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河东中心小学“争先创优”活动计划
2011年我校将依据教育局工作会议精神，以科学发展观指导学校常规管理工作，落实管理环节，全面提高教学教学质量，促进学校各项工作健康，可持续发展，努力办好让人民满意教育，根据我校实际情况制订“争先创优”活动计划。
一、活动主题：
人文和谐 科学发展 争先创优
二、指导思想：
以党的十七届五中全会会议精神为指南，以办人民满意教育为目标。坚持以人为本，树立和落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，健全管理机制，强化管理过程，努力提高全校师生员工整体素质，打造特色学校，提升学校品位。
三、组织领导：
组 长：严泽东
副组长：郭振刚
成 员： 郭建军 武兴 韩文伟 于永博 陶春霞
四、工作目标：
在“争先创优”活动中，我校主要做好“五个结合”。即争先创优活动与科学规范的学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园相结合，与创建“安全文明”校园相结合，与学校特色教育相结合，与学校教育教学现代化相结合，具体目标如下：
1、加强师生思想道德建设，德育为首，构建和谐校园。
2、开展师生读书活动，创建书香校园，打造学校特色。
3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明校园。
4、大力加强校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，营造浓厚的校园文化氛围。
5、加强教师队伍建设，转变工作作风，形成一支高效、有战斗力的教师团体。
6、扎实推行校本教研，提升教师教、科研水平，提高教育教学质量。
7、规范收费管理及财务管理，建设规范教育收费示范校。
五、主要工作及措施
（一）建立、健全各项规章制度，保证各项工作有序、有效地开展。
健全和完善学校各项制度，修订《河东中心小学考核细则》、完善《创安全文明校园活动方案》、《食品卫生安全管理制度》、《重大事故应急处理预案》、《校本培训计划》、《教学常规管理制度》、《“书香校园”创建工作计划》、《学校财务
管理制度》等，使各项工作制度化、程序化，以保证我校“争先创优”工作扎实，有效地推进。
（二）加强德育常规管理工作
1、建立未成年人思想道德建设阵地
充分利用学校教育这一渠道，根据小学生的年龄特点，精心设计和组织开展活动，开辟德育教育学平台，提高学生的思想素质。
规范周一升旗仪式，国旗下讲话，培养学生爱国情感及集体荣誉感，利用重大节日及重大纪念日，开展形式多样，主题鲜明的教育活动，对学生进行爱国主义、民族主义等方面的教育，利用广播、板报、宣传刊栏等阵地引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、落实德育常规管理工作
抓好日常行为规范的教育，对学生进行文明礼仪、遵纪守法、知恩感恩、关爱他人等方面的教育。充分利用班务谈话这一主阵地，把德育工作分解、细化、形成序列、分步落实，使学生行为更趋规范、文明。加强班级建设，建立班级工作手册，各班形成特色鲜明的管理模式，逐步形成良好的班风、学风。
（三）加强安全工作，创建安全文明校园
安全工作是学校工作重中之重，可谓责任大于天，可加强安全工作，我校成立安全工作领导小组，制定《创安全文明校园实施方案》建立安全教育网络，做到层层落实责任到人，与每位教师签订学校安全管理责任状，使各项安全措施落实到位。
加大硬件投入，争取在重点部位安装防盗门、应急灯、灭火器及安全监控系统，为建设安全文明校园提供物质保证。
完善各项安全制度。加强门卫制度，加强安全教育，对学生进行安全用电、安全乘车、食品卫生安全等方面的教育。加强警校联系，请管片民警进行安全意识讲座，让安全意识深入学生心中，学校定期对安全隐患进行排查与整改，做到有内容、有记载。
（四）强化教学管理，提高教育质量
1、教学质量是学校的生命线，体现了学校的办学水平，为提高教学质量，我校制定《教学常规管理制度》，从备课、作业、授课、辅导等方面对教师提出严格要求并量化为指标，评价结果与绩效工资，评职评先等挂钩。
2、扎实开展校本教研及校本教师教育。校本教研分文理科每周开展一次活动，确定教研主题，以“三个一”、“三型课”等形式为主，活动日程化，做到记载详实、方案落实，使教师在活动中提高教研、科研水平。
3、倡导教学反思。把反思作为提高教师课堂教学水平的手段之一。要求教师通过反思从教学实践中寻找问题，寻找解决问题的方法和途径。
（五）以“教师为本”，加强教师队伍建设
1、以“书香校园”创建工作为载体，以教师的职业道德教育为依托，扎实开展活动，每月进行一次“读书星”评比活动，评比结果记入档案，总评结果作为教师年终考核部分依据，与评先表模、职评、绩效工资挂钩。
2、扎实开展学校校本教师教学工作，每位教师把学习现代信息教育技术，利用远程教育资源，及人文素养的学习结为一体，学习按计划进行，扎扎实实地实施自我发展计划，提高运用现代信息技术的能力，提高自身文化素养，全面提升自身素质。
3、加强教师党员队伍建设。创设“党员示范岗”。发挥党员先锋模范作用，健全党员教育长效机制，使党员队伍建设不流于形式。
（六）严格收费管理及财务管理、建设“规范教育收费示范校”
1、严格执行上级有关部门收费政策，实行“一费制”收费，实行收费公开制，拒绝杜绝乱收费现象。
2、严格遵守学校财务管理制度，实行财务清理审计制度，监管财务运行情况。
3、严格食堂、经销店管理，凸显服务性，还利于学生，服务于学生。
争先创优活动心得体会
2010年4月中央提出,围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。开展创先争优活动，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩。下面谈谈我对此项活动的心得：
一、充分认识争先创优的重要意义
争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我村发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。具体到我们每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，每项任务都不说则已、说了就干，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。
二、以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神
争先创优是我们开展各项工作的不竭动力。党员保持先进性，需要大力发扬争先创优精神。
（一）要有新的观念。我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的
观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。
（二）要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。作为一名党员要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。
（三）要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得新的成果。
（四）要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。
总之，在这次接受保持党员先进性教育中，还要进一步按照总书记在新时期保持党员先进性专题报告会上的讲话要求，深刻领会党的先进性要求，并转化到自己的工作实际中去。努力通过这次教育，提高自己保持党员先进性的自觉性，提高为党工作、为人民服务的能力和水平。
创先争优心得体会
在党的基层组织和广大党员中开展创先争优，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。作为一名大学生村干部，在这次活动
中，我主要从以下几个方面进行把握：开展以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动是作为学习实践活动的延展和深入，是党中央作出的重要部署，能够更好地组织动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。那么，作为服务基层、建设社会主义新农村有生力量的大学生村官，是农村基层组织“创先争优”活动的生力军，在农村基层组织“创先争优”活动中具有不可替代的重要作用。大学生村官必须自觉主动地参加“创先争优”活动，努力做到以下几点。
一、正确理解创优争先的涵义
“创先争优”，有些人简单的认为，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。作为学习实践科学发展观活动的延展和深入，开展创先争优促发展活动，是着眼于进一步加强党的基层组织建设、推动经济社会又好又快发展作出的重大战略部署。“创先争优”是以“学习优，作风优，素质优”“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标的活动。
二、积极参加学习，提高思想境界
一是大学生村官以提素质、促发展为目标，严格坚持学习制度，定期组织集中学习活动，系统地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是科学发展观等党和国家促进农村发展的一系列重要方针政策，用理论知识武装头脑，指导行动。二是注重经验交流。大学生
村官在创先争优活动中，除完成各级党组织安排的规定任务外，通过组织开展专题座谈会，讨论与学习，调动了大学生村官参与创先争优活动的积极性和创造性。
三、带头争创佳绩，树立村官形象。
大学生村官充分发挥服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳
定的作用，积极营造学先进、赶先进、作奉献、当表率的良好风气。作为青年中的优秀群体，大学生村官们借鉴和运用学习实践活动经验，结合基层工作实际，以自身行动影响和带动周围的党员干部和群众，将农村基层当做提升自我、服务群众的有效平台，在促进农村基层党组织建设上作表率，在构建社会主义和谐新农村上下功夫，在壮大村级集体经济上做文章。通过他们的不懈努力，得到了农村基层干部群众的认可，树立了大学生村官的形象。
四、弘扬社会正气，树立良好风气
做一个老老实实的人， 老老实实就是以诚为本，要忠诚、真
诚、坦诚。因此，大学生村官要忠于党、忠于人民、忠于职守，实事求是，做到心底无私、言行一致。大学生村官要充分发挥先锋模范作用，在推动科学发展、促进社区和谐、服务人民群众、加强基层组织建设中贡献自己的力量。发挥社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
如果说认真只能把工作做对，那么，用心才能把工作做好。正是因为有了这样一种态度，所以我才能坚持在平凡的工作岗位上，投入全部的时间和全部的精力，勤勤恳恳，扎扎实实。“村干部”虽小，
干的事也很简单和平凡，但我认为，只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把这些事情干好了，也就不简单不平凡了。围绕“创先争优”的主题，我会一直发扬这种精神，真正做到“学习优，作风优，素质优”“工作争先、服务争先、业绩争先”。
今后我会更加努力工作，接受群众监督，切实增强服务意识，把提高服务质量体现在每一个具体行动上，更好地为人民服务，以实际行动，积极发挥党员的先锋模范作用，把“创先争优促发展”作为自己工作的动力，认认真真、踏踏实实为新农村建设和经济发展做出自己应有的贡献！
创先争优心得体会（1）：
通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从两个方面来：一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。二是从为群众谋利益的奋斗中来。
保持共产党员在教育事业中“争先创优”学习心得体会
以 “工作争先、服务争先，业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”干部队伍为重点的“争先创优”活动开展以来，以良好的精神状态和卓有成效地开展工作，与时俱进，开拓创新，努力开创人事工作新局面，保持共产党员先进性，增强争先创优意识，进一步增强时代的紧迫感和敢为人先的使命感，争创一流业绩，全面建设校园文化的应有作风，全面提高教育教学的育人质量，秉承我们学校培养学生具有科学性与人文性的教育理念，全面推进素质教育改革，使学生在课程知识方面不断完成建构，在学习技能方面得到不断地提高，在学生情感方面得到不断地培养，加快推进我校全面建设文明校园的进程。在这次活动中自己应做到以下几点：
一、要有科学思想和科学理论。
我们教育是学生，所研究的对象是人，是以人为中心的教育。应当采取科学的育人方法。科学的思想理论是行动的先导。陈旧的思想理论落后于时代，会束缚我们脚步；先进的思想理论与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。对于教育的基本规律，只有掌握了科学的工作方法，才符合人们思想与行为的变化规律，以及教育的管理规律，也才能使教育工作的研究和实践相密切结合，共同发展。
二、要有开拓创新的胆略。
勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。学校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被遏刹，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善服务手段，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得学校大发展。要有开拓创新的胆略
开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学理论和深化，对于推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项任务，都具有十分重要的意义的。
三、要在教育教学理论方面做到认识和实践的统一。
唯物主义认识论的高级阶段和科学形式是关于认识的本质、来源、发展过程及其规律的科学理论。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。
对于这些能动的革命的教育反映论，坚持从物质到意识的认识路线，在教育实践中产生教育认识，又随教育实践而发展教育认识。教育认识的根本目的是为了教育实践，教育认识的真理性也只有在教育实践中得到检验和证明；认为教育认识的发展过程是从感性教育认识到理性教育认识，再由理性教育认识到能动地改造教育教学的辩证过程；
四、要做好知识结构调整、提高教学艺术方面争先创优。【反思工作是否做到争先创优】
坚持不懈地抓好教师能力建设。要在教师能力培训上下功夫。要适应建设学习型学校、做学习型教师的要求。让教师能满怀激情地投入到教学工作中间。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
要精心准备，设计好整个教学流程。带头上好每一节课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，认真做好反思工作。这是老师很重要的一笔教学财富，形成自己独到的教学观。
总之，争先创优，争创一流工作业绩，是党组织的一项重大决策，也关系着
我们学校全面建设与发展的进程。要坚决贯彻落实党组织部署，要切实加强组织领导。结合实际，制定争先创优的目标任务、具体措施和实施方案，应大张旗鼓地宣传争先创优的重大意义和各项工作中涌现出来的先进典型，充分发挥典型的带动作用。作为一名党员，我们要紧紧团结在党组织的周围，以身作则，率先垂范，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，跟随党组织，带领全体教师为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献。
深入开展创先争优活动实施方案
根据《中共 市委办公室转发<中共 市委组织部、中共 市委宣传部关于深入开展创先争优活动实施意见>的通知》（ 办发„2010‟ 号）文件精神，为扎实在我 党支部和党员中开展创先争优活动，现结合我 工作实际，制定如下实施意见。
一、 开展创先争优活动的指导思想及目标要求
认真贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观，围绕“创造一流工作成绩”的工作目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动我市科学发展、跨越发展的生动实践中争当推动科学发展的先锋、促进社会和谐的先锋、服务人民群众的先锋、加强自身建设的先锋。
二、开展创先争优活动的主要内容
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/352466/
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