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华中科技大学电子科学与技术系
特色党日活动总结
“学风建设与学术诚信”专题研讨会
本科07级第6党支部
2011/5/14
“学风建设与学术诚信”专题研讨会
一、 活动主题
坚守学术诚信弘扬优良学风
二、 活动背景
不久之前，中山大学两位学生调查发现，一篇关于“宫腔粘连”的医学论文，10多年来竟被不同的医生反复抄袭，涉嫌学术不端行为的医生达70多人，这一事件被称为“史上最牛连环抄袭门”。如果说，一般的学术造假只是败坏了学术风气，那么，医学领域的学术造假则可能危害生命！
我们知道科学研究是以诚实守信为基础的事业，自诞生之始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。纵观科学发展历史，可以清晰地看出，求真务实、为真理献身的科学精神不仅是推动科学事业发展的不竭动力源泉，也是引领人类文明进步的重要标杆。我国科技界素有高尚精神境界和良好道德操守.同时应当清醒地看到，一段时间以来，随着经济和社会环境的变化，在科研诚信和学术风气上出现了一些不容忽视的问题，学风浮躁、学术不端行为滋长，并侵蚀着学术的肌体，对科技事业健康发展产生了不可低估的消极影响，并已经成为社会的热点问题，解决这个问题迫在眉睫、刻不容缓。针对以上情况，我们07级第六党支部决定就此展开一场专题研讨会，也是对我们自身学术道德水平的一次扪心自问。
三、 活动意义
“明德厚学”这一句是我们华科的校训，明德既是彰明伦理、完善品德，具有理解、普及和恪守道德之意，包含与人为善、和睦相处的意义。“学风建设与学术诚信”更是学校党员创先争优活动的一项主要任务。此主题目的在于通过这次的活动，让同学们进一步抓好学风建设，并注意自身道德品质的培养。
四、 活动时间
201年4月15号（全国志愿者日）
五、 活动地点及负责人
地点：紫菘公寓2栋5楼西边公用房
负责人：王真
六、 活动步骤：
（一）前期准备
1. 由王真收集、整理相关资料、文档以及视频
2. 冯杰做好PPT并担任主持人
3. 刘世生借好公用房以及投影仪
4. 他党员事先了解相关信息，准备好发言
(二)活动实施
1. 冯杰做好开场发言并介绍相关情况
2. 其他人表明各自观点，畅所欲言
3. 王真做好记录并撰写总结
七、 活动感想
支部成员：段海军
学术殿堂，需要诚信
近些年，随着经济和社会环境的变化，在科研诚信和学术风气上出现了一些不容忽视的问题，学术不端行为时有发生，严重影响了学术道德建设。究其原因，大概有如下几个方面： 个人价值观的改变。市场经济也是逐利经济，它鼓励人们追求个人利益。但是，在社会尚未建立良好约束和监督机制的情况下，过分强调个人利益，容易引起价值观的改变变。人常说“诚信乃为人之根本”，同时知识分子常被誉为社会的良知。但是，有些知识分子为了自身的利益，做出有违学术道德的事情。
浮躁心态。现有的学术激励制度、成果评价体系与市场利益关系过于密切，科研成果的多少决定了工资、职称、奖励等。学术成为谋利的工具，急功近利的浮躁心态严重败坏了学术风气。同时浮夸风气也也是帮手，部分高校、科研院所盲目追求数量和速度，导致“学术泡沫”的加大。
监管不力。我国的科技实力和科研成果的数量形成反差，其原因就在于很多学术成果并没有多少突破和创新，而仅仅是在自己或他人已有成果上的低水平重复而已。高校为了自身名誉纷纷制定科研成果量化考核指标。为了学术地位、资源优势，对学术造假现象睁一眼闭一眼。这种做法，必然导致学术上的不严谨。
大学存在的意义发生偏差。教书育人是教师首要的职责，可是，兢兢业业教书，却因为没有学校认可的某一级别的论文而与职称无缘。个中原因不能完全归咎于教师。不少教师已经从残酷的现象中得出“教学无用论”的结论。那么试问，如果教师们都无心教学，无论职称高低，科研能力大小都忙于科研，我们的学生还能从课堂里学到什么呢？未来人才的质量又怎能得到保证呢？何况，为了完成指标，为了职称，为了金钱，为了名誉和地位，迫于压
力和无奈，匆匆完成的科研会有多少真正的价值？一方面，教育的含金量在下降；而另一方面，学术的含金量也在下降，结果令人担忧。
法制约束不够。我们国家的知识产权观念淡薄，法制不够健全，出现问题之后处理不够严肃，不能惊醒后人。“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”。从这句几乎耳熟能详的话中可以看出，人们对于抄袭者在道德上宽容的态度。如果大家在思想上都默认这种事情的发生，更谈何用法律严惩弄虚作假者，维护知识产权者的利益呢？
“师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”学术道德建设关系到“百年树人”的大业，关系到科教兴国战略的实现。因而学术的殿堂里，每个人都要对得起自己的良知和良心，为切实提高我国的科技实力而努力。
支部成员：冯杰
不可否认，改革开放30多年来，学术界呈现出百花齐放，科研成果不断诞生的新气象。但是，在学术复兴、学术繁荣的大潮中，也有鱼龙混杂、泥沙俱下的现象。学术界的一些人为了博取个人的名利和地位，不惜抛开学术良知，使抄袭、剽窃、造假之风暗流涌动，甚至有的知名教授、著名人士也混迹于伪科学之中。学术腐败像病毒一样给我们国家的科学技术事业造成了致命的打击和伤害。遏制学术腐败的蔓延，需要完善学术评价体系、严格监管制度，更需要像方舟子等“打假英雄”那样，和学术不良行为做坚决的斗争。
打击学术腐败，管理部门责无旁贷。但是，遏制学术腐败不能仅仅停留在发“红头文件”的层面。从一些网站的留言中我们看到，公众对学术腐败深恶痛绝，人们殷切期盼着早日祛除学术腐败的“毒瘤”。
反对伪科学、维护科学尊严，也要“路见不平一声吼哇，该出手时就出手”。近年来，高等学府被曝光的学术不良行为有几百件之多。查清这些学术腐败案件，不仅需要付出相当大的精力和财力，还要有“顶住压力”的胆量和魄力。因为，有的学术腐败涉及到院校领导人的利益，曝光和清查会遭遇“意想不到”的障碍，甚至会被扣上 “侵犯名誉权”、“影响安定团结”的大帽子。【中科院研究所,党支部总结】
对于学术腐败，我们没有保持沉默的权利。复旦大学的俞吾金教授说得好：“如果我们选择沉默，就是对不诚实行为的许可和默认，这对那些勤奋努力认真做研究的师生是不公平的。”依靠有社会责任感的内行专家、依靠公众真凭实据的举报，一桩桩学术腐败案例的真相大白于天下。记得揭露邱氏鼠药时，王夔等几名科学家曾被告上法庭，方舟子在批评武汉某教授造假时，也成了被告。然而，最终胜诉的还是维护科学尊严者。
维护学术尊严，维护大学学风、人文精神和学术地位，这是一所大学最起码的标准。对于中国高校来说，当务之急是摒弃急功近利的思想，涤荡心浮气躁的风气，重塑求真务实开拓创新的大学精神。从这个意义上说，遏制学术腐败、净化学术环境，不仅是中国高校重塑大学精神的起码要求，也是世界所有国家学术大发展、大繁荣的必由之路。
支部成员：王雪娇
最近，我党支部开展了以学术造假为主题的特党活动，活动过程中，大家观看了关于学术造假的视频并进行了讨论，经过这次特党活动，让我对学术造假有了更多的了解。
学术造假是一种违背学术道德的做法，它是指剽窃、抄袭、占有他人研究成果，或者伪造、修改研究数据等的学术腐败行为，对社会有很大的危害。首先，它会败坏社会风气，导致道德沦丧，诚信缺失。其次，它会严重阻碍学术发展和社会进步。第三，学术造假破坏了社会的公平、公正，使社会前进缺乏动力。最后，它严重损害了我国的国际学术声誉和形象。
既然学术造假有这么大的危害，但是为何它还在国内频繁的发生呢？这要从几个方面来分析。从社会环境上来说，当今社会的道德价值观念沦落，诚信缺失，假冒伪劣产品泛滥，这种风气也影响了学术领域，使得学术造假之风随之盛行。而急功近利、浮躁的社会心理又导致了学术造假的社会氛围。另外，在职称评定，业绩考核上过分重视“学术成果”，是导致学术造假的直接动因。从造假者来说，造假者道德沦落，不以造假为耻，反而以造假得到的功名地位为荣，是导致学术造假的主观原因。从监督机构来说，学术管理制度的不完善，学术鉴定、发表机构的把关不严，以及对学术造假的惩治不严厉，又给学术造假的产生提供了动力。
经过以上的分析，为了杜绝学术造假的发生，可以从以下几个角度进行防治。第一，加强国民道德体系建设，提高国民特别是学术工作者的道德良知。第二，加强和完善学术评价、监督制度体系建设，改变当今只重形式和数量，不重内涵和质量的管理模式。第三，加大对学术造假的惩处力度，提高学术造假的成本，使之不敢轻易造假。
防治学术造假是一项复杂而艰巨的事情，需要学术界的共同努力，也需要有关方面多方位多角度地采取综合措施，实行法治与道德相结合并持之以恒，才能取得良好效果。 支部成员：王真
扫清学术道德迷雾，还研究一片蓝天
时下，“学术道德”已成为社会讨论的热点问题之意。大家之所以关注它，不仅仅是出于对现实生活中论文抄袭、科研道德沦丧的愤慨与无奈，更是对于未来中国研究人才培养的深深忧虑！作为在校大学生特别是一位“准研究生”，我们应该现在就认清彼现象，并能做到自觉抵制，为此，我们党支部才选择“学术道德”作为此次特色党日的活动主题。
由此想到在中国传统文化中，很多文人虽然以迂腐穷酸的印象出现在历史舞台的，但有一点却颇迂腐的可爱，那就是他们大多把自己的名节看得很重。对于很多文人来说，个人的名节就像女人的处子之身一样，容不得半点玷污和非议。就连一向被我们津津乐道的孔乙己先生，常常偷东西被打，但却始终不承认自己是贼，不承认自己是偷东西。尽管变“偷”为“窃”，不过是迂腐卖弄的表现，但至少在他看来，还是十分看重自己的名节的。
文人们如此看重名节，就在于他们心底里对于道德的敬畏和崇尚。文人们可以大量纳妾，对于这些生活作风上的细节可以忽略不计，甚至视之为荣耀，但对于偷窃的行为却抱以十分
党支部工作总结
（2012-2013学年度第一学期）
中共西固区钟家河小学党支部
2012年12月
学校党支部工作总结
（2012-2013年度第一学期）
2012年度，依照教育局党委的统一部署和工作要求，钟家河小学党支部深入开展“创先争优”活动，紧紧围绕“办人民满意教育”的总体目标，以“基层党组织建设年”活动为契机，进一步加强思想、组织和作风建设，规范师德，整顿学风，发挥党员核心作用，营造和谐发展氛围，增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高了党建工作的整体水平，加强了各项工作管理。 现将有关情况汇报如下：
一、继续加强思想建设，营造和谐氛围
1、贯彻教育方针，坚定政治方向
我校坚持依法治校、以德立校，全面贯彻党的教育方针和校长负责制，党组织积极参与学校重大问题的决策（诸如岗位设置、职称评聘等）以及学校发展规划的制定，充分发挥学校党组织的政治核心作用。
2、注重思想教育，坚定理想信念
立足实际、扎实有效地开展思想政治工作。党支部将思想政治工作同贴近教师思想实际、解决教师思想问题、提高教师人格修养、提升教师生存质量与工作成效结合起来，着力增强针对性、可行性、有效性。
一是围绕载体确立师德教育主题。2012学年学校支部围绕“深化创先争优活动”为活动载体，确立了“加强思想作风建设，提高工作责任心；加强工作作风建设，提高工作效率”的教育主题，开展系列活动，提升教师师德修养、敬业精神、人格魅力。 二是围绕主题精选学习内容。学校支部根据确立的师德教育
主题，从网上、优秀书籍中、教师学习资料上选择下载相关学习内容，通过集中、分散等形式组织教师进行学习。
三是围绕内容创新活动形式。在教师的政治理论学习和师德研修学习中，采用教师自学与集中学习、网上学习与书本学习相结合的多种形式。在围绕主题开展的系列活动中有观看录像、实践活动、师德测评等。
支部持之以恒地坚持形式多样、内容丰富、贴近实际的思想教育工作，在师德建设、学生成长、办学成效等方面取得了一定的成绩。学校校纪严明、校风正气、和谐稳定；各项规章制度执行良好、教师团结进取、教师的义务辅导补习的奉献精神、学生良好的精神面貌等赢得了周边家长的认可与社会的赞誉。一年来，我校没有违反师德的情况发生。
3、强化文明创建，营造和谐校园
学校每学期定期邀请校外辅导员来校给学生作专题讲座，今年共进行两次交通安全教育、自我防卫教育、反邪教教育等。利用3月5日“学雷锋”活动契机，组织部分党员、教师、学生到社区、街道打扫卫生，铲除小广告，使得学校周边环境焕然一新，收到了家长和社会的好评。特别是在未成年人思想道德建设活动中，我校认真开展文明单位创建，有计划、有措施、有考核，扎实有效开展系列活动，基础资料归档齐全，保管完好无缺。
4、拓宽工作渠道，追求德育实效
注重班主任队伍建设。学校每月召开1—2次班主任会议，宣传德育工作新精神，布置落实班主任工作阶段任务，并定期交流班主任工作经验、方法。班主任将自己的教育个案，教育心得，工作小结等进行沟通交流，使得经验得以共享与有效辐射，使存在的问题困惑得以有效解决。在加强班主任德育工作的同时，在
全体教职工中渗透全员德育的理念，强调人人是德育工作者。
高度重视学生行为规范的养成教育。学校能够做到每日有检查、每周有评价、每学期评先进。学校利用校内开展的科、体、卫、艺活动，强化学生行为规范的教育与训练，学校学生的行为规范、组织纪律和精神风貌的改观得到了家长们的认可。
学校紧抓清明节、端午节、中秋节、教师节、国庆节、重阳节的重大民俗节庆时机及时组织开展各种专题教育，利用升旗仪式、主题班会、专题黑板报、观看影片、专题讲座等各种形式积极开展民族精神和民族文化教育与传承。如组织学生观看电视节目《开学第一课》，观看后组织学生谈感受、写观后感；组织开展第九届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演，丰富校园文化建设活动；结合学校实际，开展法制教育宣讲会；同时开展主题为“普及安全知识，提高避险能力”的安全教育活动；扎实推进“国学经典诵读”活动，以《论语》《大学》《孝经》《三字经》等为范本开展各种形式的读书活动，营造师生共读氛围。
学校在注重德育教育的同时，采取多种方法沟通、协调家庭教育。通过家长会、家校互动研究课题等，加强家庭和学校的联系，使家庭教育与学校教育形成合力。如学校组织开展“我们的孩子需要什么”为主题的家庭教育指导活动。在这一年，学校邀请了西北师范大学、甘肃政法学院特邀专家、兰州心航心理咨询服务中心的国家二级心理咨询师支忠老师、兰州心航心理咨询中心主任郑毅老师等莅临我校作专题讲座。此外，学校还邀请了西北师范大学知行学院心理学讲师、中国本土心理联盟执行总裁，中科院心理所绵竹、舟曲心理援助项目执行人王文海先生及其团队一行4人来我校开展题为“阳光之旅”的心理行为训练团体辅导活动。
二、狠抓组织建设，切实维护学校稳定大局
1、认真履行支委会职责
我支部委员能定期开好支委会，及时传达上级文件精神，总结工作经验，纠正工作中的缺点错误。每一个党员能按时参加支部党员大会，对工作中的重大事项、重要思想认识问题等都能在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，作出决议，确保支部的各项工作有条不紊的开展。支部每次会议都形成记录，并记录完整。
2、坚持党内的民主生活制度
我支部全体党员都能按时按规定交纳党费。按照上级党组织要求，支部能定期组织召开党组织生活会。积极认真学习党的相关文件，以开展批评与自我批评，观看教育片，撰写学习心得等多种形式开展党组织生活，提高了党员的思想认识。
3、党员教育，追求实效
党支部十分重视党员的经常性学习教育活动，从学习的内容精选，学习的形式创新、学习的效果求实等方面制定每学期详实的学习计划，开展系列学习。一是学习内容精选。为提高学习效果，党支部推行支部推选必读书目、结合上级文件精神的学习模式。确保所选内容都是必须学习、重点学习和着重把握的理论，为深学、学好、学透奠定基础。二是学习的形式创新。根据我校的实际情况，党员基本都是承担一线教学任务，有的还兼带学校几项条线工作。为有效克服工学矛盾，在学习过程中采取“集体与自学相结合、小组交流”等多种学习形式。三是学习的效果求实。为让群众关注和监督党员学习活动的情况，切实提高活动的实效性，党支部将相关内容：如学习内容、学习体会等资料一一张贴，并严格关注时间接点。
材料学院本科学生第三党支部
2014年度工作总结
2014年，材料本科学生第三党支部在学院党总支的正确领导下，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，认真贯彻落实我院在党建工作以及加强和改进党的组织建设的相关要求，紧紧围绕实践、创新、和谐发展的主题，全面加强支部的组织队伍、思想意识、制度保障、活动导航等建设，努力在实践中求发展，发展中求创新，创新中寻出路。通过这学年全体支部成员的努力与配合，各项工作都取得了一定的成绩。现对本学期的支部工作总结如下：
一、健全组织建设，提高党建队伍战斗力
（一）学生第三党支部基本情况汇总
本支部由功能材料和材料物理两个专业组成，截止到2014年12月10日支部共有入党积极分子23人，学生党员10人，其中正式党员2人（支部书记为教师1人），预备党员9人。支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员组成，由支部内全体正式党员投票选举产生，在工作中坚持民主集中制，按照“有序分工，相互协作”的原则处理党支部日常事务。
（二）严把党员发展关，为组织输送新鲜血液
本学年支部有两次入党积极分子的考察，支部按照党总支的指示和安排，分别于4月和10月开展了考察工作。支部坚持公开、公正、公平的原则，经过联系人考察、支部摸底考察严格的步骤，在广泛征
求学生意见的基础上做好发展工作。加强了入党积极分子与支部的沟通，关心积极分子的思想动态，对特别重点培养对象，和他们促膝长谈，了解他们的入党动机，关注他们的群众基础、学习成绩、社会工作等各方面的成长情况，并引导他们规划健康积极的人生态度和人生目标，帮助学生端正入党动机，使其既注重结果，更注重入党过程。
2014年4月17日和2014年11月11日，支部先后召开了预备党员接收会议。会议首先由被考察对象宣读入党志愿书并做自我总结，再由学生党员对被考察对象进行民主评议，最后由正式党员进行举手表决。同时，根据学校党委组织部《关于进一步做好发展党员工作的通知》、《
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