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爱国主义教育班会记录
时间：9.18
地点：六四教室
人员：六四全体学生
内容：爱国主义教育
过程：
导入：
一、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义
1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
2、理解国旗的象征意义
三、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为
黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
四、总结：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
爱国主义主题班会总结
11级经济系报关班 程琰琰
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱， ，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的 我 们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
班会时间：2012年4月19日
班会地点 ：淮南联合大学西区406教室
与会对象 ：11级报关班全体同学
主持人：程琰琰
拍照人员：潘黎
主题简介 ：
爱国！永恒的主题！根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，在轻松和谐的气氛中增强大家的爱国意识及增强对祖国的热情！ 班会流程
1、到会者签到，再次通知没来的人员。
2、介绍“爱国主义”活动。
3、放短片让大家感受祖国的美好。
4、用击鼓传花的形式请同学表达对此次团日活动的看法。
5、请同学朗读爱国诗词，并发表看法。
6、放此次团日活动的PPT，让大家重温此次活动的历程。
7、放革命时期的短片及相关短片，让大家再次感受爱国这一伟大的使命。
7、全体起立，唱国歌，宣誓。
8、 宣布本次班会到此结束。
班会分析和总结
通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人，学会爱国。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。 附：爱国誓词
我爱祖国的每一缕阳光，我爱祖国的每一寸土地，我爱祖国的每一座山峰，我爱祖国的每一条小溪，我爱祖国黄皮肤黑眼睛的同【爱国主义班会流程】
胞，我爱祖国悠久辉煌的历史，我爱祖国灿烂无比的文化，我爱祖国那亲切的声音，我爱祖国那书写我名字的方块字。不论我身在何地、人在何处，我身上始终流淌着祖国的血液——生不能改，死不能变。为了这一切，我用我的生命承诺，我用我的荣誉宣誓：我爱我的祖国！
弘扬爱国主义
——工程管理1303班 列宁说；“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联系在一起的。正是如此，我们要弘扬爱国主义精神，以实际行动报效祖国。
为增强同学们的爱国意识，加深爱国主义思想程度。本班于2014年12月9日召开了主题为弘扬爱国主义的班会。在班会召开的过程中，本班同学就主题内容各抒己见，充分显示出了当代大学生极强的使命感与积极投身于社会主义现代化建设的责任感。班会取得了良好成果。
首先由团支书宣布班会正式开始。
同学们就爱国主义基本思想与内涵阐述了自己的看法。
最后由团支书做以总结并宣布班会结束。
中国的爱国主义，不但源远流长，而且博大精深。饱含着极为丰
富的内容。在我国浩瀚的历史长河中涌现出许许多多的爱国人士。比如中国民主革命的伟大先行者孙中山在1894年提出振兴中华的口号以后，二十世纪三代伟人孙中山，毛泽东，邓小平为了振兴中华进行了不懈的追求与探索，写下了中华民族整整一个世纪的光辉历史，他们都是我国杰出的爱国者。
我们回眸历史，展望未来，我们无比骄傲与自豪，相信我们伟大的祖国，我们更加热爱中国共产党，我们需要弘扬爱国主义精神，开拓进取，以自己的实际行动报效祖国。
爱国主义教育主题班会教案
七年级(1)班 2015.10.26 活动目的 ：
结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：全体学生参与。
活动过程：
一、听歌曲“歌唱祖国”，
我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢？我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。故人云：“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。“一屋不扫何以扫天下？”
甲：祖国，是一个庄严
的称呼，是一种伟大
力量的凝聚，是一种伟
大感情的凝聚，他超越了
时空，凝聚了人类最高层次
的爱，中华民族是一个伟大祖国的
民族，爱国主义精神是我们这个
民族之所以生生不息
而盛开的最美
的花朵。在我们祖国历史发展曲折过
程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。进
入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌
盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令
世人震撼的音符。
乙： 面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：
我爱你，祖国！
爱是什么？
爱是分享，爱是力量
爱是承诺，爱是荣誉
甲：爱是分享： 团队合作、互相信任，是获得成功的关键。
所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，
无论痛苦和快乐，大家一起分享。这，就是爱。
乙：爱是力量：也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点 爱， 汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大 家每个人都 发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量， 那样我们的班级有 大大的力量。
甲乙合：爱是承担：1、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。
2、团结友爱，帮助有需要的同学。
3、努力学习，积极上进，争取进步。
4、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学 认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的任务，这就是爱。在家爱家，在学校爱学 校，在 班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
甲乙合：爱是荣誉：2008年，我们国家承办了奥运会，这是我们国家繁荣的象 征。国家 强大了，中国人不再受欺负，国家的荣誉，也就是我们每个 人的荣誉。【爱国主义班会流程】
老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加 强大！
甲：作为一名学生，怎样做才是爱国呢？“爱国”绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人；一个不爱家的人，又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校？一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢？今天就要让我们了解一下怎样才能爱自己的国家，爱自己的学校。
下面请同学们想想，爱国，爱团场，爱校从那些小事做起？
乙：1.擦亮一块玻璃，拾起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对公共财务爱惜有加，对班规班纪认真遵守，这就是我们爱校爱班的有力见证。学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。热爱学校的一草一木，一砖一瓦，爱我们身边的老师、同学。上课认真听讲是爱校；课后认真完成作业是爱校；尊重老师是爱校；团结同学是爱校；看见水管滴水主动上前关闭，又何尝不是爱校的表现？
甲：2..下面让我们来阅读一个事例：
在新加坡这个被誉为“花园城市”的国家里，公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”、“不准大声喧哗”等却用中文书写。为什么呢？答案令每一个中国人汗颜：因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。就在前不久，我在网上看到一篇文章，说有一批中国的小学生到新加坡游学访问，也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导致一些当地人向该校的领队投诉，说中国的小孩真没有素质，没有教养。 甲乙合： 感悟： 同学们，作为集体的一份子，我们没有理由不爱我们
的班级，不爱我们的学校。我们的每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护集体的形象和荣誉。就让我们从我做起，从现在做起，让我们真心实意地尊重我们老师；让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱互学互助；让我们积极去参加各种健康有益的活动，热爱集体，为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境；让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发挥中华民族传统美德，弘扬民族精神„„
甲：想一想 ：在二十一世纪的今天也许我们不能做出那些轰轰烈烈的事情,但我们可以从身边的小事做起。试问如果一个连爱校、爱班都做不到的人，还怎么能做到爱国呢？请大家结合班内出现的一些问题，讨论如何在爱国的前提下，进行更好地爱校。（小组讨论，并派出一个代表）
乙：（宣誓)：同学们，爱我祖国，爱我学校，让我们从身边小事做起！现在，让我们在我们的班级里许下承诺，请举起右手，一起宣誓
我必须做到；善待同学， 自主学习，养成良好的习惯， 用努力战胜一切，打下扎实的基础，将来建设家乡
尊师爱校，牢记校训、团结守纪 我要经常提醒自己：我的未来由我做主；，少一些抱怨，多一些思考； 诚实守信、知荣明耻
依靠自己学会做事，生活自立，完善人格，学会分享、勇于承担、敢于担当。 乐于锻炼，强健身体
意志坚定、心理健康
用汗水成就梦想；没有拼搏，就没有精彩；
老师：班主任做总结发言结束班会：伴歌曲《明天会更好》
今天班会开得有声有色。
现在，你们想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时 的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
第1篇：爱国主义教育活动计划
确定教育内容、设计教育专题时，主要考虑了如下四点：一是，根据学生年龄特征，确定教育的可接收性；二是，根据教育内容的整体内涵，确定教育内容的序列性；三是，在教育内容和教育对象的结合方面，确定教育内容的针对性；四是，在教育内容的渐进和深化方面，确定教育内容的连续性。
（一）、根据学生年龄特征，有针对性地安排合适的教育内容，选择恰当的教育活动方式。小学生心底纯洁，活泼好动，热情高，但知识面窄，缺乏理性认识能力。在爱国主义教育内容的选择方面，重点是激发他们的主义情感，憎恶帝国主义的侵略，了解祖国的伟大，从行动上尊敬国旗、国徽、会唱国歌，积极向英雄人物学习，努力学习文化科学知识，长大了报效祖国。按照上述指导思想，各小学在开展“祖国在我心中”、“我是祖国的花朵”、“我要做个了不起的中国人”等专题教育活动时，形成了“九字活动系列”。即：唱（歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义）；绘（描绘祖国锦绣河山）；看（革命遗迹，历史名胜，建设成果）；读（英雄故事、历史故事）；讲（祖国变化、英雄事迹）；写（赞美祖国、赞美英雄、抒发情怀）；做（学英雄做好事、努力学习）；（爱国主义知识和行为规范）；展（活动成果、报国之志）。这些活动深深地扣动了儿童的心弦，省实验小学的“武汉是三好学生”王燕在去杭州参加中央音乐学院的钢琴考试前，深情地要求再当一次“升旗手”，立志将来当音乐家为国争光。
对于进入青少年时期的中学生，他们有了一定的知识和理性思考能力，可以提出更高的要求，以课堂渗透教育为主，辅以有广度和深度的课外活动。挖掘各学科中蕴藏的爱国主义因素，把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来；在课外活动方面，主要是用讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观等形式，有计划、有目的的让学生了解中国的近代史、现代史，熟悉国情和改革开放所取得的成就，引导学生进行比较和思考，坚定党的基本路线和建设有中国特色的社会主义的观点。
（二）、根据爱国主义教育的整体内涵，设计教育专题，形成教育活动序列。爱国主义教育有其自身的系统和整体内涵。在实施教育时，各学校分层次，精心设计专题；在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性。在小学低年级一般设计了“伟大中华十知道”、“祖国山河多壮丽”等专题；在小学中年级安排了“伟大祖国名人多”、“悠久历史、灿烂文化”等专题；在小学高年级安排了“屈辱的历史、奋斗的历史”、“爱我中华、兴我中华”等专题。在活动安排上，由参加严肃、隆重升旗仪式，抢答祖国基本知识，听讲革命故事、唱革命歌曲，参观祖国名胜和革命史迹，到较系统搜集、编出《英雄谱》、《名人名言集》、《中华集锦》等。武昌昙华林小学精心设计了“三个了不起”的专题，收到了很好的效果。该校学生在回答记者采访是说：“参加了‘了不起’的教育活动后，心中有一种强烈的自豪感，有一种要大声疾呼的激情：中国了不起，中国人了不起，我要做一个了不起的中国人。”
中学阶段按照学生思维日臻理性化特点，分别安排了“知我中华”、“只有社会 主义能够救中国”、“腾飞的中华”等专题。很多学校还结合湖北的特点，编写了系列教材和制作了系列幻灯片：《锦绣湖北——湖北名山秀川、建设成就讲话》、《铁血丰碑——湖北革命斗争史讲话》、《楚天英杰——湖北历史上的杰出人物讲话》，系统地对学生开展了爱国主义序列教育，有的学生在演讲中说道：“我们脚下是中华
的热土，身后是祖国的锦绣河山，无论何时何地我们都不能忘记自己是中国人，不能忘记祖国的兴衰大业。”
三、探索教育规律，优化教育方法。
在爱国主义教育过程中，各地在把握教育内容的基础上，根据内容需要，贴切地选择教育方法，一般都采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法，通过调查、访问、参观、读书等方式，增长学生的爱国主义知识。为了进一步深化爱国主义教育，我们在总结各地活动经验的同时，还有意识地定点开展这方面的实验研究，探索爱国主义教育规律。
渗透教育法：学校是实施爱国主义教育的主要阵地，学科教学是实施爱国主义教育的主要渠道。学生在校大量活动和受教育是学科课堂学习，对于中学生尤为如此。因此，研究在学科教学中如何渗透爱国主义教育具有十分重要的意义。我们从学科教学渗透爱国主义教育的实践中，总结出了渗透的“六有”原则。即：有“意”有意识地发掘学科中显性或隐性的爱国主义教育因素；有“的”——有目的、有针对
性地确定爱国主义教育主题；有“机”——有机结合学科教学，融溶于载体，做到淡化痕迹、“润物细无声”；有“度”——适度渗透爱国主义教育内容，不冲淡学科教学本色，学生易于接受；有“序”——有步骤有秩序地实施渗透；有“效”——讲求实效，克服形式主义和实用主义。在上述原则指导下，根据不同学科和较学内容，探索出了“程序法”、“四环节法——知事、明理、动情、养成”，“联系比较法”等。如有的数学教师讲利用正切函数值解直角三角形时，引用中国古代发明的利用秆子影长确定季节和时令的历法作例证，利用“四环节法”学生学了知识、激发了民族自豪感。对于历史、地理等具有很强的显性爱国主义因素的知识，又采用“联系比较法”，扩大和增强了爱国主义教育的实效。
第2篇：爱国主义教育活动计划爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年和儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在四月份开展爱国主义教育活动月活动。
一、活动目标
1．激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。
2．了解中国近现代历史，感受祖国变化。
3．树立正确的学习目标、并形成正确的学习态度，进而形成团结、向上的班风。
二、活动主题：了解中国前进史，立志为祖国成才。
三、活动时间
2015年4月1日----4月30日
四、具体安排：
1、国旗下的讲话：
活动时间：2015年4月11日
活动地点：教学楼前
参加人员：全体师生
活动内容：
1）7：20师生集中完毕，7：30准时举行升旗仪式；
2）请学生代表讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。
2、主题队日：
活动目的：
为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会活动。
活动时间：2015年4月
活动地点：各班级安排
参加人员：全体学生
活动内容：
各班于活动时间内开展与“了解中国前进史，立志为祖国成才”或“清明时节祭先烈”主题有关的活动，并准备做好相关记录。
活动要求：
（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“了解中国前进史，立志为祖国成才”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。
（2）主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
（3）全班同学参与，形式不限。
3、手抄报活动：
活动时间：2015年4月
参加人员：全校各年级
活动地点：教室
活动内容：
由各班学生出手抄报，以爱国主义为大主题，各班各定小主题进行。
4、观看爱国主义影片
活动时间：2015年4月
活动地点：教室
活动内容：
根据学生年龄特点，播放各类爱国主义影片1—2部，加强青少年思想道德建设，组织学生观看。
5、讲故事比赛
活动时间：2015年4月
活动地点：教室
活动内容：
以班为单位，让同学们通过讲伟人的雄才大略、烈士不屈不挠的故事，不知不觉地在同学们的心中播下爱国主义的种子。学生可以选择有关祖国变化的故事、英雄事迹等有教育意义故事。
6、爱国主义读书活动：
活动时间：2015年4月
活动地点：教室
活动内容：
读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更美好》。
根据学生年龄特点自选1—2本。
7、爱国主义活动月征文比赛：
活动时间：2015年4月
活动内容：
学生认真阅读爱国主义书籍和参加学校组织的爱国主义活动，结合自己的感受，从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真情实感。或从赞美祖国、赞美英雄的方面去写，体裁不限。
以班为单位，组织学生统一撰写，班级初评，然后上交学校2份，参加学校的最后评审。
8、开展“学英雄做好事”活动
活动时间：2015年4月
活动地点：不限
活动内容：
结合实际，积极组织学生从身边的小事做起。
五、活动要求：
(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。
(2) 各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。
(3)发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。
(4)此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。
第3篇：爱国主义教育活动计划
为了贯彻落实学校关于德育教育安排部署，激励学生爱国主义情愿，规范学生养成教育，结合班级实际，特制定爱国主义教育学习计划。
一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育，充实和武装学生头脑，激发学生爱国之心，报国之情，强国之志，争做从上爱国家、长大建国家、抵御外敌卫国家的合格公民。
二、教育目标
通过开展爱国主义教育，使学生了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念，从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。
三、学习计划安排
1、时间安排：10月1日至31日，利用早自习或午休时间，在课前10分钟系统进行学习爱国主义教育，每周学习一讲。
2、每周学习内容安排：
10月第一周，讲述中国古代四大发明，增强学生对中国古代文明的认识，增进对祖国历史的了解，加深对祖国的爱戴之情。
10月第二周，讲述国旗、国歌、国徽由来，并学唱国歌。
10月第三周，讲述开国伟人历史，重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹，根据时间和实际情况确实选学内容。
10月第四周，讲述建国以来的伟大成就，重点突出神舟号系列飞船事迹，增强学生爱国主义观念教育。
3、巩固安排：利用10月最后一次班会时间，对所学知识进行一遍巩固，强化学习对爱国知识扎实记忆。
四、保证措施
1、在学习爱国主义教育中，要正确引导学生做到四个结合，即把开展爱国主义教育与创建文明班级结合起来，狠抓班风建设；把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名合格小学生的思想意识；把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯；把开展爱国主义教育与爱班级爱集体结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。
2、开展主题实践活动。本月板报以“祖国在我心中”为主题，围绕爱国主义教育安排出一期学习园地。
3、传唱爱国主义歌曲，重点教会学生唱国歌。
第1篇：爱国主义教育主题班会总结
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、班会目的：
通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
三班会内容：
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存（
通过此次班会，同学们对爱国主义教育有了更深一步的认识！
第2篇：爱国主义教育活动方案爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定开展爱国主义教育活动。
一、活动主题：了解新中国建立历史，为祖国立志成才
活动时间：2015年9月～11月
活动内容：
1、国旗下的讲话：
活动时间：2015年9月21日
活动地点：教学楼前
参加人员：全体师生
活动内容：
1）7：40师生集中完毕，7：50准时举行升旗仪式；
2）由领导讲话，弘扬爱国主义精神，让广大师生奋发向上，为此次爱国主义教育活动奠定强有力的基础；【爱国主义班会流程】
3）请学生代表讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。
2、主题队日：
活动目的：
为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会观摩活动。
活动时间：2015年9月～10月末
活动地点：各班级安排
参加人员：全体学生
活动内容：
各班于活动时间内开展与“学典型、争先进、树新风”主题有关的活动，并准备做好相关记录。
活动要求：
（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“学典型、争先进、树新风”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。
（2）主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
（3）全班同学参与，形式不限。
3、板报活动：
活动时间：2015年9月～10月末
参加人员：全校各年级
活动地点：教楼前
活动内容：
由各各班学生出板报，以爱国主义为大主题，各班各定小主题进行。
4、观看爱国主义影片
活动时间：2015年9月～10月末
活动地点：电教室
活动内容：
播放各类爱国主义影片，加强青少年思想道德建设影片，组织全体学生逐班观看。
二、工作要求：
(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。
(2)此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。
第3篇：中学爱国主义教育工作总结中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。
为了面向全体学生，增强爱国情感，确立理想信念，规范文明行为，提高基本素质，我校十分重视对全体师生的爱国主义教育和弘扬、培育民族精神教育，全面落实未成年人思想道德建设。
一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成
1。认真落实升降国旗制度
坚持把升旗仪式作为开展经常性爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
2。在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起我校结合三月份“学雷锋标兵”和十月份“文明少年”的评选活动，鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多……活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。
3。广播爱国先辈的故事
为了培育同学们传承和弘扬民族精神，教育引导他们了解民族精神的丰富内涵，体会中华民族传统美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通过广播和板报等宣传一些爱国先辈的故事。他们当中有忠贞不屈壮烈殉国的屈原、坚持禁烟的林则徐、伟大的革命先行者孙中山，不屈的民族英雄方志敏。除了这些革命志士所表现的英勇顽强，为国捐躯的民族精神之外，还有像艰苦朴素，助人为乐的雷锋精神；不顾小家顾大家的抗洪精神；自力更生，艰苦奋斗的延安精神；特别能奉献，特别能攻关的载人航天精神；还有在北京奥运会上顽强拼搏，为国争光的奥运精神等，这些都是我们中华文明五千年生生不息的民族之魂。他们还了解到像知识分子华罗庚，不贪图荣华富贵，一心报效祖国的民族精神；还有驻守边疆的战士们，不怕吃苦，默默奉献的民族精神……这些宣传，让同学们狭隘的思维一下子豁然开朗，并感悟出周总理的为中华之崛起而读书的深刻含义，爱国之情如涓涓细流在每一位学生的心田中流淌。
二、开展多种形式教育活动，使爱国主义教育更具感染力
1。有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围
利用校园人文景观的建设，醒目的标语、优美的画廊、以及草坪和花木等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫；教师内悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；学校还投入资金，不断完善图书室、网络教室的设施、设备，充实藏书量，健全管理制度，让图书室、网络教室成为学生吸取文化粮食的重要场所。
2。读书活动与弘扬民族精神的教育相结合
学校结合“书香校园”读书活动开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。
3。与艺术教育相结合
我校在红五月中，开展了“歌唱祖国爱我中华”的歌咏比赛，9月底结合建国64年开展了“爱国歌曲大家唱”活动。全校23个班级，从老师到学生都积极行动起来，为了把歌曲唱得嘹亮有气势，无论是音乐课还是班会课都能听到学生反复练习的声音，课间也听见学生在不停的哼唱，不管比赛的结果如何，师生热情参与的本身就是爱国教育的最好表现。
4。充分利用好每周一节的班会课，开展有特色的爱国主义教育班会活动课
每学期初，学校就制订好计划，并坚持每学期开展2—3次爱国主义教育班会活动。今年4月开展了“铭记历史，珍惜今天”主题班会，通过活动，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。5月开展了“天下兴亡，匹夫有责”主题班会，通过活动，使学生懂得只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来长大了，才能为国效力，作出巨大贡献，因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。9月开展了“爱是一种责任”主题班会，通过活动希望全体学生通过在校3年的生活和锻炼，都能够成为对自己、对家庭、对他人、对集体、对国家社会和对人类生存环境都有责任感的人。
5。结合节日和纪念日组织参观、瞻仰，祭扫活动，开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。
总之，我校结合实际，以丰富多彩，学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，继承中华传统美德，培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。努力提高全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导青少年学生树立远大理想信念，我们全体师生决心以勤奋工作，努力学习，作为爱国的最好体现！
第4篇：60周年爱国主义教育活动总结为隆重纪念建国60周年，教育和引导全校师生了解新中国成立的艰辛历程，讴歌中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的光辉业绩，我校按照河池市教育局关于“做好庆祝新中国成立60周年中小学爱国主义教育活动”的通知精神，在全校深入开展了“我爱强大的祖国”纪念建国60周年主题系列活动。现将活动工作总结如下：
一、加强领导，为活动的开展组织保证。
我们这次活动的指导思想是：深入学习实践科学发展观，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，紧密联系新中国60年的光辉历程和河池发展取得的辉煌成就，在师生中深入开展纪念建国60周年系列活动，以进一步激发学生的爱国热情，引导学生继承和私扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
我们首先是做到：一个保证三个明确：一是保证有组织领导。成立了以校长为组长的“纪念建国60周年活动”领导小组，把活动纳入学校工作之中，与全校的教学工作同步安排部署，同步检查评比。确保工作、学习和活动齐头并进。一明确活动的意义。纪念建国60周年系列活动是开创我校德育工作新局面的重大举措，是我校2015年德育工作的一件大事。要以祖国60华诞为契机，通过系列活动对学生进行一次全面的爱国主义教育，教育全体师生为建设伟大祖国而自强。增强学校德育工作的实效性。学校各组织、全体教职工、各年级、各班级务必高度重视，加强领导，强化措施，确保安全稳定的前提下，把各项活动组织好、宣传好、落实好。二明确活动的计划实施方案。根据学校的实际情况，我们制定了《金城江区第五中学纪念建国60周年系列活动计划实施方案》，领导的重视，思想的统一，层层发动，全员参与，在全校师生员工中形成了“以最优美的舞姿、最响亮的歌喉、最美图画、最豪迈的诗文、最优异的成绩向国庆60华诞献礼”的校园氛围，为取得活动良好的效果成绩奠定了基础。三明确责任。按领导分工落实工作任务，明确提出校长负总责，政教副校长、政教处具体抓，工会、团委、教研组分工抓。如：工会抓教职工这块；共青团抓校外活动这块；各教研组按业务专长来抓；政史地组抓国内外形势座谈报告；语文组抓诗文朗诵、广播板报；图音体组抓艺术展示。年级长抓年级、班主任抓班级；做到层层工作有人抓，人人扛指标，事事有人管。
二、狠抓落实，注重实效，使活动的形式异彩分呈。
在学校领导的正确领导和配合支持下，全校1700多名师生员工积极投入到“纪念建国60周年活动”热潮中，在校园内外掀起了一股高潮。使学生在校园生活中，随时随地受到爱国主义思想和精神的感染、熏陶。具体的活动内容如下：
1、爱国主义进课堂。各学科教师根据学科特点，把爱国主义教育贯穿到各相关学科的课堂教学中去。如政史组教师充分利用课堂教学这条途径，结合教学讲历史、讲传统、讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；音乐教师把百首红歌唱响课堂；各班主任结合主题班会进行国情教育；学校按计划开展国防教育课，学习解放军的优良传统和增强国防意识；等等。这一活动的开展，促使人人参与，热情高涨。
2、爱国主义满校园。除课堂教学之外，学校还有计划的举行了一系列活动，增强全体师生对祖国、对家乡、对党和人民的热爱之情。①“尊师重教，敬老爱幼”活动。如教师节期间，开展为学校老教师送祝福等活动；②结合发展观学习实践活动，组织开展主题报告会、座谈会。如请老干部、老教师到学校宣讲革命历史和我们河池、我们五中的发展变化；③民族团结教育活动。如通过升旗仪式开展“向国庆60华诞献礼”活动宣传；高高挂起了喜庆的大红灯笼迎接祖国60华诞；举行“爱我中华”墙报、“金秋十月”诗文朗诵、“唱响祖国”合唱等大型活动比赛；指导学生收看60华诞大阅兵等电视节目等等多种形式的爱国主义教育活动，让全体学生深刻感受了民族精神的伟大，逐步树立起民族自尊心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感，进而更积极地投身于实践活动中去。
3、爱国主义出校园。学校通过组织一些校外社会实践活动使校内教育不断向校外延伸。①“看家乡科技，赞祖国发展”主题社会实践活动。如开展社会调查，使学生感受祖国四化建设的飞速发展；②“献青春力量，筑和谐家园”为民服务活动。如团员带领全体学生打扫街道、清理公园垃圾、到敬老院看望老人等等（
4、爱国主义显特色。①结合传统节日渗透爱国教育。如：教师节开展“谢谢你，老师！”活动，学生们把自制的礼物送给老师向老师说句祝福的话。国庆节、中秋节开展“锦绣中华展”、“金秋十月”诗文朗诵比赛，同学们用绘画、手工作品表现祖国富饶美丽，培养爱家乡、爱祖国的美好情感。②主题活动激发爱国热情。如国庆60华诞，组织全校学生参加“祖国强大我成长”征文比赛；国庆阅兵观后感征文比赛；大型诗文朗诵比赛活动，等等。在活动过程中，学校能根据实际情况，有的放矢进行教学、教育活动，培养了学生对祖国的热爱，增强建设美丽祖国的信心和决心。
三、深入推进，常抓不懈，使活动的开展更显成效。
在学校领导的大力支持下、在全校师生的共同努力下，我校结合实际，通过开展爱国主义教育活动，学生的文明自律水平提高，校园里涌现了一大批好人好事，使得我们整个校园形成了文明礼貌、敬老爱幼、团结互助、遵纪守法、顽强向上的良好学风、班风、校风。今后，我们将把丰富多彩的爱国主义教育活动作为德育的有效载体，继续深入扎实地开展爱国主义教育活动，促使学生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高，为五中美好的明天，为中华民族的伟大复兴尽最大一份力量。
第1篇：爱国主义教育活动实施方案
为了响应和贯彻中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》，开展爱国主义教育活动的号召。特制定本方案：
一、指导思想
中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》为指导，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。
二、开展爱国主义教育活动的意义
1、深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。
2、激励全党全国各族人民更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
3、学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。
三、爱国主义教育活动的基本原则
1。爱国主义
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