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黄土坡幼儿园2014年秋季学期
园务工作总结 回顾这一学期，我们本着对孩子负责，对家长负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实
实地做好每一项工作，用好每一天时间。努力提高幼儿园管理水平，顺利开展本学期幼儿园
保教工作，保教质量逐步提高。现就本学期各项工作总结如下：
一、完善办园设施，优化育人环境 创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。开学初，我园进一步完
善幼儿园的配套设施。逐条核查，缺什么就买什么，努力使我园成为孩子们生活的家园、学
习的乐园。
我们幼儿园的全体员工为充分体现环境的育人功能，给予孩子潜移默化的影响和熏陶，
使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段对幼儿园的内外环境
进行了精心的装饰。如：十二生肖挂图、各班墙画、家园联系栏、宣传栏等内容丰富多彩，
形式多样的环境布置，为提供了游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。
二、强化队伍建设，提高保教质量 教育质量要上去，师资是关键。我们幼儿园的杨老师，从事幼儿教学十多年，具有丰富
的教育教学经验，在柴家坝小学代课期间，她的教学责任心、教学成绩得到了当地村民和学
校领导的一致好评，是大家公认的好老师，比好多公办教师还厉害；刘爽、何晓梦老师毕业 于安顺市民族师范学校幼师专业，经过三年的幼儿教育学习，具有过硬的幼儿教育基本
功，吹拉弹唱、琴棋书画样样精通。 师资队伍建设是我们幼儿园的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的
教师队伍。具体措施如下：
1、健全制度，明确责职 为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，做到分工明确，
责任到人。同时，根据实际，我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项
规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职
责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2、加强学习，提高素质 为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周两小时的学习制度，组
织教师认真学习教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进
事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育
人的教师形象。
为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是采
取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去了安
顺实验幼儿园、普定县幼儿园、鸡场坡乡中心幼儿园等地参观学习，如何晓梦老师去安顺实
验幼儿园培训，刘爽老师去普定县幼儿园学习培训，我也多次到安顺 市实验幼儿园和普定县幼儿园参观培训。学习其他儿园的先进管理经验和教学理念，为
教育教学的顺利开展提供了保障。二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，
对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，组织教师开展公开课活动，
通过观看、议课不断提高教师的专业技能。
3、加强保育，注重服务 后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重
后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、
接送幼儿等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，认真做好维修工作
和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营
养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、
二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康档案。 4创造条件，重视家教 我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系
栏，通过家长会、家访、家长接送幼儿时相互联系。二是通过家园互动栏，以清晰的字迹，
图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师
达成共识。三是通过各种活动来沟通幼儿园与家长之间的联系。
三、强化科研意识，提升办园品位 随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已 成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必
然选择。
1、转变教育观念，注重科研实效 我园结合课题研究的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新
教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创
新能力，积极创造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参与活动，在活动中发现问题，丰富知
识。
2、坚持定期研讨，发挥骨干作用 我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干教师为课题组长，要求做到课题研
究人人有计划，次次有记载，课题组长每月要汇报课题研究的进展情况。坚持理论——实践
——认识——再实践的原则，组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提
高，在提高中创新。
四、实施素质教育，增长育人实效 为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养幼儿的“五
种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各
个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。
1、重视品德教育，培养良好习惯 根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼
儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教 育，训练和培养幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培养，开展“大带小”活
动。对幼儿的习惯培养，我园有明确的要求：根据各年龄段幼儿的特点，一周明确一个习惯
培养的目标，下一周巩固此习惯，一周后老师总结本周幼儿习惯的养成情况，写成书面总结
的材料。
2、优化活动环节，提供探索机会 为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展素质教育研讨活动，将素质教育贯穿于幼
儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，
鼓励幼儿去探索，去发现；从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游
戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。
五、下学期工作打算
本学期的工作任务已基本完成，通过查缺补漏、自我整改、自我完善，取得了一些成绩。
但仍然存在着一些有待改进的地方，有很多硬件设施需要完善、添置。如下学期准备购买校
车，改善接送幼儿条件。我们已经向普定县教育局申请改造维修资金，如果资金能够到位，
在假期我们将幼儿园围墙、教学楼外墙上墙画，优化幼儿园环境，改造幼儿园大门，改建幼
儿园食堂，这是硬件设施的完善。在幼儿园管理方面，注重提升幼儿园办学品位，下学期对
家长工作的宣传力度还要加强，让家长直观了解幼儿园的工作动态，逐步提高家长对幼儿教
育的重视，改变对幼儿教育的误区，扭转家长急功近利、幼儿教育小学化的误区。另外，教
研活动和业务学习上要更切合实际、更有针对篇二：幼儿园2015年秋学期园务工作总结 幼儿园2015年秋学期园务工作总结 桐木溪乡中心幼儿园
本学期，我园8月20日全体工作人员到园，8月30日正式开园，2016年元月18日正式
放寒假。在县教育局学前办及桐木溪乡学区的领导下，在体教职工的共同努力下，我园通过
一系列的保育保教工作、“家园互育”工作等各项工作顺利完成了本期幼儿园的工作任务。为
了今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：
一、牢记办园理念，推行目标管理 我园根据局、区、乡各级文件精神，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全
警钟，安全责任重于泰山。与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面
的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。 为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，全期进行了两次消防演习，
做到在发生火警火灾时，能临危不乱，还进行了一次防暴恐演习。确保全园师生的生命安全。
二、更新教师观念，促进整体优化 这学期里，我们继续重视提高教师的思想素质。加强了行风建设和教师职业道德教育，
组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》《教师法》和《3－6岁儿童学
习与发展指南》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、
不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长
会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广
大教师勤奋工作，务实创新，建立了中心幼儿园优良园风，树立了良好的社会形象。
三、落实素质教育，促进幼儿发展 这个学期，各班以《指南》为指导，根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开
展了各具特色的区角活动和大区域活动。如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中
班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个
幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心策划和辛苦指导，孩子们得到了
自我表现的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。
四、密切家园联系，发挥教育合力 这个学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：9月份，
召开全园期初家长会，在班级月份活动中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，12月份，还将
邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”，元月份还将邀请家长参加期末家长
会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解， 提高了家长的育儿水平。 本学期，我们定期更换保健宣传栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班
老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的
经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系
册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家
长对幼儿园工作的支持。
五、加强后勤管理，提高服务意识
1、提高保育员的素质，明确责任 在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱
现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，
基本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，
并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所
制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。这样不仅促进了保教结合，而且
锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。
2、健全各项保健制度上规范 本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检，把好【幼儿园秋季园务工作总结】
入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员
做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿
养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，
营养均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。 总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：游戏活动
组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；教师主动开展教
科研的意识还不够等等。
下半学期主要工作任务及工作措施：
一、安全工作
重点抓好园舍安全、消防安全、食品卫生安全、道路交通安全、公共活动安全、传染病
防控等方面的安全工作和安全教育，防范于未然。
二、保育工作
严格执行卫生保健制度，加强幼儿食品的采购、监督与管理，杜绝“三无”食品入园；
规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。
三、教育教学工作
为了促进幼儿全面、和诣地发展，下半学期，我园将着力探索适合园本实际，保证幼儿
每天户外活动时间不少于2小时，每天户外体育活动时间不少于1小时。并与区域活动、创
造性游戏有机结合，寻求科学的一日组织活动形式。 我园将进一步提高教师的教学组织能力，充分发挥骨干教师的带头作用，认真计划本学
期的各项保教工作，有目的，有计划地开展教师技能竞赛活动，如：区角材料制作比赛、班
级常规比赛等，以期达到全面提升教师专业水平的目的。
四、家长工作
要求教师通过家长会、家访、谈话、家长开放日、亲子活动等形式，及时与家长沟通，
了解家长对幼儿园的意见和建议，经常性与家长交流安全方面有关知识，提高家长、幼儿的
安全意识和安全警惕性，帮助家长树立科学的育儿观念，从而实现家园同步教育。
五、师资队伍
积极探索科学的教师工作考评量化标准，把教师在日常教学中的表现作为考评的依据，
每月对教职工进行考核。合理分配工作津贴，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，充分调动教
师工作的主动性和积极性。同时抓好教师个人成长档案的完善工作。
六、归档工作
做好安全工作计划、总结、安全检查、会议记录、活动记录、图片等资料的收集、积累
和归档工作。
七、园舍硬件建设
各班级根据班级孩子特点设置好班级区角，大操场重新划分大区域，为来期下午的大穿
插活动的开展做好准备。新拓出一块“植物园”，供孩子们认识大自然、融入大自然，热爱大
自然篇三：2013年秋季幼儿园园务工作总结 2013年秋季幼儿园园务工作总结 2013年秋季幼儿园园务工作总结
一、基本情况简介：
启蒙幼儿园现有教职员工13人，教师8人，其中高级教师2人，，大专及大专以上学历
4人。现有幼儿100名，分为4个教学班，二个大班，一个中班，一个小班。 我园教学楼的前身是汽电的一所中学，园内各功能室齐全，唯一不足的是由于当初未按
幼儿园设计，个别功能室不配套，但我们合理安排，所有用房都最大限度地发挥了作用。活
动场地全塑胶铺设，内有各种大型玩具4件，能基本满足幼儿的各种户外活动。本学期我们
还对一楼围墙重新进行了粉刷。各功能室的内部配置都按高标准配备，教室、休息室全部为
木地板，有冷暖设备，教具柜、钢琴、消毒设备、电视、dvd、消毒柜一应俱全。 有专门的保健室，配备了必要的设备和常用药品，定期给师生查体。 环境创设方面，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，既美化环
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