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一家四口全得癌症，竟然祸起厨房！小心这样的“凶手”溜进你家 2015-12-31
王女士得癌症，一天到晚掉眼泪，不停地喘气，不久家里另一人也得癌症。
一个姓田人家，一家四口都得了癌症。
......
今日北京卫视健康节目展示了“癌症家庭”的冰山一角！现在越来越多的“癌症家庭”出现！
你可能会说，这样的家庭肯定有不良嗜好，或有家庭遗传疾病。但其实他们没有不良嗜好，也没有家庭遗传疾病。他们得癌症仅仅是使用了不卫生的菜板，这才让祸端进了锅，进了口，以致一家人接二连三地得癌症。
警惕菜板！警惕菜板！警惕菜板！
谁家没有个菜板呢？所以从菜板上防癌是一个人人都必须重视的问题！现在我们要问：你的家的菜板卫生吗？你家的菜板经常清洗吗？你家菜板清洗但达到干净程度了吗？
先从市面上较为流行的三类菜板说起。
1.木制菜板。材质很厚，韧度很强，适合剁肉或切坚硬的食物，且无需粘合，不含甲醛，缺点是不易清洗，吸水性强，不易风干，长时间在潮湿环境下容易发霉。在柳木板、松木板、榆木板等材质中，以柳木板为最佳，用植物油浸泡2小时，不容易开裂。半个月清洗一次。
2.竹制菜板。多为拼接而成，不可避免地含有甲醛，用时不能承受重击。如果购买竹菜板，尽量选择大品牌，他们拼接时所用粘合胶的甲醛含量可能会低一些。甲醛浸入食物，人吃了可能引起胃黏膜的糜烂、溃疡，甚至胃穿孔。
3.塑料菜板。较轻，易携带，但多以聚丙烯、聚乙烯等材质制成，高温下易散发塑料气味，不合格的菜板还会有化学物析出，对身体有害。只适合于切新鲜蔬菜和水果。
上面三个菜板的介绍中没有出现得癌症的因素？现在我们就来看看。
菜板上的致癌因素，主要是食物残渣变质引起的各类细菌，其中以黄曲霉毒素最为可怕，是一级致癌物，如果一次性摄入1毫克就可能致癌，20毫克就能直接致命！
文章开头说的四个“癌症家庭”就是因为菜板清洗不干净，让黄曲霉毒素乘虚而入！
各位，你是不是被惊醒了：菜板一定一定要清洗干净，不留死角！！！
但是普通清洗并不能洗掉黄曲霉素，它非常耐高温，必须要280度以上才能杀灭黄曲霉素，只是100度的开水烫洗都未必管用。小编为你支一招：黄曲霉素不耐碱，用强碱物质可以杀灭黄曲霉素！
日常清洗方法
1. 1、食用醋清洗消毒
切菜板在切过鱼、肉之后残留在菜板上的腥味很难去除。这个时候我们只要使用以下我们经常用到的食用醋，就可以巧妙去掉腥味。将食用醋倒一些在菜板上，用干净的抹布在上面擦试几次，然后用清水冲洗干净，放在通风干燥处晾干就可以了。
2.
3. 2、用开水清洗消毒
用过菜板之后，如果我们要清洗。用清水冲洗干净表面的污垢之后，我们可以使用烧开的开水再冲洗切菜板。就可以消除菜板上大部分的细菌与污垢了。清洗干净后放在干燥处晾干。
4.
5. 3、使用食盐清洗消毒
将切菜板弄湿润了，然后撒一层薄薄的食用盐在切菜板上面，防止半小时后在用清水冲洗干净，也能杀死大部分的细菌，保持切菜板的卫生。
6. 4、使用生姜消毒
切一小块生姜，将切菜板第一遍冲洗过之后，用生姜在切菜板上擦拭，擦过一遍之后，用清水冲洗下，再继续擦拭一遍。多擦拭几次就可以去除上面的腥味了。
7.
8. 5、阳光暴晒
如果能有好的天气，可以把切菜板放到阳光下暴晒。太阳光的紫外线不仅可以杀死大部分细菌，而且还可以除掉菜板积累下来的大部分水分，保持菜板的干净与干燥。
9.
10. 6、菜板分开专用
有条件的话可以买一些专用的切菜板，蔬菜和荤类分开使用，可以避免两者之间交叉的污染。
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语 文 试 题
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卷上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卷交回。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是家国一体，即由家及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族—村落—国家，文化精神的生长路向是家族—宗族——民族。家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越。这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础
——家长制。家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治。
与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心。
中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”，就是因为有道德，因而中国文化特别重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。“尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严。孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了。“君子谋道不谋食”，“君子忧道不忧贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神。
（摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．以伦理道德为核心的中国文化价值系统，是在小农自然经济生产方式和家国一体社 会政治结构的基础上产生的。
B．家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础，又是中国传统社会中文化精 神生长道路上的起点。
C．家族伦理是个体在社会生活中安身立命的重要基础，家族伦理关系的调节构成了传 统社会生活的全部内容。
D．传统社会中，人们的社会生活严格按照伦理秩序进行，这种伦理秩序的上升扩充成
为封建社会政治体制的基础。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．用家族伦理的机制进行政治统治，用“礼”规范人们的日常行为，这种以家族为本位
的伦理政治对中国社会秩序影响很大。
B．伦理道德学说在中国的哲学、文学艺术、传统科技等文化形态中处于中心地位，这
就形成了以善为核心的中国文化价值体系。
C．以成德建业、厚德载物为理想，“君子谋道不谋食”“君子忧道不忧贫”都表现出了中国
人以道德为首要取向的文化人格。
D．中国哲学家具有贤人的风度，西方哲学家则具有哲人的风度，是因为西方哲学体系
是形而上学的，其哲学理性是道德化的实践理性。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统社会生活秩序的建构和调节起着重要
作用，因而，家国一体，治国与治家相似。
B．中国传统科技与中国文学艺术一样，都是以伦理道德为首要的价值取向，然后才考
虑利用自然资源，使人们生活富足。
C．叔孙豹提出“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，老子倡导“尊道贵德”，孔子重视道
德，这些对中国人文化人格的形成意义重大。
D．中国文化的普遍信念“人为万物之灵”，是因为人必须有道德，这与中国人一贯坚持
道德至上的文化精神是一致的。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成47题。
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，．．
以首还。从种师道进筑葺平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。．．
钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人．
取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡所将才二百人得金人使之还曰为语汝将曰我郭浩也欲战即来决战金人遂引去绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部。朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少．．
保。十五年，卒，年五十九。
（节选自《宋史•郭浩传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．浩适夜半至郡/所将才二百人/得金人/使之还/曰/为语汝将曰/我郭浩也/欲战即来决战/
金人遂引去/
B．浩适夜半至郡所/将才二百人/得金人/使之还/曰/为语汝将曰/我郭浩也/欲战即来/决战
金人/遂引去/
C．浩适夜半至郡/所将才二百人/得金人/使之还/曰/为语汝将曰/我郭浩也/欲战/即来决战/
金人遂引去/
D．浩适夜半至郡所/将才二百人/得金人/使之还/曰/为语汝将曰/我郭浩也/欲战/即来决战
金人/遂引去/
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如徽宗、钦宗。
B．古代官员改任官职多用迁、徙、调，累迁、左迁、擢是指官吏的升迁。
C．宋代的路最初是为征收赋税转运漕粮而分的区域，后来逐渐带有行政区划和军区的
性质。
D．户部是古代“六部”之一，掌全国土地、户籍、赋税、钱粮及一切财政事宜。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多；跟随种师道征战，他
率领数百精骑夺回被敌军占据的水源；几次升官后担任中州刺史。
B．郭浩卓有见识，建议均被采纳。钦宗即位后曾召他询问抗金之策以及西部战事，他
坚决主战，提出应对之策，得到皇帝重用。
C．郭浩、吴介共同破敌，后来意见不合。绍兴年间，金兵屡屡犯送，二人联手打败金
兵；后来，吴介举劾宋万年暗中通敌，郭浩不同意，被调往金州。
D．郭浩治政有方，金州状况好转。他初到任时，金州极度破败，百姓流亡，经治理后
积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给予奏请可以直达的优遇。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。
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（2）金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。
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（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面诗歌，完成8—9题。
江宁夹口三首（其三）
王安石
落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
舟下建溪
方惟深
客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
8．两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，用意基本相同，这为全诗营造了什么氛围?表达了作者
怎样的心绪?（5分）
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9．两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，各有什么妙处?请简要赏析。（6分）
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（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）曹操《观沧海》中“ _____________ ，_____________ ”两句描写出深秋季
节大海波翻浪涌的景象。
（2）韩愈《师说》中“_____________ ，_____________ ”两句说出了“弟子不
必不如师，师不必贤于弟子”的原因。
（3）李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛两句是
“_____________ ，_____________ ”。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做选定大题内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
城里的月光
夏阳
年前，作家老李老打电话追着我问认不认识公安局的人。我说认识有啥用，你那事我帮不上忙，你就别多管闲事了。老李嗫嚅着，怎么是多管闲事呢，你可不能这样说。
唉，老李一个儿时玩大的同村伙伴——老憨，在我居住的城市做建筑工，一年到头在工地上累死累活，好不容易赶在春运前，求爷爷告奶奶，工头总算结清了工资，却在临上火车前被歹徒逼到墙角，洗劫一空。
两万块啊，整整两万块血汗钱，就被这天杀的挨枪子的换刀剐的抢去了！老李在电话里恶狠狠地骂道。我说，骂如果可以解决问题，可以帮你老憨寻回钱，我请一伙人去骂好了。
老李苦笑，笑完，又开始祥林嫂般地絮叨，这派出所是干什么吃的，报案都一个多礼拜，就是不见动静。我说，人家派出所也不容易，就那么点警力，管着十多万外来人口。我帮你找了派出所，人家指着一大堆卷宗，为难地说这是小案子，又没有明确的破案线索，自认倒霉吧，夸张点说，这和在大街上被抢了手机差不多。
估计老李听后是一副苦瓜脸。他说，哎，这可是两万块钱啊，怎么是小案子？我只好解释，两万块钱搁你老家是巨款，在这里只能算小钱，有钱人的一顿饭钱而已。
老李悻悻地问，就没其他法子了？我一脸无奈地说，如果是上百万，派出所肯定会成立专门的破案小组。要是你的老憨丢胳膊断腿了，他们也应该会重视。
老李感慨，如果可以换，我想老憨肯定愿意拿条胳膊甚至性命来换这两万块钱的。你要知道，老憨一家老小盼星星盼月亮，盼了一年多，家里正等米下锅呢。老李又不死心地问，真没法子了？我在你那座城市只认识你一个朋友。
我想了想说，法子倒有一个，我给你讲一个在我家乡流传很广的故事吧——大概是民国时期，一位上面来的夫人，在省城一帮官员的陪同下，从南昌去庐山避暑。中途，路过我们镇时，夫人内急。无奈之下在路边找了个公厕。你要知道，我们那里所谓的公厕，就是一个茅坑，上面搭几块木板，臭气熏天。当地人民早习以为常，可是夫人金贵啊。她站在厕所门口犹犹豫豫，磨磨蹭蹭，最后可能是憋不住了，一捂鼻子跑了进去。夫人出来时，脸色很难看，一路上直说头晕，还嘀咕了一句：你们这里的卫生怎么搞的？陪同的官员坐不住了，上庐山后，打电话骂人，从行署、县一直骂到我们镇，把镇长吓得半死。镇长考虑到夫人返程还会经过这里，就号召全镇人民大洗厕所。又是挑粪又是消毒，整整折腾了三天。可是，夫人没来。据说人家下山后直接去了武汉，从那里坐飞机走了。
老李听了我的故事，深有感触，沉默了半天，突然怪声怪气地尖叫，你们这里的治安怎么搞的嘛！我大笑，隔着电话想象着老李叉腰横眉的样子，说，你这样会把人家吓坏的，人家就是破不了案，也会自己偷偷把钱垫上。我又说，可是我们都是蚂蚁。老李无语，默默地把电话挂了。
两天后，一个月光极好的深夜，我又接到老李的电话。老李说，我想自己把钱垫上。
我吃了一惊，大骂，不会吧，你是不是疯了？
老李幽幽地说，你不知道，我们老家地处大西北，是你难以想象的穷。我上高中前，除了出生外，没有洗过一次澡。在我们那个乡，我是唯一的高中生，受到乡亲们的资助，是乡亲们的骄傲。现在我是作家了，在他们眼里，我无所不能，天天和中央首长在一块儿握手、吃饭，进出小车伺候。老憨也是实在没辙儿才找到我的，我不想让他们失望。再说了，老憨还欠着一屁股债，没了这笔钱，几个娃儿都要失学的。他们一家正盼着过个好年。
我听了心情沉重，转而又说，你自己也不宽裕，靠几个稿费，还得养活一大帮人。老李叹了口气，说，我多写点就是了，实在不行，就写点特稿，那玩意可以多挣几个。我之所以告诉你，是想让你配合我一下。我问，怎么配合？
你帮我把这钱给老憨，就说你公安局的朋友抓获了歹徒，把钱追缴回来了。老李不放心地叮嘱我，你千万别露馅，对着老憨，要给足我面子。老憨现在还在工地上眼巴巴地等着我的好消息呢。
我凝望着窗外城市上空皎洁的月光，哽咽无语。 （有删节）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．小说采用第一人称的叙事手法，语言平实，情节也不复杂，但人物情感饱满，主题
深刻，表现作者对社会问题的思考。
B．老李打电话追着我问认不认识公安局的人，絮絮叨叨向我讨法子，说明老李优柔寡
断，是个爱面子、爱管闲事的人。
C．小说中老李恶狠狠地骂歹徒，责怪派出所无能，表现出对老憨的深切同情，也隐含
着对“我”办事不尽力的抱怨。
D．老李转述的老憨家困难境况和乡亲们对他日常生活的揣想，这都暗示了偏远乡村和
城市生活差距很大。
E．强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，作家老李急人所急的言行，就是通过“我”
冷漠的言行反衬出来的。
（2）小说中插入“我”给老李讲的故事，对情节有哪些作用？请简要分析。（6分）
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（3）小说在刻画老李这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（6分）
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（4）小说题目“城里的月光”有什么意蕴？以此为题，对主题表达有哪些作用？（8分） ___________________________________________________________________________
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四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
国学大师汤一介
“当一个民族正处在伟大复兴的前夜时，它必须回顾自己的历史文化，从中吸取力量，‘反本开新’。”北大哲学系教授、著名学者汤一介如是说。
汤一介生于天津，父亲汤用彤是国学大师，早年留学美国时与陈寅恪、吴宓并称“哈佛三杰”，其著作《魏晋玄学论稿》和《汉魏两晋南北朝佛教史》是研究魏晋玄学与佛学的必读经典。梁漱溟、熊十力、钱穆、贺麟、冯友兰等文化大家往来于汤家，汤一介耳濡目染，年轻时便对中国传统文化有着深入思考。
在60多年的学术生涯中，汤一介着力于构建中国传统哲学的理论体系，从“天人合一”“知行合一”“情景合一”这三个基本命题阐释儒学，使之有益于当今世界。汤先生的学术兴趣，原在道、
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英 语 试 题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上做答无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. How many nights does the man want to have a room for?
A. One. B. Three. C. Two.
2. Where does the conversation most probably take place?
A. In a police station. B. In a shop. C. At a party. 3. What is the relationship between the two speakers?
A. Waitress and guest. B. Salesgirl and customer. C. Hostess and guest.
4. Who sent a new camera to the boy?
A. His mother. B. His uncle. C. His sister.
5. Where was the woman born?
A. In Australia. B. In the U.S.A. C. In Britain.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至第8题。
6. What kind of colour TV was the man going to buy?
A. A small one. B. A big one. C. A cheap one.
7. What is the woman’ opinion about buying a colour TV set?
A. The man should buy a small one.
B. The man should buy a big one.
C. The man should buy a cheap one.
8. Why does the woman give the man such a suggestion?
A. Because that would be a waste of money.
B. Because he might have to change it in a few years’ time.
C. Because his sitting room isn’t very big.
听第7段材料，回答第9至第11题。
9. Why did the girl borrow some money from her father?
A. To see a film. B. To watch a play. C. To go to a concert.
10. How much money did the girl need?
A. Eighteen dollars. B. Thirty-six dollars. C. Fifty-four dollars.
11. How many children want to go to the concert?
A. One. B. Two. C. Three.
听第8段材料，回答第12至第14题。
12. What is the topic of the dialogue?
A. Travelling with friends. B. Life in the country. C. A weekend.
13. Where did Alice spend the nights in the country?
A. In a hotel. B. In a farmer’s. C. In the open air.
14. How long did it take Alice to come back from the country?
A. Half an hour. B. Four hours. C. Four and a half.
听第9段材料，回答第15至17题。
15. Why did the woman go to New York during the vacation?
A. To learn English. B. To visit her teachers. C. To do business.
16. Where was the woman on July 4th?
A. In an American university.
B. In New York. C. At home.
17. What did the woman like particularly about the American classes?
A. There were a lot of activities in class.
B. The teachers were nice.
C. The students had a lot more freedom in class.
听第10段材料，回答第18至20题。
18. Why is a bicycle sometimes better than a car in town?
A. It has a basket at the front.
B. It is much cheaper than a car.
C. It is often faster than a car.
19. When does the woman’s husband use the bicycle?
A. When he goes for an outing.
B. When he goes to his office.
C. When he goes to see his friends.
20. What can we learn from what the woman said?
A. Riding saves her a lot of money.
B. Riding does her a lot of good.
C. Cycling is her favourite sport.
第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
The China Daily newspaper is looking for English senior business editors, senior copy editors and graphic designers to strengthen its international team. We offer a competitive salary package, free accommodation with utilities paid for 90 percent, medical reimbursement（报销）, a seven-day paid leave and eleven-day public holidays. Senior Business Editor
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sent to print；
· edit or rewrite copy and give excellent headlines and captions；
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with industry software.
Graphic Designer
You must：
· have excellent skills in information graphics；
· be good at illustrations and freehand drawings；
· be experienced in newspaper or magazine designs；
· have a good sense of printing designs；
· be good at Macintosh software, including InDesign, Illustrator and Photoshop； · be fluent in English.
For enquiries or to apply, write to job @ chinadaily. com. cn.
21．According to the first paragraph, we can know that _______.
A. the workers have the right to enjoy eleven-day public holidays
B. the workers there can enjoy a seven-day leave without pay
C. the workers can enjoy free accommodations completely
D. the workers need to pay by themselves if they are ill
22．What is NOT required about Graphic Designer?
A. Be good at Photoshop.
B. Have excellent skills in information graphics.
C. Have a good sense of printing designs.
D. Write proper headlines and captions.
23．What is the purpose of this passage?
A. To describe the positions of China Daily.
B. To advertise for some good employees.
C. To tell you how to become part of this group.
D. To describe the working conditions of China Daily.
B
It was Sunday morning. I heard loud noises of moving furniture in the next room. I could almost feel the excitement of John who was soon going to get a room of his own. I knew how much he longed for his right to privacy when he was sharing a room with his younger brother, Robot. He said, “Mum, Can I have a room of my own? I could use Jeff’s. He won’t mind.”
It was true that Jeff had graduated from college and flown from the nest. But would he mind? The room was the place where I told him a thousand stories and we had a thousand
talks. As close as we were, though, the time came when Jeff needed a door between us. His life was spreading into areas that had less to do with family. I no longer could-or-should know everything about him.
It turned out that getting Jeff’s permission was easy. He said, “Of course, Mum, it would be selfish of me to hold on to it.” Then his voice softened, “Mum, I won’t be living at home again — you know that.” Behind his glasses, his eyes were lit with all the love. There were no doors closed here — they had all opened up again.
As John and I were cleaning the room, I fixed my eyes on Jeff’s things around me and could almost touch the little boy I knew was gone forever. I looked at the room and, in my heart, I let it go. To hold on would be, as Jeff said, selfish. Now it was time for John, shouldering through the door, his eyes bright with promise of independence, to disappear behind the door. It was time for letting go to happen again.
24．The underlined sentence in the second paragraph probably means “______”.
A. Jeff needed his right to privacy
B. Jeff finally flew out of the house
C. Jeff got tired of those familiar stories
D. Jeff would have less to do with his family
25．Which of the following is TRUE according to the passage?
A. John was moving to live with his brother.
B. John was eager to get a room of his own.
C. Jeff volunteered to give his room to John.
D. Jeff refused to let his brother have his room.
26．How did the author feel about her children’s sense of independence?
A. Delighted. B. Jealous. C. Mixed. D. Embarrassed.
27．It can be inferred from the passage that ______.
A. the children did not like to live with adults
B. all her three kids made the author feel depressed
C. none of the members in the family thought the same way
D. the author loved and missed the time together with her kids
C
After more than 3,000 years, a statue of the Egyptian king Amenhotep III has been erected in the city of Luxor after being knocked down by an earthquake.
One of the great figures in the story of ancient Egypt, Amenhotep III was a boy king. He became king of Egypt at the age of only 12 years. He ruled at a time when Egyptian civilization was at its very height.
Amenhotep III was given statues in his honor and among them this 13-meter-high statue stood on the bank of the Nile until it was knocked down by an earthquake 3,000 years ago. So for 30 centuries, it lay in pieces in the field, more than 80 pieces. Now the statue has been restored and shown to the public. There is another very similar huge statue of Amenhotep III. It was also damaged by that earthquake. And it, too, has been repaired and put back in its place. These two statues stand at the gates of the famous funerary temple in Luxor, which has another two huge seated figures of the kings.
And the background for this is just that tourism is very important to the Egyptian economy after what’s been happening recently. Years of disturbance （骚乱）has hit the
Egyptian economy in many ways and any improvement of that economy will need to be helped by the tourist industry. The legacy（遗产）of ancient Egypt is so much, so important to that tourist industry. And the images coming from Luxor today show just how delighted and proud the archeologists and the local people are for what they’ve seen today.
28. What can we learn about Amenhotep III from the passage?
A. He was deeply loved by Egyptians. B. He created the brilliant civilization of Egypt.
C. He began to rule Egypt at a young age. D. He had a lot of statues built for himself.
29. The underlined word in Paragraph 3 means _______.
A. put down B. repaired C. given back D. recreated 30. According to Paragraph 3, the two statues of Amenhotep III ________.
A. were the same size and shape
B. were put back inside the funerary temple
C. were knocked down by different earthquakes
D. were both standing before a famous temple in Luxor
31. How may repairing the statues benefit Egypt?
A. It can promote the economic development of Egypt.
B. It drives the development of archeology in Egypt.
C. It can help to end the serious disturbance in Egypt.
D. It encourages people to build great statues in Egypt.
D
Electronic book publishing has many of the same risks and opportunities as electronic music publishing. By delivering text direct to the reader’s computer screen, the e-book could cut down costs, and allow creators to deal directly with their audience, by passing（绕开）traditional publishers and traders. But it also raises the possibility of mass piracy（盗版）. Phil Rance, founder and managing director of Online Originals, a London-based e-book publisher, sums it up, “No one wants Napster（在线音乐服务）to happen to books.” Indeed, the most popular MP3 may have put the frighteners on an industry that generally operates some way behind the “bleeding edge”. The Meta Group, a leading US-based market researcher, says publishers are far too concerned about protecting their rights, “We believe all the recent legal control over Napster is like putting a finger in a river that is already overflowing. Publishers need to deal with reality and come up with new ways to develop wide electronic distribution, asking the question: How can we use the certainty of wide distribution to our advantage?”
At the moment, most publishers would like to limit the use of e-books to the person who bought them, or to the computer used to download them. If that can be done, e-books become just an extra income stream in a publishing industry that would continue to operate the way it does today, according to Terry Robinson, business manager for Adobe’s e-paper group. “If you’ve cracked the digital rights aspect, you’ve cracked the market.” He says.
Robert Nichols, Books Director at BOL agrees, “Rights management is absolutely important. Publishers just say that ‘until copyright is secure, we are not going to talk’.”
32. According to the text, what is the similarity of e-books to electronic music?
我们一家子（我的一家）
我们一家有四口人，爸爸，妈妈、我和妹妹。
妈妈——普普通通的一名工作人员，每天除了工作，还要照顾我和妹妹，照顾这一个幸福的家庭。一双细嫩的手逐渐变粗糙，整天忙里忙外干个不停。 爸爸——一名建房人员，头发有点卷，长着胡子，喜欢抽烟，打牌，看球赛，看上去还挺帅的。优点是会造房子，打乒乓球。
我——是一个小学生，在辛壁小学读书，三年级，成绩一般。长着一个圆圆的脸蛋，一双乌黑透明的眼睛，一张小嘴不停地笑着。
家里调皮王——妹妹，今年才四岁但却非常调皮，长了一个胖乎乎的脸蛋和一双灵巧的小手，黑溜溜的眼睛，经常给家里添麻烦，扔我的书，乱画我的纸。你说她调皮不调皮，不过有时也很乖，还经常给我们带来笑容。
我家真幸福，虽然人少，但却非常快乐。我好爱好爱我这个幸福的家！
我们一家子
我们一家子里面可真热闹呀！我来给你们介绍吧！
我是一个好学的人，我作业昨完了以后，一有空的话就把课外书翻出来读，我一读起来就没完没了一直到晚上，我还有得津津有味。
我弟弟是个调皮的人，我有空，他就把我给拉过去，叫我跟他打拳，跑步，一起去打球，我被小弟整的揣不过气来，我说了他好几次，他还是外甥打灯笼------照舅（旧）。我也无可奈何。
我爸爸既是一个健壮的人，同时也是一个两面性，一面是温柔，一面是暴躁。温柔起来就会开心。不过，暴躁起来会一脸的愤怒，谁都不理，要是发火了，我就怕的不得了。
我妈妈是一个勤劳的人，家里的什么家务活都是她干，店里一有客人她就去忙着去招呼客人，整天累的汗流浃背。
这就是我们一家，热闹吧！
幸福的一家人
我家有三口人，性格各异，特点不一。虽然有时是各拿各的号，各吹各的调，但多数时候还能奏出优美的和弦来。
我爸爸每天工作回来都要让我倒一杯茶给他，他每天都在努力地工作，没有偷懒。有一次，爸爸高兴地回来报喜，他说：“我当上总经理啦！”我和妈妈很开心，但妈妈也没有忘记叮嘱爸爸：“可是你不能得意哦！”爸爸微笑着点点头说：“这些我知道，你放心吧！”后来，爸爸果真很认真地对待每一份工作。“功夫不负有心人”通过他的这个总经理的努力，公司的成绩越来越好。
我妈妈也是一个大忙人，不过妈妈每天忙的就是在家里打扮个不停，老是想着怎样才能把自已打扮得更漂亮，我家厕所里的书妆柜几乎被她给占领完了，以前买回来的时候还很大呢！可经过她这么一折腾，变得很“小”了。她很他细地照镜子，看哪个地方有痘痘，就赶紧擦掉。每次她换衣服都要在镜子前面不停地摆弄，她还要让我为帮她看哪件最漂亮，哪件最适合她穿，我真是拿她没办法啊！
别看她忙着打扮，但她还是挺关心我的哩！有一天，我回家写作业时，有一道题我不会做，这时妈妈回来了，我赶忙走过去，着急地对妈妈说：“妈妈快来，这道题我不会做！”妈妈看了我的作业本说：“这道题应该这样算„„。”说完便耐心地给我讲解起来，在做题时妈妈还一边检查一边拿着铅笔给我打“X”。这下我更加明白了妈妈对我深深的爱。
我是个小画家呢！我画的画可好看了！有一天，美术老师让我们画我的家，其实很简单，什么天上飘着的朵朵白云啦，自由自在飞翔的小鸟啦，地上生长的小草啦，水里游动的小鱼啦，再画个房子„„，这幅画就完成了，很简单吧！现在还有人说我画得很好呢！我还要继续努力，争取长大了当大画家！
晚上，我们一家三口聚在一起有说有笑，有时也有吵闹，但是谁也离不开谁。我们这一家过得可幸福呢！
开封市2016届高三5月第四次质量检测
语 文 试 题
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卷上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卷交回。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是家国一体，即由家及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族—村落—国家，文化精神的生长路向是家族—宗族——民族。家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越。这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础
——家长制。家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治。
与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心。
中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”，就是因为有道德，因而中国文化特别重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。“尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严。孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了。“君子谋道不谋食”，“君子忧道不忧贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神。
（摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．以伦理道德为核心的中国文化价值系统，是在小农自然经济生产方式和家国一体社 会政治结构的基础上产生的。
B．家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础，又是中国传统社会中文化精 神生长道路上的起点。
C．家族伦理是个体在社会生活中安身立命的重要基础，家族伦理关系的调节构成了传 统社会生活的全部内容。
D．传统社会中，人们的社会生活严格按照伦理秩序进行，这种伦理秩序的上升扩充成
为封建社会政治体制的基础。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．用家族伦理的机制进行政治统治，用“礼”规范人们的日常行为，这种以家族为本位
的伦理政治对中国社会秩序影响很大。
B．伦理道德学说在中国的哲学、文学艺术、传统科技等文化形态中处于中心地位，这
就形成了以善为核心的中国文化价值体系。
C．以成德建业、厚德载物为理想，“君子谋道不谋食”“君子忧道不忧贫”都表现出了中国
人以道德为首要取向的文化人格。
D．中国哲学家具有贤人的风度，西方哲学家则具有哲人的风度，是因为西方哲学体系
是形而上学的，其哲学理性是道德化的实践理性。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统社会生活秩序的建构和调节起着重要
作用，因而，家国一体，治国与治家相似。
B．中国传统科技与中国文学艺术一样，都是以伦理道德为首要的价值取向，然后才考
虑利用自然资源，使人们生活富足。
C．叔孙豹提出“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，老子倡导“尊道贵德”，孔子重视道
德，这些对中国人文化人格的形成意义重大。
D．中国文化的普遍信念“人为万物之灵”，是因为人必须有道德，这与中国人一贯坚持
道德至上的文化精神是一致的。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成47题。
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，．．
以首还。从种师道进筑葺平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。．．
钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人．
取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡所将才二百人得金人使之还曰为语汝将曰我郭浩也欲战即来决战金人遂引去绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部。朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少．．
保。十五年，卒，年五十九。
（节选自《宋史•郭浩传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．浩适夜半至郡/所将才二百人/得金人/使之还/曰/为语汝将曰/我郭浩也/欲战即来决战/
金人遂引去/
B．浩适夜半至郡所/将才二百人/得金人/使之还/曰/为语汝将曰/我郭浩也/欲战即来/决战
金人/遂引去/
C．浩适夜半至郡/所将才二百人/得金人/使之还/曰/为语汝将曰/我郭浩也/欲战/即来决战/
金人遂引去/
D．浩适夜半至郡所/将才二百人/得金人/使之还/曰/为语汝将曰/我郭浩也/欲战/即来决战
金人/遂引去/
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如徽宗、钦宗。
B．古代官员改任官职多用迁、徙、调，累迁、左迁、擢是指官吏的升迁。
C．宋代的路最初是为征收赋税转运漕粮而分的区域，后来逐渐带有行政区划和军区的
性质。
D．户部是古代“六部”之一，掌全国土地、户籍、赋税、钱粮及一切财政事宜。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多；跟随种师道征战，他
率领数百精骑夺回被敌军占据的水源；几次升官后担任中州刺史。
B．郭浩卓有见识，建议均被采纳。钦宗即位后曾召他询问抗金之策以及西部战事，他
坚决主战，提出应对之策，得到皇帝重用。
C．郭浩、吴介共同破敌，后来意见不合。绍兴年间，金兵屡屡犯送，二人联手打败金
兵；后来，吴介举劾宋万年暗中通敌，郭浩不同意，被调往金州。
D．郭浩治政有方，金州状况好转。他初到任时，金州极度破败，百姓流亡，经治理后
积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给予奏请可以直达的优遇。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。
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（2）金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。
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（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面诗歌，完成8—9题。
江宁夹口三首（其三）
王安石
落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。【河南开封一家四口被杀原因】
舟下建溪
方惟深
客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
8．两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，用意基本相同，这为全诗营造了什么氛围?表达了作者
怎样的心绪?（5分）
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9．两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，各有什么妙处?请简要赏析。（6分）
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（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）曹操《观沧海》中“ _____________ ，_____________ ”两句描写出深秋季
节大海波翻浪涌的景象。
（2）韩愈《师说》中“_____________ ，_____________ ”两句说出了“弟子不
必不如师，师不必贤于弟子”的原因。
（3）李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛两句是
“_____________ ，_____________ ”。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做选定大题内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
城里的月光
夏阳
年前，作家老李老打电话追着我问认不认识公安局的人。我说认识有啥用，你那事我帮不上忙，你就别多管闲事了。老李嗫嚅着，怎么是多管闲事呢，你可不能这样说。
唉，老李一个儿时玩大的同村伙伴——老憨，在我居住的城市做建筑工，一年到头在工地上累死累活，好不容易赶在春运前，求爷爷告奶奶，工头总算结清了工资，却在临上火车前被歹徒逼到墙角，洗劫一空。
两万块啊，整整两万块血汗钱，就被这天杀的挨枪子的换刀剐的抢去了！老李在电话里恶狠狠地骂道。我说，骂如果可以解决问题，可以帮你老憨寻回钱，我请一伙人去骂好了。
老李苦笑，笑完，又开始祥林嫂般地絮叨，这派出所是干什么吃的，报案都一个多礼拜，就是不见动静。我说，人家派出所也不容易，就那么点警力，管着十多万外来人口。我帮你找了派出所，人家指着一大堆卷宗，为难地说这是小案子，又没有明确的破案线索，自认倒霉吧，夸张点说，这和在大街上被抢了手机差不多。
估计老李听后是一副苦瓜脸。他说，哎，这可是两万块钱啊，怎么是小案子？我只好解释，两万块钱搁你老家是巨款，在这里只能算小钱，有钱人的一顿饭钱而已。
老李悻悻地问，就没其他法子了？我一脸无奈地说，如果是上百万，派出所肯定会成立专门的破案小组。要是你的老憨丢胳膊断腿了，他们也应该会重视。
老李感慨，如果可以换，我想老憨肯定愿意拿条胳膊甚至性命来换这两万块钱的。你要知道，老憨一家老小盼星星盼月亮，盼了一年多，家里正等米下锅呢。老李又不死心地问，真没法子了？我在你那座城市只认识你一个朋友。
我想了想说，法子倒有一个，我给你讲一个在我家乡流传很广的故事吧——大概是民国时期，一位上面来的夫人，在省城一帮官员的陪同下，从南昌去庐山避暑。中途，路过我们镇时，夫人内急。无奈之下在路边找了个公厕。你要知道，我们那里所谓的公厕，就是一个茅坑，上面搭几块木板，臭气熏天。当地人民早习以为常，可是夫人金贵啊。她站在厕所门口犹犹豫豫，磨磨蹭蹭，最后可能是憋不住了，一捂鼻子跑了进去。夫人出来时，脸色很难看，一路上直说头晕，还嘀咕了一句：你们这里的卫生怎么搞的？陪同的官员坐不住了，上庐山后，打电话骂人，从行署、县一直骂到我们镇，把镇长吓得半死。镇长考虑到夫人返程还会经过这里，就号召全镇人民大洗厕所。又是挑粪又是消毒，整整折腾了三天。可是，夫人没来。据说人家下山后直接去了武汉，从那里坐飞机走了。
老李听了我的故事，深有感触，沉默了半天，突然怪声怪气地尖叫，你们这里的治安怎么搞的嘛！我大笑，隔着电话想象着老李叉腰横眉的样子，说，你这样会把人家吓坏的，人家就是破不了案，也会自己偷偷把钱垫上。我又说，可是我们都是蚂蚁。老李无语，默默地把电话挂了。
两天后，一个月光极好的深夜，我又接到老李的电话。老李说，我想自己把钱垫上。
我吃了一惊，大骂，不会吧，你是不是疯了？
老李幽幽地说，你不知道，我们老家地处大西北，是你难以想象的穷。我上高中前，除了出生外，没有洗过一次澡。在我们那个乡，我是唯一的高中生，受到乡亲们的资助，是乡亲们的骄傲。现在我是作家了，在他们眼里，我无所不能，天天和中央首长在一块儿握手、吃饭，进出小车伺候。老憨也是实在没辙儿才找到我的，我不想让他们失望。再说了，老憨还欠着一屁股债，没了这笔钱，几个娃儿都要失学的。他们一家正盼着过个好年。
我听了心情沉重，转而又说，你自己也不宽裕，靠几个稿费，还得养活一大帮人。老李叹了口气，说，我多写点就是了，实在不行，就写点特稿，那玩意可以多挣几个。我之所以告诉你，是想让你配合我一下。我问，怎么配合？
你帮我把这钱给老憨，就说你公安局的朋友抓获了歹徒，把钱追缴回来了。老李不放心地叮嘱我，你千万别露馅，对着老憨，要给足我面子。老憨现在还在工地上眼巴巴地等着我的好消息呢。
我凝望着窗外城市上空皎洁的月光，哽咽无语。 （有删节）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．小说采用第一人称的叙事手法，语言平实，情节也不复杂，但人物情感饱满，主题
深刻，表现作者对社会问题的思考。
B．老李打电话追着我问认不认识公安局的人，絮絮叨叨向我讨法子，说明老李优柔寡
断，是个爱面子、爱管闲事的人。
C．小说中老李恶狠狠地骂歹徒，责怪派出所无能，表现出对老憨的深切同情，也隐含
着对“我”办事不尽力的抱怨。
D．老李转述的老憨家困难境况和乡亲们对他日常生活的揣想，这都暗示了偏远乡村和
城市生活差距很大。
E．强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，作家老李急人所急的言行，就是通过“我”
冷漠的言行反衬出来的。
（2）小说中插入“我”给老李讲的故事，对情节有哪些作用？请简要分析。（6分）
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（3）小说在刻画老李这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（6分）
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本文来源：http://www.gbppp.com/ys/506327/
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