【www.gbppp.com--学生随笔】
附件1：
2011届本科毕业设计（论文）中期检查表
（学校要求）
附件2：
管理学院2011届毕业设计(论文)中期调查表
（学生填写）
填表日期：
(此表交学院教务科存档管理)
附件3：
管理学院2011届毕业设计(论文)中期调查表
（指导教师填写）
说明：此表内容按照学生总体情况填写，个别学生特殊问题单独一栏填写。 (此表交学院教务科存档管理)
附件2：
江西科技学院2008级统招本科生毕业论文(设计)
中期检查表（学生用表）
江西科技学院2008级统招本科生毕业论文(设计)
中期检查表（教师用表）
长春师范学院本科毕业论文(设计)开题报告
学院：数学学院 专业：数学与应用数学
长春师范学院本科毕业论文(设计)中期检查表
学院： 数学学院 专业：数学与应用数学
本科毕业论文(设计)中期检查表【论文中期检查表】
学院： 经济管理学院 专业： 会计学
毕业设计开题报告模板
1. 开题报告方法介绍：
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：
一、 开题报告封面：
论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、 论文的背景、目的和意义
（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：
1.论文的背景；
2.理论意义；
3.现实意义
三、国内外研究概况
（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）：
1.理论的渊源及演进过程；
2.国内有关研究的综述；
3.国外有关研究的综述
四、论文的理论依据、研究方法、研究内容
（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）
五、研究条件和可能存在的问题
六、预期的结果
七、论文拟撰写的主要内容
（论文提纲）
八、论文工作进度安排
（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）
九、参考文献
下面是开题报告模板：
*****大学
毕业设计（论文）开题报告 课 题 名 称：
学 生 姓 名： 学号： 指 导 教 师： 职称： 所 在 学 院：专 业 名 称：
****大学
年 月 日
祝福大家！
谢谢大家！！
结 束！！！
毕业设计开题报告模板 [篇2]教育技术学专业学生 ***
指导老师 ***
一、立题依据
1.选题背景
近年来,随着无线移动技术、蓝牙和WAP等技术日趋成熟,移动通讯技术和移动计算技术不断融合并迅速普及全球,为移动教育的开展提供了理想的技术基础和物质准备。移动通信技术与移动计算技术在教育中的应用使得教育中出现了一种崭新的学习形式—移动学习，并逐渐成为现代远程教育研究的热点之一。
移动学习是数字化学习(E-learning)的延伸,它是指学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点通过无线移动设备(如手机、具有无线通信模块的PDA以及手持电子书阅读器等)和无线通信网络获取学习资源,与他人进行交流、学习。移动学习因具有灵活性、便捷性、无线性等特点,可以提供给人们随时随地的学习,具有一定的先进性。移动学习是知识经济社会人们教育需求和职业发展需求的反映,是现代社会人们工作流动性大、时间紧张的表现,是移动通信技术在教育中的具体应用。
作为远程教育的一种新形式以及e-learning的扩展，移动学习的前景是非常广阔的。要使移动学习成为教育的重要选择形式, 真正在教育信息化中发挥其重要作用。
2.国内外研究现状
目前，M-learning在国外的研究主要集中在欧洲和北美的部分经济发达国家，开始较早的一些研究已经进行了四五年的时间。比较有代表性的是：国际远程教育专家戴斯蒙德·基更(Desmond Keegan )博士主持了欧盟的达·芬奇研究计划中一个名为“从数字化学习到移动学习”的项目，并出版著作《学习的未来：从数字化学习到移动学习》(The Future of Learning： from E-learning to M-learning) 详细介绍了该项目的研究成果；欧盟《数字化欧洲行动研究计划》(e-Europe Action Plan)中特别开展了一项名为“MOBIlearn行动”的移动学习专项研究计划；由英国、瑞典和意大利三个国家的五个组织LSDA、CTAD、Ultralab、Lecando AB 和C R M P A 合作开展的欧盟m-learning项目；斯坦福大学学习实验室(SLL)的研究；非洲农村的移动学习；爱立信等商业公司开展的“移动学习”项目等。
但是目前移动学习在国内的研究和应用还处于起步阶段，主要是在教育部的策划下开展，与欧美等国家相比，我们的研究水平还比较低，研究规模还比较小。虽然如此，我们还是取得了一定的成果。如由北京大学现代教育中心教育实验室承担的教育部高教司试点项目—“移动教育理论与实践”,从2002年1月到2016年12月,历时将近4年,开发出了基于GSM网络和移动设备的移动教育平台、基于GPRS的移动教育平台、基于本体的教育资源制作发布与浏览平台以及教育语义网络平台；南京大学和日本松下通信工业公司以及SCC公司从1999年4月开始研发的多媒体移动教学网络系统CALUMET,该系统实现了移动学习、移动上网和移动通话这三大功能,在校园网中实现了随时随地的教学；北京大学、清华大学和北京师范大学三所高校承担的教育部“移动教育”项目, 其核心内容有两个:建立“移动教育”信息网和“移动教育”服务站体系；2016年3月，第五届无线、移动、普适技术教育应用国际会议（IEEE WMUTE2016）在北京师范大学英东学术会堂开幕，作为国内教育著名品牌，诺亚舟教育科技副总经理周智尚向全球专家学者介绍了诺亚舟在移动学习领域的经验，诺亚舟移动学习技术
突破吸引全球关注。这都充分证明了移动学习产业正在迅速升温, 已经成为远程教育的一大发展趋势。
3.研究的意义
在《从远程学习到数字学习，从数字学习到移动学习》(2000)的报告上，基更博士用远程学习、数字学习、移动学习三个概念，透视了远程教育的过去、现在和将来。他在报告中指出：“移动学习的发展将使学生在远程学习上更加自由。”无疑，下一代的远程学习将是移动学习。通过介绍国外移动学习的发展成果与案例，分析我国移动学习的研究发展现状，可以对我国目前关于移动学习的研究做出一些贡献，对我国移动学习的发展起到一定的促进作用，对从事移动学习的人们提供一些启示。
二、重要概念解释
1.移动学习
关于移动学习的定义,目前学术界从不同的角度出发有不同的理解, 大致分成三种: 第一,将移动学习作为远程教育的一种新形式; 第二, 将移动学习作为数字化学习(e- Learning)的扩展; 第三, 从认知学习的角度看, 移动学习的移动性、情境性等特点使其成为一种全新的技术与学习方式。
综合以上观点，我们可以认为: 移动学习是指利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备(如移动电话)、个人数字助理( PDA、Pocket PC)等获取教育信息、教育资源和教育服务，与他人进行交流和学习的一种新型学习形式。移动学习的目标就是希望学习者能在任何时间、任何地点, 以任何方式学习任何内容。
2．E-Learning
E-Learning源于Electronic Learning，中文译作“数字（化）学习”、“电子（化）学习”、“网络（化）学习”等。简单地说，就是在线学习或网络化学习，即在教育领域建立互联网平台，学生通过PC上网，通过网络进行学习的一种全新的学习方式。当然，这种学习方式离不开由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的网络学习环境。在网络学习环境中，汇集了大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源，形成了一个高度综合集成的资源库。
3．学习模式
通常认为大多数人都有自己一些特殊的认识事物、理解事物以及处理刺激或信息的模式。基于这一观念，“学习模式”的思想起源于1970年代，近年来获得普及。学习模式是假定能够使个人达到最佳学习状态的方法。这一理论提议教师应该评估其学生的学习模式，并使其课堂教学方法能够最适合每个学生的学习模式。
三、研究的主要内容及预期目标
1.研究的主要内容
(1) 移动学习的概念、特点及常见的终端设备。
(2) 移动学习的学习模式。
(3) 移动学习国内外的研究与应用现状。
(4) 移动学习的发展趋势。
2.预期目标
移动学习是远程教育发展的新阶段，作为一种崭新的学习模式，在世界范围内受到越来越多的关注。国外对移动学习的技术可行性分析、系统终端软件的研发和理论研究等方面都做了深入研究，而国内对移动学习的研究才刚刚起步，还存在着一些问题。此外，由于移动学习本身存在的一些局限性，使得移动学习没有取代远程学习。通过对已有文献的调研，分
析国内外移动学习的研究现状与应用案例，对我国移动学习的发展起到一定的促进作用，并分析移动学习的局限性，展望未来的发展趋势。
四、研究方法
文献检索法：多渠道的搜索与之相关的文献，做好资料准备，了解现阶段国内外对移动学习的研究与应用现状。
内容分析法：通过对已有文献内容的分析，总结国内外移动学习的研究与应用现状，并在分析与总结的基础上展望移动学习未来的发展趋势。
五、研究方案（思路）
研究过程以移动学习的研究现状与发展趋势为旨归，首先通过查阅分析目前关于移动学习研究与应用的文献资料，认识理解移动学习、E-Learning以及学习模式的概念内涵，了解移动学习的研究与应用现状。在对其进行深刻反思的基础上，将移动学习国内外的研究与应用现状作为本研究的突破口，通过内容分析等方法展开具体的研究过程。这其中概念的界定是十分重要的，究竟何谓移动学习，何谓学习模式，都是需要仔细辨析的。另外移动学习目前应用方面存在的问题也是需要认真思考的。通过分析移动学习应用方面存在的问题，找出解决移动学习所存在问题的措施，并展望移动学习的应用前景，得出移动学习的发展趋势。
六、论文写作进程安排
1.2016年1月1日---2月28日，收集材料，查阅文献，为写开题报告作准备。
2.2016年3月1日---7日，完成论文开题报告。
3.2016年3月8日，参加论文开题报告会。
4.2016年3月9日---5月5日，写出论文初稿。
5.2016年5月6日---29日，完成论文修改工作，经指导老师认可后定稿。
6.2016年5月30日、31日，准备论文答辩稿，并进行论文答辩。
七、论文写作框架（目录）
摘要
关键词
Abstract
Keywords
引言
1.移动学习概述
1.1移动学习的概念
1.2移动学习的终端设备
手机、智能手机、PDA、笔记本电脑等。
1.3 移动学习的特点
1.4移动学习的学习模式
1.4.1基于短消息的移动学习。
1.4.2在线实时信息交互的移动学习。
1.4.3在线信息浏览的移动学习。
2.移动学习研究及应用现状
2.1国外的研究与应用现状
2.1.1欧盟的“从数字化学习到移动学习”的项目
2.1.2欧盟的“MOBIlearn行动”
2.1.3英国学习技能发展处承担的“m-learning”项目。
2.2我国的研究与应用现状
2.3移动学习面临的问题
3.移动学习的发展趋势
3.1移动学习未来的努力方向。
3.2移动学习的发展前景。
4.总结
八、参考文献
[1] 王广文,陆婷婷.移动学习热的冷思考[J].河北广播电视大学学报,2016,13,(2).
[2] 高丹.现代教育技术发展的新方向----移动学习[J].湖南科技学院学报,2016, (4).
[3] 李玉顺,马丁.移动学习的现状与趋势[J].中国信息技术教育,2016 ,(3):9-11.
[4] 白俊,刘家勋.移动学习的发展现状及其启示[J].中国现代教育装备,2016, (5):125-127.
[5] 刘军.国外移动教育研究[J]. 中国教育网络,2016 ,(4):62-64.
[6] 刘建设,李青，刘金梅.移动学习研究现状综述[J].电化教育研究,2016 ,(7).
[7] 严君.学习领域的新发展:移动学习[J].教育技术导刊,2016 ,(1).
[8] 高蓉蓉,吕森林.基于手机的移动学习---教育技术研究的新热点[J].现代教育技术,2016,16,
(6).
[9] 梁中义,袁晓斌.移动学习---下一代的远程学习[J].江汉石油职工大学学报,2016,20 ,(1).
毕业设计开题报告模板 [篇3]课 题 名 称：
学 生 姓 名：
指 导 教 师：
所在院(系)部：
专 业 名 称： MK2110数控磨床动力学模拟与床身 结构优化设计（楷体三号加粗） 王亮 学 号： 201620161 赵丽 讲师 李艳 讲师 机 械 工 程 学 院 机械设计制造及其自动化（机械设计）
2016 年 00 月 00日
说 明
1．根据南京工程学院《毕业设计(论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。
2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。
3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。
4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。
毕业设计(论文)开题报告
注：可重点参考该开题报告的内容，排版格式等以机械工程学院要求为准。
文献综述① 整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡如倾覆等； ② 结构构件或连接因材料强度被超过而破坏，包括疲劳破坏，或因过度的塑性变形而不适于继续承载； ③ 结构转变为机动体系； ④ 结构或结构构件丧失稳定如屈曲等。 （2）正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态： ① 影响正常使用或外观的变形； ② 影响正常使用或耐久性能的局部损坏包括裂缝； ③ 影响正常使用的振动； ④ 影响正常使用的其它特定状态。 2.3 结构设计的基本方法 在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。以现代观点看，可划分为定值设计法和概率设计法两大类。 （1）定值设计法
将影响结构可靠度的主要因素如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等看作非随机变量，而且采用以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设计方法，即确定性方法。此方法要求任何情况下结构的荷载效应S——内力、变形、裂缝宽度等不应大于结构抗力R——强度、刚度、抗裂度等，即S≤R。在20世纪70年代中期前，我国和国外主要都采用这种方法。
（2）概率设计法
将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，采用以统计为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设计方法，即非确定性方法。此方法要求按概率观念来设计结构，也就是出现结构荷载效应大于结构抗力S＞R的概率应小于某个可以接受的规定值。这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实用阶段。我国自80年代中期，结构设计方法开始由定值法向概率法过渡。
2.4 面向对象编程
使创建Windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或OOP。这种技术可以创建可重用组建，它是程序的组成模块。
2.5 几个定义
控件 提供程序可见界面的可重用对象。控件的示例有文本框、标签和命令按钮。
毕业设计开题报告模板 [篇4]学院名称：
届 别：
学生姓名：
学 号：
专业名称：
指导教师姓名（职称）：
教 务 处 制
二〇一一年十二月 物理与电子工程学院 2016届 0812016148 物理学
广西师范学院
本科毕业论文（设计）开题报告【论文中期检查表】
毕业设计开题报告模板 [篇5]论文题目：中日钓-鱼-岛争端中的“美国因素 ” 学 院： 政法学院
系 别： 政治系
专 业： 思想政治教育
学生姓名： 陈健
学 号： 201601101101
指导教师： 兰岚（副教授）
填表时间： 2016 年 4 月 8 日
附表4（教师学生合用）
海南师范大学 本科毕业论文中期检查表
学院： 政法学院 专业：思想政治教育
论文是否能如期完成。
表5（指导教师用）
例：（各专业根据各自专业特色参照以下格式自行制定评分标准，要求在每年4月20日之前各系将本系各专业指导教师评价表交教务处实践科备案）
海南师范大学 思想政治教育 专业 本科毕业论文指导教师评价表
学院： 政法学院 专业班级：2016级思想政治教育本科班
说明：各专业按照本专业特色制定详细的指导教师论文质量评价标准，要求标准合理、操作性强，可以参照以下几个方面进行制定：
指导教师对论文完成的总体评语（不少于300字）； 学生在论文完成过程中的工作态度；
学生论文综述材料的完成情况：能否根据题目的要求，在指导教师的指导下，充分发挥个人的主观能动性、运用科学的方法进行研究，能够独立的查阅相关的中英文献材料，英文材料翻译是否正确，是否对获取的材料能够进行正确的分类、归纳、总结、并合理的引用；
论文的质量：有无创新点，方案设计是否合理，论据是否充分、准确，表达是否准确、流畅，图表布局是否合理，书写是否规范等等。
表6（复审教师用）
例：（各专业根据各自专业特色参照以下格式自行制定评分标准，要求在每年4月20日之前各系将本系各专业复审教师评价表交教务处实践科备案）
海南师范大学思想政治教育专业
本科毕业论文复审教师评价表
学院： 政法学院 专业班级：2016级思想政治教育本科班
复审教师评语（不少于300字）； 选题质量；
论文质量:有无抄袭现象，有无创新点，论点是否明确，论据是否充分、准确，表达是否准确、流
畅，图表布局是否合理，书写是否规范等等。
表7（教学单位用）
海南师范大学 本科毕业论文答辩记录表
说明：要求答辩问题不得少于三个，并写明答辩过程，答辩教师的提问与学生的回答要记录清楚。
表8（教学单位用）
海南师范大学 本科毕业论文成绩评定表
学院： 政法学院 专业班级：2016级思想政治教育本科班
说明：教师评分和答辩成绩：均采用百分制，三者的总评成绩，再折算为等级。90分及以上为优，80－89
分为良，70－79分为中，60－69分为及格，60分以下为不及格。总评比例，指导教师评分占40%，复审教师评分占30％，答辩评分占30%。各专业可根据专业特点调整。
药学专业毕业论文开题报告
课 题 名 称： 连花解毒颗粒急性毒性及解热实验研究 班 级： 07药学 学 生 姓 名： 林波波 导师所在单位： 南京军区福州总医院药学科 研 究 方 向： 药理实验研究 导 师 姓 名： 周欣 陈旭 职 称/职 务： 主管药师 药师
课题研究起止时间：2016年 1月 5日 至 2016年 5月 11日
填表时间：2016年 1月 23日
说 明
一、 本计划由学生本人在向导师小组作过开题报告后填写，一
式一份，最后经系（院）及实习单位批准后，留系部存档。
二、 开题报告一般要求在课题研究前完成。
三、 计划批准后不得随意更改。
四、 在课题执行过程中导师检查两次。检查情况及变动情况应记
录在表内。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
检 查 及 变 动 情 况 记 录
13
药学专业毕业论文开题报告 [篇2]南京中医药大学药学院
毕业设计（论文）开题报告
课 题 名 称：加味芍甘颗粒的制备工艺研究
学 生 姓 名：
学 号：
指 导 教 师：
所 在 学 院：南京中医药大学药学院
专 业 名 称：药物制剂
南京中医药大学药学院
2016年3 月 15 日
1
说 明
1．根据教育部对毕业设计（论文）的评估标准，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室或实习单位审查，学院教学院长批准后实施。
2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。
3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。
4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5．开题报告检查原则上在毕业实习开始后8周内完成，各教研室或实习单位完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告报药学院。
2
南京中医药大学本科毕业设计(论文)开题报告
3
4
5
参考文献:
[1]假野隆司．高催乳素血症的汉方疗法．国外医学．中医中药分册，1995，11：31
[2]板本贤二．芍药甘草汤及甘草酸对高睾酮血症的影响[J]．国外医学．中医中药分册，1988，10：45
[3]袁海宁，王传跃，冯秀杰，等．芍药甘草汤治疗高催乳素血症对照研究．临床精神医学杂志，2016，15(6)：337-338
[4]周威，张恩景，高铁祥．大麦芽提取物治疗实验性高泌乳素血症的研究[J]．湖北中医杂志，2016，30（10）：10-11
[5] 徐勇，戢翰升．炒麦芽含药血清对MMQ大鼠垂体刘细胞NGF、PRL分泌的影响[J]．中国临床神经外科杂志，2016，12（12）：736-738
[6] 郭晓东，郭丙章．不同炮制规格的麦芽对回乳作用的影响及其机制[J]．华北煤炭医学院学报，2016，8（5）：658-659
[7] 国家药典委员会.中国药典[S]．北京：中国医药科技出版社，2016，附录6，96
[8] 尹秀莲，游庆-红．野马追颗粒成型工艺考察及有效成分含量测定[J]．中国药房，2016，22（3）：236-237
[9] 李雪玲，黄德浩，刘莉，等.正交设计优选炎宁无糖颗粒成型工艺[J].辽宁中医药大学学报，2016，15（1）：58-60
[10] 董文燊，瞿发林，徐波．经典恒温加速试验法预测芍甘胶囊的有效期[J]．药学与临床研究，2016，19（1）：87-88
附：
中药颗粒剂的概述
中药颗粒剂是指中药材的提取物与适宜辅料或与部分药材细粉混匀,制成的干颗粒状剂型。中药颗粒剂是一类常用的中药剂型, 具有易溶解、易吸收, 生物利用度高、服用方便等特点。颗粒剂最初多含药材细粉, 工艺凭经验而定。随着制剂质量要求的提高,各种新辅料和新设备、新技术的应用, 大大地提高了中药颗粒剂的制备效率和成品质量。
中药颗粒剂按溶解性能和状态可分为可溶性颗粒剂、混悬性颗粒剂和泡腾性颗粒剂，可溶性颗粒剂又可分为水溶性颗粒剂和酒溶性颗粒剂［1］。
一．中药颗粒的优点
中药颗粒剂与以往剂型相比，有如下几项优点［2］。
1.方便：中药的配方颗粒剂用量小，使用方便，剂量小于传统的中药汤剂，方便携带。
2.易贮存保管：中药颗粒剂采用药用复合膜包装，不易受潮，使中药颗粒剂的质量得以保证，不易出现虫蛀发霉变色变味等由于保管不善所出现的问题，保证了药物的质量和疗效。
3.剂量准确，方便调配：中药颗粒剂在调配时，按方取药，无需称量和抓药，方便核对，能有效防止人为差错，且清洁卫生，并使药房人员劳动强度大大减轻，省时省力。
4.提高我国中药产业在国际上的声誉与竞争力：我国虽是中药发源地，自古以来，大量先贤为中医药技术的发展殚精竭虑，但由于历史和思想方面的制约，大多数都处于比较初级的加工水平，其原因主要是中药的疗效不稳定，中药颗粒剂的出现很好地解决了这些问题，提高了中药产业的国际竞争力。
5.中药无糖颗粒剂：中药无糖颗粒剂在原有的优点上，还具有以下的优点［3］: （1） 药物稳定性好; （2） 减少了药物赋形剂用量，改善了中药制剂形象; （3） 扩大了应用范围。
二．中药颗粒发展的不足［4］
要了解中药颗粒剂的未来发展方向，也应了解目前中药颗粒剂在制取中还存在的问题。
1.溶化性不符合规定：主要原因:（1）产生浑浊; （2）产生焦屑; （3）其他异物。
2.微生物限度不符合规定：微生物可能由以下3方面带入制剂中: 浸膏、辅料、生产环境污染。
3.染色泽不均匀：色泽不均匀通常有2方面的因素（:1）有色差的原辅料混合不均匀；
（2）用一步制粒技术的时候，喷雾的速度过快，抖袋的频率不当，物料沸腾的状态控制不当。
4.水分不符合规定：水分不符合规定通常发生于颗粒剂贮藏流通过程当中。（1）内包装材料的材质不符合要求;（2）内包小袋封合不严，使小袋漏气吸湿。
5.含量测定不合格：(1)原材料相关成分的含量不符合规定; (2)提取与制剂过程中有不合理之处，使得有效成分提取不完全破坏或被破坏损失。
三．研究现状［2］
中药颗粒剂的制备过程一般分为提取、浓缩、制粒、干燥、包装等工序。根据中药含有效成分的不同，其处理方法各有所异。但在大量生产中其过程一般采用煎煮法或水煎醇沉法提取，对提取液常采用常压蒸发或减压蒸发，获得浸膏，将适量的糖粉、糊精或药物细粉混合均匀，加入一定比例的浸膏制成软材，软材过筛制得湿颗粒，经干燥后整粒进行包装。
1.提取工艺
提取工艺是制剂工艺中最重要的环节之一，将直接影响到产品的质量不同的提取方
法对不同药物有效成分的提取率不同，所以应根据临床治疗的需要、处方中药物的化学性质及所制备的剂型的要求，选择比较不同的提取方法。中药传统的提取方法有煎煮法、浸渍法、渗漉法、回流提取法、水蒸气、蒸馏法等。目前，煎煮法仍然是最常用的提取工艺。
2.纯化分离工艺
中药提取液成分复杂，以前的提取、浓缩、制成制剂的工艺方法使中药颗粒剂的质量得不到有力保证 如何纯化分离有效成分，保证制剂的质量稳定是中药制剂发展的必然要求。目前应用最广泛的方法是水提醇沉法，此法操作简单，但乙醇用量大，耗费成本高，药物成分如生物碱、苷类、有机酸等活性成分均有不同程度的损失。
3.制粒工艺
中药颗粒剂制粒技术主要分为：湿法制粒、干法制粒、快速搅拌制粒和流化床制粒。
3.1湿法制粒：近年来，药学工作者通过正交、均匀设计等优选试验［5-7］，通过考察辅料种类、用量、混合辅料比及制粒搅拌时间等因素对颗粒质量的影响以、以颗粒得率流动性脆碎度等为评价指标，筛选湿法制粒的技术参数，有效地提高了湿法制粒的质量［8］。
3.2干法制粒：干法制粒是近年来出现的新型制粒技术，相对于传统的湿法制粒避免了加入大量的糖和糊精等辅料，最大限度地减少了辅料的用量。同时干式制粒法具有生产工艺简单、生产效率高、生产成本降低、生产周期短的有点，使其在颗粒剂制备方面的应用越来越广泛。在实际应用中，可减少物料浪费，降低成本，市一中环保式的制粒工艺，值得在制药、食品、化工等行业制粒工艺中推广应用［9］。
3.3快速搅拌制粒：快速搅拌制粒技术利用快速搅拌制粒机制得的，颗粒均匀、辅料用量少、制粒过程快。由于药物与辅料被共置于制粒机的密闭容器内，混合、制软材、切割制粒与滚圆一次完成，故制成的颗粒圆整均匀，流动性好，辅料用量少，制粒过程密闭、快速、污染小［10］。
3.4流化床制粒：流化喷雾制粒又称沸腾制粒、一步制粒。该技术为混合、制粒、干燥一步完成的新型制粒技术，可大大减少辅料用量，并且使浸膏在颗粒中的含量可达50%～70%，制出的颗粒大小均匀、外形远征、流动性好、可压性好、生产效率高，便于自动控制。同时由于制粒过程在密闭的制粒机内完成，生产过程不易被污染，使成品质量得到保障。
四．中药颗粒剂的展望
中药颗粒剂作为汤剂的改进剂型，发展比较迅速，但由于中药制剂不同于基本以单一化合物为原料的西药制剂，其成分比较复杂。因此，在其生产制备过程中，应结合中药成分与其药理药效的研究，充分了解制剂中的有效成分，从而在整个生产过程中进行监测，优化工艺。在保证颗粒剂有效的基础上，如何提高制剂水平就成为中药颗粒剂发展的关键所在。为了兼顾随症调方和复方合煎两特点的汤剂发展方向，中药颗粒剂今后应当以成方颗粒剂为主，单味中药浓缩颗粒剂为辅。同时，通过一些新型辅料、制剂设备、制备技术在颗粒剂生产中的应用，以及人们对中药成分制备过程中的变化与其药理作用之间关系研究的深入，颗粒剂的质量必将得到有效提高，在保证有效的基础上出现一些新型颗粒剂，以满足人们日益提高的用药需求。
五．参考文献：
［1］张兆旺.中药药剂学［M］.北京：中国中医药出版社，2016.394，404
［2］何龙，姚尧中药颗粒剂的研究现状及应用前景分析［J］中国当代医药，2016，17（9）：82-83
［3］马家骅，杨明，谭玉婷，等中药无糖颗粒剂的研究概况［J］中国药业，2016，15（5）：487-489
［4］陈炬，中药颗粒剂未来发展方向探讨［J］临床合理用药，2016，5（9A） ［5］李雪玲，黄德浩，刘莉等.正交设计优选炎宁无糖颗粒成型工艺.辽宁中医药
大学学报2016，15（1）：58-60
［6］邓超澄，冯看，伦丽秋等.正交实验优选菊明降压颗粒剂的成型工艺.时珍国医国药2016，23（2）：415-416
［7］耿丽，时晓亚.补虚颗粒成型工艺研究.中医药导报.2016，18（4）:76-77 ［8］杨小雷，张建春.中药颗粒剂研究进展［J］.首都医药，2016，12（159）：37-37 ［9］刘敏彦，王玉峰，董超，等.干式制粒技术在益气养阴片制备工艺中的应用［J］.中成药，2016，30（8）：1235-1236
［10］把挹，徐玲玲，年华.中药颗粒剂制粒技术综述.中国药师.2016，13（5）
药学专业毕业论文开题报告 [篇3]附件3：
**药学院毕业论文选题审批表
1
**药学院本科毕业论文计划任务书
2
3
附件5：
**药学院本科毕业论文（设计） 课 题 名 称：单唾液酸四己糖神经节苷脂钠学 生 姓 名：
学 号：
指 导 教 师：开题报告书 注射液特殊安全性试验 200***
4
昆医药学院学士学位毕业论文开题报告
5
6
8
附件6：
昆医药学院毕业论文指导记录表
9
注：1．第一次指导主要针对提纲、应获取的资料等提出指导意见；第二次指导主要针对初稿提出
指导意见；第三次指导主要针对二稿提出指导意见。
2．此表注意保存。
附件7：
昆明医学院毕业论文（设计）工作中期检查表
学院： 专业： 年级：
注：此表请各学院毕业论文（设计）工作领导小组组织指导教师如实填写，检查后请装入学生毕业论文（设计）资料袋内。
附件8：
昆医药学院毕业论文指导教师评阅意见表
11
附件9：
昆明医学院药学院
学士学位论文同行评阅意见书
12
附件10：
昆医药学院生产实习鉴定表
13
附件14：
昆明医学院本科毕业论文（设计）学生工作记录表
学院： 专业： 班级：
14
注：此表请同学每两周作一次记录。
15
中国药科大学本科生毕业论文(设计)开题报告
毕业实习和毕业论文（设计）工作是执行教学计划、实现人才培养目标的重要教学环节，是学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行科学研究或工程设计，培养创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，是本科各专业学生必须参加的教学环节。
为了加强和规范毕业论文（设计）工作，保证和提高毕业论文（设计）质量，现对本科生毕业实习和毕业论文（设计）工作规定如下：
一、组织与管理
1、学生的毕业实习和毕业论文（设计）工作在分管教学校长领导下，由教务处指导各院部系组织开展，学校其它各部门均应按照各自职责认真负责地做好学生实习期间的各项工作，确保毕业实习顺利进行。
2、各院部系教学院长（主任）负责本院部系各专业学生的毕业实习和毕业论文（设计）工作，院部系分管学生工作的书记和辅导员应加强学生毕业实习期间的思想教育工作。学生毕业实习前各院部系要进行一次培训，培训内容包括实习期间安全责任、实习要求、毕业论文要求以及其它有关事项。
3、各教研室或实习单位应对学生加强指导，严格管理。实习学生到岗前，各教研室或实习单位应进行安全和相关知识的教育，以确保毕业实习顺利进行。
4、毕业实习和毕业论文（设计）的时间（包括评阅和答辩时间）为16周。
5、毕业实习和毕业论文（设计）利用中国药科大学毕业实习和毕业论文管理系统软件进行管理。学生的选题审题、开题报告（含任务书）上传、中期检查、论文上传及实习情况登记等工作在管理系统中完成。
6、各院部系应积极开展本科生优秀毕业论文（设计）的培育计划，选拔有潜力的课题提前开展工作。
二、毕业实习工作要求
1、各院部系在安排校内教师实验室供部分学生进行毕业实习的同时，应充分利用各种有利条件，积极拓展校外实习基地，为学生提供更多的校外实习岗位，积极引导学生到校外基地实习。药学院、中药学院、生命科学与技术学院和理学院的理工类专业应届本科毕业生，校外实习学生比例应不低于40%，卓越工程师班被推荐免试攻读专业学位硕士研究生的学生需到相应的企业进行毕业实习并在企业完成毕业论文（设计）工作。
2、学生应首先服从各院部系对毕业实习的安排，在满足院部系安排的实习计划的前提下，经所在院部系审批，学生方可自行联系下列单位进行实习：(1)“985”和“211”院校；(2)省级以上科研院所、市级以上药检所和三级医院；(3)已签订就业协议的、具有指导毕业实习能力、能够安排与专业培养目标一致的实习岗位的用人单位。到上述单位实习的理工类专业学生必须在生产研发岗位进行与本专业相关的实习工作并完成毕业论文（设计）。在外单位实习的学生要通过实习单位的岗前培训、安全教育等工作环节。具体要求按《中国药科大学校外教学实习基地管理规定》（校教[2016]30号）执行。辅导员要及时掌握在外单位实习学生的情况。
3、学生应在导师指导下，积极认真地开展毕业实习工作，同时应尊敬师长，自觉遵守相关纪律和各项制度，爱护仪器设备，注意节约，以严谨求实的态度进行研究工作，杜绝弄虚作假、投机取巧等不良行为。对涉及保密的课题，应按学校有关科研成果保密制度执行。
4、学生考勤由指导教师负责。学生需要请假，请假时间在三天内的向所在教研室或实习管理部门请假，超过三天的向所在院部系和实习单位请假。指导教师一旦发现学生有无故缺勤等违反规定的情况，应及时与辅导员联系，严格按校纪校规处理。凡不能正常参加毕业实习，缺勤达六周以上者，不得参加毕业论文（设计）答辩。
5、对不遵守实习单位有关规定，造成工作事故或严重影响的，实习单位与学校可立即停止其毕业实习，视情节轻重予以严肃处理，同时，根据具体情况决定是否给予补实习。凡毕业论文（设计）成绩“不及格”者不得毕业，只发给结业证书。若学生自愿留级，可提出申请，经院部系批准，报教务处办理留级手续，并安排在下一届进行毕业实习。
三、毕业论文（设计）工作要求
（一）选题原则
恰当的选题是做好毕业论文（设计）的前提。课题的选择应遵循以下原则：
1、符合专业培养目标、满足教学基本要求，使学生得到综合训练。
2、课题应有一定的深度与广度，工作量饱满，是学生在规定的时间内经过努力能够完成的任务。在符合专业人才培养目标的前提下，力求与生产实践、科学研究和社会经济发展相结合。
3、课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力上有较大提高，并鼓励学生有所创新。
4、学生提出的选题，若符合教学要求，且条件允许，经所在专业审查后，可积极支持并给予安排。
5、鼓励学生成立团队，共同参与完成大课题、大项目，但要明确每个学生独立承担的任务，在内容上、要求上务必有所区别；鼓励学生在低年级参与大学生创新创业训练项目进行基础的研究训练，在做毕业论文（设计）时与之结合，进一步扩大研究范围，完善研究内容，实现研究性学习过程的连贯性。
6、毕业论文（设计）课题必须做到一人一题。学生团队参与的大课题，则要求每位学生独立完成一个专题。
7、下列情况的课题不宜安排学生做毕业论文（设计）：
（1）课题偏离本专业所学基本知识和专业培养目标；
（2）课题范围过专过窄或课题内容简单，达不到综合训练的目的；
（3）毕业论文（设计）期间难以完成或不能取得阶段性成果。
（二）论文形式
毕业论文（设计）的形式，理科、经管文类以论文为主，工科以工程设计为主。各院部系可针对自身学科特点在本院部系的毕业论文（设计）工作条例中具体规定各专业可采用的论文形式。
（三）指导教师
1、指导教师应具有讲师（或中级）以上专业技术职务或具有硕士以上学位。指导教师由教研室安排、院部系主管领导审查后方可担任。
2、为保证毕业论文（设计）的质量，经管文类毕业论文带教学生人数限额为8个，理工类毕业论文指导教师带教学生人数见下表：
中国药科大学本科生毕业论文(设计)开题报告 [篇2]LTD微孔渗透泵片的制备（黑体、三号）
目录（黑体、四号）
摘要（宋体、四号，下同）………………………………………………1 前言………………………………………………………………………2
第一章 XXXXXXX…………………………………………………………3
1.1 XXXXXXXXXXXXX………………………………………………………3
1.2 XXXXXXXXXX…………………………………………………………3
第二章 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………4
2.1 XXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………4
2.2 XXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………4
第三章 XXXX………………………………………………………………5
3.1 XXXXXXXX……………………………………………………………5
3.2 XXXXXX………………………………………………………………5
第四章 XXXXX……………………………………………………………6
4.1 XXXXX…………………………………………………………………6
4.2 XXXXXXX………………………………………………………………6
4.3 XXXXXXXXX……………………………………………………………6 参考文献…………………………………………………………………7 致谢………………………………………………………………………8 附录X…………………………………………………………………… 9
中国药科大学本科生毕业论文（设计）（宋体、五号）
XXXXXXXXXX（论文题目，黑体、三号、居中）
XXXXXXX XXX（学号、姓名，学号与姓名之间空两格，宋体、小四号、居中）
摘要（宋体、小四、加粗）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（宋体、小四）
关键词（宋体、小四、加粗）：XXXXX；XXX；XXX；XXXX（宋体、小四，各关键词之间有个分号）
XXXXXXXXXXXXXXXXXX（英文题目）
(Times New Roman 三号、居中)
Abstract(Times New Roman 小四号、加粗)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.(Times New Roman 小四号)
Keywords(Times New Roman 小四号、加粗)：XXXX；XXX；XXX；XX(Times New Roman 小四号，各关键词之间有个分号)
1 （宋体、五号）
中国药科大学本科生毕业论文（设计）（宋体、五号）
前言（黑体、三号，与内容空一行）
（宋体、小四号，行距25磅）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
2 （宋体、五号）
中国药科大学本科生毕业论文（设计）（宋体、五号）
第一章 XXXXXX（黑体、三号）
1.1 XXXXXXXXXXXXXX（黑体、四号）
（宋体、小四号，行距25磅，下同）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1 XXXXXXX（宋体、四号）
1.1.2 XXXXXXXXXX（宋体、四号）
1.2 XXXXXXXXXX（黑体、四号）
3 （宋体、五号）
中国药科大学本科生毕业论文（设计）（宋体、五号）
第二章 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（黑体、三号）
2.1 XXXXXXXXXXXXXXXX（黑体、四号）
2.1.1 XXXX（宋体、四号）
2.1.2 XXXXXXXXX（宋体、四号）
2.1.3 XXXXXXX（宋体、四号）
2.2 XXXXXXXXXXXXXXXX（黑体、四号）
4 （宋体、五号）
3.1 XXXXXXXX（黑体、四号）
3.1.1 XXXXX（宋体、四号）
3.1.2 XXXXXXXX（宋体、四号）
3.1.3 XXXXXXXXXXX（宋体、四号）
3.2 XXXXXX（黑体、四号）
4.1 XXXXX（黑体、四号）
4.1.1 XXXXX（宋体、四号）
4.1.2 XXXXX（宋体、四号）
4.1.3 XXXXX（宋体、四号）
4.2 XXXXXXX（黑体、四号）
4.3 XXXXXXXXX（黑体、四号）
参考文献
（黑体、三号、居中，与内容空一行）
[1] （宋体、小四号，行距25磅，下同）张 磊(Zhang L),平其能(Ping QN)，郭健新(Guo JX),等.口服胰岛素纳米脂质体的制备及其降血糖作用［Ｊ］．中国药科大学学报(J Chin Pharm Univ),2001,32(1):25-29．
[2] Zhang HH, Kumar S,Barnett AH,et al.Ceiling cultured of mature human adlpocytes:use
in studies of adipocyte functions［Ｊ］. J Endocrin.,2000, 164 (1):119-128.
[3] 陈新谦，金有豫.新编药物学［M］．第13版.北京：人民卫生出版社，1992.165-168．【论文中期检查表】
[4] 张奕华，李瑞文，季晖等.双氯芬酸耦联衍生物其合成方法及抗炎作用［P］．中国
专利：CN1305997A，2001-08-01.
[5] CA，1983，99：13883q.
致谢
(黑体、三号、居中，与内容空一行)
（宋体、小四号，行距25磅）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
附录X（有必要时）
(黑体、三号、顶格，与内容空一行，X表示一，二，三等)
（宋体、小四号，行距25磅）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
中国药科大学本科生毕业论文(设计)开题报告 [篇3]序号
项目
要求
完成时间
执行者
1
成立毕业论文工作领导小组
商学院成立工作领导小组，院长任组长，全面负责毕业论文
10月中旬
商学院
2
拟定毕业论文初步安排计划
对毕业论文进行审题、落实指导教师、填写课题安排表
12月底前
商学院
3
毕业论文动员
组织教师、学生认真学习相关工作规定，宣传其重要性，并提出要求
1月
商学院
4
填写选题审题表
（论文附件1）
《选题审题表》为本科毕业生论文选题申报专用，由选题教师填写
1月
指导教师
5
下达毕业论文任务书（论文附件3）
指导教师根据课题及任务书要求给学生下达《本科生毕业论文任务书》，由指导教师填写
1月
指导教师、
学生
6
开题报告
（论文附件4）
学生应在指导教师指导下，完成《开题报告》
3月25日前
学生
7
中期检查
（论文附件5）
指导教师认真检查毕业论文进展情况，并填写《本科生毕业论文中期检查表》
4月10日前
指导教师
8
撰写毕业论文
学生按要求认真撰写毕业论文，交指导教师进行修改并保存修改稿
5月10日前
学生、
指导教师
9
返校（实习附件4）
将周记和实习考核表上交给辅导员
5月25日
学生、
辅导员
10
答辩准备工作
论文定稿，完成毕业论文评阅工作（答辩前）
6月10日前
商学院答辩委员会及答辩小组、学生
11
毕业论文答辩
按学校及商学院工作要求进行答辩
6月中旬
商学院答辩委员会及答辩小组
12
院优秀论文评审
按商学院相关文件进行优秀论文评选
6月中旬
商学院答辩委员会及答辩小组
13
毕业论文工作小结
就毕业论文成绩、课题类型等进行统计、分析，写出小结
学期结束前五天
商学院答辩委员会及答辩小组
14
毕业论文工作总结
根据各答辩小组小结情况，汇总写出本届毕业论文工作总结
学期结束前
商学院
大学本科毕业论文开题报告范本
:长春广播电视大学毕业设计题目.
:吉林省森工集团信息化发展前景与规划.
: 吉林省林业设计院网络中心网络改造与发展规划.
: 吉林省林业系统生态信息高速公路构建课题.
论文撰写与设计研究的目的:
跟随1946年第一台计算机在美国诞生,人类文明发展到一个崭新的时代.尤其是20世纪后10年,以计算机网络的飞速发展为契机,我们进入了信息时代.人们的生活和工作逐渐以信息为中心,信息时代更离不开网络, 任何一个规模企业尤其开始依赖网络,没有网络企业就面临着落后.
吉林省的林业分布十分广泛,以长白山系为主要脉络的山地广泛分布各种森林资源,而作为林业及林业环境的发展,林业生态信息则是一个更为庞大的系统,快捷,准确,合理,系统的采集,处理,分析,存储这些信息是摆在我们面前的十分现实的问题.在信息交流的这个世界中,信息好比货物,我们需要将这些货物(信息)进行合理的处理,其中以硬件为主的计算机网络系统是这些货物(信息)交流的 公路 和 处理厂 ,我做这个题目,就是要为它画出一条 公路 和若干 处理方法 的蓝图.
由于森工集团这样的特定企业,其一,它是一个统一管理的企业,具有集团化的特点,网络的构建具有统一性.其二,它又在地理上是一个分散的企业,网络点也具有分散性.然而,分散中还具有集中的特点,它的网络系统的设计就应该是板块化的.从信息的角度来讲,信息的种类多,各种信息的采集传输处理角度也不尽相同,我们在设计的过程中不仅要考虑硬件的地域布局,也要考虑软件平台的配合.
没有最好,只有更好;更新观念,大步向前.我相信,在导师的精心指导下,经过我的努力,我将为它们创造出一条平坦,宽阔的 高速公路 .
,论文(设计)研究的对象:
拟订以吉林省林业系统为地理模型,以林业网络综合服务为基本需求,以网络拓扑结构为设计方向,以软件整合为应用方法,开发设计一套完整的基于集散集团企业的企业网络系统.
,论文(设计)研究预期达到目标:
通过设计,论文的撰写,预期达到网络设计全面化,软件整合合理化,网络性能最优化,资金应用最低化,工程周期最短化的目标.
,论文(设计)研究的内容:
一),主要问题:
设计解决网络地域规范与现有网络资源的利用和开发.
设计解决集中单位的网络统一部署.
设计解决多类型网络的接口部署.
设计解决分散网络用户的接入问题.
设计解决远程瘦用户网络分散点的性能价格合理化问题.
设计解决具有针对性的输入设备的自动化信息采集问题.
合理部署网络服务中心的网络平衡.
优化网络服务系统,营造合理的网络平台.
网络安全问题.
,基本应用软件整合问题.
二),论文(设计)包含的部分:
,地理模型与网络模型的整合.
,企业内部集中部门网络设计.
,企业内部分散单元网络设计 总体分散.
,企业内部分散单元网络设计 远程结点.
,企业内部分散单元网络设计 移动结点.
2016本科毕业论文开题报告范文(二)
一,本研究的主要依据和目标.
本项目的研究意义及其在现实生活的研究现状
,本项目的意义
团队建设顾名思义就是要搞好整体,维护整体,带动一个企业的发展前进.团队建设注重团队的核心目标,团队的管理机制,团队的精神. 团队的业绩大于个体业绩的总和 这是团队建设根本利益之所在.一个良好团队的建设还会在公司决策执行,项目开发,企业形象,资源整合,公司效率和管理行为的执行中起极其有效的作用.广告公司的业务团队的建设又有其特殊性,它不仅具有 协作性 团队所拥有的合作作用,同时,它也十分重视团队个体的个性发挥.建设良好的广告业务团队将有助于广告公司效率的大大提高,具有十分重要的意义.
,国内外的研究现状以及存在的问题
2016本科毕业论文开题报告范文2016本科毕业论文开题报告范文
随着我国广告业的不断发展,广告之间的竞争也是越来越激烈.广义上来说,服务的竞争实质上是一种无形产品的竞争.但最终意义上的竞争是人的竞争,人的竞争是更高层次,更高品位的竞争.福州广告公司经过几年的发展,从经营业务较为单一,部门设置较为简单,管理制度较为简单的企业,发展成为现在的广告业务多元化,部门设置较为齐全,管理制度较为规范化的公司.
主要参考文献:
[1]朱海松.国际4a广告公司基本操作流程[l] 广东经济出版社: xx(4)
[2]杰弗里、兰开斯特,莱斯特、马幸哈姆著,丁梅生冯晓波,应斌译.战略营销计划和评估[m] 远东出版社 : 1998(6):53-67
[3]杭州日报报业集团xx年报(l) 内部刊物, xx
[5]刘大东.
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