【www.gbppp.com--学生随笔】
第2课时 朋友相处之道
(对应学生用书第7页)
朋友相处之道
(1)相互尊重和信任 ①只有相互尊重和信任才是真正的朋友关系。
②你尊重、信任别人,别人也会觉得你是值得尊重和信任的人,而且只有你的言行值得尊重、值得信任时,别人才会尊重你、信任你。
(2)相互关心和帮助
①要了解和关心对方,一起分享苦乐,真心希望朋友好。 ②朋友遇到困难要热心、尽力地予以帮助,让朋友感受到温暖。
(3)相互宽容和谅解
①我们处于成长的阶段,言行上偶然有不妥之处,朋友间发生矛盾误会是常有的事。 ②在许多问题上朋友之间也会有不同的见解。
(4)相互真诚和坦率
①人与人的交往,最重要的就是真诚和善意。 ②朋友之间应该有善意的批评和建议。当然,我们在批评朋友的缺失和不足时,要注意区分场合、把握分寸。
(5)朋友间的互助要有限度,讲原则
①当自己请求朋友帮助时,要考虑朋友的承受能力。 ②对朋友的请求要符合法律道德的范围。
③对朋友耐心劝阻,言明利害,而不能碍于友情关系丧失原则。
宽容是有原则的。宽容是一种美德,生活需要宽容。然而宽容并不意味着是非不分、爱憎不明,也不是曲直不辨、麻木不仁。对待生活中的“坏人”“恶人”,就不能盲目迁就。宽容并不是软弱,而是一种博大的情怀,是理解人、有爱心的表现。
(对应学生用书第7页)
探究点1 相互尊重和信任
孟杰与大河是好朋友。有一天,大河给孟杰起了绰号并当众喊出。孟杰听了很生气,从这之后,孟杰再也不愿意理大河了。大河对此很不理解,取个绰号不正说明关系好嘛,至于那样吗?
【问题探究】 你是怎样看待这个问题的?
剖析:本题结合具体情境考查学生对朋友之间要做到相互尊重和信任的理解与掌握情况。大河的行为是不尊重朋友的表现,尊重他人就是尊重自己,因此本题可以结合教材中相互尊重的知识回答。
答案:朋友之间要做到相互尊重,只有相互尊重才是真正的朋友关系,尊重他人要做到尊重他人的人格,你尊重别人,别人也会觉得你是值得尊重和信任的人,而且只有你的言行值得尊重,别人才会尊重你、信任你。
探究点2 相互关心和帮助
小红和小丽是好朋友,在班里学习成绩名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步。小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。
【问题探究】 对小红的行为,你是如何看待的?
剖析:本题结合具体情境,考查朋友之间的相处要做到相互关心和帮助。作为朋友,小红应该主动地关心和帮助小丽,而不是瞧不起她,不与她做朋友。
答案:朋友之间应该相互关心、相互帮助。当同学、朋友遇到困难和挫折时,我们要毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助。小红对小丽的退步不仅不给予帮助,反而与她绝交的做法,是不正确的。
(对应学生用书第7~8页)
1.小岗转学到了一个新的学校,这里的同学都在学习、生活上关照他,可他却以自我为中心,对别人漠不关心。同学们向他请教问题,他总找各种理由推托。期中考试前,他因害怕班长超过他,竟把班长的复习资料藏了起来。后来,同学们对他慢慢疏远了。
(1)同学们为什么会疏远小岗?
(2)小岗要想继续得到同学们的友谊,应该怎么做?
(3)如果你是小岗的同学,你会怎样对待他的错误?
(1)同学们疏远小岗是因为他不懂得与同学间的相处之道。
(2)小岗要想继续得到同学们的友谊,就应该与同学们相互尊重、相互关心和帮助、相互真诚和坦率。
(3)宽容和谅解,宽容小岗的错误。
2.放学路上,两位同学就友谊问题争论了起来。同学甲说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来。如不改正,就要和他断交。”同学乙说:“不对,对待朋友要宽容,要互相谅解,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”
请你对甲、乙两个同学的观点加以辨析。
甲、乙两个同学的观点都是片面的。
(1)朋友之间的交往要相互真诚和坦率,要坚持原则,在原则面前要坚定,而不能碍于友情关系丧失原则。
(2)朋友之间要做到相互宽容和谅解,朋友间发生矛盾误会是常有的事,我们要学会宽容、胸怀大度,不斤斤计较。
(对应学生用书第53~54页)
一、单项选择题
1.下列交往做法恰当的是( A )
①小明放学路上看到一个盲人艰难地过马路,赶紧上前帮忙 ②马路上遇到迷路的陌生人问路,不予理会 ③小枫在公交车上看到有老人上车,主动让座 ④同学生病落下功课,小鹏主动帮他补课
A.①③④
C.②③④
排除。
2.你喜欢与下列哪些人交朋友( D )
①李林品学兼优,待人真诚,尊敬师长,团结同学 ②王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作 ③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气 ④张帆为人热情、大度,不太计较同学间的小“摩擦”
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
解析:本题考查友情、交往的相关知识。朋友、同学之间的交往要做到平等、尊重、真诚、团结、合作、宽容等。据此分析可以看出:②王小丽同学缺乏与同学间的团结合作;③王虎同学没有做到尊重同学;而①④体现了平等、尊重、团结、宽容的美德,因此更容易受到他人的欢迎。故选D项。
3.(2013红河)七年级学生小李经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评了他。下列认识错误的是( C )
A.小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友
B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误
C.小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友
D.小王勇于提出批评,是值得交往的朋友
解析:本题考查学生对同学交往中的“哥们儿义气”的理解。解答本题的关键应明确两点:(1)朋友关系好不等于“哥们儿义气”;(2)“哥们儿义气”的危害,就是容易违法犯罪,而小王的做法是坦诚的表现,是坚持原则的表现,提出批评的朋友是诤友,属于益友的一种。
4.“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”它告诉我们( B )
A.帮助他人,是为了别人的需要
B.帮助别人,不仅是付出,也是收获
C.真诚的帮助是为了获得回报
D.帮助别人是主动的“给予” B.①②④ D.①② 解析:本题旨在通过生活场景考查学生的友好交往意识。②的做法不符合道德要求,因此应该
解析:本题考查学生对关爱和帮助的认识。“帮助别人之后,同时也帮助了自己”说明我们有付出也有收获,故B项符合题意,A、C两项认识错误,D项不符合题意。
5.法国作家罗曼·罗兰曾说:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”下面对名言的理解,错误的一项是( C )
A.学会主动关心、帮助朋友
B.真诚和热情能使自己获得更多的友情
C.在同学交往中太主动会掉价,被别人看不起
D.主动的交往是建立良好人际关系的前提
解析:本题属于逆向选择题,解答时首先要对名言有一个正确的理解。名言说明了在交友过程中,要主动、真诚、热情,因此A、B、D三项分析都是正确的;C项观点错误,故选C项。
6.近年来,青少年犯罪呈现出逐年上升的趋势,分析其原因有一条是在校学生结识社会闲散人员,却认为交了一些“讲义气,敢冒险,跟着他们不吃亏”的朋友,从而参与犯罪。这启示我们( A )
A.真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定
B.人各不同,朋友之间难免有分歧
C.我们要乐交朋友、广交朋友
D.我们要尽自己所能帮助朋友
解析:本题考查学生对友谊的理解和认识。题干材料中提到,近年来青少年犯罪比例逐年上升的原因是讲求朋友之间的情面、义气。但是,真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。因此A项正确。
7.“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启示我们与人交往要( A )
A.学会宽容,培养豁达胸怀
B.平等待人,树立合作意识
C.尊重他人,学会换位思考
D.热心助人,乐于扶危济困
解析:本题考查学生对交往的艺术的理解和运用。解答本题应抓住关键词“宽阔”,材料以层层递进的方式,寓意我们在人际交往中要宽以待人,胸怀豁达,故A符合题意。B、C、D虽也是交往中的艺术,但与题意不符。
8.(2013汕尾)古人云:君子和而不同,小人同而不和。这句话告诉我们( A )
A.与人交往要学会尊重差异,加强沟通
B.对待朋友要真诚友善
C.朋友给我们温暖和力量
D.友谊给我们带来快乐
解析:本题结合古语考查学生对朋友之间交往的理解与认识。解答本题的关键是要弄明白题干中古语的意思。这句话的意思是:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方;小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心
理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。据此可知,A项符合题意。
二、非选择题
9.请欣赏下面的漫画:
小明能找到朋友吗?为什么?
解析:解答本题的关键在于从整体上把握这组漫画的内涵,切忌人为地割裂开来进行理解。本题选择的是一个连贯性的漫画故事,生动形象地刻画了主人公小明与同学交往的几种情形,主要告诉我们与朋友交往要平等相待、坦诚相见、宽容他人、尊重差异。
答案:(1)漫画中的小明是不会找到真正的朋友的。
(2)真正的朋友之间应该是平等相待、坦诚相见、宽容他人、尊重差异的。而小明在同学有困难时,不仅不伸出援助之手,反而对同学恶言恶语,不平等不真诚地与人交往,不能谅解别人的错误,不会宽容他人,是不可能找到朋友的。
10.实验中学七年级(6)班在老师的组织下,举办了一次以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。假如你也是该班学生,现在请你参与进来并完成如下任务:
活动一 小鬼当家
请你主持“你说我猜”活动。游戏规则是好朋友相互配合,一人用自己的语言或动作描述出屏幕(黑板)上出现的词语,另一人就从他的语言或动作中猜出这个词,描述词语的人不能说出词语里的字,能在一分钟之内猜出6个词,就算过关。
(1)请说说设计这个活动的意义是什么?
活动二 友谊名言大比拼
(2)请你收集有关友谊的名言并代表你们小组发言。
活动三 真情互动
交朋友,建立友谊,要有自己的选择,要经过自己认真的思考。交朋友、建立友谊也需要自己的主动,我们应首先伸出自己真诚热情的手。
(3)请说说你认为应该与哪些人交朋友。
(4)请向你认为能成为你好朋友的同学送上自己亲手制作的友谊卡,并写上一句祝福的话。
论朋友相处之道
最近看了一本名为《让你收益一生的处事智慧》，这里谈到了和朋友相处之道 想要与人亲近要学会“止于至善” 并不是你对朋友好 你就可以不选着方式方法 与人相处要多为别人想 你的方法能否让人接受 就像说 有人多人 很热心但是总是办不好事情 不是不想办好 只是方式方法不对 有人说方法对 事半功倍 方法不对 事倍功半 就是此道理 朋友相处之道之距离 我认为与朋友相处是应该建立在互相尊重的基础上 与人相处 要遵循这豪猪哲学的理论 找到一定的距离既可以保持朋友之间的好感 也不会伤害到朋友 不只是朋友 与恋人的相处也要这样 都说距离产生美 这句话并不是 两个人要离开一人 而是 给对方一定时间空间 多留给对方一些隐私 每个人都有隐私权 这样可以保持一定的神秘感 可以使双方的感情得到升华
朋友相处之道之尊重 朋友在一起的时候总是忘记尊重他人 有时候两人在开玩笑时 就会伤害到对方 朋友在一起时不止要尊重对方的人格 更要尊重对方的习惯 信仰 父母……朋友在一起难免要开玩笑 但是 千万不可 处之底线龙有逆鳞处之则死的道理我想很多人都知道 所以 我们千万要尊重朋友。
朋友相处之道之谦让 刚在一起的朋友多会戴着伪装的
面具 相处时会谦让 反而时间久了 朋友之间不会有谦让的行为 这是朋友相处的大忌之一 每个人都有性格 当朋友气愤时 我们或许可以退让一步 俗话说 退一步海阔天空 这并不是一句空话 而是千百年得出的经验 我们退一步并不代表我们害怕 也不是一种屈服 而是一种尊重 一种珍惜 一种成熟的表现 如果我们争锋相对 后果是什么 我们很清楚 很可能是两败俱伤 所以 我们要谦让 这是一种美德 一种包容
朋友相处之道之共同目标 不管是朋友还是恋人 一个能陪着我们走到最后的人 他们都会有一个特点 那就是都一个相似的目标 俗话说 物以类聚 人以群分 你想成为什么样的人 你就要和什么样的人在一起 因为 人会随着社会的环境而改变 就是近朱者赤 近墨者黑的道理 我们要交朋友 一定要共同的目标 这样才会长久
朋友相处之道之不可有利益接触 俗语说得好 亲兄弟明算账 但是有几个亲兄弟算明白了帐后就分道扬镳了 所以朋友之间不要有利益的接触 特别是在一起工作或是合伙做生意的 我认为朋友在你之上是 你会有种压力 不干 这种不甘转化好可以成为成功的动力 但是一旦运用不好 就会 成为朋友相处的绊脚石 绊倒的可能是一辈子最好的朋友 所以 我们不要和朋友有利益的接触 这样朋友可以天长地久
朋友相处之道之宽容 两个人在一起时 肯定会有一些小的磕绊 不要紧 因为舌头还有碰牙的时候 更何况我们这样大的两个人 有了磕绊不要紧 但是 一定要宽容 都说宰相肚里能撑船 说的就是他有一颗宽容的心宽容使人美丽 宽容使人进步 宽容使人拥有美好的未来 不要把潜在成为朋友的人 变成敌人 但我们可以通过宽容让成为敌人的人成为朋友 诸葛亮七擒孟获就是最好证明 只要我们有一颗宽容的心 我们和任何一个人成为朋友 都说秦桧是个大奸大恶之人 但是他也由单个好朋友 所以 我们更要珍惜身边的人 都说得饶人处且饶人 正是这个道理
朋友相处之道就是本人的一些见解 仅供大家参考
朋友之道
古人对交友很重视，并列于五伦之一，因为朋友之间的互动是为人处事重要的一环。如果关系顺利，可以带来生命的互助与喜悦。
明朝的苏浚在《鸡鸣偶记》中说：“道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，生死可托，密友也；甘言如饴，游戏征逐，昵友也；利则相攘，患则相倾，贼友也。”对于朋友相处之道，提供四点意见：
第一，要互相交流
唐朝李白、杜甫是一见如故的朋友，他们相互讨论诗作，将唐诗带到文学的高度。要相互交流，平时的关心慰问不可少；逢年过节也要礼尚往来。有时候可以特别举行茶会、聚会、读书会等，彼此以新知交流，增进了解，彼此更加融合相会。
第二，要互相帮助
朋友是两个个体的联系，彼此有互动关系，必然是荣辱与共、休戚相关，所以要有“同体共生”的认识。如三国时代桃园三结义的刘备、关羽及张飞，贫富与共，患难相扶，侠义之情令人敬佩。
第三，要相互尊重
不要将朋友视为私人所有，这样的友谊必定不能长远，因为朋友也有他独立的人格，不但要给予相当的个人空间，还要尊重他诤好的传统、正信的宗教、光明的观念、正当的嗜好，以及他的家庭、性格等等，尊重可以带来长远的情谊。
第四，要互相信任
所谓的“疑友不交，交友不疑”，朋友之间的交往，如果存有疑忌之心，不但不能互相信任，甚至可能彼此受害。交友之先，要能分辨趋炎附势的佞友，吃喝玩乐的劣友，朋比为奸的诈友，在交往之初，可能会让人感觉甜蜜，然而久之必受其害，此类恶友都不可结交。
会权正导善的畏友，能切磋互勉的诤友，虽然刚开始交往，容易使人有点难堪，但久后必受其益。此类善友可以多多结交。
男女朋友的相处之道
1、不要吵架， 很经典，但这只限于非常大度恩爱的夫妻之间， 或者是双方都非常开朗，沟通很好的两个人。但是，如果大家都是普通人的话， 最好不要因为小事吵架。如果双方都比较内向或者有一方比较内向的时候， 更不要因为一点小事情吵架。 否则憋在心里会积怨生疾。
此外，即使因为意见不一而吵架了的， 一定要对事，不对人， 不要翻旧帐，不要揭对方短儿。总体来说，男的要让的女的一点， 但是，女的也不能老耍小性， 耍不了几次，多好的男的也会烦的。
2、男的要给女的留面，女的也要维护男的尊严。很多时候，如果作为男生你不是玉树临风，不是宇宙超级无敌大帅哥的话， 一定也要记得在自己耍酷，要面的时候， 不要忘了自己身边的女子， 更不能靠贬低女子来为自己长面； 同时，女子如果跟了一个男的的时候， 不管他怎么样， 人前一定要让他过的去，不能随便耍脾气，哭， 闹，这样并不可爱， 反而显的不够成熟。
3、男的应该拿出一部分钱来让女的理财，比如自己薪水的30%， 当然，也承认很多男人愿意拿出全部俸禄上交，当然，这里我不是很认同。 就上缴的这部分而言， 作为双方日常生活的开支。 男的切忌不能有“养”女人之心态， 否则，会非常之累。女人也不能有“被男人养” 之心理，否则，一是影响自己自信心，二是会被男人瞧不起。
4、男的要孝敬女方父母，女的要孝敬男方父母。 而且，双方在对方家之时，一定要让老家满意， 否则， 俩人事情还没有解决好的情况下， 再来个老家问题，，，后果不堪设想。
5、男的要对女的温柔些，女的要对男的照顾些。温柔并不会有损于男人的男子汉气概， 反而，侠骨柔情，更会吸引人；比如要在女友/老婆病的时候悉心照顾， 多忙的工作也要放下； 女友/老婆不方便的那几天最好不要惹人家生气之类。女的也要会照顾好自己男友/老公，比如男的工作不顺心时候，尽量不要再来问工作事情， 不要总把自己男友和别人老公比较之类。 一句话，多为对方感受着想一点。
6、女的做的饭，男的一定要吃。 而且这时不用考虑是否会增肥的问题。 男的给女的作马萨基， 女一定不能说疼，不舒服之类。
7、要相互信任， 不论你们之间言语有多少，不在乎“我爱你，我想你， 我要你啊，之类说多少遍”，但在乎的是，你们一起坐着看电视，晒太阳，看书时候是不是感觉很舒服， 很自在。遇到什么事情后，淡淡一笑是否可以解决问题。不要看对方的手机， 信箱，等涉及到个人隐私的东东，除非对方愿意与你分享。
8、要有共同爱好， 性格相似还是性格互补，我肯定赞同性格相似， 毕竟两个人在一起是生活，而不是去融合两种文化或者两种思想， 性格太不一样的不要勉强在一起。共同爱好便是一种连接两个人的纽带， 中性运动比较好， 比如，
游泳，骑车远行， 旅游，散步等比较适合两个人。
9、要有共同生活态度， 一个心比天高的人很难和你一个享受生活的人过日子， 一个混事魔王也不可能看的上村野农妇， 一个深闺贤女也不会下嫁一个市井无赖， 正所谓古人云：“门当户对”， 虽然我们都是新一代人了， 但是， 传统中也许有一些是可以吸取的，就是一般门当的人，生活方式，生活环境，处事态度，为人准则比较接近，也更容易生活在一起。
10、 消极一点的， 感情是基础， 爱情就是爱情，我们应当坚信爱情至上的原则，不爱了，就不要在一起。任何一方感情上的出轨而要勉强在一起的话，都是对对方的极端不负责任。 但是很多人会考虑很多问题，比如财产分割问题，孩子问题等等。所以说， 谈婚论嫁是一门艺术，一定要想清楚再做出决定，做了决定就不要更改，结婚不想跳槽一样，可以跳很多次。结婚意味着种承诺， 对彼此的承诺，对两个家庭的承诺， 对后代的承诺。
所以， 人们常说，三十而立，还是很有意义的。并不是鼓励大家非要到三十才结婚，说的是，一般到三十岁左后的时候，一个人无论从思想，从人生理念上，基本已经定型， 积累的资本也够去做出一些承诺了。所以，那时才是可以而立之年
男女朋友的相处之道
1、不要吵架， 很经典，但这只限于非常大度恩爱的夫妻之间， 或者是双方都非常开朗，沟通很好的两个人。但是，如果大家都是普通人的话， 最好不要因为小事吵架。如果双方都比较内向或者有一方比较内向的时候， 更不要因为一点小事情吵架。 否则憋在心里会积怨生疾。
此外，即使因为意见不一而吵架了的， 一定要对事，不对人， 不要翻旧帐，不要揭对方短儿。总体来说，男的要让的女的一点， 但是，女的也不能老耍小性， 耍不了几次，多好的男的也会烦的。
2、男的要给女的留面，女的也要维护男的尊严。很多时候，如果作为男生你不是玉树临风，不是宇宙超级无敌大帅哥的话， 一定也要记得在自己耍酷，要面的时候， 不要忘了自己身边的女子， 更不能靠贬低女子来为自己长面； 同时，女子如果跟了一个男的的时候， 不管他怎么样， 人前一定要让他过的去，不能随便耍脾气，哭， 闹，这样并不可爱， 反而显的不够成熟。
3、男的应该拿出一部分钱来让女的理财，比如自己薪水的30%， 当然，也承认很多男人愿意拿出全部俸禄上交，当然，这里我不是很认同。 就上缴的这部分而言， 作为双方日常生活的开支。 男的切忌不能有“养”女人之心态， 否则，会非常之累。女人
也不能有“被男人养” 之心理，否则，一是影响自己自信心，二是会被男人瞧不起。
4、男的要孝敬女方父母，女的要孝敬男方父母。 而且，双方在对方家之时，一定要让老家满意， 否则， 俩人事情还没有解决好的情况下， 再来个老家问题，，，后果不堪设想。
5、男的要对女的温柔些，女的要对男的照顾些。温柔并不会有损于男人的男子汉气概， 反而，侠骨柔情，更会吸引人；比如要在女友/老婆病的时候悉心照顾， 多忙的工作也要放下； 女友/老婆不方便的那几天最好不要惹人家生气之类。女的也要会照顾好自己男友/老公，比如男的工作不顺心时候，尽量不要再来问工作事情， 不要总把自己男友和别人老公比较之类。 一句话，多为对方感受着想一点。
6、女的做的饭，男的一定要吃。 而且这时不用考虑是否会增肥的问题。 男的给女的作马萨基， 女一定不能说疼，不舒服之类。
7、要相互信任， 不论你们之间言语有多少，不在乎“我爱你，我想你， 我要你啊，之类说多少遍”，但在乎的是，你们一起坐着看电视，晒太阳，看书时候是不是感觉很舒服， 很自在。
遇到什么事情后，淡淡一笑是否可以解决问题。不要看对方的手机， 信箱，等涉及到个人隐私的东东，除非对方愿意与你分享。
8、要有共同爱好， 性格相似还是性格互补，我肯定赞同性格相似， 毕竟两个人在一起是生活，而不是去融合两种文化或者两种思想， 性格太不一样的不要勉强在一起。共同爱好便是一种连接两个人的纽带， 中性运动比较好， 比如，游泳，骑车远行， 旅游，散步等比较适合两个人。
9、要有共同生活态度， 一个心比天高的人很难和你一个享受生活的人过日子， 一个混事魔王也不可能看的上村野农妇， 一个深闺贤女也不会下嫁一个市井无赖， 正所谓古人云：“门当户对”， 虽然我们都是新一代人了， 但是， 传统中也许有一些是可以吸取的，就是一般门当的人，生活方式，生活环境，处事态度，为人准则比较接近，也更容易生活在一起。
10、 消极一点的， 感情是基础， 爱情就是爱情，我们应当坚信爱情至上的原则，不爱了，就不要在一起。任何一方感情上的出轨而要勉强在一起的话，都是对对方的极端不负责任。 但是很多人会考虑很多问题，比如财产分割问题，孩子问题等等。所以说， 谈婚论嫁是一门艺术，一定要想清楚再做出决定，做了决定就不要更改，结婚不想跳槽一样，可以跳很多次。结婚意味
着种承诺， 对彼此的承诺，对两个家庭的承诺， 对后代的承诺。
所以， 人们常说，三十而立，还是很有意义的。并不是鼓励大家非要到三十才结婚，说的是，一般到三十岁左后的时候，一个人无论从思想，从人生理念上，基本已经定型， 积累的资本也够去做出一些承诺了。所以，那时才是可以而立之年
课程名称：心理学
课 题：第三课：学会营造和谐的人际关系——同伴关系
教学目标：了解人际关系对自身健康成长的重要性，掌握人际关系的定义和类型。能够用简单的符号画出自身的人际关系，能够归纳同伴交往的技巧并做自我剖析。
教学要点：人际交往对对自身健康成长的重要性，人际关系的定义和类型，同伴交往的技巧，自我剖析。
教学重点：人际关系的定义和类型，同伴交往的技巧，自我剖析。
教学难点：同伴交往的技巧
教学方法：讲授法，讨论法
教学时数：1课时
教学过程：
一、引入
六中的心理咨询室在精心楼一楼，每学期都有一部分同学前来咨询。你觉得这些同学咨询的主要是哪类问题，或者是哪几类问题？
人际关系和学习。面对两个重要的话题（终生性质，都能给人带来快乐和幸福），先讲哪个后讲哪个，让人很犯难。想来想去还是先讲前者。原因：一、中国的人口密度在全世界居于前列。到处都是人，人与人之间更容易发生联系。二、人际关系在中国非常有特色。三、一首诗。
二、内容的展开
（一）人际关系的定义
1、人际关系也称人际交往，属于社会心理学的范畴，是人与人之间心理上的关系，表现为人与人之间的心理距离。
2、 和谐人际关系是指适应的、协调的、相应的人与人之间的交往关系。
（二）人际关系的类型
1、同伴关系：同龄人之间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系（同性同伴关系，异性同伴关系）。“告诉我谁是你的朋友，我就能说出是你什么样的人”（苏格拉底）
2、师生关系：教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。
3、亲子关系：父母与未成年子女的关系，这一阶段的亲子关系是孩子一生当中能否走向成功的最重要的时期。这一时期对孩子性格的形成、品质的培养、意志的磨练，与人交往模式的建立，都起到了决定性的作用。
4、陌生关系：交往者之间在彼此不了解对方，没有任何交往基础的前提下，而产生交往的人际关系状态，是人际关系的特殊状态。与陌生人交往的心态和方式、技巧直接影响人际关系的扩充，和谐人际关系的建立。
（三）画一画【朋友相处之道】
1、请以初中同伴关系为例，结合人际关系的定义画出你的人际关系网。
2、用○表示人物，用——表示人物之间的心理距离，横线的长短与心理距离成正比。
3、你期望你的初中同伴关系在未来的时间发生何种改变?
（四）友谊之花（自我剖析性质）
1、小学：两个
2、初中： 都差不多，原先的好友离我远去：城乡的二元差异让自己太自卑（得体的穿着，时髦的语言，优越的学习条件），不敢走出去交朋友。
3、高中：都差不多，大多来自农村，原本想改变，一时没有什么成效，后来改变了主意。
多年以后，才发现这个时候建立的同伴关系真的很牢靠。
4、大学：猜测人际关系想改变的心态【朋友相处之道】
（1）庆：脸上有很多土子，上下铺关系，借床睡，军训打水。笑嘻嘻的。总是喜欢笑嘻嘻地和人打招呼，叔叔阿姨地叫得很甜。我的妈妈至今还记得她。大方，细心呵护，耐心倾听，给人中肯的意见。陪人逛街，看病、吃饭，喜欢发现人身上的优点，也愿意将自身的技艺传授给他人（唱歌、打乒乓，梳头），培养人的爱好。和其他寝室联谊的时候，发现她人缘最好。正因为这样，她也因此而美丽，土子全然不见。缺点，临场容易紧张，容易错失机会。
（2）兔兔：打着游戏机，后面一直没有怎么注意她。一次偶然的聊天，她加入到我和庆的阵营中来。原因：聊得很投机。彼此之间就一个话题非常地有默契。总是喜欢鼓励人，让人觉得我自己可以干好这件事情。四级，六级，计算机，暑假打工。缺点，对生活没有太多的追求，只希望家庭幸福就好。典型的B型性格。
（3）小云：初次见面彼此印象都不好。很久以后他跟我说了不太喜欢我的原因。来报到时，那天打了饭，我一个人静静地在那里吃。他的爸爸见我打的都是素菜，把他们的肉分给了我。而我却没有把自己打的菜分给他们吃。她觉得我很自私。我不喜欢她，是因为她的长相看起来不容易接近。她和人打交道比较地强势，总是喜欢摸人的头，刮人的鼻子。后来她向我借钱给他的一个好朋友买电脑，我爽快地借给了她。她觉得我还不错。聊天的时候，他说他的爸妈非常地恩爱。自己也希望像他们一样，对感情很积极、执着。不过正因为太过执着，受伤也最多。每一次受伤后总是能调整自己，投入到下一次恋情中。第三段恋情总算让让她有了一段美满的婚姻，很险。
（4）燕：寝室里唯一一个对她说“对不起”同学。借洗衣粉，我义正言辞地说不借给她。太逼真了，以至于让她相信我真的不愿意借给她。后来我主动在众人面前给她说对不起。工作之后，对我很关心。
（5）小会：一个让人如沐春风的女孩子，跟她在一起，你会觉得很温暖。我生病的时候，她的表现让我感觉很惊讶。还有她对我所说的话。三分运气，七分努力。同学间的重聚。
（6）小不点：单纯至极的女孩。年龄最大，但看起来最小。生活得很快乐，无忧无虑的。
（7）马：非常知性的女子。一个女人应该追求什么，不应该追求什么，她分得很清楚。独立与依赖。
5、友谊之花（到底盛开了几多）
（1）主动开放——伸出你的友谊之手（*英国圣工会主教墓碑上的一段话）
当我年轻的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟
明智的时候，我发现这个世界是不能改变的，于是我就想，那就只改变我的国家吧！但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭，我亲近的人。但是，他们根本不接受改变。现在，在我临终之际，我才突然意识到，如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就能改变我的国家。再接下来，谁又知道也许我连整个世界都可以改变。
（2）有礼貌——良好的礼貌由微笑的牺牲组成
（3）不挖苦别人——多以言语和行动表示对别人的欣赏
（4）用于认错——不肯说“对不起”是懦弱的表现
（5）留意自己的言行举止——粗鲁会伤害别人
（6）严守秘密——对得起别人对你的信任
（7）尊重别人——个人如果感到不被尊重，会被深深激怒
（8）坦诚——没有人愿意和虚伪、骗子交朋友
（9）善于合作——为集体利益付出自己的努力与支持
（10）不要以自我为中心——坚持你的意见，同时接纳他人“也许你是对的”
（五）拓展交流
1、谈谈自己在哪些方面还存在缺陷，自己可以做出哪些努力来修正这些缺陷。
2、参考游戏：马兰花，大风吹，兔子搬家，鸡与蛋，剪刀石头布，大连环。
3、歌曲欣赏：《朋友》
三、总结
1
保持心灵的距离
——交往之道（一）
2
学习目标：
1、通过品味、讨论，能够明白距离的意义。
2、通过感知、品味，能够用心灵的距离指导以后的学习。
3
孔子曰：过犹不及。
人与人的关系更近了还是更远了？
我们该如何把握为人处事的分寸？
我们该保持什么样的心态？
面对自己亲近的人我们该掌握什么样的原则？
在纷繁复杂的社会环境中，我们怎样才能保持一个良好的人际关系？
事情做得过头了和没有做到位是一样的效果。
4
如果有人对不起你怎么办？
狼和小羊
农夫和蛇
东郭先生和狼
如果有人对不起你，你怎么办？
是以眼还眼以牙还牙？还是有恩报恩有仇报仇？【朋友相处之道】
5
以直报怨、以德报德
孔子的一个学生曾经问他：以德报怨何如（论语.宪问篇）。
生活里有这样的人，别人那么对不起他，他还对人那么好，我们觉得这样的人格应该是得到赞赏的。
没想到，孔子反问了他一句，子曰：“何以报德?”
一个人他已经用德去报怨了，那他还留下什么去报人家的恩德呢？
孔子给出了答案叫做：以直抱怨，以德报德。
如果有他人有负于你，对不起你了，你可以用你的正直耿介去对待这件事，但是你要用你的恩德用你的慈悲去真正回匮那些也给你恩德和慈悲的人。
孔子不是提倡以德抱怨的，他给的分寸就是以直抱怨，用你的正直去面对这一切。
6
人生的效率和人格的尊严。
他不提倡以怨抱怨，冤冤相报何时了，如果永远以一种恶意以一种仇杀去面对另外的不道德，那么这个世界的循环将是一种恶性的，将是无止无休的。我们付出的不止是我们自己的带价，还有子孙的幸福。
以德抱怨同样不可取。你搭上了太多的恩德，你搭上了太多的慈悲，你用不值得的那种仁厚去面对已经有负于你的事情，这也是一种人生的浪费。
在两者之间，还有第三种态度，就是用你的公正，用你的率直和磊落的人格去坦然地面对这一切，即不是德也不是怨。
人生有限,生也有涯，把我们有限的情感，有限的才华留在最应该使用的地方。
7
避免心灵的浪费
我们都在说避免资源的浪费，避免能源的浪费。
地球上被浪费的资源已经太多了，但是我们没有关注，就是心灵环境的荒芜和我们自身生命能量的浪费。
今天物质繁荣了，但是心灵的生态未必随之改变，变得欣欣向荣。也不
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