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平安校园安全建设总结报告

时间:2017-02-11   来源:工作总结   点击:

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平安校园安全建设总结报告(一):2015年6月安全能力及平安校园建设工作情况总结

安全能力及平安校园建设工作

总 结

上半年,安监股围绕“安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化和建设校园安全保障体系、建设家校共管体系、建设安全考核体系”目标任务,从严落实安全责任,从严强化安全管理,从严加强安全整治,扎实开展安全教育,不断加强校园安全能力建设,努力打造平安校园,现将半年来安全工作总结如下:

一、建立健全工作机制,强化校园安全管理能力。 根据省市文件和2015年全省学校安全能力建设推进会精神,县政府印发了《关于进一步加强学校安全能力建设的意见》(翼政办发[2015]22号文件),建立了以教科局为牵头单位的学校安全能力建设联席会议制度,明确了20个成员单位安全职责,要求各单位结合工作实际,健全和完善相关工作制度,在安全教育、隐患排查、日常管理、目标考核、责任追究等方面制度化、规范化,建立横向到边、纵向到底的监管责任体系,共同做好学校安全管理工作,增强学校安全保障能力,确保校园平安。

二、强化安全工作措施,提升校园安全保障水平。 一是召开安全能力建设联席会议。4月2日,由县人大史长立副主任主持召开了第一次校园安全能力建设工作联

席会议,会议要求各成员单位要主动分析、研究、解决学校安全工作问题,形成齐抓共管的校园安全管理格局,并重点分析了当前校园及周边安全现状,针对食品安全、交通安全、占道经营、小商小贩等突出问题,相关部门都进行了表态发言,提出了具体整治措施。会后,史主任还带领安监、食药、公安、住建、卫生、消防等部门到北关小学、翼城中学、翼城三中进行突击检查,现场提出了合理化整治建议。

二是职能部门各司其职。县气象局及时制定《中小学幼儿园防雷安全专项检查方案》,对校园三层及以上易遭受雷击建筑物、构筑物等进行专项防雷检测,对师生进行专题防雷避险知识教育。县公安局制定《2015年中小学幼儿园“护校安园”专项行动方案》,通过强化“校园内部管理、校园隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校高危人员排查管控、校园安全督导检查机制”等五项工作措施,提升校园及周边治安防控能力和水平。地震局、交通局也积极到学校进行安全知识宣传教育,先后发放地震、交通安全宣传资料5000余册。

三是加强校园三防建设。上半年,按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》标准,全县学校不断加大安全资金投入,先后有21所学校安装了视频监控,目前安装视频监控学校共有57所,监控覆盖率为46.7%,比上年增长了17.2%,另外14所学校正在进行规划设计,将在本学期末完

成安装。

四是强化隐患排查整治。本着“视隐患为事故”的理念,上半年组织学校开展了安全生产大检查、夏季消防检查、防汛安全等专项整治,每次整治都制定方案,周密安排。各学校按照安排从严落实责任、细化措施、积极整改。截至目前共排查较大安全隐患59条,其中58条整改到位,1条涉及危墙改造,在进行警示隔离措施后,将在暑期进行整改。消除了安全隐患。

三、全面加强宣传教育,注重师生安全能力培养。 一是上好安全教育课。全县学校都将安全教育纳入课堂教学,全面落实安全教育课教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”, 每周一节安全法制课,教授给学生系统的安全知识,做到了安全教育课程化。

二是做好安全疏散演练。按照《中小学生应急演练指南》要求,各学校坚持每月开展一次安全演练,每月一个演练主题,每次演练学校都制定演练方案、精心组织、突出实效,做到了安全疏散演练常态化。

三是开展专题安全教育活动。充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、标语横幅等形式,认真开展了安全教育周、全国中小学安全教育日、5.12防灾减灾日、安全生产宣传月专题教育活动,

四是邀请职能部门专题教育。结合学习实际,学校能积

极邀请相关职能部门到校进行专题安全教育,翼城四中、武池完小、星杰中学等学校主动邀请交警部门到学校进行专题讲座,汇丰学校、西街小学等学校主动邀请消防大队专业人员到校指导学校开展应急疏散演练,并进行模拟消防援救,增强师生消防安全意识和安全逃生能力。

五是拓宽教育宣传渠道。积极在《今日翼城》报刊安全知识宣传专栏和教育月刊定期宣传安全形势和安全热点。还与教育电视台制作系列安全知识宣传短片,在电视台《教育园地》栏目播出,扩大安全教育宣传面,规范了学生安全行为,增强了家长的安全意识,得到了师生、家长的一致好评。

四、加强家校沟通,着力构建家校共管体系。

一是多种举措加强家校沟通联系。各学校能通过《致家长一封信》、微信、短信等方式,将当前安全热点、安全注意事项等及时传达给家长,提醒、督促家长做好学生安全监管。特别是里砦中学、城内小学、里砦中心校等学校还通过召开家长培训会、家长代表座谈会,面对面与家长进行交流,为做好学生安全工作架起了良好的沟通桥梁。

二是将安全教育延伸到家庭。各学校都认真开展了《2015年中小学幼儿园防溺水安全专题教育活动》和《山西省第二届中小学生安全知识网络竞赛活动》,并按照活动要求,积极组织学生家长参与活动,通过公共的网络视频资源,对家长进行防溺水、防交通安全、防火安全等安全教育,有

效提升了家长安全意识和技能,强化了学生假期在校外的安全监管,确保学生安全。

今后,安监股将在安全管理上做到制度再完善,在安全工作上做到责任再落实,在安全防范上做到措施再加大,着力营造安全、文明、健康、和谐的教育环境,不断强化中小学安全能力建设,保障教育事业安全、健康、和谐发展。

平安校园安全建设总结报告(二):学校综合治理及平安校园建设工作总结

包家店镇学校平安校园建设

工作总结

2013年,学校社会治安综合治理及平安校园创建工作在县教育局党委的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“创建平安校园、建设和谐学校”这一主题,以制度落实、责任落实为重点,加强了学校安全防范基础工作,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保了师生安全,维护了校园的,维护了校园政治稳定、治安环境和正常的教学秩序,促进学校持续、快速、健康、协调发展。现将近一年来我校 “平安校园”创建情况总结如下:【平安校园安全建设总结报告】

一、加强组织领导,健全创建网络

创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境,促进学校各项事业发展的有力保证。为切实加强对平安校园建设工作的领导,确保平安校园建设各项工作落到实处,学校成立了由党支部书记任组长的平安校园建设工作领导小组,统领平安校园建设工作。同时,学校还成立了以校长为组长的安全工作领导小组和书记为组长的综合治理和意识形态工作领导小组,加强对校园安全、综合治理和意识形态等重点工作的组织领导。学校细化了分工,明确了各部门职责。德育处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育,对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教务处主要负责教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室、多媒体教室和学生活动场所、课堂教学的安全检查。总务处主要负责检查学校设施设备安全状况、电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况,消防设施质量及性能,楼道、楼梯、扶手、照明等安

全情况。学校把平安校园创建工作作为学校一项重要工作与学校教育教学工作一起同部署、同落实、同检查。

二、开展宣传教育,增强平安意识

1.开展平安建设宣传,提高师生思想认识。

学校通过政治学习、综合治理工作会议及学校广播、教职工大会、校园网络等多种途径和方式,广泛深入地开展综合治理工作的宣传教育,使全校师生充分认识综治工作的重要性,增强全校师生维护学校稳定,创建平安校园的自觉性。尤其是在“减负”以后,学生在校时间相对减少,管理难度加大,综治工作显得更为重要。思想认识上的统一,进一步强化了教师的教育管理意识,对学生的管理力度也得到了进一步的加强。

2.开展法制宣传教育,提高依法治校水平。

学校以“法治进学校”活动为契机,编写了学校“法治教育”读本,大力开展法制宣传教育活动,规范办学,依法治校。一是进一步完善了学校管理制度和工作机制,落实了党组织领导下的校长负责制,完善了民主监督,切实维护了学校、教职工和学生的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实和学校正确的办学方向,形成良好的教学育人环境。二是采取专题讲座、创办主题手抄报(黑板报)、召开主题班(团、队)会等形式和途径,组织广大学生开展了以“法制伴我行”等为主题宣传教育活动,学校法制副校长、石油基地派出所干警张琪同志为全体初中学生举行了法制教育专题讲座。三是学校通过主题班会、电子屏、校园网、征文比赛、手抄报等途径和形式,在学生中广泛宣传《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等法律法规,对学生

进行了普法教育,增强了学生知法、懂法、守法的意识,提高了学生的自我保护意识。四是利用教职工大会、专题讲座的形式组织全体教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,组织教职工参加“五五”普法考试,促进教职工学习法律知识,增强教职工依法执教的自觉性。

3.深入开展安全教育,增强学生安全意识。

一是学校坚持每周一国旗下讲话时间对学生进行安全教育,结合学生年龄特点和季节特点进行教育,帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全,引导学生加强防范意识。二是班主任利用小班会和班队会以多种方式方法对学生进行安全教育。如组织学生观看安全教育电教片,带领学生检查校园设施安全,组织学生进行各种预案的演练,召开安全教育演讲会,指导学生排查身边的安全隐患等。三是通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传,掀起创建“平安校园”的高潮,营造创建平安校园的良好氛围。在学期初开展了以交通安全为主题的教育活动,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力。学期中举办防震、消防安全紧急疏散演练,夏季对学生进行防溺水教育。

4.持续开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动。

学校坚持把意识形态领域反分裂斗争再教育作为“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育活动的重要内容,持续不断地在广大师生中开展了马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育,严防“三股势力”的渗透和破坏。根据自治区、地区和分局的统一安排部署,在广大师生中集中开展了“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动,通过活动使

广大师生彻底认清了“三股势力”的险恶用心和罪恶本质,把思想和行动统一到了中央和自治区党委的指示要求上来,进一步提高了广大师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性和坚定性,筑起了维护安全稳定、反对分裂破坏的钢铁长城。同时,我们坚持把意识形态领域反分裂斗争再教育与反邪教宣传教育相结合,通过开展“崇尚科学、反对邪教”警示宣传教育活动,让广大师生了解了邪教的本质和特征,认清了邪教的社会危害,提高了识别邪教、防反邪教、拒绝邪教、反对邪教和用先进文化抵御邪教渗透的能力。

5.坚持开展民族团结教育活动。

在第29个民族团结教育月期间,学校党支部围绕“热爱伟大祖国,建设美好家园”这一主题,组织广大师生深入开展了形式多样的民族团结教育活动。在“六、一”儿童节之际,学校组织部分师生到民族团结共建校,共同开展了红歌赛和文艺表演活动。学校还张贴了地委宣传部下发的《“四个认同”宣传画册》,在学生中广泛诵读了《新疆新歌谣》,组织师生观看了电影《乌鲁木齐的天空》。

三、加强治安管理,营造良好秩序

1.加强日常管理,促进平安建设。

学校加强了教师值周和学生值日力度,确保校园无一片垃圾、教室无一点污迹、设备无一处隐患,自行车停放一条线、学生课桌对齐一条线,卫生工具摆放一条线,也保护了学生安全。同时,值周教师和值日学生经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,建立值周检查记录,即查即治,不留隐患。学校保安利用校园监控系统全天进行校园安全值勤。在学生上

下学人员密集时段,学校值周教师、门岗保安、油田治安巡逻大队协警共同负责疏导人流和交通,确保学生安全。

2.加强门卫管理,维护校园秩序。

建立健全了门岗管理巡查制度,为门岗治安保卫人员配备了盾牌、头盔、警棍等防卫器械,加强了进入校园人员管理,对外人进入校园,问清情况,并一律登记,否则拒绝进入。在校期间学生出校门坚持班主任审批,小学生要有通知家长提前在校门后接,门岗保卫人员检查出门单后方可离校。严格控制机动车辆进出校门,学生在校期间,禁止一切外单位和学生家长的机动车辆进入校园。

3.落实一岗双责,构建和谐校园。

学校提出每一名教师既是知识的传播者,还是学生安全稳定的责任人。班主任对班本学生治安管理负责,教师课堂治安管理负责,形成班主任、任课教师齐抓共管的学生治安管理体系,彻底遏制学生不文明行为,促进了和谐校园建设。

四、落实防范措施,促进平安建设

1.加强教职工思想教育,促进平安校园建设。

学校党支部坚持每季度开展一次教职工思想动态分析,准确掌握教职工思想动态,并通过“三五八”谈心家访、书记“会客厅”等方式解决个别教职工的思想波动。坚持通过教职工大会、党员大会、年级组(教研组)会议组织教职工政治理论学习,开展教职工思想政治教育,确保教职工队伍稳定。

2.加强学生网络安全教育,促进平安校园建设。

平安校园安全建设总结报告(三):2015平安校园创建总结

第1篇:“平安校园”创建工作总结

今年是我县平安创建工作全面铺开的第一个年头,在上级政法委的指导和镇党委、政府的领导下,今年上半年,我校以“平安班级”、“平安寝室”为着眼点,扎实开展了“平安校园”创建的各项基础工作,现将工作开展情况总结如下:

一、工作开展情况

(一)切实加强对“平安校园”创建工作的领导,把平安创建工作纳入学校工作的重要日程,成立了以校长为组长的“平安校园”创建工作领导小组,制定了《平秋小学“平安校园”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安校园”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施意见》等文案及相关创建标准和实施细则,安排专项资金配备了照相机、打印机等办公设备。定期召开平安创建工作会议,听取各岗位、各班级平安创建工作进展情况汇报,对存在的问题作了具体分析指导,明确职责,贯彻措施,任务到班级、责任到个人。

【平安校园安全建设总结报告】

(二)抓好“平安校园”创建的基础性工作,夯实“平安校园”创建基础。为提高我校平安创建工作质量,我校在提高师生知晓率、参与率、满意率方面都狠下功夫,一是加强“平安校园”创建宣传工作,营造全员参与“平安校园”创建的工作氛围,以教育大课,集会,班会宣传栏,永久性标语等不同形式,切实开展了“平安校园”的宣传工作;二是学校平安创建工作领导小组利用班集体的有效平台,发放《平安创建知识问答》、《禁毒知识宣传》、《消防安全知识》、《食品卫生安全知识》、《紧急情况自救知识》、《红眼病预防知识》及《小学生文明礼仪》等平安创建宣传资料,要求各班主任不定时间、不定形式的进行常规性学习。接受师生相关咨询,初步形成“人人关心平安,人人参与平安创建”的工作格局,加强平安创建各项硬件工作,提高全体师生对“平安校园”创建工作的满意率。首先是以“平安班级”的创建为着眼点,将“平安校园”创建工作具体化,制定详细的“平安班级”创建标准,指导班集体的平安创建工作;其次是认真做好“平安寝室”的创建工作,营造安全、文明的宿舍生活氛围,为住校学生营造平安、各谐的生活环境;再次是切实抓好了禁毒、安全等常规教育的同时,常规性的开展“校园周边安全隐患排查”、“学生食堂食品卫生常规检查”及“校园环境常规检查”等学校安全管理工作,以及时发现问题,将所有可能的隐患消除在萌芽状态。到目前为止,我校未发现任何影响“平安校园”创建工作的不良现象,无扰乱社会治安的个人或组织,学校常年保持着安全生产的“零”事故发生率。

(三)强平安创建基层组织建设。在“平安校园”建设中,我校按照“抓基层,打基础”的要求,把平安创建与加强班集体建设,与安全教育,与食品卫生,与文明礼仪,与整脏治乱,与“两基”工作有机结合起来,以建立健全学生自治、自管、自防、自救能力,夯实学校综治基层基础为重点,动员广大师生开展“平安校园”、“平安班级”、“平安寝室”的创建活动。加强以学校行政为核心的平安创建组织建设,将一些年富力强,有奉献精神,懂法律知识,办事公道,热心学校管理和治安工作的人充实到治保,调解组织中来,确保学校综治工作有人管,有人抓。建立健全“平安校园”创建工作的各项规章制度。组建学校义务消防队等群治组织,强化学校的治安防范和消防管理,防止案件,事故的发生。

二、存在的问题:

a)个别班级和老师对平安建设工作认识不足,没有“平安校园”创建工作的责任感和使命感,工作缺乏主动性和创造性。【平安校园安全建设总结报告】

b)由于我干部教师人手少,工作任务大,再加上“两基”迎“国检”等教育的历史性课题对学校人力资源的冲击,专抓平安建设工作的人手不够,“平安校园”创建的各项措施落实不全面,执行不彻底。

c)今年我校的“平安校园”创建工作起步较晚,工作进度相对滞后,工作效率有待加强。

三、下步工作打算

a)进一步统筹安排,明确工作进度,确保各项工作稳步推进。

b)加大人力物力的投入,把“平安校园”建设及迎检工作当做学校工作当前的中心任务,按要求进一步落实任务,明确责任,搞好后勤保障,及时解决“平安校园”建设中遇到的问题和困难,确保“平安校园”建设顺利进行。加大对辖区内的治安管理防范力度,特别是要强化学生宿舍的管理力度,增强学生自防、自治、自管和自救能力,控制案件事故的发生;

c)加大对“平安校园”建设的宣传力度,形成齐抓共管的工作格局,利用班会、队会、集会或专题教育大课等不同形式大力宣传,努力营造“平安校园”的创建氛围,增强师生的参与意识,提高师生对平安创建的知晓率、参与率、认同率;

第2篇:平安校园创建总结

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保师生的生命安全,2015年以来,我校以创建省“平安校园”目标,积极开展以“我自护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动,并取得了初步成效。现将一年来的工作情况汇报如下:

一、加强领导,完善制度,严格管理

1、健全创安工作的领导组织。我校从加强学校的治安工作入手,组建了由校长担任组长,分管安全工作的副校长为副组长,各部门负责人担任组员的创建平安校园领导小组和工作小组。我们将创建平安校园工作与学校工作一起部署,一起检查,一起落实,一起考核,使我校创安工作真正落到实处。

2、加强创安工作重要性的宣传。做好学校的创安工作,有利于学校正常的教育教学秩序的建立,确保师生生命和学校财产的安全。我校利用国旗下讲话、横幅标语、广播、板报、班队主题活动、教职工政治学习等形式和途径,积极向师生介绍当前创安、综治工作的形势,布置创安、综治工作的任务,提出创安、综治工作的要求,提高了师生对创安工作重要性的认识,提高了师生配合学校做好创安、综合治理工作的自觉性。

二、明确重点,确定目标,责任到人

我校创建平安校园领导小组,同有关部门,通过分析研究,确定了学校大门、四周围墙为学校治安保卫的重点目标;确定校内教学楼、财务室、教师办公室、电脑房、食堂为校治安保卫重点部位。对这些重点目标定期进行安全检查,加强巡逻,消除隐患。

要把学校的综合治理工作落实到实处,必须发挥各部门和全体师生员工的作用。因此,我校明确学校一把手是第一责任人,将“谁主管谁负责”的原则落到实处。根据创安、综治目标管理责任制,执行分工负责,各司其职的原则,一级抓一级,层层抓落实。学校每年与各校(园)责任人、中心校处室负责人签定安全责任状,年终考核时把考核结果与奖罚直接挂钩,各部门又分别与各班级、节假日在校人员、外来劳务团体和个人进行责任签约,使我校的签约工作横向到边,纵向到底,彻底杜绝了我校安全事故的发生。

三、提高意识,技术防范,科技创安

学校的安全工作是一项系统工程,运用现代技术手段和设备是预防和阻止违法犯罪行为的重要手段。2015年以来,我校投入了20多万元用于安装视频监控系统、红外报警设备,添置安全防护器材等。目前,学校现有紧急报警按钮2个(微机室、门卫室各一个),学校校长室、财务室、仪器室、电脑房等7处重点部门安装了视频监控,警务室、值班室都有警棍等防暴力工具。学校消防设施齐全,共有灭火器32只,应急照明灯23只,红外视频监控9只。安全防

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