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市职业技术教育学会2015年工作总结
2015年是国家“十二五”发展规划的收关之年，2016年将进入全新的“十三五”发展时期。新旧交替之际，回顾市职业技术教育学会（以下简称“学会”）2015年的工作，总结本年度工作开展情况，以期梳理工作脉络，理顺学会发展途径，更好地进入“十三五”的重要战略机遇期。
一、工作进展情况
2015年学会工作主要围绕本年度工作计划的制定与分工落实、学会会员单位的核实及会费的缴纳、学会信息化建设、学会服务市职业院校发展、市级学术类社会团体评估的筹备、市职业院校技能竞赛、市职业院校论文征集、市职业院校微课教学大赛筹备、学会年会、下一年工作计划的制定等方面开展。
（一）承前启后，科学规划，认真制定2015年工作计划并布置落实
2015年1月份，学会认真开展2014年工作总结，并结合以往工作开展情况，征求各会员单位的意见，制定本年度工作计划，由秘书处组织召开常务理事会，部署分工落实至各会员单位。
（二）完善内部管理，核实会员单位及会费缴纳
为了更好地开展工作，学会对内部会员进行了摸查，重新确定了各会员单位及联络人，认真核实了近两年会员的会费缴纳情况。
完善内部管理，规范退（离）休领导干部兼职问题。根据《市民政局关于进一步清理规范退（离）休干部在社会团体兼职问题的通知》文件要求，学会认真自查内部情况，确认学会内无退（离）休）领导干部兼职。
吸纳新会员，充实学会队伍。截止2015年12月31日，共吸收顺德郑敬诒
职业技术学校和顺德陈村职业技术学校两家会员单位入会，至此学会共有会员单位31家。
核实会费交纳，保证工作顺利开展。截止2015年12月31日，学会对31家会员单位的会费缴纳情况统计显示，共有市职业技术学院等15家会员单位按时缴纳2014和2015年会费，共有14家会员单位暂无会费缴纳记录，顺德郑敬诒职业技术学校和顺德陈村职业技术学校两家新入会单位于2016年起开始缴纳会费。
（三）利用现代通讯手段，加强学会信息化建设
开通学会网站。学会网站已于2015年11月份顺利建成，学会工作有了网络展示的窗口，网站及时报道国家对职业教育的发展动向和学会的工作进展等，为学会宣传和发展壮大打好基础。
建立电子邮箱和微信群。学会申请了工作专用的电子邮箱和微信群，为会员之间的信息交流和资源共享创造条件。
（四）举办交流培训会，服务市职业教育重大项目开展
召开中高职贯通培养咨询会。“三二分段”中高职衔接是市教育综合改革现代职业教育体系建设的重要项目，为了更好地服务此项工作的开展，2015年5月学会举办了中高职贯通培养咨询会，针对2013级中高职贯通试点班的转段考核进行培训辅导，确保此项工作顺利开展。
（五）召开微课教学大赛培训会，提升教师的信息化水平
学会于2015年11月召开本年度的微课教学大赛培训会，发动部署微课教学大赛作品的征集工作，并制定了详细可行的《市第一届职业院校微课教学大赛活动方案》。
培训会围绕“市第一届职业院校微课教学大赛培训会”开展。首先邀请广州协同教育科学技术研究院王副院长作了《中国制造2025引领职业教育专业创新》的专题报告；邀请华南师范大学教育信息技术学院副院长焦教授作了《职业教育中的微课程》的专题报告；邀请市职业技术学院教务科科长作了《职业院校微课程制作实务》的专题培训。专家们的精彩报告提纲挈领，为市第一届职业院校微课大赛抛砖引玉。
（六）开展中职学校技能竞赛，提升市职业教育质量
学会在市教育局等主管部门的领导下，组织筹划2015年全市范围内的职业院校技能竞赛，各中职学校积极参与，高职院校教师也担任评委等工作，为市职业教育质量提升做了实质工作。
（七）开展职业院校论文征集评选，提升职教师资的教学、科研水平
2015年学会组织了面向全市职业院校的论文征集活动，活动期间共收到151篇学术论文，其中中职组135篇，高职组21篇。学会聘请专家进行严格评选，经过专家评选打分，按照一等奖10%，二等奖20%和三等奖30%的评选原则，中职组评出一等奖14名，二等奖26名，三等奖41名；高职组评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。学会对每位获奖作者颁发了证书，学会后期选取优秀论文出版，并将推荐在省内外刊物上公开发表。
论文征集活动的顺利进行，反映了各职业院校教师的热情参与和笔耕不辍的积极实践，也体现了市职业教育领域教师的整体水平；论文征集活动也促进了我市职业院校教师对教育、教学的总结与反思。
（八）参照市级学术类社会团体评估标准，积极筹备学会评估
为了提升学会的规范化水平和社会认可度，学会抽备精干力量，参照市级学
术类社会团体评估标准，积极筹备学会评估材料。查漏补缺，为学会顺利通过评估做好保障。
（九）举办2015年学术年会，增进会员单位间的沟通交流
2015年11月20日，学会2015年学术年会在市职业技术学院顺利召开。本次年会由市职业技术学院承办，各会员单位积极参与。
年会围绕“互联网+背景下职业教育发展的理论研究与实践”开展。会议邀请“微知库”创始人、中国职教学会职教资源与技术服务部主任姜涛作了《资源库落地的最后一英尺 互联网+O2O复合教学应用》的报告；邀请人社部职业技能鉴定中心协调指导处副研究员许远作了《互联网+时代职业院校双证书教材开发的策略》的专题报告；邀请市职业技术学院光伏教研室主任作了《光伏应用技术专业教学资源库应用》的报告。专家们结合时代特色、深入浅出的精彩演讲，使与会者切实认识到互联网+时代职业教育的发展方向。
（十）开展对外联络，积极参加省内学术交流研讨
2015年7月，学会派出人员参加第三届中国南方教育高峰年会。本次年会以“教育治理现代化：法治与改革发展同行”为主题，议题包括：推进教育治理体系与治理能力现代化；推进基础教育治理体系与治理能力现代化；教育法治化与教育治理现代化等。中外专家聚焦一堂，是学术交流的盛会，先进的思想交流与碰撞给与会人员有益的启迪。
2015年12月，学会派出人员参加广东省高职教育研究会2015年学会。本次年会以“广东高职教育产教深度融合创新研究”为主题，围绕着广东高职教育与区域产业深度融合路径研究的实践与体会、现代学徒制“广东模式”的理论与实践探索、中国制造2025视野下职业教育的价值取向以及“互联网+”视域下职
业教育面临的挑战与机遇这四个问题开展学术交流和学术研讨。理论和实践结合，体现了广东省职业教育发展现状，有效地推进了广东特色现代职业教育体系的构建，为促进广东职业教育的健康发展提供了有力保障。
（十一）积极规划，制定2016年工作计划
为了加强学会工作的规范性、连贯性，保证工作落实到位，2015年12月，学会秘书处草拟了2016年工作计划，并召开理事会讨论，谋篇布局，保证2016年工作的顺利开展。
二、下一步努力的方向
2015年学会工作稳中有进，回顾本年度工作开展情况，针对工作中遇到的问题，发现仍有需要努力改进的地方。
（一）采取有力激励措施，调动会员单位参与会员活动的积极性
针对2015年会员单位会费缴纳不及时等问题，2016年学会在工作开展过程中，要积极思考有力的激励措施，调动成员参与的积极性，充分利用网站、邮箱和微信群等现代通讯手段，增进会员间的联络，确保学会以往会费补缴、2016年会费缴纳、新会员的发展、年度论文征集、微课教学大赛作品征集等工作的顺利进行。
（二）加大与主管部门的联系，积极承担市重要项目
2016年学会要加大与市教育局等主管部门的联系，积极参与政府事务，主动承担市产业转型升级、新型城镇化建设和现代职教体系构建等重大项目，为会员单位提供更多的参与课题研究、政府项目咨政议政的机会，增强职业教育服务地方经济发展的能力。
（三）寻求更多的政府支持，为学会扩大业务范围提供可能
2015年度职业技能培训工作总结
为了更好的服务**经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培养水平，不断加大我县职业技术人才培养工作力度，出色完成本年度上级部门下达的培训任务，今年我们在上级部门授权下继续开展各项职业技能培训和就业指导工作，积极进行培训宣传，精心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。学校招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教育局等部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培训任务2363人，并转移输出（安置就业）1800多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下：
一、培训的主要工作与措施
（一）积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。
职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立农村劳动力转移临**职业中专学校阳光培训工程点，由学校校长龙建华同志直接领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。
（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。
今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、**镇大型宾馆酒店及家政服务场所，同乡村干部和企业建立密切联系，并与**工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培养关系，并取得了相关企业人力资源部门的大力支持。在整个培训过程中，他们参与完成培训学员的招生工作，并积极介入具体培训，学校承担具体的上课任务，企业承担学员相应专业实训岗位的提供。这个阶段完成了绝大部分的培训（共完成电工培训两个班次，学员79人，残疾青年培训31人，驾驶员培训1100人）和就业安置工作（学员全部安排在广东的名优企业和县工业园区的大企业上班），并积累了就业培训工作的经验。在之后的一个多月时间中又开展了家政服务专业200人的培训班，向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能、如何适应社会、怎样保护自己，提高他们的就业本领。并在实训工作开展的同时完成了所有参加培训的学员的就业安置工作，安置率100％。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪调查情况显示，培训学员就业巩固率超过97％。
（三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。
在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分整合职业教育培训资源，建好就业培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会需要具备一定劳动技能的人力资源，我们需要企业和社会为学员提供就业岗位，校企签订订单式联合培养合同。和县农业局联合组织农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员掌握一门具体的劳动技能（比如柑橘的栽培与管理、打蜡技术等专业我们邀请了县农业局高级农艺师管早平，
县柑橘办主任陈轶林等授课），达到了开展职业技能培训的基本目的，与此同时学校又采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。这些培训工作都是在和乡村干部以及县工业园区及服务行业人力资源部门的积极配合下完成的。在目前复杂的用工和就业环境下，我校培训中心的这些工作获得企业和社会的一致认可。因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率达到了百分之百，之后的就业跟踪情况显示：这些学员的就业情况稳定，平均工资超过1500元，参加培训的学员都表示了较高的满意度。
二、培训工作的特点与取得的成绩
（一）、培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，渗透一、二、三产业，具体的培训工作涉及到如下方面：
1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训：今年我们举办了特色职业农民培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫害的防治技术培训等，一共举办了6期培训班，共培训学员300人。
2、下岗职工再就业培训。我校根据《商务部、财政部、全国总工会决定从2009年开始实施家政服务工程》的文件精神，开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作，帮助城镇下岗失业人员、农民工从事家政服务工作，进一步促进了家政服务就业，扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作，有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力，对于满足人民群众日益增长的生活服务需求，解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要意义。
3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，积极面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区德泰电子厂、**气门，凯元纺织等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才553人。
4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展和农机购置补贴政策的实施，我县车辆、农机拥有量大幅度提高，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。
5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体,做好我县农村残疾青年的就业工作，也是确保社会稳定的重要因素。我们通过县残联对全县农村残疾青年劳动力进行了摸底登记，并通过个人访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进行调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素，并准备分期分批对他们进行培训，为他们就业提供保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业，共培训学员31人。
6、农村电工技能培训。为了适应新农村，新电力，新服务的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的年度培训计划。针对这些补充到农村供电一线的新鲜血液，学校培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，通过培训提高技
术技能水平，达到了预期的效果。
（二）、培训工作体现了三个突出。
1、突出了实用性，为本县经济建设服务，特别是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园区用工企业重点开展岗前培训，在德泰电子工业园，**气门，凯元纺织等重点用工企业开展定向的岗前培训，为企业培养急需的人才。截至目前，共培训5期553人次，其中留园区就业550人。二是针对农村特色农民开展阳光培训培训，目前学校阳光办在佘市镇、烽火乡、文家乡共完成培训300人。三是依托学校培训基地开展驾驶员培训，目前共培训8期1100余人次，下岗职工再就业（家政服务）培训200人。四是做好就业服务，免费推介就业，培训的残疾青年31人已全部上岗就业。督促工业园区和企业不断优化用工环境，努力提高学员培训后转移就业率。
###县中医药学会2015年工作总结及2016年工作计划
2015年工作总结
2015年###县中医药学会在县科协的领导、关心和支持下，充分发挥各成员单位和学会委员的积极性，不断加强各成员单位之间的联系和沟通。积极开展形式多样的中医药活动。贯彻学习十八大和十八届五中全会精神，在“三服务一加强”的指导下，充分发挥群众社团组织的特点和优势，在组织建设、学术交流活动、科学普及、服务会员和单位会员、完成上级有关部门下达的工作和社会委托的各项工作方面取得了一些成绩，影响力和凝聚力不断提高，圆满完成了工作任务，现总结如下：
一、加强学会组织建设，增强学会发展的活力
1、按学会《章程》的规定和要求，发展新会员，为学会补充新鲜的血液，同时发展单位会员，全年发展新的会员4名，单位会员1家。现有会员80名，单位会员10家。按规定收缴了会员单位的会费，为新会员办理了会员证书，理事会成员颁发了聘书。
2、顺利通过县科协对学会的“目标管理考核”工作。常务理事会专门研究加强学会自身组织建设的各项务实工作，使学会的各项工作做到了“组织落实”，明确我会的发展方向。
3、搭建起举荐人才的平台，大力选拔推荐各专业专家至各中医药学术组织任职。
2015年先后推荐了3名专家省市相关的专业学术组织担任委员；推荐2位专家到市中医药学会专家库担任评审专家；推荐骆家富同志参加省中医药管理局的地方名老中医评选活动，并顺利通过。推荐高加齐、张茂根两名青年中医药人员参加省中医学会举办的中医传承师带徒活动。配合完成了###县首届名中医评选活动，通过单位推荐，群众评议等程序后，中医院洪侠副主任中医师当选，年度内共召开常务理事会和常务副会长主持的办公会4次。完成省中医局下达的“中医中药中国行科普巡讲活动”；成功推荐吕义贵、张坤两位青年医
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师为省中医学会肛肠病委员会首届委员。
4、学会组织理事会成员加强政治理论学习，积极参加挂靠单位——###县中医院党的群众路线教育实践活动和基层党组织建设等各项政治活动，不断善自身修养、提高政治素质、树立全局意识和红线意识。
二、发挥科技社团的优势，努力推动县域中医药事业
1、继续承接省卫生和计划生育委员会下达的每年一次“###县住院中医师规范化培训”考试的组织实施工作。
2、完成了省中医局下达的###县第三批“师带徒”继承工作的每月一次的“专家专题讲座”工作，今年共安排了10次，（自3月份开始）。
3、顺利按时完成了2015年度省市级中医药继续医学教育项目5项，吸引了全县中医药人员参加，极大地提高了中医药科技人员的业务水平。
4、积极申报市级继教项目“农村中医药适宜技术推广培训”“中医妇科常见病研究进展”“中药膏方的研究推广与应用进展”等。
各中医类学科学术讲座和学术报告会的举办，主要涉及各学科的中级专业技术职称人员，以普及兼顾提高为主，已经做到常态化、经常化，有受邀派专家下基层讲座，受到业内会员的欢迎和热捧。
丰富多彩的学术交流活动的举办，大大增强了学会的学术影响力、吸引力和凝聚力，提高了临床各级中医师们的诊疗水平，涌现出许多年轻的中医药人才，繁荣了###县的中医药学术。
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