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实 习 报 告
安全技术及工程专业相关岗位
个人原创安全技术及工程专业相关岗位实习报告范文，有效防止雷同！简单修改即可
姓 名：王XX
学 号：20170820008
专 业： XXXX 指导老师： 实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目录 前言 ····················································3
一、实习目的及任务·····································3
1.1实习目的········································3
1.2实习任务要求···································3
二、实习单位（岗位）简介······························4
2.1实习时间········································5
2.2实习单位（岗位）简介··························5
三、实习内容············································6
3.1熟悉工作流程与工作程序························6
3.2培养实践能力和基本人际关系处理能力··········7
3.3强化岗位专业知识的运用能力···················7
四、实习心得体会·······································8
4.1人生角色的转变·································8
4.3人际关系的拓展·································8
五、实习总结············································9
5.1实践是检验真理的标准··························10
5.2团队合作的重要性······························11
5.3良好的心态是学习工作中的基石················11
5.4学无止境，贵在坚持····························12
前言
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，是职场生涯的开始，是展示大学知识成果的舞台!通过在安全技术及工程专业相关岗位实习，一方面，使自己接触安全技术及工程专业相关岗位实际工作，了解职场，增强事业心、社会责任感；另一方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力。通过在安全技术及工程专业相关岗位实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到安全技术及工程专业相关岗位工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。经过这段安全技术及工程专业相关岗位的实习让我明白：只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
一、安全技术及工程专业实习目的及任务
1.1实习目的
通过安全技术及工程专业相关岗位实习实践，能系统运用所掌握的专业知识以及法规、Office办公应用等方面的知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生
信息安全技术专业
信息安全专业是计算机、通信、数学、物理等领域的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学和技术，专业课程涵盖了信息安全领域的主要知识点，着重培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子政务、电子金融、军事等领域的信息安全职位的高级专门人才。
课程设置
专业核心课程与主要实践环节：数据库原理、操作系统、计算机通信与网络技术、信息安全概论、信息安全法律法规、网络安全工程、计算机反病毒技术、防火墙技术、应用密码技术、信息安全法律法规、计算机网络技术实训、网络安全工程实训、计算机反病毒技术实训。
就业前景
随着网络的普及，信息安全问题也越来越严重，国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，信息安全人才需求达百万人，信息安全专业是十分具有发展前途的专业。银行啊，大型IT企业有腾讯，360，金山，华为之类的，都需要信息安全专业的学生。
本专业毕业生可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。
职位：
网络安全管理员
在企业中，负责对网络及信息安全方案的制定和实施；针对企业安全状况提出措施和建议；制定网络和信息安全管理规程。
网络架构维护工程师
在企业中，负责规划企业网络，对企业网络及安全设备进行维护和管理；维护网络安全，对网络行为进行管理。
系统维护工程师
在企业中，负责操作系统维护与管理；数据库的维护与管理；网络服务的配置与调试。
网络产品销售员
负责对市场进行考察，对客户进行需求分析，拟定销售计划；能够针对用户需求制定销售方案、负责与用户签订合同。
终端维护工程师
在企业中，负责终端设备的管理；终端设备系统的维护；终端设备的安全管理
反病毒工程师 反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说，反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。
我国安全工程专业发展现状及前景展望
摘 要
安全工程专业的高等教育是我国培养安全工程专业高级人才的重要途径，也是确保安全科学与技术能够蓬勃发展的重要基础。如何培养能适应现代科学技术进步、满足社会发展需要的安全科学专门人才,是安全工程高等教育发展所必须考虑的问题。
论文在回顾安全工程专业建立和发展过程的基础上, 统计了当前全国高校安全工程本科专业的数量、规模及发展趋势，列举了我国部分高校安全工程专业的发展历程，并对其专业特点进行了分析；同时通过国内外对比，对我国安全工程专业的人才培养、高等院校教学方案及课程设置、毕业生就业等方面的现状进行了分析。通过分析发现我国的安全工程专业高等教育还存在着很多问题。例如我国安全工程专业人才市场发展不平衡；培养方案的实施及课程设置还存在着诸多困难和问题，受到许多方面的制约；我国安全工程专业人才的就业前景可观，但就业质量还不能盲目乐观。为适应安全市场人才的需求，高校安全工程专业人才的培养模式和安全学科自身还需要不断完善；国家职能部门应该对高校安全工程专业的办学加以扶植、引导和规划，并加大学科建设经费的投入。
关键词： 高等教育； 安全工程专业； 人才培养； 教学方案； 课程设置
Abstract
The higher education of safety engineering discipline is the main route for training safety professionals and the important foundation to ensure rapid development of safety science and technology. It should be considered in the development of the higher education of safety engineering discipline that how to make students in safety engineering discipline adapt to modern science and technology and satisfy the demand of social development.
In this paper, after reviewing the building and developing courses of safety engineering discipline, current situations of the number, scale and developing trend of safety engineering discipline at
colleges in our country are searched and analyzed in details. And the developing courses of safety engineering discipline in part of universities are specified and their profession characteristics are analyzed. At the same time, by comparing our country with foreign countries, the present condition of professional training, teaching programs and courses setting of universities, and employment of graduates are analyzed. There are still many problems existing in the higher education of safety engineering discipline in our country. For example, the development of safety engineering personnel market is imbalance; the implementation of training programs and courses setting is restricted by many aspects; and though the employment prospects of this discipline is considerable, the quality of employment can not be blindly optimistic. In order to meet the requirements of safety engineering personnel market, the training program and modes of safety engineering discipline as well as the safety science should be improved and developed continuously. The state safety administration has a responsibility to guide and support the colleges with safety engineering discipline. Also, more and more financial aids should be input for the colleges.
Key words: higher education; safety engineering discipline; professional training; teaching programs; courses setting
1 绪论
1.1 研究背景
在党和政府的正确领导和各条战线广大安全工作者的共同努力下，我国的安全生产形势，呈现安全生产事故起数和死亡人数下降，总体稳定并向好的趋势发展，但是，安全生产的形势依然严峻，发展不平衡，基础不稳定，事故总量大，死亡人数多，特别是重特大事故时有发生。
能否实现安全生产稳定好转，促进安全发展，最根本的是要以人为本，提高人们安全意识和防范能力；最基础的是安全人才的支撑和保障，造就出一支高素质的安全人才队伍是关键所在。一句话，就是从源头做起，人的素质、管理能力和安全科技水平是基础，是安全生产的关键。
在我国，由于大多数企业的安全管理人员都没有系统的安全管理、安全工程及技术方面的知识，因而管理水平差，难以满足我国工业化发展的需要。同时，2002年我国颁布的《中华人民共和国安全生产法》明确规定：矿山、建筑施工单位和从事危险品的生产、储存、运输、经营的单位，都应配备专职的安全管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配置专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。我国安全生产的严峻形势，安全法的要求，加之
工业企业贯彻国家《职业安全健康管理体系标准》的复杂工作，都使得我国对安全工程专业的毕业生需求增加。
1.2 研究目的及意义
随着社会的进步和科技的发展，人们的物质和文化生活水平进一步提高。科学发展观的理念也日渐深入人心，人们对自身的安全和健康越来越重视。实现人类更安全、更健康、更舒适的工作与生活环境，安全科学技术的应用与普及是其根本的保证。因此，这就需要大量的高素质的安全工程专业人才从事安全工作。高等院校在此方面将起到非常重要的作用。它不仅要从事安全工程专业的教育工作和研究建立、健全安全科学学科体系，同时，还要为社会的需求不断地培养高素质专业安全人才，对改善我国各企业的安全状况，提高安全管理水平有着重要的意义。
作为培养安全工程专业人才的高等院校，担负着为社会培养合格人才的神圣使命和责任，其任重而道远。但是，长期以来，全国安全生产的形势十分严峻，意外工伤事故居高不下，尤其突出的是安全生产管理队伍存在着数量不足、素质不高，与当前的现实要求不相适应的问题。因此，培养大量高素质的安全工程专业人才，以满足现代社会的需要，是提高我国安全生产水平，扭转事故高发状况的重要措施之一。
为了统一和完善安全工程高等教育人才培养计划，构建统一的安全工程专业培养模式，促进安全工程高等教育的发展，培养适应社会发展需要的人才，论文在回顾安全工程专业建立和发展过程的基础上，列举了我国部分高校安全工程专业的发展历程；同时通过国内外对比，对我国安全工程专业的人才培养、高等院校教学方案及课程设置、毕业生就业等方面的现状进行了分析，指出了存在的问题，并就如何解决这些问题进行了全面的分析和探讨。
1.3 研究现状
安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在我国教育部高校本科专业目录中，安全工程专业（代号：081002）与环境工程专业（代号：081001）同属环境与安全类（代号：0810）一级学科。
长期以来，社会严重意外事故频发，人们面临着各种各样的风险。我国每年因各类事故造成的经济损失在1500亿元（约占GDP的2%）以上[1]。2002年，全国发生各类事故107余万起，死亡人数近14万，每天平均死亡380余人；平均每天发生7.2起一次死亡3~9人的重大事故，每周发生2.5起一次死亡10人以上特大事故，每月发生1.2起一次死亡30人以上特别重大事故[2]。
因此，我国高校中许多有识之士充分认识到安全科技人才在预防和控制意外事故和损失的重要作用，纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理总局以来，安全工作在我国得到前所未有的重视，新办安全工程专业的高校每年俱增。到目前为止，全国各
行业设置安全工程专业的学校近114所，其分布遍及矿山、建筑、地质、石油、机械、化工、兵器、交通、航空等行业。
安全工程专业的快速发展大大加速了我国安全工程学科建设和安全工程专业技术人员的培养。全国已形成了较为完整的学士、硕士、博士(博士后)三级学历学位教育体系、继续工程教育(安全专业人员的短期培训)、职工安全教育和官员安全教育(任职资格安全教育和安全意识教育)的完整教学体系。
但是，即使我国安全工程专业发展的如此之快，仍然不能满足社会对安全人员的需求。一方面在数量上有待进一步增加；另一方面，也是最重要的是要提高安全人员的质量。而要提高安全人员的质量就必须不断完善高等院校安全工程专业的人才培养模式，使其顺应国家的发展，培养出高素质的安全人才。
2 安全工程专业的发展
2.1 国内外安全工程专业的发展历程
2.1.1 国外安全工程专业的发展历程
16世纪，西方开始进入资本主义社会，到18世纪中叶，蒸汽机的发明使劳动生产率空前提高，但劳动者在自己创造的机器面前治病、致伤、致残、致死的事故与手工时期相比也显著地增加了。起初，资本所有者为了获得最高利润率，把保障工人安全、舒适和健康的一切措施视为不必要的浪费，甚至还把损害工人的生命和健康，压低工人的生存条件本身看作不变资本使用上的节约，以后作为提高利润的手段。
美国的安全教育发展较快，到70世纪末，一部分大学设立了卫生工程、安全工程、安全管理、毒物学和安全教育方面的硕士和博士学位[3]。1970年，职业安全获得了重要的发展，该年美国国会通过了《职业安全健康法》（OSH Act）。这个法案是很重要的，他强调限制工作场所的危险。该法案为原来松散的安全专业组织明确了执业范围。在随后的21年里其他相关法案被通过，安全执业范围扩大到环保、制造安全、危险物品管理、交通工具安全设计、道路运输、企业生产和建筑施工等领域[4]。
日本在研究安全方面虽起步较晚，但发展却较快，它注重吸收世界各国的经验和教训，在安全工程学这一科学层次上进行了研究和发展。到1970年为止，日本大学增设了反应安全工程学、燃烧安全工程学、材料安全工程学和环境安全工程学等四个讲座课程，继而又在研究生院设置了硕士课程。至1977年，在日本大学中开设有关安全工程学讲座课程或学科的总计为48个，现在日本国内与安全工程有关的大学教育系和研究机构达76个，杂志36种，学会和协会33个。由【安全技术及工程就业】
于坚持安全工程学的研究和实践，日本近20年来产业事故频度率、死亡人数逐年下降，持居世
[3]界最低水平，安全工程学在日本日益受到人们的重视。
2.1.2 我国安全工程专业的发展历程
安全工程技术类专业是门综合性专业。我国安全工程类专业教育的形成和发展由来已久，从20世纪始，安全工程类专业高等教育就为安全科学技术的发展、安全生产水平的提高提供了人才保证。
根据现有文献，安全工程本科专业的发展可以说始于上世纪50年代。采矿业在我国一直是高危行业，但限于当时的知识水平，人们基本上只能想到从通风、防火、防瓦斯、防尘等物理方面解决矿山的安全问题，所以在1957年，西安矿业学院（现西安科技大学）在全国最早设立了矿山通风与安全、机电安全本科专业，旨在为矿山培养安全方面的专业人才。为解决其他行业的劳动者在生产劳动过程中的安全健康问题，1958年北京经济学院（现首都经济贸易大学）又设立了劳动保护系，内含两个专业，工业安全技术和工业卫生技术，1982年，湖南大学衡阳分校设置安全工程3年制专科专业，1983年，沈阳航空工业学院设置安全工程4年制本科专业。
直到1984年7月1日，在学者们的呼吁下、在一些科研机构（北京劳动保护科学研究所）和院校（沈阳航空学院、湖南大学衡阳分校）专业试办实践的推动下，国家教育委员会在颁布的《高等学校工科本科专业目录》中将安全工程“正式”列为试办专业，代码为“试32”（国家教育委员会，1984）。在这个目录中，安全工程与矿山通风与安全并存。除了矿山通风与安全为矿山服务外，安全工程这个名称基本上整合了劳动保护科学技术、工业安全技术、工业卫生技术、卫生工程学等综合性专业名称，也整合了名为航空环境生理学、环境卫生学、卫生化学、化学武器损伤防护学等专门性专业名称，为除矿业以外的其他行业服务。
1989年，国家教委开始修改1984年以来的《高等学校工科本科专业目录》，1993年完成，改名颁布了《普通高等学校本科专业目录》。其中，保留了安全工程、矿山通风与安全这两个专业，后者仍然归属于矿业类，而前者归属为管理工程下的二级学科，列为“限制设置的”本科专业。在此目录中也同时有飞行器环境控制与安全救生、公共安全图像技术、安全防范三个与安全工程相关的专业（国家教委，1993）。
1998年，教育部颁布了我国高等教育史上第四次修改的《普通高等学校本科专业目录》，整合进一步整合本科专业设置，取消了矿山通风与安全专业，由安全工程专业涵盖所有行业的安全问题，也修改了其学科归属，由1993年属于管理工程改为属于安全环境类下的二级学科，代码0810002（教育部，1998）。虽然此目录中仍然保留安全防范专业（属于法学，代码030407），但所有行业的安全生产问题都由安全工程专业覆盖，标志着这个学科基本进入了稳定发展的轨道。设置安全工程本科专业的院校数由1957年的1所稳步发展到2008年的114所，见表1。
[5]
安全技术防范工程施工、检测主要设备仪器明细表
(0819) 矿业工程(共 12个一级学科招生单位)
北京科技大学、东北大学、辽宁工程技术大学、中国矿业大学、山东科技大学、中南大学、重庆大学、西安科技大学、太原理工大学、中国科学技术大学、辽宁工程科技大学、河南理工大学、安徽理工大学
{矿业工程3强：中国矿业大学、中南大学、北京科技大学}、
(081903) 安全技术及工程(共 58个二级学科招生单位)
清华大学、北京交通大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、中国人民公安大学、中国矿业大学(北京)、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)、首都经济贸易大学、北京市科研院劳动保护研究所、南开大学、中国民航大学、天津理工大学、河北理工大学、石家庄铁道学院、中国人民武装警察部队学院、中北大学、太原理工大学、大连理工大学、沈阳航空工业学院、东北大学、辽宁工程技术大学、辽宁石油化工大学、煤炭科学研究总院抚顺分院、哈尔滨理工大学、大庆石油学院、华东理工大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京工业大学、江苏工业学院、江苏大学、中国科学技术大学、安徽理工大学、江西理工大学、山东科技大学、中国石油大学(华东)、青岛科技大学、青岛理工大学、郑州大学、河南理工大学、武汉科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉安全环保研究院、中南大学、湖南科技大学、华南理工大学、重庆大学、煤科院重庆分院、西南交通大学、西南科技大学、昆明理工大学、西安建筑科技大学、西安科技大学、兰州理工大学、兰州交通大学
{安全技术及工程10强：中国矿业大学、西安科技大学 北京交通大学 北京科技大学 中国地质大学 辽宁工程技术大学 河南理工大学 中南大学 山东科技大学 安徽理工大学}
(081920) *资源开发与规划 (北京) (081920) *资源信息与决策 (081920) *资源经济与管理 山东科技大学 (081920) *再生材料工程
(081920) *资源综合利用工程
(081921) *矿业环境工程 北京科技大学 山东科技大学 (081921) *矿物粉体材料与工程
(081921) *洁净能源技术与工程 中国矿业大学 (081921) *地下空间资源科学与工程 (081921) *安全管理工程
(081922) *矿物材料工程 (北京) (081922) *安全管理工程 (081922) *矿物材料工程 (081922) *矿山建筑工程 山东科技大学
(081923) *矿物资源利用与环境控制 (081923) *矿山评价技术及工程 山东科技大学 (081924) *矿业装备与控制工程 山东科技大学 (081925) *矿业信息工程 山东科技大学
安全技术及工程排名 学科代码：081903
排名 1 2 3 4 5 6 7
校名 中国矿业大学 中国科学技术大学 南京工业大学 中南大学 西安科技大学 东北大学 北京科技大学
等级 A++ 程
081903安全技术及工
A++ 程
081903安全技术及工A+ 程
081903安全技术及工A+ 程
081903安全技术及工A A A
程
081903安全技术及工程
081903安全技术及工程
081903安全技术及工
081900矿业工程 081900矿业工程 081900矿业工程 081900矿业工程 081900矿业工程 081900矿业工程 081900矿业工程
08工学 08工学 08工学 08工学 08工学 08工学 08工学
081900矿业工程
08工学
081900矿业工程
08工学
081900矿业工程
08工学
081900矿业工程
08工学
081900矿业工程
08工学
二级学科 081903安全技术及工
081900矿业工程
08工学
一级学科
学科门
河南理工大学 山东科技大学 安徽理工大学
辽宁工程技术
B+ 程
081903安全技术及工B+ 程
081903安全技术及工B+ 程
081903安全技术及工B+ 程
081903安全技术及工B+ 程
081903安全技术及工B+ 程
大学 重庆大学 中国石油大学
安全技术及工程（50）
安全员专业技术工作总结
做一名合格优秀的安全员，是我现行本职工作的追求目标，自2012年担任XX楼施工安全员以来，我时刻保持清醒的头脑，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，严格按照项目部的安全工作目标，全面贯彻“安全第一、预防为主”的方针，强化安全生产管理。现将近三年的工作总结如下：
一、制定个人年度工作计划，确定安全施工管理目标。
合理的计划、科学的安排，才能使工作顺利展开和有序进行。紧紧围绕工作目标，扎扎实实做好每天的安全工作，有效落实每一项安全管理任务，确保项目施工安全。
二、做好新入场人员的安全教育和交底工作。
凡进入施工现场的每一位员工，我都要对他的健康和人身安全负责，维护每一位员工的切身利益，在现场施工生产过程中预防各类伤亡事故的发生，就必须强化安全管理。在新员工入场时，我都要对他们进行安全教育和交底，让他们了解国家的相关法律法规，熟知施工现场的安全管理制度和要求，为他们讲解施工现场的危险点和危险源，预防和避免自己或者同伴受到任何伤害。
三、认真落实现场安全施工及文明施工措施。
对现场重大的危险作业，如起重吊装作业、动火作业、切割打磨作业、临时用电作业、高处作业、临边作业等进行重点管控，对特殊工种人员的操作证进行重点检查。在对现场进行安全巡视中发现违章行为立即制止，帮助他们纠正，如果此违章行为多次发生，在劝说无效的情况下，就会按照相关的管理制度给予经济处罚。同时，文明施工也是检查的重点，施工工具、材【安全技术及工程就业】
料要分类有序的摆放，现场必须做到工完料尽场地清，离开现场时断电灭火。当然，有罚也有奖，奖罚分明，这样才能带动员工的积极性，推动安全施工顺利有序进行。我们对遵守规章制度和安全操作规程的员工提出表扬的同时，也对工作中安全施工和文明施工表现优异的员工适当给予经济上的奖励，希望他们再接再厉，起好模范带头作用，带动身边每一位员工都自觉遵守安全管理制度。
四、积极开展隐患治理工作，消除一切不安全因素。
安全生产，预防为主。尽量把各种安全隐患消除在萌芽之中，防范未然。对于检查出的安全隐患，及时下发整改通知单，要求施工班组在规定的时间内整改完毕，我再检查确认。同时我也认真听取、收集班组的合理化安全建议和意见，向上级切实反映员工的安全心声。也积极配合监理和政府各职能部门的检查和指导，他们提出的问题，及时整改。
三年来,由于对安全施工工作的高度重视,在项目部各级领导精心组织、所有员工的共同努力下,项目部的安全施工工作取得了良好的成绩,未发生一起重大安全事故,为公司的经济发展和人员稳定作出了突出贡献。在取得成绩的同时,我也清醒地认识到安全管理工作仍存在一些不足，个别员工安全意识淡薄,存有侥幸心理，习惯性违章经常发生，在这方面还需要下不少的功夫。自己的安全知识还不够全面，还需不断的学习充电，安全是一个永恒的话题，要不断的提高自己，努力做一个合格优秀的安全员。
1、办证程序及期限【安全技术及工程就业】
从事爆破作业的爆破员、爆破器材保管员、押运员和安全员，必须按照《爆破作业人员安全技术考核标准》进行培训，经考核合格，可填写“四大员”作业审批表，报县级公安机关审批发给“四大员”作业证。从事爆破作业的爆破工程技术人员经相关产业部(含总公司)和中国工程爆破协会考核组培训并考核。符合初级条件的，由省公安厅主管部门核发爆破工程技术人员安全作业证。符合高、中级条件的，由公安厅主管部门核发爆破工程技术人员安全作业证。
(1)申请人要求办理“四大员”作业证填写申请交所在单位。
(2)申请“四大员”安全技术考核单位向当地县(市)公安局考核小组递交申请书和申报表。
(3)县(市)考核小组根据当地申请安全技术考核人数，通知申请人培训(15日)和赴考。
(4)治安部门3日内将考核合格的爆破作业人员名单、成绩交给办证中心。
(5)办证中心根据治安部门意见发给相应的作业证。
2、所需提交的基本材料：
(1)申请人身份证明和职称资料；
(2)受过何种安全技术培训证明；
(3)考核成绩单；
(4)标准照片4张。
3、基本条件：
(1)必须具有初中以上文化程度；
(2)必须经过爆破专业技术培训合格；
(3)无影响爆炸物品管理的身体健康证明；
(4)政治可靠。
安全工程专业中、高级技术资格评审条件（试行）
人事部 劳动部
第一章 总 则
第一条 为客观、公正、科学地评价安全工程专业技术人员的水平，鼓励多出成果、多出人才，以利于控制职业伤害、实现安全生产、保障社会安定和促进科学技术进步，根据安全工程跨行业、具有综合性和强制性等特点，制定本评审条件，作为安全工程中、高级专业技术职务任职资
格评审的指导标准。
第二条 本评审条件中所指“安全工程专业技术人员”，是指在国民经济各部门、各行业中从事安全科学技术研究、开发与推广，安全工程设计施工、安全生产运行控制，安全检测检验、监督监察、评估认证，事故调查分析与预测预防，安全工程专业教育与技术培训等工作的专业技术
人员。
第三条 安全工程中、高级专业技术职务的名称为工程师、高级工程师。
第四条 按照本条件经评审合格并获得相应证书者，表明已具备相应的技术水平和能力，具有被聘为相应专业技术职务的任职资格。
第二章 适用范围
第五条 本评审条件适用于从事以下五类工程技术工作的人员：
（一）劳动安全工程
生产场所易燃、易爆、易塌落及其他可能造成人员伤亡的环境、设备或物质的监测、控制技术，危险品储运的安全控制技术；危险源、事故隐患的识别、评价、分级技术；劳动安全工程技术研究，劳动安全工程设计、施工和评估及与此有关的实验测试研究；劳动安全防护用品研制、开
发；劳动安全技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。
（二）劳动卫生工程
生产场所有毒、有害因素的监测、控制技术；职业危害的识别、评价、分级技术；劳动卫生工程技术研究，劳动卫生工程设计、施工和评估及与此有关的实验测试研究；劳动卫生防护用品研制、开发；劳动卫生技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。
（三）特种设备安全工程
承压设备安全工程或起重设备安全工程中的科学技术或信息系统的研究、开发与推广，规划设计与实施；安全生产运行控制；检测检验、监控、监督监察与评估认证；事故调查分析与预测预防；特种设备安全技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。
（四）安全检测检验技术
1．生产场所安全生产条件、安全卫生设施、劳动防护用品和特种设备安全性能检测检验和评价方法、技术研究；安全检测检验仪器设备研制开发、标定校准、安装调试、运行控制和维护维修；安全检测检验技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。
2．综合性专职安全检测检验工作。
（五）安全系统工程
安全工程总体规划与系统设计；安全工程监督监察与综合性技术标准、技术文件的研究制定；事故危害预测预防与咨询建议、事故调查分析与安全综合评估；安全工程专业教育与技术培训等。
第三章 申报条件
第六条 凡申报中、高级专业技术职务任职资格评审的人员，必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德和敬业精神。
第七条 对申报人员在学历、资历方面的要求如下：
（一）符合下列条件者，可申报工程师任职资格评审：
大学本科毕业或大学专科毕业，并从事助理工程师工作四年以上。
（二）符合下列条件之一者，可申报高级工程师任职资格评审：
1．博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前；
2．获得博士学位，并从事工程师工作两年以上；
3．获得硕士学位，并从事工程师工作四年以上；
4．大学本科毕业，并从事工程师工作五年以上；
5．担任工程师后，获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖及其他国家级奖励的主要获奖人；
6．担任工程师后，获省、部级科技进步（优秀工程设计）二等奖以上奖励的主要获奖人；
7．担任工程师后，成为所从事专业的发明的主要发明人，并已应用于生产实践，取得显著的经济效益或社会效益。
（三）获得相关专业的以下学历，经考核合格，可认定为具备工程师任职资格：
1．获得博士学位；
2．获得硕士学位，从事工程技术工作三年。
第八条 申报中、高级专业技术职务任职资格评审的人员，应具备以下获取及处理信息的能力：
（一）外语水平要求
1．申报工程师任职资格评审，应具备在两小时内比较准确地翻译本专业外文资料3000字符的能力；长期坚持生产一线安全工作的专业技术人员，应具备在两小时内比较准确地翻译本专业外文资料2000字符的能力。
2．申报高级工程师任职资格评审，应具备在两小时内比较准确地翻译本专业外文资料5000字符的能力；长期坚持生产一线安全工作的专业技术人员，应具备在两小时内比较准确地翻译本专业外文资料3000字符的能力。
（二）计算机应用能力要求
1．申报工程师任职资格评审，应了解计算机原理，并能熟练操作。
2．申报高级工程师任职资格评审，须能应用计算机进行数据、信息的收集和处理，开展与本专业相关的科学研究、技术设计和监督监察工作。
第四章 工程师任职资格评审条件
第九条 评审工程师专业技术职务任职资格时，在专业理论知识方面的要求如下：
（一）熟悉与本类专业技术有关的法规、政策及技术标准、规程、规范。
（二）了解本类专业技术国内外的现状及发展趋势、主要专业技术内容和基本方法，了解现代科学技术和管理科学的一般知识。
（三）较全面、系统地掌握安全科学技术基础、安全系统工程学、安全管理学、安全设备工程学、安全人机工程学等安全工程专业公共基础理论知识。
（四）各类人员应分别掌握下列专业基础理论和应用理论与技术知识中的一类：
1．劳动安全工程专业技术人员
较全面、系统地掌握安全统计学、部门安全工程、安全分析评价技术。
应具备实际工作范围所应掌握的安全状况评价、发展趋势判断和危险源监控、事故隐患治理的基本理论、方法和技术，事故预测预防和处理的基本理论与技术，以及所在岗位涉及到的生产领域有关基本理论和工艺、技术等知识。
2．劳动卫生工程专业技术人员
较全面、系统地掌握通风与防尘、采暖与空调、劳动卫生学和劳动卫生工程学。
应分别掌握防尘技术，防毒技术，噪声、振动及其他有害因素控制技术或劳动卫生防护用品研制、开发技术等方面专业理论与技术知识中的一个方面，以及所在岗位涉及到的生产领域有关基本理论和工艺、技术等知识。
还应了解环境保护方面的相关知识。
3．特种设备安全工程专业技术人员
较全面、系统地掌握可靠性工程、安全分析与事故预防技术、无损检测技术。
还应分别掌握下列两方面专业应用理论与技术知识中的一个方面：
承压设备安全工程方面：承压设备的设计、制造、运行保养、检验修理、事故调查分析以及爆炸安全工程、金属腐蚀与防护等有关专业知识。
起重设备安全工程方面：起重设备的设计制造、运行保养、检验修理以及设备状态监测与诊
断、设备故障分析等有关专业知识。
4．安全检测检验专业技术人员
较全面、系统地掌握安全检测与监控技术、计量学基础、误差分析与数理统计。 应了解环境质量监测与评价、材料检测与分析技术等方面的基本知识。
5．安全系统工程专业技术人员
较全面、系统地掌握运筹学、安全系统控制理论、事故预测原理与方法、安全信息工程学。 还应分别掌握安全工程的总体规划与系统设计、监督监察与综合性法规标准研究制定、事故预测分析与安全综合评估、专业教育与技术培训等方面专业理论与技术知识中的一个方面，以及所在岗位涉及到的生产领域有关基本理论和工艺、技术等知识。
其他从事涉及安全工程不同专业的综合性技术工作的人员，应掌握有关安全卫生状况评价、发展趋势判断和监控、治理的基本知识和技术，事故预测、预防和处理及职业病防治的基本理论与技术，以及所在岗位涉及到的生产领域有关基本理论和工艺、技术等知识。
（五）除应掌握上述第（四）款所要求的五类专业技术知识中的一类外，还应了解其他四类专业技术的有关知识。
第十条 评审工
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