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队伍管理的总结

时间:2017-03-12   来源:工作总结   点击:

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队伍管理的总结(一):队伍建设工作总结

复兴镇中心小学2011-2012学年度第二学期

教师队伍建设工作总结

本学期,学校认真贯彻落实上级文件精神,学习区教育工作会议胡局长讲话精神,加强政治思想建设,关注教师专业化发展,以创建高效课堂为契机,不断转变教育观念,加强校本培训,创设良好的育人环境,进一步增强教职工的竞争意识,增强全体教职工的劳动纪律观念,进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神,进一步提高干部教职工的整体素质,圆满完成了学校布置的工作任务,取得了一定的成绩。

一、以目标为导向,注重队伍建设的效果

为了提高教师队伍建设的实效性,学期初学校便制定了队伍建设的目标,目标明确,便于操作。目标坚持以教师为本的理念,牢固树立尊重教师、依靠教师、服务教师的意识,把满足教师的终身学习和全面发展的需要以及维护和保障教师切身利益作为衡量教师队伍建设工作的根本标准,作为教师队伍建设工作的出发点和落脚点。坚持教师专业化的导向,努力建设一支业务精湛、结构合理、富有活力、可持续发展的教师队伍;坚持教师为全体学生服务,为提高教育教学质量服务的方向;坚持把师德建设放在首位的原则;坚持以制度改革为队伍建设的主要动力;坚持分层培养、协调发展的策略。在目标的引领下,队伍建设有条不紊,稳步推进,取得了积极的效果。 二、措施得当,各项工作稳步推进

(一)、提高领导干部素质,作为工作重点。

探索副校级以下干部的岗位竞聘制度,使干部岗位纳入良性循环的轨道,始终充满生机与活力。强化干部的规范化管理,坚持干部业务档案、考核评价及奖励制度,并在实践的基础上不断完善。加强对干部的培训工作,坚持理论

中心组学习,在理论与实践的结合上丰富学习内容,不断改进学习形式,提高学习效果。干部能加强自身学习,提高了自身素养。努力增强自律意识、责任意识、服务意识、学习意识、创新意识、大局意识、民主意识。不断改进工作作风,坚持以身作则,率先垂范,成为教师的楷模。

(二)、培育优秀教师群体,作为工作核心。

坚持教职工政治、业务学习制度,保持正确的政治方向,使学校始终保持积极、健康、向上的浓郁氛围,为教师的成长提供良好的土壤和条件。加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。继续加强对教师学历进修的管理,提高教师的学历层次,专任教师中本科以上学历达到95%以上。 加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有审视教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记,学校定期检查,从检查情况来看,效果明显。

加强教师继续教育的组织和管理,创设浓厚的学习氛围,构建学习型组织,培育专家、学者型教师队伍,使教师在实践积累的同时注重理性思考,并在学习与实践中不断更新教育观念,树立全新的教育理念。促进教师的专业发展,引导教师树立终生学习的理念,广泛开展以“要做教书人,先做读书人”为主题的“书香校园”活动,营造浓厚的读书氛围,倡导教师养成良好的读书习惯。

坚持并完善校、镇级骨干教师评选认定制度。着力培养区级骨干教师,并分阶段加以实施。引导教师制定专业成长规划,通过开展各种推优、展示等活动,做好骨干教师、学科带头人的培养、管理和使用工作,努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作。加强对青年教师的培养,通过 “骨干教师培育计划”、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动,为青年教师提供广阔的舞台,特别是加大对新分配教师的培养,促进青年教师的成长。组织教师参加各级各类培训,不断提高教师的业务素质和专业水平。积极组织教师外出考察学习,开阔教师们的视野,继而转变工作方式,提高工作效率。

(三)、坚持科学、规范管理,作为工作保障。

完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定,使学校管理首先实现规范化,制度化。在实现规范化的基础上,注重科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中,增强学校管理的科学性、民主性和开放性。深化校内管理体制改革,完善教职工岗位聘任制、绩效工资分配制,增强教师的岗位意识和责任意识。坚持以人为本,尊重教师人格,体现情感关怀,创设宽松、和谐的人际关系和氛围。实现网络办公,提高管理效能。对45岁以上从事行政后勤工作岗位的党员进行信息技术培训,做到不留死角。

根据学校发展规划的阶段性进展情况,不断改善教师的工作环境和条件。在校园设计、环境布置上体现人文性,实现教育、和谐、优美、典雅、艺术、自然的高度统一。使教师学生工作和学习更加舒心,心灵受到净化。关心教师生活,努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益。利用媒体在社会上宣传教师的先进事迹,提高教师的社会形象和地位。形成尊师重教的良好氛围。

(四)、组织教师集中学习,加强师德师风建设【队伍管理的总结】

师德师风不仅体现教职工的职业道德和教风、学风,而且直接关系到学校的办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉,师德师风则是学校的灵魂所在,在学校校风和思想道德建设中具有十分重要的意义。特别是当前形势下师德师风中存在着一些不容忽视的问题,主要表现:⑴思想政治观念淡薄,有的教职工对党的基本路线和方针政策学习不够,对学生的思想道德状况不关心,言行不慎,在课堂上和公共场所宣讲一些不利于学生成长的言论和观点;⑵工作责任心下降,有的教职工对教学、教研、管理工作精力投入不足,不安心本职工作,轻校内课堂教学;⑶敬业进取精神缺乏,有的教职工不注重获取新知识,不钻研业务,不求上进,得过且过,满足于一般性工作,心态浮躁,治学不严谨,整体协作精神不强;⑷无私奉献精神不足,有的教职工工作讨价还价、斤斤计较,这些都为师德师风建设提出了现实的要求。为此,根据区关于加强师德师风建设的要求,我们积极组织教师集中学习两本书,并撰写读书笔记,组织全体教师宣誓和签名活动。每位教师都能承诺严格执行“五条禁令”。通过学习,激发了广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的使命感和责任感。并严格操守《教师职业道德规范》。定期组织学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。学习景荣春、吴邵萍、张丽莉等模范老师先进事迹。组织观看《光荣的人民教师—全国师德论坛实录》等影视专题片。 学校还对照标准,严格考评。建立和完善师德考核档案,学校年终对教师的学习情况及师德师风进行综合检查并记入教师业务档案。增强教师责任感,危机感,使全体教师爱岗敬业,乐于奉献。

2012年6月

队伍管理的总结(二):外委队伍管理总结-维护部

外委队伍管理总结

一、外委队伍管理总结情况

2014年度维护部外委队伍总体表现平稳,工作中无明显失误,班组管理以及班组建设方面有待提高,上半年完成了两台机组调停检修以及#1、2机组C修工作、三大技改工作,在检修工作中表现比较稳定,能够做到设备主人对设备负责的工作要求,比较圆满的完成了各项检修任务,日常工作中加强反违章管理,人员现场安全意识较高。

二、工作亮点

1、积极组织参与机组检修工作,工作中认真负责。

2、攻克了空冷岛减速机的技术难点,出色的完成了空冷岛减速机的维护检修工作

3、工作中班组人员不怕苦、不怕脏。

4、完成了2013年#1机组C修监护、#2机组D修,2014年#1机组C修监护、#2机组C修监护,经过几次检修,严把质量验收关,设备稳定性有较大提高。

5、完成各项设备抢修工作。如给水泵电机抢修,在得知#2机B电动给水泵电机跳闸后,电气一次班立即组织人员到达现场对给水泵电机进行检查,发现电机烧毁后,全班人员集体出动,加班加点的完成了给水泵的抢修工作。

6、利用短暂的时间对#1启备变330kV升压站线路进行了检查,克服了任务多,工期短等等困难,保质保量的完成了#1启备变的检修工作,并获得了公司的奖励。

7、针对输煤区域电缆桥架积灰严重的问题,制定整改措施,采取根部和表面局部清理相结合的方式,日常清理、定期整治。

8、对针对全厂电缆沟缺少防水设施,制定整改计划,对电缆沟加装防水檐,并在电缆沟内部开挖集水井,方便对积水进行定期清理。

三、存在的问题

1、人员技术水平相对不足,人员流动性较大,人员更换较为频繁,现场安全意识不强,责任心有待进一步提高。

2、人员整体文化水平低;检修过程三不落地和设备防护、安全意识和相关标准的学习和理解能力有待提高。

3、机组检修期间,工作任务繁重,个别设备有时巡检不到位,为确保设备的安全运行,需加强对设备巡检力度,及时将设备隐患消除在萌芽状态,保障乘客乘坐电梯时的人身安全。

4、班组定员太少,不能满足现场工作需要。现有人员技术水平参差不齐,差别大;工作负责人定员太少,严重缺少转机检修人员。

5、班组人员对现场工作危险点分析不具体,执行不到位,存在安全隐患。

6、班组人员文字性和报告性的资料整理不及时不规范,书面语言有欠缺。

四、原因分析

1、全厂设备覆盖面广,各班组定员严重不足,特别是C修期间配合性工作较多,除了日常缺陷外,定期工作、整改工作、配合性工作加重了工作量。

2、检修期间设备使用频繁,操作人员对设备操作不熟悉及误操作引起设备损坏。

3、人员工作经验及岗位工作时间不同,造成人员技术水平不齐差别大

4、人员流动性大。新入职员工虽然经过培训,但往往不能将理论与实践结合起来。对自我的保护意识还没树立起来。

5、人员文化层次差异大,培训管理存在困难,培训工作效果提高缓慢。

6、现在整个社会的用工薪酬提高很大,老员工在工作一段时间后,往往会对工作量、薪酬进行比对,造成人才的流失。

7、班组人员因个人文化水平差异,对内外因风险分析的内容理解和掌握的情况不统一,导致对现场区域及工作任务存在的危险点所制定的防范措施不全面。

五、整改措施

1、加强班组人员技术水平和安全意识的学习;加强现

场工作质量把关、验收,确保干好每个工作,不留尾巴。

2、加强对班组人员技术水平和语言表达能力和安全意识的培训学习;加强现场工作和消缺质量管理,确保能安全有效的完成各项工作和消缺任务。

3、加强设备巡检力度,大型起重作业吊装时进行现场监护工作,出现问题及时处理。

4、制定技术培训计划,定期开展技术培训,提高人员技术水平。

5、加强人员管理,减少人员频繁调动,及时开展培训。

6、结合现场实际,开展实践技能培训工作,进而提高检修人员技术水平,维护好设备。

7、重新对班组定员进行核对,根据工作量、缺陷发生率以及各项目部定期休假制度,进行核对。适当增加人员编制。并督促各项目部招聘有技术的检修人员。

8、适当调整用工薪酬,争取留住有用人才。

9、利用班前、班后会及每周安全活动日加强班组成员的安全教育培训,对培训内容理解和掌握较慢的成员,增加培训时间及培训次数,保证每一位班组成员都能对现场区域及工作任务存在的危险点进行全面的分析,并制定完善的防范措施,保证人员设备的安全。

六、需要协调的问题

1、合理安排时间对班组人员进行技术、安全方面的培训,增强人员理论和技术水平。

2、大唐项目部应多与我方沟通,其检修人员离厂调动应经过我方允许方能进行,不能影响我方正常的生产秩序。

3、由于检修队伍对设备使用操作不熟悉,在设备使用过程中造成设备损坏率高,希望公司加大对特种设备操作人员的培训,增强操作人员的基础知识及操作意识,防止设备损坏及事故的发生。

队伍管理的总结(三):2016公务员队伍工作总结及工作计划

2016年,我局在县委、县政府的领导和上级部门的指导下,全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神,落实省委九届十次全会、市委三届十一次全会和全国、全省人社工作会议部署要求,深入开展党的群众路线教育实践活动,紧紧围绕全县经济社会发展大局,深入实施人才强县战略,致力于人才支撑体系建设,加大人才引进培养使用力度,强化公务员队伍建设,进一步优化人才队伍结构,加快推进人事制度改革,积极促进高校毕业生就业创业,着力营造良好的人才发展环境,为“五特好”建设作出新贡献。

一、认真组织开展党的群众路线教育实践活动

认真贯彻中央、省委、市委和县委精神,局领导班子高度重视,不等待、不观望,早计划、早部署、早准备,主动融入、统一思想。认真贯彻落实上级决策部署和习近平总书记的系列讲话精神,对照党章党纪、对照先进典型、对照群众期盼、对照“三严三实”要求和焦裕禄、谷文昌精神,强化组织领导,科学制定,有效落实教育实践活动实施方案,带头深化学习,广泛听取意见,深入查摆“四风”突出问题,认真查找人事人才服务基层中的问题和差距,学习借鉴先进地区经验,充分发扬深入基层调研务实之风,把心思和精力用在谋划、促进发展上。组织开展学习活动9场,观看《生死牛玉孺》、《当代雷锋郭明义》等影碟4次,“为民清廉转作风,务实创新促发展”专题讨论1次,撰写心得体会10篇。先后通过发放问卷和召开座谈会等形式征求意见3次,领导班子深入挂钩村和企业、退休活动站、服务单位等征求意见总计7次,整理出领导班子突出问题5条,自身查找四风方面突出的问题6条,共计11条。从关键环节和存在问题入手,带着对群众的深厚感情多办实事、多办好事,不断提升服务发展、服务群众、服务基层的能力和水平,推动人事人才工作发展。

二、创新工作机制,大力加强人才队伍建设

(一)继续贯彻和落实各项人才政策。人才匮乏是制约我县经济和社会发展的重要因素,按照县委制定出台的《关于加强人才队伍建设的若干意见》和《关于加强人才队伍建设的补充意见》(试行),做到谋划发展同时考虑人才保证,制定计划同时考虑人才需求,研究政策同时考虑人才导向,部署工作同时考虑人才措施。同时,修订出台了《县人才强县试点工作的意见》,继续落实县委、县政府领导联系高级职称人才制度,定期了解情况,听取工作建议,帮助解决问题,大力营造尊重知识、尊重人才的良好社会氛围。

(二)加强公务员队伍建设。一是严格公务员管理。强化公务员日常管理,推进公务员队伍建设,建立全县公务员信息库,并做好公务员信息库更新、审核工作。二是做好年度考核工作。进一步细化公务员年度考核等次的具体标准,充分发挥考核奖惩的导向作用。完成了2016年度行政机关669人考核审核工作,其中优秀108人,称职532人,不定等次25人,未参加考核2人,基本称职2人。三是严格表彰和奖励审核。推荐上报先进个人11人。

(三)抓好专业技术人才队伍建设。一是推进职称正常化评聘工作,认真做好各个系列(专业)任职资格评审工作。职称晋升确认73人,其中晋升为高级7人,中级27人,初级39人;《继续教育证书》1226人次,其中高、中级职称553人次,初级673人次;二是做好职称申报及材料审查工作。卫生系列申报高级职务5人,药学专业申报高级职务2人,工程系列申报高级工程师2人,工程师12人;教育系列申报小学高级教师34人,中学高级教师9人,中学一级教师48人,中小学初级职务35人;三是抓好专业技术人员培训教育,与县农业局土肥站联合举办“2016年太子参栽培技术推广示范专题研修班”,县直部门、各乡镇的农技人员共60多人参加,邀请师范学院叶祖云教授授课。

(四)加大急需紧缺人才引进力度。加强人才市场建设,建立人才需求信息库,收集企事业单位人才需求信息,定期向外发布;充分利用本科生“绿色通道”建设,对职业技术学校、农业局、卫生系统卫技人员短缺等实际情况,通过争取设置11个岗位招收本科以上计划16人,实际聘用7人。

三、严格依法依规,扎实做好群众关心的重点热点工作

(一)做好公务员招考和事业单位公开招聘工作。机关事业单位补充工作人员坚持“凡进必考”原则,加强对用人单位编制、岗位聘用条件的审核,杜绝“因人设岗”、“量身定制”的现象。今年共录用公务员21名;事业单位招聘40个岗位计划招收68人,共275人报考,目前正在审核中。

(二)持续做好机关事业单位工作人员工资福利工作。一年来,按照严格审批程序,严把审批关口的要求,我县各机关事业单位工资审批工作平稳、有序、准确、及时,为我县各机关事业单位工作提供了有力保障。1、按照闽政[2016]40号文件及相关工资晋升中有关正常晋升工资的有关规定,对全县机关事业单位符合2016年正常晋升工资条件的人员进行了统一晋升,完成了机关800多人晋升级别、档次增加工资,事业2500多人增加薪级工资审批工作;2、完成全县机关单位(含参公)1170多人2016年度年终一次性奖金审批工作;3、完成全县160多人教(护)津贴工作;4、及时办理转正定级、工作调动、职务晋升、岗位聘任、工人技术等级晋升、退休等工资变动审批,共审批了1500多人次日常工资变动审批工作;5、完成机关事业单位工勤人员技术等级岗位升级考核76人报名工作和28位工勤人员岗位聘任及兑现工资手续;6、办理26位机关事业单位工作人员逝世后抚恤待遇批复;7、公务员津贴补贴水平从省定“三类五档”第五档提高到第四档,事业单位工作人员绩效工资同步跟进,从2016年1月1日起执行,补发2016年1月至12月。

(三)抓好高校毕业生就业服务工作。今年共受理大中专毕业生报到登记112人,其中硕士1人,本科68人,大专43人;积极发挥人才中介职能,构筑供需平台,收集整理需求信息,建立供需信息库,发布供需信息,为毕业生和用人单位提供服务,组织天人药业、三本高科技有限公司、广生堂药业有限公司参加省、市组织的各种人才招聘会。大力宣传国家相关就业政策,提供毕业生就业指导及政策咨询。

四、多措并举,综合施策,扶持毕业生自主创业

根据省、市、县的部署,我局把大学生自主创业工作放在一个突显位置,展开了一系列帮扶工作。

(一)强化组织领导,构建创业服务体系。及时成立了领导小组,出台了实施意见(试行),建立联席会议制度,明确联席会议成员单位的职责,每个季度召开一次联席会议,建立县领导挂钩创业企业制度,由县领导和联席会议成员单位分别联系高校毕业生自主创业企业,不定期走访调研,帮助解决创业期存在的困难和问题。

(二)强化政策宣传,确保知晓率100%。为有效提高知晓率,我局充分利用多渠道,大力宣传自主创业政策,召开大学生自主创业座谈会一次,高校毕业生自主创业典型经验分享交流会一场,制作我县高校毕业生自主创业专题,展示和宣传大学生自主创业风采,组织6名自主创业高校毕业生参加全市的创业培训。

(三)注重调查摸底,确保建立台账率100%。走访了县工商局,了解符合政策的企业,并对18家企业逐一走访,对符合政策的企业逐一建立了台帐,并对材料进行认真审核。

(四)加大扶持帮助,确保政策兑现率100%。县飞度体育文化传播有限公司和县旺兴养殖专业合作社各贷款30万元,县奇峰茶叶店贷款5万元,省隆百旺农业综合开发有限公司贷款30万元和县索罗商贸有限公司贷款15万元;2016年我县共上报6家项目申报省级资助,1家获得省级资助3万元,上报13家项目申报市级资助,4个项目入围市级补助现场答辩,2家各获得市级补助3万元;同时拟评审县级资助项目10个,分别给予3万、2万元、1万的补助,我局还与县刺桐红村镇银行签订《县高校毕业生自主创业担保资金合作协议》,加大2016年我县高校毕业生自主创业扶持力度。

五、坚持统筹兼顾,规范人事业务有序开展

(一)进一步推进完善事业单位岗位设置和专业技术人员管理工作。一是中小学教师职称制度改革工作有序平稳推进,全面实行“评聘合一”,完成26所中小学最新的岗位核准,根据各学校教师岗位空缺数量和工作需要按照7:3比例进行竞争推荐,目前通过评审的中小学高级职称9人,中级82人。二是指导事业单位按照省扶贫开发重点县2:4:4比例进行新一轮岗位设置调整,按新标准调整事业单位岗位设置方案的有12家,核准新增高级岗位15个,中级岗位24个。

(二)扎实做好机关事业单位人员流动调配工作。本着严格干部调配政策和纪律、加强干部队伍管理和促进各项事业发展,根据规定合理配置人才资源,建设精干、高效的人才队伍。2016年共调配干部28人,其中:调出县外9人,县内调配13人,成建制划转调入6人;调配工勤人员6人,其中新招收工勤人员2人(驾驶员1人,退役士官安置1人),调出县外2人,县内调整1人,成建制划转调入1人。

(三)推进退休干部服务管理工作。贯彻“六个老有”方针,以服务县委中心工作为主线,以落实待遇、开展活动、走访慰问为重点,切实做好各项服务管理工作。在落实待遇上,全年办理退休37人,其中干部18人、工人19人,审批高龄补贴58人,走访慰问病灾特困高寿等退休人员165人次,征订《老年报》205份,比上年增加了20份。在发挥作用方面,举办象棋团体赛、趣味体育运动会,开展游园、庆金婚活动,组织活动站负责人

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