表达和数学思考，而老师在这节课上真的只起了一个配角的作用，当时我真的有一种感觉学生“大”了，老师“小”了，所有的人都应该向这位老师致敬，她真正培养了一批会自主学习的孩子，相当的了不起。课后很多与会教师和我有同样的感受，向她提了一个共性的问题：“怎样培养学生的语言表达能力？”，刘老师坦诚的告诉我们她从一年级就开始培养学生的数学素养，首先就是一个教师示范，老师经常会说：“我的回答完毕，请问你们有什么补充？”就是这样一个套路，日复一日，年复一年，她们班的孩子会说了，会表达了，越来越“大”了，而她也越来越“小”了，这是我不经意间想到了蜡烛的奉献，也许这是一种最好的诠释。第三节是武
英老师执教的《掷一掷》，她这节课的特点是将高科技与教学有机结合，完美的呈现了受限于时间和空间限制的完整而直观的课堂效果。
第二道大餐 深圳黄爱华现场课及报告＂‘大问题’教学＂ １９日观摩了由深圳首批教育科研专家黄爱华的现场课《方程的意义》，一节课下来竟然产生了很多共鸣，因为觉得自己平时的课堂跟黄老师有很多相似之处，当然无法跟黄老师相媲美，比如一种幽默的教学方式，一种擦黑板的顺序，一种花心思的提问技巧。他的课教学思路清晰，层层推进，整个课程的设计充满了生活的气息，教师构思新颖，教师绝不插手，学生不会做的，教师在一旁循序力导，争取让学生自己能做，使学生的主体得到了最大限度的发挥，他的课充满着不一般的生活化。
在黄老老师的报告报告中他提到了“‘大问题’教学”，以“大问题”为导向的小学数学课堂教学，由建立关系，提出问题，尝试探究，展示分享，共同概括，问题延伸六个阶段组成，形成“以问开始，以问结束”的课堂结构。而这种课堂结构展示在黄老师的课堂上，有这样的细节：“同学们，这节课，我们要认识一个重要的数学概念，叫做方程。见到这个课题，你想问什么？”，就这样一个问题串出现了，接着老师“收”，今天我们重点来研究这几个问题（明确了教学目标），展开学习．．．．．．．课堂结束时，“今天我们学习了方程，如果隔壁班的同学还没有学，你会怎样给他介绍方程呢？”，正是这样的问题意识贯穿课堂，使学生参与课堂的热情空前高涨，在宽松的课堂环境中收获知识，实在不失一种好的教学思路。
黄老师在教学策略上也有一些好方法，比如面对学生提出的问题教师无法立即作答时，他采取让学生重新复述一遍进而思考，比如他会说：“你可以说的更清楚点儿吗？”，或者自己重复学生的问题，进而缓冲思考．．．．．．．。
第三道大餐 蔡宏圣工作室现场课及报告
蔡宏圣老师是江苏省名师，不但课上的有特色，而且数学专业素养很高，他谈起数学发展史如数家珍，从阿拉伯数学家花拉子米谈到古希腊数学家丢番图，再谈到法国数学家韦达，正是因为把数学放到历史长河中去探究，在历史中认清了数学的本质，蔡宏圣能把课上的通透、深刻，《小数的意义》又成了他的一个经典课例。
蔡宏圣说“脱离了历史背景，要深刻把握其内涵都不是易事”，所以他很看重研究数学史，而对于研究数学史的好处，蔡宏圣总结为：对于教师，数学史是先进数学观念的建构基础；对于学生，数学史是把握思维历程的独特视角；对于教学内容，数学史是厘清数学本质的厚实背景。
精神食粮饱餐后是无尽的教学思考：我想做像吴正宪一样神采奕奕的教师，我想做黄爱华那样才思敏捷的教师，我还想做蔡宏圣那样有数学素养的教师．．．．．．．。
总之，我相信，通过这次参加全国小学数学名师工作室研讨会，我将把学到的名师们的宝贵的经验财富运用到我的教学实践中，在不断实践和研究中改革、提升自己的教学水平，让一批又批的学生受益于我的数学课堂。
3月3日：全国爱耳日（2000）
3月5日：周恩来诞辰纪念日（1898）
3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日（1963）
3月5日：中国青年志愿者服务日（2000）
3月8日：国际劳动妇女节（1910） 在中国，3月17日是国医节。
3月9日保护母亲河日
3月12日中国植树节(China Arbor Day)3月12日：孙中山逝世纪念日（1925）
3月12日：中国植树节（1979）
3月14日：白色情人节
3月14日：马克思逝世纪念日（1883）
3月14日：国际警察日（节）
3月14日国际警察日(International Policemen' Day)
3月15日：国际消费者权益日（1983）
3月15日世界消费者权益日(World Consumer Right Day）
3月16日：手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日
3月17日：国际航海日
3月17日：中国国医节（1929）
3月18日：全国科技人才活动日
3月21日：世界林业节（世界森林日）（1972）
3月21日：消除种族歧视国际日（1966）
3月21日：世界儿歌日（1976）
3月21日：世界睡眠日（2001）
3月23日：世界气象日（1960）
3月24日：世界防治结核病日（1996）
3月21日世界森林日（World Forest Day)
3月21日世界睡眠日(World Sleep Day)
3月22日世界水日(World Water Day)
3月23日世界气象日(World Meteorological Day)
3月24日世界防治结核病日(World Tuberculosis Day)
3月25日在英国是母亲节。
3月最后一个完整周的星期一中小学生安全教育日
春分 3月21日是世界林业节，世界森林日。
3月30日：巴勒斯坦国土日（1962）
3月最后一个星期一：全国中小学安全宣传教育日（1996
3月最后一个星期一是中国的全国中小学生安全教育日。
月圆后的第一个星期日复活节(Easter Monday)(有可能是3月22-4月25日间的任一天)
4月2日：国际愚人节
4月2日：国际儿童图书日、世界自闭症日
4月7日：世界卫生日（1950）
4月15日：非洲自由日
4月16日：丹麦——国庆日
4月17日：世界血友病日、 叙利亚国庆节
4月18日：津巴布韦共和国成立纪念日、爱尔兰独立日
4月21日：全国企业家活动日（1994）
4月22日：列宁诞辰纪念日（1870）
4月22日：世界地球日（1970）
4月22日：世界法律日
4月23日：世界图书和版权日（1995）
4月24日：世界青年反对殖民主义日（1957）、24小时幽默日、实验室小动物日、亚非新闻工作者日 4月25日：全国儿童预防接种宣传日（1986）
4月26日：世界知识产权日（2001）
4月27日：联谊城日
4月29日：世界舞蹈日
4月30日：全国交通安全反思日
4月4日或4月5日或4月6日 清明节（Tomb-sweeping Day)
4月13日至4月16日宋干节
4月为全国税收宣传月。
复活节通常订在3月20日至4月25日之间，首个满月日子之后的第一个星期日。
4月的第三个星期日是世界儿童日（1986） 。
4月最后一个星期三是秘书节。
4月开始于与7月一个星期的同样一天
在闰年，4月开始于与1月一个星期的同样一天
5月1日 国际劳动节
5月4日 中国五四青年节、五四运动纪念日、科技传播日、北京大学校庆日
5月5日 日本儿童节
5月8日 第二次世界大战欧战胜利纪念日、世界红十字日
5月9日 大多数前苏联和东欧国家卫国战争胜利日、联合国纪念与和解日
5月12日 国际护士节
5月16日 马来西亚卫塞节
5月17日 世界电信日
5月18日 国际博物馆日
5月25日 非洲解放日 、阿根廷革命纪念日、苏丹革命节、世界预防中风日
5月26日 世界向人体条件挑战日 、国家道歉日
5月29日 联合国维持和平人员国际日【6月18日是什么日子】
5月30日 克罗地亚国庆日、美国阵亡战士的纪念日
5月31日 世界无烟日（又称 世界不吸烟日、世界禁烟日）
5月的第二个星期日：母亲节（美国等大多数国家）、法国圣女贞德纪念日
5月的第三个星期二：国际牛奶节
5月的第三个星期日：中华人民共和国全国助残日
5月的最后的星期一：英国春天银行假期，是为公众假期
6月1日 国际儿童节(International Children's Day)
6月4日 波兰团结工会诞生，并且在1989年6月4日的民主选举中击败共产党，很快社会主义独裁专政性质的波兰人民共和国政权便被废除，取而代之的是资本主义民主波兰共和国，瓦文萨在1990年12月当选了总统。[2]
每年的6月5日 世界环境日(International Environment Day)
每年的6月6日 全国爱眼日
每年的6月17日 世界防治荒漠化和干旱日(World Day to combat desertification) 每年的6月23日 国际奥林匹克日(International Olympic Day)
每年的6月25日 全国土地日
每年的6月26日 国际禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking)
每年的6月27日 同性恋“石墙运动”
6月第三个星期日为父亲节，起源于美国的节日（现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异）。在每年6月的第三个星期日。节日里，子女佩戴红玫瑰表示对健在父亲的爱戴，佩戴白玫瑰表示对已故父亲的悼念。时间：2005年6月19日、2006年6月18日、2007年6月17日、2008年6月15日、2009年6月21日、2010年6月20日、2011年6月19日、2012年6月17日、2013年6月16日[3]
2016年6月英语四级考试完整真题及答案
Part I Writing （30 minutes）
Directions： For this part， you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your friends who helped you most when you were in difficulty。 You should write at least 120 words but no more than 180 words。 Part Ⅱ Listening Comprehension （25 minutes）
Section A
Directions： In this section， you will hear three news reports。 At the end of each news report， you will hear two or three questions。 Both the news report and the questions will be spoken only once。 After you hear a question， you must choose the best answer from the four choices marked A）， B）， C） and D）。 Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre。 Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard。
1。 A）The International Labor Organization‟s key objective。
B）The basic social protection for the most vulnerable。
C）Rising unemployment worldwide。
D）Global economic recovery。
2。 A）Many countries have not taken measures to create enough jobs。
B）Few countries know how to address the current economic crisis。
C）Few countries have realized the seriousness of the current crisis。
D）Many countries need support to improve their people‟s livelihood。 Questions 3 and 4 are based on the news report you have just heard。
3。 A）Serve standardized food nationwide。
B）Put calorie information on the menu。
C）Increase protein content in the food。
D）Offer convenient food to customers。
4。 A）They will be fined。
B）They will be closed。
C）They will get a warning。
D）They will lose customers。
Questions 5 to 7 are based on the news report you have just heard。
5。 A）Inability to implement their business plans。
B）Inability to keep turning out novel products。
C）Lack of a successful business model of their own。
D）Failure to integrate innovation into their business。
6。 A）It is the secret to business success。
B）It is the creation of something new。
C）It is a magic tool to bring big rewards。
D）It is an essential part of business culture。
7。 A）Its hardworking employees。
B）Its flexible promotion strategy。
C）Its innovation culture。
D）Its willingness to make investments。
Section B
Directions： In this section， you will hear two long conversations。 At the end of each conversations you will hear four questions。 Both the conversations and the question-s will be spoken only once。 After you hear a question。 You must choose the best answer from the four choices marked A），B），C）and D）。 Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre。 Questions 8 to 11 are based on the conversation you have just heard。
8。 A）He‟s got addicted to technology。
B）He is not very good at socializing。
C）He is crazy about text-messaging。
D）He does not talk long on the phone。
9。 A）Talk big。
B）Talk at length。
C）Gossip a lot。
D）Forget herself。
10。 A）He thought it was cool。
B）He needed the practice。
C）He wanted to stay connected with them。
D）He had an urgent message to send。
11。 A）It poses a challenge to seniors。
B）It saves both time and money。
C）It is childish and unprofessional。
D）It is cool and convenient。
Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard。
12。 A）He wants to change his job assignment。
B）He is unhappy with his department manager。
C）He thinks he deserves extra pay for overtime。
D）He is often singled out for criticism by his boss。
13。 A）His workload was much too heavy。
B）His immediate boss did not trust him。
C）His colleagues often refused to cooperate。
D）His salary was too low for his responsibility。
14。 A）He never knows how to refuse。
B）He is always ready to help others。
C）His boss has a lot of trust in him。
D）His boss has no sense of fairness。
15。 A）Put all his complaints in writing。
B）Wait and see what happens next。
C）Learn to say no when necessary。
D）Talk to his boss in person first。
Section C
Directions： In this section， you will hear three passages。 At the end of each passage， you will hear three or four questions。 Both the passage and the questions will be spoken only once。 After you hear a question， you must choose the best answer from the four choices marked A），B），C）and D）。Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre。 Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard。
16。 A）The importance of sleep to a healthy life。
B） Reasons for Americans‟ decline in sleep。
C）Some tips to improve the quality of sleep。
2016年6月英语四级考试完整真题及答案
Part I Writing （30 minutes）
Directions： For this part， you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your friends who helped you most when you were in difficulty. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part Ⅱ Listening Comprehension （25 minutes）
Section A
Directions： In this section， you will hear three news reports. At the end of each news report， you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only once. After you hear a question， you must choose the best answer from the four choices marked A）， B）， C） and D）. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard.
1. A）The International Labor Organization‟s key objective.
B）The basic social protection for the most vulnerable.
C）Rising unemployment worldwide.
D）Global economic recovery.
2. A）Many countries have not taken measures to create enough jobs.
B）Few countries know how to address the current economic crisis.【6月18日是什么日子】
C）Few countries have realized the seriousness of the current crisis.
D）Many countries need support to improve their people‟s livelihood. Questions 3 and 4 are based on the news report you have just heard.
3. A）Serve standardized food nationwide.
B）Put calorie information on the menu.
C）Increase protein content in the food.
D）Offer convenient food to customers.
4. A）They will be fined.
B）They will be closed.
C）They will get a warning.
D）They will lose customers.
Questions 5 to 7 are based on the news report you have just heard.
5. A）Inability to implement their business plans.
B）Inability to keep turning out novel products.
C）Lack of a successful business model of their own.
D）Failure to integrate innovation into their business.
6. A）It is the secret to business success.
B）It is the creation of something new.
C）It is a magic tool to bring big rewards.
D）It is an essential part of business culture.
7. A）Its hardworking employees.
B）Its flexible promotion strategy.
C）Its innovation culture.
D）Its willingness to make investments.
Section B
Directions： In this section， you will hear two long conversations. At the end of each conversations you will hear four questions. Both the conversations and the
question-s will be spoken only once. After you hear a question. You must choose the best answer from the four choices marked A），B），C）and D）. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 8 to 11 are based on the conversation you have just heard.
8. A）He‟s got addicted to technology.
B）He is not very good at socializing.
C）He is crazy about text-messaging.
D）He does not talk long on the phone.
9. A）Talk big.
B）Talk at length.
C）Gossip a lot.
D）Forget herself.
10. A）He thought it was cool.
B）He needed the practice.
C）He wanted to stay connected with them.
D）He had an urgent message to send.
11. A）It poses a challenge to seniors.
B）It saves both time and money.
C）It is childish and unprofessional.
D）It is cool and convenient.
Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard.
12. A）He wants to change his job assignment.
B）He is unhappy with his department manager.
C）He thinks he deserves extra pay for overtime.
D）He is often singled out for criticism by his boss.
13. A）His workload was much too heavy.
B）His immediate boss did not trust him.
C）His colleagues often refused to cooperate.
D）His salary was too low for his responsibility.
14. A）He never knows how to refuse.
B）He is always ready to help others.
C）His boss has a lot of trust in him.
D）His boss has no sense of fairness.
15. A）Put all his complaints in writing.
B）Wait and see what happens next.
C）Learn to say no when necessary.
D）Talk to his boss in person first.
Section C
Directions： In this section， you will hear three passages. At the end of each passage， you will hear three or four questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question， you must choose the best answer from the four choices marked A），B），C）and D）.Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard.
16. A）The importance of sleep to a healthy life.
B） Reasons for Americans‟ decline in sleep.
C）Some tips to improve the quality of sleep.
D）Diseases associated with lack of sleep.
17. A）They are more health-conscious.
B）They are changing their living habits.
C）They get less and less sleep.
D） They know the dangers of lack of sleep.
18. A）Their weight will go down.
B）Their mind function will deteriorate.
C）Their work efficiency will decrease.
D）Their blood pressure will rise.
Questions 19 to 21 are based on the passage you have just heard.
19. A）How much you can afford to pay.
B）What course you are going to choose.
C）Which university you are going to apply to.
D）When you are going to submit your application.
20. A）The list of courses studied.
B）The full record of scores.
C）The references from teachers.
D）The personal statement.
21. A）Specify what they would like to do after graduation.
B）Describe in detail how much they would enjoy studying.
C）Indicate they have reflected and thought about the subject.
D）Emphasize that they admire the professors in the university.
Questions 22 to 25 are based on the passage you have just heard.
22. A）It was equipped with rubber tyres.
B）It was built in the late 19th century.
C）It was purchased by the Royal family.
D）It was designed by an English engineer.
23. A）They consumed lots of petrol.
B）They took two passengers only.
C）They were difficult to drive.
D）They often broke down.
24. A）They were produced on the assembly line.
B）They were built with less costly materials.
C）They were modeled after British cars.
D）They were made for ordinary use.
25. A）It made news all over the world.
B）It was built for the Royal family.
C）It marked a new era in motor travel.
D）It attracted large numbers of motorists.
Part III Reading Comprehension （40 minutes）
Section A
Directions： In this section， there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the
corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the centre. You may not use any of the words in the bank more than once.
Questions 26 to 35 are based on the passage you have just heard.
Physical activity does the body good， and there‟s growing evidence that it helps the brain too. Researchers in the Netherlands report that children who get more
6月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话。 新华社记者 刘建生摄
人民网北京6月18日电 （记者李章军）党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。
中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、王岐山、张高丽出席主会场会议，中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山主持会议。会议以电视电话会议形式举行。
习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。
习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实
清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。
习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。
刘云山主持会议时指出，习近平总书记的重要讲话从战略和全局的高度深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，对以整风精神开展批评和自我批评、着力解决作风方面存在的突出问题、建立促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制、加强对教育实践活动的领导提出了明确要求，具有很强的思想性、
针对性、指导性。大家一定要认真学习、深刻领会，切实把思想统一到讲话精神上来，用讲话精神指导教育实践活动的开展，扎扎实实把教育实践活动搞好。
在京中共中央政治局委员、书记处书记，全国人大常委会党员副委员长，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协党员副主席出席主会场会议。
在主会场参加会议的还有：中央党的群众路线教育实践活动领导小组成员，各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团党委有关负责同志，中央和国家机关各部委、各人民团体以及中央管理的企业、金融机构和高等院校党组（党委）主要负责同志；党的群众路线教育实践活动中央督导组组长、副组长，人民解放军和武警部队有关负责同志等。
各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团领导班子成员在分会场参加会议。
2016年6月18日大学英语六级真题答案与解析
Part Ⅰ Writing
Directions:
1.【题干】For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the use of robots. Try to imagine what will happen when more and more robots take the place of human beings in industry as well as people's daily lives. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words.
【答案】
It is held by some people that knowledge is power, especially scientific and technological knowledge. Science and technology are the motive power of the social development, which constitute a primary productive force. The use of robots is the produce of development of science and technology.
People’s views on the use of robots vary from person to person. Some hold that human life cannot continue without the use of robots. For many years, human society has developed with the use of science and technology. So the life with the use of robots we are living now is more efficient than that of our fore fathers. They go on to point out that the use of robots has brought about many changes in people‘s life. For example, through the use of robots can improve the work efficiency and avoid dangerous events happening in our life in that we can require robots to do some works with danger instead of human beings.
Science and technology of robots are the crystallization of human wisdom. It brought a glorious past to humanity, also will bring bright future to mankind.
Part Ⅲ Reading Comprehension
Section A
Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Ea
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