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附件4
参评2016年度高级职称填写模版。
注：此表请手工填写，须用碳素或蓝黑墨水填写，字迹要工整、清楚，不得涂改、漏填、漏报、缺页。
山 东 省 专业技术职称评审表
单 位：
姓 现任专业申报专业 技术职务
资 格：
高级工程师
填表时间：××年×月×日 山东省人力资源和社会保障厅制
填 表 说 明
1．本表主要由单位组织填写，基本情况栏目也可由专业技术人员本人填写。
2．一律用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“上级主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
以身份证上的出生日期为准【2016年山东省职称改革方案】
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工 作 经 历
学 习 培 训 经 历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）【2016年山东省职称改革方案】
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山东省职称申报评审管理系统软件的
使 用 说 明
东营市人力资源和社会保障局
（2016年制）
关于山东省职称申报评审管理系统软件的
使 用 说 明
各县区人力资源社会保障局、市直有关部门（单位）、有关企业：
为切实做好2016年度数据申报工作，现将《山东省职称评审管理系统》（网络版）操作说明及注意事项说明如下，请申报人员、申报人员所在单位以及各级审核单位按照使用说明的要求进行网上注册，确定申报数据的路径申请、路径审批等初始化工作。整体流程主要分以下四步：
一、单位注册及上级业务主管部门注册
1．单位及上级业务主管部门（包括：劳务派遣单位、人事档案管理部门等各级审核部门）按照“职称软件使用说明”要求，逐步完成系统注册。
2．单位注册时暂不使用动态令牌。单位注册完成，需等待省里系统管理员审核认证通过后方可进行下一步操作。单位注册一经认证通过后，今后再无需注册。
3．单位注册时必须上传本单位组织机构代码证照片方可通过认证。单位组织机构代码必须与本单位法定全称一致，且唯
一。单位注册或者登录后，需将本单位信息填写准确、完整，以有利于数据的统计分析。
4．各基层单位、上一级业务主管部门（单位）须由专人负责系统维护工作，如有调换系统管理员等情况，务必将登录系
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统的“用户名”和“密码”顺利交接，以免影响今后职称申报工作。
二、单位逐级向上申请申报路径，同时上级业务主管部门审核批准下级单位报送的路径申请（详见附件1、2）
1、登录系统后，单位应逐级向上申请申报路径，如果申报路径未经上级业务主管部门审核生效，则应由上到下逐级“驳回”，并注明驳回理由。路径申请一经审核生效后，今后无需再申请。
2．单位申请申报路径时应区分情况：
（1）劳务派遣单位应向劳务派遣人员的人事档案管理部门申请路径。
（2）实行单位人事代理的单位应向人事档案管理部门申请申报路径(县级实行人事代理的单位，直接向“县市区人社局”申请申报路径，评审材料必须经人事档案管理部门审核盖章)。
（3）有档案管理权限的单位应向上级业务主管部门申请申报路径。
路径申请的申报系列（专业）一旦生效，无法修改、删除。
三、申报人员注册，登录并填报数据，检查无误后上报
1．根据人事档案隶属关系，申报人员在填写数据时必须区分以下四种情况：
（1）劳务派遣人员，应在系统“基础信息”界面填写劳务派遣单位的“组织机构代码”和“法定全称”(如果劳务派遣单— 2 —
位没有自己的组织机构代码，则可以填写上一级业务主管部门的组织机构代码)，并在“档案托管单位”填写：档案管理部门全称（必须与印章一致）。另外，系统“基本信息”界面的“现所在单位”填写格式：xxx公司（劳务派遣）。
（2）单位人事代理人员，应在系统“基础信息”界面填写现工作单位的“组织机构代码”和“法定全称”（如果现工作单位没有自己的组织机构代码，则可以填写上一级业务主管部门（单位）的组织机构代码）。并在“档案托管单位”处填写：人事代理机构全称。另外，在系统“基本信息”界面的“现所在单位”处填写：现在实际工作单位全称（必须与印章一致），填写格式：xxx公司(人事代理)。
（3）个人人事代理人员，应在系统“基础信息”界面填写个人人事代理机构的“组织机构代码”和“法定全称”（如果个人人事代理机构没有自己的组织机构代码，则可以填写上一级业务主管部门（单位）的组织机构代码）。并在“档案托管单位”处填写：人事代理机构全称。另外，在系统“基本信息”界面的“现所在单位”处填写：现在实际工作单位全称（必须与印章一致），填写格式：xxx公司(个人代理)。
（4）人事档案由本单位自行管理的人员，应在系统“基础信息”界面填写现工作单位的“组织机构代码”和“法定全称”（如果现工作单位没有自己的组织机构代码，则可以填写上级主管部门的组织机构代码）。“档案托管单位”不能填写任何信
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息。另外，在系统“基本信息”界面的“现所在单位”处填写：现工作单位全称（必须与印章一致），填写格式：xxxxxx。【2016年山东省职称改革方案】
2．信息录入完成且检查无误后，保存、上报数据。数据按照申报人员在系统“基础信息”界面填写的“组织机构代码”和“法定全称”向上呈报。而纸质材料（如一览表等）必须根据业务关系逐级向上报送、审查、并加盖公章。
3．申报人员注册时，必须严格使用本人的身份证号码。
4．申报人员在系统的“基础信息”界面必须准确填写“组织机构代码证号”。
5．申报人员必须等待“有组织机构代码的法人单位”注册且认证通过后，方可登录到系统的信息录入界面。
四、单位数据审核，审核通过后，对通过人员推荐排名,最后上报
1．单位根据审核情况，点击“审核通过”、“审核未通过”、“退回”三个选项中的任意一项即可。（详见附件1、2）
2．数据“审核通过”后，必须点击【设臵排序】按钮对通过人员进行排名，全部排名结束后，将数据由下到上逐级上报。
3．“退回”流程必须由上到下逐级退回。
附件:1、职称软件申报流程及注意事项
2、职称软件使用说明
2016年8月17日
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教师职称制度改革人员过渡工作总结
根据教育做好教师职称制度改革的要求，稳步推进中小学教师职称制度改革，搞好现有中小学、幼儿园及其他列入改革范围教师的过渡，根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发〔2016〕98号）及有关规定，结合实际，顺利地完成了这次过度工作，现总结如下。
一、领导重视，成立领导和工作机构
首先我校对这次中小学教师职称制度改革人员过渡工作高度重视，立即成立领导机构和工作机构，立即组织开展工作。
大力宣传并认真学习大力宣传这次工作的重要性，使广大教师明确这次中小学教师职称制度改革人员过渡工作的重要意义。组织全校教师学习了教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发〔2016〕98号）、(
三、制定措施了有效的工作措施。
我校对全校体教师的基本情况作了详细的统计，进行了细致的摸底和排查。对每个教师的信息进行核对，并由每位教师核对签字，使信息和数据做到无一纰漏，把工作做的更细更实一些。并统一填写《山东省深化中小学教师职称制度改革人员过渡登记表》然后由个人确认。教师本人对学校（单位）填写的《山东省深化中小学教师职称制度改革人员过渡登记表》所列内容进行核对确认。
四、公开公示。
我们把次深化中小学教师职称制度改革过度工作的结果及时公布公示，并贴在宣传栏中，做到信息公开和透明，做到不弄虚作假和敷衍了事。
我校通过以上四个方面的工作，顺利完全了对教师职称制度改革人员过渡的工作。
我年X月毕业于学校专业，年X月参加工作，现为学校财会专业部副主任，主持财会专业部工作，兼任电算财会党支部副书记，主持电算财会党支部工作。自参加工作以来，我在学校的正确领导下，按照学校的总体部署和工作要求，以科学发展观为指导，认真执行党和国家的教育工作方针、政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在自己的教学、党建等工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的教学、党建任务和其他工作任务，取得了一定的成绩，获得学校领导的肯定和学生的满意。在做好教学工作的同时，我认真学习党的理论知识与业务知识，使自己的政治理论水平和教学业务技能日趋精湛，具备申报职称的资格与条件。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己这些年来履行职责情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
一、认真学习，提高自己的政治思想觉悟
要做好学校教学工作，做一名人民的好教师，必须要有正确的政治思想。我多年来认真学习党的理论，特别是学好科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为学生服务的思想，做到无私奉献。通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。从教以来，我一直工作在教育的第一线，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。在工作中，我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范。我努力钻研业务，积极参加教研教改，不断提高自己的教书育人水平，努力实践素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，从而保证了各项教学工作的质量，受到了全体学生的好评，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。
二、刻苦学习，提高自己的教学业务能力
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我从事财会专业教学工作多年，认真学习，努力实践，掌握了财会专业教学工作必备的基础理论知识，具有财会专业教学工作的岗位能力和技能。我在学习上除了学习党的理论知识外，重点是学习财会专业教学工作方面的国家方针政策和业务知识技能，做到既巩固已有的财会专业教学知识，又特别注重学习当今最新的财会专业教学前沿知识。由于自己平时注重学习，切实提高了自身教学业务素质，因而在具体实际工作中，我基本能做好自己的财会专业教学工作，没有出现差错，取得较好成绩。
三、积极努力，圆满完成教学任务
我在学校从事财会专业教学工作，专业性强，我基础较全面，基本功较扎实，对财会专业知识有较全面、较系统的了解，具备较强的知识理论水平和实践教学技能。我充分认识到：教育、教学工作是我的本职工作，是我的立身之本，作为教师应该具有一种默默耕耘、无私奉献的精神，要做到一分耕耘、一分收获，象春蚕吐尽青丝，象蜡烛燃烧成灰。当教师要不怕辛苦，不断克服困难，具有吃苦耐劳、乐于无私奉献的精神。教育教学工作既有规律性，更有极大的伸缩性，因为其工作效果和追求的境界是永无止境的，为此，我始终做到刻苦勤奋，勤奋学习不断更新知识；勤奋课堂教学，勤奋教学工作，认真备课，认真批改作业；通过勤奋，切实提高课堂教学质量。
我深刻知道：我们学校财会专业毕业生将来要从事财务会计工作，作为教师，不仅仅要教给学生财会知识，更重要的是要培养学生的综合素质，能够适应将来从事财务会计工作的需要。所以，我着重提高学生四方面素质：一是政治素质。要严格遵守《中华人民共和国宪法》及各项法律、法规；有良好的职业道德和敬业精神，模范地执行《会计法》，廉洁奉公，忠于职守，严格执行财政、财会制度，遵守财经纪律，立志献身财会事业，竭诚为社会主义现代化建设服务。二是知识素质。要适应社会主义市场经济和不断发展形势的需要，参与现代化财务管理，要熟悉国家的财政、财务法规，掌握财会专业知识和相关知识，专业知识包括：预测、决策、计划、控制、核算、分析和考核等;相关专业知识包括财政、税务、法律、金融、市场、外贸、外语等。三是道德素质。要热爱本职工作，恪尽职守、任劳任怨、廉洁奉公、作风正派、严守职业道德，不受他人和其他因素的不良影响。要廉洁自律，坚持依法行”事”，依规办”事”；不受拜金主义影响，做到”常在河边走，就是不湿鞋”。四是心理素质。要具备遇事不惊，沉着冷静、决策果断和为完成财务工作任务，化解阻力，迎难而上的心理素质。
由于我刻苦勤奋，积极努力，圆满完成教学任务，我所教的学生基本都顺利学完学业，考试合格毕业，离校后走上工作岗位，为我国财会事业辛勤工作，努力奉献。
四、爱岗敬业，真诚奉献教学事业
通过这些年来的财会专业教学工作，我深刻地体会到：职业是社会的分工，每一项职业都是整个社会生活中的一个音符，而教育则是我们这个社会的一段奠基性的乐章。教育的工作对象不是一堆僵死的原材料和半成品，而是鲜活的生命，是一个个活生生的人，她的任务不仅仅是让学生获得各项知识与技能，更重要的在于培养学生的情操，健全学生的人格，塑造学生的灵魂。“十年树木，百年树人”，教育关系到一代新人的成长，关系到社会文明的推进进程，为此，我爱岗敬业，以良好的教学态度对待学生，做到和气、关心、体贴、温暖。在教学工作中承担自己的责任，认真对待每一节课堂教学，教好每一个学生，对自己要做到业务精、作风硬、讲诚信、肯奉献，全心全意为学生服务，把教师的爱和真情奉献给每一个学生。同时切实增强自己的责任心、使命感和业务水平及教学艺术，积极探索各种方法，采用多种形式，强化自己的专业地位，切实提高学生的学习兴趣，坚持与学生交朋友，把自己的一切真诚奉献给教学事业。
五、辛勤耕耘，取得良好教学成果
我在教学工作中辛勤耕耘，做到象一位教师所说的那样：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”我要具有这种崇高的精神，要以德立身、以身立教。在教学工作中，我爱每一个学生，尊重每一个学生。因为我知道，教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，是架设学生通向知识天堂的桥梁，是培养学生成为合格社会主义事业建设者的必由之路。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”我们教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有倾注满腔的爱心，才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木，也才能使学生成为真正有益于祖国和人民的建设人才。由于我辛勤耕耘，认真努力做好教学工作，积极开展教学研究工作，取得良好教学成果。
一是在连续多年的教学评估中均被评为优秀，成为学校财务会计专业的学科带头人。1997年被市共青团授予“新长征突击手”一次，1999年被山东省商业集团总公司荣记“三等功”一次，2002年被山东省商业集团总公司授予“优秀教师”称号，2002年被市商业集团总公司党委授予“优秀共产党员”称号，2016—2016连续三年被评为学校优秀教师。
二是有17篇论文发表：《新形式下职业院校学生工作邹议》发表在2016.9中国科教创新导刊，《对我国股市发展历程的探索》发表在2016.5现代商业，《论流动性过剩对当代经济的影响》发表在2016.5职业，《试论物价与经济、政策、股市之间的关系》发表在2016.6现代经济信息，《深入贯彻科学发展观推动教育事业再上新台阶》发表在2016.6时代教育，《谈股权分置改革》发表在2016.6今日科苑，《浅论会计电算化目前的问题与对策》发表在2016.7开发研究（北大核心)，《企业重组业务企业所得税处理探讨》发表在2016.8商业会计(北大核心)，《专项用途财政性资金有关企业所得税财税处理》发表在(2016.8财会月刊)(北大核心)，《对我国近几年宏观调控政策的分析与探讨》发表在(2016.8经济师)，《浅谈高职高专教学课程的改革》发表在2016.8职教论坛)(北大核心)，《财务报表的定性分析》发表在2016.10今日科苑，《企业资产损失的财税处理》发表在2016.5财会信报，《试析企业租金收入的会计与所得税处理》发表在2016.5财会月刊(北大核心)，《企业年金个人税解析与缴费的账务处理》发表在2016.5经济活页文选，《企业资产损失的财税处理》发表在2016.5财会信报，《估价入账工程折旧费税务处理》发表在2016.9财会通讯(北大核心)参编教材《财务管理》分别由山东大学出版社2016.6与2016.8出版。课堂教学设计:《供应过程的核算》获得山东省教研室三等奖（2016.11）教研成果:《会计专业教学模式改革的探索与实践》获得山东软科学优秀成果三等奖（2016.8）获得一项专利（实用新型）《一种方便验算的算盘(201620169669.X)》（2016.5，参与校级精品课程《财务管理》（2016）。
三是积极参加社会各类有益活动，经常参与市财政局会计人员的后续教育培训，参与组织市第三届会计知识比赛大赛，被聘为教练，加入中国教育学会新课堂教学研究课题组，被聘为该课题组研究员，聘期三年，为2016年至2016年。
六、加强党的组织建设，提高党支部的凝聚力和战斗力
我作为主持电算财会党支部工作的副书记，严格党组织生活，加强对党员的教育管理。认真抓好“三会一课”制度的落实，坚持每年一次的专题组织生活会制度，坚持民主评议党员制度，活跃党内的思想交流，督促党员领导干部带头参加组织生活。引导党员本着对党、对学生、对自己高度负责的态度，敢于和善于开展批评与自我批评，从虚心听取意见、真心实意整改中不断提高、完善自己，切实提高了党组织的凝聚力和战斗力。
在学习实践科学发展观与创先争优活动中，我充分发挥党支部和党员的先进性作用，既注重充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，更注重培育一支在各项工作中充分发挥先锋模范作用的党员队伍。要求每个党员既做政治上的强者，更当业务上的能人，切实增强党员意识，牢记党员身份，做到党员标准不能降低，先锋模范作用不能忘记，党的形象不能损害。在教学工作岗位上一是要成为遵纪守法的标兵；二是要做业务上的骨干、学习上的模范；三是在急、难、险、重的紧要关头，发挥党员的模范带头作用。
我切实加强党风廉政建设，做到廉洁自律，深刻认识到党风廉政建设关系到人心向背，影响着各项工作的发展。做到廉洁自律既是上级党委的要求，师生群众的希望，也是我们每个党员的起码道德要求。我十分重视廉洁自律，始终把它当作一项重要工作来抓，认真贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会讲话中提出的“六个着力、六个切实”的要求，遵守十七届中纪委三次全会提出的廉洁自律五条规定，学习《廉政准则》和学校的制度规定与工作纪律，努力提高自己各方面素质，在工作上，做到洁身自好，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边。
七、存在的不足问题
1、学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，学习的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。
2、工作上大局意识有待加强。我对自己财会专业部份内的工作能够
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