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波密县青少年校外活动中心2012-2013学
年第二学期工作计划
青少年时期是人的各项基本素质发展的黄金时期,青少年时期培养起来的兴趣爱好，往小了说可以作为个人终生的一种爱好,往大了说如果自我天赋能够被良好地激发、科学地培养,就很有可能成为个人成功的阶石。波密县青少年校外活动中心为了我县青少年的未来发展奠定良好的基础,根基自我的现有硬件设施和人才结构,现阶段准备了六个活动项目,供有兴趣的同学选择。
一、指导思想
紧紧围绕中共中央办公厅颁发的《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导，以培养青少年体育、艺术等各项基本素质为重点，充分利用课外活动时间，开展丰富多彩的兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，陶冶情操，愉悦身心，健康成长。
二、工作思路
活动中心的总体工作思路是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。
一个“坚持”：即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。
两个“加强”：一是加强活动中心设施建设，营造优良的校外教育环境；二是加强与学校的紧密联系，合理安排各项活动。
三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补；二是普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的科技、文体活动，又要搞好特长生的培训提高活动；三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园，培养艺术特长的殿堂。
四个“提升”：一是提升校外活动中心的地位，广泛宣传国家建设青少年校外活动中心的重大意义，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持；二是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量，办全县人民满意的校外教育；三是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展；四是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身心、健康成长。
三、工作要点
1、想方设法办好特长培训班。特长班培训工作是青少年校外活动中心的重点工作之一，因此，为了满足广大青少年儿童各方面特长发展的需求，将尽最大努力办好特长培训班。
2、大力开展文体艺术科技竞赛活动。青少年校外活动中心是青少年儿童展示个性、才艺的平台，我们要充分发挥好这块平台的作用，以赛促活动，以活动造影响，推动校外教育的发展。
3、组织好校外竞赛活动，促进校内主题活动的开展。校外的每一项活动，每一项竞赛都离不开校内活动的开展和深入普及。竞赛活动的开展目的是为了引起学校的重视，更好地推进素质教育。
4、大力开展公益性活动。在开展各项活动的同时，要确定好青少年校外活动中心的公益性位置，加强对青少年学生的道德品质教育以及科学普及教育，保持良好的社会品牌教育形象。
5、树立服务意识。青少年校外活动中心始终为青少年学生服务，为素质教育服务，为教育的发展服务。
四、具体活动安排
（一）：特长、兴趣培训项目
1、足球
2、绘画
3、钢琴
4、舞蹈
5、篮球
6、电脑
（二）：人员安排
活动中心总负责人：
材料书写：
足球组教师：
美术组教师：
钢琴：
舞蹈组：
篮球组：
电脑：
课时安排
1、足球，周一至周五早训各一次，时长一小时．周一，周三，周四，下午第五节课，时长４０分钟。周末，三小时。
2、美术，周一、周三、周五下午第五节课，时长40分。周末，时长3小时。
3、钢琴，学生课余时间，时长40分。周末，时长3小时。
4、舞蹈，周末，时长3小时。
5、篮球，学生课余时间，时长40分，周末，3小时。
6、电脑，周三下午第四、五节课，周六上午9点到晚上9点。
五、主要工作安排
四月份：
1、做好学员报名工作；
2、做好培训班准备工作；
3、场馆维护，整理、保管各项设备；
4、做好春季招生工作；
五月份：【青少年活动中心指导思想】
1、足球特长班：足球赛
2、舞蹈爱好班：汇演
六月份：
1、美术特长班：画展
2、篮球爱好班：篮球比赛
七月份：
1、钢琴爱好班：汇演
2、电脑学习班：打字比赛
六、期末工作
1、优秀作品展览；
2、迎接教务处检查；
3、总结全年工作活动情况，拟定下半年年工作要点。
青少年校外活动中心2014年工作计划
青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥青少年校内外活动中心的职能，特制定本工作计划。
一、指导思想
紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
二、工作思路
活动中心的总体工作思路是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。
一个“坚持”：即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。 两个“加强”：一是加强活动中心设施建设，营造优良的校外教育环境；二是加强与学校的紧密联系，合理安排各项活动。
三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补；二是普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的科技、文体活动，又要搞好特长生的培训提高活动；三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园，培养艺术特长的殿堂。
四个“提升”：一是提升校外活动中心的地位，广泛宣传国家建设青少年校外活动中心的重大意义，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持；二是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量，办全县人民满意的校外教育；三是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展；四是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身心、健康成长。
三、工作要点
1、想方设法办好特长培训班。特长班培训工作是青少年校外活动中心的重点工作之一，因此，为了满足广大青少年儿童各方面特长发展的需求，将尽最大努力办好特长培训班。
2、大力开展文体艺术科技竞赛活动。青少年校外活动中心是青少年儿童展示个性、才艺的平台，我们要充分发挥好这块平台的作用，以赛促活动，以活动造影响，推动校外教育的发展。
3、组织好校外竞赛活动，促进校内主题活动的开展。校外的每一项活动，每一项竞赛都离不开校内活动的开展和深入普及。竞赛活动的开展目的是为了引起学校的重视，更好地推进素质教育。
4、大力开展公益性活动。在开展各项活动的同时，要确定好青少年校外活动中心的公益性位置，加强对青少年学生的道德品质教育以及科学普及教育，保
持良好的社会品牌教育形象。
5、树立服务意识。青少年校外活动中心始终为青少年学生服务，为素质教育服务，为教育的发展服务。
四、工作措施
（一） 加强内部管理，建立完善的内部管理
1、完善中心“三部一室”的管理机制。使活动部、培训部、后勤部既相互协作又明确分工，以便提高工作效益。
2、改完善中心有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。
3、建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理，构建教职工全员安全管理网络机制，制定安全管理工作预案。
（二） 搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神;二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；三是组织出外考察，相互学习，取长补短，扬长避短。四是组织讨论，撰写心得体会。
（三） 不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学条件。
（四） 加强收费工作，做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，严格执行收支两条线制度。
（五） 组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。
四、主要工作安排
一月份：
1、布置绘画、书法展，安排学生参观；【青少年活动中心指导思想】
2、组织教师培训
3、召开2014年度活动中心计划工作会
二月份：
1、场馆维护，整理、保管各项设备；
2、做好春季招生工作；
三月份：
1、做好学员报名工作；
2、做好开学各项准备工作。
3、举办“放飞希望 展望未来”放风筝比赛。
四月份：（阳光体育运动月）
1、做好多媒体教室的桌凳椅配置事宜；
2、集体舞比赛。
五月份：（文化艺术特长展示月）
1、未来之星才艺比赛；
2、迎“六一”文艺汇报演出。
六月份：（爱红领巾月）
1、“我能行”红领巾志愿者行动起来；
2、安排部署暑假各项活动。
七月份：
1、暑期招生宣传；
2、举办暑期各特长兴趣班；
3、“送教下乡”、“送文艺下乡”活动。
八月份：
1、中心学员“庆八一”军民联欢晚会
2、开展暑期夏令营活动。
3、专业教师培训。
九月份：（尊师月）
1、秋季培训招生；
2、准备培训班开学事宜；
3、“我爱老师”朗颂比赛。
十月份：（爱国月）
1、开展“爱祖国，从我身边做起”活动；
2、红歌唱响校园；
3、“国庆征文”比赛。
十一月份：（科技月）
1、小制作比赛；
2、交通安全征文活动。
十二月份：（才艺展示月）
1、举行书法、钢笔字、绘画、舞蹈比赛，并对各项活动进行总结表彰；【青少年活动中心指导思想】
2、获奖作品展览；
3、迎接县评估检查；
4、总结全年工作活动情况，拟定2015年工作要点。
关于加快建设我县青少年活动中心的建议
近年来，县委县政府充分发挥了公共财政在改善民生问题上的重要作用，加大了民生投入，努力办成了一批群众关切的实事。但是，随着县城经济社会的发展，文化教育事业发展的现状与群众的期盼还存在一定的差距。
宁县县城处于全县中心地带，人口密集，目前，在县城居住生活的在校中小学生近1万人，可是，至今我县还没有一处青少年活动场所。多年来，青少年校外活动空间有限，社会实践教育活动场所短缺，校外活动与学校教育不衔接的现象非常突出。据初略统计，中小学生每年在校时间190多天，而假期、周末在家中的时间有160多天。尤其是在寒暑假，闲暇时间学生无处可去的问题显得十分突出，这种状况不能满足广大青少年健康成长的需求。根据中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发“2006”4号)规定，‚……‘十一五’期间要实现每个城区、县(市)都有一所综合性、多功能的未成年人校外活动场所……公益性未成年人校外活动场所建设和改造资金以各级政府投入为主……各级政府要把未成年人校外活动场所运转、维护和开展公益性活动的经费纳入同级财政预算，切实予以保障‛的文件要求。为此，提出如下建议：
一是将加快青少年活动中心的建设项目列为今后几年的为民办实事项目。青少年是祖国的未来和希望，要让学生不仅仅是在学校学好文化课，更要创造条件做好学校教育与社会实践的有效对接，让学生学会适应社会、适应自然，把青年一代培养成德、智、体、美全面发展的合格人才。 二是先期可采取因地制宜，灵活多样的措施尽快把青少年活动场所建立起来。比如：可以相邻的几个社区联合起来建设一个活动中心；可以与社区所在的机关单位合作共建，可以和团委、妇联、工会等社团共谋计策，积极利用机关单位的力量和空闲场所；可以组建相应的志愿者队伍，如退休老教师、退休老干部到活动中心当指导员，开展辅导活动。 三是针对县城在校中小学生多、且居住较为集中的情况，建议县政府先以各社区为依托，采取向省市关工委、团委争取补助，采取社区、社会力量共建的方式，尽快先在各社区确立三四个建设点，配置必要的体育器材、图书和其它设备，设立乒乓球、台球等小型运动场地、科学活动室、文艺活动室、图书阅览室等，填补我县至今没有青少年活动中心的空白。然后，再用四五年时间，由相关部门积极做项目可研论证，争取国家投资，建设一处功能齐全、设施完备的青少年活动中心。青少年活动中心的建设情况也从另一个侧面反映出一个县城的文明程度，作为一个人文大县，更需要加强对青少年活动中心的建设。
‚童蒙养正，少年养志‛，青少年的教育是全社会的责任。青少年活动中心是与学校教育相互补充、相互促进的实践课堂，是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地，在教育青少树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强实践能力等方面具有家庭、学校不可替代的重要作用。为此，希望尽快建设宁县青少年活动中心。
(撰稿人：田银平）
双城市青少年校外活动中心2013年工作计划 青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。全面贯彻落实党和国家的教育方针政策、校外教育的文件精神，深入贯彻《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，树立育人意识，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，健康成长。特制定本工作计划。
一、指导思想
紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以党的十八大精神和科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动。
二、工作思路
一是把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。加强新活动中心基础设施规划和建设，营造优美的校外教育环境；二是加强安全管理，确保教师、学员安全；三是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补；四是普及与提高相结合，既要搞好面向全市青少年儿童的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点培养工作；五是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂；六是提升校外活动中心的地位，广泛宣传国家建设青少年活动中心的重大意义，解读有关校外教育政策，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持；七是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识，办全市人民满意的校外教育；八是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展；九是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中健康成长。
三、工作要点
1、 继续搞好特长培训活动。重点抓好绘画、书法、美术、舞蹈、声乐、器乐、电脑、科技、体育、棋艺、少儿英语、写作、拼音、课程辅导等专业的培训工作，满足广大青少年儿童特长的提升。
2、 大力开展公益性活动。2013年，我们将继续加大力度，进一步开展形式多样、丰富多彩的公益性活动。
3、 开展第二届展演活动。面向全市学生开展绘画、书法、器乐、声乐、舞蹈展演及征文竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我市素质教育的大力发展。
4、 加强乡村活动站的建设。2012年我市已建成学校少年宫，使部分农村孩子与城市孩子站在了同一起跑线上，享受到了校外教育的优质资源，丰富了乡村孩子的文化生活，发挥了校外教育的特有功能。今年，我们计划在全市再建2至3所乡镇青少年校外教育活动分站，到2015年争取每一个乡镇都建立一所活动分站，全面推进我市校外教育事业的蓬勃发展。
5、 发挥市活动中心基地的作用，积极开展“送教下乡”、“送文艺下乡”、“送科技下乡”等活动，提高乡镇活动站教学水平，丰富乡镇学生的文化生活，增强乡镇学生的科技创新意识。
四、工作措施
（一） 加强内部管理，建立完善的内部管理制度，制定2013年度目标管理、安全管理工作预案。做好学生安全教育，中心与学生家长及学生签订安全活动协议。
（二） 搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神;二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；三是组织出外考察，相互学习，取长补短。四是组织教师进修深造。
（三） 不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快市活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学条件。
（四） 加强收费工作，做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，严格执行收支两条线制度。
（五） 组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我市校外教育的关注度，推动我市校外教育快速、健康发展。
﹙六﹚加强中心的宣传力度，营造良好的校外教育氛围。一是建好中心自己的网站；二是联合市委文明办创办《双城校外教育》杂志；三是在各级报刊上和市电视台上进行宣传报道。
﹙七﹚全年计划共开展4期活动。（即：春季一学期双休日、暑假一个假期周一至周五、秋季一学期双休日、寒假集中10—15天。基本开放时间为：上午8：30—12：00，下午2：30—5：30。具体以每期下发的作息时间为准）。寒假活动完全免费。
﹙八﹚做好招生及学生巩固工作。为学生创造良好的活动环境。一是，搞好各类考级；二是，举办第二届展演活动；三是，积极实施奖励机制，对学生进行期末综合评价并进行适当奖励。
﹙九﹚教师须制定好各专业学科活动的教学计划，并认真备好活动课，上好活动课，管理人员做好平时检查记录。
﹙十﹚成立新中心装修搬迁工作组。工作组负责装修搬迁前的规划布局、装修计划与预算、证照索取、开业等的筹备和实施。具体实施时间以教育局通知为准。
五、活动简历
春季活动：（2月—6月）
1、制定春季活动简章；
2、教师工作会议；
3、制定2013年度目标管理；
4、春季活动；
5、筹备《双城校外教育》创刊；
6、完善中心网站，网站更名为：双城校外教育网；
7、策划中心宣传片，在市电视台上播放；
8、教师工作绩效考核；
9、教师目标管理考核；
10、学生期末评价。
暑假活动：（7月—8月）
1、暑假活动招生；
2、暑假活动；
3、乡镇活动场所指导；
4、中心第二届学生展演活动筹备及展演；
5、暑假活动总结及学生评价；
6、教师目标管理考核；
7、筹划市新中心装修。
秋季活动：（9月—2014年元月）
1、秋季活动招生；
2、秋季活动；
3、市会展中心装修；
4、教师工作绩效考核；
5、活动总结及学生评价；
寒假活动：（2014年元月—2月）
1、寒假活动招生；
2、寒假活动；
3、市中心搬迁；
4、秋季活动总结及学生评价；
5、制定2014年工作计划及目标管理。
双城市青少年校外活动中心
2013年2月
按照“面向现代化，面向世界，面向未来，为青少年的发展搭建平台，培养青少年健全人格，打好青少年发展基础”的理念，使乡青少年活动中心尽块开放，满足广大青少年的求知健身的需求，制定本方案。
一、中心职能
负责村校外活动的指导、组织和管理，为青少年提供阅览健身场所。
二、中心名称和地址
名称：县乡村社区青少年活动中心
地址：村社区办公室
三、中心配置
吊牌：1、县乡村社区青少年活动中心
2、乡社区关心下一代工作委员会
标语：用真情注入关爱，以责任促进和谐
电脑：2台
图书：科普少儿书籍
组织结构制度：关工委、关工小组组织机构，职责制度，结对关爱一览表。
健身设施：乒乓台、篮球场、健身器材
四、强化管理
借阅图书进行登记，参与活动进行申报，专人兼职，加强管理。
困难与希望同在，机遇和挑战并存，乡社区青少年学生校外活动中心将以改革为动力、以科研为先导、以队伍建设为重点、扎扎实实抓工作、聚精会神搞活动、一心一意谋发展，千方百计创一流，让青少年活动中心真正成为孩子们健康成长的乐园！
青少年活动中心工作计划（一）
一、指导思想：
积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。
二、工作思路
正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情感体验，凸显个性特长，为未来的工作的学习奠定坚实的基础。加快中心建设步伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。以活动带动培训，以活动带动中心，以活动树立形象。
三、主要工作设想
1、做好宣传，起好步。加强宣传扩大影响：一是借办特长班做宣传；二是与学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动；三是发放宣传单、册，介绍中心；四是县电视台制作专题介绍中心；五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年了解，让家长了解，让社会了解。
2、努力强化基础，积极创新环境。争取资金，完善活动中心的内部设施，积极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作的开展创造有利条件。
3、建设学习型组织，提高教师队伍素质。树立学习就是工作，工作就是学习的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。全力打造一支德艺双馨的教师队伍。
4、整合资源、创新机制。坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功能。青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。
5、加强文化建设，增强服务意识。加强物质文化建设，争创一流环境。要对各类教室进行科学布局，做好教室的布置，及一些配套设施的安装工作。环境要保持整洁，教室内可展示学员作品、学员守职、通过精心策划充分发挥环境建设在青少年素质教育中的隐性作用。加强制度文化建设，规范工作秩序。建立健全工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产管理、卫生管理、教学规范、教学管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制度等。
6、以活动为载体，构筑青少年发展平台。利用目前条件，积极开展丰富多样的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有利条件，配合学校搞好学生的课外活动。同时吸收周边学校的学生乃至全县的学生加入到“中心”的活动当中。
7、抓好安全工作。严格执行各级政府和有关部门关于安全工作的指导方针，牢固树立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增强安全意识；采取多种形式开展普法教育和安全教育，增强法律意识；切实做到安全警钟长鸣，坚决杜绝事故隐患，确保人、才、物万无一失。
四、工作安排
一月份：1、制定工作计划
2、整理各室、卫生、陈设
3、健全中心各项规章制度
4、一万余册图书上架、整理、归类、贴标签
5、按照验收标准汇集整理各种档案
二月份：1、为青少年校外活动场所验收做准备
2、场馆设施的维修维护
3、做好招收特长生宣传工作
4、做好宣传资料，宣传专题片、传单的印刷
5、积极利用县局教育网、县电视台等宣传平台扩大中心知名度
三月份：1、配制好各种桌椅，设置班级课程
2、做好特长班培训报名工作
3、各培训班全面启动
4、对全县青少年开放图书室
5、与财政局、物价局申请收费许可证
四月份：1、举办县直各学校小歌手赛
2、成立30人左右的小合唱队
3、积极筹备送教下乡所需各种器材
4、与各乡镇学校联系，设立各送教下乡点
五月份：1、准备好室外航模、船模的开设
2、开展航船模制作活动
3、各室业务工作检查
六月份：1、各室才艺展演
2、总结上半年工作
3、制订下半年工作计划
4、做好暑期特长生的准备工作
青少年活动中心工作计划（二）一、指导思想
以XX大精神为指针，深刻领会《中国共产党中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的规定》及全面落实市教育局《关于进一步规范义务教育阶段办学行为的通知》精神，以区教育局安排和中心工作计划为工作目标，不断开发新课程，不断完善活动设施，不断提高服务质量。经常到市青少年活动中心，白浪、张湾实践基地学习和他们拉手联营，为把区中小学生社会实践活动场所建成全市示范基地而奋斗。
二、工作目标
坚持面向青少年学生，服务青少年学生为宗旨，围绕三条线索，四个指定领域，开发综合实践活动课程。要围绕学生与自然，学生与他人和社会，学生与自我三方面的关系为线索，全面推进开发实施相应的课程内容。研究性学习，社区服务和社会实践，劳动与技术教育，信息技术教育四大指定领域的方式设计与实施，是综合实践课的基本要求。把思想建设内容融入其中，充分发挥对青少年学生的教育引导功能。充分利用民情民俗民风等乡土教育资源，积极开发富有地域特色的地方活动课程，努力提高现有的课程质量，不断开发新的活动课程。
三、工作要点及措施
（1）强化内部管理，激活内部竞争机制，按“德、能、勤、绩”，考核细则，给教师奖惩，调动教师工作的积极性。鼓励教师创新搜集信息，学习外地综合实践活动课的经验。(
（2）全面贯彻党的教育方针，根据综合实践课设计实施方案，按照市区教育局的文件精神，本学期计划开营14期。综合实践课的内容面向全体学生，服务学生。教学坚持自主实践，合作探究，亲身体验。全面发展的原则，重在培养学生创新能力，实践能力，合作能力，生活自立能力，按综合实践课的目标要开展教学活动。
（3）加强政治学习，抓好教师业务培训，继续教育工作，打造学习型、创新型、服务型的教师队伍。认真学习十七大精神，深刻领会十七大所制定的各项方针政策，坚持每周的政治学习制度，把学习胡安梅奉献在岗位的活动坚持下去，抓好校本培训工作，完成继续教育的学习任务。积极参加上级教育主管部门，组织的师德培训，参观学习，考查活动，全面提高综合实践教师的业务能力，综合服务。
（4）把安全工作放在首位，与活动课教师制定安全工作目标责任状，并与教师考核奖惩挂钩。各部门都要有安全工作管理制度，并细化到每一个人。活动课教师安全工作管理制度，食堂安全工作管理制度，寝室安全工作管理制度，时时处处从小事抓起。
（5）不断创新，努力提高活动课教师的教学质量，严把教师“备、教、评”环节，每门活动课的教案在实施前，经主管领导审核后，方可进行教学活动。实施结束后，要深刻反思，写出小结，并提出整改意见和措施。
（6）经常到市青少年宫、六里坪实践基地、开发区实践基地学习，采取资源共享的原则，共同探讨开发综合实践活动课程。
（7）一学期开发1--2门新课程。
青少年活动中心工作计划（三）一、指导思想
坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以落实各级教育主管部门的活动为基础，努力开展丰富多彩的项目活动，引导学生积极参加社会实践活动，培养学生各种兴趣爱好，促进学生个性发展，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，为我县发展特色教育和发现特殊人才作出应有的贡献。
二、开展各类有益的主题活动
青少年活动中心作为教育局下属的校外教育机构，是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。
1、以文体艺术活动为载体，积极为我县青少年搭建展示才艺的平台。
本学期开展的主要活动有：“丽康源”杯·辉煌中国·20XX芜湖县青少年书画、征文评选活动；乒乓球、围棋、象棋等文体比赛；积极组织参加市青少年文艺汇展等活动等。把思想道德教育融入这些活动当中，满足未成年人多种多样的兴趣爱好，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中提高文化、体育、艺术素养，在活动的展示交流中增强自信，提高综合素质。
2、以全面提高青少年科学素养为宗旨，组织开展科普教育活动。
实施科普教育工作的重点是使学生掌握科学的知识，科学的方法，确立科学的思想。在培养他们广泛的科技兴趣并应用科学技术知识去解决实际问题的过程中，提高他们开拓创新、动手动脑的能力。科技教育的实施对加强校园文化建设，对学生形成健康向上的人格有着极其要的作用。
为了培养学生不断追求知识，独立思考，勇于创造的科学精神。青少年活动中心根据我县实际情况，结合自身的优势与县教研室合作组织县青年教师参加市科普技能比赛、组织学生参加市“爱祖国、爱海疆”征文演讲比赛，开展鸡蛋跳高比赛、航空及车辆模型竞赛、科技夏令营等活动，以激发广大师生的科学兴趣、树立科学意识、培养科学精神、训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的品格，切实提高校外科普教育质量。
三、组织各个专业的培训工作
以青少年活动中心内部装修竣工为契机，面向全县广大未成年人开展丰富多彩的各类培训，积极邀请我市名师加盟中心共同创业，着重做好以下工作：
1、组织好logo语言培训工作
为落实我县《关于大力推进全县中小学生信息学教育的通知》（芜教{20XX}51号）文件精神，推进教育均衡发展，突出学校办学特色，培养学生的信息素养和创新能力，造就我县信息学优秀人才。依据《芜湖县中小学生信息学教育实施方案》，从20XX年11月中旬面向城关学校开设logo语言初级班（试办），本学期将继续开展并完善好这项工作。从20XX年5月开始，面向全县四年级升五年级的学生开展此类培训工作，并在暑假期间把培训地点从实验学校移到青少年活动中心。
2、继续加强文体、艺术素养培训工作
芜湖县青少年活动中心是我县唯一面向广大未成年人的公益性文体、艺术培训基地。本学期装修后，为丰富广大学生的业余生活，发展兴趣爱好，提高艺术素养，活动中心将在县教育局的领导下，以学校开展兴趣小组活动为基础，根据学校及学生的需求开展各类文体、艺术、科技等培训。结合推进新一轮课程改革，各校把校外实践活动排入课程计划，切实保证活动时间，并做好具体组织和指导工作，充分利用校外活动场所开展现场教学。
四、建立中心网站，搭建信息平台，突出宣传工作
本学期，青少年活动中心将建立自己的网站，以全国校外教育网为平台，建立自己的网络社区，把中心开展的各项工作上传至全国校外教育网，并在全国校外教育网上浏览各地开展校外教育活动的成功经验，加强信息交流，更好地为我县校外教育活动服务。加强校外教育工作人员的网络培训，不断提高中心工作人员从事校外教育的认识水平和业务水平。积极宣传中心开展的各项活动和有关校外教育发展的动态，展示所取得的成绩，力争取得良好的社会效益。
芜湖县青少年中心将以素质培养为己任，以活动为载体，切实建立面向全县中小学生的校内与校外教育相结合的活动合作机制，着力推进中小学生素质教育。同时，开展“城乡一体化”校外均衡教育的实践与研究，担当起指导、统筹开展全县青少年校外教育活动的重任，努力为全县广大青少年素质的全面提高搭建更为宽广的平台，力争使活动中心成为全县青少年“素质教育的窗口，张扬个性的乐园，展示才华的舞台，启迪智慧的摇篮。”
第1篇：青少年法制教育计划
津北村在西津街道办事处综治委的领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，切实加强暑期青少年法制安全教育和积极预防青少年违法犯罪，结合我村实际，制定如下计划:
一、成立以党总支书记为组长的暑期青少年法制安全教育领导组，结合关工协会工作，抽出专员负责暑期青少年法制安全教育工作。
二、广泛宣传贯彻《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》充分利用宣传栏、黑板报、图片、标语、发放宣传材料等多种宣传手段，积极开展暑期法制安全教育宣传。
三、及时加强与家长、学校之间的联系，积极优化青少年成长环境，进一步促进预防和减少青少年违法犯罪工作向纵深方向发展，认真排除不稳定因素，把不稳定因素处理在萌芽之中。
四、广泛宣传公民道德教育和“八荣八耻”教育，有效促进广大青少年的爱国热情，为祖国和人们努力读书。
五、积极宣传“远离毒品”教育和安全交通教育，过好一个健康、活泼、有趣、丰富的暑期生活。
六、组织义务巡逻队进行重点地区的防治和保护，组织开展“青少年维权岗”宣传活动和学校周边治安综合治理的宣传工作，把广大青少年培养成，有文化、有素质、有纪律的一代新人。
第2篇：青少年法制教育计划为进一步普及法律知识，增强青少年的法制意识，提高其法律素质，按照陕西省“六五”普法规划有关要求，团省委决定在全省开展青少年法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下。
一、活动目的
围绕“六五”普法规划要求和青少年成长发展需要，创新青少年社会管理，遵循青少年教育规律，针对青少年思想和行为特点，扎实开展青少年法制宣传教育，引导青少年增强法律意识，树立法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。
二、基本内容
1、面向未成年人，根据其身心特点，开展“两法两办法”以及学习教育、劳动就业、安全卫生、文化体育、自我保护、困难救助等涉及青少年法律法规的宣传教育。在传授法律知识的同时，注重把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，切实把法制教育同社会主义核心价值体系和思想道德素质教育有机结合起来，更加注重实践养成。
2、面向广大青年，抓好法制建设成果和法律知识的宣传教育，大力宣传我国宪法确立的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，努力培养青年的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
3、充分发挥各级未保和预防机构综合协调职能，加强对特殊青少年群体的法制宣传教育。抓住重要时间节点开展流动青少年的法制宣传教育；针对有不良行为或严重不良行为青少年，组织公检法司的专业力量，有针对性的开展帮教和服务，帮助他们树立正确的人生观，正确看待极端社会现象；针对闲散青少年，要以防止失学、技能培训、职业介绍等为主要内容，以培养其遵纪守法的行为习惯为重点。要通过开展有针对性的法制宣传教育，促使特殊青少年认同基本法律和道德底线。
4、按照《公民道德建设实施纲要》要求，针对在校学生积极开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”相关内容的宣传教育活动，坚持开展思想品德、学生日常行为规范和礼仪常规为重点的道德教育和实践活动，培养青少年形成基本的社会道德观念，提高学生的社会公德和诚信意识。
三、活动安排
1、新学期法制第一课。大中小学开学1-2周内（3月1日-3月15日），开展一堂法制教育课，形式不限，各市（杨凌示范区）团委要参与组织一堂示范课，并将活动开展情况报送团省委。
2、联合有关成员单位组织开展法制副校长（辅导员）培训活动，各市区年度内至少开展一次培训，提高新形势下法制副校长（辅导员）工作能力，切实加强对在校学生的普法教育和法制宣讲。
3、依托公检法司系统的“青少年维权岗”单位开展法官、检察官、民警进校园活动，组织专业力量在情感教育、道德教育的基础上开展法制教育。
4、组织青少年参加全国青少年网上普法知识大赛，利用互联网加强青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识和法律素质。
5、开展优秀法制课、教学课件、授课教师评比活动（具体事宜另行通知）。
6、开展优秀普法微电影、微视频创作评选活动（具体事宜另行通知）。
7、在“12·4”普法宣传日开展集中宣传活动。
四、阶段步骤
宣传发动阶段：20XX年3月初。各市（区）、学校要结合实际，研究制定开展青少年法制宣传教育的总体规划，做好宣传动员工作，广泛动员，营造浓厚的社会氛围。
组织实施阶段：3月至12月。各市（区）依据本通知确定的主要内容，结合实际制定详细的阶段性计划，并认真组织实施，确保活动效果。
总结检查阶段：20XX年1月。全面总结本年度活动开展情况，按照本通知确定的任务和要求，在各地自查的基础上，预防专项组、未保委办公室将组织评估检查。
五、工作要求
1、加强组织领导。各市（区）、各高校要充分认识青少年法制宣传教育工作的重要意义，加强组织领导和制度建设，落实经费保障。根据实际情况，制定本市（区）、本单位开展青少年法制宣传教育的总体规划和详细的阶段性工作计划，有针对性地开展法制教育。
2、做好工作结合。各市（区）、各高校要把法制宣传教育和思想道德教育、爱国主义教育结合起来，进一步用社会主义核心价值体系加强对青少年的思想引导。通过宣传教育帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。把法制宣传教育与维护青少
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