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2014年秋季学期阳光学校音乐教研组总结
本学期,我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳,认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务.在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的,灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操.本学期教研组活动的指导思想是:努力培养学生学习的主动性,从发挥学生主体作用入手,以共同提高课堂教学质量为目标,以培养教师的创新精神为目的,认真贯彻和学习新课标,并结合新课标,大胆的进行改革创新,以此提高音乐教师的整体素质,开创我校音乐教学的新局面.以下就是我们组这学期的具体工作: 一,认真制定教学计划
根据学校的和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划,科研课题计划,及本教研组的,并在日常教学中严格执行.全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作,认真完成各自所承担的工作.每位教师都注意加强自身基本功的训练.
二.定时认真开展教研组活动
定期开展教研组活动,每位老师都能按时参加,活动中认真钻研
教材,分析教材,人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学,互相讨论研究,共同进步.除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案,论文等,并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.本学期我校音乐组与育才小学音乐组就有效性教学进行了课堂交流活动,刘德琴老师和袁建平老师各上了一节课,让学生们从视觉,声音上得到了享受,很好的激发了学生的学习兴趣,效果较好.
三.认真对待学校各种活动
9月份,开展了校集体舞《小苹果》及各种大小型活动中音乐组负责鼓号队的演出部分,均获得好评.
10月份，组织学生开展第三届阳光好声音海选、初赛活动。 11月份, 精心组织和成功举办了我校第三届 “阳光好声音”大赛。通过此次比赛，进一步丰富和繁荣了我校校园文化生活，调动了广大师生对音乐艺术的热情，形成了浓厚的校园音乐艺术氛围。极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和发展，给那些在校内外学习音乐才艺特长的同学提供一个艺术实践、锻炼、展示和相互学习的舞台。同时，通过比赛我们组建了我校音乐特长生档案。把比赛中选拔和发现的许多优秀音乐人才储备起来、掌握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目提供人才保证。
12月份,配合英语组举办的双语艺术活动月，集体学习第二个
课间舞蹈《快乐宝贝》及外国舞蹈《How do you do 》。圣诞迎新演出中，音乐组组办的竖笛乐队出色的表现了合奏歌曲《欢乐颂》、《雪绒花》、《铃儿响叮当》，同时由雷灵枝老师负责的舞蹈兴趣班《茉莉花开》也获得好评。
总之，只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，狠抓落实，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得空前的提高和成功！做出自己的特色，创出自己的品牌。
音乐组组长：钟柔熏
2015年1月8日星期四
篇一：音乐教研组工作总结
音乐
教研组工作总结
这一学期来，我们
音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变
的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他
们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高
尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作
用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习
新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中
心音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的具体工作表现：
一、认真制定教学
计划
根据学校的工作计
划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，
并在日常教学中严格执行。本学期，我音乐教研组共安排八次活动，一次学习新课标，一次
集体备课，三次听课，一次点滴收获总结，每人听课20节。通过活动，取得了一定的成效.
教师逐渐树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影
响，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听
课发现，学生的各种音乐技能有了
明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各
种能力。
二.定时认真开展
教研组活动
定期开展教研组活
动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提
出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的
新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.本学期
我们教研组各位成员认真备课，积极教研，多人参加区、市、国家级的优质课评选，李晓璇
老师参加区级的优质课评选，以她创新的思维，现代化的教学获得专家的一致好评。朱彦杰
老师的《鳟鱼》一课参加了临沂市市级评优课评选，并获得市级一等奖的好成绩。方玉华老
师也正在积极筹备代表全省即将参加全国的讲课比赛。众多成绩的取得都是我们音乐组在教
务处的领导下积极教研的结果，多次试讲，不断修改，也让学生们从视觉、声音上得到了享
受，很好的激发了学生的学习兴趣。
三.认真对待学校
各种活动
每位老师都坚持每
周定期的选修课的上课，并按计划认真执行，训练各有特色，认真负责，各见其效果。每月
制定不同训练计划，要求达到，计划目标要求。五月份接到上级《红歌会》通知，我们便开
始准备文艺节目，参加区级文艺节目选拔活动。这次活动校领导高度
重视，我们组内也制定了详细的活动计划，并按计划排练，每一位老师都为此付出了极大的
努力。从音乐到服装任何一点都多次研究，并向领导汇报。我们排练合唱《东方红》《拥军花
鼓》《红星歌》在六一活动中获得全区一等奖第一名。受到区长，局长的一致好评。并且代表
全区参加了市团委做组织的活动，受曹王庄居委的邀请我们参加了曹王庄社区的演出。同时
我们全体音乐老师也参加了教体局组织的全区红歌会的表演。并代表全区参加了市里的演出，
并且将我校作为排练的场地。我们辛勤的付出收到了全区音乐教师的一致好评。此外，在学
校领导下我们音乐组还为幼儿园的开业典礼的演出做出了很多的工作。精心准备的六一活动
及红歌会气势雄伟、荡气回肠、寓教于乐。
四.不足之处
⒈钻研教材不够深。
教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材
有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。主要表现在，教师们普
遍反映教材很快能够完成，可是在实际教学中，教师们往往降低了教材的难度，注重歌唱教
学，减免了合唱教学。在授课中重点不突出，随意性较强等等。
⒉教学方法的创新
程度不够。教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、
说课中，发现这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很
充分。究其原因，一方面说明教师的思路还不够宽阔。外出学习的少，而又不善于总结、融
会、贯通教学方法。另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教
学设备的陈旧，限制了教师的发展。
下学期的设想
⒈继续加大听课的
力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。【音乐教师自身在教研组内作用分析、自身特长发展、兴趣爱好】
⒉加大集体说课、
总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规。
总之，本学期的收获是有的，但不足之出更多，这需要在今后
的活动中逐步加以解决。
篇二：音乐教研工作总结
音乐
教研工作总结
本学期，我校音乐
教研组根据县教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革
和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身
“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！现总结如下：
一、本学期我们教
研组探索了管理方式的创新和改革。
为了更好的把教研
组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组
内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师
的责任心，调动大家的工作积极性。
二、创新性管理和
使用教研组档案资料
教研组档案资料是
教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。本学期，音乐教研组继续丰富本组
的电子资料库。组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。
三、创新化学习，
个性化成长
创新型社会要求每
个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。
本学期我们教研组
继续响应学校的号召，认真开展教研组活动。全组上下要认真学习政治理论和现代教育教学
理论，轰轰烈烈地开展 “读教育名著，做学习型教师”读书活动，大兴读书学习之风，营造
浓厚的书香氛围。
四、注重课堂反馈
和教学心得
本学期继续实行本
组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效
果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、
启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借
鉴、共同成长进步的目的。
五、继续推行以“课
堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。
具体办法是：本学
期音乐教研组将认真落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收
集，上交有关资料。同时继续推行本教研组以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教
研活动方式。
六、成功的参加了
我县举办的红歌大赛。
本学期我们音乐教
研组精心组织、我校合唱团成功参加了我县举办的红歌大赛，并取得了第三名的好成绩。通
过此次比赛，进一步丰富和繁荣了我校校园文化生活，调动了广大师生对音乐艺术的热情，
形成了浓厚的校园音乐艺术氛围。极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和发展，给
那些在校内外学习音乐才艺特长的同学提供一个艺术实践、锻炼、展示和相互学习的舞台。
同时，通过比赛我们组建了我校音乐特长生档案。把比赛中选拔和发现的许多优秀音乐人才
储备起来、掌握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目提供人才保证。因此我感觉这项
工作非常有意义！
总之，只要我们音
乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的
计划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，狠抓落实，注重实
效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得空前的提高和成功！做出
自己的特色，创出自己的品牌！
篇三：音乐学科教研组工作总结(上期)
音乐
学科教研组工作总结
（2011、9——2012、
1）
《纲要》中指出：
在培养幼儿艺术活动中，幼儿能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
幼儿都爱音乐，更爱音乐游戏，因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，它将音乐
活动内容溶于游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作，从而使幼儿
在情感上获得美的陶冶。
本期我们音乐教研
组工作紧紧围绕探索“小、中、大班音乐游戏的特点”，加强教师理论学习，将实践与理论相
结合，提高教师教学水平，增强音乐游戏的趣味性等开展活动。在本组教师的齐心努力下，
圆满的完成了教研计划。现将本学期教研组工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研
工作更好的开展。
一、重视理论学习，
提高教师教学水平
为进一步转变我组
教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和较
强及教师的理论和业务能力，采用集体与自学相结合的办法，自学了《什么是音乐游戏》《音
乐游戏的特点》，在此基础上，薛玉老师在10月份承担了一次组内《音乐游戏创编与指导》
的培训活动，让我们了解了音乐游戏创编的4个原则，分别是音乐性、游戏性、趣味性以及
时代性，其次让我们了解了音乐游戏的组织设计形式以及在音乐游戏中教师语言的把握。
二、家园配合，开
展音乐亲子游戏活动
在11月份，我们教
研组针对大班、中班、小班年龄段孩子的特点，开展了音乐亲子游戏。90余名幼儿和家长踊
跃参加。在音乐亲子游戏的过程中，孩子们不仅感受到了音乐的魅力，而且还为孩子和父母
提供了一次零距离接触培养亲情的机会。
当天的活动很丰富，
“传石头、牛仔很忙、熊和石头人、猫捉老鼠、网小鱼、丢手绢”等音乐亲子小游戏，都是
孩子们的最爱，大家都很耐心地排着整齐的队伍等待，然后尽兴地玩耍、游戏，游戏结束后，
孩子和家长们都得到了一份小礼物，孩子们高举礼物直嚷着：真开心！下次还要玩！
本次亲子活动在老
师的精心策划和组织，家长们积极地参与中取得了圆满的成功。这次活动不仅为亲子互动打
造了一个平台，同时也为孩子们的童年生活注入了一道亮丽的色彩！ 通过活动，使我们认识
到，教育孩子的过程中，家长与
孩子的互动，将促进他们更加健康、快乐地成长。
三、音乐游戏优质
课展示活动，促进教师专业成长
音乐游戏是幼儿最【音乐教师自身在教研组内作用分析、自身特长发展、兴趣爱好】
感兴趣的活动，因此，每次上课前，老师们总会认真看教材，反复听音乐磁带，尽量每次上
课时，给孩子们带去新鲜感。每节课下来，让孩子学到新的本领。为了不断加强教师们在音
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