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写给老师的话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
兴隆完小红领巾校园广播站又和大家见面了，我是播音员焦素维。今天我和大家一起说一说我们非常熟悉的老师们。 老师，大家都说你们培养着祖国的栋梁；我却要说，你们就是祖国的栋梁。正是你们，支撑起我们一代人的脊梁！
你们像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！你们的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
啊，有了你们，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向你们敬礼！
如果没有你们思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将你们赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，你们就是这希望与幸福的播种人！
老师，你们是美的耕耘者，美的播种者。是你们用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
你们为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，你们的精神，永记我心！
你们多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
你们给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；你们给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
你们是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；你们是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是你们的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，你们用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
你们工作在今朝，却建设着祖国的明天；你们教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把你们比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；你们用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
你们的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但你们把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给你们－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
你们像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，你们从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你们最高的评价。
你们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。你们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。你们－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；你们的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是你们，老师，你们是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有你们的心血，哪一朵上没有你们的笑影？
我说老师是一盏灯，他照亮我人生的旅程，在我无助的时候引领我踏上征程；老师是一部书，他点亮我追求的火焰，在我需要的时候充实我的心灵……在我最绝望的时候，总是你那慈祥的眼睛，让我有勇气克服种种困难……
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了你们的热情帮助，有了你们的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢你们了！师恩如鱼得水，这三年来，你们苦口婆心的教育我们，你们的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对你们说：“你们真伟大！你们是我最好的老师！我喜欢你们！” 正因为有你们的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为你们的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为你们的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。你们好比大树，我们在你们的树荫下茁壮成长。你们给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得你们给了无穷无尽的力量，让我觉得你们是我的依靠，让我觉得离不开你们
了。老师，我们的好成绩离不开你们的辛苦教育，我们的好成绩更少不了你们的细心培养。我们每前进一步，都离不开你们洒下的辛勤汗水。
是的，你们有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，你们也会发现。但我知道，你们是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢你们对我们认真负责的教育，谢谢你们对我们的关心，谢谢你们教给了我们许多知识，谢谢你们对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报你们对我们的教导。
祝你们身体健康！
我最想对老师说的一句话
新洲城关高中二（1）班 黄晴燕 指导老师：胡建勋
学校的夜晚，寝室早已灯熄人静。我强制命令眼皮不准和眼睛亲吻，借着台灯不怎么明亮的光，翻看地图册。
几个小小的方框画有世界各地的地形，几条经线纬线定格了他们唯一的坐标，密密麻麻的地名串成了我梦中飞行的文字。我不停揉着眼睛，试图再睁大一点，以便把图看清楚。头脑晕乎乎的，我分析了半天也没分析出黑龙江的地貌。“去它的！都十二点了，我干嘛这么拼命！”我心烦意乱的把书摔到地上，“啪!”室友不满的吼了声，“干嘛呢，还让不让人睡！”“不干你事，多管闲事！”我猛的跳起来说。室友灰溜溜的闭嘴了。
话才刚说出口，我就沉默了。天呐，我刚才在做什么，明明是我的错，我怎么会……说起来，还是因为地理……我静静地站着，要不要道歉呢？我才不要呢，没面子……可是，还是道歉吧，但很丢脸耶……想着想着我就愣住了，记忆中，似乎也有哪么一个人，因为我爱面子，伤害了他的心……
记得刚上高一的时候，我被分到X班。X班的同学大部分很爱玩，所以有时在地理这门新开的课的课堂上“胡作非为”。当然，受了他们的影响，我对地理课也毫不在意。有一次“破天荒”地没在地理课上睡觉，刚准备看小说，就听到有人喊了一句“地理老师来了！”我随口问他，地理老师长什么样啊，我刚问完，一位双鬓斑白的爷爷就笑咪咪地站在我面前。我惊了一下，“不会吧，这是地理老师？这么老了！”他看出了我的困惑，“我姓李，是你们的地理老师，我长两个眼睛一个鼻子，你现在知道了吗？”我“啊”了一声，他在同我开玩笑，这个老师还真不一样……同李老师接触了几次之后，我才发现他其实对我很好，在课堂上总点我回答问题，帮我画重点，可我就是不领情，还总是令他难堪。我总是这样想：学习和感情是两码事。
我以为我会永远这样想。可是……
那一天，天气异常躁热，教室也吵得不可开交，我像一锅沸水里的一颗水珠在不停地翻滚，翻滚。这个时候，李老师进来了，我听到他大喊“安静”，没有人理他。他又喊了一次，还是没有人理他。我觉得好笑，扬起嘴角瞥了他一眼。我以为他会暴怒，可是他的脸上挂着一种我读不懂的表情。是悲凄，是自嘲，还是……都不是。我就这样静静地注视着他，他的眼睛却好像空了一般，冷风在眼眶穿梭而过，我在那一瞬间几乎要放弃自己的立场，去安慰他。可是我看了看身后的同学们，在心里默默地叹了口气。于是我低下头没有再去看他。 大概过了20多分钟，我以为他被气走了，刚抬头，就又看见他神采奕奕地讲课，嘴角又挂上了熟悉的笑容。 “太阳是其他行星的父亲，绕它转动的行星就是他的子女……三个2带3！炸了！教室里充斥着两种截然不同的声音，我的脑袋吵得不可开交。我恼怒的打自己的头，努力使自己不同情李老师，可是那双眼睛总是在我眼前浮现。但我真的不想被孤立…… 一句话打消了我所有的念头。我心中的魔鬼叫嚣起来“哼，就是要你丢脸！”我把地理书狠狠地丢在地上，他扫了一眼，轻轻笑了起来，又继续讲课。他的举止更引起我的叛逆心理，我又把与地理相关的书丢掉，丢的时候还朝他挑恤地笑了笑。意外的是，他也在朝我笑，用一种奇怪的神情，朝着每个人笑。我看着他，他的身形单薄，背也有些弯，声音也不甚响亮。在明亮的灯光下我依稀看得见他的白发。这是我第一次正眼打量他，他脸上有岁月留下的刀痕，瘦弱的身材，朴素得不能再朴素的衣服。他的样子多么熟悉，熟悉得不能再熟了。这不正是我们的父母的模样吗？
他们也是有子女的人。因为教师这个职业让他们不能抽出太多时间照顾孩子，所以就把我们看成他们自己的孩子。严厉，苛刻只是他们望子成龙，望女成凤的心太急罢了。难道不是么？如果不是，那么他们又何必如此尽职呢？他们总是把自己最好的一面呈现给我们，纵
然自己心中有多难过，但还是笑着讲课。笑，有时候是另一种哭啊。这不也是天下教师的形象吗?我的眼睛渐渐湿润，我心里不断重复着“对不起”三个字。可是直到学期末，那三个字也没敢说出口，我也没真正听过他的一课堂。
我的思绪拉回现在，心里有种说不出的难过。——这也是我为什么现在这么刻苦学地理的原因。我把书捡起来，细细地擦干净，一一并排摆成一行。一本是梦想，一本是现实，一本是享乐，一本是艰苦。我拿起享乐，放到床底下。然后轻轻地笑了。
我不愿再错一次，纵然我现在不在李老师班上，我也要用行动证明给他看：“浪子”回头了!那时是我怕被人嘲笑，孤立，而没让你看到我的改变。现在，我会坚定的向前走，带着你的希冀，勇往直前，走向未来！
敬爱的李老师，马上就是教师节了，您看到了吗？——这是我对您最真诚的道歉，对—不—起！还有，这是属于您的节日，“节日快乐！”
班主任老师寄语一句话大全
不善学者，有方法丢方法，不会学习
决心就是力量，
信心就是成功，
恢心就是衰弱，
死心就是失败.
成功需要拼搏，拼搏就是努力，.就是付出，就是与一切消极因素进行斗争. 为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。 勤奋是通向成功的必要条件。
坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
苦心人，天不负，卧心尝胆；
有志者，事竟成，破斧沉舟。
奋斗是人生过程中最宝贵的财富。
以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。
惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。
.做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。
尽管在我们前进的路上班主任寄语，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，
那就是咬 紧牙关，奋勇向前。
其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。
从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精 神，仍需我们代代相传。
生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。
学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。 困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自 己。 山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。 人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
我们不怕一切困难，因为我们理解人生；我们不会让父母失望，
人的生命脆弱如芦苇，但人是一只会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。 尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。
阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。
永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。 想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。 每次做好一件事。
过好每一天，你就能过好一辈子。
8．与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。”
9．适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。
10．成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。
11．别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。
13．不要忽视小事。平凡成就大事业。
14．从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。
15．事事自己动手。在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着，要凭借自己的力量前进。
16．你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但可以创造。
17．时间，在你手中。自己找时间做吧，决不要把今天的事情拖到明天。
18．做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。
19．善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。（9到19条为比尔•盖茨语）
31．心有多大，天地就有多大；梦想有多远，路就能走多远！
32做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。理想不灭，激情不灭。
33．人最重要的就是要尽到自己分内的责任。——把生的机会让给自己的游客的导游文花枝如实说。
35．成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的实践和智慧足够你圆满地做完一件事情。——韩国泛业汽车公司总裁。
36．所谓大师，就是失败最多的劳动者，就是打工最多的劳动者。一日的劳动可以获得安眠的夜；一生的劳动可以获得安宁的死。——国画大师吴冠中对他的弟子们如是说。
38．诚实和勤勉应成为你永久的伴侣。（富兰克林）
39．雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。
42．古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
43. 夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。（曹操）
44．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。(蒲松龄励志对联)
45．古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界：第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。（王国维在《人间词话》）
53、我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人，我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。
60、真正强大的力量是你内心的善。
62、有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。——康德
64．诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。
65．不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求
自己的口味，并自己承担自己行为的后果。
66．We are each of us angels with only one wing, and we can fly only by embracing each other. 人永远都是长着一个翅膀的天使，只有彼此拥抱才能自由地飞翔。
67．建立良好的人际关系。当遇到不能克服的障碍或困难时，要学会妥协和让步。
68．与大自然和谐共处，对自然有敬畏之心，不要总是试图去征服自然，要象兄弟一样和自然和平相处。
69．相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的、潜藏于每个人内部的能力。
70．乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
71．“百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。
72．理想是罗盘，导引人生方向。从小确立人生目标，善于确定目标的民族也比其他民族有更多成功的机会。
73．学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。
74．不轻易动怒，好发火就好像在篱笆上钉钉子，即使钉子拔出来了，伤痕依然不会消失。
75．聆听——用心去听，才会“聪明”。
76．一辈子不出错，不敢冒险，不愿做决定的人，不可能成为领袖。
79. If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars. 如果你因为错过太阳而流泪，那么你也要错过星星了。
81．Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.让生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。
82．If you shut the door to all errors, truth will be shut out. 如果你把所有的错误都挡在门外，那么你也就把真理挡在了门外。【写给老师的一句话,】
84. 如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水，因为它值得。——时彦娇
86．学习可以是一件轻松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，这就看你拿什么样的心态，什么样的方法来应对它。——江佳佳
87．该是认真的时候了，就像李瑾玮说的那句：“辛苦一年，幸福一生。” ——卜玉华
89. 每一个含泪播种的人都必将含笑收获！
96．当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。
想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到
!
成功属于不懈追求的人。祝福你！
成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。
我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。 所有爱你的人都关心着你。
我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。
今天的付出，一定能在明天得到回报。
有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！
知识是无穷的，学习是没有止境的。
你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！
希望你不要满足今天取得的成绩
通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。
为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。
我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。 不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！
学习是快乐的，成长是快乐的。
我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。
说到一定要做到，付出总有回报。
1:“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”多么短暂的一句话，却给了我无限启发。
记得那是一次在上作文班的时候，说是要上报纸，我喜出望外，心里想：哈哈！我的作文是有进步的，这回我肯定能上报纸，回家吧这个消息告诉妈妈一定会高兴的，说不定还会奖赏我，带我出去玩。我想象着，报纸发下来了，我怀着喜悦之情把每一张都仔仔细细的看了一遍。“没有，没有，没有。”我越来越来沮丧了，当我找到最后一张的时候，也没有看到我的作文。我失落到了极点，上课无精打采，下课也不出去玩。旁边的同学看到了，拉我出去玩我看都没看他一眼，我一声不哼地坐在位子上一动不动。那位同学看到了，显然是有一点着急了！一下子冲着我大声说道:“你这样子算什么！像你这样与其嫉妒别人不如实际行动超越别人。”这短短的一句话给了我无限启发，此后我在上课时专心听讲，抓住老师的讲的每一个字眼，我相信下次我的文章一定会上报。
教室的人渐渐散去，只剩下我一个人静静地坐在椅子上，等待着。窗外的树叶在风的轻抚下发出轻微的摩擦声，仿佛把人带入了原始社会的自然，我在想一句话，想那个两年前的一句话。
两年前，你的一句话改变了我，给了我力量，让我走向成功。
我哭了，面对一张张不及格的试卷，老师严厉的目光以及同学们那嘲讽的目光，泪水划过脸庞，思维一片空白。我该怎么办？今后伴随我的会只有泪水；面对我的，会只有嘲笑。我后悔了，不该这样无视他人，骄傲自大。
十几天过去了，我拼命沉默，沉默，为的是换来一丝怜悯。我天天以泪为伴，多少块手帕都没有将它擦干。在那一段日子里，生活是那样的单调乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放学，你对我说了一句话‘泪水，只会淹没自己；汗水才能将你送到成功的彼岸。’我终于清醒，不能再这样消沉下去了，我要用实际情况冲刷过去，展示出真正的自己。
于是，课堂里多出现一双积极思考的眼睛；台灯下多出了一个孜孜苦读的少年。我用心去对待每一分钟，不放过一分一秒。因为我心中有一个动力，有一个目标，我正在想那个目标迈进，不远了，不远了，我就在这一天天奋斗中迎来了又一次考试。
考试前，又暗自默想了这一句话，反复想着。就这样自信地进入考场。成绩出来了，我又哭了，可这是高兴的哭，是付出与收获的哭，这哭声中包含着成功的喜悦，这泪水中凝聚着奋斗的结晶。
这一句话给了我力量
给了我勇气，让我战胜一切，走向成功。
这一句话给了我力量，我想，我永远也不会忘记这句话。
窗外，树叶依然在动„„
一句话，能使人眉开眼笑；一句话，能使人伤心欲绝；一句话，能使人终生受益。这便是一句话的力量，这一句话有时意义深刻，有时道理短浅。
生活中，处处都有话语，而这一句话，对于新生婴儿和哑巴来说意义非凡。
当一个学说话的小孩，开口说了有生以来的第一句话，这句话能把孩子的亲人高兴的心花怒放；当一个哑巴学会了说一句话，父母也会高兴的襟然泪下。
可见这一句话的力量是多么神奇。
我读过一篇短文，故事的内容是一个孩子的母亲去学校开家长会，老师说这个孩子得得了好动症，在板凳上坐不到三分钟，回去时，孩子问母亲老师说，老师今天表扬了你以前在板凳上呆不到三分钟，而现在能做到了。就这样，孩子的母亲，每次都把老师批评的话改为表扬的话，直到孩子上的学时，才知道母亲骗了他那么年。
从上面我们可以看出一句话的力量是多么大，如果当初孩子的母亲没有把话改了，那么孩子也未必考上大学。所以说一句话可以改变人生。
从今天，仔细琢磨每一句话，让这句话说出去后，能使人们高兴而不是悲伤。
在现实生活中，老师讲过他见到学生家长时说的话，每当家长问起孩子的学习情况，老师都是说“还可以”。
“还可以”这句话简短的话，它很委婉，也不是很细致。它使孩子少了一顿皮肉之苦。
总之，一句话的力量非凡。
班主任老师寄语一句话大全
不善学者，有方法丢方法，不会学习【写给老师的一句话,】
决心就是力量，
信心就是成功，
恢心就是衰弱，
死心就是失败.
我 的 治 班 言 语
济源第一中学 杨玉川
每天一条言语，获得三种目的：
一是激励学生奋发向上，
二是培养学生持之以恒，
三是帮助学生语言积累。
（一、激励篇）
1.钟声、哨声、脚步声，声声催人；
你紧、我紧、大家紧，紧紧相追。
2. 新高中，新思想，新形象，新的开始;
抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
3迎着朝阳自我激励，一天努力.
沐着晚霞自我反馈，一天无悔.
4.振作起来，努力为我们既定的目标而奋斗.
5.成功需要拼搏，拼搏就是努力，.就是付出，就是与一切消极因素进行斗争.
6.为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。
7.勤奋是通向成功的必要条件。
8.坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
9.苦心人，天不负，卧心尝胆；
有志者，事竟成，破斧沉舟。
10.奋斗是人生过程中最宝贵的财富。
11.以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
12.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
13.人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。
14.惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
15.鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。
16.做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。
17.尽管在我们前进的路上班主任寄语，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿， 那就是咬 紧牙关，奋勇向前。
18.其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。
19.从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精 神，仍需我们代代相传。
20.生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。
21.学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。
22.困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自 己。
23.山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
24.人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
25.扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
26.我们不怕一切困难，因为我们理解人生；我们不会让父母失望，
我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！
你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。
所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。
今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！
你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！
你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！
你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！
诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。
因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！
家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！
你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！
你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！
你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！
对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！
我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！
送给青年教师的十句话
美国教育家亚斯贝尔斯说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 特级教师余映潮用十句话引领我们做一个有思想的教师，让我们一起用爱去唤醒学生的心灵吧。
第一句：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。
我把占有时间排在教师走向成功的首位是有原因的，因为一个人一辈子的时间非常有限，工作的时间也很有限，做学问的时间更是有限，所以教师要充分地占有时间。我个人的时间分配讲究4个字：实用、巧用。实用就是实实在在地利用时间。比如：双休日、寒暑假等都是我实实在在利用时间的时候，在这样的时间里，我基本上每天工作12个小时。有人说，这个世界上没有一劳永逸的事情，但是我认为有些事是可以一劳永逸的。你做得妥当，就可以节省你生命里的大量时间。举个例子来说：我在编写训练题时，往往要引用课文中的原文，每次我都会把它们校对好存入电脑，因为以后再使用时就可以直接打印出来，且无需再校对了，这不就节省了很多时间吗? 我们很多教师在同一社交圈内、同一背景下、同一环境中工作，为什么会有优秀与一般之分
呢?这在很大程度上取决于教师的学习方法和思维方式。那么，我的学习方法是什么呢?就两个字：例子。我在从事中学语文教研工作的20多年里，研究对象几乎都是各种各样的例子，比如案例、名师等。我会从成千上万的例子中提炼出规律性的东西，这就是我的学习方法。
第二句：教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写作、探究专题。
我认为，中学语文教学的名师、中学语文教学研究的高层次人才，一定是站在讲台上的。因为教师离开了讲台就没有了生命力，就没有了影响力，所以教师要想成为名师，必须苦心孤诣地钻研教学。改革开放以来，我国中学语文界进行了无数次的语文大赛，产生了无数光彩照人的优质课，有了无数个一等奖获得者。但是，随着时间的流逝，不少一等奖的获得者在我们的视线中逐渐消失了。为什么?因为比赛不是教师一个人的功劳，而是集体智慧的结晶。很多年轻教师都是在还没有自己的风格、体会的时候走上讲台的，然后经过大家的无私帮助获得了桂冠。然而在比赛之后，这些年轻教师就很少再钻研教学了，所以也就慢慢地“泯然众人矣”。这种现象值得我们反思。另外，教师还要坚持不懈地写阼。只有用最精妙的文字把教学经验记录下来，教师才能逐渐成长。
第三句：耐力是一种智慧。
这一句话是我的个人格言。人们无论做任何事情都要有耐心，如果一个人几十年如一日地专心工作，那么就非常了不起。中学语文课文里的《在马克思墓前的讲话》一文，对我的人生观影响很大。马克思把他的很多功绩、敌人对他的怨言等，都像抽丝一样剥去了。我在这里引申一下马克思的话，即面对很难逾越的困难、很难排遣的烦恼、很大的打击时，你只要轻轻叹一口气，说“算啦，再重新来一次”，这就是一种耐力，一种智慧。
第四句：走一步，再走一步。
这句话中也蕴涵着一种耐力，但它是指稳步的发展。教师成才是一个很艰辛的过程，不是一蹴而就的。我想，人应该一步一步地向前走，即使最后走不通了，也不后悔，因为毕竟走过。在我的工作策划中，也常有走一步、再走一步的安排。1993年，人们还没
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