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高四实际感受 第一篇_感受四季

纷繁复杂的大千世界，处处都有精彩，或许是过于幼稚，笨拙，我无法去捕捉每一个精彩瞬间，但我却闲适而细致地感受着这精彩的四季！

我渴望能站在布达拉宫前，握一枝白格桑花，高原的风吹起额前的发，有一丝温暖与惬意，黑蓝的夜幕使月如水的清辉更加柔美。

高四实际感受 第二篇_尔雅通识课音乐鉴赏第四章答案

4.音乐欣赏的方式与层次

4.1 1音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）







 A、知觉能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、直觉能力

正确答案： D 我的答案：B

得分： 0.0分

2

音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）







 A、能力 B、天赋 C、习惯 D、经验

正确答案： B 我的答案：B

得分： 20.0分

3

下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）







 A、《命运交响曲》 B、《英雄交响乐》 C、《献给爱丽丝》 D、《安魂曲》

正确答案： C 我的答案：C

得分： 20.0分

4

音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）

正确答案：√我的答案：×

得分： 0.0分

5

感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（）

正确答案：×我的答案：×

得分： 20.0分

4.2 1

人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）

 A、距音域敏感区太高、太低

 B、音符差距过于微妙

 C、在音域敏感区内

 D、刺激过强 正确答案： C 我的答案：C

得分： 20.0分

2

一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）

 A、低音

 B、中音

 C、中高音

 D、高音

正确答案： A 我的答案：A

得分： 20.0分

3

人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）

 A、舒缓

 B、活泼

 C、清新

 D、紧张 正确答案： D 我的答案：D

得分： 20.0分

4

年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（）

正确答案：×我的答案：×

得分： 20.0分

5

一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。（）

正确答案：√我的答案：√

得分： 20.0分

4.3

1

胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）

 A、注意的集中能力

 B、注意的专注能力

 C、注意的分配能力

 D、注意的保持能力

正确答案： D 我的答案：B

得分： 0.0分

2

在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（） 





 A、李斯特 B、莫扎特 C、巴赫 D、理查德·弗里德曼

正确答案： A 我的答案：A

得分： 20.0分

3

《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（）







 A、贝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、肖邦 正确答案： C 我的答案：C

得分： 20.0分

4

注意的保持能力对理解音乐至关重要。（）

正确答案：√我的答案：√

得分： 20.0分

5

人的注意力保持的时间与年龄成反比。（）

正确答案：×我的答案：×

得分： 20.0分

4.4

1

变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）  A、音色

 B、音量

 C、音强

 D、表现内容

正确答案： D 我的答案：A

得分： 0.0分

2

音乐的再现认知中不包括哪一项：（）

 A、变化音色再现

 B、变化主题再现

 C、变化速度再现

 D、变化力度再现

正确答案： B 我的答案：B

得分： 20.0分

3

复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）

 A、专注

 B、保持

 C、分配  D、停滞

正确答案： C 我的答案：C

得分： 20.0分

4

注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。（）

高四实际感受 第三篇_创业创新领导力作业加考试参考答案

创业创新领导力课后作业参考答案 陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”（上） 1

华谊兄弟创始人是（）。







 A、王长田 B、王中军 C、周成建 D、陈义红

我的答案：B

2

以下华人中未获得诺贝尔奖的是（）。







 A、莫言 B、杨振宁 C、钱学森 D、李政道

我的答案：C

3

被称为“现代山寨机之父”，台湾的联发科技创始人是（）。







 A、张兰 B、庄辰超 C、蔡明介 D、沈国军

我的答案：C

4

中国文化中有非常大的“趋同”效应。（）

我的答案：√

5

相比较而言，在学习和工作方面犹太人用的时间比中国人更多。（）

我的答案：×

陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”（下）

1

根据Disruptive theory，创新有（）。







 A、Disruptive B、non Disruptive C、A和B都不对 D、A和B都选

我的答案：D

2

“对真理的追求比对真理的占有更重要。”出自哪位名人（）







 A、马克思 B、恩格斯 C、霍金 D、爱因斯坦

我的答案：D

3

按照时间，以下计算机出现的顺序正确的是（）。







 A、中型机、mainframe、SGI、PC B、PC、中型机、mainframe、SGI C、mainframe、中型机、SGI、PC D、SGI、mainframe、中型机、PC

我的答案：C

4

Disruptive往往是在边缘上，而不在中心。

我的答案：√

5

任何一个大的成功，其背后创业的founder实际上都是一个常规自我实现的案例。 我的答案：×

胡波与慈铭体检（一）

1

据相关数据统计，每隔4年，人的平均寿命就增加（）年。





 A、.0 B、1.0 C、2.0

 D、3.0

我的答案：B

2

胡波董事长所学的专业是（）。







 A、营销学 B、心理学 C、管理学 D、医疗影像学

我的答案：D

3

慈铭体检的董事长是（）。







 A、郭建新 B、宋志平 C、胡波 D、修涞贵

我的答案：C

4【高四实际感受】

胡波董事长是在清华读的硕士。（）

我的答案：×

5

创业有好的合作伙伴是非常重要的。

我的答案：√

胡波与慈铭体检（二）已完成

1

慈铭第一家启动是在（)年。







 A、2002.0 B、2008.0 C、2001.0 D、2003.0

我的答案：C

2

日本做体检是在那个时期开始的（）。

 A、新时期





 B、21世纪 C、一战时期 D、二战时期【高四实际感受】

我的答案：D

3

专做体检的比较成型的模式是在以下（）国家。







 A、美国 B、法国 C、日韩 D、德国

我的答案：C

4

“慈铭”体检，最开始的名字是“慈济”。

我的答案：√

5

慈铭体检的商业模式及结构和韩国的最像。

我的答案：×

胡波与慈铭体检（三）已完成

1

中国最大的健康体检与健康管理机构——慈铭健康体检连锁机构(原慈济)的掌门人是（）。 





 A、钟南山 B、苗阳 C、韩小红 D、陈韵岱

我的答案：C

2

以下国家中，癌症的检出率和治愈率最高的是（）。







 A、中国 B、韩国 C、德国 D、日本

我的答案：D

3

以下地区癌症的发病率最高的是()。







 A、欧洲 B、非洲 C、亚洲 D、南美洲

我的答案：B

4

针对早期胃癌，做一个无痛的胃肠镜就可以发现。

我的答案：√

5

对于大多数人，经常做普通体检就可以了，无需做深度体检。 我的答案：×

胡波与慈铭体检（四）已完成【高四实际感受】

1

胡波教授所提到的三个创新不包括以下哪项（）。







 A、生物技术疗法 B、管理服务 C、健康体检 D、高端的医疗

我的答案：B

2

英国最大的健康险公司是()。







 A、保诚 B、保柏 C、安盛医疗保险公司 D、诺威治联合医疗保健公司

我的答案：B

3

以下哪个国家的医疗保险体系是最健全的。（）







 A、中国 B、美国 C、澳大利亚 D、德国

我的答案：D

高四实际感受 第四篇_高考状元故事：回首高四 坚持下来笑到最后

高考状元故事：回首高四坚持下来笑到最后(图) src="/gaokao/UploadPic/2007-4/2007417163920723.jpg" border=1 onclick="ImgClick(this)" onmousewheel="return bbimg(this)" resized="0"/>2006年贵州高考理科状元蒋君

姓 名：姜 君

生 日：1987年7月10日

母 校：贵州省贵阳市花溪区贵州大学子弟校

现就读： 清华大学建筑系

高考成绩：总分703分，其中语文124分，数学147分，英语140分，理综292分。 回首，那么美丽

记得知道成绩那一天，那么多的笑脸，爸爸的、妈妈的、哥哥姐姐的、老师的、朋友的„„那些笑脸让我感觉，那曾经的抑郁、烦闷、苦痛，一瞬间烟消云散。回忆中那些“黑暗”的日子，变得很淡很淡，凸现出来的只有美好。

2005年高考时，总觉得欠了些紧张感，或许考前太放松，根本没有意识到高考的存在，甚至没有警觉它的到来。那之前轻松快乐如天堂般的日子，让我在复读的一年里回忆起来，更强烈地感受到压抑与烦闷。

复读的决定，是我自己考虑成熟后做出的，更多的原因却来源于爸爸。爸爸是如此痴迷于清华北大，他的执着让我怀疑自己不思进取。他是一位普通的农民，每天辛苦地劳作，将更多希望寄托在我身上，并且他坚信，他的女儿应该是优秀的，应该走进全国最好的大学，爸爸给了我无尽的信任与期待。作为女儿，我希望能用自己的行动来报答父亲的爱与付出。于是我再次经历了高三，一个不同的高三。

由渴望大学的欣喜转为高三的继续，心情自然是非常压抑的，面对一个全新的环境，面对来自各方的压力，背负着一个如此沉重的使命，我前几个月的生活是处在平静的郁闷中，重复着做相同的事，机械、麻木，效果不好不坏，因为没有太多的激情与活力，但基本完成了学习任务。这种郁闷的持续终于让自己有了恐慌，于是开始调整，开始和同学聊天，和老师讨论，和朋友谈心，开始和大家打球或一个人去散步，开始学会欣赏身边的风景„„渐渐地，终于习惯了这种生活，习惯让自己保持良好的状态。

这种一直坚信的状态是很重要的，它不一定体现在每次考试成绩上，却体现在学习的效率或者感觉上。我喜欢用“感觉”这个词语，因为可以用自己的身心去感受这世界的一切，在我看来这是最自然最幸福的事。学习和生活感觉都很好时，我就觉得自己是幸福的。当看书做题成为一种习惯，唏嘘成为生活的一部分，它同轻松快乐一同存在，我不会觉得学习是一种负担，期待是一种压力。当以平和的心态去看待生活，有乐有苦，有甜蜜有苦涩，有轻松有沉重，我感觉这就是一种完美。

高三的苦我不必细说，因为会有人不屑一顾地说：那算什么，我们更苦呢。确实自己也发现，我并不是最勤奋最刻苦的，不会每天都抱着书本啃，不愿熬夜，反而经常到处瞎逛悠，散步啊打球啊赏风景啊之类的。但我相信自己在用心，相信用心就比用功更有效。能在课上听懂吃透的干嘛还留到课下啃？能在白天做完的干嘛留到晚上熬？能和大家讨论的干嘛非要自己钻？能问的干嘛非得闭着口？只要专心用心，能让自己开心轻松，干嘛累自己？

用一些时间郁闷，一些时间思考并调整，一些时间正常学习，一些时间感受生活，我终于在最后，收获了那么多的笑容，那么灿烂！

挑战，现在继续

当站在清华那经典的大门前时，我对自己说：从现在起，一切从零开始。

开学的第一天迎新会上，校领导们不约而同地说：“你们都是很优秀的学生，天之骄子，但请从此卸下你们头顶上的光环，正确看待你们所要面临的一切，包括失意、打击、挫折甚

至失败。”

是的，当我们披荆斩棘，经历千辛万苦来到梦想的大学，我们应该坚信自己的优秀。可是，当所有的人都很杰出时，我们的光芒会因此而暗淡，我们将从众人手中的月亮甚至太阳转变为平凡的星星甚至石头。我们会怀念以前的光彩，羡慕甚至嫉妒那些聚集在别人身上的眼光，我们的情绪会由兴奋到失望到低落直至可能消沉，我们可能还会怀疑自己从而自卑甚至自暴自弃„„

这些都是焦点与平凡之间的落差所导致的糟糕处境。然而，当我们以长远的目光看待这一落差，结果会大不一样。我们能身处优秀的集体中，无疑是幸运的，当身边有更强的竞争者出现时，我们将由慵懒地守卫庄园变为充满斗志的攻击状态。跑步的都知道，当你身边有一个比你更快的对手时，你将有更大的勇气与力量去获得更快的速度，这就是竞争的力量。同理，只有当你仰望山顶时，你才会有攀登的欲望，当你落后别人时你才会有奋起直追的决心与恒心。这样，我们才能更大限度地提高自己，开发自己的潜能，让自己成为更大范围内的佼佼者。

一长一短两根木棍，如何使长的变短而不去损坏它呢？很简单，把短的变长就好了。如果我们变成了短木棍，那就别怨天尤人了，多多努力，研究一下长木棍为什么那么长？多多学习，让自己知道变长的方法，然后，超越自己，超越别人，最后，再次超越自己，因为，人最大的敌人是——自我。

更多的挑战，心理上、学业上，还有生理上的，比如军训啊，我们都得去面对。会有哭着想家的时候，寂寞无助的时候，苦闷难熬的时候，伤心失意的时候，但相信我们会有更多快乐的朋友，更多成功的体验，更多人生的精彩！挑战在继续，努力在继续，精彩也在继续。 未来，新的梦想

小时候，梦想是老师、是科学家、是天使、是英雄„„后来，梦想是重点，重点初高中、重点大学，现在大学的梦想又是什么，研究生、博士？

我们的梦想从小时的飘渺到后来的实际，或许是由现行的教育体制，或社会的现实决定的，可是步入大学，我们有了更广阔的天空去伸展自己的翅膀，我们可以在更高处审视自己与世界。梦想，是否应该更多地触及心灵、社会、甚至世界？

清华的校长说：“你们的梦想应该是为社会为人类为世界贡献出自己更大的理想，甚至要有支撑社会的责任感与使命感。”

这句话听起来似乎有些空泛，可是，他让我们由“独善其身”转为了“兼济天下”，让我们由“自我”转为“大家”，由“有生”转为“人类”与“社会”。大气与从容，责任与使命，是清华人应有的气度与品质。

所有人都说，我们因身为清华人而骄傲自豪。是的，我们将因身为清华人而奋斗一生！回忆的美丽，现在的努力，将来的期翼，这些，就这样构成了我人生的轨迹，筑就了生命的意义！

高四实际感受 第五篇_回 味 高 四

回 味 高 四

吴汉强

（本文写于十七年前）

高四，简而言之，就是从高考脚手架上摔下来的未死亡分子，纠集成群组成的敢死攻坚队，不幸的是，我也走上了这一不归之路。

那是在一个炎炎烈日的午间，在玉米地里被烤得昏天黑地的我作出了决定，得到了白发苍苍的老父亲的批准许可，我的高四生活由此拉开帷幕。

选择高四，在全校学生的心目中，是一个极不光彩的行为，回归校园，在一群幼稚的应届生的叽叽喳喳、指手画脚的评论中走过，恨不得将脑袋夹在胯下找个地缝钻进去，她们的议论如刀似箭，直击心扉。尤其在美眉的面前，简直羞愧得无地自容，你想想，在上一年指点江山，激扬文字的老大哥现在沦落到和她们平起平坐，顿觉得颜面无光，威风扫地，还有什么资格挥斥方遒呢？

来自高四的另一致命的打击是，居然有上了重点但落了榜的“恐怖分子”，他们的出现犹如在我们当中丢了一枚重磅炸弹，顿觉得玉米地里的决心被瓦解得支离破碎，幸好政委（班主任）极擅长这方面的思想工作，他信手拈来的例子仿佛就是我们今后的化身，消除这一群玩命分子的心里顾虑，使我们勇气倍增，发誓不再浪费每一寸光阴。

自然，高四的生活比高三更加辛苦。

首先，我们这些在应届生看来没有他们聪明的我们是绝不敢睡懒觉的，早早的起来念几段“蝌蚪”、读读几篇散文，然后以最快的速

度洗脸、刷牙。向肚里塞两个馒头就匆匆的去课堂，，如去迟了走在长官的后面，他拉长的脸会让你一天都心不安的，他的咒语就像亮剑一样悬挂在我们的头顶上方，“没有聪明的头脑就要比别人勤奋”，谁还敢掉以轻心、虚与委蛇呢？所以我们在他面前如履薄冰、战战兢兢，都只有踏踏实实、勤勤恳恳的努力学习，如果像都德说的在街上能听到开课桌关课桌的声音，那绝对不是我们高四班，早自习没有打打闹闹、闲侃调笑的，皆作一本正经状，拼命的将那些认为重要的知识要点往脑袋里灌，装进的得意忘形、没装进的长吁短叹，从后面高排俯瞰，真是可怜天下学子心啦。

白天的上课，我们桌上有小山般的书堆，补习班的老师是不按常规教学的，都是在全国各地寻找的高考题、模拟题。这条定理出现在高一，那个公式在高三，于是下面哗啦啦的翻书声像麦浪一样此起彼伏，两眼都聚精会神的盯着他那支游移的粉笔，手忙脚乱的将其全部复制，一般老师讲完后都有很多空闲时间，于是下面的沉思的沉思，作研讨状的作研讨状，单科知识差的还只有厚着脸皮不停求教，“或遇其咄，色俞恭”，补习班的老师幸好都是深谙此道，不厌其烦的，实在有榆木脑袋的，只有自己合上笔记本，自个儿回去琢磨琢磨，老师说：降龙十八掌不是一时片刻能领会的。

晚间自修，高四班是没有教师的，但是教室的气氛是足以感人的，有演算题演算的昏头昏脑的、有背诵古文背得洋洋洒洒的、有攻关不克苦思冥想的，我的高四是数学最差，我的同桌则是英语糟糕，于是，晚自习的时候是我们重点攻坚的对象，一个解析方程让我拨拉无数篇

章甚至把数学高手都蒙得不知所云，可同桌荒缪的英语发音则让我哭笑不得什么“student”会读成“去修坦克”，“香烟”读成“越吃越短”。不光全班会瞠目结舌，我们有时都会面面相觑。不过我们一点都不会羞愧，毛委员长教导我们，不会就要学吗，会了还学什么呢？于是就这样读着写着，字里行间仿佛幻化成北大清华，幽美的莫名湖畔，古朴的清华园，黄粱美梦香啧啧的时候，班长一声“11点喽、关门喽”，于是赶忙捶捶脑袋，收拾书本“身向榆关那畔行”（回寝室）。

时间如白驹过隙，转眼高考模拟如期而至，在长官的苦心经营下我们这一集团军终于把那些狂妄自大的应届生打得一败涂地，一雪背在我们背上近一年的沉重的耻辱架，我们的长官终于展开他那紧绷的长脸，带着几分得意者的姿态，竟然每天比平时早到3分钟进行临场训诫，督促敢死队们没命的往前冲。

过后的日子更为紧张，勇士们纷纷制定“百天工程”“十六小时攻坚计划”“高考倒计时”，无论是上课还是下课，都感觉是海湾风云一样一触即发，平时喜欢篮球的篮球没气了，爱好溜冰的将冰鞋束之高阁，爱好上网聊天的将手机丢进了洋川河，卿卿我我的也相互叮嘱说大学里见。我和我的同桌都是来自很偏僻的山区，我们都像其他同学一样，憋足干劲向最后一次机遇挑战，要对得起自己、要对得起苍苍白发的父老娘亲，更何况，人生能有几回搏呢？

如今，坐在大学的校园里，接到另一间大学的同桌的来信，他问我是否怀念那段艰辛的高四时光，我那如烟的思绪又飘到令人回味的高四生活，我想，没有最后一搏的高四，我又怎么能坐进这象牙塔和

天之骄子们一起念“关关雎鸠，在河之洲”呢。

人，是不应该随便屈从命运的。

高四实际感受 第六篇_2015尔雅慕课大学生心理健康教育考试答案

 大学生心理健康教育 23' 06'' 题量：100 满分：100.0 截止日期：2015-12-31 23:59 提交试卷 一、单选题 1 在边缘系统中，与记忆有关的是  A、 杏仁核  B、 海马  C、 垂体  D、 下丘脑 我的答案：B 2 短时记忆的容量为（）组块  A、 4—6  B、 4—7  C、 5—8

 D、 5—9 我的答案：C 3 关于遗忘的规律是由（）发现的。  A、 佛洛依德  B、 巴甫洛夫  C、 华生  D、 艾宾浩斯 我的答案：D 4 “学习达到一定层次后， 想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难， 仿佛学习停滞不前了， 即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的（ ）现象。  A、 学习疲倦  B、 高原现象  C、 学习停滞现象  D、 学习瓶颈期 我的答案：B

5 我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效 应  A、 曝光效应  B、 接近效应  C、 聚光灯效应  D、 光环效应 我的答案：B 6 著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。  A、 费钦纳  B、 赫伦  C、 冯特  D、 斯金纳 我的答案：B 7 社交距离应该保持在（）

 A、 0-46 厘米  B、 46-122 厘米  C、 1.22-3.66 米  D、 3.66 米以上 我的答案：C 8 个人距离应该保持在（）  A、 0-46 厘米  B、 46-122 厘米  C、 1.22-3.66 米  D、 3.66 米以上 我的答案：B 9 在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（）  A、 单向交往  B、

书面交往  C、 双向交往  D、 直接交往 我的答案：B 10 当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。 这是（）的心理效应。  A、 首因效应  B、 光环效应  C、 刻板印象  D、 定势效应 我的答案：B 11 遇到危险产生怕的呼救属于情绪的（）功能  A、 自我防御功能  B、 社会适应功能  C、

高四实际感受 第七篇_护理学导论2014春第四套作业

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