【www.gbppp.com--学生随笔】
小 学 生 守 则
1 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2 遵守法律法规， 增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8
热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10 热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。 十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。 十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
英国小学生守则10条：
1、 平安成长比成功更重要。
2、 背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。
3、 生命第一，财产第二。
4、 小秘密要告诉妈妈。
5、 不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。
6、 不与陌生人说话。
7、 遇到危险可以打破玻璃、破坏家具。
8、 遇到危险可以自己先跑。
9、 不保守坏人的秘密。
10、 坏人可以骗。
日本小学生守则7条：
1、 不迟到；进校后不随便外出。
2、 听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，
靠右行。
3、 上课铃一响即坐好，静等老师来；听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习。
4、 遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假。
5、 严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可。
6、 上学、放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。
7、 遇到地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。
美国小学生守则12条：
1、 称呼老师职位或尊姓。
2、 按时或稍提前到课堂。
3、 提问时举手。
4、 可以在你的座位上与老师讲话
5、 缺席时必须补上所缺的课业，向老师或同学请教。
6、 如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。
7、 所有作业必须是你自己完成的。
8、 考试不许作弊。
9、 如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮助你。
10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。
11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家长亡故、宗教节日，其他原因呆在家里不上课都是违规。
12、当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手回答
中国小学生守则10条：
1、 热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。
2、 遵守法律法规，增强法律意识；遵守校纪校规，遵守社会公德。
3、 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、 自尊自爱，自强自信，生活习惯文明健康。
6、 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、 孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人。
8、 热爱集体、团结同学、互相帮助、关心他人。
9、 诚实守信、言行一致、知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护自然环境。
巴州小学生行为规范十条
一、热爱祖国，维护祖国统一，加强民族团结。不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
二、崇尚科学，自觉抵制非法宗教活动。不迷信，不信教，不封斋，不传看宗教宣传品，不穿戴有宗教迷信色彩的服饰，不参与任何宗教活动。
三、遵规守纪，学法守法，维护公共秩序。不在公共场所喧哗，不乱穿马路，不在马路上嬉闹，不做违法乱纪的事。
四、注重仪容仪表，按学校要求统一着装，佩戴少先队员标志和安全卡。不染发、烫发、染指甲，不留怪异发型。
五、养成学习好习惯，主动学说普通话，学会调节心理健康。不迟到，不早退，不作弊，不自卑，不嫉妒，不偏激。
六、养成生活好习惯，尊老爱幼，礼貌待人。节约水电，不浪费；不向家长提无理要求，合理使用零花钱，不相互攀比。
七、合理安排课余生活，主动承担家务劳动，积极参加社区公益活动。不进网吧、游戏厅。
八、热爱生活，珍爱生命，学习掌握逃生技能和自救常识。不吸烟，不喝酒，不吃“三无”食品，不做危险游戏。
九、明理诚信，拾金不昧。不撒谎，不拿他人物品，不欺负弱小。
十、树立环保意识，爱护自然环境。不摘花踏草，不破坏公共卫生。【小学生守则十条】
巴州教师职业道德规范十条
一、维护祖国统一，加强民族团结，政治立场坚定。不准信教，不准参与宗教迷信活动，不准穿戴有宗教迷信色彩的服饰。不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
二、遵纪守法。不赌博、不吸毒，不参与不文明、不健康的活动。
三、为人师表，爱岗敬业。不敷衍塞责，误人子弟。
四、廉洁从教。不准让家长为自己办事或收取家长礼物，不向家长推销教辅用书。
五、团结协作，关心集体。不做有损集体荣誉的事。
六、提倡文明，建设无烟学校。不准在校内吸烟、饮酒，酒后不得进入校园；校区内公共场合使用普通话进行交流，不得携带手机进入课堂。
七、诚实守信，自觉抵制不良风气。要传播现代文明，不准向学生传播宗教、迷信、邪教思想。
八、穿着得体，举止文明。在校期间不准穿着低领无袖、短、透、露、奇服饰；不浓妆艳抹，不染指甲，不染彩发；不准佩戴耳环、戒指、手链、脚链等饰物。
九、热爱学生，保护学生安全，关心学生健康。不准歧视学生，不准体罚或变相体罚学生。
十、尊重家长，主动家访。不准训斥、指责、慢待学生家长。
小 学 生 守 则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小 学 生 日 常 行 为 规 范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和 网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
一、充分认识实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的重要性
《中小学生守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品 德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健 康发展起着重要作用。《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德 建设的一项重要措施，各班级要给予高度重视，认真组织教师及中小学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从本校本班实际出发，健全制度，制定切实可行的实施计划，做到教育的经常化、制度化。
二、全面理解《中小学生守则》和《规范》的内容
合并后的《中小学生守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。根据中小学生身心发展特点和规律，《中小学生守则》从大处着眼，对 学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《小学生日常行为规范》从小处着眼，从行为习惯养 成入手，提出具体的、操作性较强的要求。《小学生日常行为规范》是对《中小学生守则》的细化，两者应结合使用。《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出 的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。广大干部、教师应根据学生的学习、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。要组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
三、总结经验，改进工作
各班级要认真总结以往贯彻 《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对 学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中 ，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
公民道德建设实施纲要
基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、社会公德：
职业道德：
家庭美德：勤俭自强、敬业奉献。 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法。 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 服务群众、奉献社会。 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、
勤俭持家、邻里团结。
中国“小公民”道德建设计划——“小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士”
1.“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
2.“小主人” 在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。【小学生守则十条】
3.“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。
4.“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。
5.“小卫士” 在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。
第1篇：少先队大队部工作计划
一、指导思想
大队部工作全心全意服务于少年儿童的健康成长，全面贯彻党的教育方针，引导少先队员沿着“三个代表”指引的中国特色社会主义道路踏上新的征程。以贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要抓手，引领少先队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，深入开展“学规范，见行动”系列活动，培养少先队员良好的行为习惯，为肩负全面建设小康社会的重任作好全面准备。
二、工作重点
1、继续开展“民族精神代代传”活动。抓住神州五号成功发射、我国运动健儿雅典奥运会为国争光等教育契机，引导少先队员在这些重大事件中体验中华民族绵延五千年的伟大精神，在日常的学习和生活中汲取民族精神蕴涵的强大力量，将不屈不挠，自强不息的民族精神代代相传。
2、着力进行“养成”教育，广泛开展“学规范，见行动”系列活动。少先队大队部将以新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，教育和引导队员正确处理人与自然、人与人、人与社会、人与自身的关系，从小培养保护环境、遵纪守法的社会公德；诚实守信、办事公道的职业道德；孝敬父母、勤俭持家的家庭美德，为少先队员的成长刷上健康的底色。
3、做好“红领巾创工程学院”这一品牌，继续深化少先队创新教育。继续开展群众性、普及性的争“雏鹰创新特色章”的活动。本学期，将举办第五届红领巾创造节，大队部将认真策划、细致准备，在创造节期间，将我校少先队员进行创新实践活动推向新的高潮。引导中队辅导员用好“创新与实践”校本教材，并向辅导员提供综合实践活动选题，使我校校本课程进一步趋于完善。
4、在原有基础上，进一步发挥少先队阵地的作用，让更多的少先队员有机会参与红领巾广播台、新芽电视台的活动，使得少先队员在创造院、铜管乐队、雏鹰导游团等阵地中获得锻炼本领的机会，展示才华的舞台。本学期，拟重新招聘一批电视台、广播台小记者、小播音员，进行大队委员会改选，组建新的大队职能部。
5、加强中队文化建设，培植优秀中队集体，在少先队活动中，中队起着承上启下的作用，大队部将引导各中队结合自身特点。逐步形成富有特色的中队文化，在教室布置上，要力求“让每一面墙壁说话”，队角建设要常规化、精品化，大力推行队干轮换制，努力让每一位队员在中队，找到自己的岗位。本学期，班级黑板报将每月进行一次评比，
三、具体工作安排。
九月份（以养成教育为重点）
１、制订大、中、小队活动计划。
２、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》及《小学日常行为规范导读》，把养成教育落到实处。
３、结合教师节，各中队开展“园丁颂”、“把心中的歌献给您”主题队会。
４、以“赞颂中国奥运健儿努力拚搏、为国争光”为主题开展中队活动。围绕“我为祖国数奖牌”、“我为祖国夸金牌”、“我为祖国夺金牌”等活动环节，引导队员体验“中国了不起”、“中国人了不起”，从小树立为国争光的远大理想，立志长大做一个“了不起的中国人”。
十月份（以爱国主义教育为重点）
１、各中队开展“祖国颂”、“祖国在我心中”等主题队会活动，庆祝国庆５５周年。
２、开展建队节庆祝活动，举行一年级新生加入苗苗儿童团，二年级学生加入少先队的仪式，在三至五年级开展“我为队旗添光彩”活动。
３、全面推行队干轮换制，并以“竞选演讲”的形式，组建新的一届大队委员会。
４、举办中队辅导员工作研讨会。
５、招收一批新的小播音员、小记者。
十一月份（以创新教育为重点）
１、举办第五届红领巾创造节。
２、各中队开展“争当创新小能手”、“创新，我能行”、“创新章向我笑”主题活动。
３、深入开展“创新章”争章活动。
４、组织创造院成员外出参观，参加社会实践活动。
十二月份（以爱科学教育为重点）
１、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。
２、各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。
３、组织一次班队工作讲座。
４、各中队举行迎新年活动。
二○○四年元月份（结束工作）
１、评选和表彰“三好学生”、“特长生”、“文明班级”。
２、收集资料，总结汇报少先队工作。
３、指导少先队员的寒假生活。
第2篇：少先队大队部工作计划一、指导思想
本学期，我校少先队将紧紧围绕学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，结合“小学弘扬和培育民族精神月”，以传承经典文化为内涵，及争当“四好少年”等活动为载体，开展以“感恩”、“爱国主义”，“书香校园”等一系列主题教育活动，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标
（一）切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。
（二）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（三）结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。
三、具体工作
（一）抓好少先队基础阵地建设
1.加强少先队队伍建设。
（1）各中队辅导员选拔一批小干部，明确任务，让小干部开展工作，提高学生的自我管理能力。各中队要切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。加大宣传的力度，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。
（2）本学期将培训一支新的值日队干和文明劝导员队伍。定期培训，让他们快速地适应并开展校值日工作。
（3）本学期，利用少代会进行新一轮大队委员的竞选。选拔好的队员并进行定时的培训，明确分工与职责，培养一批有创新精神、创造能力的小干部，以大带小，以先进促后进，使少先队事务工作呈自动运转状，努力使少先队工作制度化、规范化，使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
（4）以中队为单位，培养和选拔一批优秀的播音员，为我校的“红领巾广播”吸纳人才，做好我校宣传工作。
（5）切实加强鼓号队的训练和管理，力争在我校重大节日中有出色的表现。
3．加强教育阵地建设。
（1）完善队室管理制度。安排大队委员责任制，更新队室环境布置，管理好各种资料，打扫队室卫生。
（2）继续开展中队黑板报评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。
（3）通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
（4）充分利用心里咨询室，开展与辅导员说悄悄话的活动。帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。
（二）加强文明礼仪教育，培养队员良好的行为习惯
本学期，力求通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，养成“应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。现在针对这一块具体做好以下几点：
1．定期确定常规训练的主题。利用国旗下讲话、早会等进行宣讲，中队辅导员进行强化教育后，少先队及时进行抽查和反馈。
2．加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，严格执行“四项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。
3．继续实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题，由值日组长直接向中队辅导员递交反馈单以起到提醒、强化作用。
4．每月定时进行全校大扫除活动，活动后，行政班子进行检查评比，评比后及时反馈整改。
（三）开展形式多样的少先队活动，让队员在阳光下快乐成长
1．各中队组织队员学习《小学生行为规范》树立文明形象，促进全校学生文明素养的形成。
2．充分利用各个节日，开展形式多样的活动。
（1）教师节开展“浓情九月，师生情深”尊师系列活动，让学生充分体验亲力亲为之感情。
（2）中秋节将结合“小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化，走进现代生活为主题的系列活动“快乐中秋 你我共享”。
（3）建队节期间，举行一年级新生入队仪式。通过加强对新生的队前教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员的自豪感，愿意为少先队添光彩。
3．开展“大队主题活动”。落实主题为“感恩”的大队会。
4．开展“科技作品”比赛活动，通过学生的实际参与，让学生从小爱科学，学科学。
5.加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少有一位人心家长加入到校外辅导员的行列，通过聆听窗外声音的形式，开展相应的活动，营造良好的外部育人氛围。
6．本学期继续鼓励各班结合本班的特色，开展相应的中队活动，并在此基础上各班结合班级的实际情况制定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选出文明中队，以创建文明的校园环境。
（四）加强辅导员队伍建设，提升少先队教育水平
1．强化培训，提升素质。以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，定期开展辅导员培训。建立健全少先队辅导员的培训计划和培训档案。
2．定期召开辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。
3．鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。
4.加强联系，优化环境，发展校外辅导员队伍建设。调动家长和社会各界有识之士的积极性社会、家庭、学校教育网络，整合社会教育力量，共同参与少年儿童的教育培养。增强少先队工作的力度和活力，推动学校少先队工作走上新台阶。
四、月工作安排
九月份：
1.各少先队大队制定好少先队工作计划。
2.开展尊师活动。
3.组建少先队大队、中队委员会
4.各中队布置好班级文化。
5.学习“四好少年”童谣。
6.辅导员培训。
7.组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》
8.开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。
十月份：
1.庆国庆及爱国主义教育。
2.重阳节开展“我为长辈送温暖”体验活动。
3.开展感恩活动。
4.开展安全疏散演习活动。
5.健康知识宣传教育。
十一月份：
1.开展“心中有理想”主题教育活动，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想。
2.开展 “争做书香少年，创建书香校园”读书节活动。
3.开展“感恩”为主题的大队会活动。
4.“沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！”生命教育主题活动。
5.开展节能环保活动。
6．组织安全演练。
十二月份：
1.发展新队员。
2.庆祝元旦专题板报。
3.举行交通安全知识讲座。
4.开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。
5．“红歌传唱”合唱比赛。
20XX年一月份：
1.继续推进书香校园活动。
2.对队员进行安全自护教育。
3.做好少先队工作学期总结， 做好各中队资料归档工作。
第3篇：少先队大队部工作计划一、指导思想和工作目标
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作：
1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：
（1）加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。
（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。
本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。
4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。
5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。
三、工作安排内
九月 ： “自我服务”养成教育活动
十月：
科技制作
国庆节庆祝活动
十一月：书画艺术节，争当‘小艺术家’活动
十二月：红领巾阵地建设
元月：红领巾读书读报活动
第4篇：少先队大队部工作计划一、 指导思想
新学期，少先队工作将认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，抓好养成教育。加强组织建设，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把少先队工作推上一个新的台阶。
讲话稿一：小学法制副校长讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴今天能为大家作这个法制讲座。应当肯定，由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的事，也有个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒大家，时刻牢记遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。
同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。在我们的工作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。
同学们：作为学校的法制副校长，我诚恳地向同学们提三点建议：
1、加强道德修养，培养自身优良品行。具体地说，作为一名小学生，就是要自觉遵守小学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。
2、遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。同学们入学后，学校组织学习了《小学生日常行为规范》，还通过多种形式，开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生活中进行对照，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。
3、认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动，进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动，认真地进行分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。
同学们，新学年意味着新起点，我坚信，有学校领导的正确领导，有全体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们的校园将会更加美丽，大家的明天将更加美好！
祝老师和同学们的身体健康，万事如意！
谢谢大家！
讲话稿二：小学法制副校长演讲稿
同学们：
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学带违禁物品来学校、携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，动手打人等等，种种现象，令人担忧同时也催人深思，因此我今天和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等各方面应注意和应了解的问题：
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
二、学会自护，运用法律保护自己。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警;第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
三、预防未成年人犯罪，从身边做起。
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：
1.珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2.提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3.谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4.切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5.增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱-惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6.掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!
讲话稿三：小学法制副校长辅导讲话稿
同学们好：
今天我给大家讲的题目是“学习法律知识，做遵纪守法的好公民”。
一个良好的社会环境需要法纪来维持，法纪相当于人们平常所说的“规矩”，“无规矩不成方圆”这句古训，就是人们在实践中总结出来的至理名言。画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆;制方而无矩，会因角不正，线不直而制不出方来。它揭示了一个重要的理--要想做好任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。所以，我们的社会要进步、要发展、要“成方圆”，必须靠每一个公民的遵纪守法。法律与我们每个人的生活都密切相关。我国民法规定公民从出生时起即具有民事权利能力，依法享有民事权利承担民事义务直至死亡，因此只有多学习法律知识才能更好的运用法律保护自己的合法权益和屡行自己应尽的义务。法制是社会文明进步的重要内容。一个现代化的社会，必须是一个法制完备的社会。为进一步规范立法活动健全国家立法制度，2000年3月15日我国第九届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国立法法》同年7月1日实施。
那么什么是法呢? “法”字中国古代写作“灋”。左旁的水字寓意“平之若水，从水”是公平的意思。右旁的 “廌 ”( zhài)是传说中远古时代的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，在人们相互间发生纠纷时，就由其裁决。廌用其独角“触不直者”，被触者即为“败诉”。律字与法字通用都是“均布、划一”既“不偏不倚”的意思。
法律不是从来就有的，法律是伴随着私有制、阶级和国家的出现产生的，原始社会没有法律，直到奴隶社会有了国家才出现法律。历史上最早的成文法有公元前20世纪西亚地区亚述王朝颁布的《亚
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