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2012全国技能大赛个人总结
2012年6月27日我有幸参加了全国职业院校技能大赛电子产品的设计与制作（FPGA)这个赛项，在这次培训和比赛中，我学到了很多在平时学习中无法学到的知识，也在硬件调试方面积累了许多宝贵的经验。
本次技能大赛主要考核四个方面内容：1.印刷线路板的绘制 ；
2.硬件的焊接调试与组装；3.程序设计与调试；4.技术文档的撰写。这四个方面的考核内容由三人组成的团队在10个小时内完成，一人负责焊接调试、技术文档的撰写；一人负责程序设计与调试；一人主要负责印刷电路板的绘制，考虑到突发事件的可能性，我们除了完成自己的专项训练外，还要对其他技能有所涉及。
一个半月的培训使我们在知识、技能、团队协作等方面的能力有了显著地提高，比赛开始后，我们团队在紧张而喧闹的考场气氛下，有条不紊的各自工作，工作过程中，不时进行交流和讨论。在大赛过程中，我们遇到了很多各种各样的复杂的问题，通过我们团队钻研和讨论几乎都得到了合理的解决。譬如在调试程序期间，数码管显示出现了意外。我们马上启动应急模式，换用训练板的数码管进行检测，发现还是这种情况。韩波冷静下来后，看看了程序发现控制数码管的一个按键的电位总是高电平，出于这种状况，我的经验判断有可能是硬件电路连接上出了问题，经过逐一排查，发现FPGA的核心芯片27号管脚与28号1.2v高电平管脚意外连在一起。所以数码管总是不停的胡乱显示。我马上用恒温烙铁修理其管脚，修理完后，连接数码管，
数码管显示正常。经过将近十个小时的奋战，我们的作品终于顺利完成了。而大赛也接近尾声。
这是我第一次参加全国性的比赛，通过这次比赛我学到很多知识，同时也让我知道团队协作是多么的重要。比赛前的培训确实很辛苦，但是能和其他同学一起交流和学习是非常快乐的。比赛让我的生活更加充实，让自己有了明确的目标，为了实现目标努力奋斗着。在这样紧张的环境中，我学会了如何静下心去学好每个知识点；在紧张比赛中又如何去调节自己的情绪，让自己发挥出最好的水平。总之，比赛过后我成长的许多，有这次经历，相信在迎接下次挑战时，会有十足的勇气去面对。
通过这次比赛我更加了解自己的专业知识，对以后的职业也有了初步的规划。在培训中我们学到了很多专业知识，对以后工作很有帮助。我们比赛的项目与实际的专业发展很贴近，我们通过比赛掌握了将要广泛应用实际的技术知识。对于我们来说在以后找关于电子产品设计与制作方面的工作时，因为自己有这方面经验和接触，在和别人竞争时会有有点优势。当然这只是敲门砖，主要是参加过比赛后，知道该怎么去学习，不会一开始就觉得无从下手。通过比赛我觉得最大的收获就是学会了自学，这对以后工作是很有帮助的。工作后自学是非常重要的，无论是为了工作还是进一步提升自己。有了这次比赛的经历，我对未来的职业规划充满信心，同时我也会不断努力，实现自己的目标。比赛虽然结束了，但是比赛中的学习方法和学习态度还
是铭记在心。也许说比赛的项目和知识与现在所学的专业课一点也不挂钩，但是通过比赛我知道去如何去学习，所以无论是什么知识只要要好的学习方法和态度就一定能学好。当然，在比赛中我也发现了自己的问题和缺点，比如有点懒惰，遇到问题不能冷静思考。我下定决心在以后的学习和生活中努力改正自己的不足。比赛后生活没有什么大的改变，只是比以前懂得更加珍惜时间了。总之，比赛对我的影响很大，在这里我要感谢各赞助商和各位领导给我这个展示自己的平台，另外我还要感谢那些在炎热酷暑的天气里耐心辅导我们的老师，还要感谢无私奉献提供后勤服务的同学们。在这里我要忠诚的对你们说声“谢谢，你们辛苦了”。大赛总结到此完毕。
此致
敬礼
2012年6月27日
世界运动会比赛总结 第九届世界运动会健美操比赛已经完美落幕，作为有氧踏板项目的一员，我们最终夺得了冠军，实现了个人梦想，为祖国争得了荣誉。历经7个月的国家队集训，一路走来夹杂着太多的欢乐、汗水与泪水，我将把这当作一段宝贵的人生经历，以此为新的起点，激励自己走好今后的路。
一、师生情
首先，感谢老师们的付出。要感谢老师们的委以重任，是您们的信任才得以让我有机会成为一名光荣的健美操国家队队员。身披国旗、作为这样一支不败之师中的一员，让我倍感荣幸与压力，这也是我不断激励自己的动力源泉。
感谢老师们的谆谆教诲，原谅我的少不更事。在集训期间，由于训练强度过大，也曾出现过厌倦训练、消极训练的情绪；由于完成的动作过难，也曾萌生逃避的想法，但最终都一步步挺了过来，因为我们坚信，越是恐惧害怕、想要逃避的事情，反而越会缠着你，惟有迈出勇敢的脚步，敢于面对，才有可能渡过重重难关。
感谢老师们的直言不讳，苦口婆心，在登上领奖台的那一刻，我终于明白了“良药苦口，忠言逆耳”的含义，在集训期间，时常听到老师们指出的错误，批评自身的不足，如果没有这些逆耳的忠言，就绝不会有我们决赛当晚高规格、大比分优势、高质量完成动作的精彩表现。【个人比赛总结】
感谢老师们及时的提醒，集训期间，我曾违反规定外出吃饭，是老师的及时发现与沟通教导，才让我渐渐明白“纪律”的含义，遵守规则、集中精力备战，分清轻重缓急，才是当务之急；在飞机上，王老师多次强调 “要明确我们来的目的”，这句话我也在比赛期间时刻提醒自己，所做的一切事情要以“比好赛”为目的，手机关机，减少购物，尽量休息，避免分散精力，集中注意力完成比赛任务。
感谢老师们的鼓励，赛前王老师的一句“在家里已经练得够多的了，来这里表演一下就可以”，就这样，预赛入场前，大家念着这句话走上了赛台，让我们以一种积极的心态赢了下来。决赛上场前，周老师把我们的手聚在一起，问我们“孩子们，你们准备好了吗？你们即将走上舞台，这是你们展示自己的地方，”不知道为什么当时齐喊中国队加油的那一刹那差点哭了出来，最终我们带着这种激动、亢奋的心情完美发挥，赢得了比赛的胜利。
二、友情
再次，感谢队友的团结一致、不离不弃。虽然我们1月份就已经开始集训了，但是有氧踏板的队伍，由于队员择业、毕业、比赛等多方面原因，直到6月份人员才全齐，这对一致性要求极高，需要长时间合练的踏板项目来说，想要再次夺冠，难度很大，但是队员们心在一起，从没有抱怨，只有相互鼓励、加油，一路走来，我们乐观、积极地克服了重重困难，拼到了最后。尤其，感谢同屋的小马同学，永远记得你的“相依为命”，这7个月的集训，我们一起经历了全国联赛、冠军赛、体院赛直到最后的世运会，成长了很多，收获了很多，在决赛前一晚，我们都告诉对方不管结果如何，做好心理准备，做最好的自己就够了，最终的结果，是天时地利人和，并非我们可以主导的，这种心态是我在考大学那一年所没有的，那时的我完全无法接受自己没考上北大的事实，这次大赛也让我看到了我们的心智成长。在站上领奖台前的那一刻，我们在下面窃窃私语，阿泰说“我回想到了刚来时邹琴脸上过敏；有氧去训练的只有陶乐一个人”马也接着说：“然后我被骂了，璐姐腰扭伤了„„”点点滴滴的故事，拼凑成了我们青春最美好的回忆，值得我用一生去纪念，亲爱的队友们，我爱你们。
三、自我
最后，我想要感谢下自己，一直都不曾把自己归类为“专业运动员”，这次确确实实的体会到了真正运动员的生活，才体会到运动员的酸甜苦辣、体育的精神所在，王老师时常教导我们要有体育人所独有的“毅力”，这一点，我觉得我不差，缺少的是勇气与自信，一遇到困难，我以前总是想退缩、逃避，接到批评总是找借口，通过集训的磨砺，在赛场上跳完最后一个动作那一刻，我真的想要流泪，我真的有感动到自己，那一刻我明白，结果并不是最重要的，战胜了自己才最可贵。今后的路，我应该怀着一颗感恩的心，以一种勇敢、自信的态度去迎接挑战，感受人生！
2013年8月5日 学生：尹璐
第1篇：比赛心得体会
3月24日，在柔和的春风里，我们迎来了水文局青年职工技能大赛。回想一个月前我们刚刚听到这个消息时，大家为难的表情，如今已经被一个个充满自信的笑脸所取代。因为我们心里有底了！
一个月前，在二楼会议室，12名最近十年上班的大学生聚在了一起，在宋总工程师的介绍下，我们才知道一个月后我们将进行一次比赛，比赛内容就是我们水文系统最基本的水尺零点测量、缆道测流、水情拍报。按理说我不应该紧张的，毕竟我上班有几年了，一直在基层锻炼，对于这些业务应该很熟悉了，不过说到比赛，想到那久违的紧迫的场面，内心还是会小小的紧张一下。比起我的小紧张，那些刚上班的、没有去基层锻炼过的、不是学水文专业的同事，恐怕就是大大的紧张了。
自从开完会，我就给自己安排好了学习计划，毕竟这是一次很好的、系统的学习机会。虽然在水文站时对这些基本业务看的多了，但是真的全程自己动手操作的机会却寥寥无几，不是自己不想去做，是担心自己做的不好，影响工作进度。所以为了节省时间，提高质量，我们这些学生在站上通常做的都是测量的时候扶尺子跑腿，测流的时候卡表计数。而这次要求我们测量的时候看镜子读数，测流的时候摇缆道计算，对我们来说是机遇也是挑战啊！
学习计划分为理论和实践两部分，首先是从老职工那里借来了《水文勘测工》这本书，好好学习一下，加上单位组织的专题讲座，使得我的理论水平进一步完善。实践上我们的热情空前高涨，只要完成手头的日常工作，大家都会不约而同的来到办公楼前，一组一组架起水准仪，扶好水尺，在办公楼前的小院里有模有样的测量起来。
一转眼就要比赛了。我是第一个上场的选手，人们都说第一个会很吃亏，想来也是，你出现的错误，后面的选手会很注意，他们再犯同样错误的几率也会小很多，再者就是第一个上场的选手心理上压力会大一些。这些我很清楚，所以在比赛当中尽量控制自己的情绪，使自己不要太紧张，避免不必要的失误，严格按照操作步骤，一步一步的来。但是不可避免的我还是有些紧张，在比赛中出现一些我本不该有的失误，致使最后的比赛结果我排在了第三位，对于这个结果说实话我不是特别满意，我应该可以做的更好一点的。在失误原因分析上，开始的时候总觉得第一个出场自己紧张造成的，后来想想归根到底还是自己业务不熟练，没有达到炉火纯青的地步。
通过这次比赛，我学到了很多东西，业务上也得到了显著提高。思想上也有很大的收获，对未来的工作也有了一个明确的目标，我会继续努力，不辜负领导对我的期望。
第2篇：专业知识竞赛总结为配合学院学风建设，提高同学们的专业知识水平，安工系学生会在上级领导的号召下与11月18日晚6：00在南六楼多功能厅举办了“我学故我在安工系专业知识竞赛。”
本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
本次专业知识竞赛的主题比较新颖，套用了欧洲著名数学家笛卡儿的一句名言“我思故我在”。套用后的主题为“我学故我在”，之所以选择这样的主题，一是积极响应学院现阶段的学风建设，把学生应以学为主、以学为本的观念深入到同学中间。二是让广大同学们认识到，现在的社会是学习型的社会，我们今后会在工作中学习，在学习中工作。学习是伴随我们一生的事情，不能逃避，必须面对。
这句话可以理解为：“因为我不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以我能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值，能够为社会、为国家贡献自己的力量。”
本次知识竞赛的另一大亮点就是创新。
创新之一：打破以往知识竞赛的单一类题目。
次此知识竞赛为照顾全系的班级，使全系同学都能参与到活动中来，特意将网络、信息安全、物业等三大部分的题目综合在一起，摆脱了以往知识竞赛只有单一的计算机类试题。增加了全系同学参与的积极性，促进了基础知识更进一步的巩固，增强了各学科之间的交流和贯通。
创新之二：颠覆了传统的“台上答，台下看”的竞赛风格。
在会场的的布置上，我们一扫往届知识竞赛台上答题，台下观看的“高高在上”和亲和力不强的缺点。独辟蹊径，把竞赛赛场从台上搬到台下，把赛场布置成“梅花”的形状，“花瓣”为各参赛代表队的位置，“花蕊”即为整个赛场的中心。这种赛场的布置给人一种耳目一新的感觉，增进了各队之间的亲和力。在无形中使大家深刻体会到安工系是一个团结和富有凝聚力的集体。
创新之三：加强互动性，让每个同学都参与进来。
本此知识竞赛，由各班推荐3人组成“答题组”，负责答题。再由本班其他同学组成“智囊团”，为答题组提供技术支持。这样组成的参赛队，非常富有朝气，因为它不仅让班级的每一个同学都参与进来，而且还提升了班级凝聚力，和集体荣誉感，增强了互动性和参与性。在比赛中，“答题组”努力答题，“智囊团”积极配合，并助威呐喊。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊
。
创新之四：改进并丰富了答题的形式。
在以往答题形式的基础上，我们还增加了“限时判断题”，“限时描述题”和“观众题”。在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，先给各个代表队“吃定心丸”；接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升；然后穿插观众题，进行放松；紧接着就是紧张无比的“限时判断题和描述题”，再把会场的紧张气氛台高；然后再穿插观众题，增进互动性；然后就是一决
胜负的“风险题”，将赛场推向另一个高潮。
这样的穿插使赛场气氛错落有秩、节奏有续、风格明显。
本次知识竞赛得到了院和系里老师，及本系同学们的大力支持。院学生处处长王德才老师、院团委常务副书记辛本福老师、安工系系主任朱汝光老师、安工系办公室主任张梅老师、安工系学生辅导员沈志轶老师等亲临了大赛现场，并做了精彩的讲话。
可以看到，由于我们经验的不足，本次知识还有一些不完美的地方。如没有细致的考察赛场，导致扩音器没有使用；由于正式试题给主持人的时间较晚，主持人准备不充分等。
但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为的同学们服务。
第3篇：比赛总结报告这次可以去南京参加机器人大赛，我十分高兴。因为这是一次很好的历练和增长见识的机会。而且可以看到全国各个学校的同学的风采让我们共同进步。虽然为了这次比赛我也做了很多努力和准备，但是比赛的时候对于场地的……
虽然为了这次比赛我也做了很多努力和准备，但是比赛的时候对于场地的不适应以及和其他学校高手的对比让自己更加了解了自己的不足。
我们于11月16日抵达南京。面对着这座历史悠久的城市，我们并没有心情欣赏这里。我们知道自己有更重要的事情要去做。那就是为了比赛做好十足的准备，尽全力去拼搏一个好成绩。在几个小时之后，我们便到了这次的比赛地点，南京工业大学。对于冠军的渴望使我们忘记了吃饭，一到比赛场馆就马不停蹄的开始了调试。尤其是对于第一次参加这种规模比赛的我内心更是充满了激动。我们所参加的项目是水中机器人-全局视觉组。这个项目不仅需要我们所编写的程序足够好，更需要我们去根据场地调试程序。如果调试不好即使在实验室我们的程序非常完美，也会有失败的风险。
或许是每个成功的人都是在失败中爬起来的。我们也不例外，当天在调试1v1和2v2的时候，我们便因为场地问题而是我们的程序出现失误，鱼在池子里面无规律打转。突如其来的意外让我们手足无措。但是长期在一起的磨合在这个时候起来作用，我们3个人分工合作。有的在向别的学校的同学请教，有的根据以前的经验调试平台。在我们的齐心合作下，我们找到了平台的问题是因为摄像头的改变是采集区域和尺度发生变化，出现了位置区域。之后在孙老师的指导下，我们很快找到了合适的尺度。这样我们的程序终于调试好了。当我们完成时发现已经晚上10点了！收拾好东西我们开始撤离场馆了。回到住的地方老师又针对第二天的比赛给我们做了详细的指导。当我们把所有准备完好了的时候才发现时针指在了2点的地方。就这样第一天度过了。
第二天，正式比赛开始了，我们的1v1不是很理想。不得不说运气也是实力的一部分，不幸以一分之差被挡在了4强之外。可塞翁失马焉知非福，在2v2的比赛当中，我们取得了季军。并且与北京大学的比赛中战胜了他们。之后我们第二天的比赛当中，我们全力准备自主鱼，果然功夫不负有心人。在第一天的基础上，我们的自主鱼最后取得了冠军的好成绩。这让我们所有人的十分高兴。也给这次比赛花了一个比较完美的句号！当然我们也了解了自己的不足。在这之后，我们应该更加努力！尤其是应该加强与其他学校同学的交流！互相学习才可以更加啊进步。取百家之长，结合自己的特色，以努力为基，才能立于强者之地！
第4篇：劳动竞赛活动总结本季度项目部按照公司工作指导思想，结合任务重、工期紧、施工难度大的实际情况，组织带领全体员工，以饱满的热情、昂扬的斗志积极开展了卓有成效的劳动竞赛活动，以“创优质、创高效、保安全”为目标，充分发挥劳动竞赛的作用，把过去单纯的生产型、体力型劳动竞赛转变为智力型、管理型上来，不断掀起了竞赛高潮。
按照业主劳动竞赛的主题，我项目部深入开展劳动竞赛，抓了以下三个环节的工作：
一、抓好本季度赛前准备和动员环节，不打无准备之仗，为活动奠定基础
为了确保重点工程阶段劳动竞赛，我们根据阶段工程的特点，抓好赛前的准备和动员工作。一是项目部领导班子和全体员工认真学习领会业主劳动竞赛委员会下发的文件，提高思想认识。进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的总体要求。明确提出了“进度保证、安全保障、质量保优、效益保佳”的竞赛总体思路。二是围绕施工难点，精心策划劳动竞赛方案。我们按照劳动竞赛的要求，在快速、优质、安全、低耗的前提下，全面完成业主计划为目标。三是加强舆论宣传，抓好赛前动员。我们采取多种形式进行动员，使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。同时利用会议、宣传橱窗、宣传条幅等，营造全方位劳动竞赛氛围。
二、抓好过程控制环节，不做无用之功，保证活动有序开展。我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓，实行“四抓两统一”管理。一抓建立竞赛组织，使竞赛活动有人抓有人管。二抓制订竞赛措施，结合业主提出的工程要求和施工实际情况，合理调整施工方案订立竞赛措施。三抓合理配置资源，物尽其用，人尽其才，做到资源不闲置、不浪费，充分发挥作用。四抓竞赛服务到位，项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节，根据所分管工作建立分工包保服务，使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”：日常施工与“组织竞赛”统一安排，做到目标明确，落实到位；施工管理与劳动竞赛机构统一办公，做到协调配合，指挥灵敏。
10月，我们顺利开展了样板工程活动，参加竞赛的一、二、三工区积极应战，充分发挥了各自的优势，组织得力，取得了良好的效果，通过此次样板工程劳动竞赛，我们比出了精神、比出了差异，发现了不足，特别是一工区的洞身开挖施工项目，至今都没有达到满意的光面爆破效果（
11月，组织开展了多次安全知识竞赛，根据施工现场具体情况，采取了安全知识抢答形势，比赛气氛异常活跃，参赛队员踊跃竞技，达到了安全教育、普及安全知识、强化安全意识的目的。
三、抓好竞赛总结表彰奖励环节，发挥激励作用，促进活动持久深入。
分阶段劳动竞赛活动开始时，项目部就与协队伍签订“责任状”，制定相关施工生产目标，明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后，项目部坚持公开、公平、公正的原则，实行考核，由项目部技术、安质、财务、物装等主管部门，从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励，大张旗鼓对取得的成绩协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传，利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示，增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。项目部在施工生产的实施过程中，运用劳动竞赛的杠杆作用，激励作用，掀起了一个又一个施工高潮，涌现出一批好的生产积极分子和队伍，带动了项目部整体工作不断上台阶。
活动的开展强有力地推动了项目部其它各项工作。做到了劳动竞赛与施工人员思想工作相结合、与提高施工人员素质工程相结合。
第5篇：知识竞赛比赛心得2015年，我国电力工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势，为了配合电力企业改革，深入学习和贯彻国务院国有资产管理的一系列重要决议和部署，推动电力行业尽快按照国有资产监管要求，构建电力企业新型财务管理体制，中国会计协会电力分会举办了“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛，全国各区域电网公司、发电集团公司、辅业集团公司等参加了这次比赛，这是电力体制改革完成后我国电力系统规模最大，规格最高的一次财务技术大比武。
我在这次比赛中，先后经过了甘肃省电力公司和西北区域的选拔赛，成为西北电网赴京参赛的四名选手之一，参加了全国电力系统的比赛，最终取得总决赛团体第二名和个人现场答题最佳表现奖的成绩。
取得这样的成绩是与各级领导的重视和关心分不开的。我和其他几位同志代表刘家峡水电厂参加甘肃省电力公司的选拔赛时，我厂领导和财务部长对此次比赛都很重视，在财务人员较为紧缺，财务工作较为繁忙的情况下，将我们抽出来封闭集训了半个多月，并且在封闭期间还时常来探望我们，给我们缓解压力，鼓励我们要努力学习，提高自我，努力取得好成绩。我从事财务工作时间不长，工作经验不是很丰富，所以我十分珍惜厂里给我的这次学习机会，不能辜负领导和同志们对我的期望。在集训的半个月里，我每天早起晚睡，对参赛的内容———国有资产监管的相关文件、法律、法规及《会计法》、《企业会计制度》、《企业会计准则》的相关内容，从熟悉到理解到记忆。
学习是枯燥、艰苦的，但一想起领导给予我的信任，并且我是代表全厂职工去参赛的，自己就有了动力和信心。9月12日，在甘肃省电力公司的选拔赛中，我们取得了团体第一名，我个人也获得了笔试三等奖。紧接着，我有幸被选为甘肃省电力公司代表队的一名成员参加西北电网公司的选拔赛。
如果说前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么这一阶段的学习则是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都要理解透彻，熟练掌握。省公司领导为了让我们更好地，效率更高地学习，特地请来了经验丰富的教授给我们讲课，及时纠正错误。当然，我也没有放过这个学习的好机会，遇到难题及时请教老师，通过一个多月的学习，我感觉自己有了较大的提高。
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