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工作总结报告
一、项目来源及概况
“特殊工业用竹新品种选育及快繁育苗新产品、新技术开发”是宜宾市2016年引进高层次人才项目，项目编号2016YG03。该项目由四川农业大学陈其兵教授为主要承担者，长宁县曙光观赏竹园艺场为项目合作单位。2015年3月开始，2016年11月完成，已通过宜宾市科技局、市人才办、市财政局组织的验收专家组的验收。
二、项目组织实施工作情况
1、成立项目工作组
四川农业大学风景园林学院院长陈其兵教授为项目第一责任人，项目组主要参与人员有四川农业大学、宜宾市林业科学研究院、长宁县林业局、长宁县曙光观赏竹园艺场等单位相关技术人员等13人。
2、项目目标任务
开展特殊工业用竹竹资源的调查取样，建立竹类种质资源圃100亩；对资源圃20余竹种进行材质比较研究；开发出纤维用、竹炭用的竹种新品种1-2个；开发出新品种竹种快速育苗关键技术体系；在宜宾地区产业化示范推广10万亩。
3、项目计划目标任务
开展特殊工业用竹竹资源的调查取样，建立工业用竹类种质资
源圃；竹种纤维特性、碳性能开发研究；进行适合纤维用、竹炭用的竹种新品种开发；工业用竹种新品种快速育苗关键技术研究；工业用竹竹林高效造林技术、集约经营研究及产业化推广示范。
4、主要经济技术指标
主要技术指标：在工业用竹品种群中，开发出适合纤维用、竹炭用、浆用的竹类新品种2—3个；实现竹苗栽培成活率90%以上，年产竹苗3.75-4.5万株/ hm，成林年生产力到45吨/hm。发表论文2—3篇，建立种质资源圃100亩，实现新品种竹种定向培育关键技术集成与产业化示范推广面积达10万亩，品种自主创新成果应用达优良以上。
主要经济指标：通过建立工业用竹竹苗种质资源库，培育具有优良性状的新品种，运用快繁、造林、集约经营及产业化推广技术，提高竹林生产力，带动农业农村经济建设，促进竹产品加工业的发展，增加竹林经济收入。
三、项目有关指标完成情况
1、目标、任务完成情况、解决的关键技术、取得的重大技术成果、专利情况。
（1）目标、任务完成情况
项目组分别在宜宾市长宁县古河镇及长宁镇曙光观赏竹园艺场各建成竹类种质资源繁育圃50亩，合计100亩，共收集工业用丛生竹竹种26个，资源品种包括：慈竹、绵竹、刺楠竹、硬头黄竹、云22
南牡竹、西藏牡竹、杂交竹、龙竹 、黄竹、吊丝竹、梁山慈、麻竹、毛竹、泰国龙竹、甜龙竹、筇竹、乌哺鸡竹等。
项目组从生物学、生态学和生产等方面进行多个指标综合评价，选育出纤维用竹“川牡竹1号”和竹炭用竹“竹海硬头黄”两个新品种。采取对比试验，分别对目标种进行不同育苗地、不同年龄繁殖材料、不同育苗季节、不同育苗方法、不同植物生长调节剂的处理来进行组织培养育苗试验，探索出工业用竹的最佳育苗方法和技术。分别在三个试验地，从造林地、造林季节、造林方法等方面分别探工业用竹生长的高效造林技术。经过多样地试验及观察，分别获得“竹海硬头黄”和“川牡竹1号”高效造林技术，竹苗栽培成活率分别达92%和94%，年产竹苗可达4.5万株/ hm。
截止2013年底，在宜宾累计推广造林10万亩，目前已成林投产约6.6万亩，其中长宁县示范推广4万亩（其中川牡竹1号3万亩、硬头黄竹2万亩）；宜宾县示范推广2万亩（其中牡竹1号1万亩、硬头黄竹1万亩）；江安县示范推广1.5万亩（其中牡竹1号0.5万亩、硬头黄竹1万亩）；兴文县示范推广1.5万亩（其中牡竹1号1万亩、硬头黄竹0.5万亩）； 筠连县0.5万亩主要为牡竹1号0.5万亩；翠屏区0.5万亩主要为硬头黄竹。
（2）新品种选育
2011年开始到2012年末，分别在宜宾市长宁县曙光观赏竹园艺场、成都市高新区三环路竹博园、雅安市四川农业大学林学院教2
学实习基地，将各地引种的牡竹和硬头黄竹优良无性系进行栽植。
从生物学、生态学和生产等方面进行多个指标综合评价，以土壤有机质含量、胸径、壁厚、株高、杆重、新竹数、纤维素含量、木质素含量、灰分含量、纤维长度、纤维长宽比指标做为评价标准，对引种竹种进行有针对性的工业用竹新品种选育。
优质制浆材的要求是得浆率高，纤维形态及柔韧性好，纤维素高，木质素、灰份小，同时对竹材的速生丰产情况及原材料生产成本应充分考虑。选育出的纤维用竹—川牡竹1号（Dendrocalamus strictus（Roxb.），良种编号为川R-SC-DS-005-2011，其纤维形态测定结果表明（见表1）：川牡竹1号纤维长度在1.61~3.26 mm之间，平均长度为2.95 mm；纤维宽度在7.52~19.21um之间，平均宽度为15.26um；长宽比在106~247之间，平均长宽比为171，属于细长型的纤维原料；川牡竹1号纤维细胞腔径为15.14um，纤维细胞壁厚为4.9um，壁腔比为0.32，属于腔大、壁薄且柔韧性好的细胞类型，属于优质纤维用竹，纤维达到《竹材粘胶短纤维检测标准FZ/T51006-2006》一等品标准。
表1 川牡竹1号竹材制浆性能指标统计表
竹种
川牡竹1号 纤维素含量 （%） 66.23 木质素含量 （%） 22.15 灰分含量 （%） 1.92 纤维长度 （mm） 2.95 纤维长宽比 171
优质竹炭材料的要求是密度高、含水率低、pH 值高、灰分低、挥发分低，固定碳含量高，项目组对不同竹种进行材质检测，并用
扫描电子显微镜分析其微观结构，选育出质量好、出产碳量高的竹炭用竹新品种—竹海硬头黄（Bambusa rigida Keng et Keng f. ），良种编号为“川R-SC-BR-019-2012”，其制碳形态测定结果表明（见表2）：竹海硬头黄成碳水分含量8.1%，pH 值8.1、灰分为2.6%、挥发分低8.6%，固定碳含量达为88%，达到《竹炭检测标准DB33/T 467—2004》一等品标准。
表2 竹海硬头黄竹材竹炭性能指标统计表
竹种
竹海硬头黄 水分含量 （%） 8.1 灰分含量 （%） 2.6 挥发分含量 （%） 8.6 固定碳 （%） 88 PH值 8.1
（3）解决的关键技术以及重大技术成果：
①工业用竹无性繁殖技术新方法研究
采取对比试验，探索工业用竹的最佳育苗方法和技术，进行各竹种埋秆育苗和空中压条育苗扩繁试验。分别进行不同育苗地、不同年龄繁殖材料、不同育苗季节、不同育苗方法、不同植物生长调节剂的处理。
不同土壤质地的育苗试验：用牡竹主枝作为材料，选择了砂土、砂壤土、壤、轻粘土、粘土进行了扦插试验，埋节试验。粘土和轻粘土中成活率较低，成活率仅为4.5%和4.9%；而在砂土、砂壤土中成活率却达到了39.4%和34.3%，明显高于粘土和轻粘土的成活率。 不同年龄繁殖材料育苗试验：以川牡竹的次生枝不带篼埋秆，埋节方式，选择竹枝年龄分别为0.5年、1年、2年、3年进行重复对比
2016年落实全面从严治党责任工作述职报告
各位领导，同志们：
按照会议要求，现将我落实全面从严治党责任工作情况报告如下:
一、履职工作情况
党建工作是我的主业，我始终将其放在自己工作的突出位置，认真贯彻落实中市县全面从严治党责任工作的部署要求，扎实推动工作不断前进，见到实效。
一是严格履行党建工作责任。坚持把基层党建置于街道工作全局的高度来审视和部署。去年，围绕基层服务型党组织建设、群众路线教育实践活动、三级服务中心建设、基层工作减负、后进党组织整顿转化等工作，先后10次召开党工委会议专题研究，20余次到村（社区）开展调研，针对存在的问题和不足，进行认真研究、细化措施、逐一落实。
二是切实抓好教育实践活动。在群众路线教育实践活动中，街道党工委以“五个五”工作举措为抓手，整改“四风”突出问题32个，筹集资金1300多万元解决民生实际问题45个，活动多次获县委督导组好评。
三是大力整顿后进基层党组织。把后进党组织整顿转化列为
书记项目，坚持亲自抓，定期分析研究，限期整改落实。先后指导东作门社区选齐配强“两委”班子，完善党组织活动阵地硬件，硬化人行道路320米、安装路灯13盏，已全部完成突出问题的整改，基层党员群众反映良好。
四是强力推进服务中心建设。全面建成规范实用、功能完善的街道公共服务中心和15个村（社区）便民服务中心，建立咨询服务、轮流坐班、优质代办等制度，累计为群众办理答复事项1200余件，代办事项300余件，通过“群工系统”办理群众事项35件。xx社区便民服务中心3次代表县上接受中央巡回督导组、市委组织部的检查指导和xx等区县的考察交流，并获得一致好评。
五是不断夯实基层党建基础。多方筹资320万元，用于村（社区）党组织活动阵地的新建、整修，用于街道公共服务中心和村（社区）便民服务中心的建设，大大提升了为民办事的阵地环境。同时，全面落实村（社区）办公经费、党员活动经费、专项工作经费、干部养老保险经费等，做到有经费保障组织活动的正常开展。
六是带头履行党风廉政责任。细化出台党员领导干部抓党风廉政建设责任制，并督促其抓好落实，规范村（社区）财务，每个村（社区）设立专户，建立专帐，定期公开。
二、存在问题及原因分析【2016年落实培养措施情况汇报】
认真反思，街道党建工作还存在一些问题。一是基层党建工作推进不平衡。部分基层党组织抓不住党建工作重点，理不清党建工作思路，工作起色不大，突不出自身特色。二是基层干部对于如何发展壮大集体经济思路不清、措施乏力，服务群众的能力和水平有待提高，带领致富能力有待增强；依然存在办事不公、优亲厚友现象，群众还不够满意。三是农村党员队伍老龄化严重，新鲜血液补充仍然不多，基层党员开展学习培训活动偏少。四是对两新党组织的指导力度不大，联系不多。
问题产生的原因主要有四个方面：一是思想认识不深刻。一定程度存在重经济轻党建，对基层党组织建设的重要性和必要性说得重要，但做得还不够，没有保障足够的时间和精力思考、谋划、部署党建工作。二是创新还不强。工作方法简单，对基层党建工作存在简单按照上级要求落实，创新创造不够。三是督促指导还不够。主要由分管领导负责督促，作为第一责任人没有经常督促落实，导致基层党建工作推进不平衡。四是抓队伍建设力度不够。落实从严治党方面存在差距，有的干部纪律意识差，作风待加强。
三、下一步打算
一是进一步强化党建工作意识。真正把党建工作作为自己的
主业，落实到行动中，体现在实效上。将基层党建和党风廉政建设纳入村（社区）和有关部门的综合目标考核及党组织书记年度考核的重要内容，并加大考核权重；探索建立村（社区）党组织书记党建工作述职制度，促进村（社区）党组织书记抓党建责任的落实。
二是进一步建立完善党建工作机制。建立街道党建工作例会制度，定期分析研究部署党建工作；建立党建工作督导制度，促进党建工作扎实有效推进；建立党建工作实效评估制度，促进党建工作不偏不虚不走过场。完善党员领导干部党建联系点制、党建工作目标责任制，努力形成抓党建工作的强大合力。
三是进一步抓实党建工作重点。紧紧围绕中、市、县委关于党建及党风廉政建设的重要部署和要求，紧紧抓住街道党建工作的突出问题和难点薄弱，紧紧扭住党员群众反映突出的热点焦点问题，认真落实从严治党要求，强化举措，创新务实，重点在基层服务型党组织建设、基层干部队伍建设、党员队伍教育管理、联系服务群众工作长效机制、干部纪律作风和廉洁履职等方面狠下功夫，努力推进街道党建工作实现新突破，形成新亮点，取得新成效。
四是进一步加大党建工作保障。将街道党建工作经费纳入街道财政全口径预算，对党员活动、组织办公和拓展服务等方面经费全额保障。同时，以综合目标考核经费方式，将工作实绩与工
作经费挂钩，以此进一步强化经费保障，调动工作积极性，促进工作落实。加大硬件设施建设力度，力争新建部分基层服务中心和活动阵地，以更好的开展工作、服务群众。加大党建工作指导员培养选派力度，加强组织工作者队伍建设，配强党组织书记，为党建工作提供强有力的人方面的保障。
2016年桶井乡下坪完小年度目标考核汇报材料
一年来，我校教育事业在上级主管部门的直接指导下，我们团结我校教职员工知难而进，拼搏争先， 全面贯彻落实“9+3” 计划，扎实推进“一个中心五个校园”建设，着力提高办学效益，竭力促进全乡义务教育均衡发展。我现按相关要求就这一年的工作向各位领导作如下汇报:
一、 基本情况
我校是一所村级片区完小，在校教师8人,在编教师3人,特岗教师4人，山村幼教自愿者1人。我校有7个教学班,由于移民搬迁,随迁转出人数较多,现在校学生人数61人。现在有住校生21人，男生8人，女生13人，享受贫困寄宿生生活补助21人。
二、班子建设
本学期，班子分工明确，责任到人。重点抓了思想建设，管理能力即角色的转变。经过近一个学期的运转，感觉班子是一个团结、协作、拼搏、进取的班子。
三、教师队伍建设
1、加强师德师风建设，建立完善了相关制度。做到：有计划，有安排，有内容，有检查，有督查，有考核。
2、加强教师自身业务学习，提升教师的业务水平。
3、实施“名师工程”，培养三支队伍
名师工程，即：充分发挥老教师，学科带头人，教学能手，教坛新秀的示范带头作用，调动他们的工作积极性，推动全校教育教学工作上台阶、
上水平。
三支队伍，即：骨干教师队伍，青年教师队伍，班主任队伍。一是骨干教师。制定了《骨干教师培养计划》，并已正式启动。要求懂教学，会科研，重技能，促专业成长，站在教学改革的前沿，理论的前沿，做出成绩，做出表率；二是青年教师。制定了《青年教师培养计划》，并正在实施。要求：一年适应，三年站稳讲台，五年成为学校骨干；培养原则：政治上关心，生活上关照，工作中严要求，业务上多指导；措施：给青年教师搭平台，给任务，压担子，教学中结对子，带队伍，重培养，促成长；本学期召开了青年教师座谈会，进行结对帮扶。三是班主任队伍。制定了《班主任培训计划》，目标是培养一支热爱学生，善于管理，学生欢迎，家长满意，学校放心的班主任队伍。
三、教学常规工作
思路： 抓常规（备教改导考评研），促管理，重落实；抓“三考”，促质量，重考核（三考指标作为评优选先，年终考核，职称晋升，教师聘用的重要条件）；抓教研，促教改，重实效；（校本研究的四个原则：针对性、实效性、科学性、可行性。教研活动以提高教育教学质量为核心，以研兴教，制定校本教研计划，校本课程开发，课题研究等。）
1、狠抓教学常规的落实
首先，明确工作要求，做到环节做细，过程做实。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元检测反馈要求，作业批改要求，晚自习辅导要求，教师教案签审要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程
中的盲目性和随意性。二是通过各种途径和方式减轻学生的作业负担，杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象，减轻了学生课业负担。三是扎实做好教师的考勤工作，杜绝了教师的空岗、空堂现象。
其次，有检查，有反馈，有督导。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了查课制度。由教导处组织有关人员督查统计，严格监督课堂教学，杜绝迟到、早退、课堂接打手机等有违课堂教学规范要求的行为发生。这项制度的落实，规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率，端正了教风。二是加强了常规教学检查。全学期保证期中和期末进行两次常规教学大检查，由教导处负责，逐人逐本流水查阅，。对各位老师教案、作业布置批阅、听课情况，同学科对照、比较和鉴别，优中选优，平中见劣，严格按的比例分出优、中、差三个层次。通报检查情况，努力做到客观、公正、实话实说，既讲成绩又摆问题，既点人又点事，既指出问题又提出今后努力方向。通过常规检查，学校全面掌握了教师常规教学情况，及时发现和矫正了教学中存在的问题，杜塞了漏洞，弘扬了教师中的正气，克服问题和不足，使常规教学在不断发扬成绩，不断改进的状态下健康发展。三是加强了教学抽查。学校领导、教导处、教研组长坚持经常进行随机抽查，本学期进行课堂教案抽查、作业抽查、教师听课情况抽查，每次抽查后，及时肯定成绩，对个别教师存在的问题，在教师大会上进行总结，对问题较大的，进行个别谈话，责承改进。四是重视学情调查。采取统一时间，不打招呼，由教导处组织人员逐班在教室接面对学生问卷，提高了问卷的信度和效度。问卷积分结果按年级组统计印发到每位教师手中，以帮
助老师全面了解学生对自己教学的满意情况和与其他老师的差距，努力改进教法，提高课堂教学水平，争取使自己的教学能让更多的学生满意。
2、创新机制，激发活力
将教学管理进一步细化。一是在教学管理机制上。二是改革了课堂教学评估办法，加大了听评课的次数。学校将课堂教学作为教研工作的突破口，广泛开展了听课、评课活动，采取推门课、公开课、优质课由校务委员随机进课堂听课。最后做好评课的记录，突出了指导性，提高了客观性和公正性。三是提出了听课评课要求，分层提出教学管理人员、青年新教师和其他教师全学期听课节数要求;并对评课标准、程序提出了具体的要求。四是建立学校领导听课制度，要求学校中层以上领导经常深入课堂听课，每周听课至少1课时，并把听课的重点放在新课程的实验上。了解本校的课改情况，及时掌握并反馈课改信息，与教师一起参加讨论，为教师排忧解难，为课改出谋划策。每周至少举行一次学校领导干部集体调研课活动。
3、分级分层管理。加强了教研组长在学校分层管理中的作用。
4、以校本教研为核心，突出课改，科研兴教，努力提高教育教学质量，实现学校的可持续发展。二是提倡教师结合教学实践，开展教学研究，撰写教研论文。三是鼓励教师积极参加论文、优质课、示范课等教研活动，促进教师专业成长。
5、开展课堂教学实效性策略研究，提高教师教学能力。二是本学期召开年级质量提升会两次，分别进行业务辅导讲座、教学质量分析；及时掌握教情学情，发现问题及时指导，同时使教师改进不足，扬长避短。三是
加大辅导学困生的力度，采取多种措施，切实提高各年级学生的及格率和平均分，并且将学困生转差促优情况作为考核教师项目之一。
6.高度重视毕业班的工作，终端评估工作再上一个新台阶。一年来，全体毕业班教师正视困难，认真分析研究教学现状，提出了各科的备考方案，进一步完善了终端评估考奖励方案，从而极大地调动了教师的积极性。
四、安全教育工作
1、安全教育。学校非常重视并采取一些措施，制定好综治安全方面的制度，安全责任书延伸到班到学生及其家长，延伸到教师。在不同时间段都有重点工作。如冬季取暖重点是三防（防火、防一氧化碳中毒，防盗），其中考试前后，期末复习考试阶段根据学生心理提出了：抓学风，促管理；抓纪律，保安全；即：抓学风要求：一是复习课上要有充实的内容；二是课外要有适当的作业；三是考试要有明确的目标；四是教师督查辅导要跟上；抓纪律要求：一是班主任早上要晨检；二是上课教师要清点；三是学生有事要请假；四是课外时间要监管；做到“三查”即：值周领导督查，值周教师检查，综治人员巡查。另外开展了消防演练，逃生自救常识的学习等。
2、教育收费。严格按收费许
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