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[我好想一个小天地]
音乐、游戏、电视、小说&&上了中学以后，这些昔日的朋友，一个个撒手而去，想把它们从角落里寻出来，竟变成了奢侈的幻想，我好想一个小天地。上中学了，别就知道玩。不读书以后可怎么办啊？快半个小时了，待会儿还得写字呢？&&oh，no我使劲地甩甩头，望着桌上一叠叠的课外辅导，无奈地看看那扇锁着的门，手里转着铅笔头，痴痴地望着窗外孩童们的笑脸，我有一种快哭的感觉。这时，门嘎吱一声开了起来，又砰的一声撞了回去。半天了还没做完，怎么搞的！爸爸瞪了我一眼。我转过头，竟不敢正视自己面前最亲的人。爸，您知道的，很难。我想这声音可能蚊子也听不见。不想做也得做！爸爸说完便出去了。他前脚刚走，妈妈就进来了，我好像见着救星似的，妈，我不想做了。我近乎哀求。哎呀，那可不行！来，先把水喝了啊。唉！我望着妈妈的背影，重重地叹了一口气。窗外的寒风呼呼地刮着，孩童的笑脸依然那么灿烂。屋里的暖气犹如阳春三月，可我的心里却一直在打哆嗦。什么时候是个头啊？玩是孩子的天性，玩又是家长的死敌。据我所知，玩可以增强儿童的观察力、想像力，创造多方面的能力。唉！我又叹了一口气，不仅为我，还有大人&&21世纪的我们，不再有采菊东篱下的闲适，取而代之的是无休止的寒窗苦读。我多么想有一个小天地，一个虽小却能永远给予我快乐的小天地。在我们这个学校，我们每个同学都有一个家，但在这个家中，是否都有一个自己的小天地呢？我看未必吧。我就好想有一个自己的小天地，这个天地不要有多大，但要是自由的，能放得下自己喜欢的东西。因为我是一个女孩子，比较喜欢一些精致小巧的饰品或毛茸茸的玩具，来装饰我的房间，而不像男孩子整天都玩赛车、卡什么的，所以我好想有一个自己的小天地。我好想有一个自己的小天地，有时躺在床上都在想;把家里的什么地方改成自己的小天地。在那我就可以有一种独立感，在没有父母的情况下，我会独立安排自己的生活，哪怕静静地在自我的天地里呆一个下午，中学生作文《我好想一个小天地》。学习、娱乐，都在我的小天地里，在那养成我自主学习的习惯，在饰品与书的包围中，轻松的学习。如果我有了自己的小天地，我会把书分类整理在书架上，并贴上标签。这样我的朋友来我家，我就可以把他们带进我的天地，痛快地阅读。我还会在我的天地里贴上一些图片，或我自己的获奖作品。在天地里还要一个小架子，架上放一个收音机，这样休息的时候，我可以闭目养神，听一听新闻或音乐，这样不但休闲了，还锻炼自己的听力。空闲的时间，打扫一下房间，也可养成爱劳动的习惯。真希望我的愿望能够实现，我好想有一个自己的小天地，在其中寻找知识，获得快乐！妈妈，我真的真的想有一个自己的小天地。 记得有一次，同学送给我一幅尚未绣完的美丽的刺绣，我被它深深地吸引住了。由于第二天是星期天，所以我郑重其事地决定星期六要熬夜把这幅刺绣全部绣完。 我开工了。一个小时过去了，两个小时过去了&&我历尽千辛万苦终于把刺绣绣完了。可是我为此付出了沉重的代价我的十根手指头，有八根都已经在我刺绣的时候被扎得直冒血，但我还是咬着牙把这幅刺绣全绣完了。我绣完以后，打了一个大大的哈欠，然后细细地看了一分钟，虽然我绣得歪七扭八，惨不忍睹，但这幅刺绣毕竟是我的第一个成果，看了以后，我心满意足，欢天喜地地安心睡去了。 第二天早晨醒来时，已经八点半了，家里已经没人了。我还是对那幅刺绣记忆犹新，我下了床去找我的刺绣，可是它竟然不翼而飞了。我发疯似的在家里翻箱倒柜，恨不得把家翻个底朝天，但还是没有找到。我坐在沙发上呜咽起来。这时，妈妈回来了，她冷冷地问我：怎么了？我说：妈妈，我的刺绣丢了。她不以为然地说：就那块破布呀？我早就把它扔了。我伤心极了。 妈妈，其实每个人都想留住自己金色的童年，虽然那是不可能的，但还是可以从童年里带点儿东西，留作纪念吧。我曾经写的日记，被您当做废品卖了。我曾经做的彩色蜡，被您扔了。我曾经剪的窗花，被您撕了。您知道我有多心痛吗？我知道您也有一个小盒子，您从不让碰。有一次，好奇心驱使着我，我把它打开看了看，那里面有您小时候的日记、发圈、自己做的纸花，还有一个您自己做的丑陋的小布娃娃&&您不是
也有童心吗？您不是也想挽留住自己的金色童年吗？可是，您为什么不能理解我呢？ 妈妈，我真的真的好渴望有一个自己的小天地，一个大人不能接近的小天地，一个能留下自己金色童年的小天地。
2015年下期小学六年级语文期中测试卷 时间：120分钟 满分：100分
班级 姓名 分数
一、 看拼音，写词语。（8分）
dào suì tān huàn quán tuǐ dǒu qiào
（ ） （ ） （ ） ( )
wān yán miǎn tiǎn jǐn shèn duō suō（ ） （ ） （ ） ( ) 二、 辨别形近字再组词（5分）
擎（ ）换（ ）誉( ）褐（ ）婉（ ） 警（ ）焕（ ）誊（ ）歇（ ）豌（ ） 三、把下列成语补充完整（6分） 刻（ ）求（ ） 滥竽（ ）（ ） （ ）株（ ）兔 掩耳（ ）（ ） （ ）（ ）学步 （ ）（ ）吞枣 四、择关联词填空（2分）
即使„„也„„ 因为„„所以„„ 只有„„才„„ 虽然„„但是„„ 不仅„„而且„„ 如果„„就„„
（1）卖火柴的小女孩（ ）又冷又饿，( ）也脱不了悲惨的生活。 （2）（ ）小女孩又冷又饿，（ ）冻死在街头。 （3）卖火柴的小女孩（ ）没有幸福的生活，（ ）连起码的生活保障也没有。 （4）（ ）小女孩又冷又饿，（ ）得上街卖火柴。 五、把下面的《新三字经》补充完整（5分） 为人子， 。 ，习礼仪。 ，小黄香。爱父母， 。 ，小孔融。 ，记心中。 ，须继承。长与幼， 。 我受到的启发是 。 六、给加点字选择正确的解释。（4分）
A、 辞：a 告别；b不接受，请求离去；c解雇；d躲避，推托。
① 张华被老板辞．
了。（ ） ②她向领导递交了辞．
职申请。（ ） ③故人西辞黄鹤楼。（ ）
④ 面对朋友盛情，他不好推辞．。（ ） B、 临：a靠近；b来，到；c对着；d将要，快要 ①五壮士居高临．
下地打击敌人。（ ） ②面对敌人，李大钊临．危不惧，大义凛然。（ ） ③今天，我们身临．
其境才知道当年红军过雪山的艰难。（ ） ④临．
考前几天，小明突然发高烧住院了。（ ） 七、积累与运用。（7分） 1、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________。（2分） 2、在书房里可以贴上这样一句名人名____________________。（2分） 3、回顾学习过的课文，我感受很深 和 使
我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱； 和_____________让我感受到人间的真情 的忠诚以及 ___________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）（3分） 八、你知道下列句中破折号的作用吗？（4分）
A、他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。（ ） B、乌鸦站在篱笆上，冻得 呱——呱”地叫。（ ） C、我们殷切地希望——希望你们胜利归来（ ）
D、第二天寒冷的早晨，这个穷苦的女孩子坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑——她死了，在旧年的大年夜里冻死了。（ ） 九、按要求改句子。（4分）
A、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（1分）
B、在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)（1分）
C、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）（1分） D、我为他骄傲，（双重否定句）（1分）
秦二世请大臣走近仔细瞧瞧□并问他们它是什么□大臣们看后十、请用修改符号修改下面一段话。（5分） 雅典奥运会110米栏决赛开始了，刘翔风一样挎过横栏，超越对手，飞向那 道在熟悉不过的白线。12分91，刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻，数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末，在《2004年度感动中国十大人物》评选活动中，刘翔光荣当选。 十一、理解含义深刻的句子。（4分） 1、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指： 2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我对这句话的理解是 十二、读下面短文，做后面的题目。（16分） 指鹿为马 秦始皇死后，掌管皇帝车马的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞（chéng）相李斯，伪造遗诏（zhào）（遗诏，皇帝死时所发的诏书），由胡亥做皇帝，称为秦二世。 为此，赵高立了大功，被秦二世封为令中郎，成为皇帝最亲近的高级官员之一，但他的职位仍在李斯之下。后来他设计陷害李斯，至李斯于死地，当上了丞相。然而他的野心很大，想当皇帝。为了试探大臣们对自己是否服气，他玩了一个花招。 一天，他把一只梅花鹿牵到朝堂上，指着它对秦二世说：“这是臣刚寻到的一匹骏马，特献给陛下。” 秦二世见赵高把鹿说成是马，不禁笑出声来，说：“丞相怎么说错话了？这明明是鹿，你却说它是马。” 赵高脸不改色地说：“陛下，这是马不是鹿，不信可问问大臣们，
请他们说说这究竟是马还是鹿。”
说罢，他用威吓的眼光扫视了一下大臣，想迫使大臣说这是马。
□有的默不作声□有的为了讨好赵高□顺着他说是马□也有的人不
愿说假话□不承认赵高的说法□指出它是鹿□ 事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投进监狱。此后，大臣们对他更惧怕了。 1、解释带点的词语的意思。（2分） 伪造遗诏 ） 扫视了一下大臣（ ） 2、在文中找出下面词语的近义词写下来。（1分） 陷害（ ） 威胁（ ） 3、给到数第二自然段加上标点符号。（4分） 4、说说赵高指鹿为马的原因。（3分）
5、请你写一句话评价赵高这个人物，说明他是一个什么样的人。（2分） 6、你想对秦二世说点什么？把你想说的话写下来。（2分） 7、很多成语不但有本义，还有比喻义。如“滥竽充数”，本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”，比喻义是“不好的东西冒充好
的东西，次品充作好品”。请你想想“指鹿为马”这个成语的比喻义，然后选择一个正确的答案打“√”。（2分） （1）比喻故意讨好别人。（ ）
（2）比喻故意颠倒黑白，混淆是非（ ） （3）比喻故意陷害别人。（ ） 十三、在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有
许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以《我好想 》为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心
朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想有个温馨的家”„„展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。写500字左右。（30分）
2016---2017学年小学六年级语文上册综合竞赛卷
（满分100分；答卷时间：90分钟） 总分：_____________ 一、看拼音，写词语。（10分） ，
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
花重锦官城（chóng zhòng） 塞外（sài sâ） 着迷（zháo zhuó） 承载（zǎi zài）
铁路干线（gān gàn） 奔丧（sāng sàng） 朝阳（zhāo cháo） 瘦削（xuē xiāo） 三、组词（6分）
壁（ ）倦（ ）挽（ ）锋（ ）银（ ）剃（ ） 璧（ ）蜷（ ）换（ ）蜂（ ）垠（ ）涕（ ） 四、按要求填空（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束， 随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ） （3）剩下一个义项可以组词为（ ）
五、在下面句子中，填上表示“看”的词语。（4分）
1、法国作家莫泊桑天天在大门口，（ ）过往的马车，从中获得丰富的写作材料。
2、这本书太厚了，我没有细读，只是（ ）了一遍。
3、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（ ）这鲜红的国旗。
4、我抬头（ ）星空，只见皓（hào）月当空，繁星点点。
六、根据要求写句子（10分）
1、她想谢谢我们，她一个字也说不出来。（用关连词连成一句话） 2、海底世界有许多奇怪的稀奇的动物，（修改病句）
3、看到这明亮的灯光，我就会想起那段往事。（反问句）
4、航天兴趣小组的活动。我一定要参加。（双重否定句）
5、万里长城像一条长龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北面蜿蜒而来。（缩句）
七、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
八、读下面一段课文，做后面的题目。（20分） 一）课内阅读（10分）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大
家知道，秦国不敢进攻我们赵国，就（ ）武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必须乘机来打我们。我（ ）避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
──《将相和》 1、在括号里填上恰当的关联词。（2分） 2、根据上面这段话的意思填空。（4分）
3、下面的句子应该用怎样的语气朗读？选择正确的答案，填在括号里。（4分） 命令的语气 反问的语气 悲伤的语气 疑惑的语气
（1）、蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！（ ） （2）、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（ ）
二）课外阅读 （10分）
早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。
走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。 我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。 啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关
怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。 可是爷爷，今天，我不能......我要自己趟过河去。
无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目
光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。 1、（4分）写近义词：严厉（ ） 慈祥（ ） 写反义词：疼爱（ ）坚定（ ） 2、联系上下文理解词语的意思。（1分）
无微不至 ________________________________________
3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈
述句）（1分）_________________________________________________ 4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打”√“（1分） （1）表示说话未完或语意未尽（ ） （2）表示声音断断续续（ ） （3）表示列举省略（ ）
5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（1分） 6、读了这篇短文，你有什么感受？（2分）
九、在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以《我好想 》为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想有个温馨的家”„„展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。写500字左右。（27分）
七年级期中考试语文试卷
注意事项：1．答案写在答卷纸中，总分为100分，考试时间为120分钟。
2．答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。
一、基础知识的积累和运用（27分）
1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（2分）
2、亲近文学，阅读优秀的的文学作品，是一个文明人 知识、 修养、 情感的极为重要的途径。（2分）（ ）
A 增长 提高 丰富 B丰富 提高 增长
C 提高 增长 丰富 D增长 丰富 提高
3、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，______,幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A．荒芜处都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处
C．植物都长满在所有的荒芜处 D.所有荒芜处都长满了植物
4、话说得比较得体的是 （ ）。（2分）
A、“请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！”
B、“我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！”
C、“舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。”
D、“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”
5、填空：（13分）
⑴、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。________________,______________.(2分)
⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的句子是： ， 。（2分）
⑶、《春》一文中有两处引用，请填写。（3分）
①“ ”不错的，像母亲的手抚摸着你。
②“ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。
我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美春天的，写下来。 ⑷、《〈论语〉十则》中讲究学习方法，强调独立思考必要性的一句是A： ， ；阐述学习与思考的辩证关系的句子是B：________ ，_____ ；强调学习态度，要向一切人学习的句子是C： ， 。（3分）
⑸《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著中的两部，另外两部是《 》、《 》。它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他（她）是哪部作品中的人物， 。（3分）
6、班会上，班长（1）地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī——”“zhuī——”“根本没这个字！”大家（2）地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
文中括号里应填入的成语是（ ）（2分）
A、煞有介事 异口同声 B、装腔作势 议论纷纷
C、一言不发 众说纷纭 D、郑重其事 七嘴八舌
7、为使下面的话简明连贯，应怎样修改？（ ）（2分）
[1]。轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然，就可能搁浅或触礁沉没。[2]航海史上这样的事故太多了，举不胜举。[3]这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失，同时也给人以深刻的教训。 [4]在人生的道路上又何尝不是如此。[5]要有所作为就要有正确的人生观作制指导，否则就会庸庸碌碌，虚度时光，甚至误入歧途。
A删去[2]句 B删去[2] [3]句 C删去[3] D 句删去[2] [4]句
8、发挥想象，由下面事物中任意选两个事物各仿写一句有哲理的话（2分）
例：蜡烛——燃烧自己，照亮别人。
电脑 粉笔 书籍 帆船
二、、阅读（43分）
（一）《济南的冬天》选段（14分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
9、给下面加线的多音字注音。（2分） 看护妇（ ） 看着看着（ ）
10、全文抓住了一个“ ”字来写景。可以概括其描写的景物特点的一个词是“_________”。（2分）
11、．写景顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）（2分）
12、“最妙是下点小雪呀。”请归纳一下文中描述了雪景几方面的妙处。（2分）
___________________________________________________________________________________
13、朗读这段时应带 的感情。（2分）
14、在作者的眼里济南“最妙的是下点小雪”，那么你家乡的冬天最妙的又是什么呢？请写一段话，反映你家乡冬天的最妙之处。（4分）（100字左右）
（二）（14分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
15、解释下面加线的词。（4分）
A 、故时有物外之趣 _ B、项为之强
C、徐喷以烟 D、怡然
16、选出下列“之”用法不同的一项是（ ）（2分）
A、物外之趣 B、项为之强 C、观之，兴正浓 D、驱之别院
17、文中有很多词语作为成语保留下来，请你摘录两个并使用它们分别说一句话。（4分）
摘录成语 说一句话
①_____________ ______________________ ② ____________ ______________________
18、用现代话翻译下面的句子。（2分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中：_________________________
②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣：_________________________
19、文段写童趣，语言生动，富于想象。请举例说说本文“趣”在何处，妙在哪里。（2 分）_________________________________
（三 ）另一种表达（15分）
“春天”之于2月的东北不过是一则空泛的谎言，太阳的脸尚未泛红，山也不是朗润的，可是那个卖山花的乡下女孩说，你何必要等到春天才赏花呢？这花有一点儿清水就能开放。我就买了满怀的结着米粒似的苞芽的花枝，像抱了捆码得整整齐齐的柴禾，穿过流溢着灯影和玫瑰芳香的街道，我忽然怜惜起自己来：还有谁会买这种卑微的花呢？可是卖花的女孩说，这种花顽强极了，她踏着深雪，在山里一枝一枝地剪下结着花苞的花梗，而另有一些正在雪地里开着粉白色的小花呢，我就想像怀里柴禾似的枝条，就要开出粉白色的花了„„却没有喜悦，又怜惜起花儿来；为什么要在寒冷刺骨的深雪里，为这并不真实的春天就开放了呢？也许，就因为它比玫瑰更卑微或者更顽强？花儿也是有命运的吧。我把这山间深雪里挺过来的生命抱紧些，再紧一些。山花野花不值几个钱，所以清贫如我可以拥有满怀的花枝。我找来十几个瓶瓶罐罐，注满清水，就做了花瓶。将它们置在窗台上，书桌旁，墙的拐角„„只要它们盛开，无论我向左、向右，无论我喜悦抑或忧伤，自会有花仰起脸儿迎接我。
花儿不负我，几天后就陆陆续续绽开了。虽不娇娆明艳，却也清新水灵，尤以缕缕淡香撩人，常以清芬之气将我从梦中扰醒。花期亦长，延续了近两个月，直至三月底，那些素淡的小花儿才渐次枯零了。我不禁为这花儿惋惜。草木是知道节气的，热闹非凡的春天近在眼前，我的花儿为什么要无声无息地消隐了呢？我不愿妄自套用僵硬的赞词来评估花儿的品格，她只是在该绿时绿，该红时红，沉静而安然地体味过自己的生命之后，
面对一片即来的喧哗与繁荣，她决然而去了„„
这也许便是这无名山花的生命观了，我喜欢。如果花儿也懂得写作的话，一荣一枯间的自然流露便是它的方式了。
20、什么说“春天”之于二月的东北不过是一则空泛的谎言？(2分)
__________________________________________________________
21、文中划线的句子写出了山花的什么特点？(2分)
_________________________________________________________
22、文章里面“又怜惜起花儿来”与“我不禁为这花儿惋惜”，其中“惜”的含义是否一样？分别“惜”了什么？(2分)
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23、文中的“我”“没有喜悦”的原因是什么？(2分)
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24、你喜欢这无名山花的生命观吗？为什么？你能再举出一种有类似的生命观的花草吗？(3分)
___________________________________________________________
25、这篇文章对你的人生有什么启示？(100字左右)(4分)
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四、作文（30分）
26、初中生往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；
②以记叙为主，兼有适当的描写、抒情；③、500字左右。
宋诏桥中学语文组
2004、10、19
七年级语文期中考试参考答案
一、基础知识的积累和运用（27分）
1、 略（2分）2、A（2分） 3、D（2分）4、B（2分）
5、填空
（1）、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（2分）
（2）、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（2分）
（3）、①吹面不寒杨柳风 ②一年之计在于春
赞美春天的诗句：（略）（3分）
⑷、Α、温故而知新，可以为师矣。（1分）
Β、学而不思则罔，思而不学则殆。（1分）
С、三人行，必有我师矣。（1分）
⑸、《红楼梦》、《西游记》人物略（3分 ）
6、D（2分） 7、B（2分） 9、仿写略。（2分）
二、阅读（43分）
（一）（14分）
9、看护妇（kan） 看着看着（kan ）（2分）
10、妙 秀气 （2分） 11、写景顺序：山上——山尖——山坡——山腰（2分）
12、雪光、雪色、雪态 （2分） 13、赞美、赞赏 （2分）
14、略（4分）
（二）（14分）
15、解释加线的词：（4分）
A、所以，因此 B、通“僵”，僵硬 C、慢慢地 D、安适愉快的样子。
16、A（2分）
17成语：明察秋毫、庞然大物、怡然称快、怡然自得、夏蚊成雷（造句略）（4分）
18、翻译：（2分）
⑴：夏天的蚊子发出像打雷般的声音，我把它们比作一群白鹤在空中飞舞。 ⑵：我慢慢地用烟喷蚊子，使蚊子对着烟一边飞一边鸣叫。
19、举例并指出妙在何处。（2分）
（三）（15分）
20、因为太阳的脸尚未泛红，山也不朗润，仍是冰天雪地。(2分)
21、顽强的生命力。（2分）
22、一样，都是为山花不在春天开放而惋惜。（2分）
23、因为这花没有在“真实的春天”开放。（2分）
24、该绿时绿，该红时红，沉静安然地体味自己的生命，真实，自然。（3分）
25、（略）可围绕山花的生命观来写。（4分）
26、作文（略）（30分）
七年级期中考试语文试卷
注意事项：1．答案写在答卷纸中，总分为100分，考试时间为120分钟。
2．答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。
一、基础知识的积累和运用（27分）
1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（2分）
2、亲近文学，阅读优秀的的文学作品，是一个文明人 知识、 修养、 情感的极为重要的途径。（2分）（ ）
A 增长 提高 丰富 B丰富 提高 增长
C 提高 增长 丰富 D增长 丰富 提高
3、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，______,幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A．荒芜处都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处
C．植物都长满在所有的荒芜处 D.所有荒芜处都长满了植物
4、话说得比较得体的是 （ ）。（2分）
A、“请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！”
B、“我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！”
C、“舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。”
D、“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”
5、填空：（13分）
⑴、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。________________,______________.(2分)
⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的句子是： ， 。（2分）
⑶、《春》一文中有两处引用，请填写。（3分）
①“ ”不错的，像母亲的手抚摸着你。
②“ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。
我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美春天的，写下来。 ⑷、《〈论语〉十则》中讲究学习方法，强调独立思考必要性的一句是A： ， ；阐述学习与思考的辩证关系的句子是B：________ ，_____ ；强调学习态度，要向一切人学习的句子是C： ， 。（3分）
⑸《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著中的两部，另外两部是《 》、《 》。它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他（她）是哪部作品中的人物， 。（3分）
6、班会上，班长（1）地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī——”“zhuī——”“根本没这个字！”大家（2）地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
文中括号里应填入的成语是（ ）（2分）
A、煞有介事 异口同声 B、装腔作势 议论纷纷
C、一言不发 众说纷纭 D、郑重其事 七嘴八舌
7、为使下面的话简明连贯，应怎样修改？（ ）（2分）
[1]。轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然，就可能搁浅或触礁沉没。[2]航海史上这样的事故太多了，举不胜举。[3]这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失，同时也给人以深刻的教训。 [4]在人生的道路上又何尝不是如此。[5]要有所作为就要有正确的人生观作制指导，否则就会庸庸碌碌，虚度时光，甚至误入歧途。【我好想有个自己的小天地】
A删去[2]句 B删去[2] [3]句 C删去[3] D 句删去[2] [4]句
8、发挥想象，由下面事物中任意选两个事物各仿写一句有哲理的话（2分）
例：蜡烛——燃烧自己，照亮别人。
电脑 粉笔 书籍 帆船
二、、阅读（43分）
（一）《济南的冬天》选段（14分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
9、给下面加线的多音字注音。（2分） 看护妇（ ） 看着看着（ ）
10、全文抓住了一个“ ”字来写景。可以概括其描写的景物特点的一个词是“_________”。（2分）
11、．写景顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）（2分）
12、“最妙是下点小雪呀。”请归纳一下文中描述了雪景几方面的妙处。（2分）
___________________________________________________________________________________
13、朗读这段时应带 的感情。（2分）
14、在作者的眼里济南“最妙的是下点小雪”，那么你家乡的冬天最妙的又是什么呢？请写一段话，反映你家乡冬天的最妙之处。（4分）（100字左右）
（二）（14分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
15、解释下面加线的词。（4分）
A 、故时有物外之趣 _ B、项为之强
C、徐喷以烟 D、怡然
16、选出下列“之”用法不同的一项是（ ）（2分）
A、物外之趣 B、项为之强 C、观之，兴正浓 D、驱之别院
17、文中有很多词语作为成语保留下来，请你摘录两个并使用它们分别说一句话。（4分）
摘录成语 说一句话
①_____________ ______________________ ② ____________ ______________________
18、用现代话翻译下面的句子。（2分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中：_________________________
②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣：_________________________
19、文段写童趣，语言生动，富于想象。请举例说说本文“趣”在何处，妙在哪里。（2 分）_________________________________
（三 ）另一种表达（15分）
“春天”之于2月的东北不过是一则空泛的谎言，太阳的脸尚未泛红，山也不是朗润的，可是那个卖山花的乡下女孩说，你何必要等到春天才赏花呢？这花有一点儿清水就能开放。我就买了满怀的结着米粒似的苞芽的花枝，像抱了捆码得整整齐齐的柴禾，穿过流溢着灯影和玫瑰芳香的街道，我忽然怜惜起自己来：还有谁会买这种卑微的花呢？可是卖花的女孩说，这种花顽强极了，她踏着深雪，在山里一枝一枝地剪下结着花苞的花梗，而另有一些正在雪地里开着粉白色的小花呢，我就想像怀里柴禾似的枝条，就要开出粉白色的花了„„却没有喜悦，又怜惜起花儿来；为什么要在寒冷刺骨的深雪里，为这并不真实的春天就开放了呢？也许，就因为它比玫瑰更卑微或者更顽强？花儿也是有命运的吧。我把这山间深雪里挺过来的生命抱紧些，再紧一些。山花野花不值几个钱，所以清贫如我可以拥有满怀的花枝。我找来十几个瓶瓶罐罐，注满清水，就做了花瓶。将它们置在窗台上，书桌旁，墙的拐角„„只要它们盛开，无论我向左、向右，无论我喜悦抑或忧伤，自会有花仰起脸儿迎接我。
花儿不负我，几天后就陆陆续续绽开了。虽不娇娆明艳，却也清新水灵，尤以缕缕淡香撩人，常以清芬之气将我从梦中扰醒。花期亦长，延续了近两个月，直至三月底，那些素淡的小花儿才渐次枯零了。我不禁为这花儿惋惜。草木是知道节气的，热闹非凡的春天近在眼前，我的花儿为什么要无声无息地消隐了呢？我不愿妄自套用僵硬的赞词来评估花儿的品格，她只是在该绿时绿，该红时红，沉静而安然地体味过自己的生命之后，面对一
片即来的喧哗与繁荣，她决然而去了„„
这也许便是这无名山花的生命观了，我喜欢。如果花儿也懂得写作的话，一荣一枯间的自然流露便是它的方式了。
20、什么说“春天”之于二月的东北不过是一则空泛的谎言？(2分)
__________________________________________________________
21、文中划线的句子写出了山花的什么特点？(2分)
_________________________________________________________
22、文章里面“又怜惜起花儿来”与“我不禁为这花儿惋惜”，其中“惜”的含义是否一样？分别“惜”了什么？(2分)
__________________________________________________________
23、文中的“我”“没有喜悦”的原因是什么？(2分)
_________________________________________________________
24、你喜欢这无名山花的生命观吗？为什么？你能再举出一种有类似的生命观的花草吗？(3分)
___________________________________________________________
25、这篇文章对你的人生有什么启示？(100字左右)(4分)
__________________________________________________________【我好想有个自己的小天地】
四、作文（30分）
26、初中生往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；
②以记叙为主，兼有适当的描写、抒情；③、500字左右。
宋诏桥中学语文组
2004、10、19
七年级语文期中考试参考答案
一、基础知识的积累和运用（27分）
1、 略（2分）2、A（2分） 3、D（2分）4、B（2分）
5、填空
（1）、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（2分）
（2）、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（2分）
（3）、①吹面不寒杨柳风 ②一年之计在于春
赞美春天的诗句：（略）（3分）
⑷、Α、温故而知新，可以为师矣。（1分）
Β、学而不思则罔，思而不学则殆。（1分）
С、三人行，必有我师矣。（1分）
⑸、《红楼梦》、《西游记》人物略（3分 ）
6、D（2分） 7、B（2分） 9、仿写略。（2分）
二、阅读（43分）
（一）（14分）
9、看护妇（kan） 看着看着（kan ）（2分）
10、妙 秀气 （2分） 11、写景顺序：山上——山尖——山坡——山腰（2分）
12、雪光、雪色、雪态 （2分） 13、赞美、赞赏 （2分）
14、略（4分）
（二）（14分）
15、解释加线的词：（4分）
A、所以，因此 B、通“僵”，僵硬 C、慢慢地 D、安适愉快的样子。
16、A（2分）
17成语：明察秋毫、庞然大物、怡然称快、怡然自得、夏蚊成雷（造句略）（4分）
18、翻译：（2分）
⑴：夏天的蚊子发出像打雷般的声音，我把它们比作一群白鹤在空中飞舞。 ⑵：我慢慢地用烟喷蚊子，使蚊子对着烟一边飞一边鸣叫。
19、举例并指出妙在何处。（2分）
（三）（15分）
20、因为太阳的脸尚未泛红，山也不朗润，仍是冰天雪地。(2分)
21、顽强的生命力。（2分）
22、一样，都是为山花不在春天开放而惋惜。（2分）
23、因为这花没有在“真实的春天”开放。（2分）
24、该绿时绿，该红时红，沉静安然地体味自己的生命，真实，自然。（3分）
25、（略）可围绕山花的生命观来写。（4分）
26、作文（略）（30分）
六年级上册语文期中测试卷（二） 姓名： 一、基础训练。
（一）选词填空。 严明 严厉 严肃 严峻 严格 严密
他瞪着眼睛，（ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律，看你能不能经受这4、每一粒种子都带着战士故土的馨香在这里落户。（缩写） 5、老师说：“小进，你的妈妈给你送雨伞来了。”（改为转述句）
6、母亲自己强忍着疼痛。母亲不影响到我的情绪。（用关联词并为一句）
（ ）的考验。”
（二）回顾查字典的知识填空。
“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃。“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 ______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。 （三）按要求各写2个成语。
1、描写人物精神品质的： 2、描写人物神态的： 3、描写人物动作的： （四）按要求完成句子。
1、妈妈生前对我说的话仍萦绕在我的耳畔。（缩句）
2、英国著名化学家波伊尔正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
3、金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。缩句：
______________________
7、她不是雷锋。她身上闪烁着雷锋一样的光芒。（用关联词连成一句话）
8、您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？（改为陈述句）
9、那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改陈述句：_______________________
10、冬天到来了，树上仅存的枯叶落了下来。（改为拟人句） 11、我为他骄傲，（双重否定句） 12、
写一句你最喜欢的表现珍惜时间的名言警【我好想有个自己的小天地】
句。
13、一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地起舞。
仿写：
14、体会句式特点，仿写句子。A、例：理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。
______________________ _______________________
B、例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是_________，我将
______________________ 。
15、用修改符号修改病句。
①我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ②改革开放以后，人们的生活越来越富强。
③在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
④雅典奥运会110米栏决赛开始了，刘翔风一样挎过横栏，超越对手，飞向那道在熟悉不过的白线。12分91，刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻，数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末，在《2004年度感动中国十大人物》评选活动中，刘翔光荣当选。 （六）乱文整理。（3分）
（ ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。
（ ）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。 （ ）在当时，电脑可是稀罕物儿。
（ ）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。 （ ）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。 （ ）小时侯的霍金想象力非常丰富。 二、积累运用。
1. 回顾学习过的课文，我感受很深 和
使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱； 和___________________________让我感受到大自然的奇妙；
__________________的忠诚________________________对幸福生活的
渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）
2、或曰：“ ，何如？”这句话的意思是： 这句话选自《 》作者（ ），战国时期（ ）
3、舍人相谓曰：“ ， 。请画地为蛇，先成者饮酒。这句话选自《 》，这个故
事告诉我们： ___________________________________________ 4. “哧！”火柴燃烧了，发出亮光来了。小女孩觉得自己象坐在火炉旁一样。火烧得旺旺的，暖烘烘。这段文字选自《_________________》，讲述的是_________________________________________的故事，作者是_____（国家）的___ ，代表作品有《_____________》《 》
5.“在亿万炎黄子孙中，有一位为人永志不忘。他用超人的智慧和胆略，为你绘制回归的航向。”这位伟人是________，“超人的慧和胆略”指的是_______________________________________ 。 6.按照课文内容填空：又是秋天，妹妹推我去看去北海看了菊花。黄色的花______，白色的花______，紫红色的花____________，泼泼洒洒，在秋风中正开得______。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，
要好好儿活„„ 7.翻译：吾盾之坚，物莫能陷也。_____________________________
吾矛之利，于物无不陷也。 “ ” 8.啊！好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，
四、阅读理解
在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。这句话采用 《卖火柴的小女孩》（节选） 的方法，写出了山海关 ，抒发了作者对山海关的 之情。
9我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点„„句子所指的共同出发点是： ，你从中受到的教育是： 。 10、山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。“伟大的体魄”指： “忠贞的灵魂”指：
表达了作者 11、葬我于高山之上兮，；，永不能忘。 ，望我 ； ，只
有 。天苍苍，野茫茫； ， ！这首诗叫《 》，作者是中国国民党元老 。
三、口语交际: 1.同桌张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用
上一两句格言警句：__________________________________________ 2. 小明拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着
说：“你还真讲个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。 小军的言外之意是 。小军还可以这样对小明说：
“_______________ 。” 听了小军的话 ，小明应该说：第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下„„”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、读读划横线的句子，说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑？
2、选文的省略号的作用是： 五、习作:
1. 我们每天都要背书包，书包各式各样，五颜六色„„请你以“书包”为题材写
一篇作文，可以写与书包有关的一件真实的事，也可以围绕书包展开想象编故事。文
体不限，题目自拟。注意细节刻画。
2.下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇习作。题目自拟，请注意情真意切，内
容具体，语句通顺、连贯，不写错别字。
☆ 沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 ☆ 与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
☆ 拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
☆ 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 3. 同学们，在你们的生活中，一定有过许多或快乐或忧愁或感动的事情吧，那
就选一件事写下来与大家一起分享吧！题目自拟，写出真情实感。
4. 在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以《我好想 》为题，写一篇作文。要求：先
把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想
有个温馨的家”„„展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。写500字左右。
习作题目与审题训练
在每个人的成长过程中，都会遇到使自己心灵受到震撼的事。有的是受到挫折后，你对以往忽略的问题有重视起来；有的是取得成绩后，你克服了自卑心理，一下子充满了自信；有的是你感受温暖后，对某个人的误解一下子消除了；有的„„这些事及这些有关的人，一定一定会深深的留在你的记忆深处，现在就请你把这个记忆写下来吧，注意要写出自己的真实的情感。
每个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至回影响一个人的一生。下面就请你以喝彩为话题，再从你经历过的或你见到的、听到的事中选择一件写下来。当然，你对喝彩也许有自己的认识，也可以畅所欲言，发表看法。
同学们，当今社会所面临的最大问题就是环境问题：全球变暖，臭氧层出现空洞、森林减少，水土流失，洪水泛滥，土地沙漠化、沙尘暴、水荒，白色污染„„人类对环境造成了及大的危害，环境保护已经到了刻不容缓的时候，请你发挥想像，围绕有关环保问题写一篇童话，题目自拟。
有这样一首歌“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你„„”在你心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望长大后成为他（她）那样的人。请你以《长大后我就成了你》为题写一篇作文，要求写出自己的真情实感。
在日常生活中，同学们由于不同的建立经历和感受，往往有许多奇思妙想，美好的愿望或远大的理想，请你以《我好想„„》为题，写一篇作文，要求：1、把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想有一个知心朋友》“我好想快快长大””“我好想有一个自己的小天地”„„
2、展开合理的想像，表达真情实感。
“一个人来到世界上，在他面前有一个零等他填写。有的人在世界索取一通后离开，那么他的人生是负数；有的人付出多少就要索取多少，那么正负抵消，他们的人生等于零；人的真正价值在于创造和贡献，世界需要人的付出多于索取。”读了这段话让你想起了什么？把你的思考和见闻结合起来写成文章。
一年之中有四个季节，在春的温暖，夏的热烈，秋的爽朗，冬的晶莹里，我们拥有了许多美丽而真实的感受。那么，你最喜欢哪一个季节呢？在这个季节里，你能观察到什么，倾听到什么，感受到什么呢？把这些问题想清楚，你就能写好一篇作文。
这学期，你一定给学校的领导老师写过建议信，信中你一定提出了很好的建议。学校的领导老师对你的建议持什么态度？你满意吗？你认为学校应当怎样做？现在请你再给学校领导或老师写一封信，把你的想法表达出来。
小明说：“我做了好几次实验，都没有成功，真烦！”小红说：“爸爸，妈妈总是吵架，我现在做什么都没心情。”小蓝说：“大家推荐我参加比赛，我没发挥好，觉得真对不起大家”„„生活中、学习中每个人都会遇到挫折。我很想知道你曾经面对怎样的挫折，你当时是怎么想的，怎么做的，请把自己的亲身经历写成一篇文章。
你一定读过许多文章，看过许多电视节目，其中有的让你感动，有的增长知识、开阔眼界，还有的让你悟出了道理„„请你选择印象最深的，写一篇读后感。（感受真实具体，重点内容突出。）
说起我们的班集体，你一定有许多话想说。是啊，同学们每天一起学习，共同生活，其间一定有不少的喜怒哀乐，其实这才是五彩缤纷的生活。请你给远方的亲戚或朋友写一封信，说说你们这个班集体。注意选材要真实，感情要真挚。
当你吃着可口的饭菜，穿者干净整洁的衣服；当你背着书包，走进宽敞明亮的教室；当你躺在舒服的床上进入梦乡时，你可曾想到你的家人，他（她）们为了你学习生活付出了巨大的辛苦，他们是你最值得尊敬和热爱的人。请选择一两件事来表现出他（她）们的辛苦。
《聊斋
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