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重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
语文预测卷
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
1.下面词语中加点字注音无误的一项是（ ）（3分） ．．
A．蛊惑（gǔ） 谄媚（xián） 妖娆（ráo） 难辞其咎（jiù） ．．．．
B．诘难（jiã） 狡黠（xiá） 恣睢（suī） 义愤填膺（yīng） ．．．．
C．干瘪（biě） 襁褓（qiáng） 执拗（niù） 未雨绸缪（móu） ．．．．
D．鞭挞（tà） 睿智（ruì） 慰藉（jiâ） 鳞次栉比（jiã） ．．．
2.下列词语书写无误的一项是（ ）（3分） ．．
A．诓骗 希翼 略胜一筹 张皇失错
B．狼籍 糟粕 郑重其事 心无旁鹜
C．嗔怒 和煦 毛骨悚然 妄自菲薄
D．琐屑 寒喧 相形见绌 消声匿迹
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．
A．文艺教育可以塑造一个时代的道德追求和精神风貌，是建设和谐文化、培育文明风尚的不二法门。 ．．．．
B．神舟八号和天宫一号的交会对接之所以举世瞩目，是因为它是中国载人航天工程具有．．．．
标志意义的一大步。
C．坚如铸铁的山岩远处化为画师笔下的泼墨，而轻逸如纱的云雾又与重峦叠嶂凝成浑然．．一体的水纹。 ．．
D．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功．．．半，一蹴而就。 ．
4.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分） ①给孩子们撑起一片安全的天空，关键是要增强安全。几年前全国两会上就有代表委员呼吁重视儿童安全问题，②遗憾的是一直未能引起非常重视。近年来校车这种“舶来品”不断发生事故，③说明一些地方对新情况新问题嗅觉不灵，处置乏力,反应迟钝。④说到底还是缺乏责任心不够强。但愿此次校车安全条例的制定及其实施能够成为加强儿童安全保护工作的一次重要契机，告慰那些过早凋谢的花朵。
（1）第①处成分残缺，应在 后添加
（2）第②处搭配不当，应将 改为
（3）第③处语序不当，应调整为
（4）第④处句式杂糅，应改为
5.阅读下面的文字，回答问题。（4分）
华龙网讯 “园博园太漂亮了，我要打电话告诉在广州打工的爸爸妈妈。”忠县白公路小学四年级三班的喻建，兴奋得小脸通红。昨日上午，来自忠县的40余名农村留守儿童在老师的带领下，畅游园博园，过了快乐的一天。
当天上午，留守儿童们在市少年宫参观了特长培训中心、爱心书屋、小萝卜艺术团等，并在IMAX环幕影院观看球幕科普电影。随后，孩子们游览了园博园现代园林展区、国内外城市园林展区、中心园林展区等十余处优美的园林，园内处处留下了孩子们的欢声笑语。
喻建告诉记者，其父母常年在广州一家电子厂打工，这也是他第一次出远门，“参加这次公益活动， 。”
（选自2011年12月1日《重庆日报》）
（1）请给这则新闻加一个恰当的标题。（2分）
（2）请在文中的横线上写出喻建畅游园博园后的感受。（2分）
6.下列文学常识表述正确的一项是（ ）（3分）
A．《从百草园到三味书屋》《雪》《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B．“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“怒杀阎婆惜”等情节说的是《水浒传》中英雄人物武松的故事。
C．《狼》选自长篇小说《聊斋志异》，作者蒲松龄是元末明初人。
D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者是法国著名的小说家莫泊桑。
7.综合性学习（10分）
阅读下面新闻链接，完成练习。
新闻链接一：
校园浪费现象严重 记者走访了首都多所高校，发现“北大校园十大浪费现象”在高校中普遍存在。
以学生食堂为例，每到就餐时间，各学生食堂内的残食桶很快就倒满了，里面堆满了只咬了几口的馒头和白花花的米饭。北大农园餐厅二层残食台负责清理的张师傅告诉记者，他每天能收起满满三大桶的残食，足有600斤。整个二层的3个残食台一天能收超过1000斤的残食。北大各餐厅每天产生的残食估计约有5吨。他说：“看到大学生们把好好的饭菜扔了，心里挺不是滋味的。”
（摘自新华网）
新闻链接二：
直击中小学生粮食浪费现象
10月14日，在第31个“世界粮食日”即将到来之际，记者走进校园，就我区中小学生在校就餐浪费情况进行了暗访和现场直击。
14日中午，记者先后走进长寿中学和江南九年制学校，观察学生就餐情况。走到食堂旁边，看见泔水桶里已堆满了米饭、蔬菜、汤水皆有。这时，一个女生来倒饭菜，记者一问，女生答：吃不完就倒掉了。随后，记者站立了几分钟，陆续有学生前来倒饭，或多或少，多的甚至有半盒饭„„记者不禁问：“那下午饿了怎么办？”一女生回答：“吃零食。”
“一般在校吃饭有3000－4000人，浪费多的时候，一顿饭大概要倒五六桶泔水，一桶好几十斤。”学校食堂负责人雷老师告诉记者，不仅是他们学校，其他学校中小学生浪费现象也一样存在。
(摘自长寿新闻网)
（1）对大学存在的这种浪费现象，新华网友纷纷提出批评和建议。请你阅读下面三位网友的建言，概括其主要内容。（4分）
网友A：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗几乎每个学生都知道，但如果要真正知道和了解它的含义，也许只有在夏天下乡劳动之时，老师说起它，学生才会体会到它的真正意义。在我国的古代，宫庭中也常有种稻、养蚕的活动，以使位于深宫中的人体会到做老百姓的艰辛，财富的来之不易！
网友B：应该把北大学生都送到贫困山区去生活半年，然后再回来上学。
网友C：三个月农活作为必修课，否则不能毕业。
（2）你所在的学校将在第31个“世界粮食日”这一天，开展“节约校园”主题教育活动。（4分）
①请你为本次活动拟一条相关的宣传标语。（2分）
②下面是本次活动的具体措施，请结合你校实际情况，再补充两项措施。（4分）
措施一：观看影视图片，让学生了解地球资源和我国资源紧缺的现状。
措施二：广播站做好一期“三节约”（即节约一度电、节约一滴水、节约一粒米）主题节目。
措施三：各班举行一次主题班会，出版一期主题黑板报。
措施四：开展小调查活动，找出身边存在的浪费问题，并展开讨论。
措施五： 措施六：
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
8.默写填空。
（1） ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（2）人不寐， 。（范仲淹《渔家傲》）
（3）力尽不知热， 。（白居易《观刈麦》）
（4）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（5）《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“ ， ”。
（6）王湾在北固山下泊舟时，因冬末春初的旅途景色而触发了他“ ， ”的思乡愁绪。（王湾《次北固山下》）
（7）面朝大海，意气风发的曹操在《观沧海》中用“ ，若出其中”咏唱出阔达的胸襟，忧愤深广的文天祥在《过零丁洋》里用“人生自古谁无死， ”抒发视死如归的情怀。
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
岳阳楼记
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
⑥时六年九月十五日。
9.解释下列加点的字（4.分）
（1）属予作文以记之 属：_________________________ ．
（2）此则岳阳楼之大观也 大观：_______________________ ．．
（3）薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄：_________________________ ．
（4）或异二者之为 为：_________________________
10.将下列句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
________________________________________________________________________
（2）微斯人，吾谁与归？
________________________________________________________________________
11.参照下面示例赏析句子。（3分）
【示例】句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
赏析：这个句子运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖浩大的气势。
句子：浮光跃金，静影沉璧。
赏析：
12.有同学读了杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，觉得伟大的“诗圣”怎么只写个人的遭遇，另有同学觉得这首诗表现了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。对此你怎么看？谈谈你的理解。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（22分）
微笑的橙子
张莹
当大水忽然涌来的时候，他知道煤矿透水了。
他被水流冲着，急速下滑，不知道要滑到哪里去。他的思想，也如同这水流，飞速地旋转着。老家的房子，慈祥的父母，儿时的伙伴，还有那个可爱的姑娘……如快放的电影镜头，在脑海里闪过。他想，他可能不行了。
忽然，他被矿壁上的什么东西挂住了，他一喜，觉得有了希望。挣扎着，让自己稍微固定了下来。然后，他看见了一样被挂着的工友。
水无情地在每个人身上流过，浸泡着肌肤嗖嗖地凉。他招呼着相近的工友们，用腰带、衣物等将自己在矿壁上挂牢，慢慢靠近，拥抱着相互取暖。他知道，呼喊只能白白耗费能量，于是，他说，我们要安静，耐心等待，会有人来的。没有任何争议，每个人都异常安静地听
Unit1
2d：
Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？
Bob:我想加入运动俱乐部。
Jane:棒极了!你会玩什么运动？
Bob:足球.
Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。
Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。 Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。
Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部!
Jane:好的，让我们现在去加入吧！
Section B
2a：
1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。
2.你好，我是Ma Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。
3.我的名字是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。
2b:
(A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交 朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。
(C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要 你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中 心吧。拨打电话293-7742联系Mr.Brown.
(B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它不难！拨打电话555-3721联系Mrs.Miller.
Unit2 翻译课文
2d：
Interviewer :Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott，你的广播节目在几点？
Scott:从晚上十二点到早上六点。
Interviewer :你通常几点起床？
Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。
Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。
Scott:是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。
Interviewer :你什么时候去上班？
Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。
2b：你好，我是Tony，我不喜欢早起床。在早上，我八
点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早
饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后，我有时打半小时篮球。当我到家的时候，我总是先做作业。在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。在十点三十，我刷牙，然后上床睡觉。
Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴，吃丰盛的早饭。然后，她在八点三十去上学。在十二点，她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后，她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好，但冰激凌尝起来好极了！在晚上，她做家庭作业，通常还要游泳或者散步。在九点三十，她上床睡觉。 Unit3 section A
2e:
Lisa:嗨，Jane.这是你的自行车吗？
Jane:是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？
Lisa:我通常乘公共汽车。
Jane:从你家到学校有多远？
Lisa:我不确定...... 大约有10千米？乘公共汽车大约需要20分钟。你到学校花费多长时间？
Jane:骑自行车大约需要15分钟。那是很好的锻炼。
Lisa:是的。哦，祝你在学校度过快乐的一天。
Jane:你也是。
B：
2b：过河去学校
你是怎样到学校的？你步行还是骑自行车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于许多学生来说，到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说，是困难的。在他们的学校和村庄之间有
一条很大的河。那儿没有桥，对于小船来说，这条河流太湍急不能摆渡。因此这些学生乘索道过河去学校。
一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。但是他不害怕。“我爱和我的同学们玩耍。我爱我的老师。他对我来说，就像父亲一样。”
这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能实现吗？
3a：嗨，远方的人，
你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。你想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通常在大约8点离开家，步行去公共汽车站。校车通常在大约8:15来。学校离我家大约20千米。乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。乘公共汽车从来不枯燥，因为我总是和我的同学们聊天。你呢？你是怎样到学校的？
Tom
Unit4
A:2d:
John:嗨，我的名字叫John。这是我在学校的第一天。
Alice:嗨，John，我是Alice。这是一所极好的学校，但是有许多规则。
John:真的吗？规则当中的一些是什么？
Alice:嗯，不要上课迟到。这是非常重要的。
John:好吧，所以我们必须准时。我们可以带音乐播放器到学校吗？Alice:不，我们不可以。并且我们总是不得不穿校服。
John:我明白了。
Alice:奥，并且我们也不得不在图书馆里保持安静。
2b：
亲爱的万事通博士：【最快乐的一天3000】
有太多的规则！在早晨6:00，我妈妈说：“现在起床并整理你的床铺！”早饭后，我的妈妈总是说：“不要把脏盘子留在厨房里！”洗碗盘子后，我因为不能迟到而跑向学校。在学校，我们有更多的规则——不要吵闹，不要在课堂上吃东西„„
我的爸爸说放学后我不能打篮球，因为我必须做家庭作业。我仅仅在周末能玩。晚饭后，我也不能放松。我在看电视之前必须先读书。但是十点前我得上床睡觉。规则，规则，规则！太可怕了！我能做什么，
万事通博士？莫莉.布朗亲爱的Molly：
我知道你感觉怎样。人们总是告诉我们“不要这样做”或者“你不能那样做”，但是考虑一下这样的事，莫莉。你可以做许多事情。你可以在周末打篮球。你可以在读书后看电视。父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。我们不得不遵守他们。
好运！
万事通博士
Unit 5 section A
2d:
Jenny:你的狗真可爱，Peter！
Peter:他是我的新宠物，丁丁。他非常聪明。
Jenny:真的吗？他能做什么？
Peter:他能用两条腿走路。他也能跳舞。
Jenny:哇！
Peter:你家有一个宠物吗？
Jenny: 我妈妈有一只大猫，但是我不喜欢她。
Peter:你为什么不喜欢那只猫？
Jenny: 嗯，因为她有点讨厌。他整天睡觉，并且他的名字叫懒惰。Peter:哈哈，那么对他来说那是个好名字！
Section B：
2b：你好，我们是来自泰国的学生，并且我们想拯救大象。大象是泰国的象征之一。我们的第一面国旗上有一头白色的大象。这是一个好运的象征。
大象是聪明的动物。他们能踢足球或弹奏音乐。他们画画也能画的很好。人们说“大象从不遗忘东西”。大象能走很长时间且从不迷路。他们也能记住有食物和水的地方。这帮助它们得以生存。
但是大象处于极大的危险当中。人们砍到了许多树，因此，大象渐渐失去了它们的家园。人们为了他们的象牙也杀死大象。现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头）。我们必须拯救树木并且不要买由象牙制成的东西。记住3月13日是泰国的大象日。
Unit6 section
2d:
Jenny:喂？我是Jenny。
Laura:嗨，Jenny，我是Laura。
Jenny:噢，嗨，Laura，你在做什么？
Laura: 没做什么，我只是在洗我的衣服。你呢？
Jenny: 我在看电视。你想和我一起吃晚饭吗？我的父母不在家，我
们可以在外面吃。
Jenny: 好，我愿意。
Jenny:让我们先在我家见面。六点半来吧。
Jenny:好，到时见。
Section B 2b：
今天的故事是关于来自深圳的一名学生，朱辉。他现在正在美国学习。他在纽约，和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点，朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。
朱辉也在看船赛和吃粽子吗？好啦，现在是纽约时间下午九点，节日前的夜晚。但是在美国没有端午节，因此，对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢？他在和他深圳的表哥通过电话交谈，朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭，但仍然“没有比家里更好的地方。
Unit 7 section A
2d:
Rick: 你好,我是Rick.
Steve:你好,Rick,我是Steve。情况怎么样?
Rick:还好,谢谢。天气好极了。你在做什么？
Steve:我在公园里和一些朋友打篮球。
Rick:听起来好像你正玩得高兴。
Steve:是的。你的兄弟在家吗？
Rick:哦，他不在这儿。他在他的朋友家学习。我可以给他捎个口信吗？
有人说：“人的信任就像一张纸，一旦破了就无法修复。”那你又曾想过你的信任底线值多少
吗？现代社会存在那么多的信任危机，你是否也觉得如今的“信任”已不复存在了呢？ 一位小女孩被同学举报，说她拿了存款箱里的钱。于是，老师将孩子的母亲请到了学校。
母亲了解事情之后，只问了孩子一句，“你有没有拿？”孩子害怕而又坚定地说：“没有。”母
亲看着孩子的眼睛说；“请不要责怪我的孩子，我相信她。”“请相信孩子真诚的眼睛，那里是
最纯洁的地方。”这是那母亲真实的笔录。事实确实如那孩子所说，只是中间有了那么一点点
小误会而已，孩子将事情的经过告诉了母亲。这是母亲的信任，也是孩子的信任。请您也再
看看你的身边，这样的人不也很多吗？他们不是演员，即使是演员，也拥有最纯洁的心灵。 然而，现实并不是都像那孩子那么幸运。宁波有位女士在购物节期间刷卡消费，幸运地
抽中了之最大奖——一辆价值25万的沃尔沃轿车。你一定很吃惊，认为这一定是个骗局吧。
这也正是那位女士的想法，而且她也向相关部门投诉了它。直至亲眼看到新闻，她这才相信
那是真的，也确定自己的确是中奖了。工作人员说：“我们打通知顾客中奖的消息，连续受到
了被骂挂电话的拒绝。”那种“天上不会掉馅饼”的思想已在人们的思想中根深蒂固，也不难
理解这种误会会产生。面对这样的好事，有谁的第一反应不会认为这是一个骗局？此类事件
或许还需去追究“狼来了”的故事，人与人之间的信任，不就是这样被瓦解的吗？ 据《中国社会心态研究报告》显示：七成人不信任陌生人，人与人之间的信任跌破60
分底线。面对这样的数据，扪心自问一下，我的信任底线值多少？重新建立一份信任真的那
么的难吗？打破那道似透不透的玻璃，让心与心相拥，我们的信任底线还拉不上来吗？篇二：
演讲稿一分钟多少字 演讲稿一分钟多少字
周末回家，在距离家门几十米的地方又看到妈妈熟悉的身影，微微前倾，期盼就是她所
有的肢体语言，我悄悄拭泪，在心底呼唤：妈妈，我回来了! 那一刻，我想起了太多令我
终身难忘的瞬间，爸爸在风雨中送我们上学，妈妈在深夜等我们放学回家，家里昏黄的灯光、
可口的饭菜，妈妈的唠叨、爸爸的责打，所有的一切，都已是流逝的岁月，所有的一切，又
都是温暖的记忆! 成长，让我们离开了父母，离开了温暖的家，那是一种心被撕裂的痛!
每次看到爸妈斑白的两鬓、新增的皱纹，每当儿时的欢声笑语在耳边回响，我总会在心底默
默对自己说：我愿意用我所有哪怕生命去换回童年，让爸爸妈妈重新拥有一次属于他们自己
的青春!
可我知道，我真正能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得
快乐!
从前辈的讲演经验上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速
不是人为既定的，而是取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件(其中包括观众反映，
场合，单独还是轮流演讲，甚至气候和季节等因素)。因为你的演讲是一个整体过程，每一个
突发事件将对演讲的进程产生微妙的影响。 通常，抒情式演讲的语速比较慢，语气高低起伏，比如160字/分钟，则15分钟演讲要
2500字左右。如果是半学术性质的，一般比较严肃，不需要过多的感情-色彩，加上通常会
配以事例说明，综合起来大概200/分钟，在3000-3500字即可。 因此，长期的练习和吸取经验见识才是演讲者的法宝。记住，如果你的讲演完全是自己
一个人在讲，没有现场听众的反应，将是失败的。我的建议是，在你的演讲内容里适时适当
加入一些活跃元素，以及吸引听众互动的内容。这样你的听众就会成为讲演的一部分，你的
演讲也会逐渐焕发光彩.
周末回家，在距离家门几十米的地方又看到妈妈熟悉的身影，微微前倾，期盼就是她所
有的肢体语言，我悄悄拭泪，在心底呼唤：妈妈，我回来了! 那一刻，我想起了太多令我
终身难忘的瞬间，爸爸在风雨中送我们上学，妈妈在深夜等我们放学回家，家里昏黄的灯光、
可口的饭菜，妈妈的唠叨、爸爸的责打，所有的一切，都已是流逝的岁月，所有的一切，又
都是温暖的记忆! 成长，让我们离开了父母，离开了温暖的家，那是一种心被撕裂的痛!
每次看到爸妈斑白的两鬓、新增的皱纹，每当儿时的欢声笑语在耳边回响，我总会在心底默
默对自己说：我愿意用我所有哪怕生命去换回童年，让爸爸妈妈重新拥有一次属于他们自己
的青春!
可我知道，我真正能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得
快乐!
从前辈的讲演经验上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速
不是人为既定的，而是取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件(其中包括观众反映，
场合，单独还是轮流演讲，甚至气候和季节等因素)。因为你的演讲是一个整体过程，每一个
突发事件将对演讲的进程产生微妙的影响。篇三：三分钟演讲稿300字 三分钟演讲稿300字
演讲稿一：三分钟演讲稿300字 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！
今天，我演讲的题目是祖国在我心中 在地图的中端，有一只雄鸡，那是我们的祖国——中国！ 古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地泣鬼神的故事都讲诉了一个简单而朴素的信念
——祖国在我心中。
当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光；当雄伟的天安门，迎来东升的太阳，历史的耳畔。
传来礼炮隆隆的回响。一位巨俯瞰世界，洪亮的声音，全世界都听到了，全宇宙都听到了—
—中华人民共和国成立了！ 中国，是东方的明珠；是亚洲腾飞的巨龙；是远方平线上初升的太阳！祖国在你心中，
在我心中，在我们大家心中！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 演讲稿二：三分钟演讲稿300字 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，
暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。 惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，
乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。 在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学
乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。 希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾......。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生
活，不会再害怕，再有灾难发生了！希望大家能做到！ 我想呼吁人们一句话：爱护地球，你我安全！ 演讲稿三：三分钟演讲稿300字 尊敬的各位老师，各位同学： 大家好！
今天，在这个真正属于我们的节日里，我代表四年级（一）班发言。 一年有四个季节，每个季节都有它独特的风韵。每一个季节里都有不同的节日，其中有
一个就只属于我们，那就是儿童节。它是六月的开始，同样它也是快乐的开始。 你看今天的
太阳露出了崭新的笑容，这个笑是由热情的红、端庄的橙、浓烈的黄、生命的绿、刚劲的青、
深沉的蓝、温馨的紫构成的七彩微笑。大自然娱乐圈中的歌手也来了，带着他们的成名曲来
了，带着欢快的舞蹈来了，花儿翩翩起舞，小河奏起了悠扬的蓝色琴弦，一声声令人迷恋。 六一是每一位小朋友最快乐的一天，是一个新的起跑线，让我们向明天希望的路程招招
手吧！
谢谢大家！
演讲稿四：三分钟演讲稿300字 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家篇四：3分钟演讲稿：祖国在我心中300字 3分钟演讲稿：祖国在我心中300字 今天我演讲的主题是祖国在我心中，当你看到五星红旗升起的时候，听到原来我们中国
人民被外国侵略者的事情的时候，在得知中国又日新月异的成就的时候，你的心中会不会涌
起一股爱国之情呢？我想会的。 1949年10月1日那一天，新中国成立了，中国耻辱的历史永远结束了。再也不会有外
国侵略的硝烟，而是中华儿女们崛起的事迹。从“解放”汽车，“东方红”一号的发射成功，
原子弹、氢弹爆炸成功，神舟六号载人飞船发射的成功，一至到北京获得了xx年奥运主办权，
哪个不是我们中国人的努力奋斗的结果？ 中华民族这些耀眼的成就，也让我们的祖国重新焕发出光彩；从大兴安岭到西沙群岛，
从世界屋脊到东海之波；从故宫到颐和园，从长城到天坛。这些都是我们祖国大好河山悠久
历史的见证，是我们中华儿女的骄傲。 但是我们不能停止不前，永远停留在骄傲之中，我们是发 展中国家，祖国要我们去建设。我们现在好好学习，不都是为了将来去报效祖国吗？我
们都爱我们的祖国，祖国一定在我们的心中。谢谢大家。
小学音乐第一册
课 题：第一课《好朋友》
教学内容： 1 、聆听《玩具兵进行曲》
2 、表演《你的名字叫什么》
3 、认识几种音乐学习标志
教学目标： 1 、初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。
2 、与大家一起表演歌曲，尽快缩短师生、学生间的距离，并尝试用动作、语言表达欢快情绪。
3 、尽快认识书中的学习标志，并主动参与到各项活动中来。 课时安排：三课时（第一课时）
教学重（难）点： 1 、与大家一起可歌唱，用动作、语言表达欢快、活泼的情绪。
教具准备：录音机、学习标志卡片 头饰（玩具兵） 教学过程：
一、学生听音乐进教室——《玩具兵进行曲》 要求：1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。
2、动作与音乐要合拍（有节奏）。
3、如场地有限可改在教室内进行。
二、坐位安排、呈半圆形坐好 （教室大可坐成两个大圆圈）—目的是给学生一宽松的学习氛围。
三、师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。
1、 老师做自我介绍。
2、 表演：《你的名字叫什么》——用听唱法学习。
（ 1） 老师亲切的范唱歌曲，让学生完整的感受歌曲的情绪。 （ 2） 随歌曲的录音律动，用动作表现出欢快的情绪。
（ 3） 学唱歌曲：老师讲解曲中人名节奏的读法—板书。 （ 4） 师生练习演唱。
（ 5） 分小组对唱（一问一答）。
（6） 为了激发积极性，一定让每个学生都说出自己的名字（可同时说）。
啦！”
1
学习标志？”
2
一 个环节）。
四、利用休息的时间认识学习标志——出示卡片 （师）“只要我们牢牢记住它的名字，我们就能看懂书中要我们做什么、 教学生认识卡片的名字——贴在黑板上。 （师）“刚才我们一起学唱了《你的名字叫什么》，请大家找出相应的、老师拿起 ：“下面我们一起来”——（生）听音乐（导入下五、聆听《玩具兵进行曲》 （师）“大家还记得我们进教室时听的那首乐曲吗？请你再听一次，
听后用语言描述出来乐曲的情绪，并给这段音乐取个名字。”
1、 听乐曲，感受情绪，取名字。
2、 随音乐用动作表示出乐曲的情绪。
3、 提示下次听时，请注意乐曲中出现的大喇叭与小喇叭的声音（可讨论一下他们的声音有什么不同）。
4、 复听乐曲，每组发一个玩具兵的头饰（激发兴趣）。随音乐进行律动（必要时教师可拍手提示节奏与速度）。
六、课堂小结：
1、 小结教学内容及学习的情况。
2、 布置作业：回家准备下节课的才艺展示（唱、跳、演、讲、诵。。。。。。）课 题： 《好朋友》
教学内容：1、复习歌曲《你的名字叫什么》
2、才艺展示
教学目标：1、巩固上节课的学习内容，并背唱歌曲
2、通过才艺展示，教师了解学生的情况，今后教学的顺利进行做准备，同时也给学生一个展示的机会，让他们更加自信 课时安排：三课时（第二课时）
教学重（难）点：培养学生自信地展示自己的才华
教具准备：钢琴、录音机等
教学过程：【最快乐的一天3000】
一、听音乐律动《玩具兵进行曲》，注意节奏的准确，用动作表现出欢快、活泼的情绪。
二、复习歌曲《你的名字叫什么》：采用表演的形式，全班围面一个圈，请5名学生在内边唱边表演，然后找1名同学进行问答。
三、才艺展示
Unit11a：我想加入美术俱乐部。你会画画吗？是的，我会。 你会游泳吗？不，我不会。 我想加入音乐俱乐部。你会唱歌吗？是的，我会。 2a：你想加入什么俱乐部？我想加入国际象棋俱乐部。 2d：你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？我想加入运动俱乐部。棒极了，你会玩什么运动？足球 这么说你可以加入足球俱乐部。 那么你呢？你非常善于将故事，你可以加入讲故事俱乐部。 听起来不错。但我也喜欢画画。 那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。 好的，让我们现在去加入吧！Grammar focus 你会游泳吗？是的，我会。不，我不会。他会下国际象棋吗？是的，他会。不，他不会。 你们会说英语吗？是的，我们会。不，我们不会。简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。不，他们不会。 你们想加入什么俱乐部？我们想加入国际象棋俱乐部。 3b：学校演出招募学生 我们的学校演出需要学生，你会唱歌会跳舞吗？你会弹吉他吗？你会讲故事吗？请放学后跟张老师说。 Section B 2a：你好，我是彼得，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。 你好，我是马欢，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。我的名字是艾伦。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。
2b: 我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交 朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7759与我们联系。 放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要 你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中 心吧。拨打电话293-7742联系布朗先生。你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它 不难！ Unit2 1a：里克，你通常几点起床？ 我通常六点半起床。1c：里克，你通常几点洗淋浴？ 我通常六点四十洗淋浴。2d：斯哥特有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。斯科特，你的广播节目在几点？ 从晚上十二点到早上六点。 你通常几点起床？ 晚上八点半。然后我九点吃早饭。 那是个有趣的早饭的时间。 是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。你什么时候去上班？在十一点，所以的工作从不迟到。 Grammar focus你通常几点起床？我通常六点三十起床。你们几点穿衣服？他们总是在七点二十穿衣服。 里克几点吃早饭？他七点吃早饭。斯科特什么时候去工作？他总是在十一点去工作，他从不迟到。你的朋友们什么时候锻炼？他们通常在周末锻炼。2b： 你好，我是托尼，我不喜欢早起床。在早上，我八 点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早 饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后， Unit3 section A 2e: 嗨，简，这是你的自行车吗？ 是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？ 我通常乘公共汽车。 从你家到学校有多远？ 我不确定...... 大约有10千米？乘公共汽车大约需要20分钟。你到学校花费多长时间？ 骑自行车大约需要15分钟。那是很好的锻炼。 是的。哦，，祝你在学校度过快乐的一天。 你也是。 Grammar focus: 你是怎样到学校的？ 我骑自行。 她是怎样到学校的？ 她通常乘公共汽车。 到学校花费多长时间？大约花费15分钟。 从你家到学校有多远？ 大约只有2千米。 简步行去学校吗？ 不，她没有。她骑自行车。 他们乘公共汽车去学校吗？不，他们没有。他们步行。 2b：过河去学校 你是怎样到学校的？你步行还是骑自行车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于许多学生来说，到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说，是困难的。在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。那儿没有桥，对于小船来说，这条河流太湍急不能摆渡。因此这些学生乘索道过河去学校。 一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。但是他不害怕。“我爱和我的同学们玩耍。我爱我的老师。他对我来说，就像父亲一样。”这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。有一座桥是他们的梦想能实现吗？问题：1.这个村庄的学生是怎样去学校的？ 2.他们为什么像这样去学校？ 3.这个男孩喜欢他的学校吗？为什么？4.村民们的梦想是什么？你认为他们的梦想能实现吗？怎么实现？3a：嗨，远方的人，你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。你想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通常在大约8点离开家，步行去公共汽车站。校车通常在大约8:15来。学校离我家大约20千米。乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。乘公共汽车从来不枯燥，因为我总是和我的同学们聊天。 你呢？你是怎样到学校的？汤姆
Unit4 A:2d: 嗨，我的名字叫约翰。这是我在学校的第一天。 嗨，约翰，我是爱丽丝。这是一所极好的学校，但是有许多规则。 真的吗？规则当中的一些是什么？ 嗯，不要上课迟到。这是非常重要的。 好吧，
所以我们必须准时。我们可以带音乐播放器到学校吗？ 不，我们不可以。并且我们总是不得不穿校服。 我明白了。 奥，并且我们也不得不在图书馆里保持安静。 Grammar focus: 不要在走廊里跑。 不要打架。 规则是什么？我们必须按时上课。我们可以在教室里吃饭吗？不，我们不可以，但可以在餐厅吃饭。 我们可以在课堂上戴帽子吗？是的，我们可以。 不，我们不可以。 他不得不在学校穿校服吗？是的，他是。 不，他不是。 你们不得不做什么？我们不得不在图书馆里安静。 2b：亲爱的万事通博士：
有太多的规则！在早晨6:00，我妈妈说：“现在起床并整理你的床铺！”早饭后，我的妈妈总是说：“不要把脏盘子留在厨房里！”洗碗盘子后，我因为不能迟到而跑向学校。在学校，我们有更多的规则——不要吵闹，不要在课堂上吃东西。。。。 我的爸爸说放学后我不能打篮球，因为我必须做家庭作业。我仅仅在周末能玩。晚饭后，我也不能放松。我在看电视之前必须先读书。但是十点前我得上床睡觉。规则，规则，规则！太可怕了！我能做什么，万事通博士？ 莫莉。布朗 纽约 亲爱的莫莉：我知道你感觉怎样。人们总是告诉我们“不要这样做”或者“你不能那样做”，但是考虑一下这样的事，莫莉。你可以做许多事情。你可以在周末打篮球。你可以在读书后看电视。父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。我们不得不遵守他们。好运！ 万事通博士
Unit 5 section A 2d:你的狗真可爱，彼得！ 他是我的新宠物，丁丁。他非常聪明。真的吗？他能做什么？ 他能用两条腿走路。他也能跳舞。哇！ 你家有一个宠物吗？ 我妈妈有一只大猫，但是我不喜欢她。你为什么不喜欢那只猫？ 嗯，因为他有点讨厌。他整天睡觉，并且他的名字叫懒惰。哈哈，那么对他来说那是个好名字！ Grammar focus: 你为什么喜欢熊猫？因为他们有点有趣。约翰为什么喜欢树袋熊？因为他们非常可爱。 你为什么不喜欢老虎？因为他们真的吓人 狮子来自哪里？他们来自南非。Section B： 2b：你好，我们是来自泰国的学生，并且我们想拯救大象。大象是泰国的象征之一。我们的第一面国旗上有一头白色的大象。这是一个好运的象征。大象是聪明的动物。他们能踢足球或弹奏音乐。他们画画也能画的很好。人们说“大象从不遗忘东西”。大象能走很长时间且从不迷路。他们也能记住有食物和水的地方。这帮助它们得以生存。 但是大象处于极大的危险当中。人们砍到了许多树，因此，大象渐渐失去了它们的家园。人们为了他们的象牙也杀死大象。现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头）。我们必须拯救树木并且不要买由象牙制成的东西。记住3月13日是泰国的大象日。
Unit6 section
a 1c: 他在做什么？ 他在使用电脑。 他们在做什么？ 他们在听一张CD唱片。 2d:喂？我是詹妮。 嗨，詹妮，我是劳拉。噢，嗨，劳拉，你在做什么？ 没做什么，我只是在洗我的衣服。你呢？ 我在看电视。你想和我一起吃晚饭吗？我的父母不在家，我们可以在外面吃。 好，我愿意。 让我们先在我家见面。六点半来吧。好，到时见。 Grammar focus: 你在做什么？我在看电视。 她在干什么？她在洗她的衣服。 他们在做什么？他们在听一张CD唱片。你在做你的家庭作业吗？是的，我在做。/不，我没做。我在打扫我的房间。 他在看报纸吗？是的，他在看。/不，他没在看。他在打篮球。他们在使用电脑吗？是的，他们在（使用电脑）。/不，他们没有（使用电脑）。他们在锻炼。Section B 2b：1.为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子？2.朱辉喜欢他的住宿家庭吗？他认为在中国的家怎么样？ 今天的故事是关于来自深圳的一名学生，朱辉。他现在正在美国学习，他在纽约，和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点，朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。
朱辉也在看船赛和吃粽子吗？好啦，现在是纽约时间下午九点，节日前的夜晚。但是在美国没有端午节，因此，对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢？他在和他深圳的表姑通过电话交谈，朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭，但仍然“没有比家里更好的地方。
第一单元我愿住在童话里
第一课时
歌曲《小红帽》为歌曲编创表演动作了解《小红帽》的童话故事
第二课时
童话音乐故事《龟兔赛跑》分角色表演《龟兔赛跑》 了解《龟兔赛跑》的童话故事
第三课时
音乐故事《森林小卫士》听辨讲解音乐故事《森林小卫士》根据图片和音乐编讲故事音乐与画面的密切联系
第四课时
歌曲《大鹿》进行歌表演
第五课时
欣赏《永远住在童话里》 即兴扮演歌中出现的主人公了解歌曲中的童话人物、故事
教学要求
（一）单元总要求
1．能够有感情地背唱《小红帽》和《大鹿》这两首歌曲。
2．感受不同音乐情绪所带来的音乐形象的变化，根据不同的音乐故事进行表演。
（二）具体要求
1．学唱并背唱歌曲《小红帽》和《大鹿》，能用简单的动作进行表演。
2．欣赏《龟兔赛跑》，了解它的故事情节并能分角色扮演音乐中的小动物。3．听辨音乐情绪，找到相应的画面，并能够配乐讲《森林小卫士》的故事。
4．听赏《永远住在童话里》，感受欢快、活泼的情趣，并模仿动画中的主人公进行表演。 教学准备
（一）教具
钢琴、录音机、vcd或录象机、相应的录音带、录像带或光盘。
（二）图片、道具
花草、树木、小路、小溪、终点路标等背景，小动物的头饰、小彩旗、玩具枪、花环等。 教材分析
（一）编写意图
本单元用音乐“讲”了几个小朋友所喜爱的童话故事。既有富有童话色彩的歌曲，又有童话故事音乐。这一内容的安排主要是用音乐“讲述”童话故事，进一步激发学生对音乐的兴趣，进而提高学生对不同音乐情绪的感受和听辨能力以及音乐表现能力。
（二）重点与难点
本单元重点：
1．学会并有感情地背唱歌曲《小红帽》、《大鹿》。
2．对不同音乐情绪的感受和听辨能力以及音乐表现力的培养。
本单元难点：
体会《小红帽》和《大鹿》所描述的不同音乐故事，指导学生以歌声表现歌曲中的不同音乐形象和故事的发展。
（三）音乐材料分析
1．《小红帽》
这是一首巴西的儿童歌曲。2/4拍，c大调式，是由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。乐曲音阶式的级进进行与分解和弦式进行的穿插运用，使旋律流畅、活跃，歌曲的音乐材料相对较简单。除第五乐句外，歌曲实际是围绕着第一、二乐句的音乐材料展开的。第一、三乐句基本相同，第二、四乐句基本相同，均以加do、re、mi、fa的级进式旋律开始，而第六乐句则完全重复第四乐句。歌曲旋律流畅，给人以深刻的印象，音乐形象既统一又有对比。 “
2．《龟兔赛跑》
这是中国福利会上海艺术剧院史真荣为儿童写的一部童话故事音乐。是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品，完成于 1959年，在1960年第一届“上海之春”音乐会上首次演出，受到儿童们的喜爱和欢迎，1962年出版了总谱并灌制唱片，多年来一直作为我国少年儿童管弦乐欣赏教材的主要曲目之一。
这部管弦乐作品根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性的手法作了音乐性的叙述，以管弦乐器特有的音色和表现力，塑造了小兔子和乌龟的形象以及它们各自的动态。乐曲发挥管弦乐队丰富的表现力，生动描绘了大树林的清晨，龟兔赛跑的热闹场面以及欢乐愉快的舞会等情节。音乐通俗易懂，特别是以讲故事的形式，儿童边听故事边听音乐，更能激起他们的想象，从而引起情感的共鸣。
故事大意：在一片美丽的大树林里，骄傲的小兔子觉得自己跑得最快，瞧不起爬得很慢的乌龟，并编了歌谣来讽刺乌龟。乌龟很生气，决定和小兔子赛跑。听到这个消息，森林里的小动物们都来观战了。随着发令枪响，兔子飞似地跑了出去。骄傲的兔子跑到半路，回头一见乌龟已被远远的抛在后面，就毫不介意地在大树下睡着了。乌龟呢，则坚持不懈，一步一步不停的向前爬。等兔子醒来时，乌龟已接近目的地了，兔子急起猛追，但是已经来不及了。乌龟取得了最后的胜利！
3．《森林小卫士》
这是一个配乐讲故事的音乐活动。故事的基本情节是：1．清晨，太阳刚刚露出笑脸，森林小卫士一小狗就迈着矫健的步伐开始在森林里巡逻了。小动物们还在甜蜜的睡梦中，森林里安静极了。2．美丽的天鹅在湖中时而拍拍翅膀，时而持一持洁白柔顺的羽毛，悠闲的游七。3．森林小卫士走到森林深处，哟！小动物们早就到齐了，森林音乐会已经开始了，小动物们又唱又跳玩儿的开心极了。4．可是小动物们不知道危险正在向他们靠近，一个偷猎者已经向它们举起了猎枪。
5．正在这危急的时刻，森林小卫士发现了偷猎者，立刻向他扑去，偷猎者吓坏了，扔下手里的猎枪落荒而逃。6．小动物们高兴地把小狗围了起来，一起唱歌跳舞庆祝胜利，并且夸奖小狗真不愧是森林小卫士！
”这一句的演唱是这首歌曲的难点。
第一幅图：教师可选择《快乐的一天》中《早早起》一段音乐或《口哨与小狗》的音乐片段；第二幅图：可选择圣—桑的《天鹅》片段；第三幅图：可选择《快
二七区郭小寨小学农村中小学生免费社会实践活动总结 上周五是二七区郭小寨小学快乐的一天，收获的一天，因为我们学校135名学生参加了二七区农村中小学生免费社会实践活动。我们参观了郑州市科技馆、河南省图书馆、河南省博物院。参观完了，孩子们还依依不舍，孩子们感叹自己收获很大，很希望每年都能举行此类活动。 第一站，我们参观了河南省博物馆。
河南省图书馆由郑州市嵩山南路150号主馆和郑州市优胜北路少儿馆两部分组成，主馆占地2.69公顷，建筑面积 29500平方米。其中书库面积9008平方米，可容纳 300万册藏书，阅览室面积9094平方米，设阅览室座位1500个。另有一个多功能报告厅，设座位 200多个。分馆现有建筑面积约6000平方米，书库面积约3000平方米，阅览室面积约2000平方米。 河南省图书馆设有中文图书、中文报纸、中文期刊、外文报刊、中外文参考工具书、古籍文献、河南地方文献、音像、缩微和电子图书、少儿图书等13个阅览室。另辟有中文、外文、文艺小说、少儿图书等5个借书处。对广大读者实行借阅服务、参考咨询和音像资料等服务。近些年，省馆不仅以丰富的馆藏为广大读者提供了丰富的“精神食粮”，而且还举办了专题书展、组织“祖国在我心中”征文、“九七”迎回归香港知识有奖竞赛、“图书服务宣传周”、“全民读书月”等活动。自1999年起，全年365天天天开放，部分窗口开放至22时。孩子们第一次看到这么多的书，不一会就各自找到自己要看的书消失在知识的海洋里了。
第二站，我们来到了郑州市科技馆。
我们第一眼看到的是万有引力。还没等我站稳脚跟，同学们就蜂拥而来，一个挨一个，十分杂乱，老师的一句话，喝住了同学。
万有引力这一展品模拟了太阳运动的状况。宇宙中任何两个物体间都存在引力，引力的大小与两者之间距离的平方成反比，与两者质量的乘积成正比，这就是万有引力。
然后，许多同学都奔向钉床。同学们一个个轮流躺上体验。钉床共有8300多颗钉子，可为什么人躺上去不疼呢？那是因为，当人躺在上面时，人的重量是由8300多颗钉子共同支撑的，人给每个钉子的重量小，钉子对人的伤害越小。所以，我们才没有受到伤害。
到了一楼的展厅，更是有许多有趣的仪器。
我们先看到一个通过骑自行车发电的东西。大家纷纷跑来，你争我抢，看谁发电最多。一些同学蹬地飞快，可又不小心碰着自己了，便步履蹒跚地走了，看来以后要多加小心啊。
然后，我走到了一个自然数平方规律的仪器前。看看介绍：任何一个自然数的平方等于从1开始的连续其数值和。于是，有规律地按下按钮，可回回都以失败告终，我沮丧地走了。
到了三楼展厅。我们走进了一个长廊，在那里，告诉我们是从哪里来的。一月，爸爸那来的精子和妈妈卵细胞相结合，为“我”做出了生命的第一步；二月，受精卵逐渐长成人形；三月，基本器官已开始形成„„。
三楼展厅还有火箭模型，模拟赛车驾驶和手工陶泥等等，但我相信去掉人
体骨骼模型会更好„„
参观完，我们走出了科技馆大门，老师们已经在门外等待。此时，几束阳光照耀在科技馆上方，使科技馆看上去像是一颗琥珀色的钻石。
这些科技展品虽然我们看过很多次，但还是让我们学到了很多的知识。这次除了让我们知道许多科学知识外，还让我们知道看展品介绍的重要性，我们不要只顾着看这个展品，多阅读一下展品介绍，它会使我们更加准确的掌握科学道理，会使我们从介绍中发现更多的科学道理。 最后一站，我们来到了河南省博物院。
河南博物院是我国建立较早的博物院之一。其前身为河南省博物馆。1927年7月，在冯玉祥将军的极力主张下，成立了"河南博物馆"筹备委员会，馆址设在开封市三圣庙街。1928年5月，更名为民族博物馆。同年10月举办《民族模型陈列》正式对外开放。1930年12月1日，复名"河南博物馆"。1931年1月20日，
河南省教育厅颁布"河南博物馆组织条例"，明确了博物馆的性质，设置了机构。 1937年，日寇发动侵华战争，馆藏主要文物5678件，辗转运至重庆。日伪时期，河南博物馆更名为"河南省立博物馆"。1940年更名为"河南省博物馆"。1949年重庆解放前夕，国民党携5119件文物运往台湾。1948年，开封解放，本馆获得新生，举办了一些专题展览。1953年，中央文化部明确本馆为地志性博物馆。1961年，河南省博物馆随省会由开封迁至郑州人民路。自二十世纪六十年代至八十年代，河南省博物馆通过捐赠、发掘、调拨等，进一步充实了文物藏品，为配合社会主义建设举办了许多陈列展览，并在科研等方面成绩显著，成为全国著名博物馆之一。九十年代初期，随着改革开放的不断发展，在各级领导的关心支持下，国家投巨资3亿元人民币，在郑州农业路建设新馆，更名为河南博物院。新馆于1998年5月1日正式对外开放。开放5年来，在院党委的领导和全体职工的努力下，本院在陈列展览、文物收藏、科学研究和群众工作等方面都做出了显著的成绩，为社会主义精神文明做出了积极的贡献。
孩子们期待的一天来了，又匆匆地过去了，已经参观完所有的地方了，但孩子们还是兴致勃勃。很多孩子围着我问:老师，我们什么时候再来呀，我们很喜欢这些地方，能让我看到好多我以前没见过的东西。听了这些问题，我心里好酸，农村的孩子很少能见到这些，他们多么渴望能多来几次。也许来参观这些地方对于城市的孩子不算什么，但是对于农村的孩子来说，可以说是一种渴望，一种奢侈。希望上级部门多举行一些这样的活动，让农村的孩子也能受到不一样知识的熏陶，满足他们小小的好奇心。谢谢了！
二七区郭小寨小学农村中小学生免费社会实践活动总结
郑州市二七区郭小寨小学
2013年12月9日
本文来源：http://www.gbppp.com/ss/506390/
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