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教师竞聘教研室主任演讲稿 各位领导、各位同事： 大家好
感谢学校给了我竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是景区教研室主任。 申报理由如下： 我热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度高。 工作8年来，我承担了旅游景区管理教研室多门功课的教学工作，其中承担了景区教研
室的主要课程《旅游景区管理》、《旅游安全管理》、《中国旅游地理》、《旅游规划学》、《旅游
资源与开发》、《旅游学概论》、《导游实务》的教学工作，每一门课都受到学生们的好评。并
在2013年5月份长春大学旅游学院举办的多媒体课件大赛中获得优秀奖，我还在2014年12
月份被长春大学旅游学院评为年度优秀教师。 工作期间，我还努力开展与专业相关的科研工作，共发表论文13篇，其中一篇被ei检
索，主持项目3项，参与项目多项，主编参编教材3篇。 最重要的是，我工作以来一直参与教研室的相关工作，刚参加工作时就协助系主任指定
旅游管理专业的教学计划，实习计划，带领学生去酒店及景区实习。2012年3月进入旅游学
院工作以来，我一直协助教研室主任周丽君主任完成旅游景区管理教研室的工作。主要工作
如下：
协助周丽君主任完成旅游景区教研室的2012、2013、2014年的培养计划，包括课程的设
置，课程的学时分配等情况。 协助周丽君主任完成教研室的2010-2015年的教学大纲的修订及编制工作，落实课程的
教学任务以及试卷库的建设。
协助周丽君主任制定景区教研室年度及学期的工作计划。 我平时工作积极认真，态度端正，能及时完成学校及学院交给的工作。和同事关系融洽，
协调能力强。
鉴于上述演员，我竞聘景区管理教研室主任的岗位，感谢学校给我提供了业务发展和自
我成长的平台，如果竞聘成功，我会努力工作，如果失败，我会更加努力。篇二：2012年竞
聘基础教研室主任演讲稿 2012年竞聘基础教研室主任演讲稿 作者：佚名 日期：2012年06月28日 来源：本站原创 浏览： 99 次
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们： 你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大
家信任我、支持我。 下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。 1 竞岗优势
1.1 有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统
而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生
化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一
步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师，1994年任生物化学高级讲师，在国家
级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材《生物
化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书
2本。
1.2 有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个
人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计
较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好
的群众基础和威信。
1.3 有较强的教学能力 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了
这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关
学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真
探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果一
直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被
评为湛江市教坛新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4 有较好的工作业绩 2 工作设想
如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作
设想主要有以下六点：
一是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学
质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证
并不断提高教学质量。
二是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进
取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，
用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。 三是积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培
养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真
搞好年轻教师传、帮、带工作。 四是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师
的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。 五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。
注意做好有关资料的收集和积累。 竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体
同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。篇三：竞聘教研室主任 演讲稿 演讲稿
尊敬的女士们先生们，大家好！ 感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会，向大家介绍自己并接受挑战和检验。 我叫徐勇，我的经历很简单：99年师大毕业，同年到一中从事物理教学工作，至今已12
年了。这些年来有近10年的时间担任班主任，有一半多的时间担任备课组长，有近四五年的
时间担任年级副级主任，现在身兼“两任三长”，两任是班主任和副级主任，三长是备课组长、
教研组长，还有家长。由于本人四肢发达，头脑也不算过于简单，因此尽管身兼多职，处理
各方面事务依然游刃有余。长期锻炼的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事情。教研室的
工作对我来说就充满挑战，因此我来竞聘教研室主任这个岗位。 据我观察，和其它部门相比，教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。此话怎讲？因为教研室的
往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。也就是说，与其它处室最
大的不同是：教研室的工作经常是要深入到一线课堂去工作，是要送货上门，服务到家的。 为什么不去竞聘手握实权的教务处主任、威风八面的政教处主任，或者风风光光的办公
室主任、轻松自在的总务主任，而偏偏选择了这个“冷门”呢？ 如果说学校是一个金字塔，那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实雄伟的
外观，教研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵。换句话说，教研是这个实体的思想
和灵魂，它不显眼，但影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性。可见教研工作在教学
中的重要性，而我就喜欢做重要的事情，无论这件事是否会带来光环。 除了淡泊名利，不计个人得失之类的优良品质之外，我还有一些优势不说不知道： 首先，我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本原则是：老
老实实做人，认认真真做事，开开心心生活。只有自己开心，才能带给别人开心。由于胸怀
坦荡，做事高效认真，热情助人，因而广结人缘，为顺利开展工作打下了良好的基础。 其次，我长期担任备课组长，现在兼教研组长，由于频频接触教研室工作而对其运作方
式和工作重点有了较深入的了解，如果我能负责这个岗位，将会轻车熟路，减少摸索过程，
从而尽快使教研工作进入正轨； 再次，我勤奋好学，喜欢研究。我不敢说我擅长研究，但喜欢是勿庸置疑的。兴趣会使
我孜孜不倦地研究教研工作，从而将其做好、做实。 第四，我身强力壮，精力充沛。身体是革命的本钱，强健的体魄和坚定的信念将有力的
推动教研工作的发
展。
我已在一中工作了12年，假如幸运地更上一层楼，能更多地为一中尽绵薄之力的话，我
将依次从以下几方面展开工作：
一、深入调研一线教师对教研的态度和存在问题。 教研是教师教学水平和能力得以不断
提升的前提。但是目前，我感觉教研被边缘化了。教师们都不大喜欢搞教研，也不喜欢教研
室。为什么会不喜欢呢？是因为不喜欢教研才不喜欢教研室呢？还是因为不喜欢教研室才不
喜欢教研？是教研意识淡漠，还是宣传、组织得不够多姿多彩？我心中有疑问但没有结论，
除非经过调查，否则我不能妄加猜测。毛主席老人家说过：没有调查就没有发言权。
二、界定教研内涵和外延，明确教研的目标，让教研意识深入人心。 为什么要搞“教研”？是不是因为有了个教研室就要搞教研？恰恰相反，因为学校需要
教研才设了教研室。教研室的功能就在于促成教师教研行为的不断发展，从而提高教学绩效。
这么有益的事情为什么会有人不喜欢呢？我猜是因为意识不到其意义和价值。只有人们接受
了这个价值观，教研意识才能深入人心，教研工作才能够得以真正开展。
三、合理、科学、规范地进行教学管理。 加强教学质量监控和分析，开展教学专题研究，
及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，不断提高教学质量。这是教研室的职
责所在。
四、积极配合学校搞好人才培养工作，不断提高教师队伍的整体素质。为学校培养人才
是教研室的又一重要职责，培养人才要从培养学科带头人开始，我将创设学科带头从和新教
师培训制度和培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。 总之，教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。如果我能够得到大家的信任和支
持，走上这个岗位，吾将上下而求索。如果我没有机会为校争光，我将会在我原来的岗位上
一如既往的努力完善自我，并全力支持各位领导的工作。 我的演讲完了，谢谢各位！祝你们早点听完演讲，享受难得的温暖秋阳！ 第 1 页 共 1 页篇四：竞聘学校教研室主任演讲稿 竞聘城关中学教研室主任演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同事们： 大家好！
酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感
谢学校给了我们这样一个展示自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不可求，所以当机遇来临
的时候，我选择了没有遗憾的面对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己勇气的
机会。其次我要感谢在座的各位评委和老师，舞台的生命是观众，所以你们的认真的考量、
仔细的聆听就是对我的一种巨大鼓励。 我叫xxx，毕业于xxx数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能认真对待自
己的本职工作，关爱每一个学生。时值今日，让我能够始终坚持的---就是毕业多年的学生一
句电话的问候，一份轻声的祝福。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇
有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的多次肯
定，2002年荣获县级优秀教师、2003年安康市新课改优质示范课、2004年xxx首届教学能
手、2009年xxx十佳教学能手、2010年安康市教育系统双创先进个人。现在我担两个班的数
学教师和班主任，同时担任数学教研组长。我这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。按照学
校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是教学研究。因为一直在教学的第一线，有了大量的
教学实践，并同时做着教研组长事情，我对学校教科研工作有比较深入的认识和感受，华东
师范大学叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师， 如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化发展是离不开走教科
研这条道路的。在我们的身边有许多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的似乎并不是学
校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不
仅是强师之路也是强校之路。教意为教学,研是指研究，它是现代教学研究工作的简称。是围
绕“教师怎样教，学生如何学”为中心内容而开展的业务性研究活动。看来，教学研究并不
是在片面的增加教师的负担，而是在寻找怎样‘教’让学生‘学’得快的方法。方法对了，
事半功倍，教师学生都能受益。相信没有哪位老师不明白这样一个道理。 万事开头难，开始我们还会遇到诸多困难，但是我相信，无论谁走上这个工作岗位，都
会遇难而上，开启我校教研工作的新局面。如果我能竞聘，在教科研这块，我觉得近期应该
从以下几个方面开展工作：
一、组建一支可持续发展的、敢打硬仗教科研队伍。 我们不能把希望寄托在专家讲座或等待“外援”上，更不能坐已待毙，等待教育发展光
茫的灼射。多少次专家的指导、讲座都让我们心潮澎湃，热血沸腾，然而专家一走，我们还
是按步就班，因循守旧。每个学校都有自己的校情，只有自立更生，艰苦奋斗才是立足之本。
在日常工作的交流中，我校有许多实践和理论都很丰富的老师，》：“子曰：‘三人行，必有我
师焉，只要大家心往一处想，劲往一处使，确定一个能达到的目标，相信定能成为学校教研
工作的开路人。 教学研究必须紧跟时代潮流，紧密联系生产和社会发展的实际，破除传统封闭的模式。
我将尽力收集整理各种书刊资料供教师学习参考，开辟年级信息专栏，定期摘编国内外教改
信息。随时复印教育报刊上的好文章供教师学习。组织专家讲座，提高教师的思想认识。
三、以校本练习册的研发为契机，大力推进校本课程的研发。 校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价值和意义的，我们要让自己的学生有
一本适合自己校情、学情的，高效的练习册不是什么神话。这样做既能减轻老师的负担，避
免重复练习，又能减轻学生负担和压力。下一步要结合各科的特点，研究各类活动课设计与
实施，让学生在活动中学习，在活动中提高，以发展学生的实践能力和应用能力为已任，真
正体现新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切！”
四、以课题研究为突破口，全面提高学校的教研水平。 课题研究与实践是教育科学研究之生命所在。离开课题，教研工作就会陷入盲目性。为
了保证教研工作健康持久地开展，我们在搞好常规教学的基础上，更新教育观念，发动各学
科骨干教师进行充分论证，确定好十二五课题的选题和范围。让课题研究进入实质阶段。
五、协助教务主任搞好教学常规工作。 教学是学校的中心工作，教务工作首当其冲，我将认真发行岗位职责，当好助手和参谋，
做好常规教学工作。
我知道教研是学校重要组成部分，对我校而言，目前我们的的教研氛 围还不够浓厚，自觉教研、主动教研的气候还没有形成。更主要的是搞教学研究不是三
天两头就能见成效的事，如果没有足够的耐心，会觉得研与不研一个样，所以我愿意为广大
教研员当好参谋，搞好服务。我一定组织大家一起研究，不闭门造车，不断的在中间过程中
进行总结，扬长避短，找出最佳的方案。让老师们能积极参与其中，出谋划策，共同进步。 我的演讲完了，谢谢大家！篇五：教科室主任竞职演讲稿 教科室副主任竞职演讲稿 尊敬的各位领导：
大家好！
我今年40岁，中学一级教师，大学本科学历。我参加工作已经整整22个年头了。22年
间，要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力。 接下来我就谈谈我的竞聘优势。 我爱省庄二中。我在这里工作16年了，我的青春岁月大部分奉献给了它。我爱开拓进取
的领导们，勤劳智慧的老师们，可爱朴实的学生们，是他们给了我自信。我爱这里的一桌一
椅，一草一木，是这些给了我力量。我决心用我的工作回报他们。 我能比较熟练的写作，能够将自己思想和见解付诸文字。三年教科室的工作经验告诉我，
正是这一点让我很快适应了教科室的工作。 再者，我工作细致踏实，有责任心，能够保质保量完成各项教科研任务。在工作上，我
非常注重一个“细”字。我具备很强的责任心，只要是教科室布置的任务，我都能够按时完
成，并能够保证高质量。
如果能够当选教科室副主任一职，我将按照以下思路开展工作。 第一，实现课堂实践和理论的合理衔接，提升学校整体教学水平。目前，我校的课堂实
践和理论知识还存在一定程度的脱节，从某种意义上讲，它已经成为制约教学水平提高的一
个平静。我继任后，将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实
践活动，摸准理论和实践相结合的契合点，实现实践和理论的合理衔接，进而促进学校教育
教学水平的提升。
第二，融合教科室的团队力量，将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心，
也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。源源不断的理论研
究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作，进一步整合教科室的教科研力量，
将各项后续课题做精做细。与此同时，积极总结、反思工作中的经验教训，在充分结合教科
室实际基础上，给自己制定一个研究计划，切实发挥模范带头作用。 第三，培养创新意识，加强理论学习，提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一
种源泉，不善于学习和创新，我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际，
进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理
念的时代化、实际化。同时，我还将继续加强学习，不断提升自身理论素养，紧跟学校教育
教学要求的变化。
第四，协助校长室教导处全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功，紧跟学校的工作
思路，全面做好校本课程开展、沟通学校家长等教科室的工作，将教科室的工作水平提升到
一个更高的台阶。
尊敬的各位领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大
加快学校的前进的步伐。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
一、个人基本情况
本人张岩。中共党员、教授职称、高级工程师，地下工程与隧道工程技术专业带头人，建工系教学办主任。
20xx年出生，88年毕业于阜新矿业学院采矿工程系，毕业后曾在铁道部第十九局工作，担任项目工程部长、项目总工等职。20xx年调入我校工作；20xx年担任系副主任，20xx年担任系教学办主任至今。
社会学术兼职与荣誉：全国轨道工程技术专业教学指导委员会专家、中国土木工程学会隧道与地下工程分会理事、辽宁省岩土学会理事、辽宁省建设工程项目评标专家、辽宁省交通系统首批百名优秀工程师。
二、竞聘优势
1、有很强的教学组织管理能力和责任心。
本人从事教学管理工作八年，积累了大量的教学管理经验，在工作中从未出过严重的教学事故，并多次受到主管部门的好评。
2、有较强的改革意识和开拓创新能力。
本人组织申报了地下工程与隧道工程技术和建筑装饰工程技术两个专业，为建工系的发展壮大做出了突出贡献。在校系领导大力关怀和正确的指导下，20xx年与专业主任圆满完成了地隧专业中央财政支持的专业服务能力提升的240万元项目的申报工作。
在专业建设中，不断探索改革新思路、新举措，多次与专业主任深入到施工企业进行广泛的调研，根据教学与企业的实际，制定了“2+1”的人才培养模式，在一个专业试点成功后，已在全系各专业推广。
3、有较强的教研和科研能力。
20xx年本人主讲的《高层建筑施工技术》课程被评为省级精品课程。
20xx年，主持完成一项中国高等教育学会教研课题。
20xx年本人主持完成一项交通厅80万元科研项目。
所取得的成果为我系建工专业评为品牌专业、优秀团队提供了强有力的佐证材料。
三、工作思路
如果我这次能竞聘成功，将开展以下几方面的工作：
1、更好的为全系教师服务，以提高全系教学质量为工作重点，完善教学评价体系，强化二级督导的作用。
2、协调好全系教学工作中的各方面关系，配合好教学主管部门的开展各项工作。
3、协助系主任和总支书记做好全系各方面的管理工作及招生就业工作，当好他们的参谋。
4、深化校企合作，增强系部自身的造血机能。
5、加强师资队伍的建设，尤其是年轻教师队伍的建设，加强他们实践教学能力科研教研能力的提升。
6、加强系部核心力的建设。将全系教职工紧密的团结在一起，形成一个积极进取，努力拼搏的集体，使每一名教职工在一个和谐向上的工作环境中，为建筑工程系美好的未来而努力工作。
谢谢大家!
护理系主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。
说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有激情，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡!作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。
那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来，自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是：一个对护理教育满怀信仰的人;一个宽容真诚的人;一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力，它让我上课满怀激情，深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人，它使我容易与别人交流，在工作中我和我的同事们互相信赖，彼此支持，这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悦。作为一个勤勉的人，我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足，我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长，我从他们身上学到了许多优秀的品格和
宝贵的工作和生活经验，由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河，他们见证了我的成长，我也享受着勤勉学习所带来的快乐。 我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的XX人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展，我满怀憧憬!
假如我能够竞聘成功，我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节约、勇于争先的优良风范，带领我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教育管理体系，并且力求创新。
未来的工作重点我把它们总结为“两个突出、两个优化、三个加强”。鉴于时间关系，我只能对它们进行简单的陈述。
“两个突出”：第一突出就是护生的专业信仰，我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的经验分享以及聘请临床的护理专家来校讲学，以强化护生的专业信仰，并使之转化为强大的学习动力;第二突出就是护生的专业技能训练，我们可以在强化现有的基础和专科护理实验开出率的基础上进一步加强社区护理实验室的建设，在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生服务的方式来强化护生的健康教育和社区护理服务能力。
“两个优化”：第一优化就是课程建设，本着“以人的健康为中心”的护理理念以及“必需、够用、实用”的原则，护理系还要对现有的课程结构上进一步优化，增加护理人文课程的门类及学时数，另外，护理系的教师都承担三门以上的课程教学，在教学上都积累了丰富的教学经验，我们可选择一至两课
竞聘二级学院院长演讲
尊敬的领导、老师们：
**好。
我是**学院**感谢领导和同事们给我这次竞聘机会，我竞聘的岗位是**学院院长。首先介绍一下我的工作经历。
一、个人工作经历
**年*月，本人研究生毕业，进入我校**系，担任专职教师和班主任。02年4月，担任教研室主任。05年4月到11年11月，任生物学院生物技术教研室主任。11年12月至今，任**学院副院长。
二、现主要工作成绩
本人任现职期间，负责**学院教学管理、科研等工作，在校院领导指导下，取得以下主要工作成绩。
1. 2012年全面负责我院 “评建”准备工作，圆满完成了评建任务。
2. 2012年在执行副院长休假期间，全面主持学院教学科研等工作，年终考核我院获得优秀。
3.教学管理方面，推进教学文件标准化，教学管理严细化，教学过程制度化建设。针对问题制定了多项管理文件，教学过程日趋规范，2013年终考核，我院教学科研成绩排名第一。
4.科研管理方面，实行学院科研考核与个人考核挂钩，推进教科研课题申报并逐项审核。科研考核排名12年第二， 13年第一。
5.技能大赛方面，组织备赛全国职业技能大赛，12年获银牌。13实现了我院技能大赛金牌梦。还组织了我院学生技能大赛和教师
信息化教学大赛。
6.专业建设方面，参与申报成功**专业 “3+2”项目，主持人才培养方案的制定工作。负责学院专业排名材料上报工作， 2013年度专业排名首列第一。
7．主持申报 “**工程技术中心”，“**省级教学团队”， “校级科研创新团队”等项目获得批准。参与申报省培项目，负责制定省培的培训内容，培训效果得到兄弟院校的认可。
*.技能鉴定方面，组织学院2012年首次鉴定考核，通过率达99%以上。还为**等企业技能鉴定*多人次。 9.带领*名教师完成教学资源库“***”课程建设。
10. 个人先后发表论文10余篇，其中 SCI一篇。承担省市级科研项目4项，获得山东省科技进步奖一项。
三、任职优势
1.从基层干起积累了一定的工作经验。历任教研室副主任、主任、副院长兼系主任，熟悉学院各专业情况和工作流程， 2012年度曾主持过学院工作，具有组织学院教师完成重大项目的能力，以及与学院各职能部门协调、沟通的经验。
2. 爱岗敬业。2000年入职以来，一直在**学院工作，与学院和教职工培养了深厚的感情。
3. 专业对口，熟悉高校工作规律。具有**研究经历，具有本硕博三种学习经历。
四、聘任后的工作目标与打算
聘任后我要与书记沟通配合好，将学院按办学单位运作，严格执行学校党委、行政的战略部署，结合实际创造性的开展工作，按照创建创业型大学的目标和人才培养质量年的要求，开展教育和科研工作，对学院的发展全面负责。聘任后要做好以下几件事。
1、专业建设方面，通过大赛、教学资源建设、人才培养改革等，进一步提高各专业的人才培养质量，提升专业排名。例如：承办省赛参加国赛并力争金牌，申报国赛新项目。用好已有云空间和资源库建设成果，申报精品课程群，建设网络资源共享课程。申报国家资源库建设项目。
2. 科研教研方面，鼓励教学改革和科技服务，形成一批物化成果。例如建设企业技能鉴定基地，继续开展社会技能鉴定服务。创新校企合作模式，成立技术创业企业，给行业提供技术，课题申报、创新发明，培训等服务。整合**专业“3+2”和“**方向”人才培养改革经验，申报教学改革项目。
3. 全员育人方面，以科研、社会服务、创业平台建设带动教师队伍建设，使教师有项目、有成果，有技术，有收入，提升教师的专业素质与专业成就，继而培养学生，实现全员育人。
食品药品学院今天的成就，离不开每个人的努力。这是我鼓起勇气站在这里的原因，我愿意为学院的发展承担更大的责任，做出更多的贡献。当然，我有很多才华横溢，勤奋克勉的同事，如果我没有竞聘成功，我相信在新一任领导班子的带领下学院也会发展更快更强，而我还会在自己的岗位上恪守职责，殚精竭虑，为学校和学院的发展【系主任竞聘演讲稿】
努力工作。我的演讲完毕，谢谢大家。
各位评委、老师：
大家好！我叫XX，毕业于XX大学旅游管理专业，中共党员，我今天竞聘的岗位是旅游管理系主任。
系主任，是一系之主，我认为有两层含义，一是主持系里的工作，主要负责本系的教学、科研、行政管理等工作，协助院领导把学院的工作抓上去；二是为民做主，全心全意为老师、学生服务，给大家创造一个温暖的家。如果我能当选旅游管理系主任，我将围绕以上两点开展工作，具体思路可以概括为一个中心，两大特色，三部工程。
一个中心是以教学为中心，不断提高高等教育质量不仅是高等教育的生命线，而且是高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。今年我们学校的主题是教学质量年，明年又要迎来国家教育部的教学评估，在这样的契机下，我们更应该规范教学管理，狠抓教学质量。我们的学科年轻、专业年轻、师资队伍也年轻，需要我们学习的太多太多了，在这种情况下，我认为老教师一定要多示范、多指点，而中青年教师要多学习、多聆听，在优化课程结构的基础上，大家共同进步，共同努力来提高教学质量。
两大特色，一是专业特色，二是文化特色。这两点都是围绕旅游业发展而提出的。XX大学旅游管理系是一所为旅游业培养高素质应用型人才的单位，所以我们应该抓住这个优势来突出自己的特色，为地方的经济和社会发展做出贡献。一是专业特色，要形成“学校+基地”、“理论+技能”、“普适性+地方性”的人才培养新模式，围绕地方发展的需要来优化课程，走产学研结合道路。二是文化特色，要建设文化名城、旅游名都，这些都与文化紧密相关，这就要求我们突出文化特色，可是目前我们只侧重管理，而忽视了文化，所以我认为我们应该在这方面多下一些功夫，培养几位文化名人，将来能够为地方旅游文化发展献言献策。 三部工程。第一，师资队伍建设工程。刚才我已经说过，我们的师资队伍很年轻，我们要成长、要进步，所以，我会尽量给大家创造一个广阔的发展空间，不仅要请进来，而且要走出去。多与兄弟院校进行学术交流，多与相关组织机构或旅游企业进行技能学习。鼓励各位老师外出进修或继续深造。
第二，学科建设工程。一方面要加强旅游管理专业的软件和硬件建设，争取早日申报成为重点扶持学科或重点建设学科。另一方面，在适当的时候，可以申
请开设酒店管理专业，重点为高星级酒店输送专业人才。
第三，教学实习基地建设工程。目前我们专业的实习主要存在时间短、基地少等问题，我们的专业定位是应用型本科，如果没有足够的实践教学，怎么可能培养出职业岗位能力较强的应用型人才？因此，我们要建立适合我们的教学实习基地，一方面是校内模拟实验室的建设，另一方面是校外实习基地的建设，利用实习基地的资源，以服务地方为支撑，来扩大我们的知名度，提升我们的办学水平。
以上几点是我当选旅游管理系主任后的工作思路。作为一名竞聘者，我期待成功，但也不回避失败。不管结果怎样，我都会一如既往、兢兢业业地完成自己的本职工作。谢谢大家！
系党总支副书记竞聘演说稿
尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：
大家，上午好！
首先感谢校党委和组织上给我这么一个展示自我、参与竞争处级岗位竞聘的机会。
我叫颛静莉，现任智能工程系专职辅导员，2006年来我校工作，中共党员，思政讲师。2006年研究生毕业，获得河北大学历史学硕士学位。
今天我要竞聘的岗位是智能工程系党总支副书记。我的竞聘演说分三个部分。
第一部分：竞聘岗位优势
第一、从政治素养上看，我具备良好的政治素质、理论基础及政策水平，能时刻以党员标准严格要求自己，从福建师范大学毕业到我校参加工作10年，先后在3个岗位上工作，我始终坚持诚实做人，踏实做事的原则，不断加强自身的政治素养和业务理论知识学习，紧紧围绕所在单位的中心工作，认真完成各项工作任务，较好地履行了岗位职责，得到领导和同事们的认可。近年来先后获得2010年省大中专学生“三下乡”暑期社会实践先进工作者、2010年校本科教学评建工作优秀个人，2006年校优秀共产党员，2005年学校工会工作积极分子荣誉称号；多次被评为校大学生科技节、校大学生文化艺术节优秀指导教师、暑期社会实践先进个人，02-04连续年被评为校优【系主任竞聘演讲稿】
秀辅导员。
第二、我具备丰富的学生工作经验和较强的工作能力。我01年-04年担任土木工程系01级学生思想政治辅导员，05年-07年担任计算机系党总支秘书，07年至今担任计算机与信息科学系团委书记，多层次、多岗位的锻炼让我熟知如何了解学生、关心学生、帮助学生、引导学生，学生工作的核心理念就是“育人”，这些丰富的学生工作经验有利于我从事这份为党政分忧，为年轻人服务的工作。十年的团学工作的积累，尤其是最近四年系团委书记的锻炼，也培养了我较强的组织领导能力和创新能力。
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