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2014-2015学年第1学期工作总结
2014年9月参加工作以来，虽然只有短短的五个月时间，但是这一个学期的工作实践，让我觉得很充实，也学到很多东西，相比研究生刚毕业那会儿又成长了许多。正如当初设想的那样，学生工作并非难事，但也不是想象的那么简单。下面，我从自身学习、学生教育、学生管理和不足之处四大方面总结一下本学期的工作情况。
一、自身学习方面
（一）认真参加培训，提升业务知识与技能
今年暑期，在**大学参加了为期半个月的新进教师岗前培训和为期五天的辅导员岗前培训。两次培训我都能较认真的对待，收获颇多。比如，辅导员应该具有的基本能力及工作方式方法、如何处理突发事件、如何组织教学过程、如何提高自身教学与管理水平等。培训结束后，认真总结学到的东西，当然还包括一些不良现象，并对自己六年内的职业目标进行了规划；认真思考如何开展辅导员工作并进行了细致的计划。9月份上班以后，认真参加了学校召开的几次辅导员工作（培训）会，进一步清楚了辅导员的工作责任。通过一系列的培训，使自己夯实了理论基础，提高了工作能力。
（二）加强政治学习，提高党性修养
作为一名党员，加强政治学习不仅是一种本能，也是一项义务。而作为一名政治辅导员（政治工作者），在对学生进行思想政治教育实践中，更需要不断的加强政治学习，提升思想觉悟；不断的加强党性修养，保持先进性。只有这样，思想政治工作才能做下去，才能使学生从内心的认可自己、认可党，才能积极向党组织靠拢，在大是大非上与党中央保持一致。本学期，认真学习了党的十八大、十八届三中全会及十八届四中全会精神，认真学习了《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和习近平总书记在庆祝第30个教师节上的讲话精神。不断的政治理论学习，使我更加坚定了政治信仰，提高了思想觉悟和党性修养。在工作中，时刻不忘自己是一名中共党员，严于律己，恪尽职守，身先示范。
（三）科研方面
在工作之余，也注重自身专业方向及学生工作方向的研究，发表专业学术论文4篇，学生工作相关论文1篇，其中北大核心1篇。
二、学生教育方面
（一）结合新生实际，做好入学教育工作
一是在新生入学报道后，及时召开学校专业介绍、自我介绍、我心中的大学生活等主题班会，帮助同学们了解学校及周边的环境、了解专业形势、认识身边的同学及正确的思考未来几年的大学生活，从而使同学们能够较快的适应大学生活并拥有明确的学习目标；二是认真组织学生参加学校及系上安排的新生开学典礼及入学教育讲座；三是组织学生集体学习学生手册并参加考试，使同学们清楚学校的相关管理规定，合理规划大学学习和生活，避免犯错误。
（二）按照学校总体部署，做好主题教育工作
一是认真组织学生参加每周的团组织生活和情商培养，使同学们提高思想觉悟、培养情商能力，不断的提高自身综合素质。二是组织所带班级开展文明礼貌、诚实守信主题教育，加强学生文明修身教育。
（三）保持高度警惕，做好安全教育工作
一是认真参加学校和系上召开的安全工作会议，提高防范安全事故的责任意识，重视学生中常见的安全隐患，以便于有针对性的开展安全教育工作；二是经常提醒学生注意自身人身财产安全，做好日常安全教育工作；三是以重要时间节点为契机，召开集体班会，做好学生返校、假前、假期安全教育，比如老生暑假结束后返校当天晚上的安全教育、国庆节和元旦节前安全教育及寒假期间的安全教育。四是以相关活动为平台，开展针对性的安全教育。比如，组织学生参加学校举行的安全知识与技能大赛，使同学们提高防火、防盗、防诈骗等安全意识，掌握必须的安全常识及火灾时的灭火逃生自救能力；组织学生参加生化系举办的网络安全知识PPT宣传展示大赛和网络安全倡议书大赛，使同学们意识到网络安全的重要性以及如何确保安全上网、文明上网。
（四）重视实践教育，开展丰富多彩的第二课堂教育活动
一是以学生刚接触大学生活为契机，开展“对自己说一句话”励志摄影大赛，鼓励大家用一句话凝练自己的人生追求或奋斗目标，并有创意的将这句话和本人结合在一起通过照片的形式与同学们共勉，鞭策自己在未来的学习生活中努力奋斗，实现自己的诺言；二是在天气渐冷的冬季，为提高同学们的身体素质和班级的团结力和凝聚力，开展球类比赛和趣味体育活动。比如，13级药检1班的球类比赛、13级药检2班的素质拓展活动、14级药检专业的球赛比赛和拔河比赛、14级药管专业的乒乓球比赛。三是以各级各类比赛、活动为契机，广泛动员学生踊跃参加、精心准备，在比赛、活动中长知识、增才干、提高综合素质。比如，在学校中华魂演讲比赛中，14级药管1班夏雪同学获校级三等奖、梁泽佳同学获系级二等奖、14级药管2班姚晓楠和14级药检2班杜彬同学获系级三等奖；在网络安全知识与技能竞赛中，由14级药检专业殷蓉、陈锟同学和13级药检鲜亚可同学及其他专业三位同学组成的参赛队获得校第一名的好成绩；在网络安全知识PPT宣传展示大赛中，14级药管1班的王红艳同学获得一等奖，而网络安全倡议书大赛有来自14级药检和药管专业60余名同学参加，而其他专业无一人参加。等等。
（五）利用新媒体，多平台联动开展网络思政教育（特色工作）
在日常的学生教育管理工作中贯穿思政教育之外，利用QQ、微信和微博等新媒体，开展广泛的、实时的、全天候的网络思政教育。一是利用QQ说说和QQ群；二是利用微信朋友圈和微信公众号；三是利用新浪微博。从开展的效果来看，利用QQ和微信的效果最好，因为这两个平台是90后大学生常用的，也是学生与老师互动最多的平台，并且能保证广泛的受众面；相比之下，90后大学生已不再热衷或习惯于微博的使用。微信公众号自2014年11月11日创建以来，共有178人关注，共发布消息46条，平均每条阅读量60多人次，影响力在一步步扩大。
（六）关注特殊学生，有针对性的开展个别教育
在开学之初，就遇到一些要退学、转专业、不满寝室住宿条件的学生，在周书记的指导下，分别与这些同学进行谈话，了解真实情况，最后还是有一名同学退学意志坚定而退学。在组建班委队伍后，有部分班委思想认识不到位，工作不积极，还顶撞老师不服管教，后对这些同学开展批评教育，对极个别态度严重不端正的劝说其自动辞职。本学期还查处一些学生违规违纪事件，比如违反学校寝室住宿管理规定等、宿舍吵架、旷课、迟到、违规使用大功率电器等，分别予以批评教育，写检讨书和保证书。对性格内向、家庭贫困、学习困难的学生也予以
了直接关心和引导。
三、学生管理方面
（一）组建一支踏实肯干的学生干部队伍
学生干部是老师的重要帮手。开学后，适时的开展了新生的班委选举工作和老生的班委换届工作，并组建了年级长和辅导员助理队伍。在班级学生干部队伍形成之后，组织各年级各班学生干部召开了学生干部培训交流大会，从对学生干部的认识及学生干部的职责与能力要求等方面帮助学生干部提高思想觉悟和工作能力。从整个学期的工作表现来看，绝大部分学生干部认真负责，有效的协助了老师的各项工作，仍有个别学生干部思想认识不到位，工作不积极、懒散、拖拉。
（二）以早自习和上课为重点，严抓学风建设
一是在开课之前就教育学生早自习和上课期间要做到不旷课、不迟到、不早退、不交头接耳、不吃东西、不睡觉，认真听讲、积极主动回答老师提问，不挂科、争取优秀。从早自习检查情况来看，14级药管和药检专业早自习在出勤和课堂纪律方面做得很好，尤其是药管专业。二是深入课堂检查学生上课情况，及时发现问题，及时提醒。对违反上课纪律的学生予以口头和书面教育，并通报、扣分。从任课老师反映和检查情况来看，**系学风比其他院系好，14级学风比13级好、14级药管专业比14级药检专业学风好。
（三）以学生寝室为重要抓手，做好宿舍管理工作
一是在寝室纪律和卫生方面，严格要求、定期检查。每周至少深入学生寝室两次，有针对性的走访部分学生寝室，了解学生生活状况和思想状况。另外，本学期至少三次全面深入五栋宿舍楼50多个学生宿舍，逐一了解情况。从寝室纪律方面来看，除有2个宿舍同学发生口角、一个宿舍被查出有大功率电器之外，无严重扰乱宿舍管理规定的行为；从校级和生化系的寝室卫生检查工作来看，所带两个年级两个专业被表扬的宿舍最多，被批评的宿舍最少。生化系寝室卫生检查通报显示，所带班级寝室被表扬的占整个生化系表扬的40.3%，被批评的占整个生化系批评的15.7%。二是认真组织生化系寝室美化大赛，动员所有寝室认真准备、装扮自己的宿舍，在最后的决赛中，获得一等奖一个、二等奖三个、三等奖5个的好成绩。三是认真组织星级文明寝室创建活动，超过70%的宿舍积极参与创建，占生化系参与创建总数的47.5%；院级寝室检查通报显示，所带班级有19个宿舍被表扬，占生化系院级表扬寝室个数的38%；有7个宿舍被批评，占生化系院系批评寝室个数的17%。
（四）以学生为本，认真做好奖助及学生参保工作（特色工作）
一是建立一套完整的学生表现综合测评体系，包括班级测评小组、测评标准、学生综合表现记录。成立以辅导员为组长，班长、团支书和部分学生代表参与的班级综合测评小组，保证测评工作公正、公开、公平；参照《学生手册》相关制度，本着鼓励进步、奖罚分明的原则，制定更加符合实际的综合测评标准，为同学们指明努力的方向；受学生处每周《学工快讯》启发，创建《学工动态简报》。《学工动态简报》主要刊发跟学生教育管理相关的学生动态以及辅导员工作动态，主要包括学工动态、教育管理、学生动态、重大事项、梦想园地、辅导员寄语等板块，涉及到组织召开的各类主题班会、团组织生活、情商培养等班级集体活动、每周宿舍检查通报、早自习检查通报、周末假后学生返校情况、学生请假、学生参与活动表现情况、跟学生密切相关的重要工作事项、学生原创的各类优秀
作品、辅导员对学生干部和全体学生的寄语等具体内容。在本学期，《学工动态简报》一共制作7期，详实的记录了整个学期内辅导员老师的部分工作情况以及学生的综合表现情况。每期都上传到班级QQ群，供学生下载查看。通过制作《学工动态简报》，使辅导员及所有学生都能准确的掌握学生的综合表现情况，包括优秀的方面和不良表现。这样，辅导员就可以通过上面的大数据记录了解所有同学一整个学期的表现情况，便于针对部分学生开展针对性的教育引导工作。简报本身也是一种通报平台，对于表现好的学生是一种精神上的鼓励，促使其更加努力；对于表现不好的学生来说，可以提高其思想认识，鞭策其进步，改正缺点错误。另外，经过公示无异议的简报自然就成为期末学生综合测评的重要原始依据，方便测评工作的公平、公正和高效率开展。
二是认真做好困难学生资助工作，保证国家的钱用到真正需要资助的同学身上。及时了解同学们的家庭状况，重点关注家庭经济贫困和发生灾害等突发事件导致家庭暂时困南的学生，在国家助学金评选中，做到资助到位。本学年，贫困生共建档101人，资助86人。有部分学生表示家庭也很贫困，由于名额限制，放在以后予以考虑。
三是积极动员学生参加大学生医疗保险和意外伤害保险。本学年，所带学生100%参加意外伤害保险，仅有1人未参加大学生医疗保险。
四、不足之处及努力方向
一是加强自身学习与锻炼，多向领导和同事借经验，不断丰富理论知识水平，不断提高工作能力。在工作中多动脑壳、注意方式方法，做到不出错、有成效。在跟学生工作有关的研究方面下工夫，争取发表几篇相关的论文。【辅导员聘期总结】
二是加强对学生思想上的教育和引导，尤其是在思想政治教育方面，多研究，多实践，做好新形势下的大学生思想政治教育工作。由于辅导员工作本身涉及面很广，内容很繁杂，很多事务性的事情需要处理，导致缺乏时间认真从事思想政治教育，再加上新时代下大学生思想较为独立且受网络社会思潮影响较大，给思政教育工作带来严峻考验。
三是加强对学生学习、生活、思想状态的跟踪了解，建立更加全面细致的学生档案，尤其是特殊学生档案，开展有针对性的教育和引导。包括家庭困难、家庭突发变故、有心理问题、学习困难、感情问题、沉迷于网络、交际问题、自我为中心等学生。
四是加强班风学风建设。由于本学期带的大一学生较多，各种事情较多，没有投入足够多的时间和精力对学生进行班风、学风教育。尤其是大二班级学风问题突出，在某些课程上迟到旷课学生较多，个别任课老师也有所反应。下学期，将重点进行班风学风建设，加大集体教育和深入课堂检查力度，严明奖惩，以达到提高班级集体凝聚力和向心力，提高同学们对学习重要性的认识，不敢无故旷课、迟到的效果。同时，也开展一些营造良好班风学风的活动，变要我学为我要学，提高同学们学习的积极性和主动性。
五是注重培养学生参加各类比赛（活动）的兴趣和能力。以挑战杯、数学建模大赛和英语竞赛等竞赛项目为突破口，认真做好相关的宣传、组织工作。
教师的职责是育人，教师职业是个良心职业，我充分的认识到这一点，所以我会努力践行育人职责，以生为本，对得起“老师”的称谓。
签名：
年 月 日
2009—2010学年辅导员工作总结
2009年参加工作以来，不知不觉中，我已在辅导员工作岗位上工作一年多了。回首过去的一年，是收获的一年，是成长的一年，更是日渐成熟、提高的一年。在过去的一年里，在领导的关心和培养下，在同事的热心帮助下，我对大学辅导员这个岗位有了深刻的认识和理解，本着“以人为本”的宗旨，以学生的思想政治教育、学风建设、能力素质培养为重点开展工作，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。认真回顾了自己一年来的工作，我认真做了分析，现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，提高自身政治素养和业务能力 这一年来，我结合自己的研究生专业课程《高校辅导员工作专题研究》，认真学习辅导员工作培训教程，在老师的指导下撰写了辅导员工作方面有关论文。除此，我还担任学院2009级本科生党支部书记，密切关注、学习新党章和党的最新理论，阅读了《划清四个重大界限》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、《七个“怎么看”理论热点面对面2010》、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》等理论书籍，同时积极学习心理学方面的知识，力争提高自己的思想政治水平，努力丰富自己的知识结构，增强自身业务能力，不断提高为学生服务的本领。
二、加强学生思想政治教育，提高学生思想政治素质
工作中，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则以及采取集体教育和个人教育相结合的方法对学生进行思想教育。通过个别谈心、与学生座谈、QQ聊天、收发电子邮件、班级网站开辟交流专栏、深入学生宿舍等方式加强与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况。同时利用学生课余时间指导班级团支部开展形式多样的主题团日和志愿服务活动，在具体实践中深化思想政治教育。如：团支部召开学习雷锋精神、“珍爱生命，增强防范——构建和谐校园”、“五四，今天属于我们”、“花样年华，珍爱生命”、“大
手拉小手—走进特殊教育”、“迎两会展风采”等主题团会和团日活动；举办优秀青年吴青山事迹专场学习会、七个怎么看”主题汇报会、“两会归来话感想”座谈会；组织参观王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等红色教育基地；开展“送温暖进敬老院”、“世界微笑日之笑脸传递”、无偿献血等志愿服务活动；联系学院关工委老师走访学生寝室等一系列的思想教育活动。这些活动有效的提高了学生的思想政治和道德素质，一年来班级未发生任何政治思想、道德素质等突发事件。
三、积极开展日常教育管理工作，打好大学生涯坚实基础
第一，纪律观念教育。以班级为单位组织认真学习《学生手册》和有关校纪校规，加强学生组织纪律意识和规范意识教育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。
第二，心理健康教育。积极协助心理健康教育中心开展学生的心理咨询工作，对于入学时测试结果有心理问题的学生，继续给予重点关注和耐心细致的心理疏导，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。另外，在班级开展心理健康教育的主题班会，联系心理健康教育中心多次开展“心灵有约”团体辅导活动，观看心理健康教育方面的影片，加强学生对心理学知识的认识和了解，提高学生的心理健康水平和心理素质。
第三、职业生涯规划教育。为了加深学生对职业的认识和理解，提前做好大学四年的计划安排，提升就业的能力和水平，我在班级结合自己的经历举办了多次职业生涯规划讲座，组织学生开展“人生道路的规划与践行”主题讨论班会等。同时积极指导学生参加学校大学生涯规划大赛并获得了校级优秀奖。通过一系列的教育，让学生学会认识和了解自我，树立学习目标，提高各方面的能力和素质，充实而快乐的度过大学四年的学习生活。
第四，安全意识教育。鉴于个别学生因批发圆珠笔事件被骗金额800元和笔记本被盗以及防火等安全隐患事件，有针对性的进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、防范意识，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境，我在班里经常性开展安全教育主题班会，通过案例
分析、图片展示、播放视频等形式、对学生进行防火、防电、防水、防盗、防骗以及交通安全、食品安全、网络安全等安全教育，确保生命和财产的安全。平时，则到学生宿舍里进行安全教育，一年来，班级再没有出现任何学生安全事故，为学院的正常发展提供了重要的保障和坚实的基础。
三、强化班级管理，营造团结、友爱、互助、进取的班集体
1.通过大一第一学期的考察，重新组建了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会和团支部。通过辅导员推荐和民主公开竞职演讲、投票相结合的方式产生班委会，每月定期召开班委会会议，强化班干部的责任和服务意识。正是因为有了一支工作认真负责、责任心强、管理组织能力突出、团结协作的班干部队伍，在加上全班同学的共同努力，09政教团支部和09行政管理团小组于2010年12月被评为校级优秀团支部和优秀团小组。
2.开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。针对班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，指导班委会展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如在两个班级分别开展羽毛球、乒乓球比赛和趣味运动会，联系其他专业开展篮球、足球对抗赛、举办交际舞会、班级歌手大赛、中秋茶话会、元旦联欢晚会，组织学生开展春秋游、义务植树等活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力和向心力。
3.建成了班级交流平台和飞信群、qq群，及时发布各类通知和班级新闻以及各类公示，方便学生查阅最新消息，做到班级工作透明化，财务公开，使同学们更好的了解班级各项工作情况。同时开辟各类交流版块，同学们积极发言，踊跃参与，相互交流，为班级工作开展奠定了基础。
四、重视学风建设，加强学生主动自觉学习意识
1.严格考勤制度和晚自习制度。在大一上学期开始班级就制定了每周两次的晚自习制度，要求每位同学必须参加，有事者必须请假。我也会经常性的下到教室进行督促检查，使学生在养成良好的学习习惯。对于无故缺课的同学，学习委员严格记录下来，最为评优评先的重要参考依据。我自己也不定时抽查到课情况，实行缺勤一次口头警
告，两次向全班做检讨，三次联系学生家长谈话制度。实践证明，严格考勤制度和实行晚自习制度是富有成效的，从大一学年期末考试的成绩来看，全班09政教平均成绩达80.55分，09行政管理也达到79.04分，多名同学获得国家励志奖学金、国家助学金、专业一等、二等奖学金，全班也形成了一股爱学习的良好发展势头。
2.经常邀请班主任和学院老师到班级给学生做学术讲座。如李老师为09政教专业学生作学习方法讲座、李老师为09行管举行学习交流讲座、钱教授为09政教学生做学术小品讲座、校关工委林教授和09政教学生谈师德修养”、 班主任王老师同09政教同学们一起话考研、严老师为09行管和政教做学术报告会等一系列的专业学术讲座，极大扩大了同学们的视野，丰富了同学们的专业知识，加强了同学们的学习意识。
3.开展各类专业技能训练活动。如09政教多次举办讲课比赛、09行政管理举办专业知识竞答比赛、“突破自我”辩论赛、“青春飞扬”演讲比赛、小黑板近寝室粉笔字训练等一系列活动，加强学生的专业技能训练，提高学生就业竞争能力。
4.加强诚信考试意识，杜绝考试舞弊行为。2010年12月,我在班级开展了以“诚信考试、诚信人生”为主题的诚信意识教育，让学生谈什么是诚信、考试舞弊的危害以及如何做好期末复习等几个环节的交流讨论，让学生明白了诚信对于个人成长以及今后事业成功的重要性，扼杀了想通过抄袭来获取高分的不正思想，创造了良好的考试环境，致使期末考试班里到目前为止没有出现舞弊现象。
五、关心关注“三特”学生，做学生的良师益友
对“三特”学生我主要采取长期跟踪关注。对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生我以疏导为主，扮演好倾听的角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和共作中，并密切关注他们的情绪变化等。对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法，给他们推荐家教等勤工俭学的岗位，同时也积极帮他们争取各类奖助学金，帮助他们树立自尊、自强、自立品质，克服困难，学会乐观、坚强面对人生的各种挑
战。
六、注重培养学生的社会实践活动能力
积极鼓励同学们参加学生会和社团工作，在我的积极鼓动和带领下，两个班级都涌现出一批能力突出、各方面表现优秀的学生，我班级多达50余人在学校、学院各类学生组织当中担任主要学生干部，更有如中国特色社会主义理论体系研究会我班级学生几乎担任了其全部的职务。另外，我还鼓励学生们走出校园，走进芜湖市鲁港中学开展学习经验交流活动、到皖南医学院进行大学生上当受骗问卷调查等社会实践活动。同时我利用暑假时间在班级选拔并成立了安徽师范大学“青春建功新农村”赴滁州调研服务队，并成功申报为校级重点团队，开展了为期7天的暑期社会实践活动。这些活动的开展，使学生们走出课堂，走向社会，在实践中锻炼技能，增长才干，拓宽视野，促进了素质的全面提高参。
七、做好党支部工作，建立以党建带团建的良好工作机制 在担任2009级本科生党支部书记期间，制定和完善了各项制度建设；严格遵守党员发展条件及程序发展党员，严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，目前党支部已有正式党员9名，预备党22名；并积极开展“学习两会精神”、“党员示范岗认领”等支部活动，加强支部成员之间的交流与沟通，提高学生党员的思想政治素质和理论水平；严格要求学生党员，对学生党员进行先进性教育和主旋律教育，使学生党员能够在学生当中树立好榜样，起到模范带头作用。
八、工作的不足及今后的努力方向
回首走过的一年，在学院领导的大力支持鼓励下，在同事的帮助下，我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩，深受学生的欢迎和喜爱。但由于自己经验不足和正在读研精力不足，不能处理很好学习和工作之间的问题，很多方面还存在不少缺点和不尽如人意的地方。比如，考虑问题还欠周全详密性，没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性的高度，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作，没有更多的时间去课堂与学生一起听课，没有更多时间走访
2014学年辅导员工作总结 高校作为国家的高级人才培养基地，是向社会输送高级应用型人才的摇篮。作为将来参与国家建设的主力军，大学生的思想政治素质建设是大学生个人素质培养中极为重要的一方面。因此作为辅导员的我们，就应将加强和改进大学生思想政治教育，提升大学生素质水平作为一项重大的战略任务。 在工程汽车学院的这一学年里，本人始终坚持以学生为中心，注重学生发展，牢固树立服务学生的理念，勇于创新，努力提高自身的学生管理水平，提升自身思想政治素质。在学院的这几年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将这学期的具体工作情况总结如下：
一、抓好自身的理论学习和素质修养
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作任务，为以后的工作打下良好的理论基础。与此同时我不断的加强个人修养，以自己的日常行为影响学生。作为辅导员我首先要做到刚正不阿，言行一致，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
二、配合学院重点工作，工作难点个个突破
本学年，学院规模迅速扩大，学院学生人数突破千人，学院的辅导员队伍也迅速扩大，各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致，容易导致工作思路及模式不协调。在这种新形势、新环境下，本人坚持以学院学生工作大局为重，注重配合，讲求默契的工作思路，严格遵照院部党总支工作思路与计划，在院长的直接指导下开展工作，使得学院学生工作有条不紊地开展起来、工作也更加协调与默契。每周五下午，我们辅导员都会积极参加辅导员工作例会，总结本周工作、计划下周工作。
三、主动深入宿舍开展工作
目前，我院学生管理和教育存在着专职辅导员工作队伍人手少、工作量大；学生人数多、居住分散等矛盾，学生宿舍已成为我们开展工作的重要阵地。遵循学院指示精神，我积极联系宿舍指导员，建立了“宿舍—指导员—班级—班主任”四位一体的宣传教育模式。指导员定期进班宣讲宿舍情况，班主任每晚查宿排除思想和安全问题，牢牢占领宿舍这块思想文化阵地，作为日常管理前沿。制定《宿舍安全文明公约》，张贴在每个学生宿舍；开展“安全教育”主题班会；结合实际情况，举办“安全知识竞赛”，引导学生增强自我保护和安全防范意识，防止了恶性事件的发生。经常听取同学们意见，积极与指导员联系交流，为学生服务好。
四、注重发挥学生干部骨干作用
学生干部既是各项活动组织者和带头人，又是辅导员联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，在同学中有较强影响力和号召力，努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍是辅导员们的重要工作。注重定期对学生干部开展专门培训，每届培训会各年级辅导员都要会现场指导培训学生干部，给他们明确职责，辅导他们如何开展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。此外，建立健全整套规章管理制度，使得学生干部管理工作日趋规范。实践证明，只有正确引导教育好学生干部，充分发挥他们的作用，才能使学生工作顺利展开。
过去的一学期里，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点成绩，但是，这一学年工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把自己的辅导员工作做的更好。
2007-2008学年第一学期个人工作总结【辅导员聘期总结】
在2007年工作中，通过领导的指导和培养，同事们的关心和帮助，我在思想上和工作上都取得了一些进步。本着对学生工作的热爱，我努力做好2005级学生辅导员工作，对学生从思想上引导、学习上督导、生活上指导；同时指导我院共产主义学习实践会创新理论学习的方式和途径，做好入党积极分子的教育培养工作。现将本学年工作情况汇报如下：【辅导员聘期总结】
一、 将"以学生为本，对学生负责，培养学生综合素质"作为工作的核心 学生辅导员工作要紧紧围绕培养学生全面成才的总目标。在工作中，我始终坚持先学生所想而想，关心学生思想、学习和生活等方面的情况，做到"学生找要好接待，接待完要快解决"，对每一个学生负责。同时，结合学院辅导员岗位目标，抓学风、重实践，鼓励学生在学习和各项活动中勤于思考，敢于创造，积极参加科技活动，促使学生综合素质的提高。
二、 以党建带团建、带班建，建立党员先进性发挥的长效机制
本学期进一步强化学生党员的教育和培养，做到"管理重在规范、发展重在质量、教育重在效果"。年级党建工作中坚持定期学习、坚持突出重点、坚持规范程序、坚持开拓创新。年级党支部、党员结合学院的实际情况，建立了党员承诺牌、组织了学风督导小组，建立了"一帮一"的帮扶措施。在党员发展、党员转正上，坚持公开答辩制度，保证党员发展质量，接受群众监督。
将党员工作总结上网公示，增加了党员工作考核的透明度，同时党组
织在群众中的满意度有所提高。
三、 形成"由课堂到宿舍、由理论到实践、由面到点"的年级思想教育体系
思想教育是学生教育培养中的重要环节。我通过形势政策课、年级大会等形式，将思想政治教育与就业教育结合起来，让学生了解国际国内时事动态，清楚目前计算机行业的发展趋势，认识到当代大学生肩负的责任，为就业做准备。
四、 狠抓学风，鼓励学生积极参与课外科技活动
本学期，结合辅导员岗位工作目标，2005级狠抓学风建设。我和班主任、班干部多次下宿舍、进课堂，了解学生学习生活情况，督促学生将精力放在学习上。在2005级中，以学习小组开展活动近2年。同时，在年级中广泛宣传、发动学生积极参与课外科技活动，利用年级大会、班长例会的时间给学生讲解学院为大家提供广阔的发展空间和平台，鼓励学生充分利用学院提供的各项资源。在历届程序设计大赛中，2005级学生共有120余人参加，有3人代表学校参加国家比赛。
五、 将制度管理与情感教育相结合，建立高效的年级管理系统和学生信息网络
在年级工作的开展中，由"辅导员-班主任-班级干部-学生"的树状年级管理系统发挥了其准确、高效的作用。由学生骨干负责各节点的任务落实，保证了各项通知信息能快速的覆盖到每一个学生，学生中出现的问题和紧急事件能在第一时间反馈到辅导员处。严格的制度管理是工作开展的保证，但是我同样注重与学生感情的培养。通过走访宿舍、与学生单独谈
话，加强师生沟通，关心学生生活，了解学生动态，以朋友的身份给学生提建议，出主意。通过多种渠道的交流和沟通，拉近了师生的距离，学生有困难会在第一时间想到我，我也会尽最大努力帮助学生解决困难。
六、 将爱心、关心、细心、耐心融入到特殊学生的管理中去
在学生中有一部分特殊群体，他们有的家庭经济困难，生活压力大；有的来自农村，学习基础差；有的不适应大学集体生活，不会处理同学间关系，造成心理负担。我在2005级贫困学生档案、学生学习档案和学生心理档案的基础上，不断进行完善和更新，我平时经常与这部分同学保持联系，了解他们的心理状态、学习状态和生活状态，在交流中，我渐渐取得他们的信任，他们也愿意把心中的困惑和感受告诉我，寻求我的帮助。
七、 强化班主任服务意识，严格班主任的管理和督导
班主任是最基层的学生工作管理者。在班主任工作中，我采取有效的监督管理模式，定期召开班主任例会，了解班主任工作情况，对《班主任工作手册》进行抽查。要求班主任深入课堂、宿舍，及时掌握学生的情况，经常与班主任老师进行沟通，是保证学生管理网络信息畅通的有效途径。 在辅导员这个岗位上工作了近3年，给我的感觉是这个岗位是一个需要奉献、需要责任心、需要爱心的职业。我很热爱我这个职业，我也很愿意用我的热情来为学生的成才做好服务。
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忙碌的20XX年即将过去，在学院党委、行政的领导和关心下，本人始终贯彻“以人为本，服务至上”的工作理念，以学生的道德教育、能力培养为抓手，以提高学生的综合素质为工作重点，积极进取，勤奋工作，现将相关情况汇报如下：
一、坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质。
教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。在平时我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。另外我还积极参与到学生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。
二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念。
辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。
三、精心谋划，细化举措，认真做好日常管理工作
（一）认真做好20XX届毕业生就业及文明离校工作。
1、加强对毕业生的管理：落实好毕业生双周联系制度，确保毕业生就业过程的安全；制定相关制度，规范毕业设计过程监控；多渠道关注毕业生中“重点人员”和“特殊人员”，及时了解掌握这些学生的动态，帮助他们解决实际困难。
2、加强就业工作的推进：邀请企业HR开展就业技巧、简历制做和面试技巧培训，提高学生自我推销能力；完善就业信息发布平台，多渠道发布就业信息，组织学生参加招聘会；大力宣传基层就业项目，引导学生投身基层建功立业；做好就业派遣服务工作，努力帮助学生解决实际困难；做好就业协议的催收工作，对于毕业后仍然没有就业的学生，加强联系，对就业困难的同学提供就业指导和帮助。
3、做好毕业生文明离校工作：完善学生的预警系统，加强监控，做好突发事件的预案；组织策划了一系列毕业生感恩教育活动，如“感恩母校，临别寄语”活动；耐心细致做好毕业生离校服务工作，确保了毕业离校工作的安全、文明和有序。
（二）认真做好20XX级新生接待及入学教育工作。
1、新生接待及入学教育：20XX年我院共录取新生2511人，接待工作分本部和**两个校区，时间紧任务重，经过学院的周密部署、细致安排，全体迎新工作人员的共同努力，我院2400多名新生顺利报到入学，迎新工作赢得新生及家长的高度好评。
新生教育是学生进入大学后的第一课，为帮助和引导新生尽快了解并融入大学学习与生活，树立新的目标和方向，学院从专业思想、心理健康、学业规划、安全教育等方面组织实施了新生入学教育讲座6场，使广大新生充分认识、尽快适应、全面融入崭新的大学生活。
2、新生日常管理：
根据大一新生的特点及学习要求，新生的主要工作紧紧围绕“三抓一丰富”开展，即“抓学风、抓文明、抓安全和丰富学生课外生活”，具体如下：
①细化措施抓学风：严抓上课及晚自习考勤和纪律管理；认真做好新生学业规划，树立学习第一的观念；建立班级学习小组，小组以寝室为单位，相互监督，促进学生加强自我管理；加强与任课教师的沟通和交流，及时了解学生上课情况。②加强引导抓文明：重视学生的“文明教育”和“文化教育”，以宣传校园“五大文明”为契机，培养学生健康、文明的良好习惯。③强化意识抓安全：通过安全讲座、主题班会等形式，对学生进行安全常识宣传④积极开展主题活动，丰富学生课外生活。建立健全班级组织及年级分会，按照“有益于校园文化建设、有利于学生身心健康、有益于提高学生综合素质”的原则，引导学生开展精品化、多样化的主题活动，为学生的成长、成才服务。
四、明确目标，强化责任，认真落实条块工作
（一）就业工作：
1、加大就业政策宣传，进一步规范就业工作流程。通过参加就业指导中心组织的对毕业生辅导员的培训以及与工作经验丰富的辅导员交流经验，撑握了毕业生相关的就业政策，熟悉了毕业生工作流程。在指导学生就业的过程中，通过班会、网络发布等形式宣传我省的就业政策，使学生对就业政策有了进一步了解，就业方向进一步明确。通过编印发放就业指导手册、举办讲座等方式宣传各项就业政策。
2、加强就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念。注重就业指导的全程化、专业化、信息化。注重对学生整个生涯规划体系的培养。同时鼓励毕业生到边远地区、艰苦行业以及人才短缺的行业就业，调整好毕业生的择业定位，开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。
3、加强就业市场建设，进一步拓展毕业生的就业渠道。坚持“走出去、请进来”的方式拓宽就业市场。一是积极举办就业洽谈会、招聘会和推荐会，为用人单位和毕业生提供良好的双向选择空间。二是保持与用人单位的长期合作，建立长效机制。定期与用人单位沟通，征求需求意见，与他们建立实习、就业一条龙相对稳定的就业基地，让学生从中得到锻炼，用人单位得到他们需要的人才。
（二）资助工作
1、完善资助体系，坚持公开透明。优化家庭经济困难学生认定程序，建立“四个步骤，三个结合”的认定程序和操作方法，确保认定工作更具针对性和实效性；加强化学生的诚信意识教育，着力在资助工作中培养学生的良好人格品质。
2、倡导自立自强，坚持公平公正。扎实做好贫困生助学贷款工作；坚持公平、公正原则，做好各类奖助学金的评定和发放工作；加强贷款学生的诚信教育工作和感恩教育工作，通过开展“诚信还款”“感恩社会”等活动，深化学生感恩情怀和诚信理念，促进贫困生自立自强。
3、丰富资助内涵，坚持资助育人。开展多种形式的资助活动，有效营造良好的校园文化环境和氛围；开展“中国梦资助情”等多种形式的主题教育活动，评选资助育人典型，做好毕业生确认和还款知识宣讲活动，深入挖掘资助活动的内涵。
总的来说，辅导员工作就好比春种秋收。没有付出就没有收获，只有真心的付出，才能体会的收获的喜悦。特别是当看到自己的学生走向了适合的工作岗位，考研的学生考上了理想的学校，一种成就感油然而生。因此在今后的工作中，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。
范文二：大学辅导员工作总结在这半年中，院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。
一、关注思想动态
刚到大学，同学们在各方面还不是很适应，经过几个月的生活，大家渐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，可以在学好专业的同时去发展第二专业，以期对以后的就业有个心理预期；不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进行交流，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。
二、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
三、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；
⑴严格考勤制度，不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。并且制做了每周查课公示表，对每一周的早晚自习以及上课情况进行及时的公示曝光，并及时找他们进行谈话。
⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
四、班级活动组织参加情况
⑴坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。
⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主题班会，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
五、文明宿舍建设，
宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，关注特殊群体，帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，积极反映学生在教学和生活上的意见和要求，及时报告和处理学生中的突发事件，得到了学生认同和领导的好评。
六、配合学校活动，鼓励学生积极参加提升自身素质
从入学以来积极配合学校、学院各项活动的开展，先后组织了新
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