【www.gbppp.com--学生随笔】
浅析北京市高校校园超市的现状及发展对策
【摘要】高校学生消费群体数量大，需求多，而校园周边及内部超市在商品数量、种类、价格、服务规范程度、服务时间等方面不一定能满足消费者的需求。同时很多超市本身也面临着整改、合并等需要，通过调查这些超市存在的问题，思考改进的方向，既有利于促进这些社区型超市向规范合理的方向发展，又使消费群体能够满意，达到双赢的目的。
【关键词】
超市；高校校园
高校校园超市是市场经济的一部分，介于社区商业市场经济范畴，虽然具有特殊性，但也具有市场的共同规律和属性。高校校园超市要做大做强，必然也要根据发展趋势，走调整、合并、组合的道路。但调整、合并、组合必须遵守基本原则，要以市场需求为导向，以企业自愿为原则，以政府必要的支持为条件，实现优势资源的组合，达到做强的目的。
一、高校校园超市概况
香港理工大学、香港城市大学、台湾大学、台湾中山大学、台湾慈济大学等，虽然这些学校并不属于一流名牌大学，环境各不相同，但在校内商业网点的布局上基本是相同的，各校只有一个标准的7-11连锁店，为学校师生提供服务。采取统一标识、统一店面布置，形成一个优雅的购物环境，良好的经营秩序。与我们目前校园的商业网点布局，形成了鲜明的对比。
从整个校园环境的角度来看，北京大部分学校校园内，建店随意性很大，犹如雨后春笋，只要不进行清理整顿，各种形式的商店和摊位层出不尽，少则几个，多则几十个，店面不整齐，五花八门，管理无序，与校园建设和校园环境极不协调，并显得不太和谐。这样的情况，不利于广大师生消费者消费，也不利于学校后勤的管理。
二、北京市高校超市的基本状况
除个别院校，将商店或门店出租或托管或承包给单位及个人经营外，大部分学校的后勤都有自己经营的商店和超市，或是自己经营的门店与承租出去的门店并存，门店大小不同，经营面积一般都在30-40平米到1000多平米不等，一般各校都有至少1个店或少数有3到5个店，经营的商品500-600种到7000多个单品。平均客单价5-6元—13-15元左右。而属于小卖店性质的，有的学校校园内的各种商店或门店多达几十个。基本都是单店经营，尚未连锁。
三、北京市海淀区高校校园超市现状的基本分析
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北京市属高校教育信息化建设现状及存在问题分析
作者：范晓莹 李岳红
来源：《中国信息技术教育》2014年第18期
摘 要：教育信息化作为信息时代的产物，逐步成为现代高等教育发展的方向。与传统教学模式相比，信息化教学模式不仅可以实现高校教学资源的共享，提高师生教学的互动性，而且可以提高高校的科研实力和学术研究水平。本文针对北京市属高校现状进行分析，重点内容是以北京市属高校教育信息化发展现状为基础，发现存在的问题，并拟出解决的方案。 关键词：北京市市属高校 教育信息化
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）18-00-01【北京高校现状,】
1 引言
信息技术是现阶段增长最快的、最具影响力的、广泛渗透和牵引力最强的学科和技术。信息技术对高校教学和管理活动的实施造成了较大程度的影响。将信息技术合理地运用到高校教学过程中，不仅可以提高高校教学质量，完善高校教学模式，还可以增强师生互动，充分发挥高校学生的主观能动性。
2 北京教育信息化建设现状[1]
2.1 校园网
北京市属高校在校园网络建设方面发展良好，高校学生在校园内可以免费或支付一定费用使用有线、无线网络，基本可以做到随时随地接入互联网。具体情况如下：建立完成校园WLAN网络，覆盖面积为整个校园区域的高校比例为90%，部分高校的WLAN覆盖尚未达到全部区域；校园主干网速率达到1000Mb以上的高校比率为100%，主带宽超过10000Mb的高校比例为40%。
2.2 师生计算机配备
学生计算机配备情况可以从本科生和本科以上学历两方面研究。从问卷调查结果中可以看到，95%以上本科学生包括计算机专业的学生只有在进行上机操作时才会由机房配置台式机或者笔记本，该机器属于公共财产，学生在使用过程中不得设置密码，保留文件等。而研究生或者博士生在学生或科研过程中，高校通常为其配备个人计算机设备，并为其分配专有实验室。90%以上高校教学和管理人员配有个人计算机设备。
关于北京高校大学生贫困现状的调查报告
《马克思主义与当代中国》实践课
为全面了解和掌握北京高校家庭贫困大学生的状况分析影响大学生学习、生活的因素,以便于进一步做好我校学生资助管理工作，我们的实践组于暑假在北京高校中进行了一次“北京高校家庭贫困大学生状况调查”。同时，根据调查现状、分析成因，为我校制定更好的帮扶政策提供可行性建议和尽可能的动员社会各界力量共同支持、帮扶贫困学生共同成长。
这次被调查的学生来自全国15个省、自治区、直辖市, 男生占50%, 农村学生占61.8%。通过调查, 我们发现在北京高校就读的家庭贫困大学生的基本状况有如下特点。
一 高校贫困生占在校生总数的15%以上
通过我们对学生进行的问卷调查和对被调查者的访问,98.5%的调查和走访对象认为高校中确实存在贫困生现象;有76%的贫困学生认为本校贫困生占在校生总数的15%以上, 高校学生管理部门也认可这一比率。首都现有各类高校67所, 在校学生23 万名, 有3 万多名学生可界定为贫困生。
多数贫困生来自边远和经济落后山区, 城镇居民下岗成为大学贫困生新的滋长点。在被调查的贫困学生中, 有60%以上来自农村, 其中又有25.6%的学生来自“经济落后地区”。调查表明, 造成家庭收入低下的原因中, 因属“边远地区”的占71. 7%,因属“经济落后地区”的占37. 7%, 因“家庭人口多”的占15. 2%, 因“自然灾害”的占14. 7%, 因“家庭成员下岗”的占8. 9%。
二 贫困生花费与学生平均花费存在较大差距
一个大学生完成四年学业到底要花费多少钱?从今年北京地区高校公布的收费标准看, 每年学杂费以5000元左右居多（调查主要以北京地区一本院校）,再加上每年700元～1200元的住宿费, 年总费用约5700 元～6200 元, 四年下来, 约为24000 元, 而每个大学生每月的基本生活费(包括其他消费)在400元～500元左右,按每年在校10个月计算,四年就是16000元～20000元。几项费用加起来,一个大学生应花费40000元左右才能完成学业,即每人每月的花销是833元,这对贫困家庭来说是个沉重的负担。
调查表明, 有52%的调查对象月平均支出在600元以内, 而纯粹用于生活保障的费用则更少为500元以内,这与北京地区高校的收费标准相差很大, 从数字上即可判定其生活的质量较低。调查还表明,普通大学生月生活费用约为833元, 是贫困生该项费用的1.66倍。
三 贫困生的主要经济来源及支出情况
调查发现, 贫困生家庭的首要经济来源为工资收入,占总体的41%,然后依次为农业收入、做生意收入、低保及社会补贴。而贫困生平均每月家庭给钱不足600元的达到66%,这与学生一般花销差距甚远,可见高校中的经济资助已成为贫困生度过难关的主要依靠。同时,这也显示出,随着高等教育的进一步市场化,高校将必然承担越来越沉重的贫困生资助负担。 调查还发现,贫困生每月用于日常饮食开支为300到500元的占到了54%，也就是说每个月有超过一半以上的贫困生绝大多数的开支都用到了日常饮食上，这部分人群的恩格尔系数相当高，达到了66.7%，这体现出了大多数贫困生的生活水平十分低。同时又41.1%的贫困生表示每个月的最低生活费用不能完全保证生活学习的需要，由此可见高校的资助对于大多数贫困生来说十分重要。
四 贫困生的受助额度与学校的资助条件
接受调查的高校对贫困生都有一些资助政策,规定了多种资助形式。在资金支持上,平均为200元/人(月) ,以奖(助)学金的形式发放,这与调查得出的贫困生每月费用缺口300 元/人
(月) ,仍有一定差距。而且,这种支持并不是每个贫困生都能够得到,相当部分的院校将此与德才表现联系起来,用以鼓励贫困学生克服困难,努力成才。还有减免学杂费、提供困难补助等一些资助措施,但都因额度较小而不能从根本上解决学生贫困问题。
五 贫困生的心理压力
贫困对学生的学习造成影响,为获得收入而奔波直接影响了他们的学业。七成以上的贫困生认为受经济匮乏影响最大的是他们的衣食住行,尤其是吃饭问题, 为节约伙食费,一天只吃两顿饭或饥一顿饱一顿的现象很普遍。同时,有23.5%的学生的学费为贷款所得，因此在日常支出更加困难，也因此有29.4%的贫困生选择自己做兼职来补贴生活费用以及学习费用，而兼职势必对大学学习造成一定影响。因为贫困牵扯了贫困生过多的精力, 对他们造成更加沉重的身心负担, 而且必须为获得收入而奔波。因为贫困, 多数贫困生承受着巨大的心理压力,并使他们抗拒师生善意的同情, 在人际关系上趋于封闭, 易造成严重后果。贫困使学生承受着巨大的精神压力, 并产生了种种心理障碍。
六 贫困生希望通过自身的努力解决贫困问题
尽管贫困在学生们心理方面蒙上了一层阴影,却有64.7%的学生认为应通过勤工俭学, 走自力更生,自己学习锻炼能力的道路,寻找改变家庭贫困的办法。依靠自立自强,一是锻炼了能力,增长了见识;二是得到了脱贫必要的资金;三是通过自身诚实劳动得到的报酬,心理上很坦然。因此,有部分高校通过多种方式,在校内外为贫困生寻找勤工助学的机会,很受欢迎。同时调查发现有91%以上的贫困生的学习成绩处于班级的中等偏上的水平，这也体现了绝大部分贫困生虽然生活状况堪忧，但依然保持着良好的学习习惯，坚持着知识改变命运的道路，努力提升自己。
七 发放奖(助)学金是高校鼓励学习、扶助贫困的一个重要办法
65%的学生认为发放奖(助)学金是高校最好的资助形式，另外, 利用贷款助学等方式的选择率是25.5%。“生活上节俭”、“渴望各种打工机会”、“需要各界的经济支持”是贫困生突出的特征。同时，同时又67.8%的贫困生认为大学努力学习是为了将来找到一份好的工作、更好的生活，同时回报学校回报家庭，所以现在高校的资助在日后会得到相当的回报，这也表明奖（助）学金的重要意义。
总结：这次关于首都高校家庭贫困大学生状况调查，其中, 20至30岁人士占90%, 大学以上文化程度的占90%,人员涉及大学中各个专业。通过调查, 也反映出公众对高校贫困生较高的关注程度。
中国主要高校情况介绍
“211工程”建设的国家重点院校
国家在“八五”期间，提出了“211工程”建设项目，并在“九五”期间全面启动，到21世纪国家重点建设100所左右高等学校及重点学科。
从1995年起，这项工程已经基本完成各项建设任务的立项审核工作，经过几年的努力，通过部门预审的高校已经进入“211工程”项目全面建设的实施阶段。近期国家确立重点建设61所，其中教育部直属院校25所，其它部委32所，省属院校4所。包括350个重点学科和两个高等教育公共服务体系的立项建设，投入建设资金130多亿元。其中中央专项资金近28亿元，去年已有50%以上的项目开工建设，中央专项资金累计达16亿多元。
通过“211工程”建设部门预审的高校(暂列出77所)如下表：
重点学科在各高校的分布情况
国家级重点学科反映了高等院校在学科教学和科研方面的实力和优势，下面是根据2000年以前的资料文献整理的我国文、理、工、农、医等学科的重点学科在全国各高校的分布情况(不包括2000年以后被国家教育部批准的重点学科)：
(一)、哲学
1.马克思主义哲学：北京大学、中国人民大学、吉林大学、武汉大学2.中国哲学：北京大学3.西方哲学：北京大学、武汉大学4.伦理学：中国人民大学
(二)、经济学
1.政治经济学：中国人民大学、南开大学、复旦大学2.外国经济思想史：北京大学3.世界经济：南开大学、复旦大学、武汉大学4.国民经济计划与管理：北京大学、中国人民大学5.财政学：厦门大学6.货币银行学：中国人民大学7.国际金融：南开大学8.工业经济：中国人民大学、复旦大学9.农业经济：中国人民大学10.运输经济：北方交通大学11.会计学：上海财经大学、厦门大学12.统计学：厦门大学13.企业管理：中国人民大学14.技术经济：清华大学
(三)、法学
1.法学理论：北京大学2.法制史：中国政法大学3.刑法学：中国人民大学4.民法学：中国人民大学5.国际经济法：武汉大学6.国际法：北京大学7.中共党史：中国人民大学8.国际政治学：北京大学9.国际关系：复旦大学10.应用社会学：北京大学11.人口学：中国人民大学12.民族学：中央民族大学
(四)、教育学
1.教育学原理：北京师范大学、华东师范大学2.中国教育史：华东师范大学3.高等教育学：厦门大学4.比较教育学：北京师范大学5.生物心理学：北京大学6.工业心理学：浙江大学
(五)、文学
1.文艺学：复旦大学2.中国现当代文学：北京大学3.中国古代文学：北京大学、南京大学、中山大学4.中国民间文学：北京师范大学5.中国古典文献学：北京大学6.现代汉语：北京大学7.汉语史：北京大学、四川大学8.少数民族语言文学：内蒙古大学9.新闻学：中国人民大学10.英语语言文学：北京大学、北京外国语大学11.俄语语言文学：上海外国语大学12.印度语言文学：北京大学
13.语言学与应用语言学：广州外语外贸大学
(六)、历史学
1.考古学：北京大学2.历史地理：复旦大学3.专门史：厦门大学、西北大学4.中国古代史：北京大学、中国人民大学、南开大学、武汉大学5.中国近现代史：南开大学、华中师范大学6.世界上古史、中古史：东北师范大学7.世界近现代史：北京大学8.世界地区史、国别史：南开大学、南京大学
(七)、理学
1.基础数学：北京大学、北京师范大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学2.计算数学：北京大学、吉林大学、中国科技大学3.应用数学：北京大学、复旦大学、浙江大学4.概率论与数理统计：北京师范大学、南开大学、华东师范大学5.运筹学与控制论：复旦大学
6.理论物理：北京大学、复旦大学、南京大学7.原子核物理：北京大学、复旦大学8.原子和分子物理：四川大学9.凝聚态物理：北京大学、南开大学、、吉林大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学、山东大学10.半导体物理与半导体器件物理：复旦大学11.声学：南京大学12.光学：复旦大学、哈尔滨工业大学、中山大学13.无线电物理：北京大学14.电子、离子与真空物理：北京大学15.无机化学：北京大学、吉林大学、南京大学16.分析化学：北京大学、南京大学、武汉大学17.有机化学：北京大学、南开大学、兰州大学18.物理化学：北京大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、厦门大学19.高分子化学与物理：北京大学、南开大学、中山大学20.天体物理：南京大学21.自然地理学：华东师范大学22.人文地理学：北京大学23.天气动力学：北京大学、南京大学24.大气物理学：北京大学25.物理海洋学：青岛海洋大学26.空间物理学：武汉大学27.矿物学：中国地质大学28.岩石学：中国地质大学29.矿床学：南京大学30.古生物学及地层学：中国地质大学31.构造地质学：南京大学32.植物学：东北林业大学、南京大学、武汉大学33.植物生理学：北京大学、中国农业大学34.动物学：厦门大学、中山大学35.昆虫学：中国农业大学、中山大学、华南农业大学36.生理学：北京大学、北京医科大学、上海医科大学37.微生物学：山东大学、华中农业大学38.病毒学：武汉大学39.遗传学：复旦大学40.生物化学：北京大学、协和医科大学、上海医科大学、南京大学41.生物物理学：清华大学、北京医科大学、浙江大学42.生态学：北京师范大学、南京林业大学、兰州大学
(八)、工学【北京高校现状,】
1.一般力学：西北工业大学2.固体力学：北京大学、清华大学、中国科技大学、西安交通大学
3.流体力学：北京大学4.空气动力学：北京航空航天大学、南京航空航天大学5.计算力学：大连理工大学6.生物力学：重庆大学7.机械学：清华大学、北京航空航天大学8.机械制造：哈尔滨工业大学、大连理工大学、南京航空航天大学、华中理工大学、西安交通大学9.流体传动及控制：浙江大学10.冶金机械：北京科技大学11.汽车设计制造：吉林工业大学12.振动冲击噪声：上海交通大学
13.光学仪器：清华大学、天津大学、浙江大学14.机密仪器及机械：清华大学15.测试计量技术及仪器：天津大学16.生物医学工程及仪器：西安交通大学17.材料物理：北京科技大学18.金属材料及热处理：北京科技大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、西安交通大学19.无机非金属材料：清华大学、同济大学、武汉工业大学20.半导体材料：浙江大学21.高分子材料：北京化工大学、四川大学22.铸造：哈尔滨工业大学、西北工业大学23.金属塑性加工：北京科技大学、华中理工大学24.焊接：清华大学、哈尔滨工业大学25.冶金物理化学：北京科技大学26.钢铁冶金：北京科技大学、东北大学27.有色金属冶炼：中南工业大学28.工程热物理：清华大学、浙江大学29.热能工程：清华大学、西安交通大学30.内燃机：天津大学31.热力叶轮机械：清华大学、上海交通大学32.流体机械及流体动力工程：西安交通大学33.电厂热能动力工程：华中理工大学34.电机：清华大学、华中理工大学35.电器：西安交通大学36.电力系统及其自动化：清华大学、浙江大学37.高电压技术：清华大学38.电工材料及绝缘技术：西安交通大学39.电力电子技术：浙江大学40.理论电工：清华大学41.通信与电子系统：清华大学、北京理工大学、北京邮电大学、上海交通大学、东南大学、国防科技大学、西安电子科技大学42.电路与系统：电子科技大学43.物理电子学与光电子学：清华大学、电子科技大学44.电磁场与微波技术：北京邮电大学、东南大学、电子科技大学45.半导体器件与微电子学：清华大学46.电子材料与元器件：西安交通大学47.自动控制理论及应用：清华大学、上海交通大学、东南大学48.工业自动化：浙江大学49.系统工程：天津大学、西安交通大学50.模式识别与智能控制：清华大学、上海交通大学51.计算机软件：吉林大学、南京大学52.计算机组织与系统结构：清华大学、国防科技大学53.计算机应用：哈尔滨工业大学54.建筑设计及其理论：清华大学、东南大学55.城市规划与设计：清华大学、同济大学56.岩土工程：同济大学、河海大学57.
结构工程：清华大学、同济大学58.环境工程：清华大学59.市政工程：哈尔滨建筑大学60.水文学及水资源：河海大学61.水力学及河流动力学：四川大学62.水工结构工程：清华大学63.农田水利工程：武汉水电大学64.海岸工程：大连理工大学65.摄影测量与遥感：武汉测绘科技大学66.化学工程：清华大学、天津大学、华东理工大学、浙江大学67.有机化工：天津大学、石油大学68.精细化工：大连理工大学69.矿产普查与勘探：中南工业大学、中国地质大学70.煤田、油气地质与勘探：中国矿业大学、成都理工学院71.水文地质与工程地质：南京大学、成都理工学院72.应用地球物理：长春科技大学73.探矿工程：中国地质大学74.采矿工程：东北大学、中国矿业大学75.矿物加工工程：中南工业大学76.油气田开发工程：西南石油学院77.纺织工程：中国纺织大学78.化学纤维：中国纺织大学79.制浆造纸工程：华南理工大学80.制糖工程：华南理工大学81.发酵工程：无锡轻工大学82.皮革化学与工程：四川大学83.桥梁与隧道工程：西南交通大学84.运输管理工程：北方交通大学85.运输自动化与控制：北方交通大学86.铁道牵引电气化与自动化：西南交通大学87.机车车辆：西南交通大学88.船舶与海洋工程结构力学：上海交通大学89.船舶与海洋工程流体力学：上海交通大学90.水声工程：哈尔滨工程大学91.飞机设计：南京航空航天大学92.航空宇航制造工程：西北工业大学93.航空发动机：北京航空航天大学94.惯性技术及其导航设备：北京航空航天大学95.飞行器控制、制导与仿真：北京航空航天大学96.火炮与自动武器：南京理工大学97.军用车辆工程：北京理工大学98.爆炸理论及应用：北京理工大学99.弹道学：南京理工大学100.军用光学：北京理工大学101.核电子学及核探测技术：清华大学102.反应堆和反应堆安全：清华大学103.农业机械化：中国农业大学、东北农业大学104.农业机械设计制造：吉林工业大学105.木材加工与人造板工艺：南京林业大学106.林产化学加工：南京林业大学
(九)、农学
1.作物栽培学与耕作学：中国农业大学、沈阳农业大学2.作物遗传育种：南京农业大学3.农产品储藏加工：中国农业大学4.果树学：华中农业大学5.蔬菜学：浙江大学、西南农业大学6.茶学：浙江大学7.土壤学：中国农业大学8.农药学：中国农业大学9.植物病理学：中国农业大学、南京农业大学10.农业经济及管理：南京农业大学、西北农业大学11.动物营养学：四川农业大学12.动物繁殖学：中国农业大学13.动物遗传育种学：中国农业大学14.草原科学：甘肃农业大学15.动物解剖学、组织学与胚胎学：东北农业大学16.动物生理学、生物化学：中国农业大学17.传染病与预防兽医学：南京农业大学18.兽医寄生虫学与寄生虫病学：中国农业大学19.造林学：北京林业大学20.森林经理学：北京林业大学21.水土保持：北京林业大学22.水产养殖：青岛海洋大学
(十)、医学
1.人体解剖学：上海医科大学2.组织学与胚胎学：北京医科大学3.免疫学：白求恩医科大学4.病理学：北京医科大学、上海医科大学5.寄生虫学：中山医科大学6.病理生理学：湖南医科大学7.内科学：协和医科大学、中国医科大学、上海医科大学、上海第二医科大学、中山医科大学8.儿科学：北京医科大学、上海医科大学9.神经病学：白求恩医科大学10.传染病学：上海医科大学、重庆医科大学11.核医学：协和医科大学12.外科学：协和医科大学、北京医科大学、上海医科大学、同济医科大学13.妇产科学：北京医科大学14.眼科学：中山医科大学15.耳鼻咽喉科学：上海医科大学16.口腔科学：北京医科大学、华西医科大学17.运动医学：北京医科大学18.麻醉学：北京医科大学19.肿瘤学：上海医科大学20.流行病学：上海医科大学21.环境卫生学：同济医科大学22.营养与商品卫生学：哈尔滨医科大学23.劳动卫生与职业病学：上海医科大学24.中医内科学：北京中医药大学、广州中医学院25.中医外科学：上海中医学院26.中医妇科学：黑龙江中医学院27.针灸学：南京中医药大学28.中西医结合基础：上海医科大学29.中西医结合临床：天津医科大学30.药物化学：协和医科大学、中国药科大学31.药剂学：沈阳药学院32.中药学：成都中医学院33.生药学：北京医科大学34.药理学：协和医科大学
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