【www.gbppp.com--工作总结】
全县公安工作情况总结汇报
今年以来，我局在县委、县政府的坚强领导和上级公安机关的指导下，认真贯彻落实全国全省全市公安工作会议精神，紧紧抓住维护社会稳定、确保社会安宁、带好公安队伍、服务经济建设等工作重点，认真履行职责，充分发挥职能作用，不断创新工作方法，完善工作机制，公安业务工作和队伍建设取得了明显的进步，为创建“平安 ”、构建“和谐 ”做出了新的贡献。
一、主要作法
（一）抓重点，突出规范化建设，“三基”工程建设进展顺利 今年以来， 按照公安部和省厅、市局的统一部署，我局迅速行动，结合工作实际，采取“四个三”的措施大力开展基层基础建设，“三基”工程建设取得阶段性成效。一是实行“三个优先”抓基层。对基层警力优先选配，从机关选调30名民警全部充实到派出所，返聘12名退居二线的民警到社区工作。对基层经费优先保障，取消了基层队所经济任务，保障“三所三队”基本业务经费，上级配发的装备优先考虑基层，各项基层设施和装备建设县局给予一定比例的补贴。对基层待遇优先落实，出台政策保证基层待遇高于机关，为基层队所发放误餐补助费，对在一级、二级、三级派出所工作的民警，每人每月分别给予专项补助。二是完善“三个规范”打基础。规范内务管理，开展了基层队所内务集中整顿活动，统一基层队所室内物品设置规范、户籍窗口服务规范，进一步改观所容所貌，全面推进基层队所内务管理正规化建设。目前，已有4个派出所统一了建筑外观形象。规范基本制度，建立落实了各单位日常
管理制度，并统一规范各单位工作制度，统一上墙。规范工作台账，对全县派出所基层工作台帐进行了全面清理，统一规范了22种基础台帐。三是加大“三个力度”抓示范。市公安局把我局 派出所作为全市基层基础建设示范点，我局确定交警大队、 11派出所、 22派出所、110巡警中队为基层基础建设示范单位。为了切实搞好示范点建设，我们加大业务指导力度，各警种结合业务实际，拿出指导规划，分期分批对示范单位进行指导，规范基础业务建设。其次，加大典型培植力度。结合辖区实际，找准与“三基”工程建设的切入点，形成自身的工作亮点和特色。再次，加大典型推广力度。通过召开现场会，充分发挥典型和成功经验的示范、引导、带动作用，达到以点带面的目的，推动基层基础建设不断向纵深发展。四是强化“三个责任”抓落实。建立了领导包保责任制指导落实，实行局领导对口联系基层队所制度；建立了专班检查督办制督导落实，成立督办专班，负责对全县“三基”工作的检查督办，总结推广好的典型和做法，通报各单位工作进展情况；建立了岗位目标责任制引导落实，统一制作了“三所三队”基本业务挂图，发到每个队所，并建立了民警的素质档案和规范化的业务考核体系，实行等级化岗位责任制。
（二）抓严打，突出打击季节性犯罪，严打整治斗争成效显著 元至九月，全县公安机关共破获各类刑事案件 起(其中现行案件 起,年前案件 起)，打掉各类团伙 个,抓获犯罪嫌疑人 名，抓获逃犯 名。前三季度,共发命案 起,破 起,侦破率100%,现行案件破案率与上年同期相比上升13%。一是精心部署打击破坏春耕生产犯罪专项行动，服务社会主义新农村
建设。年初，为服务社会主义新农村建设，精心组织开展了打击破坏春耕生产犯罪活动专项行动，把“护农卫耕”作为公安机关服务社会主义新农村建设的切入点，作为当前公安工作的重心，按照“三个优先”，打击涉农犯罪，即优先受理、优先出警、优先侦查。今年以来，共摧毁破坏春耕生产犯罪团伙 个，抓获团伙成员 人，破获破坏春耕生产犯罪案件 余起，为春耕生产和社会主义新农村建设营造了良好的治安环境。我局打击破坏春耕生产犯罪的作法得到了市委常委、政法委书记、公安局长 同志的充分肯定并批示全市学习借鉴。二是严厉打击“两抢一盗”案件。针对“两抢”、入室盗窃、盗窃机动车等案件有所回升的实际，采取全局大巡逻、布控守候、技术侦察、集中清查等多种措施重点打击该类犯罪活动，共破获各类盗抢案件 余起。三是开展“打黑除恶”专项斗争。坚持“主动进攻，打早打小，综合施策，除恶务尽”的原则，建立健全及时发现和有效打击黑恶势力的日常工作机制，加大对黑恶势力线索的查办力度，专项行动开展以来，共搜集涉恶线索 条，打掉涉恶团伙 个，抓获团伙成员 人，其中逮捕 人，移诉 人，破获案件 起。四是进一步转变经侦工作职能，主动防范和打击经济犯罪。切实履行打击经济领域违法犯罪职能，严厉打击各类经济犯罪活动。元至九月，共立破坏社会主义市场经济秩序案件 起，破案 起，涉案价值 万元，挽回经济损失 万元。
（三）抓防控，突出街面巡逻，治安防控能力明显提高
今年以来，为进一步控制城区发案，强化城区治安防控，我们采取三大措施，进一步强化局党委成员包保社区责任制。【一周公安工作总结】
一是实行网格化巡逻，强化街面防控。全面推行“一区一车一台五警”网格化布警新机制，将城区按社区划定为3个防区，每个防区配备一辆巡逻机动车，一部车载电台，5名正式民警，由民警带领社区治安巡逻队在责任区内进行24小时巡逻布控，将警力最大限度地摆在社会面上，形成点、线、面相结合的全方位立体式防控格局。重要敏感时期和重大节假日期间，实行交警、巡警、机关民警和武警合并街面巡逻，始终保持对街面违法犯罪的威慑力。同时，制定巡逻工作日程表、规范巡逻工作制度，确保治安巡逻工作经常化、制度化，确保警力全天候、全方位屯驻街面。今年以来，通过街面巡逻，现场抓获犯罪嫌疑人11名，破获盗窃摩托车等刑事案件100余起。二是狠抓技防设施建设，提高科技防控能力。加大城市报警与监控系统建设力度，切实提高防范科技化含量。今年以来，投入80余万元，在城区主要街道路口和首脑机关安装了4套监控设施，并积极推进全县金融网点与110联网。同时，投入近200万元，围绕城区重要场所、部位和党政机关铺设了视频监控光纤60多公里，为实现全城视频监控提供了保障。三是狠抓“二队”建设，构筑全民参防格局。在城乡镇区以社区警务室为依托，健全安保服务队和义务治安巡逻队，开展辖区防控薄弱部位的巡防。在城镇居民小区和农村村湾推行义务巡逻、门栋关照、十户联防、邻里守望活动，把治安防范的触角延伸到千家万户。
（四）抓服务，突出安全管理，公安行政管理工作进一步加强
一是进一步改进和加强户口管理。做好人口登记和信息采集录入工作，全面开展换发第二代居民身份证工作。元至九月，共办理二代证 万人。同时,全面开展人口信息纠错工作，纠正了一批错号、重号，补入了一批遗漏户口。二是大力加强监所安全管理。切实保障在押人员合法权益，确保了不发生重特大恶性事故。三是进一步加强各项治安管理。依法办理行政许可，加强动态管理和后续监管，推出便民利民措施，简化治安管理审批程序，深入推行警务公开，自觉接受群众监督，减少了治安隐患，服务了经济发展。四是改革和加强交通管理工作。继续推进“平安大道”和“城市畅通工程”创建活动，强化道路交通管理，严格机动车辆和驾驶员的教育管理，有效遏制了重特大交通事故的发生。元至九月，全县共发生道路交通事故 起，死亡 人，伤 人，直接经济损失 万，分别与去年同期相比了降48%、28%、60%、16%。五是加强和改进消防管理工作。严格落实消防安全责任制，强化消防安全检查，狠抓隐患整改，大力推进消防工作社会化，坚决防止重特大火灾事故的发生。元至九月，全县共发生火灾 起，直接经济损失 万元，无人员伤亡。没有发生重、特大火灾和群死群伤恶性火灾事故。
（五）抓执法，突出执法工作考评，执法质量进一步提升 今年以来,我们不断完善执法考评机制,健全执法制度，全面提升了公安执法质量。一是评在规范，变“突击性”为制度化。坚持狠抓日常考评,注重规范,形成制度。在考评范围上,由规范办案活动拓展到规范行政管理工作，把行政管理、行政审批纳入考评重要内容。由执法工作拓展到队伍建设和履行法定义务方面，
局领导和同志们：
二○○四年七月份，我结束了在刑警学院刑侦大专班的学习。回到单位后，在局领导和同志们的关怀帮助下，围绕局党组的总体工作思路，牢记职责、认真工作，较好的完成了各项工作任务。主要有以下几个方面：
一、刻苦学习政治理论，不断提高思想政治素质
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想；认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，站稳政治立场，严守政治纪律，始终与党中央保持高度一致。认真学习领会二十次公安工作会议精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。积极参加局里组织的各种理论学习，坚持到课认真记笔记。课后还能主动阅读政治理论读物，从网上查找政治理论资料，并坚持写读书心得。通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平，丰富了政治头脑。
二、认真学习法律、法规，努力钻研业务知识
在警院期间我虽然比较系统地学习了各项法律课程，回到单位后我又结合工作实际，全面学习了宪法、刑法、刑诉法、行政法、森林法、人民警察法、公安机关办理刑事案件程序规定等一系列法律法规。在学习中能够突出重点，结合我局的实际工作有针对性的进行学习。用法律规范自己的一言一行，做到知法守法。
工作中，我努力学习刑侦相关业务知识，如：侦查学、犯罪现场勘查学、法医学、刑事侦查技术等理论知识。并通过各种途径来提高自己的学习热情，变被动学习为主动学习。学习中我坚持理论与实践相结合的方法,做到相互促进，互有提高。我经常与单位业务强，经验丰富的同志交流工作体会。并坚持记工作笔记，不断总结工作中的成败得失。
三、以高度的热情和责任感完成了各项工作任务在大练兵训练时，能够严格要求自己认真训练。面对天气炎热、训练场地面积不足等不利条件，不怕苦、不怕累，节假日不休息，细抠每一个队列动作，使“班队列”“擒敌拳”二科目在短时间内就由不会到会，并达到了较高的水准。
在沾河林业局10.20手机店被盗案的侦查过程中，我与基层局同志反复深入到案发现场周边进行摸排，查找嫌疑对象。期间还参与基层局成功完成一次与石家庄警方的警务合作。12月份，我还参加了通北林业局几起杀人案件的侦查。
通过这些工作，自己得到了锻炼，获得了经验，还与基层局的同志结下了深厚的友谊。
四、能够服从领导、尊重同志、顾全大局工作中能够服从各级领导的安排，不讲客观条件、不消极怠工，有问题能与领导及时勾通。我本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则，工作中不计较份内份外，不计较个人得失，尊重同志，乐于助人，努力营造和谐的工作环境。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则，不等、不靠，以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。
五、严格遵守各项工作纪律
平时坚持按点上下班，严格执行请销假制度，按要求规范着装。严格遵守公安部的“五条禁令”，从没做过任何违规违纪的事情。值班备勤时，热情接待来访人员，认真做好电话、传真等各项记录。工作中存在的主要问题有：
1、工作作风有时急躁，工作方法有待改进。
2、从事业务工作时间短，实践经验还不多。
回顾今年的工作，取得了很大的成绩。这些成绩的取得，是在领导和同志们的帮助下取得的。在这年终岁尾之季，我仅向局领导和同志们表示衷心的感谢，感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。同时我还将正视自己工作中存在的问题，并在今后加以改正。衷心希望领导和同志们继续给予关心和帮助。
学校一周工作总结（一）
令人心爽神怡的秋风又如约而吹过校园,吹过苍翠欲滴的丹桂、松柏，水光潋滟的映月湖，高大现代的教学楼，绿草如茵的运动场，感觉是那么和谐、温馨。9月，我们又迎来了一个崭新的学期。感谢你们一直以来对我们的信任，让你们的孩子在这里接受教育、快乐成长。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，每一个孩子都有美好的理想和金色的未来，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们在新文学校这片土地上展翅翱翔，健康地成长！
新文学校现有38个教学班，1800多名师生员工。学校正以强劲的动力、振奋的精神坚定前行，坚持“校园文化立校，规范管理治校，名师群体兴校，质量品牌强校”总体战略思路，围绕实现“三年打基础，五年上规模，八年创品牌”办学目标，铸一流师德师魂，以良好的师表形象塑造人，创一流校园文化，以浓郁的人文氛围感染人，育一流新文学子，以先进的教学理念引导人，争一流教学业绩，以优秀的教师团队培育人，建一流生活设施，以精细的后勤管理服务人。
相信有了我们的共同合作和奋斗，新文这艘航母一定会载着我们共同的目标和理想，驶向成功的彼岸。
下面与您一起分享本周孩子们在学校耕耘的点点滴滴。
本周工作小结：
1、8月31日开学报到，下午按课表上课，各项工作以较快的速度步入正轨。
2、周一升旗仪式举行了开学典礼，商校长主持大会，刘校长进行了热情洋溢的演讲，号召全体师生做一个有知识、有智慧的人，刘校长精辟生动的语言、旁征博引的阐述，妙语连珠、感人肺腑。随后，教学处李主任对展翅部的宏志生、市级获奖学生进行表彰，颁发奖学金。我班有王芷央等同学获得奖学金，为班级争光，特此表扬，希望全体同学以他们为榜样，为自己、班级争光。
3、学部举行了集会，学部主任周扬做了开学工作主题报告，部署新学期工作。
4、周二晚上6：30——8：30，学校组织全体师生收看了中央2台与教育部联合举办的《开学第一课》。看到喜羊羊、哪咤走进演播室，孩子们眉开眼笑；看到杨利伟叔叔、李连杰叔叔闪亮登场，孩子们欢呼雀跃；看到敢于承担责任的马鹏飞出现在屏幕上的时候，孩子们的眼泪夺眶而出……这场精彩的晚会让我们深深地懂得了：爱是分享，爱是承担，爱是力量，爱是荣耀。相信孩子们一定会从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡，成长为建设祖国的栋梁之材。
5、周三第六节课后全校性大扫除，全体师生齐心协力，把教室、包干区打扫得窗明几净，一尘不染。有下列同学被评为“劳动积极分子”：范晴、罗思宇、黎美琦、付钒、张佳怡、黎健。希望其他的同学以他们为榜样，争当“班级小主人”。
6、班级工作有条不紊地开展，本周调整了座位、进行了卫生工作轮值。老师们重点对每一位孩子的思想动态、心理方面进行了疏导，密切关注新转来的几位新生，倾听每一位孩子新学期的心声和需求。
生活、纪律情况总结：
总体来说，孩子们各方面表现出来的积极上进、勤奋好学的精神风貌值得赞赏。但在内务整理、卫生纪律方面有待加强，就寝铃响之后不能较快地安静，男生的卫生轮值、卫生保洁方面需要加油。个别孩子的劳动观念不是很强，打扫卫生不够积极、认真。
学校一周工作总结（二）工作后的第四周，轮到我学校值周。值周工作可以说是比较繁琐和忙碌的。平时我是我们学校的政教员，负责的就是值周的一些工作的总结和值周材料的统计等。
正是因为是第一次值周，所以值周工作对我来说还是比较新鲜的。我们学校值周，要求我们值周老师住在学校里。并且每天需要负责学校的晨跑，每天6点10分和学生一起起床，组织学生有序的进行晨跑。然后要安排值周班的学生进行学校5项常规的检查。包括一天的三次眼保健操、班级和包干区的卫生、食堂的就餐次序、学生的课间正常的次序、节能节电的检查等等。除此之外，值周老师还需要负责不住校生的放学点名统计、住校学生的点名统计、晚就寝的纪律维持等。
在值周工作中，刚刚开始很多事情还不是很清楚，需要其他的值周老师指导，过一段时间以后，我就能够熟练的自己工作了。刚开始查寝的时候走访寝室还略微有点紧张，但有了几次经历以后，就可以自信的发出我有点威信的教育声了。我觉得值班可以了解更多的学生，可以认识更多的学生。(
晚就寝的确是个体力活啊，每天晚上9点10分熄灯，学生要躺在床上睡觉。而值周老师和宿管需要不断的从一楼到5楼巡查，查看学生的就寝情况。一般时间要持续到10点左右，而在这50分钟里基本上都需要来回走。不过想想也好，起码可以稍微算每天锻炼吧，就当减肥了。
当然值周的时候也遇到了一些问题，比如学生打架该怎么处理，比如晚就寝怎么样尽快的让学生安静下来，这些都是考验值周老师的问题。
一周的值周工作很快，就快结束了。虽然工作略微有点繁琐，有点点辛苦，但我觉得收获依旧挺多！少年，加油干吧！
学校一周工作总结（三）周初，在自己的博客上开办了"教学进行时"的栏目。这一栏目的开辟，旨在使我本人关注每一节的课堂教学，使每一节课都能在自己预想和设计下展开，同时对每一节课的实施进行课后反思，达到完善提高。
本周主要在课堂上关注了以下几方面问题：
1、学生听课情绪的管理
原来上课，大多数情况下没有让学生履行上下课礼仪，上课和下课的观念没有引起全体同学的注意。这样就会使学生在课堂上不能有效地把注意力聚集到课堂上来，没有精神上的准备，学生往往各行其是，注意发散。在上周的考试质量分析会上，有些老师介绍了他们的经验，其中就提到了上课时学生起立向老师问好时，观察学生的精神状态，发现精神状态不佳者，给学生适当的情绪调整。因此，把这条经验拿来，用在自己的课堂上，也觉十分有效。我发现，在上课时，通过让同学们起立叫"老师好"，真的可以发现学生不佳的情绪，进而通过老师适当的要求和鼓劲，会使课堂有一个良好的开端。
由此看来，在上下课上时，老师和学生之间行礼和互致问候是长期以来，我国师生之间上课的必要过程，之所以从历史上传承下来，肯定有它的实际意义。另外，对课堂进行适当的导语引入，对学生的听课起着精神引领和意志统一作用。
2、提高学生学习的自觉性
为了给同学们留下充足的作业时间，上课时老师总是尽量做到精讲精练，每节课一般能留出20分钟左右的时间，让同学们做课堂作业。但有些学生缺乏学习动力和时间观念，以至于到下课一个字没写，还有一些同学也是在应付老师、打发时间，作业有一搭无一搭。针对这种情况，我在课堂上强调了课堂时间和课下时间的关系。课堂上按要求做好每一分钟，课下可以尽情的享受室外的快乐时光。对几个不自觉的学生，课堂上我要做到眼到、心到、嘴到，给他们及时提醒，或者给他们定时定量的把任务布置得尽量具体。从实施效果看，学生在这方面有所改观。
3、自主学习
学生在做作业时总喜欢商量，自主学习的习惯没有建立起来，等考试的时候，学生就失去了其他同学的帮助，没有了支撑，就缺乏了主见，失去了判断能力，考试成绩可想而知。上周在这方面进行了关注和引导，取得了一些成效，但还很不理想。
4、合作学习
这学期一开始，班主任为了突出自主管理和小组合作，进行了座位和小组的重新编排。全班分了十二个小组，成绩好、差搭配，有利于小组竞争。这几天讲课，我也强调小组的管理和合作。在遇到问题之前，同桌和小组的同学先合作探讨，目的起到兵教兵作用。以后在这方面多动脑筋，建立小组竞争机制，使小组合作更加有效。
幼儿园一周工作总结（一）
儿子上幼儿园也一周了，好的方面学会了自己吃饭，在幼儿园也能睡午觉了。也能和小朋友一起玩了，还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子，后来，我们锻练他养成了早上拉耙耙的习惯，不过，他仍然不想去幼儿园。他每天都找很多理由不去幼儿园。
第一天：他告诉我，在幼儿园他吃不饱，所以他不想去幼儿园。中午别的小朋友睡觉，他在小床上坐了一中午。我接他时，他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习惯，就告诉他他应该和小朋友比着吃，谁吃的快谁可以得到小红花。
第二天：他还告诉我，在幼儿园他吃不饱，幼儿园的菜他吃不动，他不喜欢吃，中午睡觉时他想妈妈，不过老师说他中午睡觉了，他刚开始还是不睡，老师就告诉他，你自己躺着，躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段，吃不好，也是应该的，我努力的想告诉他，他上幼儿园是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一样。
第三天：他哭的很委屈，说他一定不要去幼儿园，他要和妈妈一起去上班，我问他为什么不想去，他告诉我，中午他不想在储藏室，他还说储藏室有两个蓝凳子一个红凳子，我问他，储藏室没有小床吗？他告诉我储藏室小放不下小床，我问他储藏室有几个小朋友，他说只有他一个。我一听，头就大了，难道老师处罚他了？想想也不可能，我们儿子的幼儿园是私立的幼儿园，老师都是骋用制，园里管理很严格的，我就给我的朋友们打电话，朋友们都说不可能，没有发现老师惩罚学生的。我决定第四天送他时问问老师。另外问问他那个是储藏室，到了他们班级，他就告诉我这个是储藏室，我一看，原来是舞蹈室。另外把他给我说的话又给老师说了一下，我才明白，原来中午他不睡觉，又哭着找妈妈，老师就把他带到舞蹈师，不想吵到别的小朋友。结果我儿子就认为是储蓄室，吓得大哭，老师一看，就忙把他带了出来。回到家儿子就以此为理由不去幼儿园。
第四天：因为我有应酬，他爸爸去接的，回来，他吃了很多东西，好象很久没有吃饭一样，并且告诉他爸爸，说爸爸，我不去幼儿园，幼儿园我吃不饱。他爸爸告诉他，你是不是不吃饭呀，你要自己快点吃饭。
后来我们把他说的告诉了老师，老师估计照顾了他一些，第五天，他就不说什么了。
今天是第6天了，还不知儿子情况如何。希望他一切都顺利！
幼儿园一周工作总结（二）幼儿园第一周顺利度过了！豆豆的反应比我预料的要好些。
第一天，没有很多人那种哭闹，很顺利，很开心地度过，甚至还舍不得走！
第二天，很平静地跟我再见，但眼神中稍有犹豫，一个多小时后小哭了会儿，但很快就开心起来了。回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。
第三天，有点不想去幼儿园，但还是高兴地坐公交去了。到了门口抱住爸爸的腿哭了，老师领进去后很快也就平静下来了。
第四天，在去幼儿园的路上没有前两天那样蹦蹦跳跳，时不时念叨着我不想去幼儿园。到门口哭了，换上鞋子老师给抱进屋，马上进门了回头哭着边挥手边喊妈妈再见！(
第五天，一路上问我能不能不去啊，我说今天是星期五，要上幼儿园的。问为什么，答是规则，是责任，豆豆想想说晚上我们回家看规则和责任这两本书吧。下公交车后抱住我不肯放，说妈妈你今天抱我去幼儿园吧。到了教室门口一放下马上眼泪就出来，并抑制不住地哭出声来。老师出来后却又哽咽着问早上好，还问今天要拧的瓶盖多不多啊？（昨天老师答应今天让她做这项工作的）要求我给换衣服，换好后让我抱抱，再帮她擦眼泪。然后她哭着挥手说妈妈再见，就抽泣着跟老师进屋了。晚上回来情绪很好，还说幼儿园很好玩，但过会儿又说我不要上幼儿园呵呵。
总的来说，豆豆从第一天的新鲜，到后来的分离焦虑，反应还不算太大。我觉得其实她从心里接受幼儿园，只是跟希望妈妈陪着她去，知道妈妈不能陪，所以宁愿不去了。我想下周情况也许会好些，但我已经做好准备，2-3周的分离焦虑反应是很正常的。
希望宝贝在幼儿园开开心心！
幼儿园一周工作总结（三）今天是5月19日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我那，给笑笑的一周幼儿园生活做
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